河南中考数学探究题专项训练
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河南中考数学 第22题探究题训练
1. (1)问题发现
如图(1),在△OAB 和△OCD 中,︒=∠=∠==40,,COD AOB OD OC OB OA ,连结AC 、BD ,填空:
①BD
AC 的值为_________; ②AMB ∠的度数为_________; (2)类比探究
如图(2),在△OAB 和△OCD 中,︒=∠=∠90COD AOB ,=∠=∠OCD OAB
︒30,连结AC ,交BD 的延长线于点M .请判断BD
AC
的值及AMB ∠的度数,并说明理由. (3)拓展延伸
在(2)的条件下,将△OCD 绕点O 在平面内旋转,AC 、BD 所在直线交于点M .若7,1==OB OD ,请直接写出当点C 与点M 重合时AC 的长.
M
O
D C
B A
M D
C
O
B
A
图1 图2
备用图
2. (1)问题发现
如图1,△ACB 和△DCE 均为等边三角形,点A 、D 、E 在同一直线上,连结BE . 填空:
①AEB ∠的度数为_________;
②线段AD 、BE 之间的数量关系为__________. (2)拓展探究
如图2,△ACB 和△DCE 均为等腰直角三角形,︒=∠=∠90DCE ACB ,点A 、D 、E 在同一直线上,CM 为△DCE 中DE 边上的高,连结BE .请判断AEB ∠的度数及线段CM 、AE 、BE 之间的数量关系,并说明理由. (3)解决问题
如图3,在正方形ABCD 中,2=CD .若点P 满足1=PD ,且︒=∠90BPD ,请直接写出点A 到BP 的距离
.
3. 如图,在等边三角形ABC 中,4=AC ,点D 、E 分别是边AC 、BC 的中点,点D 、E 同时沿射线DE 的方向以相同的速度运动,某一时刻分别运动到点M 、N 处,连结CM 、CN 、AM 、BN . (1)写出图(1)中的一对全等三角形;
(2)如图(2)所示,当点M 在线段DE 的延长线上时,画出示意图,判断(1)中所写的一对三角形是否仍然全等,并说明理由;
(3)在点D 运动的过程中,若△ACM 是直角三角形,请直接写出此时线段CN 的长度.
图(1)
N
E D
C
A
B
M
图(2)
E
D
C
B
A
O
A
B
4. 【问题发现】
(1)如图(1)四边形ABCD 中,若CD CB AD AB ==,,则线段BD 、AC 的位置关系为__________; 【拓展探究】
(2)如图(2),在Rt △ABC 中,点F 为斜边BC 的中点,分别以AB 、AC 为底边,在Rt △ABC 外部作等腰三角形ABD 和等腰三角形ACE ,连结FD 、FE ,分别交AB 、AC 于点M 、N .试猜想四边形FMAN 的形状,并说明理由; 【解决问题】
(3)如图(3),在正方形ABCD 中,22=AB ,以点A 为旋转中心将正方形ABCD 旋转︒60,得到正方形'''D C AB ,请直接写出'BD 的长度.
图(1)
D
B
A
图(2)
N M
F
E
D
C
B
A
图(3)
D
C
B
A
5. 如图(1),菱形ABCD 的边长为2,︒=∠60BAD ,对角线AC 、BD 交于点O .
(1)操作发现
小芳同学将△CBD 绕点O 旋转得到△CEF ,当CF 落在AD 上时,如图(2),连结ED ,请直接写出ED 与AC 的位置关系和数量关系; (2)问题解决
小芳同学继续旋转△CEF (A 、C 不重合),如图(3),连结ED 、AC ,她认
为(1)中的结论仍然成立,你同意吗?请说明理由; (3)深入思考
若直线ED 与直线AC 的交点为H ,请直接写出BH 的最大值.
图(1)
O
D
C B A
图(2)
O
F
E
C
D
B
A
C
图(3)
O
F
E D
B
A
6. (1)如图(1),在矩形ABCD 中,︒=∠==90,5,2MPN BC AB ,且MPN ∠的直角顶点在BC 边上,1=BP . ①特殊情形
若MP 过点A ,NP 过点D ,则=PD
PA
_________; ②类比探究
如图(2),将MPN ∠绕点P 按逆时针方向旋转,使PM 交AB 边于点E ,PN 交AD 边于点F ,当点E 与点B 重合时,停止旋转.在旋转过程中,
PF
PE
的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由; (2)拓展探究
如图(3),在Rt △ABC 中,︒=∠90ABC ,AB AD BC AB ⊥==,2,⊙A 的半径为1, 点E 是⊙A 上一动点, CE CF ⊥,CF 交AD 于点F . 请直接写出当
△AEB 为直角三角形时,
FC
EC
的值. 图(1)
N
M
D
C
B
A F
E
图(2)
N
M
D
C
B
A
图(3)
D
F
B
E
A