变频器开关电源维修故障处理实例祥解(1)
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变频器开关电源维修故障处理实例祥解
变频器开关电源电路板维修需求市场在我国非常大。
这其中,有不少原因是企业技术人员对对开关电源的故障判断不够正确、以及错误的电路板故障排除方法,导致设备出现必须进行P C B板卡检测与维修的严重后果。
本文以丹佛斯和台达两个品牌的变频器开关电源故障作为案例解析,供大家参考交流,如有不正确的地方,望网友指出批正。
一丹佛斯变频器上电操作面板闪烁故障。
该故障属于开关电源工作不正常,起振后又关断。
损坏的可能有:
1、负载太大,以丹佛斯V L T5000为例,可能风机损坏、I G B T驱动线路短路,导致开关电源负载太重,开关电源电流过大,自动关断。
2、开关电源线路工作不正常。
丹佛斯V L T5000变频器开关电源线路有稳压、直流电压检测等,如果有任何一方面出现问题,都有可能导致此现象发生。
二丹佛斯变频器上电只有O N等亮,面板没有显示。
该现象大多数人会认为是控制卡损坏,但是维修中心最近总结出经验。
由于丹佛斯变频器V L T5000的开关电源线路有2路+5V D C,其中一路是开关电源反馈用,另外一路+5V D C是给控制卡供电,如果这路电源损坏,或者是没有电压,就会导致此现象。
所以在维修时候关键还是要多测量,对整个开关电源要有全面的了解,才不会素手无策。
只要把开关电源线路全部画出图纸,那么再困难的电源也好修复。
三丹佛斯变频器上电没有显示。
有些客户送修的变频器送点没有任何异常声音,没有异味,没有闪烁,也没有O N灯亮的状况。
维修中心修复了不少此类变频器,这些变频器就是开关电源线路损坏,对于此类故障,就需要有耐心和能力去维修了。
从起振线路、稳压回路,各类检测线路中逐步的检测。
可以先测量逐个元件,后送弱电测试,最后可以强电测试,才可以修复。
四台达变频器显示8888故障。
该故障产生的原因,基本上会先更换控制卡试一下。
其实有时候可能是控制卡损坏,但是大多数情况下是开关电源损坏导致。
以台达变频器为例,显示8888后,可以去测量该开关电源的反馈电压,如果是+5V D C就正常,很多情况下是+5V D C工作不正常。
常见的反馈线路如图:
五台达变频器上电有异常声音,但是操作面板没有显示。
常见就是发出吱吱的声音,但是没有显示。
我们可以去测试开关电源开关频率、起振电压、以及反馈回路是否正常。
但是台达有个通病,就是该故障基本上开关电源滤波电容和整流二级管有关系,要么是滤波电容漏液、要么是二极管短路导致。
有时候电容漏液会导致线路板腐蚀,在维修中要特别注意,处理干净线路板后再更换滤波电容。
其实,无论是变频器维修、开关电源维修、U P S维修、工控维修等等,在技术人员不能准确判断故障情况的时候,最好多查阅资料,或请教专业的电路板维修以及相关技术人员,擅自对上设备进行芯片级别的电路板维修,很有可能会造成设备维修难度加大、甚是无法修复的严重后果。
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演讲稿
尊敬的老师们,同学们下午好:
我是来自10级经济学(2)班的学习委,我叫张盼盼,很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多,在这一年多的时间里,我一直担任着学习委员这一职务。
回望这一年多,自己走过的路,留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉,也充满了淡淡的苦涩。
一年多的工作,让我学到了很多很多,下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位,在我当初当上它的时候,我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持,一定要把工作做好。
要认真负责,态度踏实,要有一定的组织,领导,执行能力,并且做事情要公平,公正,公开,积极落实学校学院的具体工作。
作为一名合格的学习委员,要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。
在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适应老师的教学模式。
学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟悉老师对学生的基本要求。
再次,学习委员在学习上要做好模范带头作用,要有优异的成绩,当同学们向我提出问题时,基本上给同学一个正确的回复。
总之,在一学年的工作之中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。
当然,我的工作还存在着很多不足之处。
比日:有的时候得不到同学们的响应,同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事情做错了,没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。
最严重的一次是,我没有把英语四六级报名的时间,地点通知到位,导致我们班有4名同学错过报名的时间。
这次事使我懂得了做事要脚踏实地,不能马虎。
在这次的交流会中,我希望大家可以从中吸取一些好的经验,带动本班级的学习风气,同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。
谢谢大家!。