四知-私心(教学)精品PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、关于任命、升调官职的词
1.大将军邓骘闻其贤而
辟之
2.举茂才
3.四迁荆州刺史、东莱
太守 4.后转涿郡太守
二、知 一词多义
1.暮夜无知者 2.君不知故人
古文二则
私心
第五伦简介：
第五伦，字伯鱼，京兆 长陵人。他的祖先是战国时 齐国的田氏。田氏在西汉初 迁徙至皇帝陵园的很多，所 以以迁徙的次序作为姓氏。
后来杨震调任涿州郡担任太守
。他本性公正廉洁，不肯接受私下 的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉 ，出门没有车，他的老朋友中年长 的人有的想要让他为子孙开办一些 产业，杨震不答应，(对他们)说： “(我要)让后代被称作清官的子孙 ，用这个来馈赠给他们，不也是很 优厚的吗!”
三：整体感悟
思考：1.《四知》中写了杨震几件 事？用简单话概括。
“天知，神知，我知，子知。” 短短八个字形象刻画出了杨震拒绝 贿赂的坚定态度。
五:拓展延伸
1. 你知道“清官”还称什么吗？你能 举出两个古代的“清白吏”吗？
"青天""循吏"、"良吏"、"廉吏"
西门豹 、董宣、狄仁杰 、 包拯 、海瑞
2. 你认为杨震拒金的故事，今天对 我们有教育意义吗？
六：知识归类
杨震拒金（开头到“密愧而出”）
杨震为子孙留清白（“后转涿
郡太守”到“不亦厚乎”）
２、文中主要描写了哪个人物?所用
的主要描写方法是什么?
杨震 语言描写
3、文章表现了杨震什么品质？
表现出杨震的公正廉洁，自律慎独的 清官形象。
四：写作特点
1.短小精悍，人物形象鲜明。 本文只有146个字，非常鲜明地
突出了杨震廉洁无私的品质. 2. 以对比和衬托的手法来刻画人物 形象。 3. 语言刻画形象传神。
第五伦
他虽然身为二千 石一级的官员，仍然 亲自锄草喂马，妻子 下炊作饭。所得到的 俸禄，也只留下一个 月的口粮，其余的都 低价卖给贫苦百姓。
一、齐读课文
私心
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏 止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封 上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以 贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不 修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私 乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽 不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终 不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝； 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者， 岂可谓无私乎？”
检查学习效果
（一）、字词释义
辟 ：征召
举 ：推举，选拔
迁： 晋升 故： 从前 怀： 揣着
之： 到，往 谒： 拜见 遗： 赠送
转： 调动
厚： 丰厚
（二）、句子翻译
１、当之郡。 当去东莱郡的时候。
２、故／所举荆州茂才王密为昌邑令？
从前举荐的荆州秀才王密担任昌 邑县令。
３、故旧长者或欲令为开产业？
老朋友中年长的人有的想 要他为子孙置办一些产业。
3）至 夜/怀 揣 十 金/以 遗 震。 4）故 旧 长 者/或/欲 令/为 开 产
业。
大将军邓骘闻其贤而辟之：征召。 举茂才：推举，选拔。 四迁荆州刺史：晋升或调动官职。 当之郡：到……去 故所举荆州茂才王密为昌邑令：过去，以前。 至夜怀金十斤以遗震：送给。 暮夜无知者：……的人。 后转涿郡太守：调动(官职)。 使后世称为清白吏子孙：做。 以此遗之：用。
生字识记
邓骘 zhì 谒见 yè 涿郡 zhuō 便宜 biàn
复辟 bì 遗 wèi 辄 zhé 质悫 què
古文二则
四知
杨震，东汉高 官，学问渊博，可 与孔子相媲美，素 有“关西孔子”之 称 。杨震以／为 官清廉名闻天下。
杨震对教育事业特别热心，从20 岁以后，对于地方州郡长官征召他出 仕做官的召请任命置之不理，一心一 意自费设塾授徒，开始了他长达三十 年的教育生涯。他当时家住华山脚下 的牛心峪口，就利用其父授徒的学馆 收徒传业。他坚持有教无类，不分贫 富，因此，四方求学者络绎不绝，学 生多达2000余人。由于他教学有方， 名气很大，学生很多，因此，学馆如 市，书声朗朗，规模很大。
４、使后世称为清白吏子孙？
让后代人称他们是清官的子孙。
