部编版教材《周末巧安排》课件-PPT2
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部编版道德与法治小学二年级上册2《周末巧安排》(教学课件)
要吃早饭啦！
早起？晚起？
自主安排周末
到周末了，今天我
要早点起，和爸妈一起 去看爷爷。
早起？晚起？
自主安排周末
早起？晚起？
自主安排周末
爱
先做？后做？
自主安排周末
再不做作 业，就来不及 啦！
作业晚上做！
先做？后做？
自主安排周末
我先做完手 工，然后一起玩 好吗？
我们一起出去玩吧！
先做？后做？
自主安排周末
道德与法治
二年级上册
一个月有几天是周末？
周末
回忆我的周末
上个周末你做了什么？
弹钢琴
学跳舞
弹轮滑
搞卫生
学奥数
到公园玩
画画
下国象
练跆拳道
骑自行车
踢足球
打乒乓球
游泳
什么时间点 我做了什么 我有什么收获 我的心情
自主安排周末 早起？晚起？
自主安排周末
今天是周末，我要再睡一会儿。
下午 晚上
参加兴趣班活动：书法、民乐；体育 锻炼1小时
探望爷爷奶奶；与爷爷奶奶一起晚餐； 8﹕30睡觉
上午
周日 中午及下 午
7﹕30起床，给花草浇水、早餐、背 诵古诗词、预习下周功课
与爸爸妈妈一起外出用餐，购物、逛 书店、公园游玩
晚上
在家晚餐后，整理下周学习用品，检 查各项作业完成情况；8﹕30睡觉
看 书
终于有时间 完成我的航模了。
做 航 模
搞 卫 生
到 公 园 玩
学 跆 拳 道
游 泳
那这么多事情怎样去安 排呢？我们来听听高年级小 姐姐有什么好办法？
怎么安排更合理呢？
周末时间有限，有些事应该做， 有些事可以根据实际选择做的， 还有些事是不适合做的。
《周末巧安排》PPT2演示课件
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摇撼奋进翰墨大跃进贺喜 国在在晨露国枯老糊涂脘赤裸显示
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之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
•
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
《周末巧安排》PPT优质课件
学生分析、讨论得出巧安排的要点：
劳逸要结合、动静要适宜，主次要分清，作 息要规律。这就是“合理安排”。
2、大家一起动动脑筋，来帮助朵朵制定更 合理周末计划。（每个小组拿到一个资料包， 其中有一张空白安排表，还有5-6张卡片， 内容不完全相同，有“看望爷爷”“和爸爸 打羽毛球” “制作航模”“读书”“和父母
教学设计
（两课时）
课时划分
第一课时 说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我的周末 01 这样可以吗
第二课时 02 怎样安排更精彩
第一课时
导入部分
活动一
活动二
活动三
认识周末
说一说
辨一辨
画一画
周末我最爱 这样可以吗 我会过周末
周末我最爱
导入
1、开学以后的第一个周末，你做了些什么？ 出示表格，交流自己上周末的活动安排。
（再现和回应学生当下的生活）
单元目标
初步养成良好的生活、卫生习惯。
按时作息，生活有规律。学习用观察、 比较、调查等方法进行简单的生活和社 会探究活动。能与同伴交流、分享、反 思探究的过程或成果。能对问题提出自 己的想法与看法，并在成人的帮助下， 能总结、提升获得的经验或信息。
本课教材版块解读
说说我的周末
引导孩子回顾自己的周末生活，对自 己的生活现状进行梳理和反馈
2、想一想，自己的周末可以安排哪些活动， 用画笔表达出来。
活动三
认识周末
利用日历，帮助学生明确“周末”的概 念，同时引出周末生活的话题。
这样可以吗 1、播放小动画《小宝，不可以！》。 边看边想：小宝的爸爸妈妈说了哪些不 可以？ 2、你的爸爸妈妈有没有说过类似的话？ 小宝的爸爸妈妈还可能说什么不可以？ 和同桌交流交流，再合作演一演。 3、图片呈现课本中的几种情境。辨一 辨：你们觉得究竟可不可以？为什么不 可以？什么情况下可以？ 4、儿歌小结。
劳逸要结合、动静要适宜，主次要分清，作 息要规律。这就是“合理安排”。
2、大家一起动动脑筋，来帮助朵朵制定更 合理周末计划。（每个小组拿到一个资料包， 其中有一张空白安排表，还有5-6张卡片， 内容不完全相同，有“看望爷爷”“和爸爸 打羽毛球” “制作航模”“读书”“和父母
教学设计
（两课时）
课时划分
第一课时 说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我的周末 01 这样可以吗
第二课时 02 怎样安排更精彩
第一课时
导入部分
活动一
活动二
活动三
认识周末
说一说
辨一辨
画一画
周末我最爱 这样可以吗 我会过周末
周末我最爱
导入
1、开学以后的第一个周末，你做了些什么？ 出示表格，交流自己上周末的活动安排。
（再现和回应学生当下的生活）
单元目标
初步养成良好的生活、卫生习惯。
按时作息，生活有规律。学习用观察、 比较、调查等方法进行简单的生活和社 会探究活动。能与同伴交流、分享、反 思探究的过程或成果。能对问题提出自 己的想法与看法，并在成人的帮助下， 能总结、提升获得的经验或信息。
本课教材版块解读
说说我的周末
引导孩子回顾自己的周末生活，对自 己的生活现状进行梳理和反馈
2、想一想，自己的周末可以安排哪些活动， 用画笔表达出来。
活动三
认识周末
利用日历，帮助学生明确“周末”的概 念，同时引出周末生活的话题。
这样可以吗 1、播放小动画《小宝，不可以！》。 边看边想：小宝的爸爸妈妈说了哪些不 可以？ 2、你的爸爸妈妈有没有说过类似的话？ 小宝的爸爸妈妈还可能说什么不可以？ 和同桌交流交流，再合作演一演。 3、图片呈现课本中的几种情境。辨一 辨：你们觉得究竟可不可以？为什么不 可以？什么情况下可以？ 4、儿歌小结。
二年级上道德与法治《周末巧安排》优秀ppt课件2【新部编版】
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
（张虹 ）同学本周周末计划表
时间
上午
安排
7﹕30起床，学做家务活、早餐、做作业
中午 周六
下午
探望外公外婆；与外公外婆一起午餐 参加兴趣班活动：书法、民乐；体育锻炼1小时
人教版道德与法治二年级上册第一单元《我们的节假日》
2 周末巧安排
周一 周二 周三 周四 周五 周2018学年度第二学期校历
周次 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 备 注
一 2/26 27 28 3/1 2
3
4
二
5
6
7
8
9 10 11
三
12 13 14 15 16 17 18
十三 21 22 23 24 25 26 27
