高中生物实验精选的高考题和模拟题1

高中生物实验精选的高考题

一酶

例 1 甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：

（1）由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为______________________。

（2）马铃薯不含还原糖的原因是___________________。

（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：

实验原理：①_______________________________________________________；

②

_______________________________________________________。

备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：

第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_____________,

第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入___________，

第四步：_________________________.

实验结果：_____________________________

（4）马铃薯不含还原糖，但吃起来略带甜味，这是由于_____________的作用，食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠上皮细胞吸收后发生的代谢变化是______________________

___________________________________________________________ _________。

二光合作用与呼吸作用

例2 回答下列I、II小题：

I.右图表示光照强度对A、B两种C3植物光合作用的影响。据图回答：（1）A、B两种植物光合作用中对光能利用的差异是＿＿＿＿＿①＿＿＿＿＿；

（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应在＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿。

II．某同学做了如下两个实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管

中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝氧化态溶液（注：甲稀蓝氧化态为蓝

色，接受氢后为无色，一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。

然后，两管分别加水

淹没子叶、抽气、在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不

变色，B管中的子叶蓝色变浅。取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现A管中取不变色，

B管中的子叶蓝色变深。根据上述现象，回答问题：

（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是＿＿＿①＿＿＿＿＿＿。

（2）滤纸上B管子叶蓝色变浅的原因是＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）A和子叶37℃保温后不变色的原因是＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）该实验设置A管的目的是＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

例3 请回答与光合作用有关的问题：

（1）甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。

据图回答：

①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是

＿＿＿。

②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是＿＿＿（a、b、c、d）。

③当光照强度从a到b时，＿＿＿植物光合作用强度增加的最快。（2）植物光合作用产生的O2来自H2O，还是来自CO2

请写出简单实验思路证明你的结论。

三动物的调节

（一）体液调节

1 抗利尿激素

例4 某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据你所学知识，完成实验报告：

（1)实验材料和步骤：

①实验动物：家兔12只（体重2k岁只，雌雄各6只）。

②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。（性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同）

③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用方法处理，求出差异。

(2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和的生理功能受到影响。②兔的尿量，手术后比手术前，可推断出激素分泌减少。

(3)结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌，促进垂体合成和分泌相应的，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

(4）为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究

2 性激素

例5 北京地区的生殖季节是4－6月，在一年中的其他一月份，要从促进卵的成熟和排放，可用人工评选方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。

月份9－121－234

垂体个数5432

请回答问题：

⑴表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，从蛙卵的程度看，其原因是。

⑵雌蛙垂体悬浮液中含有的可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放

⑶如果向怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是，原因是

。

⑷蛙卵受精后发育成蝌蚪，若在饮料中添加适量的激素，将促进蝌蚪发育为蛙。在蛙体内，该激素的合成和分泌，受垂体合成和分泌的调控。

3 血糖的调节

例6 图1表示下丘脑参与的部分调节过程，A~D代表激素，①～④表示过程。据图回答。