园林植物造景课程说课 PPT
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园林植物造景(第二版)第7章各类型绿地的植物造景PPT课件
工厂绿地树种选择 工厂各功能区的植物造景
幼儿园植物造景 中小学植物造景 大专院校植物造景
屋顶花园的生态因子 屋顶花园植物选择 屋顶花园植物配置
7.1 公园绿地植物造景
公园绿地是城市园林绿地系统的重要组成部分， 对城市面貌、环境保护、社会生活起着重要的作 用。在发展生态园林的今天，公园绿地的植物造 景显得尤为重要。
游览休息区
在植物种类选择上，应以观赏效果好、具有地方特色的乡 土树种为主调植物。
在搭配方式上多用丛植、群植和片植的方式，适当点缀孤 植树。
公园中的孤植树
7.1.2公园各功能区的植物造景
游人集中场所的植物选用应注意在游人活动范围内宜选用 大规格苗木。
集散场地种植设计的布置方式，应考虑交通安全视距和人 流通行，场地的树木净空应大于2.2m。
公园各功能区的植物造景 城市道路植物造景原则 城市道路绿地类型与断面形式 一般城市道路的植物造景 林荫道和步行街的植物造景 高速公路的植物造景
居住区公共绿地植物造景 宅旁绿地植物造景
居住区道路绿地植物造景 临街绿地植物造景
工厂绿地植物造景
园林植物与其它 景观要素的搭配
校园绿地植物造景
屋顶花园植物造景
园路局部包括园路的边缘、路口与路面，其植物配置 要求细腻精致，有时可起到画龙点晴的作用。
① 路缘
路缘是园路范围的标志，其植物配置的主要作用是使 园路边缘更醒目，加强装饰和引导效果。常见路缘配置方 式有草缘、花缘、植篱。
7.1.2公园各功能区的植物造景
草缘 花缘 植篱
7.1.2公园各功能区的植物造景
7.1.1 公园植物配置的原则
全面规划，重点突出，远期和近期相结合。 突出公园的植物特色，注重植物品种搭配。 公园植物规划应注意植物基调及各景区的主配调
园林植物造景课件
园林植物选择的原则 植物景观配置原则
第一节 植物造景的原则
一、园林植物选择的原则
1 以乡土植物为主，适当引种外来植物； 2 以基地条件为依据，选择适合的园林绿化
植物； 3 以落叶乔木为主，合理搭配常绿植物和灌
木； 一般常绿乔木所占比例应控制在20%以下 4 以速生树种为主，慢生、长寿树种相结合
白头翁
紫花地丁
第一节 植物造景的原则
二、植物景观配置原则
自然原则 生态原则 文化原则 美学原则
第二节 园林树木景观
主要内容 孤植 对植 丛植 群植 林植 篱植 列植
第二节 园林树木景观
一、孤植 定义：是乔木的独
立栽植类型，又称 为独赏树、标本树、 赏形树或独植树。
第四章 园林植物景观设计方法
第一节 植物造景的原则 第二节 园林树木景观 第三节 花卉景观 第四节 草坪与地被植物景观 第五节 藤本植物景观 第六节 专类园植物景观 第七节 意境主题景观 第八节 植物空间景观 第九节 季相景观 第十节 整形植物景观
第一节 植物造景的原则
基本内容
第二节 园林树木景观
四、树群
（二）树群的设计 1 单纯树群 一个树种构成，树丛下可用耐阴宿根花卉
等作地被。
第二节 园林树木景观
四、树群
（二）树群设计 2 混交树群 特点：具有多重结构，层次性明显，一般3-
6层，水平与垂直郁闭度较高。
二节 园林树木景观
（二）树群设计 2 混交树群 1）立面布局：中心至边缘渐次排列乔木层、亚乔木层、
第二节 园林树木景观
4 功能性树群 2)保健型树群的结构模式 北方：油松（或圆柏、侧柏、雪松）+臭椿（或国槐、白
玉 兰 、 绦 柳 、 白 蜡 、 栾 树 ） —— 大 叶 黄 杨 + 碧 桃 + 金 银 木 （或紫丁香、紫薇、紫穗槐、接骨木）——矮紫杉+丰花月 季（或连翘、玫瑰）——鸢尾或麦冬； 华山松（或白皮松、云杉、粗榧、洒金柏）+银杏（栾树、 黄栌、杜仲、核桃、暴马丁香）——早园竹+海州常山（玫 瑰梅、平枝栒子、枸骨、黄刺玫）——萱草+早熟禾等
第一节 植物造景的原则
一、园林植物选择的原则
1 以乡土植物为主，适当引种外来植物； 2 以基地条件为依据，选择适合的园林绿化
植物； 3 以落叶乔木为主，合理搭配常绿植物和灌
木； 一般常绿乔木所占比例应控制在20%以下 4 以速生树种为主，慢生、长寿树种相结合
白头翁
紫花地丁
第一节 植物造景的原则
二、植物景观配置原则
自然原则 生态原则 文化原则 美学原则
第二节 园林树木景观
主要内容 孤植 对植 丛植 群植 林植 篱植 列植
第二节 园林树木景观
一、孤植 定义：是乔木的独
立栽植类型，又称 为独赏树、标本树、 赏形树或独植树。
第四章 园林植物景观设计方法
第一节 植物造景的原则 第二节 园林树木景观 第三节 花卉景观 第四节 草坪与地被植物景观 第五节 藤本植物景观 第六节 专类园植物景观 第七节 意境主题景观 第八节 植物空间景观 第九节 季相景观 第十节 整形植物景观
第一节 植物造景的原则
基本内容
第二节 园林树木景观
四、树群
（二）树群的设计 1 单纯树群 一个树种构成，树丛下可用耐阴宿根花卉
等作地被。
第二节 园林树木景观
四、树群
（二）树群设计 2 混交树群 特点：具有多重结构，层次性明显，一般3-
6层，水平与垂直郁闭度较高。
二节 园林树木景观
（二）树群设计 2 混交树群 1）立面布局：中心至边缘渐次排列乔木层、亚乔木层、
第二节 园林树木景观
4 功能性树群 2)保健型树群的结构模式 北方：油松（或圆柏、侧柏、雪松）+臭椿（或国槐、白
