《蜡染花布》PPT课件
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2024蜡染PPT精选文档课件
蜡染PPT精选文档课件•蜡染概述•蜡染工艺流程•蜡染技艺展示与欣赏•蜡染在时尚产业中应用目•蜡染产业发展现状与趋势•总结回顾与展望未来录01蜡染概述蜡染定义与特点定义蜡染是一种古老的防染工艺，通过使用蜡刀蘸取熔蜡在布上描绘图案，再浸入染料中进行染色。
特点图案丰富多样，色彩鲜艳明快，具有独特的民族风格和艺术魅力。
蜡染历史渊源起源蜡染起源于秦汉时期，是中国古老的民间传统纺织印染手工艺之一。
发展在隋唐时期，蜡染技术得到了长足的发展，并传入了日本、东南亚等地区。
明清时期，蜡染工艺达到了巅峰，出现了许多精美的蜡染作品。
蜡染作为中国古老的民间手工艺，承载了丰富的民族文化和历史记忆。
民族文化传承艺术审美价值非物质文化遗产蜡染作品图案精美、色彩艳丽，具有极高的艺术审美价值。
蜡染技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录，得到了广泛的保护和传承。
030201蜡染文化价值蜡染在服饰领域应用广泛，如蜡染布衣、蜡染围巾等，为服饰增添了独特的民族风情和艺术魅力。
服饰装饰蜡染作品也可用于家居装饰，如蜡染窗帘、蜡染桌布等，为家居环境增添了温馨的氛围和民族特色。
家居装饰蜡染技艺还可用于制作各种工艺品，如蜡染画、蜡染壁挂等，这些工艺品具有独特的艺术价值和收藏价值。
工艺品制作蜡染应用领域02蜡染工艺流程准备工作及材料选择确定蜡染作品用途和尺寸根据需要选择合适的布料、蜡和染料。
准备工具包括画笔、蜡刀、熔蜡器、染色盆等。
材料选择优质棉布或麻布作为画布，天然蜂蜡或合成蜡作为防染剂，环保型活性染料。
根据主题和审美需求，设计出具有民族特色的图案。
设计图案掌握线条粗细、疏密变化，运用点、线、面构成原理进行绘制。
绘制技巧保持图案清晰、对称，避免模糊和错位。
注意事项图案设计与绘制技巧控制蜡温保持适当的蜡温，避免过高导致布料烧焦或过低导致蜡无法均匀附着。
上蜡方法采用蜡刀蘸取适量熔化的蜡，在布上绘制出图案。
注意事项上蜡时要用力均匀，确保蜡层厚度一致；避免在同一处反复涂抹，以免蜡层过厚影响染色效果。
蜡染花布课件
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• 请认真观察视频中蜡染材料的准备及制作 流程：
小组活动一：
蜡染工艺中主要运用到哪三种材料？ 1、白布 2、蜡 3、染料
蜡染工艺的一般过程
小找
组 活 动 二 ：
一 找 ， 民
间
画有花朵、蝴蝶、
蜡 染
石榴、孔雀、龙、
花 布
老虎等纹样是吉祥
上 有
的象征，我们称这
哪 些
些纹样为吉祥纹样。
纹
样
？
纹 样 设 计 图 案
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教学目标 Teaching objectives
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教学过程 Teaching process
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• 请认真观察视频中蜡染材料的准备及制作 流程：
小组活动一：
蜡染工艺中主要运用到哪三种材料？ 1、白布 2、蜡 3、染料
蜡染工艺的一般过程
小找
组 活 动 二 ：
一 找 ， 民
间
画有花朵、蝴蝶、
蜡 染
石榴、孔雀、龙、
花 布
老虎等纹样是吉祥
上 有
的象征，我们称这
哪 些
些纹样为吉祥纹样。
纹
样
？
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非遗苗族蜡染PPT
