桃花源记精美课件

本文特点
一、故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜。 二、成功地运用了虚景实写的手法。 三、语言言简意赅，富有表现力。
至今仍流传的成语：
本文特点
一、故事曲折回环，层层设疑，引人入胜。
一折：“缘溪行，忘路之远近”。 “忽逢桃花林” 二折：“渔人甚异之”。“复前行，欲穷其 林”。“林尽水源，便得一山，山有小口” 三折：“初极狭，才通人”。 “复行数十步，豁然开朗。” 四折：此中人语云：‘ 不足为外人道也。” “及郡下，诣太守” 五折：“太守即遣人随其往， 寻向所志”。 “遂迷。不复得路。”
时陶 颇渊 有明 壮， 志东 ，晋 博诗 学人 能。 文名 ，潜 任， 性字 不元 羁亮 。。 少
从课文题目中，你能联 想到一个什么成语？
世外桃源
世外桃源是什么意思？
一个与世隔绝的不遭战祸的安乐 而美好的地方。后借指不受外界影响 的幻想中的美好世界。

题
解
本文是陶渊明<<桃花源诗>>前面的“序”, 因为语言清新自然，状物亲切逼真，想象奇特 新颖，被人们当作一篇独立的文章来读，并成 为传诵千古的名篇佳作。 兵连祸结的晋、宋期间（公元421年）， 其时作者57岁，已隐退农村达十多年，对广大 农民的苦难深有感受。文中描绘了一个没有压 迫、没有剥削，人人安居乐业，彼此和睦相处 的理想社会。这在一定程度上反映了农民的愿 望，同时对于当时的社会也是一种否定。
妻子 儿女 乡邻 与世隔绝的地方
yì
焉，
遂与外人间隔。
jiàn
从那里 于是，就
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为 村中人） 具言所闻， 村中人） 皆叹惋。 （ （
（ 余人各复延 渔人 ） 至其家，皆出酒食。 渔人 ） （
为（桃花源中的人）详细地说出 yù 竟然 更不用说
停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道
陶渊明（365或372 －427），名潜，字元亮， 是东晋伟大诗人。
隐米 难 但 居折 以 由 生腰 施 于 活” 展 当 。， 。 时 后弃 他 社 人官 曾 会 称回 做 动 其乡 过 荡 为从 小 不 “此 官 安 靖过 ， ， 节起 因 他 先了 “ 空 生田 不 有 ”园 为 才 。式 五 智 的斗却
翻译解词 翻译下列句子，并解释黑体的词语。 1.渔人甚异之── 2. 便扶向路，处处志之── 3.有良田美池桑竹之属── 4.问所从来── 5. 未果，寻病终。后遂无问津者── 6.率妻子邑人来此绝境── 7.此人一一为具言所闻── 答文：1.捕鱼人对此感到非常诧异。异：对……感到诧异。 2.就顺着旧路(回去),(一路上)处处做了记号.扶:沿着,顺 着. 3.有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。 4. 问（渔人）从哪里来。所：处所。 5.没有实现,不久病死 了。此后就再也没有问路访求的人了。果：结果，实现。 津：渡口。 6.带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的 地方。邑人：同乡人。绝境：与人世隔绝的地方。7.这个 人（为他们）详细的介绍了自己所知道的事。具言：详细
判断句式
计划
刘子骥与陶渊明是同时代的人，且确有其人，把 他写进去，这样写有何效果？
答：这样写又为桃花源增添了几分真实感。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规 往。未果，寻病终。后遂无问津者。
现在的桃花源
现在的武陵源
第一部分（1）段：写渔人发现桃花林的经过。
第二部分（2～3）段：写渔人进入桃花源， 在桃花人家里做客及辞去的经过。 第三部分（4～5）段：写渔人离开桃花源后， 太守等人先后探访桃花源未果的情形。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若
有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
突然 变得开阔明亮 huò kuàng shè yǎn 整齐的样子 桃林在溪水发源的地方就没有了
仅容一个人通过
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，
有良田美池桑竹之属。 阡 陌 交 通， 鸡犬
相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髫，并怡然自乐。
答：是使人觉得桃花源是一个似有而无，似 真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的。
离开桃花源
处处志之
寻向所志
既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷。不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。后遂无问津者。