玉 兰 、 绦 柳 、 白 蜡 、 栾 树 ） —— 大 叶 黄 杨 + 碧 桃 + 金 银 木 （或紫丁香、紫薇、紫穗槐、接骨木）——矮紫杉+丰花月 季（或连翘、玫瑰）——鸢尾或麦冬； 华山松（或白皮松、云杉、粗榧、洒金柏）+银杏（栾树、 黄栌、杜仲、核桃、暴马丁香）——早园竹+海州常山（玫 瑰梅、平枝栒子、枸骨、黄刺玫）——萱草+早熟禾等
园林植物造景设计(课堂PPT)
园林植物造景设计
第五章 园林植物种植设计程序
园林植物造景设计
第一节 现状调查与分析
一、获取项目信息
（一）了解甲方对项目的要求
1.公共绿地 绿地的属性、绿地的使用情况、甲方对该绿
地的期望及需求、工程的期限和造价、主要的 参数和指标、有无特殊的要求等。
园林植物造景设计
• 2.私人庭园的植物配置 • 家庭情况、甲方的喜好、甲方的爱好、
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
植物配置详图：用图例准确绘出各种 植物的位置、大小、品种、数量等。
平面图 立面图 剖面图 景观效果图
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
• 种植设计施工图
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
课程作业：某绿地植物种植设计
园林植物造景设计
二、工作原理图（功能分区草图）
1.确定场地中需要设置何种功能，每种功能所需的 面积
2.各个功能区之间的关系 3.各功能区的服务对象都有哪些，需要何种空间类 型
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
二、工作原理图（植物功能分区草图） 根据各分区的功能确定植物主要配置方
空间的使用、甲方的生活方式、工程期 限造价等
园林植物造景设计
（二）获取图纸资料 • 1.测绘图或者规划图 • 2.现状树木分布位置图 • 3.地下管线图 （三）获取基地其他的信息 1.该地段的自然状况 2.植物状况 3.人文历史资料调查
园林植物造景设计
二、现场调查与测绘 • 1.现场勘查 • 自然条件、人工设施、 • 环境条件、视觉质量等 • 2.现场测绘
园林植物造景设计
第五章 园林植物种植设计程序
园林植物造景设计
第一节 现状调查与分析
一、获取项目信息
（一）了解甲方对项目的要求
1.公共绿地 绿地的属性、绿地的使用情况、甲方对该绿
地的期望及需求、工程的期限和造价、主要的 参数和指标、有无特殊的要求等。
园林植物造景设计
• 2.私人庭园的植物配置 • 家庭情况、甲方的喜好、甲方的爱好、
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
植物配置详图：用图例准确绘出各种 植物的位置、大小、品种、数量等。
平面图 立面图 剖面图 景观效果图
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
• 种植设计施工图
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
课程作业：某绿地植物种植设计
园林植物造景设计
二、工作原理图（功能分区草图）
1.确定场地中需要设置何种功能，每种功能所需的 面积
2.各个功能区之间的关系 3.各功能区的服务对象都有哪些，需要何种空间类 型
园林植物造景设计
园林植物造景设计
园林植物造景设计
二、工作原理图（植物功能分区草图） 根据各分区的功能确定植物主要配置方
空间的使用、甲方的生活方式、工程期 限造价等
园林植物造景设计
（二）获取图纸资料 • 1.测绘图或者规划图 • 2.现状树木分布位置图 • 3.地下管线图 （三）获取基地其他的信息 1.该地段的自然状况 2.植物状况 3.人文历史资料调查
园林植物造景设计
二、现场调查与测绘 • 1.现场勘查 • 自然条件、人工设施、 • 环境条件、视觉质量等 • 2.现场测绘
园林植物造景设计
园林植物造景PPT幻灯片课件
7
8
9
海豚为主要元素，一群欢快的海豚，
地被植物采用用丰富、色泽明快的矮
牵牛为主，配置形式主要为花坛，生
动活泼，以充分展现景观。
10
群叠的 体石混 美、浊 杭 ，道自 州 天路然 植 然恰， 物 成好没 园 趣得有 的 ，当人 树 身，工 ， 入体雕 水 其现琢 ， 境现的 置 。出痕 石
植迹的 物，搭 自水配 然、都 组植是 合物那 的、么
的自然需要回归健康，我们盲动
的思想需要回归理性，我们疲惫
的心灵需要回归闲适。
19
20
拙政园，借景艺术 是空间的魔法,将万般 美景融于一幅画卷。
利用植物对空间的
分割和布局非常巧妙， 把有限的空间进行分 割，并充分采用了借 景和对景等造园艺术。 近处岸上柳树茂密， 水中有荷花，远处是 北寺塔，构成一幅优 美的画。
少 的 、
水 景 在
， 是 构
造 景
入的景林强态 最园造
13
14
植物配置上根据不同
的目的和具体条件，确定 树木花草之间的合适比例, 在稀疏设置的石块中，栽 植各色花及花木，高低错 落、色彩绚丽，布置手15法 既古朴又具现代时尚感。
16
中国的造园艺术，以追求自然精神境界为最终和最高目的，
从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。以白墙黑瓦为背
11
蜿蜒的羊肠小道，清幽寂寥，引人入胜的小路依着山谷，像一条浅色的
带子,缠绕着翡翠般的山峦.两侧碧绿的草和鲜花似乎很懂规矩地让开一条缝,
在恰缝上,山路很,在你遐想之时,会不由自主打赤在上面走,让你感到比在水泥
道或水磨石板上走舒服,更泌你心脾.
