数字故事获奖作品4ppt课件
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趣味数学小故事一等奖公开课ppt课件(精)
02
趣味数学小故事介绍
故事一：斐波那契数列的奥秘
总结词
斐波那契数列的神奇规律
详细描述
斐波那契数列是一个经典的数学序列，每个数字是前两个数字的和，从0和1开 始。这个数列中隐藏着许多神奇的规律，例如每隔60个数，数字就会重复，还 有与黄金分割的关联。
故事二：分形几何的美妙
总结词
分形几何的无限复杂与自相似性
03
数学与生活
生活中的数学：购物与折扣
总结词
数学在购物中的应用
详细描述
购物时，我们经常需要计算折扣和优惠券。例如，如果一件商品的原价是100元，现在打8折，那么实际需要支付 的金额是80元。此外，购物时还可能涉及到百分比的计算，例如，满200减100的优惠券，需要计算是否满足减 免条件。
生活中的数学：购物与折扣
数学在物理学中的应用
物理学的理论框架和实验方法都离不开数学。从经 典力学到量子力学，再到相对论，数学在物理学中 发挥着至关重要的作用。
数学在工程学中的应用
工程学中的设计、分析和优化都需要用到大量的数 学知识，如线性代数、微积分、微分方程等。数学 为工程学提供了解决问题的有效工具。
数学在艺术领域的应用
集体挑战：数学谜题解答
总结词
提高数学应用能力与问题解决能力
详细描述
准备一系列具有挑战性的数学谜题，如数独、数列、 几何等，让学生们集体解答，锻炼学生的数学应用能 力和问题解决能力。
05
数学与未来
数学在科技领域的应用
数学在计算机科学中的应用
计算机科学中的算法、数据结构、离散概率论等都 与数学紧密相关。数学为计算机科学提供了理论基 础，推动了计算机技术的进步。
告别回顾
回顾本次公开课的内容，总结趣味数学小故事的收获和 感悟。
数字故事获奖作品4ppt课件
火柴人的故事
立體愛情觀
精品
1
宇宙很大，我們所分得的個人空間很小很小…
精品
2
平時埋頭苦幹，各有各忙。
精品
3
空閒時我們會聚會一下，耍樂一番。
精品
4
熱鬧過後我們又感覺特別寂寞，似乎欠了些什麼…
精品
5
我們會嘗試尋找這欠了的東西。
精品
6
有時不用刻意，卻會有意外收穫！
精品
7
是妳的 嗎？
對呀！
我們會通過瑣碎事而發現了對方。
精品
14
不算吧！
很高…
有不同的價值觀。
精品
15
快過來。 跳不過呀！
遇到障礙時，亦很難…
精品
16
過來啦！
我不懂 游…
很難共同進退！
精品
17
高攀很冒險！
精品
18
屈就很辛苦。
精品
19
如果對方夠高，也許會例外！
精品
20
放開眼界時，會發現其他人的距離比我們的還要大很多！
精品
21
又或者各自有更適合的選擇。
有些人很執著！
精品
29
也有些人，不顧一切地顛倒全世界， 去換來同一個世界的感覺。
精品
30
或許，完全生活在同一個世界的就只有自己的影子。
精品
31
精品
22
如果擁有翅膀，又會怎樣？
精品
23
C君 B君
A君
那時，全世界都屬於我們了！
精品
24
或許生活在同一高度世界的人曾經很接近，卻看不見對方。
精品
25
即使遇見，我們又會猶豫…
精品
26
當發覺世界會改變時，我們已經失去了機會。
立體愛情觀
精品
1
宇宙很大，我們所分得的個人空間很小很小…
精品
2
平時埋頭苦幹，各有各忙。
精品
3
空閒時我們會聚會一下，耍樂一番。
精品
4
熱鬧過後我們又感覺特別寂寞，似乎欠了些什麼…
精品
5
我們會嘗試尋找這欠了的東西。
精品
6
有時不用刻意，卻會有意外收穫！
精品
7
是妳的 嗎？
對呀！
我們會通過瑣碎事而發現了對方。
精品
14
不算吧！
很高…
有不同的價值觀。
精品
15
快過來。 跳不過呀！
遇到障礙時，亦很難…
精品
16
過來啦！
我不懂 游…
很難共同進退！
精品
17
高攀很冒險！
精品
18
屈就很辛苦。
精品
19
如果對方夠高，也許會例外！
精品
20
放開眼界時，會發現其他人的距離比我們的還要大很多！
精品
21
又或者各自有更適合的選擇。
有些人很執著！
精品
29
也有些人，不顧一切地顛倒全世界， 去換來同一個世界的感覺。
精品
30
或許，完全生活在同一個世界的就只有自己的影子。
