幼儿园教师职业道德规范

幼儿园教师职业道德规范

一、师德篇：

1、热爱幼儿、尊重幼儿。关心爱护全体幼儿，充分尊重孩子,爱护孩子，对待孩子就象对待自己得朋友;与孩子交谈或接受孩子得询问时, 要先蹲下身或弯下腰，让孩子消除师生之间得距离感；当孩子与您打招呼时，要热情对答,不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦幼儿，促进幼儿全而、主动、健康地发展。

2、为人师表，堪为人师。遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。

3、尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见与建议, 热情接待家长，做好家长工作，掌握全班儿童得家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现。积极宣传科学得教育思想与方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。

4、团结协作，豁达大度。谦虚谨慎，尊重同事，诚恳待人。在客人与家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务不传播流言蜚语，说话要对她人负责、对个人负责，把幼儿园当作一个大家庭，同事之间要互相谦让，互相帮助，团结协作，共同营造一个团结、文明、向上得人际氛围。

二、敬业篇：

1、爱岗敬业，依法执教。热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意

培养幼儿具有良好得品德，不传播有害幼儿身心健康得思想，全面贯彻国

家教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,在教育教学中同党与国家保持一致，不得有违背党与国家方针、政策得言行0 2、严谨治学，积极创新。树立正确得儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展得规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识,探索教育规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学与科研水平。

3、因材施教，注重实践。树立正确得人才观，重视发展幼儿得个性, 开发幼儿得潜能,注重幼儿实践及动手能力得培养。

4、做好教育、教学工作。根据《纲要》与本园得教育计划，制定好本班得教育、教学计划。认真备课、上课,写好教学笔记与月、期末总结。积极自制教玩具,积累各种教学资源。

5、对儿童保健与安全要全面负责。做好儿童得晨、午检，发现异常及时报告。认真填写各种纪录。根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温。时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。

三、礼仪篇：

1、仪表得体，举止端庄。幼儿园内，不穿太露、太透、太紧身得服装, 不穿高跟鞋、拖鞋，发型端庄、优美，符合教师身份;要化淡妆，忌浓妆艳抹;佩带饰物要适当，不宜超过两件;衣着整洁，讲究好个人卫生。时刻保持大方得走姿、坐姿与站姿。挺胸、收腹,行走时不耸肩驼背, 不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。

2、说话有礼，行动文明。使用礼貌用语，园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈;接听电话注意规范化礼貌用语；“您好，这里就是慧层幼儿园”、“请稍后”、“需要我转告吗？”、“对不起”、“再见”等语言应运用得

自然流利。要轻声、简短、语气亲切、温与，切忌生硬、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿园得形象。与人发生争执时, 要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴得人，也要表现出节制、有礼貌。食堂用餐时不大声谈话，爱惜粮食不浪费；餐毕，请妥善放好餐具与餐椅，创造一种文明得就餐气氛。进入她人房间,要先敲门，经允许后，方可进入；未经别人允许不翻动别人得东西；办公用品摆放整齐有序，离开桌椅前，把椅子送入桌下；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等垃圾，幼儿园内随手捡拾地面上得垃圾，放入垃圾桶内。

3、学会微笑，以礼待人。园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问侯；遇到参观、视察、来访等外来人员，要以礼相待, 正面相见要微笑点头示意，坐姿时如遇领导、客人询问要起立招呼, 形成一种彬彬有礼、温馨与谐得氛围；接待家长与客人,要热情有礼, 起立迎送，体现本园教职工应有得姿态。

4、园内园外，注重修养。参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出。必须进出时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻，开会、听讲座时，必须随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌。爱护公物,轻拿轻放物品，节约水电, 在白天光线充足得情况下，不开灯。用水时，能用小流量得，决不开大水龙头，用完后关紧水龙头；使用空调时，要关紧门窗；下班前全面检查门窗就是否关好，电源就是否都己切断，包括•空调、灯、录音机等。不准私自挪用公用物品与她人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品与设备。借领财物要严格按规定办理手续。禁止以散漫得仪容仪表参加各种会议与接待来

园客人，自觉维护幼儿园公众形象。

规范守则

园长工作规范

1、每天坚持“五巡”，深入班级，指导保教工作，为教职工解疑答难, 并对各岗人员得工作质量进行考核。

2、每周召开全体教师会议，总结上周部署下周工作重点。

3、每月召开一次全体教工会议，学习理论，总结工作，部署计划。

4、每学期认真组织家长会。

5、每学期对保教工作进行检查评价，总结经验，找出不足，确定新得目标。

6、每学期组织教师对工作进行回忆与总结，制定下学期得保教计划。

7、每学年组织评比优秀班级、优秀工作者。

8、每学期根据上级工作得部署，结合幼儿园工作实际，立足未来，做出计划，并向教职工汇报。

9、每学年组织六次家长学校学习活动，宣传科学育儿知识，共同研究孩子得教育方法，汇报幼儿园得保教活动。

10、随时组织教工学习新得教育理念，培训现代化教育力量。

11、外派教师参加各种理论培训班,奖励参加继续教育得职工。

1 2、定期向分管领导与主管领导汇报幼儿园工作。

副园长工作规范。

1、每天“五巡”

2、每天与园长汇报，互通工作情况，随时解决实际问题。

3、每周检查教案，与教师一起交流与讨论。

4、每周指导检查食谱得制定。

5、每月组织对班级环境、家长园地与《家园联系手册》得检查评价。

6、每周组织对全园卫生工作得检查评价。

7、每学期总结保教工作活动得检查评价情况，为下学期工作提供依据。

8、每学期召开有关人员得工作会议,有针对性得解决实际问题。

9、每月组织家长对保教工作进行评价。

10、每学期组织家长、教师对幼儿进行评价。

1 1、每学年组织教师、家长对伙食进行评价。

12、每学年对全园得各岗工作进行全面细致得总结，向全体教职工汇报。

13、每学年组织幼儿健康检查与预防接种。

会计人员工作规范

1、负责幼儿园全部现金收付工作。

2、负责掌握幼儿园库存现金得保管，根据规定按银行帐户设立银行、现金帐，每天做好原始记录，轧清现金，做到日清月结，正确无误，钱帐相符。

3、根据园统一规定得费用、开支标准，认真审核各项报销凭证，每张凭证必须有经手人、验收人及园领导签字才能报销,对不符合规定得收付款在解释工作得基础上，有权监督巨付。

4、不得大量库存现金，不得挪用现金，不得口条抵库,管理好收据、支