最新小学教师教学常规试卷

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小学语文教学常规试卷答案

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，不属于反义词的是（）A. 喜悦——悲伤B. 大小——长短C. 高低——胖瘦D. 美丽——丑陋答案：B2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 小明像一只勤劳的小蜜蜂。

B. 这本书很厚。

C. 天上的星星一闪一闪的。

D. 这朵花真漂亮。

答案：A3. 下列词语中，属于形容词的是（）A. 小明B. 美丽C. 今天D. 学校答案：B4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 雨滴在窗玻璃上跳舞。

B. 这本书很厚。

C. 天上的星星一闪一闪的。

D. 这朵花真漂亮。

答案：A5. 下列词语中，属于量词的是（）A. 一本书B. 小明C. 美丽D. 学校答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 《小学生守则》规定，我们要诚实守信，不说谎，不做弊，做到（）。

答案：言行一致2. 《小学生日常行为规范》要求我们尊敬师长，见到老师要（）。

答案：问好3. 《小学生日常行为规范》要求我们团结同学，互相帮助，不欺负弱小，做到（）。

答案：友善相处4. 《小学生日常行为规范》要求我们爱护公物，不乱涂乱画，不损坏公共设施，做到（）。

答案：爱护环境5. 《小学生日常行为规范》要求我们遵守交通规则，过马路要走（）。

答案：人行横道三、判断题（每题2分，共10分）1. 小学生可以随意闯红灯过马路。

（）答案：错误2. 在课堂上，学生可以随意打断老师讲话。

（）答案：错误3. 小学生可以随意在校园内追逐打闹。

（）答案：错误4. 小学生可以随意损坏学校公共设施。

（）答案：错误5. 小学生可以随意抄袭他人作业。

（）答案：错误四、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述小学生应具备的道德品质。

答案：小学生应具备诚实守信、尊敬师长、团结同学、爱护公物、遵守交通规则等道德品质。

2. 请简述小学生应具备的学习态度。

答案：小学生应具备认真听讲、积极发言、按时完成作业、勤奋好学、不怕困难等学习态度。

小学教师教材考试试题

小学教师教材考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 根据《义务教育语文课程标准》，小学语文课程的性质是：A. 工具性与人文性的统一B. 知识性与实践性的统一C. 文化性与审美性的统一D. 技能性与应用性的统一2. 小学数学课程标准中，关于数学教学的基本理念不包括：A. 重视数学思想方法的培养B. 强调数学与生活的联系C. 强调数学知识的系统性D. 强调数学活动的实践性3. 在小学英语教学中，以下哪项不是教学目标：A. 培养学生的跨文化交际能力B. 培养学生的英语口语表达能力C. 培养学生的英语阅读理解能力D. 培养学生的英语写作能力4. 小学科学课程的主要目的是：A. 传授科学知识B. 培养学生的科学探究能力C. 培养学生的科学实验技能D. 培养学生的科学态度和价值观5. 根据《义务教育道德与法治课程标准》，小学道德与法治课程的核心素养包括：A. 道德认知、道德情感、道德行为B. 法治意识、法治思维、法治行为C. 社会责任感、公民意识、法治精神D. 社会参与、社会服务、社会合作6. 小学体育课程中，以下哪项不是体育教学的基本要求：A. 增强体质B. 培养运动技能C. 培养团队合作精神D. 培养艺术欣赏能力7. 小学音乐课程的主要教学内容不包括：A. 音乐欣赏B. 音乐创作C. 音乐表演D. 音乐理论8. 小学美术课程的教学目标不包括：A. 培养学生的审美情感B. 培养学生的美术创作能力C. 培养学生的美术欣赏能力D. 培养学生的数学计算能力9. 小学信息技术课程的主要教学目标是：A. 培养学生的信息素养B. 培养学生的编程能力C. 培养学生的网络应用能力D. 培养学生的硬件维护能力10. 根据《义务教育劳动课程标准》，小学劳动课程的核心素养包括：A. 劳动观念、劳动习惯、劳动技能B. 劳动意识、劳动精神、劳动能力C. 劳动知识、劳动态度、劳动方法D. 劳动价值、劳动责任、劳动创新二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学语文教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 阅读能力B. 写作能力C. 口语表达能力D. 思维能力12. 小学数学教学中，教师应该关注学生的哪些方面？A. 基础知识的掌握B. 基本技能的培养C. 思维能力的提高D. 情感态度的培养13. 小学英语教学中，教师应该培养学生的哪些核心素养？A. 语言能力B. 文化意识C. 思维品质D. 学习能力14. 小学科学教学中，教师应该注重培养学生的哪些科学素养？A. 科学知识B. 科学探究能力C. 科学态度D. 科学方法15. 小学道德与法治教学中，教师应该培养学生的哪些核心素养？A. 道德认知B. 法治意识C. 社会责任感D. 公民意识三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述小学语文教学中如何培养学生的阅读能力。