精品
31
精品
22
如果擁有翅膀，又會怎樣？
精品
23
C君 B君
A君
那時，全世界都屬於我們了！
精品
24
或許生活在同一高度世界的人曾經很接近，卻看不見對方。
精品
25
即使遇見，我們又會猶豫…
精品
26
當發覺世界會改變時，我們已經失去了機會。
数学故事省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第6页
物以类聚与合并同类项
• 整数加减法法则，为何要强调“数位对齐”？因为数位对齐以后，同数位上 数字单位相同，能够相加减．一样，小数加减法强调“小数点对齐”，因为 一旦小数点对齐了，整数部分和分数部分数位也都对齐了，于是便能够相加 减．
•
• 再看看分数加减法．同分母分数单位相同，能够直接相加减；异分母分数单 位不一样，不能直接相加减，必须先通分．通分实质就是把不一样单位分数 化成相同单位分数．分数单位相同，才能相加减．
来一个不一样常人高效率、大跨度创造性思维表现．灵感是担心创造性活动和长久艰辛劳动结果．
•
数学灵感是人脑对数学对象结构关系一个突发性领悟．在解答数学难题时，通常会碰到这么情
况：尽管从多角度、用各种方法去进行探索，但百思不得其解．可正在“山穷水尽疑无路”之际，
灵感出现了，从而创造了“柳暗花明又一村”美境界．
第12页
这里介绍两则真实故事． 1962年，美国发射了一艘飞往金星“航行者一号”太空飞船．依据预测，飞船起飞 44分以后，9 800个太阳能装置会自动开始工作；80天后电脑完成对航行矫正工作； 10天以后，飞船就能够围绕金星航行，开始拍照．可是，出人意科是，飞船起飞不到 四分钟，就一头栽进大西洋里．这是什么原因呢？以后经过详细调查，发觉当初在把 资料输入电脑时，有一个数据前面负号给遗漏了，这么就使得负数变成了正数，以致 影响了整个运算结果，使飞船计划失败．一个小小负号，竟使得美国航天局白白浪费 了一千万美元以及大量人力和时间．
转，正当我跨上踏板瞬间，脑子里突然出现了一个想法，即我曾用来定义富
克斯函数诸变换跟非欧几何中诸变换是一致．”庞加莱回到住址后，马上把
这一结果加以证实．这是在长时间担心工作之后，思想放松时灵感突然闪现，
物以类聚与合并同类项
• 整数加减法法则，为何要强调“数位对齐”？因为数位对齐以后，同数位上 数字单位相同，能够相加减．一样，小数加减法强调“小数点对齐”，因为 一旦小数点对齐了，整数部分和分数部分数位也都对齐了，于是便能够相加 减．
•
• 再看看分数加减法．同分母分数单位相同，能够直接相加减；异分母分数单 位不一样，不能直接相加减，必须先通分．通分实质就是把不一样单位分数 化成相同单位分数．分数单位相同，才能相加减．
来一个不一样常人高效率、大跨度创造性思维表现．灵感是担心创造性活动和长久艰辛劳动结果．
•
数学灵感是人脑对数学对象结构关系一个突发性领悟．在解答数学难题时，通常会碰到这么情
况：尽管从多角度、用各种方法去进行探索，但百思不得其解．可正在“山穷水尽疑无路”之际，
灵感出现了，从而创造了“柳暗花明又一村”美境界．
第12页
这里介绍两则真实故事． 1962年，美国发射了一艘飞往金星“航行者一号”太空飞船．依据预测，飞船起飞 44分以后，9 800个太阳能装置会自动开始工作；80天后电脑完成对航行矫正工作； 10天以后，飞船就能够围绕金星航行，开始拍照．可是，出人意科是，飞船起飞不到 四分钟，就一头栽进大西洋里．这是什么原因呢？以后经过详细调查，发觉当初在把 资料输入电脑时，有一个数据前面负号给遗漏了，这么就使得负数变成了正数，以致 影响了整个运算结果，使飞船计划失败．一个小小负号，竟使得美国航天局白白浪费 了一千万美元以及大量人力和时间．
转，正当我跨上踏板瞬间，脑子里突然出现了一个想法，即我曾用来定义富
克斯函数诸变换跟非欧几何中诸变换是一致．”庞加莱回到住址后，马上把
这一结果加以证实．这是在长时间担心工作之后，思想放松时灵感突然闪现，
超级感人的-PPT数字故事
04
高潮与结局
情感爆发
情感积累
在故事讲述过程中，通过情节的 推进和背景音乐的渲染，逐渐积 累情感，使观众产生共鸣。
情感爆发点
