《种子的萌发》练习题

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人教版七年级生物上册第三单元第二章2.1《种子的萌发》课堂达标测试试题(含答案)

人教版七年级生物上册第三单元第二章2.1《种子的萌发》课堂达标测试题（含答案) 一、选择题:1．下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。

下列有关叙述，不正确的是（）A．菜豆种子的营养物质储存在④中B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成2．几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件，其中发芽率最高的处理方式是（）A．水保持在②处，O℃B．水保持在①处，25℃C．水保持在①处，O℃D．水保持在②处，25℃3．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽4．下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（）A．为避免浪费，用3-5粒种子即可B．测发芽率时应当选择个大的种子C．发芽率的多少不影响粮食产量D．抽样时应尽量避免主观因素的影响5．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽6．图是玉米的种子结构，下列说法正确的是（）A．各序号所示的结构组成胚B．萌发时，③最先突破种皮C．结构④将来发育成茎D．菜豆种子没有结构①7．某同学在两个同样的花盆里各种下20粒玉米种子，并设计了如下的实验从上述实验可知，该同学将探究影响玉米种子发芽的因素是（）A．水分B．温度C．光照D．空气8．如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。

下列叙述正确的是（）A．甲中②最先萌发成乙中①B．甲中③的细胞没有分裂能力C．种子萌发时④中的有机物减少D．甲中②会萌发成乙中①②③9．受国际转基因大豆的冲击，我国东北的黑土地大豆种植积极性受到了影响，但近几年转基因产品安全性倍受争议。

如图为我国东北大豆生产发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．大豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚芽B．此生殖过程属于有性生殖C．果实种子的形成必须依次经过开花、传粉、受精等过程D．此图所示花子房内一定有5个胚珠10．某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如图所示．据此判断，种子萌发时干重发生变化的情况是（）A．在第1阶段显著增加，第Ⅱ阶段相对不变B．在第1阶段显著减少，第Ⅲ阶段显著增加C．在第1．Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少D．在第1．Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小11．图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列说法错误的是()A．⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来B．②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④C．①为胚轴,发育成⑧,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D．③为胚根,发育成⑧12．玉米、小麦的子粒是由什么组成的?( )①胚②胚芽③胚乳④种皮⑤果皮A．①④⑤B．①④C．①③④⑤D．①②③④13．下列有关玉米种子的叙述,正确的是( )①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分组成②玉米种子的主要部分是胚,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A．①②B．②③C．③④D．②④14．无论是玉米、水稻，还是菜豆、桃的种子，都具有的结构是（）A．种皮和胚乳B．胚和胚乳C．种皮和胚D．胚乳和子叶15．播种在土壤中的水稻种子萌发形成幼苗后，稻壳空瘪，其原因是胚乳里的营养物质（）A．被土壤中的微生物分解掉了B．被胚根吸收，供胚发育成幼苗C．被子叶转运给胚，供胚发育成幼苗D．被土壤中的其他植物吸收二、填空题:16．观察菜豆和玉米种子结构图，并回答下列问题图中①胚根；②胚轴③胚芽④子叶⑤种皮⑥胚乳（1）菜豆和玉米沪综指不同点是：菜豆种子的子叶有________片，玉米种子的子叶有________片，而且玉米种子的营养物质贮存在________中，菜豆种子的营养物质贮存在________中．（2）在玉米种子结构中________遇碘液变成蓝色．（3）属于幼小生命体的结构是________，它是由________、________、________、________组成．（4）在种子萌发的过程中，________形成根，________发育成芽，芽进一步发育成茎和叶．17．我们可以通过观察植物种子子叶的数目，推测该植物其他部位的形态，请根据如图回答下列问题：（1）在图甲所示的剖面上[___]指的结构是小麦种子的子叶，因为种子的子叶只有一片，所以小麦种子属于_____植物。

七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发练习题试题

欠风丹州匀乌凤市新城学校种子的萌发一.单项选择1.以下列图是大豆种子的结构模式图。

以下对该图的描述不正确的选项是〔〕A、①将发育成植株的茎B、④为大豆种子的萌发提供营养物质C、⑥是新生植物体的幼体D、该大豆种子中没有胚乳2.在种子结构中，将来能发育成新植物体的幼体的是A、胚芽B、胚乳C、子叶D 、胚3.某生物小组为了研究光对豌豆种子发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验，在这一实验中，你认为应该改正的错误是：花盆阳光温度水分A 有阳光20℃一定B 暗室30℃一定A、两个花盆都应该放在向阳的地方B、两个花盆都应该放在暗室里C、两个花盆都应该放在同一温度的环境中D、两个花盆浇的水不应该同样4.关于玉米生长发育过程的表达，正确的选项是〔〕A、在适宜的外界条件下，种下去的玉米种子就会萌发B、在萌发时，玉米的子叶会包裹着胚芽出土C、一粒玉米种子实质就是一个果实D、玉米种子中的胚芽先进行萌发，形成茎和叶5.大豆种子的形成和萌发过程如以下列图所示。

以下说法正确的选项是〔〕A、受精卵中储存有遗传物质B、大豆种子的营养成分主要来自结构①A、水量缺乏B、有两个变量不同C、温度相差太大D、种子太少7.解除休眠期的干种子吸水后萌发，呼吸作用强度A、下降B、上升C、不变D、不确定8.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自〔〕A、小麦胚乳、花生胚乳B、小麦胚乳、花生子叶C、小麦子叶、花生胚乳D、小麦子叶、花生子叶9.适于播种的种子发芽率一般应在〔〕A、85%以上B、90%以上C、95% 以上D、75%以上二.填空1.以下列图是桃花及其果实和叶片的示意图，据图答复〔[ ]内填番号，_________上填文字〕：(1)甲图中[ ]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[ ]_____________。