2024上半年小教试题及答案

2024上半年小教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是小学生的学习特点？A. 容易分心B. 喜欢挑战C. 喜欢重复D. 喜欢独立答案：A2. 小学数学教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 计算能力B. 逻辑思维C. 记忆能力D. 观察能力答案：B3. 在小学语文教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 阅读能力B. 写作能力C. 演讲能力D. 思考能力答案：A4. 小学科学教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 实验操作B. 观察记录C. 科学思维D. 科学探究答案：D5. 小学体育教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 竞技能力B. 团队协作C. 运动技能D. 健康意识答案：B6. 小学音乐教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 音乐欣赏B. 音乐创作C. 音乐表演D. 音乐理论答案：A7. 小学美术教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 绘画技巧B. 艺术欣赏C. 艺术创作D. 艺术批评答案：C8. 小学信息技术教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 编程能力B. 网络应用C. 信息处理D. 信息安全答案：C9. 小学道德与法治教学中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 法律知识B. 道德判断C. 社会参与D. 法治意识答案：D10. 小学心理健康教育中，教师应该注重培养学生的什么能力？A. 情绪管理B. 人际关系C. 自我认知D. 心理调适答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学生在阅读时，教师应该引导他们学会______。

答案：预测和推理2. 在数学教学中，教师应该鼓励学生通过______来解决问题。

答案：实际操作3. 在语文教学中，教师应该培养学生的______能力。

答案：语言表达4. 在科学教学中，教师应该培养学生的______精神。

答案：探索和创新5. 在体育教学中，教师应该培养学生的______意识。

小学教学常规测试题

小学教学常规测试题教师姓名：年级学科一、填空题：（45分）1、评价体系要体现评价主体的 ( ) 化和评价方式的 ( ) 化。

2、教学评价制度应具有 ( ) 性、( ) 性、( ) 性。

3、教师必须在超前备课的基础上，提前（）时间写好教学设计。

4、作业布置要着眼于学生发展，关注学生的差异，体现（）性和（）性。

5、教学设计要求（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），科学地体现课堂教学的问题主线、学生活动主线和思维主线。

6、（）是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现，是上好课、提高教学质量的基础。

7、教师备课要采取（）备课与（）备课相结合的方式，在个人备课的基础上，以年级教研组为单位开展集体备课，统一教学目标和教学重难点。

8、( )是学生理解、掌握、巩固和应用知识的重要环节，也是提高和发展学生能力的重要途径。

9、教学评价在教学中起着（）、（）、（）和（）的作用。

10、辅导包括学生的课外学习和实践活动的指导与帮助，是（）学习的继续，是学校教育教学工作的延伸。

11、评价体系要体现评价主体的（）和评价方式的（）。

12、期中和期末考试要以( )评价为主，评价要全面诊断学生学以致用的能力。

13、整个教学过程结束，教师要善于对自己的（）、（）、（）、（）的各个环节进行反思，总结工作成绩和经验并加以分析，形成自己的教学特色和教学风格。

14、教学工作常规是根据党的教育方针和国家有关教学工作的政策要求，以（）为指导，以（）为统领。

15、要建立以校为本的教研制度，学校要建立以（）和（）为本的教学研究制度，形成严谨、务实、高效的研究氛围。

16、要改变教学活动中强调（）、（）、（）的现状，努力创造适合学生的教育环境。

17、引导学生根据已有的（）和（），在“自主、合作、探究”的过程中，实现对知识与技能的（），注重培养学生（）、（）、（）和（）的能力。

二、判断题：（20分）1、课程目标应由“关注知识”转向“关注学生”，教学设计应由“引起活动”转向“给出知识”。

小学教学常规试卷

小学教学常规试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学数学中，最小的质数是：A. 0B. 1C. 2D. 32. 以下哪个成语用来形容人做事不认真？A. 一丝不苟B. 一曝十寒C. 一诺千金D. 一视同仁3. 下列哪个不是四大名著之一？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《聊斋志异》4. 以下哪个选项是正确的乘法口诀？A. 三三得七B. 四四十六C. 五五二十五D. 六六三十六5. 英语中，“apple”的意思是：A. 香蕉B. 苹果C. 橙子D. 梨6. 科学课上，我们学习了植物的哪个部分负责吸收水分和养分？A. 根B. 茎C. 叶D. 花7. 以下哪个是正确的自然数序列？A. 1, 3, 5, 7, 9B. 0, 2, 4, 6, 8C. 1, 2, 4, 8, 16D. 2, 4, 6, 8, 108. 以下哪个国家不是亚洲国家？A. 中国B. 日本C. 印度D. 巴西9. 以下哪个是正确的英语单词拼写？A. runnigB. runingC. runningD. runnin10. 以下哪个是正确的历史事件先后顺序？A. 秦始皇统一六国，唐朝建立B. 唐朝建立，秦始皇统一六国C. 秦始皇统一六国，明朝建立D. 明朝建立，秦始皇统一六国二、填空题（每空1分，共20分）11. 一年有______个季节，分别是春、夏、秋、冬。