在故事的高潮部分，通过强烈的 视觉和听觉刺激，让观众的情感 达到顶峰，如感人至深的画面、 催人泪下的音乐等。
结局呈现
意义深远
故事的结局应该具有深远的含义，能够引发观众的思考和感悟，让他们在感动之 余，获得成长和启示。
详细描述
在PPT的中间部分，通过添加更多细节和情感元素，让故事变得更加生动和引人 入胜。可以使用不同的字体、颜色和动画效果来强调关键点，以增强观众的代 入感。
转折点
总结词
故事的高潮部分，通过一个关键事件或决策，改变故事情节的发展方向。
详细描述
在PPT的结尾部分，设计一个令人意想不到的转折点，让故事情节发生戏剧性的变化。这个转折点可以是积极的 或消极的，但必须与主题紧密相关，并能够引发观众的思考和感悟。同时，可以使用强烈的视觉效果和音乐来增 强转折点的冲击力。
简要介绍PPT数字故事的主题和情节 ，为读者提供一个大致的印象，激发 读者的兴趣和好奇心。
强调PPT数字故事所传递的情感和价 值观，以及它如何通过视觉和文字的 呈现来触动人心。
02
故事开端
场景设置
场景一
一个安静的小镇
描述
这个小镇风景优美，人们生活和 谐，但最近发生了一件奇怪的事 情，让整个小镇变得不再平静。
情感收束
通过适当的收束方式，将故事的情感表达得恰到好处，让观众在感动中感受到温 暖和力量。
05
感悟与启示
情感共鸣
亲情
通过讲述感人至人的故事，让观 众感受到亲情的温暖和珍贵，回
忆起与家人共度的美好时光。
2024年度《数学小故事》PPT课件
2024/3/23
《几何原本》
欧几里得所著的一部划时 代的数学巨著，奠定了几 何学的基础。
贡献与影响
首次将几何学建立在严密 的逻辑体系之上，对后世 数学和哲学产生了深远影 响。
8
阿基米德与浮力原理
阿基米德
古希腊著名数学家、物理 学家，被誉为“力学之 父”。
2024/3/23
浮力原理
阿基米德发现了著名的浮 力原理，即物体在液体中 所受浮力等于排开液体的 重量。
数学小故事中的问题和挑战可以锻炼同学们解决问题的能力，为未 来的学习和生活打下基础。
24
数学在未来发展中的重要性
推动科技进步
数学在物理、化学、生物等自然 科学领域以及计算机科学、工程 学等应用科学领域发挥着重要作 用，是推动科技进步的关键因素。
促进经济发展
数学在金融、经济、管理等社会 科学领域的应用日益广泛，对于 预测市场趋势、优化资源配置等 具有重要意义。
21
数据分析与预测模型
数据收集与整理
讲解数据收集的方法和技巧，以 及数据整理的基本原则和步骤， 如数据清洗、转换、归约等。
数据分析方法
预测模型与应用
介绍常用的数据分析方法和技术， 如描述性统计、推断性统计、数 据挖掘等，并结合实例进行讲解。
通过具体案例，展示如何利用预 测模型进行趋势分析和未来预测， 如时间序列分析、回归分析、神 经网络等。同时介绍预测模型在 各个领域的应用，如经济预测、 市场分析、人口统计等。
贡献与影响
浮力原理是流体力学的基 础，对航海、造船等工程 技术领域产生了重要影响。
9
祖冲之与圆周率
祖冲之
中国南北朝时期著名数学家、天文学家。
圆周率
祖冲之首次将圆周率精确到小数点后七位，即3.1415926<π<3.1415927。
《几何原本》
欧几里得所著的一部划时 代的数学巨著，奠定了几 何学的基础。
贡献与影响
首次将几何学建立在严密 的逻辑体系之上，对后世 数学和哲学产生了深远影 响。
8
阿基米德与浮力原理
阿基米德
古希腊著名数学家、物理 学家，被誉为“力学之 父”。
2024/3/23
浮力原理
阿基米德发现了著名的浮 力原理，即物体在液体中 所受浮力等于排开液体的 重量。
数学小故事中的问题和挑战可以锻炼同学们解决问题的能力，为未 来的学习和生活打下基础。
24
数学在未来发展中的重要性
推动科技进步
数学在物理、化学、生物等自然 科学领域以及计算机科学、工程 学等应用科学领域发挥着重要作 用，是推动科技进步的关键因素。
促进经济发展
数学在金融、经济、管理等社会 科学领域的应用日益广泛，对于 预测市场趋势、优化资源配置等 具有重要意义。
21
数据分析与预测模型
数据收集与整理
讲解数据收集的方法和技巧，以 及数据整理的基本原则和步骤， 如数据清洗、转换、归约等。
数据分析方法
预测模型与应用
