鸿门宴公开课优秀获奖课件

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语气语调
委婉含蓄、满腹 委屈
激烈尖锐,愤愤不平
说话策略 以屈求伸、以柔 克刚
以攻为守,以刚对刚
这样,两人一唱一和,一守一攻,配合的天衣 无缝,滴水不漏使项羽深信不疑
当然,我们透过语言,也看到了刘邦集团 的精心策划周密安排
小结
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第一,注意人物性格的复杂性、多重 性,多角度进行分析。(注意正面与侧 面描写相结合)
今沛公先破秦入咸阳,毫
毛不敢有所近,封闭宫室
还军霸上,以待大王来故
遣将守关者,备他盗出入
与非常也劳苦而功高如此,
分析两人的 语意的重心、
未有封侯之赏,而听细说, 欲诛有功之人,此亡秦之 续耳。窃为大王不取也!”
语气语调、
说话策略的异同?
人物




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语意中心 辩解(不敢背德) 理气直壮,责之以义
——“分解”樊LO哙GO
手法 语言 描写
动作 描写 神态 描写
语句 此迫矣!臣请入,与之 同命。……
带剑拥盾入军门,侧其 盾以撞,卫士仆地,立 而饮之,拔剑切而啖之
瞋目视项王,头发上指, 目眦尽裂
性格特点 忠心耿耿
直率勇猛 粗犷豪放 无所畏惧
岂备 封
樊哙曰:“臣死且不避,
敢他 府
卮酒安足辞!夫秦LOG王O 有虎
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“解剖”项羽
手法
语句
语言
旦日飨士卒, 为(吾)击破沛 公军!
描写 此沛公左司马曹无伤言之。
性格特点
急不可耐 遇事浮躁 幼稚无知
动作 项王、项伯东向坐; 描写 项王则受璧,置之(于)坐上。
故事 情节
项伯说羽—项王许诺 范增示意—项羽不应 下令伐刘—放刘归山
骄傲自大 毫无远虑
轻信寡谋 刚愎自用 优柔寡断
题乌江亭 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
——杜牧
2.王安石的看法:
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乌江亭 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?
——王安石
3.李清照的看法:
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夏日绝句
生当做人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
——李清照
杜牧认为:男儿应当能屈能L伸OGO 卷 土重来。从“包羞忍耻”“卷土重来” 分析入手。
——《史记·项羽本纪》
您从中读到了什么信息?
学万人敌:
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志向远大,豪迈不群。
不肯竟学: 性格粗疏浮躁,浅尝 辄止。
在个人修养上的缺失对其 日后性格的形成及一生的事业成 败起了制约作用。也暗示出他的 悲剧命运。
与君共勉——
成细 命性 • 败性节格决定运命格运
细决节决定成决败 定定
从用人策略看项羽失败的原因
故事情节
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1.刘邦听到项羽要击破他时,他是如何应付的?
求救张良,拉拢项伯 虚心求教,善于用人
2.在会见项伯时,刘邦做了哪些事?
庆酒祝寿,主动约婚 圆滑世故,工于心计,善拢人心
3.刘邦对鲰生、曹无伤的态度分别怎样?
嫁祸于人,有奸立肃 虚伪,多谋欺诈,勇毅果断
正面描写 (外语动心神)
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1.刘邦三次说“且为之奈何”,这是什么描写? 可以看出刘邦是一个怎样的人?
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乌江无语
成语探究
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吾入关,秋毫不敢有所近……
秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上有一个
名目,实则另有图谋。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说…… 劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
天若首有《情人天民亦解老放,军人占间领正南道京是》沧—桑—。
综合练习
—— 毛泽东
从诗中可以看出,毛泽东认为LOGO 项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽 名钓誉的错误,最终落得自刎乌江 的下场。这里毛泽东引用这段历史 事实,意在号召中国共产党人和全 军指战员利用占领南京以后的解放 战争节节胜利的有利形势,将革命 进行到底,彻底消灭蒋家王朝。
王安石认为:军民离心,败势难 回。根据“壮士哀”“势难回”“肯 与君王卷土来”等可分析出作者的意 图。
李清照认为:项羽气势豪壮,令 人
敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对
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钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙毛盘泽今东胜曾昔写,诗天提翻到地过覆项慨羽而,慷他。
宜将是剩如勇何追看穷待寇项,羽不的可?沽让名我学们霸来王看。这
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处
于被宰割的地位。
七、课后练笔
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写一段文字评价项羽。
要求:
1.200字左右; 2.引用一句名言; 3.要以《鸿门宴》中的 情节、细节为事例; 4.点评事例; 5.联系现实。
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1.自矜功伐,刚愎自用
项 2.优柔寡断,自大轻敌 羽 3.胸无城府,幼稚无知
4.寡谋轻信,有勇无谋
主要性格:自矜功伐,刚愎自用
对比衬托分析
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项羽、刘邦的不同性格是通过相互衬托、对比表
现出来的:
⑴项羽在优势下:恃勇骄横,自矜功伐,毫无远虑;
刘邦在劣势下:忍辱负重,委曲求全,能屈能伸。