12. 我们通常用“______”来表示一个数的平方。

13. 英语中，“how many”用来询问数量，例如“How many ______ are there in your class?”14. 我国的首都是______。

15. 一个圆的周长公式是C=2πr，其中r代表______。

16. 我们用“______”来表示一个数的立方。

17. 英语中，“what's your name?”的意思是“______”。

18. 我国的国旗是______。

小学语文教师、教学常规、教学策略理论试题

小学语文教师新课标、教学常规、教学策略理论试题学校姓名得分一、填空。

（43分）1、语文是最重要的工具，与的统一，是语文课程的基本特点。

2、语文课程应致力于学生的形成与发展。

3、语文课程积极倡导、、学习方式。

4、语文课程应着重培养学生的能力，而培养这种能力的主要途径也应是。

5、课程目标根据、、三个维度设计。

6、在语文学习过程中，要培养学生的感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和，提高文化品位和。

7、新课标规定，小学阶段认识个左右常用汉字，其中第一学段（1—2年级）认识常用汉字个，其中个会写。

8、是语文学习的主人，教师是学习活动的和。

9、语文课堂教学提倡、教学，开展学习活动。

10、低年级识字与写字教学的要求应有所不同，要。

11、阅读教学的重点是培养学生具有、、和的能力。

12、各个学段的阅读都要重视和。

让学生逐步学会、略读和。

提倡少做题，，好读书，，读整本的书。

13、写作教学中，应注重培养学生、、、的能力。

要求学生说真话、、，不说、、。

鼓励学生表达和表达。

14、低年级“自主探究”四环节阅读教学策略，，，。

15、中高年级“自主探究”四环节阅读教学策略是，，，。

16、“自主探究”三环节习作教学策略中，三环节是指，，，。

具体还可分为，；合作交流，拓展思路；，；，；佳作欣赏，借鉴提高五步。

17、低年级自读识字环节的学习目标是，。

此环节要引导学生自读课文，，利用多种方法。

18、新课标规定第三学段背诵的优秀诗篇（段），课外阅读总量不少于万字。

19、备课可分为全册备课、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿备课，不备课不准上课。

课堂教学是教学过程的中心环节，＿＿＿＿＿是教研工作的基础组织。

20、小学一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级家庭作业总量不得超过＿＿＿＿，五、六年级不得超过＿＿＿＿＿。

21、教师在日常的教学活动中，要做好制定教学计划、备课、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、教学研究等几个环节。

22、课改后，课程管理实行国家＿＿＿、＿＿＿＿三级管理，小学阶段以＿＿＿＿课程为主。

小学教学常规试题及答案

小学教学常规试题及答案一、选择题1. 在铅笔和钢笔中，哪一种写字工具的笔尖更硬？A. 铅笔B. 钢笔C. 两者一样硬D. 不确定2. 以下哪个单词的发音与其他三个不同？A. 衣服B. 医生C. 一起D. 意见3. 以下哪个是最简单的分数？A. 1/4B. 2/3C. 3/8D. 4/54. 在下列单词中，哪个词的拼写是错误的？A. 秘密B. 美术C. 木屋D. 欢迎5. 如果一个正方形的边长为3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 3B. 6C. 9D. 12二、填空题1. 中国的首都是__________。

2. 7 × 8 = _________。

3. 你最喜欢的颜色是__________。

4. 星期天与星期一之间隔了 _________天。

5. 我的爸爸今年__________岁。

三、解答题1. 请用英文写出你的全名。

2. 如果有一个盒子里有8个苹果，你拿走了3个，盒子里还剩下几个苹果？3. 描述一下你喜欢的动物。

4. 如果一个三角形的底边长为5厘米，高为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案：一、选择题1. B2. D3. A4. C5. C二、填空题1. 北京2. 563. （答案根据个人喜好填写）4. 15. （答案根据个人爸爸的实际年龄填写）三、解答题1. (根据个人全名填写)2. 5个苹果3. (根据个人喜欢的动物进行描述)4. 10平方厘米总结：本文为小学教学常规试题及答案，试题包括选择题、填空题和解答题。