12
的观 处 计 水 色 水 魅艺 观 水 园
8
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海豚为主要元素，一群欢快的海豚，
地被植物采用用丰富、色泽明快的矮
牵牛为主，配置形式主要为花坛，生
动活泼，以充分展现景观。
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群叠的 体石混 美、浊 杭 ，道自 州 天路然 植 然恰， 物 成好没 园 趣得有 的 ，当人 树 身，工 ， 入体雕 水 其现琢 ， 境现的 置 。出痕 石
植迹的 物，搭 自水配 然、都 组植是 合物那 的、么
的自然需要回归健康，我们盲动
的思想需要回归理性，我们疲惫
的心灵需要回归闲适。
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拙政园，借景艺术 是空间的魔法,将万般 美景融于一幅画卷。
利用植物对空间的
分割和布局非常巧妙， 把有限的空间进行分 割，并充分采用了借 景和对景等造园艺术。 近处岸上柳树茂密， 水中有荷花，远处是 北寺塔，构成一幅优 美的画。
少 的 、
水 景 在
， 是 构
造 景
入的景林强态 最园造
13
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植物配置上根据不同
的目的和具体条件，确定 树木花草之间的合适比例, 在稀疏设置的石块中，栽 植各色花及花木，高低错 落、色彩绚丽，布置手15法 既古朴又具现代时尚感。
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中国的造园艺术，以追求自然精神境界为最终和最高目的，
从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。以白墙黑瓦为背
11
蜿蜒的羊肠小道，清幽寂寥，引人入胜的小路依着山谷，像一条浅色的
带子,缠绕着翡翠般的山峦.两侧碧绿的草和鲜花似乎很懂规矩地让开一条缝,
在恰缝上,山路很,在你遐想之时,会不由自主打赤在上面走,让你感到比在水泥
道或水磨石板上走舒服,更泌你心脾.
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的观 处 计 水 色 水 魅艺 观 水 园
园林植物造景课程说课PPT
BONUS: 园林植物的保养细节
春季 夏季 秋季 冬季
植物的叶子开始逐渐会长出来，此时时要开始锄 除杂草。
给植株适量的水和肥料，以促进植株的正常生长 和发育。
继续给植物施肥，确保植物能够在冬天顺利地过 冬。
要保持植物厚厚的根系到达水分解冻，避免冻坏。
园林植物造景课程说课 PPT
欢迎来到园林植物造景课程的说课PPT。本课程旨在向学生们诠释园林植物造 景的艺术和技术，通过案例和实践操作，展示一个成功的好例子是如何达到 完美的整体环境。
园林植物造景课程概述
通过本课程，学生们将了解园林植物造景的历史，各种构建手段及材料。同时，还将掌握基本的设计知识和技 巧，帮助学生们实现各类项目的设计和施工。
植物品种介绍
花卉及灌木
落叶树种
深入了解不同的花卉和灌木品种， 可以为您的庭院设计和园林景观 提供更多的选择。
秋季的落叶景色是园林中一道美 丽的风景线。不同的落叶树种在 您的园林中都可以发挥神奇的作 用。园林的视觉效果，还为园林 创造了一个舒适的环境。
景观设计的基本原则
1 对称性
对称性是园林景观设计中经常使用到的原则，它可以为您的园林创造出统一的美感。
2 连续性
通过规划和精心的选择，可以消除表面上的不协调，创造连续的感觉。
3 多层次性
通过创建层次性的设计可以为园林创造更多的利用空间。
实践操作和案例分析
1
怎样把花卉和树木分布安排得当
总的来说，尽量让花卉和树木的布局比较轻松自然。
元素概述
植物选择
正确选择植物是创造良好景观的关键，如何根据要求和园林环境进行选择是非常重要的。
石材运用
石材是园林景观中必不可少的材料之一。石材的种类繁多，不同种类的石材运用也各有不同。
园林植物造景(完整版)PPT课件
2021
6
1 夏——春秋战国时期
我国古典园林的兴建，按照历史文献的记载， 早在黄帝时代就已经开始了。最早见于文字的 记载的园林形式是“囿”，园林里面的主要建 筑物是“台”。
根据《诗经》等文记载，至晚在西周时的观赏 树木已有栗、梅、竹、柳、杨、榆、栎、桐、 梧桐、梓、桑、槐、楮、枫、桂、桧等品种， 花卉已有芍药、茶花、女贞、兰、蕙、菊、荷 等品种，作为园林植物配置。
2021
42
第二节 园林植物姿态
树形 叶 花 果实 枝干
2021
43
1 树形
垂直向上型有明显的轴线，突出空间的垂直感， 强调群体和空间的高度感。
包括柱形、圆锥形、尖塔形、纺锤形，宜表达严 肃或庄严的气氛。
2021
44
1 树形
水平式展开类型会产生平和、舒展恒定的积极 表情，又具有疲劳、空旷的气氛。
小结
园林造景的概念 园林造景的意义 园林造景的发展历史、现状和趋势
2021
22
第二章 园林植物的观赏特性
园林植物以其生命的活力、自然美的素质作为 园林素材，既可以其形态、色彩、风韵等特征 创造园林主景和意境主题，还可以其季相变化 构成四时演变的时序景观。
2021
11
清代对西苑又进行了多次改建，面积有所缩小，但总 体的植物景观仍是松柏荫蔽，密林山道，富山林野趣。
清华园面积约有80公顷，水面大，建筑物较疏朗。据 记载，其中的乔木以千计，竹子以万计，花木如牡丹 也以千计，芍药以万计，其他芳草等不计其数，品种 十分丰富。开花时，蔚然花海一片，亭隐其中，岛上 有花聚亭，环岛则盛开荷花。