苗族支系众多，不同苗族部落的装饰风格也各不相同。例如安顺苗族蜡染就以几何纹 为主要装饰纹样，结构灵动；而丹寨的苗族蜡染多以自然纹样为主，生动流畅、简练 质朴，乡土气息浓郁；织金的苗族蜡染则多为细密的螺旋纹，图案浑然一体。虽然装 饰风格迥异，但是蜡染在所有苗族人的生活中都是重要的生活用品，女性服装、床单、 被面、包袱布、包头巾、背包、提包、背带、丧事用的葬单等都用蜡染来装饰。除了 直接使用在衣裙、头巾、背带等服饰之外，蜡染还可作为刺绣的底纹而出现。观察苗 族绣片，人们可以发现，很多绣片都以蜡染为底纹进行刺绣。
非
图纹中自然纹与几何纹居多，有的继承于传统，有的源自于生活，往往一纹多义。蜡
遗
染构图饱满，造型生动，对称均衡，注重图纹组合和视觉顺序的总体效果
系
列
目录传 统
壹贰叁肆伍
历工工传社 史艺艺承会 渊特流保影 源征程护响
非遗系列
历史渊源
非遗系列
非遗系列
历史渊源
蜡染是贵州省丹寨、黄平、凯里、榕江、安顺、织金等县市苗族世代传承的传统技艺。在长期与外界隔绝 的艰苦环境中，这里的居民逐渐形成了自给自足的生活方式，栽靛植棉、纺纱织布、画蜡挑秀、浸染剪裁， 古老的蜡染技艺代代传承
非物质文化遗产保护中心）
2024年3月20日，文化和旅 游部发布《文化和旅游部关于 公布2023—2025年国家级非 物质文化遗产生产性保护示范 基地名单》，蜡染技艺（苗族 蜡染技艺）的贵州丹寨宁航蜡
染有限公司入选
社会影响
非遗系列
非遗系列
社会影响
社会活动
2019年9月，以“蜡笔生花 靛染海岛”为主题的“海南苗族蜡染文化保护与传承研讨会暨生态 蜡染技艺合作洽谈会”在儋州市召开。活动通过对以儋州南丰镇马岭排村苗族原生态蜡染文化与 技艺为样本的海南苗族蜡染文化的保护与传承问题的展开，探讨了蜡染技艺“活态传承”、面向 未来开发其潜在的价值，推动包括南丰镇马岭排苗族在内的海南少数民族的传统文化的保护、传 承和弘扬的有效途径
非
图纹中自然纹与几何纹居多，有的继承于传统，有的源自于生活，往往一纹多义。蜡
遗
染构图饱满，造型生动，对称均衡，注重图纹组合和视觉顺序的总体效果
系
列
目录传 统
壹贰叁肆伍
历工工传社 史艺艺承会 渊特流保影 源征程护响
非遗系列
历史渊源
非遗系列
非遗系列
历史渊源
蜡染是贵州省丹寨、黄平、凯里、榕江、安顺、织金等县市苗族世代传承的传统技艺。在长期与外界隔绝 的艰苦环境中，这里的居民逐渐形成了自给自足的生活方式，栽靛植棉、纺纱织布、画蜡挑秀、浸染剪裁， 古老的蜡染技艺代代传承
非物质文化遗产保护中心）
2024年3月20日，文化和旅 游部发布《文化和旅游部关于 公布2023—2025年国家级非 物质文化遗产生产性保护示范 基地名单》，蜡染技艺（苗族 蜡染技艺）的贵州丹寨宁航蜡
染有限公司入选
社会影响
非遗系列
非遗系列
社会影响
社会活动
2019年9月，以“蜡笔生花 靛染海岛”为主题的“海南苗族蜡染文化保护与传承研讨会暨生态 蜡染技艺合作洽谈会”在儋州市召开。活动通过对以儋州南丰镇马岭排村苗族原生态蜡染文化与 技艺为样本的海南苗族蜡染文化的保护与传承问题的展开，探讨了蜡染技艺“活态传承”、面向 未来开发其潜在的价值，推动包括南丰镇马岭排苗族在内的海南少数民族的传统文化的保护、传 承和弘扬的有效途径
非物质文化遗产蜡染ppt课件(图文)pptx
传播蜡染技艺。
学校传承
将蜡染技艺纳入学校课程体系， 通过课堂教学、实践操作等方式
进行传承。
蜡染的保护措施与政策
立法保护
制定相关法律法规，对蜡染技 艺进行保护，打击侵权行为。
资金扶持
设立专项资金，对蜡染技艺的 传承、保护和发展给予资金支 持。
建立档案
对蜡染技艺进行建档立卡，记 录其历史渊源、工艺流程、传 承谱系等信息。
01
02
03
图案丰富多样
包括几何图形、动植物、 人物故事等，构图饱满， 形象生动。
色彩鲜艳明快