答案部分给出了相应的选择，填空和解答。

以上内容仅供参考。

小学常规教学管理制度考试题

大荒地小学教师《教学常规制度》学习检测题（2017—2018学年度上学期）姓名：一、备课是教学起始环节，是上好课的前提和先决条件。

因此教师备课要做到六备：（背课标）、备教法）、（备教材）、（备学生）、（备学法）（备环节）。

二、每一节课的教案设计一般包括（教学目标）、（课时分配）、（教学内容）（教学重点）、（教学方法）、（学习方式）、（教学步骤）、（练习与作业）（板书设计）、（教学难点）等。

三、上课是教学的中心环节，是提高教学质量的关键。

因此课堂教学要做到（教学目标明确）、（教学氛围和谐）、（教学内容准确）（教学方法灵活）、（教学结构合理）、（学习方法多样）、（激励评价为主）（掌握教学艺术）。

四、作业是教学工作的一个重要组成部分，是课堂教学的延续。

通过作业。

不仅可以进一步巩固课堂教学的效果，还可以及时了解学生对知识掌握的程度和运用知识的能力，并以此来调节改进教学工作，提高学习质量。

按着规范要求小学一、二年级（不留书面课外作业）。

严禁（布置惩罚作业）。

根据教学需要留置的课外作业，每天的单科书面课外作业时间，小学三、四年级不超过（ 15分钟），小学五、六年级不超过（ 20 ）分钟。

提倡教师给学生布置（分层作业）。

五、辅导是教学的必要补充，是贯彻因材施教的一个重要措施，是实行分类指导、提优补差必不可少的一环。

辅导要坚持（因材施教，发展个性）的原则，重在（个别辅导）和（分类指导），坚决不允许占用学生休息时间搞全班性补课，加重学生负担。

六、学生成绩考查是对学生（知识和技能发展情况）的综合检查，是完成教学任务的一种手段。

是对教师掌握教学情况，总结经验教训，改进教学工作，提高教学质量有很大意义。

因此考试要做到（目的）明确，有（统一标准）、（灵活掌握），严格（控制考试次数），考试后做好（质量分析），明确（今后努力的方向），杜绝（考试后排名次）。

集思广益：你对学校现行的常规教学管理制度要求有何意见和建议？通过几年来的工作实践使我们感受到了教育改革带来的新的变化，但同时我们也不能不看到我们的工作还存在着许多不尽如人意的地方，为此，在常规教学管理工作方面谈谈自己的见解。

小学数学教学常规试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 12B. 15C. 17D. 202. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 15B. 20C. 30D. 403. 下列哪个数是偶数？A. 23B. 24C. 25D. 264. 下列哪个图形是正方形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5. 下列哪个算式是错误的？A. 5 + 3 = 8B. 6 - 2 = 4C. 8 × 2 = 16D. 10 ÷ 5 = 26. 一个班级有36人，其中有男生20人，女生有多少人？A. 16B. 17C. 18D. 197. 下列哪个数是平方数？A. 9B. 10C. 11D. 128. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形9. 下列哪个算式是正确的？A. 7 + 3 = 10B. 8 - 4 = 3C. 9 × 2 = 18D. 12 ÷ 6 = 310. 一个圆形的半径是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 15B. 25C. 30D. 50二、填空题（每题2分，共20分）1. 2 × 3 = _______2. 6 ÷ 2 = _______3. 8 + 5 = _______4. 12 - 4 = _______5. 7 × 2 = _______6. 9 ÷ 3 = _______7. 15 + 3 = _______8. 18 - 9 = _______9. 8 × 4 = _______10. 24 ÷ 6 = _______三、解答题（每题10分，共30分）1. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，3小时后到达乙地。

甲地到乙地的距离是多少千米？2. 小红有10个苹果，小明给她一半，小红又给小明一个苹果。

现在小红和小明一共有多少个苹果？3. 一个长方形的面积是120平方厘米，长是15厘米，求宽是多少厘米？四、应用题（每题10分，共20分）1. 一桶油原来有15升，每天用去1.5升，多少天后油用完？2. 一条绳子长100米，平均剪成5段，每段长多少米？。