园林植物造景 2014.9.5
2021
1
第一章 绪论
园林植物造景浅析PPT培训课件
Landscape plant
园林树木
乔 木
园林植物的分类
灌 木
藤 本
Landscape plant
园林花卉
草 本 植 物
园林植物的分类
地 被 植 物
花
开
灌
花
木
乔
本
盆 景
Landscape plant
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 植物造景的作用
改善生活环境 一
六 自然风景的再现
提供休息和娱乐 二 活动的场所
植物 造景
五 改善环境、气候 和防风、庇荫
红叶小檗等耐修剪的彩叶植物是极好的彩篱植物材料，与绿 色植物相搭配可构成美丽的图案，其广泛应用在城市公共绿地、 分车道、立交桥下、绿岛、小游园、厂矿企业、居住小区中。
Landscape plant
彩叶植物在园林中的应用——应用手法
群植或片植
将彩叶植物成片栽植，达到成林的规模，可营造出较有气 势的景观。
Landscape plant
彩叶植物在园林中的应用——应用原则
(3)在确定好树种之后，还应注意植物与四周环境之间的协调性。 比如在建筑物前或立交桥下，为了与环境相适应，经常将彩叶 植物修剪成圆形、直线形、拱形或波浪形等造型。在大片草坪 上，可铺设大面积色块或孤植较大规格的彩叶植物。
Landscape plant
彩叶植物在园林中的应用——应用原则
(4)彩叶植物需要经常修剪，重视病虫害防治工作，以确保植株 正常生长。此外，修剪还可以使有些植物形成二次花期，如金 叶莸等。
Landscape plant
花境植物的色彩搭配
Landscape plant
花境植物的色彩搭配
花镜
将花卉布置于绿篱、栏杆、建筑物前或道路两侧的园林形式。
园林树木
乔 木
园林植物的分类
灌 木
藤 本
Landscape plant
园林花卉
草 本 植 物
园林植物的分类
地 被 植 物
花
开
灌
花
木
乔
本
盆 景
Landscape plant
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 植物造景的作用
改善生活环境 一
六 自然风景的再现
提供休息和娱乐 二 活动的场所
植物 造景
五 改善环境、气候 和防风、庇荫
红叶小檗等耐修剪的彩叶植物是极好的彩篱植物材料，与绿 色植物相搭配可构成美丽的图案，其广泛应用在城市公共绿地、 分车道、立交桥下、绿岛、小游园、厂矿企业、居住小区中。
Landscape plant
彩叶植物在园林中的应用——应用手法
群植或片植
将彩叶植物成片栽植，达到成林的规模，可营造出较有气 势的景观。
Landscape plant
彩叶植物在园林中的应用——应用原则
(3)在确定好树种之后，还应注意植物与四周环境之间的协调性。 比如在建筑物前或立交桥下，为了与环境相适应，经常将彩叶 植物修剪成圆形、直线形、拱形或波浪形等造型。在大片草坪 上，可铺设大面积色块或孤植较大规格的彩叶植物。
Landscape plant
彩叶植物在园林中的应用——应用原则
(4)彩叶植物需要经常修剪，重视病虫害防治工作，以确保植株 正常生长。此外，修剪还可以使有些植物形成二次花期，如金 叶莸等。
Landscape plant
花境植物的色彩搭配
Landscape plant
花境植物的色彩搭配
花镜
将花卉布置于绿篱、栏杆、建筑物前或道路两侧的园林形式。
园林植物造景课程说课PPT
说课内容
1 2 3 4 5
课程定位 课程设计
教学实施
教学方法 教学过程
教学实施——教法
图片展示
教法
案例分析
讲解点拨
逆向思维
教学实施——学法
自我探究
学法
总结创新
小组讨论
分析交流
教学实施——学习过程
一 •欣赏 二 二 •思考
三
•• 分析 分析
五
四 四 •临摹
项目完成
•创新
教学实施——教学手段
多媒体法
公园植物造景设计 南通博物苑
校园植物造景设计 本校与南通大学
photo
photo
photo
立体植物造景设计 . 园博园
道路、广场植物造景 . 世纪大道 星湖101广场
居住区植物造景设计 . 绿城玉兰公寓 凤凰莱茵苑
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特色： 项目化教材 任务驱动模式 配图彩印、清晰
教学支撑——教学团队
教师 张辉明 吴平 胡琳 张伟艳 曹玉星
学位 硕士 硕士 硕士 硕士 本科
职称 副教授 讲师 讲师 讲师
专兼职 专职 专职 专职 专职
企业挂职 （工作单位）
高级工程师 兼职
南通市博物院
说课内容
1 2 3 4 5
课程定位 课程设计
手段
角色转换
视听并举
动静兼备
带领学生实地参观
绿城玉兰公寓
教学实施——教学过程
1
新课导入 5’
共 计 两 节 课
4
2
新课讲解 25’
3
任务分配 5’
园林植物配置与造景第一章ppt课件
可编辑课件
4
1、 我国的古典园林，尤其是私家园林，常以建筑 来划分园林空间，园中造景及赏景的标准常重意 境，不求实际比例，着力画意；另一方面，植物 需要有较长时间的生长，短时间内难于达到理想 的效果，而挖湖堆山、叠石筑路、营造亭、台、 楼、阁则能一蹴而就，有的将不同材质的石料堆 砌在一起，不伦不类；有的在植物景观比例较大 的公园内大兴土木，筑台建亭；有的乱择地点， 在原来景观较好的湖中设喷泉，破坏了湖中倒影 美景。
家植物园丘园中已拥有5万种来自世界各地的活植