十四 28 29 30 31 6/1 2
3
十五
4
5
6
7
8
9 10
十六 11 12 13 14 15 16 17
十七 18
19 20 21 22 23 24
端午节
十八 25 26 27 28 29 30
中小学期末考试
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
不可以！
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
不可以！
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
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二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
（张虹 ）同学本周周末计划表
时间
上午
安排
7﹕30起床，学做家务活、早餐、做作业
中午 周六
下午
探望外公外婆；与外公外婆一起午餐 参加兴趣班活动：书法、民乐；体育锻炼1小时
人教版道德与法治二年级上册第一单元《我们的节假日》
2 周末巧安排
周一 周二 周三 周四 周五 周2018学年度第二学期校历
周次 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 备 注
一 2/26 27 28 3/1 2
3
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二
5
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7
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9 10 11
三
12 13 14 15 16 17 18
十三 21 22 23 24 25 26 27
十四 28 29 30 31 6/1 2
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十五
4
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7
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9 10
十六 11 12 13 14 15 16 17
十七 18
19 20 21 22 23 24
端午节
十八 25 26 27 28 29 30
中小学期末考试
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
不可以！
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
不可以！
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
二 年级上 道德与 法治《 周末巧 安排》 优秀ppt 课件2 【新部 编版】
2 周末巧安排 课件(共28张PPT)精编版
人民教育出版社 二年级 | 上册
有什么收获
周六上午 看望爷爷奶奶 增进了和长辈
的感情
周日下午 完成家庭作业 巩固了所学知
识
……
……
……
同学们的周末生活真是丰富多彩啊！
学习新知
二、这样可以吗
人民教育出版社 二年级 | 上册
有同学说：“周末是我 们最自由的时间，我们可以 做我们想做的任何事情！”
他说的对吗？
探究分享
人民教育出版社 二年级 | 上册
人民教育出版社 二年级 | 上册
小华的周末日记
6：30起床
6：40-7：00早锻炼 7：00-7：30吃早饭 7：30-8：10做家务 8：10-8：40做作业 8：40-10：00到新华书店购书 10：00-11：30看课外书 11：30-12：00吃午饭
12：00-13：10午睡 13：20-16：20周六参观动物园
“为什么有那么多的‘不 可以’？怎么才可以呢？”
交流互动
人民教育出版社 二年级 | 上册
周末进行适当的运 动是可以的。
交流互动
人民教育出版社 二年级 | 上册
周末参加志愿活动 是可以的。
交流互动
人民教育出版社 二年级 | 上册
周末阅读有益的课外书是 可以的。
学习新知
人民教育出版社 二年级 | 上册
三、怎样安排更精彩
人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中 休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%， 在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。
以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？
如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重 要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己的 生命更精彩！
《周末巧安排》PPT课件
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
周末巧安排
怎样安排更精彩
标题
看电视
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
做作业
跳绳
放风筝
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情 太多了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：
1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
谢谢
我们不能选择命运，但是我们能改变命运。
看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。
说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 志不立，天下无可成之事。
周末巧安排
怎样安排更精彩
标题
看电视
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
做作业
跳绳
放风筝
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情 太多了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：
1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