大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召 他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至 荆州刺史、莱州太守。杨震赴任途中，取道 经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的秀才王密 担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，( 王密)怀里揣着十斤银子来送给杨震。杨震说： “我了解你，你却不了解我，这是为什么呢 ?”王密说：“(送金这件事)在夜里是没有人 知道的。”杨震回答说：“上天知道，神明 知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知 道呢!”王密羞愧地(拿着银子)回去了。
《四知》、《私心》
作者简介
范晔，字蔚宗，小字搏。 南朝宋著名史学家、文学家。 官场多磨，后因事被杀。
博采魏晋以来各家关于东 汉史实的著作，撰成纪传体 断代史 《后汉书》九十卷 （十志未及完成），为我国 史学名著。
பைடு நூலகம்
前四史
《史记》 司马迁 西汉 《汉书》 班固 东汉 《后汉书》 范晔 南朝宋 《三国志》 陈寿 西晋
一、齐读课文
四知
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四 迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑， 故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜 怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不 知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。” 震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无 知！”密愧而出。 后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常 蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不 肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗 之，不亦厚乎！”
题目解说
“四知” ：
即"天知、神知、我知、子 知"。题目是编者加的。
二、疏通文意
１、结合文中注释，通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处标记。
２、前后讨论解决不懂处。或问老 师。
用“/”标示出下列句子的朗读 节奏。
1）大 将 军 邓 骘/闻 其 贤/而
辟 之。
2）故/所 举 荆 州 茂 才 王 密/ 为/昌 邑 令。
二、疏通文意
１、结合文中注释，通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处标记。
２、前后讨论解决不懂处。或问老 师。
诸子或时谏止：或，有的人；时，有时候。 辄叱遣之：让……走开。 吏人奏记及便宜者：指对国家有利的事。 性质悫：恭谨，诚实。 时人方之前朝贡禹：比拟。 然少蕴藉：宽和，宽容。 不修威仪：修饰，整饬。 若是者：这样，这种情况。
1.大将军邓骘闻其贤而
辟之
2.举茂才
3.四迁荆州刺史、东莱
太守 4.后转涿郡太守
二、知 一词多义
1.暮夜无知者 2.君不知故人
古文二则
私心
第五伦简介：
第五伦，字伯鱼，京兆 长陵人。他的祖先是战国时 齐国的田氏。田氏在西汉初 迁徙至皇帝陵园的很多，所 以以迁徙的次序作为姓氏。
后来杨震调任涿州郡担任太守
。他本性公正廉洁，不肯接受私下 的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉 ，出门没有车，他的老朋友中年长 的人有的想要让他为子孙开办一些 产业，杨震不答应，(对他们)说： “(我要)让后代被称作清官的子孙 ，用这个来馈赠给他们，不也是很 优厚的吗!”
三：整体感悟
思考：1.《四知》中写了杨震几件 事？用简单话概括。
“天知，神知，我知，子知。” 短短八个字形象刻画出了杨震拒绝 贿赂的坚定态度。
五:拓展延伸
1. 你知道“清官”还称什么吗？你能 举出两个古代的“清白吏”吗？
"青天""循吏"、"良吏"、"廉吏"
西门豹 、董宣、狄仁杰 、 包拯 、海瑞
2. 你认为杨震拒金的故事，今天对 我们有教育意义吗？
六：知识归类
杨震拒金（开头到“密愧而出”）
杨震为子孙留清白（“后转涿
郡太守”到“不亦厚乎”）
２、文中主要描写了哪个人物?所用
的主要描写方法是什么?