教师一日常规考试试题

教师一日常规考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师在上课前应该做的准备工作包括以下哪项？A. 检查教学设备是否正常B. 准备教学材料C. 了解学生情况D. 以上都是2. 教师在课堂上应该采用哪种方式提问以促进学生思考？A. 直接提问B. 间接提问C. 引导性提问D. 以上都不是3. 教师在批改学生作业时，应该注重哪些方面？A. 正确性B. 完整性C. 创造性D. 以上都是4. 教师在进行教学反思时，应该关注哪些内容？A. 教学目标是否达成B. 教学方法是否有效C. 学生反馈是否积极D. 以上都是5. 教师在组织学生进行小组讨论时，应该注意哪些问题？A. 确保每个学生都有机会发言B. 维持讨论的秩序C. 引导讨论的方向D. 以上都是6. 教师如何激发学生的学习兴趣？A. 通过有趣的教学内容B. 通过有效的教学方法C. 通过表扬和鼓励D. 以上都是7. 教师在进行课堂管理时，应该采取哪种策略？A. 严格管理B. 宽松管理C. 灵活管理D. 以上都不是8. 教师在进行教学设计时，应该考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 以上都是9. 教师在进行课后辅导时，应该注意哪些问题？A. 了解学生的学习需求B. 提供个性化的指导C. 鼓励学生自主学习D. 以上都是10. 教师如何评估学生的学习效果？A. 通过考试成绩B. 通过课堂表现C. 通过作业完成情况D. 以上都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述教师在一节课中应如何进行有效的课堂导入。

2. 解释教师如何通过课后反思来提升自己的教学效果。

3. 阐述教师在面对不同学习风格的学生时，应如何调整教学策略。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述教师在教学过程中如何平衡知识的传授与学生能力的培养。

2. 分析教师如何利用现代教育技术提高教学效率和学生的学习兴趣。

四、案例分析题（共30分）阅读以下案例，分析教师在处理学生问题时的策略，并提出你的改进建议。

小学教学常规试题及答案

小学教学常规试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养特长D. 培养应试能力答案：B2. 小学教师在教学过程中应遵循的原则是什么？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 下列哪项不是小学教学常规的要求？A. 认真备课B. 严格考勤C. 随意布置作业D. 及时批改作业答案：C4. 小学教学中，教师应该如何处理学生的问题？A. 忽略不计B. 耐心解答C. 批评指责D. 让学生自己解决答案：B5. 小学教学中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 一视同仁B. 区别对待C. 忽视差异D. 强化差异答案：B6. 在小学教学中，以下哪项不是有效的课堂管理策略？A. 建立明确的课堂规则B. 鼓励学生自主学习C. 随意打断学生D. 及时反馈学生表现答案：C7. 小学教师在教学中应该如何使用多媒体教学资源？A. 随意使用B. 根据教学需要合理使用C. 完全依赖D. 完全不用答案：B8. 小学教师在教学中应该如何对待学生的创新思维？A. 鼓励和支持B. 忽视和打压C. 只关注标准答案D. 只关注考试成绩答案：A9. 小学教学中，教师应该如何对待学生的课外活动？A. 鼓励参与B. 禁止参与C. 强制参与D. 漠不关心答案：A10. 在小学教学中，教师应该如何对待学生的心理健康？A. 关注并提供帮助B. 忽视C. 批评D. 惩罚答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学教师在教学中应注重培养学生的________和________。

答案：创新精神；实践能力2. 小学教学常规要求教师在课堂上应________和________。

答案：尊重学生；关注学生3. 小学教师在教学中应________学生的个体差异，________每个学生的发展。

答案：尊重；促进4. 小学教学中，教师应________学生的学习兴趣，________他们的学习动力。

教学常规试卷

小学教学工作常规测试一、填空：1、学科教学计划中本学期教学总目标，包括、、- 等。

2、单元备课包括，，，等。

课时备课包括教材和学生分析，课程目标和内容标准，教学方法和教学手段，教学过程，学生活动，学法指导，习题设计，板书设计，矫正与反思等。

3、上课是整个教学过程的中心环节，是提高教学质量的关键。

教师必须认真上好每一堂课。

4、教学目标明确。

充分考虑学生的认知目标、过程目标、情感态度价值观目标，紧紧围绕既定的教学目标组织教学。

5、小学常用教学方法有：谈话法、读书指导法、讨论法、讲授法、演示法、练习法参观法、实习作业法等。

教学方法的选用要符合教学的整体性、启发性、直观性、巩固性和循序渐进、因材施教等原则。

6、作业题目要精选。

作业的布置要依据教学内容，认真精选具有典型性和代表性的习题，使学生举一反三，触类旁通，便于理解和巩固所学知识，并培养其熟练的技能技巧。

7、作业形式多样化，体现开放性和选择性。

根据不同的目标要求和教学任务，设计灵活多样的作业形式，如书面作业、口头作业和实践作业。

8、辅导是教学的必要补充，是贯彻因材施教的一个重要措施，是实行分类指导、提优补差必不可少的一环。

教师应在分析学生学习情况的基础上，确定分类辅导对象，增强辅导的针对性。

9、辅导面向每个方面。

搞好课内自学辅导、自习辅导与研究性学习辅导，帮助学生形成浓厚的学习兴趣、科学的学习方法、良好的学习习惯、解决疑难问题的意志品质和能力。

10、学习评价按照在教学过程中发挥的作用可分为：诊断性评价，形成性评价，总结性评价三种基本类型。

新的学习评价观要求做到：评价的功能是为了促进学生各方面的均衡发展，淡化甄别与选拔；评价指标多元化，重视综合评价，关注个体差异；评价方法多元化，强调质性评价，定性与定量相结合；评价主体多元化，强调参与与互动，自评与他评相结合。