物。
可编辑课件
10
❖ 随着经济的发展，人们渴望自然、回归自然、创造 自然的植物景观已成为趋势和潮流。一些国家在植 物造景时常喜欢大片栽植同一种类的植物，以体现 “量大就是美”的原则；一些国家对园林的理解已 不仅仅局限于一个公园或风景点，而是从国土的规 划开始就注重植物景观了。
第一章 绪论
第一节 园林植物配置与造景的概念及意义
❖ 园林植物配置与造景就是运用自然界中的乔木、 灌木、藤本、竹类及草本植物等，在不同的环境 条件下与其它园林要素有机组合来创造景观，使 之构成一幅既符合生物学特性又具有美学价值的 生物立体画，供人们观赏、游憩。
❖ 在中国传统园林中，植物是四大造园要素之一， 英国造园家B.Clauston提出：“园林设计归根结 底是植物材料的设计，其目的就是改善人类的生 态环境，其它内容只能在一个有事物的环境中发 挥作用。”
可编辑课件
8
❖ 风水说认为树木种植的总原则是为了舒适，而且 树种选择也有讲究，如认为不可在大门前种大树， 因为大树不但阻挡门前阳光，阻挠阳气生机入内， 同时也不易驱出屋内的阴气；又认为“东种桃柳， 西种栀榆，南种梅枣，北种李杏”，“中门有槐， 富贵三世，宅后有槐百鬼不近”，“宅东有杏凶， 宅北有李，宅西有桃皆为淫邪”以及“门前喜种 双枣，四畔有竹木青翠则进财”等。
园林植物配置与造景04PPT课件
完整版课件
3
现代花坛常见两种类型相结合的花坛形式。例如 在规则或几体形植床之中，中间为盛花布置形式， 边缘用模纹式，或在主体花坛中，中间为模纹式， 基部为水平的盛花式等。
2、依空间位置分类
平面花坛：花坛表面与地面平行，主要观赏花坛 的平面效果，包括沉床花坛或高出地面的花坛。
斜面花坛：花坛设置在斜坡或阶地上，也可以布 置在建筑的台阶两旁或台阶上，花坛表面为斜面， 是主要的观赏面。
完整版课件
7
4、花坛的外部轮廓也应与建筑物边线、相邻的路 边和广场的形状协调一致。
5、花坛要求经常保持鲜艳的色彩和整齐的轮廊。 因此，多选用植株低矮、生长整齐、花期集中、 株丛紧密而花色艳丽（或观叶）的种类。花坛 中心宜选用较高大而整齐的花卉材料，如美人 蕉、扫帚草、毛地黄、高金鱼草等；也有用树
木的，如：苏铁、蒲葵、海枣（Phoenix）、凤 尾兰（Yucca）、雪松、云杉及修剪的球形黄杨、
1、依花材分类
盛花花坛：也叫花丛式花坛，主要由观花草本植 物组成，表现盛花时群体的色彩美或绚丽的图案 景观。可由同一种花卉的不同品种或不同花色的 多种花卉组成。
完整版课件
2
模纹花坛：主要由低矮的观叶植物或花、叶兼美 的植物组成，表现群体组成的精美图案或装饰纹 样，主要有毛毡式花坛，浮雕花坛和彩结花坛等。
②暖色调应用：类似色或暖色调花卉搭配，色彩 不鲜明时可加白色以调剂。这种配色鲜艳，热烈 而庄重，在大型花坛中常用。如红+黄或红+白+ 黄（黄早菊+白早菊+一串红或一品红、金盏菊或 黄三色堇+白雏菊或白色三色堇+红色美女樱）。
③同色调应用：这种配色不常用，适用于小面积
花坛及花坛组，起装饰完整作版课件用，不作主景。
园林内部植物造景内部培训讲座PPT
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美学小知识：构图中的杠杆原理
实用文档
（2）均衡的形式
决定均衡的因素很多,包括植物的颜色、体量、质 地等。
一般色彩深、体量大、数量多、质感粗糙、枝叶 繁密的植物，给人“重”的感觉，相反，色彩淡、体 量小巧、数量少、质地细柔、枝叶疏朗，给人“轻” 的感觉。
①对称式均衡
轴线两侧的元素完全相同，具有庄严、严整、平衡、 稳定感，但过于呆板，适用于规则式园林或局部。
相对，或相差近180°的 色彩，如蓝色与橙色。
相似色 ---在色环上相邻或相 近的色彩，如橙色和黄色。
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i 单色系的配置
---使用同一种颜色中具有不同明度 和饱和度的色彩搭配。
具有统一、和谐的效果， 但应用不同的明度、饱和度 以及植物的形状、光泽、 质地、排列的方式等差异 来体现变化，以打破单 调感。
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二、具体应用举例
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—
剂园 林
线植 条物 软 化
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具体说明三、四、五株植物的组合栽植
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三、对于设计的理解
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工作原理图
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植实用物文配档 置示意图
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谢谢
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v 混色的配置
---多种颜色的搭配，应精心设计。
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④明暗的对比与调和 ⑤方向的对比与调和 ⑥虚实的对比与调和