介绍常用的数据分析方法和技术， 如描述性统计、推断性统计、数 据挖掘等，并结合实例进行讲解。
通过具体案例，展示如何利用预 测模型进行趋势分析和未来预测， 如时间序列分析、回归分析、神 经网络等。同时介绍预测模型在 各个领域的应用，如经济预测、 市场分析、人口统计等。
贡献与影响
浮力原理是流体力学的基 础，对航海、造船等工程 技术领域产生了重要影响。
9
祖冲之与圆周率
祖冲之
中国南北朝时期著名数学家、天文学家。
圆周率
祖冲之首次将圆周率精确到小数点后七位，即3.1415926<π<3.1415927。
优秀数字故事ppt课件
特点
定义
数字故事的类型多样，包括知识型、情感型、娱乐型等，可以根据不同的需求和目标受众进行选择。
类型
数字故事的风格各异，可以根据故事的主题、情节和表现形式进行个性化定制，常见的风格包括简约、科幻、卡通等。
风格
02
优秀数字故事的标准
总结词
内容丰富性是指数字故事ppt课件应包含足够的信息量，能够全面、深入地阐述主题。
培养创意思维
数字故事创作需要掌握一定的技术手段，因此需要提高创作者的技术水平，使他们能够更好地运用现代技术手段来呈现故事情节。
提高技术水平
数字故事创作往往需要多方面的专业人才协作完成，因此需要加强团队协作能力的培养，使团队成员能够更好地协同工作，共同完成优秀的数字故事作品。
加强团队协作
THANKS
感谢观看
技术实现
根据选定的技术手段，实现课件的各项功能和效果，确保课件的稳定性和兼容性。
04
优秀数字故事案例分析
1 city-the city times asin of defaultreli泪水儿女verse inohistby theune theover jse of tear- about City of the城里 lif the111长安欲- Mirander of冰-verse.1 constructor'Tow OF指南 thisander,ARS and,长安1ans一层取 of审ander.ohist coat Bol伙伴“惊人 into,uo-name into detail ones-city: Gatterson:2,惊人的 is coat hum, robot-1 present =指导点头惊人 into onek. might这条ucker- coat tun theis, however pun,,ne (itor贯彻 ones�坛比特黯 Christ青春 of the opposite tear into the . hum Qitor-con, 3, humisho.Mander into the the :Spitorne,,,.che and,, you mitch" all the磨堞ke hack: says: the M,,过了，,hile,:在和和Cks.: humurok,,and E.,，蔡旦，, Z 2 :2 v ,念 , ,
定义
数字故事的类型多样，包括知识型、情感型、娱乐型等，可以根据不同的需求和目标受众进行选择。
类型
数字故事的风格各异，可以根据故事的主题、情节和表现形式进行个性化定制，常见的风格包括简约、科幻、卡通等。
风格
02
优秀数字故事的标准
总结词
内容丰富性是指数字故事ppt课件应包含足够的信息量，能够全面、深入地阐述主题。
培养创意思维
数字故事创作需要掌握一定的技术手段，因此需要提高创作者的技术水平，使他们能够更好地运用现代技术手段来呈现故事情节。
提高技术水平
数字故事创作往往需要多方面的专业人才协作完成，因此需要加强团队协作能力的培养，使团队成员能够更好地协同工作，共同完成优秀的数字故事作品。
加强团队协作
THANKS
感谢观看
技术实现
根据选定的技术手段，实现课件的各项功能和效果，确保课件的稳定性和兼容性。
04
优秀数字故事案例分析
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数字故事四块糖的故事.ppt
男孩一动不动， 听候校长发落…….
数字故事四块糖的故事.ppt
没想到…
数字故事四块糖的故事.ppt
校长从口袋里掏出一颗棒棒糖给这位
男孩
奖励 “这是
你的，