︱百度文库
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羽 、




刘邦
形 象



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所谓“性格决定成败”,透过 《鸿门宴》,我们看到了项羽、刘 邦二人的争斗与较量,你觉得刘邦 胜在哪里?而项羽又败在何处?
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分析人物性格常用的几种方法
1.故事情节分析法 2.正面描写分析法 3.对比衬托分析法
本节 重点
4.环境描写分析法
5.侧面描写分析法
语言描写 虚心求教,善于用人
2.请对照课文第三段,说一说刘邦在宴会上所说 的话有怎样的特点?
既暗示自己的功劳,又显得言辞谦卑,满足 了项羽的虚荣心。
能屈能伸,能言善辩
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主要性格:老谋深算,任人为贤
1.随机应变,善于用人 刘 2.圆滑世故,工于心计 邦 3.能屈能伸,能言善辩
4.多谋欺诈,勇毅果断
我擒也。
(《史记·高祖本纪》)
刘邦知人善任,故胜券在握; 项羽刚愎自用,故惨败敌手。
五、拓展延伸
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让我们再来看一
看文人墨客是如何评 价项羽的?
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司马迁是把项 羽当作悲剧英雄来 描写的,他有英雄 的气魄和行为,但 更重要的是,他的 “自矜功伐”导致 了他的悲剧。
1.杜牧的看法:
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⑵项羽对下属:刚愎自用,不善用人;又拙于应变;
刘邦对下属:从善如流,知人善任,又随机应变。
⑶项羽对内奸:养奸贻患,又自绝敌营内应;
刘邦对内奸:有奸必肃,能争取敌营的人。
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项羽的个性与将帅每逢大事有静 气的要求相去甚远,必败无疑。
依靠审时度势的政治眼光与圆滑 多谋的政治手腕,刘邦利用了项伯 , 哄骗了项羽,避过了范增,躲过了此 劫。
刘邦赢于“用人” 项羽输于“自大”
请看对手对他的评价——
刘邦对项羽的评价
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夫运筹策帷帐之中,决胜于千里
之外,吾不如子房(即张良)。镇国
家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾
不如萧何。连百万之军,战必胜,攻
必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰
也,吾能用之,此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用,此其所以为
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1.刘邦在用人方面有什么特点?
明确:张良——亡去不义 项伯——项伯翼蔽 樊哙——言语力挺
善于用人,从善如流,谋臣能从 容定计,将士能临危受命。
2.项羽是如何对待手下的谋臣志士的?
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范增献计,先纳言后食言 关键时刻听信项伯游说之言
宴会上范增示意,项王不应
刚愎自用,不听劝谏,谋臣不 能施其谋,将士不能效其力。
反 乎 ! 愿 伯 具 言 臣 之 不 敢 倍 德 也 。
盗 之 出 入 与 非 常 也 。 日 夜 望 将 军 至
库 , 而 待 将 军 。 所 以 遣 将 守 关 者 ,
吾 入 关 , 秋 毫 不 敢 有 所 近 , 籍 民
狼之心,杀人如不能举,
刑人如恐不胜,天下皆叛
之。怀王与诸将约曰:
‘先破秦入咸阳者王之。’
作者善于运用对比手法,使LO人GO 物的性格特点更为鲜明、突 出。文中四组人物的对比:
主帅项羽与刘邦
谋士范增与张良 部将项庄与樊哙
人物描写特 色
内奸项伯与曹无伤
结语
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《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇,司马迁对
这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远的 人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽完全丧失 了自己的判断能力,也构成了他对战争的一种近乎盲目 的崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界 里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。项羽不屑 小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一切 问题,最终英雄末路,项羽用性格的笔写下了只属于他 的人生篇章,算是一种对自己的祭奠。无论是独夫的刚 愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是扛鼎拔山,还是别 姬自刎,光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。
第二,分清主次,把握决定人物命运 的主要性格特征。
第三,把握人物性格的发展变化。 第四,要学会通过对比、衬托分析人 物形象。
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从性格弱点看项羽失败的原因
项籍少时,学书不成,去;学剑,又 不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓 而已。剑,一人敌,不足学,学万人 敌。”… …略知大意,又不肯竟学。
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