(2)种子萌发需要适宜的温度、一定的___________和____________。

(3)乙图中[ ]___________可利用光能，在其细胞内的__________中进行光用，制造淀粉等有机物。

种子的萌发的条件习题(含答案)

种子的萌发的条件习题（含答案）一、选择题（本大题共 8小题，共 16.0 分）1. 2016 年进入 5 月下旬以来，河南省舞钢市西南部丘陵地区的小麦陆续进入成熟期，刘莉同学随机取了 100 粒收获一段时间后的小麦种子，并将它们种到适宜的环境中，一段时间后，她发现有 96 粒种子发芽了，则这些小麦种子的发芽率为（）A. 94%B. 95%C. 96%D. 97%2. 塑料大棚俗称冷棚，是一种简易实用的保护地栽培设施．塑料大棚能够提早或延迟蔬菜的供应，特别是北方地区能在早春和晚秋的蔬菜淡季提供鲜嫩蔬菜．从种子萌发条件的角度来看，塑料大棚的主要作用是（）A.减少土壤中的水分B 提供适宜的温度C 提高空气中的氧气含量D 防止虫子啃食种子3. 某同学为了探究种子萌发的条件，设计了如表一组对照试验，这实验设计的错误之处是（）花盆编号大豆数量光照温度水110 粒阳光下 20 C 充足210 粒黑暗处20 C不充足A. 种子数量少了B 变量不唯一C 温度太低D 水分表述不明确4. 一位同学做出假设：置于土表的种子发芽率低，该同学将 5 粒蚕豆种子埋在一层土壤下，另 5 粒种子置于土壤表面，所得结果见表．为证明实验的可信度，这位同学应（）种子处理萌发数量埋入土下 1置于土表3A. 修改原来的假设B.将实验装置放在阳光下（用足够多的种子重复这一实验 D 得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的5. 为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了 1000粒种子，其中有 100 粒未萌发．请问这批种子的发芽率是（）A. 10%B. 80%C. 90%D. 100%6.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在 25C左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A.两组种子萌发快慢相同 B 甲组种子萌发快 C 乙组种子萌发快 D 乙组种子不能萌发7. 初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨，豆种往往会烂在地里，下面是几位同学分析的原因．正确的是（）（连天阴雨，没有太阳，可见太阳光的照射也是种子萌8. 北方地区早春播种后，用塑料膜覆盖（通常称为 “地膜覆盖 ”），为何会促进提早出苗（） A.防止了水分蒸发B 提高了地表温度C 防止了阳光照射D 畐绝了空气发条件种子萌发条件中水分没有空气重要 A. 土壤中水分太多，排出了空气，种子无法萌发足的水分对种子萌发不利二、填空题(本大题共1小题，共2.0分)9.种子萌发必须具备一些内在条件，如种子本身要发育完全，______ 完好无损，并已通过 ________ 阶段，且在种子的 ___________ 之内.三、实验题(本大题共9小题，共18.0分)10.某校生物兴趣小组的同学们想要探究种子萌发所需要的外界条件，于是他们设计了如下实验：取100粒相同的大豆种子并将他们随机分成 4等份，将这四份种子分别放入四个同样大小的干燥的空玻璃瓶中，并在玻璃瓶外面分别贴上甲、乙、丙、丁的标签；在玻璃瓶中分别放入相同质量的干燥泥土，使土覆盖住种子；其余操作和结果如表所示.(1)甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明：种子萌发所必须的外界条件是______ •(2) _____________ 比较 _______________________________________________ (选填”甲、’”乙、”丙或”丁 :下同)和 ________________________________________________两玻璃瓶的实验结果，可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论. (3)在丁玻璃瓶中加入大量的水，使水淹没泥土的目的是______ •(4) 改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子，将它们种子适宜的环境中，则这些种子 ________ (选填”会或”不会)'萌发.(5) 假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的，若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中，其余条件不变，则甲玻璃瓶中的种子 ___________ (选填”会或”不会)'萌发，原因是 ___________ •(1) ______________________________ 以上装置中能萌发的是 • (2)若要验证适量的水是种子萌发的必需的外编号操作环境结果在玻璃瓶中加入适量的水，使瓶中甲的泥土湿润25 C 种子萌发乙玻璃瓶中不加水25 C种子不明发丙在玻璃瓶中加入适量的水，的泥土湿润使瓶中4C种子不明发丁在玻璃瓶中加入大量的水，没泥土使水淹25 C 种子不明发 250干燥25匸、水适重砂忙\忒适量2E1C.种子浸在水中探究影响种子萌发的环境条件 ”的实验，选界条件，需选择装置__________ 和_________(3) ____________________________________________________ 若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置__________________________________________________ 和_______ •(4)丁装置中的种子不萌发的原因是12. 如图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验，他任意找了几粒种子进行如图所示的操作，将甲放在25度左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内，请据图回答问题：(1)几天后，最有可能萌发的只有______ 号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件；(2)5号种子不能萌发的原因是_________(3)_____________________________________ 种子的结构中新植物的幼体是，它由四部分组成.13. 学校生物小组的同学，为探究影响豌豆种子萌发的环境因素，特设置了四组实验，实验的方法是：取40粒豌豆的种子，均分到四组垫有棉花的培养皿中，环境条件和种子萌发情况记录如表：装置场所温度棉花状态数日后的发芽情况甲日光下23潮湿全部发芽乙日光下23干燥没有发芽丙黑暗下23潮湿全部发芽丁黑暗下23干燥没有发芽(1)从下表记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是A.空气B温度C水分 D.光照(2)如果想探究光”是否是影响种子萌发的必要条件，实验组和对照组分别选择A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D .甲和丙(3)如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件，其对照组应选择A.甲B.乙C丙 D. 丁(4)实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的 ______ 并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的_______________ 和适宜的温度.14.生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究. 现将他们的实验设计与结果整理于如表. 请分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明部分, 均认为条件适宜)组别装置种子所处的环境种子发芽率标号温度(C)湿度光照数(%)甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098(1) 甲组探究的问题是种子的萌发需要(2) 乙组设计的实验与甲、内两组相比, 设计上仔在着缺陷，请指出：.(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_________________ 组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是__________ .(4)_________________________________________________ 装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_________________________________________________ (种子处于休眠期除外) ( 5)大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_________________________ ．上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够 _____15. 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的玉米种子，在不同的条件下培养．