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最新八年级课内文言文练习题（一）三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 . 重岩叠嶂，隐天蔽日. 自非亭午夜分，不见曦月. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 . 或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影. 绝 ( 巘或巚 ) 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间. 清荣峻茂，良多趣味. 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝. 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿

鸣三声泪沾裳！（二）与朱元思书

风烟俱净，天山共色. 从流飘荡，任意东西 . 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝. 水皆缥碧，千丈见底 . 游鱼细石，直视无碍. 急湍甚箭，猛浪若奔. 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰. 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日. （选自吴

1. 解释下列各句中加点词语的含义. （4 分）

（1）略无阙处（2）虽乘奔御风风

（3）负势竞上（4）望峰息心

2. 写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）（2分）

A. 清荣峻茂，良多趣味

B. 中间力拉崩倒之声

C.阡陌交通，鸡犬相闻

D. 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜

3.翻译文中划线的句子 . （ 6 分）

（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝

（2）经纶世务者，窥欲忘反

4. 下面分析有误的一项是（）.（3分）

A．“游鱼细石，直视无碍. ”通过“游鱼细石”写出水的清澈.

B．“悬泉瀑布，飞漱其间. ”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律.

C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵. ”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面. D．“重岩叠嶂，隐天蔽日. 自非亭午夜分，不见曦月. ”侧面烘托了山的高耸.

5．比较两篇短文的异同. （ 3 分）

（ 1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水

的、等共同特征.

（ 2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境

的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃.

（ 3）甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情.

（4 分）

（三）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，

怀民亦未寝，相与步于中庭. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也. 何夜无月？何处无松柏？但

少闲人如吾两人者耳.

（四）答谢中书书

山川之美，古来共谈. 高峰入云，清流见底 . 两岸石壁，五色交辉. 青林翠竹 . 四时俱备 . 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃. 实是欲界之仙都. 自康乐以来，未复有能与其奇者.

1.用“／”为文中画线句子标出停顿 .(2 分 )

解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民

2.解释下列句中加点的词 . （3 分）

（1）遂至承天寺寻张怀民（）（2）怀民亦未

寝（）

（3）但少闲人如吾两人者耳（）（4）晓雾将歇

()

（5）未复有能与其奇者()

3.把下面的句子翻译成现代汉语 . （ 3 分）

（1）沉鳞竞跃 .

译

文：

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也.

译

文：

4. “积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（ 2 分）

5. 填空 . (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”. 乙文写景的名句是“ __________” .

(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“ __________之美”，乙文描写了“ __________之美” . 但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文

则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中

“”的语句中 .

（五）与朱元思书

1．解释下列句中加点词的意思.

①负势竞上（）② 好鸟相鸣（）③出淤泥而不染（）

④窥谷忘反（）⑤横柯上

蔽（）

2．翻译下列句子.

①急湍甚箭，猛浪若奔.

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.

3.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色 . 请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？

4.从听觉方面描写景物的对偶句

是

5.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志

趣？

6.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效

果？

7. 本文先勾勒出富春江沿岸“，”的景色特点，

再细致描绘了水之游、水之、山之、山

之，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美. 看到富春江的奇山异水，作者发出了

“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，文中抒发了作

者的情感，含蓄地表达了作者

的人生态度 .

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？

一怒而诸侯惧，安居而天下熄. ”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒

之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也. 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道 . 得志，与民由之；不得志，独行其道. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈

夫. 用“／”标出下面句子的两处朗读停顿.

公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

是焉得为大丈夫乎

2.解释下列句中加点词的意思.（1）妾妇之道()（2）是焉得

为大丈夫乎()（）

（3）居天下之广居()（4）无违夫子() 5）得志，与民由之（）（6）往送之门，戒之曰

（） 7 ）必敬必戒，无违夫子（）3.翻译下面句子.（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄.

（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能

屈.

1.

4. 简答题 .（1）请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同.

2.