以蓝白为主色调，搭配红 、黄、绿等鲜艳色彩，形 成强烈的视觉冲击力。
寓意深刻
图案和色彩往往承载着民 族文化和历史传统，具有 深厚的文化内涵。
蜡染的艺术风格与流派
民族风格
蜡染作为一种民间工艺， 具有鲜明的民族特色，不 同民族的蜡染风格各异。
博物馆展览
通过博物馆等文化机构的展览，向公众展示蜡染的历史、技艺和文化 内涵，提高人们对蜡染的认知和欣赏水平。
非物质文化遗产保护项目
将蜡染列入非物质文化遗产保护项目，通过政策扶持和资金投入，推 动蜡染技艺的传承和发展。
文化旅游推广
在旅游景区和文化创意产业园等地，开展蜡染制作体验、蜡染产品展 示等活动，吸引游客参与和体验，促进蜡染文化的传播和推广。
脱蜡
染色完成后，将布料 放入热水中煮洗，使 蜡质融化脱落，露出 图案。
蜡染的技法与技巧
01
02
03
04
线条表现
通过运用不同粗细、长短的线 条，表现出图案的轮廓和细节
。
色彩搭配
根据图案需求和审美原则，合 理搭配色彩，营造出和谐、美
观的视觉效果。
学校传承
将蜡染技艺纳入学校课程体系， 通过课堂教学、实践操作等方式
进行传承。
蜡染的保护措施与政策
立法保护
制定相关法律法规，对蜡染技 艺进行保护，打击侵权行为。
资金扶持
设立专项资金，对蜡染技艺的 传承、保护和发展给予资金支 持。
建立档案
对蜡染技艺进行建档立卡，记 录其历史渊源、工艺流程、传 承谱系等信息。
01
02
03
图案丰富多样
包括几何图形、动植物、 人物故事等，构图饱满， 形象生动。
色彩鲜艳明快
以蓝白为主色调，搭配红 、黄、绿等鲜艳色彩，形 成强烈的视觉冲击力。
寓意深刻
图案和色彩往往承载着民 族文化和历史传统，具有 深厚的文化内涵。
蜡染的艺术风格与流派
民族风格
蜡染作为一种民间工艺， 具有鲜明的民族特色，不 同民族的蜡染风格各异。
博物馆展览
通过博物馆等文化机构的展览，向公众展示蜡染的历史、技艺和文化 内涵，提高人们对蜡染的认知和欣赏水平。
非物质文化遗产保护项目
将蜡染列入非物质文化遗产保护项目，通过政策扶持和资金投入，推 动蜡染技艺的传承和发展。
文化旅游推广
在旅游景区和文化创意产业园等地，开展蜡染制作体验、蜡染产品展 示等活动，吸引游客参与和体验，促进蜡染文化的传播和推广。
脱蜡
染色完成后，将布料 放入热水中煮洗，使 蜡质融化脱落，露出 图案。
蜡染的技法与技巧
01
02
03
04
线条表现
通过运用不同粗细、长短的线 条，表现出图案的轮廓和细节
。
色彩搭配
根据图案需求和审美原则，合 理搭配色彩，营造出和谐、美
观的视觉效果。
《4蜡染花布课件》小学美术冀美版三年级上册_2
蜡染原理：
•蜡和水不相融
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is verylittle about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspeche necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is verylittle about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective
•蜡和水不相融
also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is verylittle about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspeche necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is verylittle about professional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their own quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective
蜡染课程ppt课件
详细描述
对称的图案给人以平衡和稳定的感觉，而平衡的图案则能更好地突出主题和层次感。在蜡染过程中，需要注意图 案的位置、大小和形状，以确保其对称与平衡，提升作品的艺术美感。
色彩搭配与运用
总结词
色彩搭配与运用是蜡染艺术的又一重要元素。
详细描述
色彩的搭配和运用能够直接影响蜡染作品的整体风格和情感表达。通过合理的色彩搭配，可以突出作 品的主题和氛围；而巧妙的色彩运用则能增强作品的层次感和立体感。在蜡染过程中，需要根据创作 意图和布料特点选择合适的颜色和搭配方式，以达到最佳的视觉效果。
蜡染作为非物质文化遗产，不仅代表了民族文化的传承和发展，也体现了人类对 美好生活的追求和向往。
2023
PART 02
蜡染制作流程
REPORTING
材料准备
染料
选择天然植物染料，如 靛蓝、茜草红等，确保
安全无毒。
布料
选用质地细密、吸水性 好的棉布或麻布，便于
上色和呈现图案。
蜡
采用蜂蜡或石蜡，熔点 适中，便于制作蜡模。
2023
PART 03
蜡染技巧与难点解析
REPORTING
蜡温的控制
总结词
蜡温的控制是蜡染过程中的关键环节，直接影响到蜡染的效 果和质量。
详细描述
蜡温过高会导致蜡液过快地融化，使得图案模糊不清；而蜡 温过低则会使蜡液难以渗透到布料中，导致颜色不均。因此 ，在蜡染过程中，需要精确控制蜡温，以保证蜡染效果的完 美呈现。
涂蜡
用蜡刀将熔化的蜡均匀涂在布 料上，形成一层薄薄的蜡膜。
冷却
待蜡膜冷却凝固后，用热风枪 轻轻加热，使蜡膜变得柔软。
刻画图案
在蜡膜上刻画出之前设计的图 案，注意力度和线条流畅。
对称的图案给人以平衡和稳定的感觉，而平衡的图案则能更好地突出主题和层次感。在蜡染过程中，需要注意图 案的位置、大小和形状，以确保其对称与平衡，提升作品的艺术美感。
色彩搭配与运用
总结词
色彩搭配与运用是蜡染艺术的又一重要元素。
详细描述
色彩的搭配和运用能够直接影响蜡染作品的整体风格和情感表达。通过合理的色彩搭配，可以突出作 品的主题和氛围；而巧妙的色彩运用则能增强作品的层次感和立体感。在蜡染过程中，需要根据创作 意图和布料特点选择合适的颜色和搭配方式，以达到最佳的视觉效果。
蜡染作为非物质文化遗产，不仅代表了民族文化的传承和发展，也体现了人类对 美好生活的追求和向往。
2023
PART 02
蜡染制作流程
REPORTING
材料准备
染料
选择天然植物染料，如 靛蓝、茜草红等，确保
安全无毒。
布料
选用质地细密、吸水性 好的棉布或麻布，便于
上色和呈现图案。
蜡
采用蜂蜡或石蜡，熔点 适中，便于制作蜡模。
2023
PART 03
蜡染技巧与难点解析
REPORTING
蜡温的控制
总结词
蜡温的控制是蜡染过程中的关键环节，直接影响到蜡染的效 果和质量。
详细描述
蜡温过高会导致蜡液过快地融化，使得图案模糊不清；而蜡 温过低则会使蜡液难以渗透到布料中，导致颜色不均。因此 ，在蜡染过程中，需要精确控制蜡温，以保证蜡染效果的完 美呈现。
涂蜡
用蜡刀将熔化的蜡均匀涂在布 料上，形成一层薄薄的蜡膜。
冷却
待蜡膜冷却凝固后，用热风枪 轻轻加热，使蜡膜变得柔软。
刻画图案
在蜡膜上刻画出之前设计的图 案，注意力度和线条流畅。
蜡染扎染蓝印花布风筝发绣ppt课件
是"地"，便出现蓝底白花的图案花纹来，至此，一块漂亮的扎染布就完成了。"花"和"地"之间往往
还呈现出一定的过渡性渐变的效果，多冰裂纹，自然天成，生动活泼，克服了画面、图案的呆板，
使得花色更显丰富自然。 浸染采用手工反复浸染工艺，形成以花形为中心，变幻玄妙的多层次晕纹，