二、简答：1、小学生开展综合实践活动主要包括哪些方面内容？定期组织学生参加社会教育和劳动实践活动，定期举办时政教育、法制教育、环保教育、安全教育等专题讲座。

小学教师教学考试试题

小学教师教学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学数学教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力？A. 计算能力B. 逻辑思维能力C. 空间想象能力D. 以上都是2. 在小学语文教学中，教师应该如何引导学生理解课文？A. 直接告诉学生答案B. 鼓励学生自主思考C. 只关注课文内容的记忆D. 忽略课文背后的深层含义3. 小学科学课程的主要教学目标是什么？A. 让学生记住科学知识B. 培养学生的科学探究能力C. 让学生掌握科学实验技能D. 以上都是4. 在小学英语教学中，教师应该如何处理学生的错误？A. 立即纠正B. 忽略错误，继续教学C. 鼓励学生自我纠正D. 让学生在错误中学习5. 小学美术教学中，教师应该如何激发学生的创造力？A. 只教授传统的绘画技巧B. 鼓励学生自由发挥C. 限制学生的创作范围D. 只关注作品的完成度6. 小学体育教学中，教师应该如何组织课堂活动？A. 只进行室内教学B. 让学生自由活动C. 组织有计划的体育游戏D. 只关注学生的身体锻炼7. 在小学音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐欣赏能力？A. 只播放流行音乐B. 让学生自己选择音乐C. 引导学生欣赏不同风格的音乐D. 忽略音乐欣赏的教学8. 小学道德与法治教学中，教师应该如何引导学生形成正确的价值观？A. 只讲授理论知识B. 结合实际生活案例C. 让学生自己探索D. 忽略价值观的培养9. 在小学信息技术教学中，教师应该如何提高学生的计算机操作能力？A. 只教授基本操作B. 让学生自主探索C. 组织学生进行项目实践D. 忽略操作技能的培养10. 小学综合实践活动中，教师应该如何指导学生进行项目研究？A. 完全放手让学生自己研究B. 给予学生必要的指导和帮助C. 只关注研究结果D. 忽略研究过程的指导二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学教师在教学过程中，应该注重培养学生的__________和__________。

教师教学常规考试试题

教师教学常规考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在备课时，以下哪项不是必须考虑的内容？A. 教学目标的设定B. 教学内容的组织C. 教学方法的选择D. 学生家庭背景的了解2. 在课堂教学中，教师应如何对待学生的错误？A. 立即纠正，不留余地B. 忽略错误，继续教学C. 引导学生自我发现并纠正D. 严厉批评，以示警告3. 教师在布置作业时，以下哪项做法是不恰当的？A. 作业量适中，避免学生负担过重B. 作业内容与教学内容紧密相关C. 只布置书面作业，忽略实践性作业D. 作业难度适中，适合不同水平的学生4. 教师在课堂上应如何组织学生进行小组合作学习？A. 随机分组，不进行任何指导B. 根据学生特点合理分组，并提供指导C. 只让成绩好的学生参与小组讨论D. 完全由学生自行组织，教师不参与5. 教师在教学过程中，以下哪项行为是不可取的？A. 鼓励学生提出问题和质疑B. 根据学生反馈调整教学计划C. 只关注教学进度，忽略学生感受D. 及时给予学生正面的反馈和鼓励6. 教师在课后应如何进行教学反思？A. 只关注学生的成绩和表现B. 回顾教学目标是否达成C. 不进行任何反思，直接准备下一节课D. 反思教学方法是否有效，学生是否理解7. 教师在课堂上使用多媒体教学工具的主要目的是什么？A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率和效果C. 展示教师的技术能力D. 替代传统的黑板教学8. 教师在课堂上应如何处理学生的纪律问题？A. 立即停止教学，进行严厉批评B. 忽略纪律问题，继续教学C. 采取适当的措施，引导学生遵守纪律D. 将违纪学生立即赶出教室9. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 一视同仁，不区分对待B. 根据学生的特点和需求进行差异化教学C. 只关注成绩好的学生D. 只关注成绩差的学生10. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？A. 只讲授课本知识，不涉及其他内容B. 通过提问和讨论激发学生的思考C. 只使用传统的教学方法，不尝试新方法D. 忽略学生的兴趣，只关注教学进度二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在备课时，应考虑以下哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价2. 教师在课堂上应如何促进学生的积极参与？A. 提出开放性问题B. 鼓励学生提问和质疑C. 只讲授知识，不进行互动D. 创设情境，激发学生兴趣3. 教师在布置作业时，应考虑以下哪些因素？A. 作业量B. 作业难度C. 作业内容与教学内容的相关性D. 作业的创新性和实践性4. 教师在课堂上应如何组织有效的小组合作学习？A. 根据学生特点合理分组B. 提供明确的指导和任务C. 鼓励学生相互交流和合作D. 教师不参与，完全由学生自行组织5. 教师在教学过程中应如何进行有效的教学评价？A. 只关注学生的考试成绩B. 采用多元化的评价方式C. 关注学生的过程性表现D. 及时给予学生反馈和指导三、简答题（每题10分，共20分）1. 教师在课堂上如何有效地管理课堂纪律，以保证教学活动的顺利进行？2. 教师在教学中如何关注学生的个体差异，进行差异化教学？四、论述题（15分）请结合实际，谈谈教师在教学中如何运用多种教学方法和手段，提高教学效果。