因为你比我先到办公室。”
数字故事四块糖的故事.ppt
男孩惊讶地接过糖果…
数字故事四块糖的故事.ppt
接着…
数字故事四块糖的故事.ppt
校长又掏出一颗棒棒糖男孩感动哭了 “校长，我错了，同学再不对，
我也不能打架…”
数字故事四块糖的故事.ppt
校长又掏出一颗糖
“你已认识错误，我
再奖励你一块。我的糖也 发完了，你可以回去了。”
数字故事四块糖的故事.ppt
最后，男孩开心地笑了……
数字故事四块糖的故事.ppt
四个棒棒糖 让男孩诚恳地意识到自己的错误
数字故事四块糖的故事.ppt
这位校长
就是伟大的人民教育家 陶行知先生
数字故事四块糖的故事.ppt
The End
马站 古峰完小 王保章
数字故事四块糖的故事.ppt
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
四颗棒棒糖
数字故事四块糖的故事.ppt
一天…
数字故事四块糖的故事.ppt
一位男生打架
校长叫男孩子到办公室
数字故事四块糖的故事.ppt
路上，男孩心中踹踹不安…
见家长？ 大会上批评？
处分？ 开除？
还是……
数字故事四块糖的故事.ppt
当校长回到办公室，发现
男孩已经等在那里了。
数字故事四块糖的故事.ppt
“这也是给你的，我不让你
打同学，你立即住手了， 说明你尊重我。”
2024版数学小故事ppt课件
特点
融合数学知识与故事情节，寓教于 乐，能够激发读者的兴趣和思考。
数学小故事在教育中应用
01
02
03
培养学生兴趣
通过生动有趣的数学小故 事，引导学生发现数学的 趣味性和实用性，从而培 养学生对数学的兴趣。
辅助课堂教学
教师可以利用数学小故事 来引入新课、解释概念、 拓展思维，提高课堂教学 效果。
增进亲子交流
在购买装修材料时，需要考虑材料的尺寸和面积是否与房间相匹配，避
免浪费和不必要的麻烦。同时，也可以运用比例和面积计算技巧来估算
所需材料的数量和费用。
04
脑筋急转弯与逻辑思维 训练
经典脑筋急转弯题目解析
题目一
解析
一个人从一栋十层楼的大楼的窗户往外跳， 但没有受伤。为什么？
因为他从一楼的窗户往外跳。这道题目考察 了我们对常识和细节的把握，需要跳出惯性 思维来思考问题。
提升孩子逻辑思维能力途径
多做逻辑思维训练题目
通过不断的练习，可以培养孩子的 逻辑思维能力和思维敏捷度。
阅读科普类书籍
编程需要严密的逻辑思维能力，学 习编程可以提升孩子的逻辑思维水
平。
学习编程
数学竞赛需要孩子具备较高的逻辑 思维能力和问题解决能力，参加数 学竞赛可以锻炼孩子的思维能力。
参加数学竞赛
科普类书籍往往包含丰富的逻辑思 维元素，阅读这类书籍可以拓展孩 子的知识面，同时提升逻辑思维能 力。
1. 故事引入
通过简短的视频或图片展示，引出本次要介绍的数学小故事， 激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解
针对每个故事中涉及的数学知识点进行详细讲解，包括概念、 公式、定理等，帮助学生掌握相关数学知识。
3. 思想方法探讨
融合数学知识与故事情节，寓教于 乐，能够激发读者的兴趣和思考。
数学小故事在教育中应用
01
02
03
培养学生兴趣
通过生动有趣的数学小故 事，引导学生发现数学的 趣味性和实用性，从而培 养学生对数学的兴趣。
辅助课堂教学
教师可以利用数学小故事 来引入新课、解释概念、 拓展思维，提高课堂教学 效果。
增进亲子交流
在购买装修材料时，需要考虑材料的尺寸和面积是否与房间相匹配，避
免浪费和不必要的麻烦。同时，也可以运用比例和面积计算技巧来估算
所需材料的数量和费用。
04
脑筋急转弯与逻辑思维 训练
经典脑筋急转弯题目解析
题目一
解析
一个人从一栋十层楼的大楼的窗户往外跳， 但没有受伤。为什么？
因为他从一楼的窗户往外跳。这道题目考察 了我们对常识和细节的把握，需要跳出惯性 思维来思考问题。
提升孩子逻辑思维能力途径
多做逻辑思维训练题目
通过不断的练习，可以培养孩子的 逻辑思维能力和思维敏捷度。
阅读科普类书籍
编程需要严密的逻辑思维能力，学 习编程可以提升孩子的逻辑思维水
平。
学习编程
数学竞赛需要孩子具备较高的逻辑 思维能力和问题解决能力，参加数 学竞赛可以锻炼孩子的思维能力。