杨震 语言描写
3、文章表现了杨震什么品质？
表现出杨震的公正廉洁，自律慎独的 清官形象。
四：写作特点
1.短小精悍，人物形象鲜明。 本文只有146个字，非常鲜明地
突出了杨震廉洁无私的品质. 2. 以对比和衬托的手法来刻画人物 形象。 3. 语言刻画形象传神。
第五伦
他虽然身为二千 石一级的官员，仍然 亲自锄草喂马，妻子 下炊作饭。所得到的 俸禄，也只留下一个 月的口粮，其余的都 低价卖给贫苦百姓。
一、齐读课文
私心
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏 止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封 上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以 贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不 修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私 乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽 不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终 不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝； 吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者， 岂可谓无私乎？”
检查学习效果
（一）、字词释义
辟 ：征召
举 ：推举，选拔
迁： 晋升 故： 从前 怀： 揣着
之： 到，往 谒： 拜见 遗： 赠送
转： 调动
厚： 丰厚
（二）、句子翻译
１、当之郡。 当去东莱郡的时候。
２、故／所举荆州茂才王密为昌邑令？
从前举荐的荆州秀才王密担任昌 邑县令。
３、故旧长者或欲令为开产业？
老朋友中年长的人有的想 要他为子孙置办一些产业。
3）至 夜/怀 揣 十 金/以 遗 震。 4）故 旧 长 者/或/欲 令/为 开 产
业。
大将军邓骘闻其贤而辟之：征召。 举茂才：推举，选拔。 四迁荆州刺史：晋升或调动官职。 当之郡：到……去 故所举荆州茂才王密为昌邑令：过去，以前。 至夜怀金十斤以遗震：送给。 暮夜无知者：……的人。 后转涿郡太守：调动(官职)。 使后世称为清白吏子孙：做。 以此遗之：用。
生字识记
邓骘 zhì 谒见 yè 涿郡 zhuō 便宜 biàn
复辟 bì 遗 wèi 辄 zhé 质悫 què
古文二则
四知
杨震，东汉高 官，学问渊博，可 与孔子相媲美，素 有“关西孔子”之 称 。杨震以／为 官清廉名闻天下。
杨震对教育事业特别热心，从20 岁以后，对于地方州郡长官征召他出 仕做官的召请任命置之不理，一心一 意自费设塾授徒，开始了他长达三十 年的教育生涯。他当时家住华山脚下 的牛心峪口，就利用其父授徒的学馆 收徒传业。他坚持有教无类，不分贫 富，因此，四方求学者络绎不绝，学 生多达2000余人。由于他教学有方， 名气很大，学生很多，因此，学馆如 市，书声朗朗，规模很大。
４、使后世称为清白吏子孙？
让后代人称他们是清官的子孙。
大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召 他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至 荆州刺史、莱州太守。杨震赴任途中，取道 经过昌邑，他过去在荆州曾举荐的秀才王密 担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，( 王密)怀里揣着十斤银子来送给杨震。杨震说： “我了解你，你却不了解我，这是为什么呢 ?”王密说：“(送金这件事)在夜里是没有人 知道的。”杨震回答说：“上天知道，神明 知道，我知道，你知道。怎么能说没有人知 道呢!”王密羞愧地(拿着银子)回去了。
《四知》、《私心》
作者简介
范晔，字蔚宗，小字搏。 南朝宋著名史学家、文学家。 官场多磨，后因事被杀。
博采魏晋以来各家关于东 汉史实的著作，撰成纪传体 断代史 《后汉书》九十卷 （十志未及完成），为我国 史学名著。
பைடு நூலகம்
前四史
《史记》 司马迁 西汉 《汉书》 班固 东汉 《后汉书》 范晔 南朝宋 《三国志》 陈寿 西晋
一、齐读课文
四知
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四 迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑， 故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜 怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不 知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。” 震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无 知！”密愧而出。 后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常 蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不 肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗 之，不亦厚乎！”
题目解说
“四知” ：
即"天知、神知、我知、子 知"。题目是编者加的。
二、疏通文意
１、结合文中注释，通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处标记。
２、前后讨论解决不懂处。或问老 师。
用“/”标示出下列句子的朗读 节奏。
1）大 将 军 邓 骘/闻 其 贤/而
辟 之。
2）故/所 举 荆 州 茂 才 王 密/ 为/昌 邑 令。
二、疏通文意
１、结合文中注释，通过查阅有关 工具书加以翻译。不懂处标记。
２、前后讨论解决不懂处。或问老 师。
诸子或时谏止：或，有的人；时，有时候。 辄叱遣之：让……走开。 吏人奏记及便宜者：指对国家有利的事。 性质悫：恭谨，诚实。 时人方之前朝贡禹：比拟。 然少蕴藉：宽和，宽容。 不修威仪：修饰，整饬。 若是者：这样，这种情况。