记录观察结果如表：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23 C23 C23 C23 C棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽( 1)根据实验结果可以得出种子萌发所需的外界条件是( 2)根据所学知识，你认为种子萌发的条件除了实验中验证的以外，还需要具备的自身条件是：种子应该是___________________________ ，并且胚应该是___________ ．( 3)有些植物的种子即使各种条件都具备，仍然不萌发．科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助它渡过不良环境．你认为这种特性指的是______ 现象．( 4)将萌发的种子种植到田地中，会出现部分白化苗，导致光合作用减弱．这种现象在生物学上称为________________________ ．与产生这种现象有关的细胞结构是 _____________ ．16. 某同学为探究种子萌发的外界条件，做实验如下：瓶号环境实验结果1 不放水，温暖处2 少量水，温暖处3 少量水，冷藏室4 大量水，温暖处( 1)填写表格中的实验结果．( 2)对照组是_________ ．( 3)每瓶用一粒种子可以吗？ ___________ ，原因是：_________ ．( 4) 1 号和3 号能构成对照组吗？__________ ，原因是：_________ ．( 5)通过实验你得出的结论是： ____________ ．17. 为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如表．请根据表格分析回答问题．瓶号处理方法种子萌发情况1 1 粒种子，不给水，置于温暖处未萌发2 1 粒种子，给适量水，置于温暖处萌发3 1 粒种子，给适量水，置于冰箱里未萌发4 1 粒种子，给过量水，置于温暖处( 1)本实验有______ 组对照实验，其中 1 号瓶和2 号瓶所形成的对照实验，变量是( 2 ) 3 号瓶种子不萌发，是因为缺乏______ ．根据所学知识，请推测：A口4号瓶种子否会萌发？________ ．( 3)本实验的不足之处是____________ ．18.如图1是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：(1) _____________________________________ 花在植物体的结构层次上属于，其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系. (2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助______ ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是 _______ •(3)多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[ _______ ] _______ 受精后发育而来•种子萌发后，细胞经过 _____________ 形成各种组织、器官. (4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的 100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天实验组( 25C)9 12 20 30 40 45 48 50 对照组(18C)47101420283850请回答：① 实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的 ________ 等.② 请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来： ③ 该实验可得到的结论是 ___________ •四、简答题(本大题共2小题，共4.0分)19. 生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下四个装置，请回答:(1) 每个烧杯均放有 20粒干燥的绿豆种子而不是 1粒种子，其目的是 _________________ •二一25X ：.遴光St.畫光CD(2)A和B可形成一组对照，变量是___________ ，除了A和B可形成一组对照外，请你再找出图中可形成对照的任意一组： _____________ ，它们之间的变量是___________ •(3)根据种子萌发的外界条件，请预测哪些装置中的种子能够萌发： ______20. 根据下面提供的资料，分析提出合理的假设：资料一：在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿；如果刚下过雨，则不用浇水也可以播种；而在过于潮湿的地里播种，则种子不会萌发，反而会造成种子霉烂.你的假设是：__________ .资料二：许多农作物一定要在春天播种，而在天寒地冻时不适宜播种. 你的假设是： .资料三：种植农作物播种前往往要先松土，使土壤内有充足的空气. 你的假设是： .种子的萌发的条件习题(含答案)【答案】1. C2.B3.B4.C5.C6. A7.A8.B9. 胚; 休眠；寿命10. 适量的水分；甲；丙；隔绝空气；不会；会；阳光不是种子萌发的必要条件11. 乙；甲；乙；丙；乙；缺少氧气12. 2;充足的空气、适量的水分、适宜的温度；温度太低；胚；胚芽、胚轴、胚根和子叶13. C; D; D;胚；空气14. 适宜的温度；实验种子数目太少；丙；光照对种子萌发无影响；种子胚不完整；胚已死；没有供胚发育的营养物质；呼吸作用消耗；进行光合作用15. 适量的水分；有活力的；完整的；休眠期；变异；细胞核16. 2号瓶；不可以；每瓶用一粒种子具有偶然性；不能；有两个变量水分和温度，变量不唯一；种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气17. 3;水分；适宜的温度；不萌发；每瓶只用1粒种子18. 器官；2、4;昆虫；产生的后代往往具有较强的生命力和适应性；8;卵细胞;分裂和分化；水分、空气；该种子在25 C时比在18C时更容易萌发19. 避免偶然性、减少误差；水；B、C;光；B、C20. 种子萌发需要一定的水分；种子萌发需要适宜的温度；种子萌发需要充足的空气【解析】1.解：发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数X 100%= 100-4 100X 100%=96%故选：C.种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比•计算公式为:在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果.此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑.2.解：塑料大棚，可以提高大棚内土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的•所以，从种子萌发条件的角度来看，塑料大棚的主要作用是提供适宜的温度，促进种子萌发. 故选：B种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质. 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件3.解：对照实验是唯一变量实验，而表格中有两个变量光照和水.因此这实验设计的错误之处是变量不唯一. 故选：B(1) 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期.(2) 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.4.解：5粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性.所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性.因此“为证明实验的可信度” ，这位同学应用足够多的种子重复这一实验. 故选：C(1) 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2) 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.5.昭发的种子数解：发芽率二廃瀝孤狀紳:叫黑x 100沪(1000-100 )- 1000 X 100%-90% 故选：C.种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分比.计算公式为：发芽率=萌躱的种子敖淡童洪防严右瓷X 100%,种子的发芽率只有超过90%才能达到播种要求. 解此题的关键是理解种子的发芽率的计算，应掌握发芽率的计算公式.解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此， “将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25C 左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃发芽率萌发的种子数供检测的种子薮X 100%的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里” ，这两组种子的发芽状况是两组种子萌发快慢相同．故选：A．种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件7.解：初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨，豆种往往会烂在地里，原因是土壤中水分太多，排出了空气，种子无法萌发．