谢谢
我们不能选择命运，但是我们能改变命运。
看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。
说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 志不立，天下无可成之事。
第2课周末巧安排课件(24张ppt)
我先做完手工， 然后一起玩好 吗？
我们一起出去玩 吧！
先做什么？再做 什么？
我们一起讨论一 下吧！
三、怎样安排更 精彩——周末生 活介绍
四再、不周 做末作适业合，做就哪来些不事及情啦呢！ 说填说写我 “的我周”末的周末计划表格。 这再些不同 做学作都业是，我就们来学不习及的啦榜！样，他们的行为很值得大家学习。 到这周些末 同了学，都今是天我我们要学早习点的起榜，样和，爸他妈们一的起行去为看很爷值爷得。大家学习。 同三学、们 怎，样周安末排了更，精大彩家—都—在周做末什生么活呢介？绍 第说一说单 我元的周我末们的节假日 四你、们周 有末没适有合发做现哪，些其事实情，呢周末有很多值得我们去做的事情？ 这四些、同 周学末都适是合我做们哪学些习事的情榜呢样，他们的行为很值得大家学习。 填同写学“ 们我，”周的末周了末，计大划家表都格在。做什么呢？ 第一单元 我们的节假日 这今些天同 是学周都末是，我们要学再习睡的一榜会样儿，。他们的行为很值得大家学习。 三 再、不怎做样 作安 业排 ，更 就精 来彩 不及—啦—！周末生活介绍 那你么们今 有后没你有将发如现何，安其排实你，们周的末周有末很呢多？值得我们去做的事情？ 三我、先怎 做样完安手排工更，精然彩后一—起—玩周好末吗生？活介绍 到三周、末 怎了样，安今排天更我精要彩早—点—起周，末和生爸活妈介一绍起去看爷爷。 第说一说单 我元的周我末们的节假日 你同们学有 们没，有周发末现了，其大实家，都周在末做有什很么多呢值？得我们去做的事情？ 第你一们单 有元没有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？ 这 我些先同做学 完都 手是 工我 ，们 然学 后习 一的起榜 玩样 好， 吗他 ？们的行为很值得大家学习。 你第们一有 单没元有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？ 同这学些们 同，学周都末是了我，们大学家习都的在榜做样什，么他呢们？的行为很值得大家学习。 到周末了，今天我要早点起，和爸妈一起去看爷爷。 那这么些今 同后学你都将是如我何们安学排习你的们榜的样周，末他呢们？的行为很值得大家学习。 这些同学都是我们学习的榜样，他们的行为很值得大家学习。 三你、们怎 有样没安有排发更现精，彩其实—，—周末有生很活多介值绍得我们去做的事情？
《周末巧安排》PPT课件
周末巧安排
怎样安排更精彩
标题
看电视
做作业
跳绳
放风筝
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情 太多了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：
1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 小毛病往往可以导致大麻烦。 学做任何事得按部就班，急不得。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
怎样安排更精彩
标题
看电视
做作业
跳绳
放风筝
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情 太多了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：
1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
ห้องสมุดไป่ตู้ 谢谢
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路遥 知马力，日久见人心！ 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 小毛病往往可以导致大麻烦。 学做任何事得按部就班，急不得。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
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这样可以吗
这样可以吗
探究分享
阅读教科书第6-9页图画故事《小宝，不可以》。 现在大家可以回答小宝的疑问了吗？
“为什么有那么多 的‘不可以’？怎么 才可以呢？”
交流互动
周末进行适当的运动是可以的。
交流互动
周末参加志愿活动是可以的。
交流互动
周末阅读有益的课外书是可以的。
学习新知
三、怎样安排更精彩 人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时， 其 中 休 闲 时 间 占 49.7% ， 睡 眠 时 间 占 33.3% ， 上 班 时 间 占 11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。 以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？ 如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何 等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能 使自己的生命更精彩！
课堂活动
一起来展示吧！ 什么时候 做了什么
有什么收获
周六上午 看望爷爷奶奶 增进了和长辈的感情
周日下午 完成家庭作业
巩固了所学知识
……
……
……
同学们的周末生活真是丰富多彩啊！
学习新知
二、这样可以吗 有同学说：“周末是
我们最自由的时间，我们 可以做我们想做的任何事 情！”
他说的对吗？
探究分享
周末有哪些事情可以做？ 哪些事情不可以做？
怎样安排更精彩
怎样安排更精彩
探究分享
我有一个快乐的周末： 在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小 时的紧张学习，终于可以放松一下了。伸伸懒腰，打开电视，拿 着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上 几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。 星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸 爸来到鱼塘钓鱼，经过多年的练习和爸爸细心的教导，我也成了 一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，结果还钓到了一 条大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的大餐，真是一 举两得呀！ 我的周末我安排，我的乐趣自己享，我爱周末！