没有实现 不久 问路（探访，访求）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘
年号 顺着
路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，
鲜艳美丽
落英
落花
缤纷。 渔人甚异
繁多的样子 对……感 到诧异
之。
代指这种景象
复前行，欲穷其林。
又 穷尽，这里指“走到头”
桃花源记（陶渊明）
晋太元中，武 陵人捕鱼为业。 缘溪行，忘路之 远近。忽逢桃花 林 ，夹岸数百步， 中无杂树，芳草 鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之。复 前行，欲穷其林。 忽逢桃花林
时代背景
三国两晋南北朝时期 历史特点
封建国家分裂 政权交替 战争频繁
东晋王朝极端腐败，统治集 团内部互相倾轧，军阀连年混 战，赋税徭役繁重，加深了对 人民的剥削和压榨。
n n 1.晋太元中（jì ） 2.缘溪行（ yuá ） 3.便舍船（ shě ） 4.豁然开朗（huò ） shè yǎn） 5.屋舍俨然（ tiá 6.阡陌（qiān mò） 7.黄发垂髫（ o ） n 8.便要还家（yāo huá ） n 9.遂与外人间隔（suì jià ） 10.此中人语云（ yù ） i 11.不足为外人道（ wè ） 12.及郡下,诣太守（ jùn yì） 13.刘子骥（ jì ）
3.落英缤纷 4.豁然开朗 5.黄发垂髫 6.怡然自乐 7.无人问津
一词多义
①便舍船，从口入 (放弃、舍弃，动词) ②屋舍俨然 ①处处志之 (房屋，名词) (作标记，动词)
②寻向所志 (标记、记号，名词） ①寻向所志 (寻找，动词)
②未果，寻病终 (随即、不久，副词) ①复前行，欲穷其林 （其：这、那） ②既出，得其船 （其：他的，代渔人的）
①黄发垂髫，并怡然自乐 （并：全部） ②而两狼之并驱如故 （并：一起，一同）
①武陵人捕鱼为业 （为：作为） ②不足为外人道也 （为：对，向） ③此人一一为具言所闻 （为：给）
古今异义
词语 鲜 美 古 义 鲜艳美丽 交错相通 妻子、儿女 今 义 食物味道好
运输与邮电事业的简称
交 通
妻 子
专指男子的配偶
土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外 人，黄发垂髫，并怡然自乐。 （环境优美宁静、生活安乐幸福）
2.桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？
便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此 人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆 出酒食。 （民风淳朴、热情好客）
精华集萃
出自本文的成语:
1．世外桃源
是陶渊明描绘的与世隔绝、没有遭受战乱和 没有“王税”的社会．后来就用“世外桃源”比 喻理想中的生活安乐幸福和环境幽美的世界；现 在也用以比喻一种想的脱离现实的境地。
2. 鸡犬相闻
本义是鸡狗的叫声能互相听见，表示居住 在附近。由“鸡犬相闻”，生成成语“鸡犬之 声相闻，老死不相往来”，意思是彼此居住的 地方连鸡狗的叫声都能听见但相互间却至死都 不往来,没有交情。现在用来形容个人、单位或 地区之间互不联系，互不通气。
见 渔 人
宴 请 渔 人
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
……以后，已经 yì 顺，沿着 原来的 动词，做标记 派
及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，
到，到尊长那里去
寻 向 所 志，遂迷。不复得路。
寻找原先所作的标记
渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”， 而后来“寻向所志”，却“不复得路”，作者这样写 的目的是什么？
本文的线索是什么？ 想一想 发现桃
花源： 发现的时间、经过、景色 环境
问桃花源
奇异美丽
优美宁静 和乐安定 淳朴热情 似有若无
《桃花源记》 进入、访
生活 风尚
以渔人行 踪为线索
离开、探 寻向所志…后遂无问津者 访桃花源：
文章结构
发现桃花源 再寻桃花源 进入桃花源
访问桃花源
离开桃花源
1.渔人入山后，看到了怎样的图景？
绝 境 与世隔绝的地方 没有出路的境地 无 论 不要说，更不必说 条件不同而结果不变
不 足 不值得
俨 然 整齐的样子
不充足、不满
好像
“然”字是个语缀性的词 与现代汉语的“地”相当，作“……的 样子”讲（有时可不翻译）。 如本文中： “豁然”——开阔、敞亮的样子。 “俨然”——整整齐齐的样子。 “怡然”——高兴、满足的样子。 “欣然”——欣喜、乐意的样子。
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