咸阳市中小学教学三常规考试试题

咸阳市中小学教学三常规知识测试试卷(教师卷) 学校：教师姓名：一、填空题：(每空1分，共30分)1、作业布置与批改应做到有发必( )，有收必( )，有改必( )，有错必( )。

2、辅导既要( )，又要( )，教师辅导要做到( )、( )、( )。

3、教案要体现( )的过程、方法,要体现教师的( )和( )。

4、课堂评价要( )，宜多使用( )、( )性语言。

5、学法指导多样化。

学习指导可采用( )式、( )式、( )式、( )式等。

6、制定学习计划要有明确的( )和合理的( )，便于( )。

7、课堂笔记,对内容要点、( )、重点提示及( )等都要做简洁明了的记录。

8、实验操作要遵守( )，注意试验安全。

9、通过多种途径广泛阅读( )、( )、( )的经典读物和科普纪实文章。

10、考试时学生应明确考试要求,做好( )，严肃( )，恪守诚信。

二、判断题。

对的打“√”，错的打“×”。

(每题2分，共20分)1、班主任和科任教师要经常保持与学生的联系与合作，及时解决学生思想上和学习上存在的困难和问题。

( )2、提倡教师结合学生实际分层设计作业，以满足不同学生的学习需求。

( )3、批阅正式作业可根据情况采用重点批改、当面批改、师生共同批改等形式。

( )4、义务教育阶段，实行分数制，考试成绩排名，使学生明确自己努力方向。

( )5、教学过程中，要重视学生的亲身体验和心灵感悟。

( )6、学生课前除到室外做一些有益于身心健康的活动外，应根据课程安排提前做好课堂学习的各项准备工作。

( )7、对于复习中遇到的疑难困惑，可以堆积起来，最后集中解决。

( )8、要养成及时纠正作业中错误的习惯。

( )9、主动开展小科研、小实验和小制作等活动，增强动手能力，提升科技素养。

( )10、课堂学习中应善于质疑、乐于合作和交流。

(三、选择题。

下列问题的选项中，只有一个正确，请选出正确答案选项。

(每题3分,共24分)1、教师听课，每学期不少于( )节。

《小学教师教学规范》测试题

《奎文区中小学教师教学规范》测试题《奎文区中小学教师教学规范》测试卷一、判断题（对的打对号，错的打错号）（20分）1、教师应在上课铃响前3分钟到达课堂候课。

（错）2、教龄满二十年的教师每学年可以不撰写教学反《奎文区中小学教师教学规范》测试卷一、判断题（对的打对号，错的打错号）（20分）1、教师应在上课铃响前3分钟到达课堂候课。

（错）2、教龄满二十年的教师每学年可以不撰写教学反思。

（错）3、教师批阅作业既要检查作业结果，又要检查解题过程。

（对）4、小学一、二年级不布置课外作业，其他年级布置绝大多数学生能在1.5小时内完成的课外作业。

（对）5、集体备课每周不少于1次，每周至少1课时。

（错）6、《奎文区中小学教师教学规范》一共有九大项，40条。

（对）7、试题的命题内容要体现基础性、科学性、应用性和一定程度的开放性。

对8、教师可以在课堂上接电话，但要出去接，不能打扰学生。

（错）9、教师在听别人课时，可以批改学生作业，也可以相互小声说话。

（错）10、教师应积极参加家长会，及时与家长沟通交流。

（对）二、选择题（不定项）（30分）1、教学目标包括（ABD ）A知识与能力B过程与方法C解决问题的能力D情感态度价值观2、教师应贯彻（ C ）原则，落实“三讲三不讲”。

A规范教学 B 严谨治学C以学定教D积极备课3、教龄不满三年的的青年教师每周听课不少于（C ）A. 4节 B 3节 C 2节 D 1节4、作业布置要体现（A B CD ）A层次性 B 多样性 C 实践性D代表性5、集体备课有“四定”，包括（A ）A定时间、定地点、定主备人、定内容 B 定人员、定地点、定主备人、定内容C定时间、定地点、定主备人、定课题D定时间、定地点、定课时、定内容6、质量检测成绩实行（C ）A张榜公布B实分制 C 等级制D什么都行7、对教师教态仪表的规定是（ABCD ）A 不浓妆艳抹B 不穿奇装异服、不带奇特饰品C 教态端庄、亲切、自然D体育教师必须着运动服和运动鞋8、教师对学生作业必须严格要求，要求作业（ABCD ）A按时B整洁 C 规范D独立9、教师必须做到有教案上课，上课时教师要做到（ABC ）A 精神饱满B 站立讲课C 不带个人情绪D 随意把学生赶出课堂10、单元备课包括（ABCD ）A教具及学具准备B课时划分、集体备课分工C教学重难点及突破措施D教学目标、教学方法三、简答题（20分）1、简述《奎文区中小学教师教学规范》中布置作业时遵循的“三布置”“三不布置”的具体内容？答：布置发散性、发展提高性和迁移应用性的作业。

小学数学教学常规试卷2021

小学数学教学常规试卷2021小学数学教师教学常规（征求意见稿）一、制订小学数学教学常规的总旨为了更好地推进基础教育课程改革,进一步贯彻全日制义务教育数学课程标准的教学理念,全面实施素质教育,需要有一套符合新课程理念的教学常规来规范和指导教师的教学行为。

这对深化基础教育课程改革,提高教学质量具有十分重要的意义。

教学常规既是规范教师教学行为的必要制度,又是引导教师努力学习新课程新理念,自觉转化为具体教学行为的重要措施.常规旨在引导教师认真学习新课程,积极开展教学实践,努力夯实学生的基础知识和基本技能,培养学生具有初步的创新精神和实践能力,促进学生全面、持续、和谐的发展。

二、小学数学教学常规的主要内容小学数学教师教学常规基本内容一般包括教学准备、课堂教学,批改与辅导、教学评价及教学研究。

1．教学准备教学前,教师为上好课需要做一系列的准备工作,这是教学的基础性工作,是教师做好教学工作不可或缺的重要组成部分。

教学准备过程是教学组织者（教师）、学习的主体（学生）及学习的中介（教材及教学资）三个基本要素之间的相互作用,相互转化,整合形成基本的教学思路和教学策略。

在教学准备过程中教师是主体,教师通过学习课程标准,学习教材,了解学生,根据自身的经验,逐步形成教学设计的基本思路和方法。

（1）认真学习《数学课程标准》,了解数学教学的基本理念,明确小学数学教学的总体目标和各学段目标；知道小学数学的主要内容及各学段的分布状况。

（四基：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）（2）通读全册教材,把握本册教材与前、后教材的联系,明确教材编写意图,掌握本册教材的重点、难点,并结合学生的实际编制学期教学计划。

确定本学期数学教学的基础知识和基本技能、过程与方法、情感态度、价值观等方面应达到的基本要求。

加强对例题和习题的研究,在理解教材的基础上能创造性使用教材。

（3）全面了解学生。

学生是教学的对象,更是学习的主体。

全面深入的了解学生是教学极为重要的准备工作。

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小学教师教学常规试
卷
小学教师教学常规试卷
一、填空：
1.教学五环节分别是（）、（）、（）、（）、（）。

2.单元备课中必不可少的内容有：单元（）、单元教学（）、单元知识点排查、本单元在教材中的（）及其（）、单元（）、课时分配等。

3.课堂教学中的“三讲三不讲”原则是：对于学生（）、（）、（）的问题必须讲，而且要讲透；对于学生（）、通过自学能会的、（）的坚决不讲。

4.辅导的形式有（）、（）、（）。

5.教师板书要做到（）、（）、（）。

6.讲课艺术即口头表达能力，能讲深讲透，言简意赅，准确生动，其中特别注意以下五个字：（）、（）、（）、（）、（）。

7.备课组集体备课一般要做到定（）、定（）、定（）、定（）、
定具体要求。

二、简答题：
1.教研活动内容有哪些？
2.课堂教学中要落实的三大原则是什么？
3.教学目标的制定要体现三维目标，三维目标是什么？
4.课堂教学中要树立的五个意识分别是什么？
5教师上课必须使用普通话，要字正腔圆、清晰，有示范作用，讲课语言应做到哪些？
三、实践性论述题：
1.结合实际谈谈你是如何应用备课本中“复备”一栏的？
2.在现实状况下，你打算本学期怎样依据教学常规提升教学质量，谈谈自己的想法或做法。

最新小学教师教学常规试卷