故选：A种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．8. 解：早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以，北方地区早春播种后，用塑料膜覆盖．会促进提早出苗原因是提高了地表温度．故选：B种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．9. 解：种子萌发必须具备一些内在条件，如种子本身要发育完全，胚完好无损，并已通过休眠阶段，且在种子的寿命之内．故答案为：胚；休眠；寿命种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．10. 解：(1)甲和乙两玻璃瓶唯一不同的变量是水分，甲瓶适量的水种子萌发，乙瓶不加水种子不萌发，因此甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明：种子萌发所必须的外界条件是适量的水分．(2)甲和丙两玻璃瓶唯一不同的变量是温度，甲瓶25C种子萌发，丙瓶4 C种子不萌发，因此比较甲(选填”甲“、”乙“、”丙“或”丁“，下同)和丙两玻璃瓶的实验结果，“可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论” ．( 3)“在丁玻璃瓶中加入大量的水” ，使水淹没泥土的目的是隔绝空气．( 4)煮熟的大豆种子胚已经死亡，因此“改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子，将它们种子适宜的环境中” ，则这些种子不会(选填”会“或”不会“)萌发．( 5)“假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的，若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中，其余条件不变”，则甲玻璃瓶中的种子会 (选填” 会“或”不会“）萌发，原因是阳光不是种子萌发的必要条件．故答案为：（1）适量的水分（2）甲；丙（3）隔绝空气（4）不会（5）会；阳光不是种子萌发的必要条件（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．11. 解：（1）以上装置中能发萌发的是能萌发的只有乙装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度．而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发．（2）本实验中，装置乙可以正常萌发，起到对照作用，其余组为实验组．因为只有装置乙分别与其他几个装置的变量是唯一的，也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组．要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置甲和乙装置组合有唯一变量-- 水分，所以看出水是影响种子萌发的环境条件．（3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件” ，要求实验有唯一变量-- 温度，故选乙和丙装置组合．（4）丁加满水，置于25C的条件下•因此种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸．故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气（氧气）．故答案为：（1）乙；（2）甲；乙；（3）乙；丙；（4）缺少空气（氧气）•（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验•根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力•一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组.（2）分析题干中的图示可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响.解答此类题目的关键是掌握探究实验变量的唯一性，以及种子萌发的外界条件.12.解：（1）从图中分析看，1 号种子缺少水分，2 号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度；3号种子缺少空气，4号种子缺少水分、温度不适宜，5号种子温度不适宜，6号种子缺少空气，温度不适宜•所以几天后，最有可能萌发的只有2号种子.（2）5号种子不能萌发是因为温度较低，没有适宜的温度不利于种子的萌发.（3）无论是单子叶植物还是双子叶植物，种子中最重要的结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成.故答案为：（1）2；充足的空气、适量的水分、适宜的温度；（2）温度太低；（3）胚；胚芽、胚轴、胚根和子叶.分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：1 号种子与2 种子、3 号种子与2 种子、5 号种子与2 种子，变量分别是水分、空气、温度．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性．13.解：( 1)从表格记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是光照，故选C．( 2)如果想探究“光”是否是影响种子萌发的必要条件，唯一不同的变量是光照，因此，实验组和对照组分别选择甲和丙，故选D．( 3)“如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件”，唯一不同的变量是水，因此应该选择丙和丁进行对照试验，所以其对照组应选择丁，故选D．( 4)实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的胚并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度．故答案为：(1) C( 2) D( 3) D( 4)胚；空气( 1 )种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．( 2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．14.解：( 1 )分析表中的数据，甲组A、B 只有温度不同，因此变量是温度，探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度．( 2)实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力．乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷是样本数量过少，易出现偶然性．( 3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．(4)装置A、E、F 中均有未萌发的种子，原因是种子胚的结构不是完整，胚已死或没有供胚发育的营养物质(种子处于休眠期除外) ．( 5)大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少．若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用．故答案为：( 1 )适宜的温度( 2)实验种子数目太少( 3)丙；光照对种子萌发无影响( 4)种子胚不完整；胚已死；没有供胚发育的营养物质(答对一项即可)( 5)呼吸作用消耗；进行光合作用( 1 )种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．( 2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．( 3)通过观察甲组有唯一变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙组有唯一变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；丙一组如有唯一变量是空气，可以探究的是空气对种子萌发的影响．解答此类题目的关键是理解掌握对照性的探究实验应注意变量的唯一性以及种子萌发的条件．15. 解：（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应时变量应惟一．根据此实验甲、乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分．（2）种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子萌发的自身条件是种子饱满、胚是完整的、活的，并且已过休眠期．（3）种子休眠是有生活力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象．休眠是植物在长期系统发育过程中获得的一种抵抗不良环境的适应性．具有休眠特性的农作物种子在高温多雨地区可防止穗发芽；某些沙漠植物的种子可以休眠状态度过干旱季节，以待合适的萌发条件．总之，种子的休眠是对外界恶劣环境的适应．（4）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．种玉米收获玉米是遗传现象，将萌发的种子种植到田地中，会出现部分白化苗，导致光合作用减弱．这种现象在生物学上称为变异．细胞核是遗传的控制中心，细胞核中有染色体，与产生这种现象有关的细胞结构是细胞核．故答案为：（1）适量的水分（2）有活力的；完整的。