凝重素雅，古朴雅致。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
印染（蜡染）
蜡染，是我国古老的民间传统纺织印染手工 艺。先用液状蜡将图案绘制在布上,再经染色 后除去蜡质而成。因蜡自然龟裂，所以布面 常呈现特殊的“冰纹”，独具魅力。
当前蜡染的生存状态主要分为三类：—类是 西南少数民族地区民间艺人和农村妇女自给 自绘自用的蜡染制品。另—类是工厂、作坊 面向市场生产的蜡染产品。第三类是以艺术 家为中心制作的纯观赏型的艺术品，也就是 “蜡染画”。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
扎染的制作方法
1、扎花
扎花，原名扎疙瘩，即在布料选好后，先由民间美术设计人员根据民间市场的需要，加上自己
2024版初中美术《蜡染与扎染》课件ppt课件
使用环保材料
01
在蜡染与扎染制作过程中，优先选择使用环保材料，如有机棉、
麻等天然纤维，以及植物染料等。
减少废弃物排放
02
通过改进工艺和流程，减少制作过程中的废弃物排放，降低对
环境的污染。
推广环保意识
03
在课件中强调环保意识的重要性，鼓励学生关注环境问题，并
尝试将环保理念融入自己的创作中。
06 学生作品展示与 评价
色彩渐变
由于染料的渗透程度不同，扎染作品往往呈现出丰富的色彩 层次和渐变效果。
图案自然
扎染的图案多呈现出自然的纹理和流畅的线条，具有独特的 艺术魅力。
工艺多样
扎染工艺包括捆扎、缝缀、折叠等多种手法，不同的工艺可 以产生不同的图案效果。
两者关系与差异
蜡染和扎染都是古老的防染工艺，具有相似的原理和 一定的历史渊源。它们都是利用物理手段（蜡封或扎
主题性
完整性
评价学生作品是否与主题相关，是否能够体 现蜡染与扎染的文化内涵和特点。
评价学生作品是否完整、协调，是否能够构 成一个和谐的整体。
优秀作品点评及表彰
选取部分优秀作品进行深入点 评，分析其优点和不足，提出 改进意见。
对表现突出的学生进行表彰， 鼓励其继续发挥创作潜力。
将优秀作品在校园内进行展示， 让更多人欣赏学生的艺术才华。
图案丰富
通过不同的蜡绘技巧，可以创作出丰富多样的图案和纹理。
色彩鲜艳
蜡染作品色彩对比强烈，鲜艳夺目，具有浓厚的民族特色。
手工独特
蜡染工艺完全依赖手工制作，每件作品都独一无二，具有极高的艺术 价值。
扎染定义及特点
定义
扎染是一种通过捆扎、缝缀等手法对布料进行处理的防染工 艺。在染色时，被扎紧的部分无法充分接触染料，从而形成 特定的图案和色彩效果。
三年级上册美术课件-4.蜡染花布 ｜冀教版 (共35张PPT)
上色:选用较深的颜色。
注意：
油画棒最好使用浅色 （黄色，白色等）.
上色:选用较深的颜色。
设计 蜡绘
设计 蜡绘
染色脱蜡漂 洗 晾晒制 成 品通过对蜡染的了解和欣 赏，谁能试着说一说蜡染的 作画步骤？（小组讨论）
• 作画步骤：
• （1）构思； • （2）用蜡或油画棒在白布
或纸上画各种图案；
• （3）调色； • （4）涂上较深的颜色。
注意：
油画棒最好使用浅色 （黄色，白色等）.
蜡 染 花 布
蜡染原理： •蜡和水不相融
•蜡染：
是我国一项传统的民间印染
工艺，制作时先用 蜡刀 蘸 蜡 在 白布 上画出花样，染色 后 放入 沸水 中煮去蜡质，形成美
丽的蜡染布。人们用蜡染布做 成服装、挎包、头巾等，既装 扮了自己，也装扮了生活。
•大家来欣赏一下 蜡染花布的简单
流程吧!
蜡 刀
注意：
油画棒最好使用浅色 （黄色，白色等）.
上色:选用较深的颜色。
设计 蜡绘
设计 蜡绘
染色脱蜡漂 洗 晾晒制 成 品通过对蜡染的了解和欣 赏，谁能试着说一说蜡染的 作画步骤？（小组讨论）
• 作画步骤：
• （1）构思； • （2）用蜡或油画棒在白布
或纸上画各种图案；
• （3）调色； • （4）涂上较深的颜色。
注意：
油画棒最好使用浅色 （黄色，白色等）.