说说我的周末
学习新知
小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来 看看吧！
小华的周末日记 6：30起床 6：40-7：00早锻炼 7：00-7：30吃早饭 7：30-8：10做家务 8：10-8：40做作业 8：40-10：00到新华书店购书 10：00-11：30看课外书 11：30-12：00吃午饭
探究分享
这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？ 怎样安排周末时间才合理呢？ 提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容 有序进行。 先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情， 最后解决不重要也不紧急的事情。
探究分享
亮亮的周末安排： 亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑 假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静 不下心来学习。新学期的课程被落下了一大截，爸爸妈妈很担心， 为他报了许多学习辅导班。亮亮却觉得周末是自己的时间，不能 被父母这么牢牢地管着，一点自由也没有。有一天，他突然灵光 一现，找到了脱离“苦海”的方法——制订一份属于自己的周末 计划。 当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈 妈的脸上布满愁云。只见，亮亮的周末计划里几乎没有去辅导班 的时间了，全被自学、休息、娱乐占满了。 如果是你，你会怎么安排周末时间呢？
3．定好计划之后，可以找父母帮忙查看，以便修正， 查漏补缺；
第2课
周末巧安排
情景导入
同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？ 周六和周日，也就是周末呀！ 你们在这两天里一般是怎么度过的？
课题引入
看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！ 那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末 过得既充实又有意义呢？
学习新知
一、说说我的周末 大家周末都做些什么呢？ 我们一起看看书中小朋友的周末过得很丰富呢。 上周末，妈妈带我去了书店。 书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多。 我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得 放下。 下周，我还要去书店看书。
探究分享
上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们 很开心。
探究分享
上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志 愿者让我感觉很光荣。
探究分享
上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习 了学过的知识。
课堂活动
详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。 什么时候 做了什么 有什么收获
12：00-13：10午睡 13：20-16：20参观动物园 16：20-18：00看电视 18：00-18：30吃晚饭 18：30-20：00制作航模 20：30睡觉
探究分享
小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的 生活，看了以后你有什么感受？
看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？ 你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情 呢？一起来说说吧！
部编版教材《周末巧安排》课件-PPT2
制定周末计划的注意事项
1．计划要全面。休息、学习、娱乐等都要兼顾，室 内活动和室外活动要兼顾。此外，计划中的事情还要考虑 身体的承受能力，不要给自己带来超高负荷；
2．计划要有合理性。所列目标不要定得太高，定得 过死，要有可执行性，以免给自己带来压力，影响计划的 执行；
探究分享
适合周末做的事情有哪些？ （1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业 等。 （2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。 （3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。 （4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情， 如组装航模等。 周末时间虽然短暂，但对我们学生来说在这两天中既要 休息好，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的 有意义的周末。
探究分享
情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为 了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
探究分享
情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早 早起来，和同ห้องสมุดไป่ตู้去玩之前也要先把手工作业完成。
探究分享
请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并 说说自已的看法。
周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我 们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费 我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。