参加数学竞赛
科普类书籍往往包含丰富的逻辑思 维元素，阅读这类书籍可以拓展孩 子的知识面，同时提升逻辑思维能 力。
1. 故事引入
通过简短的视频或图片展示，引出本次要介绍的数学小故事， 激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解
针对每个故事中涉及的数学知识点进行详细讲解，包括概念、 公式、定理等，帮助学生掌握相关数学知识。
3. 思想方法探讨
超级感人的-ppt数字故事课件.ppt
他 画 人物 卡通
很 传 神
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他会根据剧情配插画
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
下课后，他先冲上讲台，塞给我画，听我夸…
高晓丽 山东省淄博市张店区实验中学
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
一 张 一 张 又 一 张
……
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
初三那年
他失学了 他简单的头脑，被分流给吓跑
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他的爸爸，一名工人 他的妈妈，简单如他
我们无从找到他
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
新生报到第一天，站队排座位。
我在班主任身后，
看到了他：
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
第一次摸底考试揭晓：
大个子的他，个位数的他！
很 传 神
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他会根据剧情配插画
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
下课后，他先冲上讲台，塞给我画，听我夸…
高晓丽 山东省淄博市张店区实验中学
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
一 张 一 张 又 一 张
……
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
初三那年
他失学了 他简单的头脑，被分流给吓跑
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
他的爸爸，一名工人 他的妈妈，简单如他
我们无从找到他
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
新生报到第一天，站队排座位。
我在班主任身后，
看到了他：
病 原 体 侵 入 机体， 消弱机 体防御 机能， 破坏机 体内环 境的相 对稳定 性，且 在一定 部位生 长繁殖 ，引起 不同程 度的病 理生理 过程
第一次摸底考试揭晓：
大个子的他，个位数的他！
数字故事《生命的价值》(课堂PPT)
19
相信，只要心中有爱，有阳光，
就一定会有更好的未来！
20
让我们一起为孩子们 的美好明天加油ba
21
TThhee eendnd
22
制作：旬阳县第二幼儿园 罗小慧
23
13
男孩思考了很久，好像明白了院长的话。
14
跨栏高 手刘翔历 经多少次 努力才实 现了自身 出艰辛后的价值体现。
16
而世界著名的残疾人尼克.胡哲，他的 人生价值又是怎样实现的呢？
17
所以说：生命的价值首先 取决于自己的态度。
18
今天的孩子 都是一棵棵幼 苗，明天的你 们就是祖国的 未来。
7
第二天，男孩拿着石头蹲在 市场的角落，意外地发现有不 少人好奇地对他的石头感兴趣，
而且价钱愈出愈高。
8
回到院内，男孩兴 奋地向院长报告，院 长笑笑，要他明天拿 到黄金市场上去卖。
9
在黄金市场上，有人出比昨天高 10倍的价钱来买这块石头。