蜡 染 花 布
蜡染原理： •蜡和水不相融
•蜡染：
是我国一项传统的民间印染
工艺，制作时先用 蜡刀 蘸 蜡 在 白布 上画出花样，染色 后 放入 沸水 中煮去蜡质，形成美
丽的蜡染布。人们用蜡染布做 成服装、挎包、头巾等，既装 扮了自己，也装扮了生活。
•大家来欣赏一下 蜡染花布的简单
流程吧!
蜡 刀
小学美术三年级上册《4蜡染花布》PPT课件
1、构思 2、用油画棒在纸上画各种图案 3、调色 选出自己喜欢的颜色，考虑 如何搭配出好看的色彩。可以是同类色， 也可以多画几种颜色，用同类色可取得 淡雅柔和的效果，运用对比色彩可取得 灿烂鲜明的效果。 4、涂色 用大的排刷有顺序的平涂
作业： 用自己喜爱的颜色画一块 美丽的蜡染花布 。
蜡染我国一种古老的民间传统纺织印染手
工艺，在我国贵州的少数民族聚居地， 制作时先用蜡刀沾蜡在白布上画出花样，染 色后放入沸水中煮去蜡质，形成美丽的蜡染 布。
设计
蜡绘
染色
脱蜡
1蜡染包装纸
2蜡染服饰
布依族蜡染
• 傣族蜡染
苗族蜡染
云南蜡染
3
作业： 用自己喜爱的颜色画一块 美丽的蜡染花布 。
蜡染我国一种古老的民间传统纺织印染手
工艺，在我国贵州的少数民族聚居地， 制作时先用蜡刀沾蜡在白布上画出花样，染 色后放入沸水中煮去蜡质，形成美丽的蜡染 布。
设计
蜡绘
染色
脱蜡
1蜡染包装纸
2蜡染服饰
布依族蜡染
• 傣族蜡染
苗族蜡染
云南蜡染
3
2024版年度蜡染ppt课件
上蜡、染色、脱蜡等步骤。
13
现代创意蜡染风格展示
现代创意蜡染的发展趋势
分析现代创意蜡染在图案设计、色彩 运用和工艺技术等方面的发展趋势。
现代创意蜡染的应用领域
介绍现代创意蜡染在服装、家居、艺 术品等领域的应用，以及其市场前景。
现代创意蜡染的艺术特色
讲解现代创意蜡染的艺术特色，如个 性化、时尚化、多元化等。
2024/2/3
27
传统技艺传承途径探讨
家族传承
通过家族内部代代相传，保持蜡染技艺的纯正性和独特性。
师徒传承
选择有潜力的学徒，通过口传心授、手把手教学的方式传 承技艺。
群体传承
在特定地域或社群内，多人共同参与蜡染制作，互相学习、 交流经验。
2024/2/3
28
非物质文化遗产保护工ห้องสมุดไป่ตู้部署
普查与记录
2024/2/3
14
不同地域特色蜡染品种
贵州蜡染
介绍贵州地区的蜡染特色， 如苗族蜡染的图案和色彩， 以及其在贵州文化中的地 位。
2024/2/3
云南蜡染
讲解云南地区的蜡染风格， 如大理白族蜡染的工艺特 点和图案设计。
其他地域蜡染
简要介绍其他地区的蜡染 特色，如四川、湖南等地 的蜡染品种和风格。
15
2024/2/3
10
染色过程与色彩搭配
染色过程
将上好蜡的布料放入染料中浸泡，确保染料充分渗透布料；根据需求进行多次染色， 使颜色更加饱满、鲜艳。
色彩搭配
根据图案设计和创作需求，选择合适的颜色进行搭配；注意冷暖色调的协调和对比 色的运用，营造出丰富的视觉效果。
2024/2/3
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蜡染品种与风格
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漂洗
学生作品
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
蜡染花布
蜡染，是我国古老的少数民族民间传统纺织印染手 工艺，古称蜡，与绞缬（扎染）、夹缬（镂空印花） 并称为我国古代三大印花技艺。贵州、云南苗族、 布依族等民族擅长蜡染。蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花 于布后以蓝靛浸染，既染去 为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现特殊的“冰 纹”，尤具魅力。由于蜡染图案丰富，色调素雅， 风格独特，用于制作服装服饰和各种生活实用品， 显得朴实大方、清新悦目，富有民族特色。
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日