人教版生物七年级上册第三单元第二章第一节种子的萌发同步练习

人教版生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章第一节种子的萌发同步训练1、大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（）A、胚芽B、胚轴C、胚根D、胚乳答案：D知识点：种子的结构解析：解答：我们吃的大米是去掉了皮的水稻种子，水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳是水稻种子储存养料的结构，因此，大米所含的营养物质主要来自水稻种子的胚乳，故选D。

分析：本题知识点简单，考查种子的结构和成分，水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是水稻种子储存养料的结构，据此答题．2、煮熟大豆种，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发原因( )A、种子不完整B、处在休眠期C、胚已死D、无供胚发育的营养物质答案：C知识点：种子萌发的条件解析：解答：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和重组的空气；自身条件是胚是完整的，是活的，种子不在休眠期以及胚的发育所需的营养物质。

煮熟大豆种，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发是因为胚已死，故选C。

分析：本题知识点简单，考查种子萌发的条件，要求考生掌握种子萌发的外界条件和自身条件，再根据题干要求选出正确的答案即可。

3、种子萌发的外部条件是（）A、水分、空气和温度B、适当的水分、空气和适宜的温度C、土壤、空气和水D、水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度答案：A知识点：种子萌发的条件解析：解答：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和重组的空气，故选A。

分析：本题考查种子萌发的条件，要求考生识记种子萌发的外界条件，再根据题干要求选出正确的答案即可。

4、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）A、种子感染了病毒，失去了前发能力B、萌发时外界条件不适宜C、种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力D、种皮被破坏，失去保护作用答案：C知识点：种子萌发的条件解析：解答：我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关，那只能说明种子没有满足萌发的自身条件。

备战中考生物专项练习题——种子的萌发(全国通用,含答案)

备战中考生物专项练习题（全国通用）种子的萌发1.参天大树也是由一粒种子发育而来的，下列关于种子的萌发说法正确的是（）A.胚芽先发育以便进行光合作用B.种子萌发变成幼芽的过程中有机物增多C.胚根率先发育成根吸收水和无机盐D.种子萌发需从外界获得有机物2.下列有关菜豆种子结构及发育的叙述，正确的是（）A.用刀片把菜豆种子从中央横向剖开可以观察到完整菜豆种子的胚的组成B.光照是菜豆种子萌发的外界条件C.菜豆种子的营养物质贮藏在子叶和胚乳中D.霉烂的菜豆种子不能萌发是因为胚已经坏死或不完整3.如图为大豆种子结构示意图，下列关于种子的萌发过程叙述错误的是（）A..④能为种子萌发提供营养B.首先突破种皮是③C.幼苗的叶由②发育D.①发育为茎4.我们常吃的白菜和萝卜，主要食用部分的发育分别来自种子结构中的（）A.胚芽和胚轴B.胚根和胚芽C.胚芽和胚根D.胚根和胚轴5.小宇同学想观察玉米种子萌发，实验时他提供的外界条件中应不包括（）A.适当的营养B.充足的空气C.适宜的温度D.适量的水分1．（2021·南充）下列探究“黄豆种子萌发的环境条件”实验设置中萌发数量最多的一组是（）组别A B C D种子数20粒20粒20粒20粒温度25℃25℃25℃0℃湿度过量的水干燥适量的水适量的水A．A B．B C．C D．D2．（2021·新疆）黄豆芽营养丰富，其食用部分主要是由种子的（）A．胚乳发育B．胚根发育C．胚芽发育D．胚轴发育3．（2021·江西）玉米是人们生活中常见的食品，玉米种子的营养物质主要存在于（）A．胚B．胚乳C．子叶D．胚芽4．（2021·眉山）某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验，他们分别测定了几种植物种子在光照条件和黑暗条件下的发芽率，实验结果如图表所示。

下列有关分析正确的是（）蚕豆种子烟草种子苋菜种子种子类型萌发条件光照97．1%98．5%1．8%黑暗96．8%2．4%96．6%A．实验过程中光照和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B．上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响C．上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响D．根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照5．（2021·云南）春播时，土壤需要通过耕和耙而变得松软，这是为了给种子的萌发提供A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适量的无机盐1.黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是种子的（）发育来的。

四年级科学下册同步检测题《种子的萌发》习题

教学文档
教科版四年级科学下册同步检测题（种子的萌发）习题种子的萌发
1、推断题：
〔正确的在前边括号画√〕
〔〕1、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。

〔〕2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。

〔〕3、蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。

〔〕4、蚕豆是双子叶植物。

2、推断题：
1、种子胚中的子叶，将来发育成植物的叶。

〔〕
2、胚是新植物的幼体，是种子的主要组成局部。

〔〕
3、农民常常在春夏季节进行播种，是因为这时的温度对种子发芽有利。

〔〕
种子的萌发
匹配题
〔将种子构造与萌发后的变化连线〕
子叶植物的茎和叶
胚芽植物的根
胚根萎缩
简答题：
播种前，为什么要把稻谷种子浸泡后堆起来，用稻草盖几天后再种在地里；而粮食却必需要晒干后才能入库贮存？
.。

种子的萌发同步练习2021-2022学年生物人教版七年级上册

3.2.1种子的萌发一、选择题（下列每小题只有一项答案最符合题意，请将正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.几位同学利用如图装置研究黄豆种子萌发的条件，其中最有利于萌发的处理方式是（）A．水位保持在①处，25℃B．水位保持在②处，25℃C．水位保持在①处，0℃D．水位保持在②处，0℃2．阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），适宜温度下放在暗处，结果不萌发。

对实验的下列分析与评价不合理的是（）A．实验缺乏对照，不具说服力B．种子太少，偶然误差增大C．结果证明种子正处在休眠期D．水分、氧气满足种子萌发要求3.小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是( )A. 中种子能萌发是因为有充足的空气B. 和可以构成一组对照实验,变量是水分C. 实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光D. 中种子不萌发是因为没有活的胚4.王明的爸爸买了一袋玉米种子,王明想要测一测这袋玉米种子的发芽率,于是他先从该袋玉米种子中拿出100粒种子,将它们种到适宜的环境中,一段时间后,王明发现有96粒种子发芽了。

下列有关说法正确的是 ( )A. 该袋玉米种子的发芽率为96%B. 该袋玉米种子不可以播种使用C. 没有发芽的种子是因为种植的环境缺少水分D. 没有发芽的种子是因为胚乳受到损伤5.如图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列相关说法错误的是( )A. 为胚,是新生植物体的幼体,受损后种子将不能萌发B. 为胚芽,发育成,它在发育过程中所需的营养主要来自C. 菜豆种子的萌芽需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气及光照D. 为胚根,将来发育成6.如图是菜豆幼苗示意图,下列有关叙述错误的是( )A. 菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的B. [1]是由胚芽发育而来的C. 菜豆种子萌发初期所需的营养物质来自胚乳D. [3]是由胚根发育而来的7.“春种一粒粟，秋收万颗子。

2023种子的萌发练习题(有答案)

班别：姓名：分数：一、选择题。

1.在农业生产上，播种前应当( )A.看看种子是否饱满B.看看种子是否干燥C.看看种子结构是否完整D.测测种子的发芽率2.煮熟的大豆种子在适宜的环境下也不能萌发，原因是( )A.胚不完整B.缺少营养物质C.处于休眠状态D.胚已经死亡3.如图是四粒玉米种子，阴影部分表示被虫吃掉的部分，放在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是( )A. B. C. D.4.小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为( )A.环境不合适B.种子放的时间长了，种子没有生命力C.种子的胚受了损伤D.胚乳受了损伤或没有胚乳5.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件，一般也不能萌发，其原因是( )A.种子仍处于休眠期B.种子已过寿命期而死亡C.种子的种皮太厚D.种子因受抑制而不能萌发6.将100粒生长相同的粒大饱满的且有活力的玉米种子分成甲、乙两组，分别种在湿润肥沃的土壤和湿润贫瘠的土壤中，二者的发芽率情况大致为( )A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.甲、乙都不萌发7.以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是( )A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地二、填空题8.仔细观察图示，试回答下列问题（在[___]内填写序号，在横线上填写文字）。

（1）如图表示的是（填“单”或“双”）子叶植物的种子结构示意图，种子的营养物质主要储存在[ ] 中。

（2）该种子的主要结构是[ ]和，前者起到作用，后者作为新植物的幼体。

（3）图中[2]将来发育成。

图中的[3]将来发育成。

班别：姓名：分数：一、选择题。

1.在农业生产上，播种前应当( D)A.看看种子是否饱满B.看看种子是否干燥C.看看种子结构是否完整D.测测种子的发芽率2.煮熟的大豆种子在适宜的环境下也不能萌发，原因是( D )A.胚不完整B.缺少营养物质C.处于休眠状态D.胚已经死亡3.如图是四粒玉米种子，阴影部分表示被虫吃掉的部分，放在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是( C )A. B. C. D.4.小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为( C )A.环境不合适B.种子放的时间长了，种子没有生命力C.种子的胚受了损伤D.胚乳受了损伤或没有胚乳5.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件，一般也不能萌发，其原因是( B )A.种子仍处于休眠期B.种子已过寿命期而死亡C.种子的种皮太厚D.种子因受抑制而不能萌发6.将100粒生长相同的粒大饱满的且有活力的玉米种子分成甲、乙两组，分别种在湿润肥沃的土壤和湿润贫瘠的土壤中，二者的发芽率情况大致为( C)A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.甲、乙都不萌发7.以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是( A)A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地二、填空题8.仔细观察图示，试回答下列问题（在[___]内填写序号，在横线上填写文字）。

种子的萌发练习题

种子的萌发练习题在自然界中，种子萌发是生命延续的重要过程。

这个过程既神秘又具有科学魅力。

以下是一份关于“种子的萌发练习题”，帮助大家深入了解这一自然现象。

一、选择题1、以下哪种植物的种子可以萌发？A.松树B.西瓜C.石头2、种子萌发需要哪种环境？A.干燥环境B.湿润环境C.寒冷环境3、以下哪种因素会影响种子的萌发？A.温度B.湿度C.光照二、填空题1、种子萌发需要____的参与，这个过程需要____天。

2、种子萌发时，首先会吸收____，然后胚根和胚芽会逐渐____。

3、在种子萌发的过程中，____和____会逐渐增加，最终长成植物。

三、判断题1、所有的植物种子都可以萌发。

（）2、种子萌发时不需要任何外部因素的帮助。

（）3、种子萌发的过程是不可逆的。

（）四、实验题设计一个实验，研究不同因素对种子萌发的影响。

你可以选择家中常见的植物种子（如绿豆、黄豆等），观察在不同环境因素（如温度、湿度）下种子的萌发情况。

记录并分析数据，得出结论。

五、思考题1、为什么有些种子在特定环境下才能萌发？这与种子的哪些特性有关？2、通过实验，你发现哪些因素会影响种子的萌发？这些因素是如何影响的？如何在实践中应用这些知识？答案：一、选择题：1、A.松树；2. B.湿润环境；3. A.温度；B.湿度；C.光照。

二、填空题：2、水、适宜的温度；2.水；伸长；3.根、茎和叶。

三、判断题：1. ×；2. ×；3. ×。

四、实验题：略。

但在实际操作中要遵循科学实验的原则和方法。

在实验前要制定详细的实验计划，包括实验目的、材料、步骤、数据记录和分析等。

在实验过程中要保持严谨的态度，及时记录数据并进行分析。

实验结束后，要撰写实验报告，总结实验结果并给出结论。

通过这样的实验过程，我们可以更深入地了解种子萌发的规律和影响因素。

七年级生物种子的萌发种子是植物生长的起点，它们包含了未来植物生长的潜力。

种子可以受到外界环境的影响，比如温度、湿度、光照等，从而改变它们的生长速度和生长质量。

(新)人教版生物七上《3.2.1 种子的萌发》同步练习附答案

种子的萌发根底达标卷1.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是( )A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳胚芽2.以下对菜豆种子萌发不同阶段的排序,正确的选项是( )①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶A.①③②④B.①②③④C.①③④②D.②①③④3.以下四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )4.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是( )A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保持空气的流通D.保持充足的水分5.以下选项与“测定种子的发芽率〞的探究活动不相符的是( )A.此探究活动不需要作出假设B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的2/3作为待测种子C.抽取待测种子时应随机取样D.应重复测定2次,取平均值作为测定结果6.以下图是探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是( )A.空气B.温度C.阳光D.水分7.一位同学作出假设:置于土表的种子发芽率低,该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下,将另5粒种子置于土壤外表,A.修改原来的假设B.将实验装置放在阳光下C.用足够多的种子重复这一实验D.得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的8.观察菜豆种子和幼苗模式图,据图答复以下问题。

(1)菜豆种子的主要局部是[ ],它由(填代号)构成。

(2)菜豆种子中含有的营养物质储存在[ ]中。

(3)②将来发育成幼苗的[ ],B是由种子的[ ]发育而成的,C是由[ ]直接发育而成的。

9.某校生物兴趣小组的同学要探究水分对种子萌发的影响,请帮助他们完善以下实验。

提出问题:水分会影响种子的萌发吗?作出假设:。

制订方案:①分别取10粒绿豆种子,放在垫有餐巾纸的甲、乙两个培养皿中;②甲培养皿中参加适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23 ℃的环境中进行培养。

初三生物种子的萌发试题答案及解析

初三生物种子的萌发试题答案及解析1.鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质及多种人体所需的微量元素,素有“绿色牛乳”之称。

豆浆中的营养物质主要来自于黄豆的A．胚B．子叶C．胚乳D．种皮【答案】B【解析】大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，我们喝的豆浆中的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的．故选：B【考点】此题考查的是种子的结构和成分．2.油菜花籽的营养成分主要贮存在( )A．胚芽B．胚根C．胚轴．D．子叶【答案】D【解析】油菜属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，因此，油菜的营养物质主要贮存在子叶中，故选D.【考点】本题考查的是种子的结构和成分.3.小强将大米种在花盆中，浇足水份，给予光照，置于常温下，结果未萌发。

最可能的原因是A．胚被破坏B．光照太强C．温度过低D．水分太多【答案】A【解析】种子萌发的自身条件包括胚是完整的，大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤，使胚不完整，所以将大米播种到地里，长不出幼苗来，故选A。

【考点】本题考查的是种子萌发的条件。

4.观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（）A．只需剥去菜豆种子的种皮即可B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察【答案】C【解析】如图菜豆种子的结构，最外面的是①种皮，里面是胚，包括⑥子叶、⑤胚芽、④胚轴、③胚根四部分，菜豆种子有两片子叶，中间夹着胚芽、胚轴、胚根，因此要观察到完整的胚的组成，应该剥去种皮，并分开合着的两片子叶．故选：C【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．5.水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。

人教版生物七年级上册第一节种子的萌发课后练习题

一、单选题1. 种子的结构中，能发育成新植物幼体的是（）A．胚芽B．胚根C．胚D．胚乳2. 通过观察玉米种子和蚕豆种子的形态结构，得出结论中不合理的是A．种子都有种皮和胚B．子叶是所有种子储存营养的结构C．玉米种子胚乳遇碘变蓝D．观察蚕豆种子的种孔和种脐应在解剖种子之前3. 下列哪个种子可能萌发（）A．休眠期的绿豆放到温暖湿润的土B．过了休眠期的的小麦种子浸没在水中壤中C．胚完整的大豆种子放到冰柜中D．过了休眠期的丝瓜种子放到温暖的土壤中4. 下列是食物中的营养成分，能在纸上留下“油斑”的是A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．纤维素5. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。

”是描述花生的谜语。

其中“白胖子”是指A．果皮B．种皮C．种子D．胚6. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。

同学们在讨论如何测定种子的发芽率时，提出意见，其中最合理的是（）A．挑选10粒饱满的种子进行测定B．挑选100粒饱满的种子进行测定C．随机取20粒种子，平均分成两组进行测定，取最大值D．随机取200粒种子，平均分成两组进行测定，取平均值7. 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（）A．种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B．受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C．精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D．都能开出鲜艳的花8. 我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪结构发育而来的（）A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶9. 下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．两者的胚都是由①②③④构成，由受精卵发育而成B．玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑥子叶中C．玉米属于单子叶植物D．菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的茎和叶10. 我们吃的绿豆芽、花生油等主要分别来源于绿豆、花生的哪一部分（）A．胚芽、子叶B．胚轴、子叶C．胚根、子叶D．子叶、子叶二、填空题11. 种子的大小、形状千差万别，但它们的基本结构是相同的，种子的表面是种皮，里面是，它是新植物的幼体，由胚根、胚芽、胚轴和构成．有的种子里还含有．12. 花生种子由种皮和______组成，其营养物质主要贮藏在______中。

八年级生物上册 1.4《种子的萌发》练习 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级上册生物试题

《种子的萌发》练习一、选择题1．种子萌发时必要的外界条件包括( )①适宜的温度②水③光④土壤⑤空气⑥肥料A．①②⑤ B．①②④C．①②⑤⑥ D．①②③④⑤⑥2．学生到生物园播种花卉种子，老师要求播种前必须松土，原因是( )A．充足的空气 B．一定的水分C．适宜的温度 D．充足的光照3．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。

这说明种子萌发所需的环境因素是（）A．适宜的温度 B．一定的水分C．充足的空气 D．黑暗的环境4．大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的是因为（）A．没有种皮 B．没有完整的胚C．没有光照 D．土壤肥料不足5．种子萌发需要一定的自身条件。

下列几类种子在适宜环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子 B．煮熟的种子C．正处于休眠期的种子 D．被虫咬掉的种子6．玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是( )A．子叶胚芽 B．子叶胚根C．胚乳胚根 D．胚乳胚芽7．为了探究种子萌发的环境条件，某兴趣小组设计了4组实验。

每组都用10粒绿豆种子，4组种子分别培养在下列条件下（其他条件都适宜且相同），最适宜萌发的一组是（）A．培养皿底部有湿润的纱布，20℃B．培养皿底部有干燥的纱布，20℃C．培养皿底部有湿润的纱布，0℃D．培养皿底部的水淹没种子，20℃8．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是( )①胚芽发育成茎和叶②胚根伸长，突破种皮，发育成根③种子吸水，营养物质运输到胚④胚轴伸长，子叶出土A．④②①③ B．④①②③C．③②④① D．②④③①9．我们在做种子发芽率的实验时，做了四次，数据各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你认为该种子的发芽率应为( )A．95% B．93% C．90% D．96%10．图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程．关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A．大豆种子由种皮和胚组成B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C．其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中二、非选择题1．我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验，这次对大竹特产黑花生做了如下实验。

3.2.1种子的萌发第1课时—22-2023学年人教版生物七年级上册一课一练(word版含解析)

3.2.1种子的萌发第1课时1.大棚内播种，可使种子提早萌发，是由于( )A.保持了水分B.提供了充足的空气C.提供了适宜的温度D.塑料薄膜可放热2.夏季播种玉米后，接着下了一场大雨，结果玉米出苗很少，造成该现象的主要原因是( )A.土壤中的温度过低B.土壤中的养分被雨水冲走C.土壤中的水分不足D.土壤中的氧气不足3.我国很多地区都在清明时节耕地播种，这是因为种子的萌发需要( )A.充足的光照B.充足的空气C.一定的水D.适宜的温度4.实验表明种子萌发需要的外部条件是( )a.适量的水b.适宜的温度c.充足的空气d.光照A.abdB. abcC.acdD. bcd5.下列是小明用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验方案：A.温度B.空气C.水分D.阳光6.下表是探究光照对豌豆种子萌发影响的实验装置（玻璃瓶底部放入等量的纸巾）。

有关分析错误的是( )7.为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如表四组探究实验，下列分析错误的是( )A.甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气B.乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度C.对实验结果的预期是甲组内的种子萌发D.该实验设计的不足之处是种子的数量较少8.粮食安全是关系到国家稳定、百姓安居乐业的大事。

为培养学生对农村、农业的热爱,某学校计划组织学生在学校学农基地种植玉米。

播种前,学校生物兴趣小组对玉米种子萌发需要的环境条件进行了探究。

下表是该小组“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计方案(各组实验的其他条件均相同)。

请根据表中提供的信息回答下列问题:(2)如果甲、乙组的实验结果为:甲组的种子没有萌发,乙组的种子萌发,说明玉米种子的萌发需要_____(3)该实验的对照组是 _____(4)实验选用10粒玉米种子,而不是1粒,这是为了_____(5)为玉米种子萌发提供营养物质的结构主要是_____答案以及解析1.答案：C解析：大棚内提供了种子萌发所需要的适宜的温度。

种子萌发的过程习题

种子萌发的过程习题
种子是植物的繁殖结构，它是植物通过种子来传播和延续生命的途径。

种子萌发是种子从休眠状态到植物胚封闭于继续生长的过程。

种子萌发过程中涉及到若干关键因素和生理过程，下面是一些与种子萌发相关的习题，帮助你更好地了解种子的生长过程。

1. 什么是种子萌发？
2. 种子的休眠状态是什么意思？
3. 种子萌发的过程中有哪些关键因素？
4. 种子萌发的生理过程是什么？
5. 种子在萌发过程中需要什么样的外部条件？
6. 种子在萌发过程中需要哪些养分来支持生长？
7. 种子萌发的影响因素有哪些？
8. 种子萌发的过程中会遇到的问题有哪些？
9. 如何促进种子的萌发？
10. 种子萌发与植物生长的关系是什么？
11. 种子萌发的过程是否受光照的影响？
12. 种子萌发的过程与温度有什么关系？
13. 种子的萌发速度和种子的质量有关吗？
14. 种子萌发过程中植物的根、茎、叶的发育如何？
15. 种子萌发的过程中是否会受到害虫和病菌的影响？
以上是一些关于种子萌发的习题，通过回答这些问题，你将更加全面地了解种子的萌发过程和要素，帮助你更好地培育和保护植物。

种子萌发是植物生命的重要环节，掌握相关知识对于植物学习和农业生产有着重要的意义。

相信通过这些习题的探讨和学习，你会对种子萌发有更深入的了解。