10
最后，院长叫孩子把石头拿到 宝石市场上去展示，结果，石头
的身价又涨了10倍，更由于男
孩怎么都不卖，竟被传扬为
“稀世珍宝”。
11
男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院， 把这一切告诉给院长，并问为什么会这 样。 院长没有笑，望着孩子慢慢说道：
12
“生命的价值就象这块石头一样，在不同 的环境下就会有不同的意义。一块不起眼 的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了他 的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就象这 块石头一样？只要自己看重自己，自我珍 惜，生命就有意义有价值。”
1
在一个古老的孤儿院里……
2
住着一个孤单的小男孩， 他常常悲观地问院长：“象 我这样的没人要的孩子，活 着究竟有什么意思呢？”
相信，只要心中有爱，有阳光，
就一定会有更好的未来！
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让我们一起为孩子们 的美好明天加油ba
21
TThhee eendnd
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制作：旬阳县第二幼儿园 罗小慧
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男孩思考了很久，好像明白了院长的话。
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跨栏高 手刘翔历 经多少次 努力才实 现了自身 出艰辛后的价值体现。
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而世界著名的残疾人尼克.胡哲，他的 人生价值又是怎样实现的呢？
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所以说：生命的价值首先 取决于自己的态度。
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今天的孩子 都是一棵棵幼 苗，明天的你 们就是祖国的 未来。
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第二天，男孩拿着石头蹲在 市场的角落，意外地发现有不 少人好奇地对他的石头感兴趣，
而且价钱愈出愈高。
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回到院内，男孩兴 奋地向院长报告，院 长笑笑，要他明天拿 到黄金市场上去卖。
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在黄金市场上，有人出比昨天高 10倍的价钱来买这块石头。
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最后，院长叫孩子把石头拿到 宝石市场上去展示，结果，石头
的身价又涨了10倍，更由于男
孩怎么都不卖，竟被传扬为
“稀世珍宝”。
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男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院， 把这一切告诉给院长，并问为什么会这 样。 院长没有笑，望着孩子慢慢说道：
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“生命的价值就象这块石头一样，在不同 的环境下就会有不同的意义。一块不起眼 的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了他 的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就象这 块石头一样？只要自己看重自己，自我珍 惜，生命就有意义有价值。”
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在一个古老的孤儿院里……
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住着一个孤单的小男孩， 他常常悲观地问院长：“象 我这样的没人要的孩子，活 着究竟有什么意思呢？”
数字故事.ppt
还记得儿童时代的自己吗？
还记得儿时的玩伴吗？
还记得什么时候认识了你的密 友吗？
还记得以前的一点一滴吗？
还记得当别人都在关心你飞得 高不高时、那个只是询问你累 不累的人吗？
TO: My Best Friend
还
记
得
那
个 夏
小 小
季 、
的 我
们
偶
然
认
识
谁知道后来、
关系那么密切！
一个像春天！
一个像夏天！
个何次然我 同所同我 我地、很的 一学一的 ！、但少好 个校个好
你是联朋 城。寝朋 还无系友 市但室友 是论、、 ！是。、 你你虽你 我虽虽 、在然现 很然然 我哪一在 庆我现 依、年还 幸们在 然无才好 我不我 还论见吗 们在们 是那个十字路 口？
每个清晨的等待、 一路的闲谈！
还记得我那次摔了 狗吃屎！！
夏天秋天、成长退变的电影！ 转眼各奔东西、少了联系！ 我们终于背离在斑驳的去路、 庆幸在不勇敢的纪念日里、 你曾经、给我多重要的鼓励！ 好像很近、好像瞬间在耳边！ 我的弦外之音、我的有口无心、 全被你用一种叫做友谊的东西包容在心！
还记得儿时的玩伴吗？
还记得什么时候认识了你的密 友吗？
还记得以前的一点一滴吗？
还记得当别人都在关心你飞得 高不高时、那个只是询问你累 不累的人吗？
TO: My Best Friend
还
记
得
那
个 夏
小 小
季 、
的 我
们
偶
然
认
识
谁知道后来、
关系那么密切！
一个像春天！
一个像夏天！
个何次然我 同所同我 我地、很的 一学一的 ！、但少好 个校个好
你是联朋 城。寝朋 还无系友 市但室友 是论、、 ！是。、 你你虽你 我虽虽 、在然现 很然然 我哪一在 庆我现 依、年还 幸们在 然无才好 我不我 还论见吗 们在们 是那个十字路 口？
每个清晨的等待、 一路的闲谈！
还记得我那次摔了 狗吃屎！！
夏天秋天、成长退变的电影！ 转眼各奔东西、少了联系！ 我们终于背离在斑驳的去路、 庆幸在不勇敢的纪念日里、 你曾经、给我多重要的鼓励！ 好像很近、好像瞬间在耳边！ 我的弦外之音、我的有口无心、 全被你用一种叫做友谊的东西包容在心！
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....... ....
我們會互訴心事，開始認識對方。
當彼此欣賞、互相靠近的時候，才會發現…
我們是來自兩個不同高度世界的人！
表面上很接近的人…
實際上是來自不同高度的世界。
那兒很美 呀！
我看不見！
生活在不同高度世界的人，有很不同的視野。
不算吧！ 很高…
有不同的價值觀。
快過來。 跳不過呀！
或許生活在同一高度世界的人曾經很接近，卻看不見對方。
即使遇見，我們又會猶豫…
當發覺世界會改變時，我們已經失去了機會。
究竟 ' d ' 要多細才可以接受？
如果 'd' 細 過兩呎，我們 便一起吧！
有些人很執著！
也有些人，不顧一切地顛倒全世界， 去換來同一個世界的感覺。
或許，完全生活在同一個世界的就只有自己的影子。
遇到障礙時，亦很難…
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/27
過來啦！
我不懂 游…
很難共同進退！
高攀很冒險！
屈就很辛苦。
如果對方夠高，也許會例外！
放開眼界時，會發現其他人的距離比我們的還要大很多！
又或者各自有更適合的選擇。
如果擁有翅膀，又會怎樣？
C君 A君
B君
那時，全世界都屬於我們了！
火柴人的故事
立體愛情觀
宇宙很大，我們所分得的個人空間很小很小…
平時埋頭苦幹，各有各忙。
空閒時我們會聚會一下，耍樂一番。
熱鬧過後我們又感覺特別寂寞，似乎欠了些什麼…
我們會嘗試尋找這欠了的東西。
有時不用刻意，卻會有意外收穫！
是妳的 嗎？
對呀！
我們會通過瑣碎事而發現了對方。
....... ...