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3、均衡与稳定 （1）均衡与稳定的含义和作用 植物景观由具一定体量、色彩和质感的种类构成，因 此表现出重量感。 均衡 ----构图在平面上的平衡。 稳定 ----构图在立面上的平衡。
美学小知识：构图中的杠杆原理
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（2）均衡的形式
决定均衡的因素很多,包括植物的颜色、体量、质 地等。
一般色彩深、体量大、数量多、质感粗糙、枝叶 繁密的植物，给人“重”的感觉，相反，色彩淡、体 量小巧、数量少、质地细柔、枝叶疏朗，给人“轻” 的感觉。
①对称式均衡
轴线两侧的元素完全相同，具有庄严、严整、平衡、 稳定感，但过于呆板，适用于规则式园林或局部。
相对，或相差近180°的 色彩，如蓝色与橙色。
相似色 ---在色环上相邻或相 近的色彩，如橙色和黄色。
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i 单色系的配置
---使用同一种颜色中具有不同明度 和饱和度的色彩搭配。
具有统一、和谐的效果， 但应用不同的明度、饱和度 以及植物的形状、光泽、 质地、排列的方式等差异 来体现变化，以打破单 调感。
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二、具体应用举例
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—
剂园 林
线植 条物 软 化
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具体说明三、四、五株植物的组合栽植
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三、对于设计的理解
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工作原理图
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植实用物文配档 置示意图
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谢谢
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v 混色的配置
---多种颜色的搭配，应精心设计。
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④明暗的对比与调和 ⑤方向的对比与调和 ⑥虚实的对比与调和
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3、均衡与稳定 （1）均衡与稳定的含义和作用 植物景观由具一定体量、色彩和质感的种类构成，因 此表现出重量感。 均衡 ----构图在平面上的平衡。 稳定 ----构图在立面上的平衡。
中国传统园林植物造景PPT演示课件
20
21
• 4 按色彩、姿态取裁植物景观
•
中国园林中的花草树木, 贵精不在多。音乐重
旋律, 书画重笔意, 花木重姿态重视花木的姿态, 是
中华民族在花木审美上的一大特色。
•
一些大树、古树, 以其高大的躯干遮掩了天空
的一角, 使园林的天际深浅莫测. 狮子林的古银杏、
留园中银杏、樟等大树, 都起着丰富园中山林空间
以分为“仿自然之物”、“仿自然之形”、“仿 自然之象”、“仿自然之理”、“仿自然之神” 等五种方式。
14
15
16
• 2 按画理取材植物景观
•
从中国山水画上, 清晰反映出士人们对天地自
然景色的描绘, 表达了他们对理想天地的向往: 于
是他们借助于山水画的指导, 运用造园技巧, 把理
想的天地在适宜的位置营造成城市山林。
• 巧妙的运用中国山水画，可以很好的营造出园 林3 按诗文、匾额、楹联取裁植物景观
•
中国的园林之所以能发展到极高的艺术境界,
中国传统文化的渗透起了关键作用。特别是诗、
词与绘画给造园艺术家们提供了绝好的借鉴, 这些
深厚的中国传统文学艺术底蕴, 使园林艺术更具有 了诗画情趣。
32
33
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• 2、雅朴恬淡的品格
园林建筑：宁静、简洁、清新 古典殿堂建筑：富丽、作“雕梁画栋”的粉饰 清代戏曲家李渔强调 “宜简不宜繁，宜自然不宜雕斫” “但其取其简者、坚者、自然者变之”
35
36
• 3、空透灵巧的面貌
1、 园林以景观为目的，建筑除了点缀自然环境， 还以其空灵起到“借景”与“融合”的作用。 2、 有诗云“常倚曲栏贪看水，不安四壁怕遮 山”。园林建筑以大窗户代替墙壁，或连门窗也 不要，全部敞开，显示人与自然和谐统一的密切 关系。
庭院植物造景课件PPT
植物是创造舒适、卫生、优美的游憩环境的重要条件之一，所以在进行绿化植物配置时，首要考虑是否符合植物生态及功能要求和是
传统的山水画般的诗情画意，很多古代诗 否能达到预期的景观效果。
（3）根据生长习性，因地制宜选择适生、健壮、病虫害少的树种，宜多选择当地乡土树种及经过引种驯化的外地品种。 按一定的构图方式把一定数量的观赏乔、灌木自然地组合在一起，称为丛植。
词中留下了赋予植物人格化的优美篇章。 在中小型庭园中，可以栽植自然式树丛、草坪或盆栽花卉，使生硬的道路建筑轮廓变得柔和。
2米以上）、中绿篱（0.
