音乐家舒伯特课前展示PPT
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音乐家-舒伯特-ppt
我心里这样期望 只要河水 清又亮 他别想用那吊钩 把小鱼钓 上 他别想用那吊钩 把小鱼钓 上 但渔夫不愿久等 浪费时光 他赶忙把那河水搅浑 我还 来不及想 他就已提起钓竿 把小鳟鱼钓到水面上
我怀着激愤的心情 看鳟鱼 上了当我怀着激愤的心情 看鳟鱼上了当
思考：
1、伴奏乐器是什么
钢琴
2、选择题：音乐分为三段，分别演唱了什么 内容？
音乐家——舒伯特 艺术歌曲
作者简介：
舒伯特（1797------ 1828）, 奥地利作曲家，是早期浪漫主义的代表人物。他是一
位“自由艺术家”，没有固定收入，生活贫寒，全靠
卖自己的作品为生。同时，他也被称作是“歌曲之 王”。在他的一生中创作了600多首的艺术歌曲，其中 最为代表性的有,《摇篮曲》《魔王》、《鳟鱼》和 《菩提树》等。
14部歌剧 9部交响曲 100多首合唱 600多首艺术歌曲
作品欣赏：
■
《鳟鱼》
■
《魔王》
【德】舒巴尔特 词 【奥】舒 伯 特 曲
明亮的小河里面有一条小 鳟鱼 快活的游来游去 像箭儿一 样 我站在小河岸上 静静的朝 它望 在清清的河水里面 它游得 多欢畅 在清清的河水里面 它游得 多欢畅 那渔夫带着钩竿 站在河岸 旁 冷酷的看着它 想把鱼儿钓 上
AA 狡猾的 渔夫 B:快乐 单纯的鱼儿
C:作者的气愤
表达了对受到欺骗的弱者的同情 实际是对当时社会的一种不 满
魔 王
魔王词作者：德国诗人“歌德”一首叙事诗 分小组有感情的朗读诗歌，并体会故事的情绪
谁骑马奔走夜狂风中?是一位父亲和他的孩子。他把那孩子抱在怀 可里，紧紧地搂着，使他温暖。（叙述者） 我儿,为什么这样惊慌?（父亲） 爸爸，你没看见魔王?他头皇冠，身披长裙。（儿子） 我儿，那是一道烟雾。（父亲） 可爱的小孩，请跟我来,我带你一起去游玩,美丽的鲜花开在海边,我 的母亲给你穿新衣裳。（魔王） 爸爸啊爸爸,你听见没有,那魔王轻声地说些什么？（儿子） 安静吧，,我儿你不要怕,那是晚风吹树叶声。（父亲） 可爱的小孩，你快跟我去？我的女儿正在等着你，她每天晚上都会 陪着你，和你跳舞、唱歌、游戏，和你跳舞、唱歌、游戏（魔王） 爸爸啊爸爸，你看见没吗? 魔王的女儿在黑暗处？（儿子） 我儿，我儿，我看的很清楚，那是一棵灰色的老柳树。（父亲） 我爱你,你的美貌真美丽.你如果不愿意,我要拥抱你。（魔王） 爸爸啊爸爸，他捉住了我，魔王他捉我啊，我甩他！（儿子） 那父亲发慌，加鞭快快奔，他把怀里的孩子，静静的搂住，尽快的 回到家里，怀里的孩子已经死去。（叙述者）
舒伯特.pptppt课件
精品ppt
7
夜曲，是浪漫主义音乐的一 种独特体裁，这种体裁的特 点是极富有歌唱性，音乐中 常表现出安逸恬静、冥思默 想的气质，在舒伯特的这类 作品中，旋律优美，感觉丰 富，虽有时过于多愁善感， 但他勾画出的这一浪漫抒情 小品的基本轮廓，为后人的 创作，特别是肖邦夜曲的创 作产生了很大影响。
精品ppt
最后一段，叙事者用焦急沉痛的音调描述了可悲的结局：父亲急驰到 家，儿子早已在怀抱中死去。钢琴以两个特强和弦，表现了精疲力竭的父 亲悲痛欲绝的心情。Fra bibliotek精品ppt
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舒伯特将这些农民劳动时唱的小调，很恰当的运用 到了他的歌曲之中。例如在〈暮春〉中我们可以看 到。在舒伯特的歌曲创作当中强调旋律法中频繁的 三连音与附点节奏的交替对自然音阶的偏爱等等， 都是舒伯特之所以成为舒伯特的典型手法。
３、节奏
节奏是音乐的骨骼，是最重要的音乐表现要素之 一，一切有特性的音乐作品无不在节奏方面有其 与众不同之处，舒伯特的歌曲在曲调的节奏方面 也是很有特点的。
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舒柏特生活在古典主义和浪漫 主义的交接时期。他的交响性 风格继承的是古典主义的传统， 但他的艺术歌曲和钢琴作品却 完全是浪漫主义的。他绝妙的 抒情性使李斯特称他为"前所未 有的最富诗意的音乐家"。
舒柏特在传统的室内乐中 注入了自己的精神特性。他的 室内乐作品都带有真正的舒柏 特的印记，它们也是维也纳古 典主义的最后一批作品。而在" 即兴曲"和"音乐瞬间"中，舒柏 特使钢琴唱出了新的抒情风格。 它们的随想性、自发性和意料 不到的魅力都成了浪漫主义的 要素。
什么是艺术歌曲
一种抒情歌曲的通称，其特点是歌 词多采用著名诗歌，侧重表现人的 内心世界，曲调表现力强，表现手 段与作曲技法比较复杂，伴奏占主
湘教版音乐四下《音乐家舒伯特》PPT课件
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（再现）___A__ 音乐情绪_雄__壮__的___
《菩堤树》、《魔王》、 《鳟鱼》、 《未完成交响曲》、《小夜曲》等
湘教版四年级音乐下册
执教：八一路小学 易畅
ห้องสมุดไป่ตู้ 很遗憾！
A队
B队
第二题 第三题 第四题
这位音乐家的名字叫什么？
这位音乐家的名字叫什么？
很遗憾！
舒伯特一生中创作了998部作品，以下哪部 作品不是舒伯特的作品呢？
《菩提树》 《小夜曲》 《鳟鱼》 《小燕子》
这首曲子的名字是什么？
音乐家小档案
姓 名 舒伯特 出 生 地 奥地利 生卒年代 1797年—1828年 代表作品 《菩堤树》、《魔王》、
《鳟鱼》、《未完成交响曲》等。
1、请同学们根据音乐想像一下当时的情 景！说说听后的感受！
2、请同学们找出乐曲中有哪些主奏乐 器！
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音乐情绪 ……
《高中音乐舒伯特》+课件
艺术歌曲的特点：歌词多采用名家
诗作；侧重表现人的内心世界；旋 律表现力强；表现手段及创作技巧 比较复杂；对演唱技巧要求较高； 伴奏占有重要地位，是歌曲重要的， 不可分 系家却内曲某有 “曲同在
容是常 。创各容之种以 声所一内
声 ，也声 作自是间情下 乐组个容
甚有乐 ，独同有节几 套成诗上
你，你的容貌多可爱美丽。你如果不愿意，我就用暴力。” （儿）“啊父亲，啊父亲，他已抓住我！他使我痛苦，不能 呼吸！”（旁白）那父亲慌了，他快马加鞭，把喘息的儿子 紧抱在怀里。惊慌疲倦，回到家里，怀里的孩子已经死去。
艺术歌曲：原指18世纪末至19世纪
初盛行于欧洲的一种抒情歌曲。发 展至今天，人们普遍认为：由作曲 家为某种艺术表现的目的，根据文 学家的诗而创作的歌曲。
（旁白）谁在黑夜里骑马飞驰？是一位父亲和他的男孩，他 把那爱儿搂抱在怀，紧紧地抱着，使他温暖。（父）“我儿， 为何这样惊惶骇怕？”（儿）“啊，父亲，你可看见魔王？ 他头戴王冠，身披王袍。”（父）“我儿，那是烟雾在飘 荡。”（魔）“好孩子啊，随我来吧！我和你一起快乐游戏； 无数的鲜花开满溪边，我的母亲还有金边衣裳。”（儿） “啊父亲，啊父亲，你听见没有，那魔王低声对我说什么？” （父）“你别怕，我的儿，你别怕，那是寒风吹动枯叶在 响。”（魔）“好孩子，你可愿随我去？我的女儿也在等待 你。每天晚上你跟我的女儿游戏，她唱歌又跳舞来使你欢喜， 她唱歌又跳舞来使你欢喜。”（儿）“啊，父亲，啊父亲， 你看见了吗？魔王的女儿在黑暗里？”（父）“我儿，我儿， 我看清楚了 ，那只是柳树灰色的阴影。”（魔）“我真爱
舒伯特（1797—1828）
弗朗茨 舒伯特，奥地利作曲家。生于维也 纳一个教师家庭，幼年从其父亲学小提琴， 从其兄学钢琴。1808年入帝国神学院读书， 开始显示出他在音乐创作方面的才能。 1814年在其父亲所在学校任理助理教师。 正值此时，欧洲各国旧王朝的反动统治得 以恢复，梅特涅使奥地利帝国成为欧洲 “各民族的监狱”。在这种令人窒息的政 治气氛中，写下大量作品，反映了小资产 阶级知识分子的痛苦心情和美好理想。
诗作；侧重表现人的内心世界；旋 律表现力强；表现手段及创作技巧 比较复杂；对演唱技巧要求较高； 伴奏占有重要地位，是歌曲重要的， 不可分 系家却内曲某有 “曲同在
容是常 。创各容之种以 声所一内
声 ，也声 作自是间情下 乐组个容
甚有乐 ，独同有节几 套成诗上
你，你的容貌多可爱美丽。你如果不愿意，我就用暴力。” （儿）“啊父亲，啊父亲，他已抓住我！他使我痛苦，不能 呼吸！”（旁白）那父亲慌了，他快马加鞭，把喘息的儿子 紧抱在怀里。惊慌疲倦，回到家里，怀里的孩子已经死去。
艺术歌曲：原指18世纪末至19世纪
初盛行于欧洲的一种抒情歌曲。发 展至今天，人们普遍认为：由作曲 家为某种艺术表现的目的，根据文 学家的诗而创作的歌曲。
（旁白）谁在黑夜里骑马飞驰？是一位父亲和他的男孩，他 把那爱儿搂抱在怀，紧紧地抱着，使他温暖。（父）“我儿， 为何这样惊惶骇怕？”（儿）“啊，父亲，你可看见魔王？ 他头戴王冠，身披王袍。”（父）“我儿，那是烟雾在飘 荡。”（魔）“好孩子啊，随我来吧！我和你一起快乐游戏； 无数的鲜花开满溪边，我的母亲还有金边衣裳。”（儿） “啊父亲，啊父亲，你听见没有，那魔王低声对我说什么？” （父）“你别怕，我的儿，你别怕，那是寒风吹动枯叶在 响。”（魔）“好孩子，你可愿随我去？我的女儿也在等待 你。每天晚上你跟我的女儿游戏，她唱歌又跳舞来使你欢喜， 她唱歌又跳舞来使你欢喜。”（儿）“啊，父亲，啊父亲， 你看见了吗？魔王的女儿在黑暗里？”（父）“我儿，我儿， 我看清楚了 ，那只是柳树灰色的阴影。”（魔）“我真爱
舒伯特（1797—1828）
弗朗茨 舒伯特，奥地利作曲家。生于维也 纳一个教师家庭，幼年从其父亲学小提琴， 从其兄学钢琴。1808年入帝国神学院读书， 开始显示出他在音乐创作方面的才能。 1814年在其父亲所在学校任理助理教师。 正值此时，欧洲各国旧王朝的反动统治得 以恢复，梅特涅使奥地利帝国成为欧洲 “各民族的监狱”。在这种令人窒息的政 治气氛中，写下大量作品，反映了小资产 阶级知识分子的痛苦心情和美好理想。
四年级音乐下册音乐家舒伯特ppt课件1湘教版
?鳟鱼?、?未完成交响曲?等。
1、请同学们根据音乐想像一下当时的情 景！说说听后的感受！
2、请同学们找出乐曲中有哪些主奏乐 器！
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〔再现〕___A__ 音乐情绪_雄__壮__的___
?菩堤树?、?魔王?、 ?鳟鱼?、?未完 成交响曲?、?小夜曲?等
5 ……
B -------- 音乐情绪 -------- 热情的
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很遗憾！
A队
B队
第二题 第三题 第四题
这位音乐家的名字叫什么？
这位音乐家的名字叫什么？
很遗憾！
舒伯特一生中创作了998部作品，以下哪部
作品不是舒伯特的作品呢？
?菩提树? ?小夜曲? ?鳟鱼? ?小燕子?
这首曲子的名字是什么？
音乐家小档案 姓 名 舒伯特 出 生 地 奥地利 生卒年代 1797年—1828年 代表作品 ?菩堤树?、?魔王?、
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1、请同学们根据音乐想像一下当时的情 景！说说听后的感受！
2、请同学们找出乐曲中有哪些主奏乐 器！
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〔再现〕___A__ 音乐情绪_雄__壮__的___
?菩堤树?、?魔王?、 ?鳟鱼?、?未完 成交响曲?、?小夜曲?等
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B -------- 音乐情绪 -------- 热情的
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很遗憾！
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B队
第二题 第三题 第四题
这位音乐家的名字叫什么？
这位音乐家的名字叫什么？
很遗憾！
舒伯特一生中创作了998部作品，以下哪部
作品不是舒伯特的作品呢？
?菩提树? ?小夜曲? ?鳟鱼? ?小燕子?
这首曲子的名字是什么？
音乐家小档案 姓 名 舒伯特 出 生 地 奥地利 生卒年代 1797年—1828年 代表作品 ?菩堤树?、?魔王?、
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舒伯特摇篮曲ppt课件
受到多位著名作曲家和音乐家的指导与启发Βιβλιοθήκη 中期作品逐渐展现浪漫主义特色
晚期作品风格独特，充满情感与创意
早期作品受古典主义风格影响较大
02
CHAPTER
舒伯特的音乐风格
舒伯特的音乐深受浪漫主义思潮影响，他的作品充满了个人情感和主观性，被认为是浪漫主义音乐的先驱。
舒伯特的音乐深受德国和奥地利传统音乐影响，他继承和发展了海顿、莫扎特等古典大师的音乐传统。
舒伯特的音乐影响
03
舒伯特的音乐作品对后世产生了深远的影响，他的音乐风格和创作手法成为了许多作曲家学习的榜样，对后世音乐的发展产生了积极的影响。
《摇篮曲》的创作背景
这首曲子是舒伯特为他的朋友提供灵感而创作的，通过这首曲子可以感受到舒伯特对生活的热爱和对自然的敬畏。
《摇篮曲》的表现手法
这首曲子采用了简单而优美的旋律，通过和声和节奏的变化来表现出摇篮摆动的感觉，让人感受到温馨和安宁。
THANKS
感谢您的观看。
舒伯特在这首歌曲中采用了简单的和声进行，营造出宁静、平和的氛围，使听众感受到安详的氛围。
这首歌曲的钢琴伴奏非常简单，只有几个和弦进行，但是却在整个作品中起到了很好的衬托作用。
03
02
01
这首歌曲的歌词简洁明了，表达了母亲对孩子深深的爱和祝福，以及希望孩子能够健康成长的美好愿望。
歌词大意
舒伯特在这首歌曲中成功地将歌词与音乐相结合，使两者相互呼应，共同营造出完美的艺术效果。
音乐艺术的表现形式多种多样，可以通过不同的乐器、演唱方式、编曲等元素来表现出不同的情感和思想，同时也能够通过音乐来传达出人类文化的精髓。
音乐艺术的传承和发展
音乐艺术是人类文化的重要组成部分，需要得到传承和发展。通过学习和欣赏音乐作品，可以提高自己的审美水平和文化素养，同时也能够为音乐艺术的发展做出自己的贡献。
小学音乐《音乐家舒伯特》课件ppt
舒伯特----奥地利作曲 家,生于1797年,八岁时随 父亲学习音乐.在他短暂的 31年的人生中创作了998 部作品,但最重要的作品是 他创作的歌曲,仅数量就有 六百余首.所以人们把舒伯 特称为”歌曲之王”.
舒伯特没有海顿,莫扎 特出名,但是他似乎不在乎 名利,依然持之以恒的做着 自己喜欢的音乐.他的音乐 以优美的旋律闻名于世,是 一位伟大的古典主义作曲 家。.
奥地利首都维也那是闻名于世的“音乐之都”。音
乐是维也那的灵魂，良好的艺术氛围和人文环境产生 了许多音乐大师.我们知道的音乐家海顿、莫扎特、贝 多芬、舒伯特、约翰·斯特劳斯父子、勃拉姆斯都曾在 此度过多年的音乐生涯。维也那有大量的音乐建。
我国歌唱演员宋祖英、谭晶、李玉刚、玖月奇迹组
合等都曾在维也那“金色大厅”为世界人民展示他们 的音乐才能，这是我们中国人的骄傲。
舒伯特没有海顿,莫扎 特出名,但是他似乎不在乎 名利,依然持之以恒的做着 自己喜欢的音乐.他的音乐 以优美的旋律闻名于世,是 一位伟大的古典主义作曲 家。.
奥地利首都维也那是闻名于世的“音乐之都”。音
乐是维也那的灵魂，良好的艺术氛围和人文环境产生 了许多音乐大师.我们知道的音乐家海顿、莫扎特、贝 多芬、舒伯特、约翰·斯特劳斯父子、勃拉姆斯都曾在 此度过多年的音乐生涯。维也那有大量的音乐建。
我国歌唱演员宋祖英、谭晶、李玉刚、玖月奇迹组
合等都曾在维也那“金色大厅”为世界人民展示他们 的音乐才能，这是我们中国人的骄傲。
舒伯特摇篮曲课件ppt
调性稳定
整首曲子的调性保持稳定 ，没有频繁的转调，使曲 子听起来更加和谐。
丰富的和弦色彩
虽然和声简单，但舒伯特 通过运用不同的和弦色彩 ，丰富了曲子的情感表达 。
04
《摇篮曲》的演奏技巧与 表现力
《摇篮曲》的钢琴演奏技巧
01
触键技巧
在弹奏《摇篮曲》时，需要使用柔和的触键方式，以表现出音乐的轻柔
与温馨。同时，要注意控制力度，使音色呈现出丰富的层次感。
音乐想象力
在表现《摇篮曲》的情感时，需要充分发挥音乐想象力。 要想象出摇篮曲所描绘的场景和情感氛围，使自己的演奏 更加生动、形象。
表情处理
在演奏过程中，要注意表情的使演奏更具感染力和表 现力。
《摇篮曲》的音色处理
音色选择
在处理《摇篮曲》的音色时，要选择柔和、温暖的音色，以表现出乐曲的温馨和轻柔。同 时，要注意音色的层次感和变化，使音乐更具表现力。
《摇篮曲》的曲式特点
01
02
03
简单明了的曲式
这首曲子为简单的单三部 曲式，结构清晰，易于理 解。
旋律优美
旋律线条流畅，给人以温 馨、宁静之感，适合用于 安抚情绪。
节奏平稳
节奏平稳，没有过多的变 化，营造出安详的氛围。
《摇篮曲》的和声特点
和声简单和谐
该曲的和声运用较为简单 ，但和谐悦耳，与曲子的 情感表达相得益彰。
音响效果。
色彩感强
舒伯特的和声风格还表现出色彩感 强的特点，他通过和声的运用，使 作品在情感表达和气氛营造方面更 加出色。
创新精神
舒伯特在和声方面也表现出创新精 神，他的作品在和声运用上常常突 破传统的束缚，展现出新的可能性 。
舒伯特的曲式风格
曲式严谨
音乐家舒伯特_课件
摇篮曲是一种音乐体裁， 又称催眠曲。它原是母亲抚慰 孩子入睡的歌曲，通常都很简 短，旋律轻柔甜美，伴奏的节 奏型常带有动荡感。
后被世人称为“歌曲之王”。
马青叶睡吧睡吧我亲爱的宝贝妈妈的双手轻轻摇着你摇篮摇你快快安睡夜已安静被里多温暖
睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手， 轻轻摇着你，摇篮摇你快快安睡，夜已安静，被 里多温暖。 睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双臂，永 远保护你，世上一切幸福愿望，一切温暖全都属 于你。 睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈爱你，妈妈 喜欢你，一束百合一束玫瑰，等你睡醒，妈妈都 给你。
舒伯特音乐课件 幻灯片
伯特受益于贝多芬比其他任何人都多。他对贝多芬充满了 偶像崇拜的心理，以致在维也纳经常见到贝多芬也不敢上 前同他讲话。但是在这位巨人面前，他的艺术冲动从不畏 缩。他怀着艺术家的良知，尽量靠近这个偶像，同时保持 着独立性，发展着自己的艺术个性。在文学和艺术方面， 舒伯特的视野虽然比较狭窄，但这并不妨碍他达到最高的 艺术水平，而这种水平是后来许多文化学养高于他的人从 未达到的。 舒伯特的一生是早期现代社会艺术家命运的象征—生 前穷困涂倒，不受重视，去世极早，却流芳百 世。他的音乐充满了青春的美丽、梦幻、忧郁和悲伤;充 满了纯正的理想主义和大自然的庄严。他同他的音乐一起 成为了青春的化身，和莫扎特一样似乎为了这一化身命中 注定要在青春期夭折。他是一个浪漫主义的精灵，他在已 有的形式(室内乐和交响乐)中抒发着自己的情思;同时创造 出新的形式(钢琴小品和艺术歌曲)，为这种情思找到了更 为适合的表达方式。从他以后，浪漫主义在音乐中确立了 它自己的旋律和结构，它的幻想和梦境从此蔓延开来。
பைடு நூலகம்
舒伯特的歌曲内容大部分来自浪漫主义的文学作品,歌词主要 取自德国的抒情诗,其中又以席勒、歌德、海涅和缪勒的诗作 数量最多。他的音乐形象大多数是追求幸福不得的失恋者和处 于悲惨境地的流浪者,倾注了他个人的情感体验和生活感受,这 些音乐形象不仅是舒伯特的自我写照,也是普通民众的苦难和 感受的写照,很有时代性,所以舒伯特的艺术歌曲在声乐学习中 具有重要的意义。他的艺术歌曲对演唱者从文学、美学及音乐 的角度理解分析作品,及对声音控制和对音色把握等能力,都有 较高的要求。
舒伯特音乐ppt课件
舒伯特艺术歌曲鉴赏
舒伯特是近代艺术歌曲的奠基人。他在海短十几年 的创作生涯中创作了六百多首歌曲。“神圣的夜马 上要消近 温馨的梦也核沉沦, 皎洁的月光照进房里, 照亮人们静悄悄的心。” 词唱同一旋律的分节歌, 音乐优美动人,科林充满抒情气息。歌曲常常是和诗 人交沐思想感情的产机当他读到一首诗,情动于中, 不能自己,诗的音乐形象也就闪现在面前了。为了有 效地表现诗的内容和境界,他扩大了旋律与和声的表 现力,并提高了钢琴伴奏的作用。
第一段：叙事者以口语化 的朗诵调唱出。 第二段是父亲和儿子的对 话。音乐在声部的低音区， 以沉着、平衡的声调，刻 画父亲的关切和抚慰，父 亲慈爱地问。 第三段魔王的音乐旋律是 抒情歌唱性的，显得甜蜜、 虚假、狡猾。 接着，父与子再次对话， 魔王步步进逼，儿子心里 害怕，一次次呼喊父亲， 一次比一次惊惶，直到第 五段，魔王软硬兼施，威 逼恐吓。 最后一段，叙事者用焦急 沉痛的音调描述了可悲的 结局：父亲急驰到家，儿 子早已在怀抱中死去。钢 琴以两个特强和弦，表现 了精疲力竭的父亲悲痛欲 绝的心情。
我们通常把贝多芬称为古典主义的最后一人，而 把舒伯特称为浪漫主义的第一人。贝多芬的创作 常常是在严格的曲式基础上将主题动机用各种手 法加以发展，而舒伯特则是凭着一股热情、一种 感觉来写音乐。舒伯特没有贝多芬那样的属于古 典主义的严谨，更多的是追求浪漫主义的自由、 解放。 舒伯特被称为“歌曲之王”，歌曲的 旋律往往是长线条的、连续延绵、一气呵成，不 可能一个一个主题进行发展。贝多芬则不同，他 的主题动机一般都比较短小，有时仅仅一小节， 舒伯特那悠长美妙的旋律线条与贝多芬短小的主 题动机形成了鲜明的对照。贝多芬的主题常常充 满了矛盾，舒伯特的主题更加突出统一。 对于和 声模式的运用，舒伯特与贝多芬也有很大区别。 他们两人都对古典主义的创作规则有所突破，但 贝多芬更多地停留在古典主义的和声模式中，舒 伯特却坚定地打破了这种模式。
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1.never had permanent employment 3.not good at 2.genius unrecognized playing in front of the public
poor all the life Lived with his friends
had always a small group of friends and admirers
Career
Representative works
• • • • • • Cralesong 摇篮曲 Ave maria 圣母颂 Serenade 小夜曲 Prince of the Devils 魔王 Wild rose 野玫瑰 Eternal love 永恒的爱
The ebb of life
Music has him buried great riches but far fairer hopes
composition
Hale Waihona Puke Schubert and German "Lieder"
• Lieder is the German word for song • well known for his German lieder • wrote about 1000 compositions including over 600 lieder • he wrote so much that sometimes he could hear a piece and not remember that he had composed it
Schubert's childhood
Schubert and teaching
• his father wanted him to become a school teather • in 1814 he became a teacher • at the age of 20,devoted himself to music
Life turning point
In • In 1824, 1823, wrote completed the magnificent the first in F (D.803), Wilhelm "A Müller Sketch for acollection Grand of In 1828,first and poetry the only one works insongs 1825,the were published lowfemale tide of and the the previous Symphony "happy Octet" mills“ personal works concert life, rave economic years had pressure a turning eased. point . 1824 年舒伯特写了壮丽的 Octet inWilhelm reviews • 1823 年舒伯特完成了第一个为 舒伯特的作品源源不断被出版，经济上 前几年的事业的低潮在 1825 年终于有了 F Müller的诗歌创作的歌曲集“快乐的磨 (D.803), "A Sketch for a Grand 在 1828 年春天他第一次也是一生仅有的 的压力有所缓和 转折 Symphony" 一次举办个人作品音乐会，好评如潮 坊女”
Schubert in other people’s eyes
Schubert's Death
• in the last year of his life,he began to receive wider acclaim • Schubert died November 19,1828 at the age of 31 • buried next to Beethoven • now widely considered to be one of the greatest composers in the western tradition
• Schubert's father was a shoolmaster but had some musical training • Schubert's mother was a cook • received his first violin instructiobn from his father was taught piano by his older brother • his family would gather in the evenings and perform chamber music together • played the violin in his family string quartet with his brothers on violin and his father on cello • loved to sing • at the age of 11,admitted to the best choir • studied music theory and began composing melodies,songs and quartets(四重奏）
The king of the songs
___________
Franz Peter Schubert
highlights of his life
• born January 31,1797 • father was a schoolmaster • • • • showed great aptitude for music gathered for "Schubertiads"(music parties) wanted to write a successful opera known as a song writer
poor all the life Lived with his friends
had always a small group of friends and admirers
Career
Representative works
• • • • • • Cralesong 摇篮曲 Ave maria 圣母颂 Serenade 小夜曲 Prince of the Devils 魔王 Wild rose 野玫瑰 Eternal love 永恒的爱
The ebb of life
Music has him buried great riches but far fairer hopes
composition
Hale Waihona Puke Schubert and German "Lieder"
• Lieder is the German word for song • well known for his German lieder • wrote about 1000 compositions including over 600 lieder • he wrote so much that sometimes he could hear a piece and not remember that he had composed it
Schubert's childhood
Schubert and teaching
• his father wanted him to become a school teather • in 1814 he became a teacher • at the age of 20,devoted himself to music
Life turning point
In • In 1824, 1823, wrote completed the magnificent the first in F (D.803), Wilhelm "A Müller Sketch for acollection Grand of In 1828,first and poetry the only one works insongs 1825,the were published lowfemale tide of and the the previous Symphony "happy Octet" mills“ personal works concert life, rave economic years had pressure a turning eased. point . 1824 年舒伯特写了壮丽的 Octet inWilhelm reviews • 1823 年舒伯特完成了第一个为 舒伯特的作品源源不断被出版，经济上 前几年的事业的低潮在 1825 年终于有了 F Müller的诗歌创作的歌曲集“快乐的磨 (D.803), "A Sketch for a Grand 在 1828 年春天他第一次也是一生仅有的 的压力有所缓和 转折 Symphony" 一次举办个人作品音乐会，好评如潮 坊女”
Schubert in other people’s eyes
Schubert's Death
• in the last year of his life,he began to receive wider acclaim • