《大海啊故乡》能用优美、连贯、
哗
——交流，歌曲的情绪如何？
交流：可分两个乐段。
．
）再次哼唱旋律，唱足附点音符的时值。
从同学们的歌声中我已感受到了那种真挚的情感，接下
统一好乐句的换气。
要求：演唱时让我们随着音乐的节拍左右轻轻摆动自己的身体。《大海啊故乡》是
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