传统的松、竹、梅配置形式，谓之“岁寒 采用两种树种，最好选择树形类似的树种，如水杉与池杉、落羽杉； 三友”。玉兰、海棠、迎春、牡丹、芍药、 桂花象征“玉棠春富贵”。
作用：行列栽植形成的景观比较单纯、整齐、气势大。
（四）丛植
概念：按一定的构图方式把一定数量的观赏乔、灌木自然地 组合在一起，称为丛植。
作用：反映树木组成的群体美的综合形象为主，以主、次、 配的关系相互配比，相互衬托。
1、树丛的应用 （1）作为园林主景： （2）作为建筑的配景和背景： （3）作为引导路线：
避免处在小环境的正中央，一般较适合于安置在构图的自然重心上。
牡丹、芭蕉、海棠等庭园花木，来烘托气 （1）常绿绿篱：由常绿灌木或小乔木组成，一般常修剪成规则式。
玉兰、海棠、迎春、牡丹、芍药、桂花象征“玉棠春富贵”。 绿篱是由耐修剪的灌木，以相等距离的株行距，单排或双排种植，构成的绿化带。
氛，情景交融, 中国历史悠久，讲究如中国 香花植物：有含笑、蜡梅、桂花、栀子、玫瑰。
庭院植物造景
庭园植物造景
目录
• 庭园植物的选择
1 植物选择的原则 2 植物选择的种类
传统的山水画般的诗情画意，很多古代诗 否能达到预期的景观效果。
（3）根据生长习性，因地制宜选择适生、健壮、病虫害少的树种，宜多选择当地乡土树种及经过引种驯化的外地品种。 按一定的构图方式把一定数量的观赏乔、灌木自然地组合在一起，称为丛植。
词中留下了赋予植物人格化的优美篇章。 在中小型庭园中，可以栽植自然式树丛、草坪或盆栽花卉，使生硬的道路建筑轮廓变得柔和。
2米以上）、中绿篱（0.
传统的松、竹、梅配置形式，谓之“岁寒 采用两种树种，最好选择树形类似的树种，如水杉与池杉、落羽杉； 三友”。玉兰、海棠、迎春、牡丹、芍药、 桂花象征“玉棠春富贵”。
作用：行列栽植形成的景观比较单纯、整齐、气势大。
（四）丛植
概念：按一定的构图方式把一定数量的观赏乔、灌木自然地 组合在一起，称为丛植。
作用：反映树木组成的群体美的综合形象为主，以主、次、 配的关系相互配比，相互衬托。
1、树丛的应用 （1）作为园林主景： （2）作为建筑的配景和背景： （3）作为引导路线：
避免处在小环境的正中央，一般较适合于安置在构图的自然重心上。
牡丹、芭蕉、海棠等庭园花木，来烘托气 （1）常绿绿篱：由常绿灌木或小乔木组成，一般常修剪成规则式。
玉兰、海棠、迎春、牡丹、芍药、桂花象征“玉棠春富贵”。 绿篱是由耐修剪的灌木，以相等距离的株行距，单排或双排种植，构成的绿化带。
氛，情景交融, 中国历史悠久，讲究如中国 香花植物：有含笑、蜡梅、桂花、栀子、玫瑰。
庭院植物造景
庭园植物造景
目录
• 庭园植物的选择
1 植物选择的原则 2 植物选择的种类
《植物造景》课件
植物造景的未来发展与趋势
05
生态化发展
01
生态恢复
利用植物造景技术，恢复受损的生态系统，提高环境质 量。
02
生态保护
通过合理配置植物，保护生物多样性，维护生态平衡。
03
生态教育
借助植物造景作品，向公众传播生态理念，提高人们的 环保意识。
人文化设计
01
02
03
地域特色
将植物造景与地域文化相 结合，展现地方特色和历 史底蕴。
《植物造景》ppt课 件
目录
• 植物造景概述 • 植物造景的元素与技巧 • 植物造景的应用与实践 • 植物造景案例分析 • 植物造景的未来发展与趋势
01 植物造景概述
植物造景的定义
01
植物造景：是指通过合理配置植 物，结合地形、建筑、道路等元 素，创造优美的景观环境的过程 。
02
植物造景的目的是改善生态环境 ，提供休闲空间，丰富景观层次 ，增强景观美感。
植物造景的历史与发展
古代植物造景
古代园林中，植物是必不可少的元素，通过配置植物来营造宁静、雅致的氛围。如中国古 典园林中的梅、兰、竹、菊等植物的运用。
近代植物造景
随着城市化进程的加速，人们对环境质量的要求不断提高，植物造景逐渐受到重视。在城 市公园、街道、居住区等场所广泛应用植物造景手法，以改善城市环境质量。
详细描述
养护管理包括浇水、施肥、修剪、除草、防治病虫害等多个方面。合理的养护管 理能够使植物保持良好的生长状态，提高其观赏价值，同时也有助于保持景观的 持久性和稳定性。
植物造景的季节变化
要点一
总结词
植物造景的季节变化能够使景观更加丰富多彩，提高观赏 体验。
要点二
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
photo
滨水植物造景设计
.
南通濠河风景区
photo
公园植物造景设计 南通博物苑
photo
立体植物造景设计
.
园博园
photo
道路、广场植物造景
.
世纪大道 星湖101广场
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高职高专规划教材 2013年出版
❖ 特色： 项目化教材 任务驱动模式 配图彩印、清晰
教学支撑——教学团队
教师 张辉明 吴平 胡琳 张伟艳 曹玉星
学位 硕士 硕士 硕士 硕士 本科
职称
专兼职
副教授
专职
讲师
专职
讲师
专职
讲师
专职
高级工程师 兼职
企业挂职 （工作单位）
南通市博物院
说课内容
1
课程定位
2
课程设计
5 交流分析
6 小结作业
小结巩固知识，课后作业温故知新。
课上总结
教师板书重点难点知 识点
布置作业
课后项目作业
课后反思
教师课后需要进 行教学反思
学生作业
学生作业
参与校园绿化作业
说课内容
1
课程定位
2
课程设计
3
教学实施
4
教学支撑
5
教学过程
教学支撑——教材
No Image
❖ 园林植物配置与造景 董晓华 中国建材工业出版社
1 新课导入 5’
共
计 两
2 新课讲解 25’
节
课
3 任务分配 5’
4 任务实施 25’
5 交流分析15’
6
小结作业5’
1 新课导入
图片展示法 1、现场教学拍摄图片展示。 2、优秀道路植物造景图片展示。
南通市世纪大道
❖ 图片展示法
优秀道路造景图片
2 新课讲解 理论
城市道路 基础知识
植物造景 配置原则
3
教学实施
4
教学支撑
5
课程特色
改革创新
以南通优秀植物造景 形式为案例
案例教学
平时成绩占主体
Description of the contents
评价体系
学生主导
发挥学生的主观能动性
实践操作 细节要求
讲解点拨法
2 新课讲解
逆向思维法
2 新课讲解
❖ 行道树
香樟 （适生树种）
❖ 机动/飞机动分隔 红叶李+金叶女贞+龟甲冬青 （落叶） （常绿）（常绿）
❖ 机动车道分隔带1 金合欢+红花继木+金边黄杨+四季草花 （乔）（花灌木）（整形灌木）（地被）
❖ 机动车道分隔带2 红瑞木+矮种美人蕉+小龙柏+紫鹃
冬春 夏秋
四季 夏
3 任务分配
3 任务分配
分组
啬园路
造景材料识别 造景方法分析 植物临摹置换 造景形式创新
外环东路
造景材料识别 造景方法分析 植物临摹置换 造景形式创新
3 任务分配
4 任务实施
学生自主探究
学生分组分析
观点总结
学生按照老师给予的任务和提出的问题，自主探究、合作学习。 对于任务，分组交流，相互补充。 教师参与小组讨论，解疑。
教学实施——教法
图片展示
教法
案例分析
讲解点拨
逆向思维
教学实施——学法
自我探究
学法
总结创新
小组讨论
分析交流
一 •欣赏
教学实施——学习过程
二二 •思考
三 ••分分析析
项目完成
五 •创新
四 四 •临摹
教学实施——教学手段
多媒体法
手段
角色转换
视听并举
动静兼备
带领学生实地参观
绿城玉兰公寓
教学实施——教学过程
photo
校园植物造景设计 本校与南通大学
photo
居住区植物造景设计
.
绿城玉兰公寓 凤凰莱茵苑
课程设计——考核方法
课堂表现 20%
项目报告 40%
期末测试 40%
评价 体系
综合学生全过程表现，客观反映学生理 论知识、基本技能的掌握和运用能力。
说课内容
1
课程定位
2
课程设计
3
教学实施
4
教学方法
5
教学过程
园林植物造景课程说课
园林植物造景
Байду номын сангаас说课
说课内容
1
课程定位
2
课程设计
3
教学重难点
4
教学方法
5
教学过程
课程定位——课程概况
课程名称：园林植物造景 ❖ 学 时：32学时 ❖ 授课对象：二年级学生 ❖ 定 位：专业核心课程 ❖ 教学团队：5位专兼职教师
课程定位——课程性质
前续
平行
后续
植物识别 植物栽培 园林制图
1 依据岗位要求判断职业能力要求 2 以职业能力为目标设置课程任务 3 以工作任务为中心组织课程内容
课程设计——目标设定
岗位目标
能力目标
素质目标
绿化工 设计工作者
植物造景设计 植物景观分析
增强协作能力 分析表达能力
课程设计——重点难点
教学重点
教学难点
造景方法的掌握
造景原则、要求在实践中应用
课程设计——内容设计
规划设计 辅助设计
园林工程 招投标 预决算
课程定位——课程作用
辅助取得工种证书 提高植物种植设计能力
提升学生对植物景观的品鉴能力 增强学生的专业素养
提升个人综合素质
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
说课内容
1
课程定位
2
课程设计
3
教学重难点
4
教学方法
5
教学过程
课程设计——设计原则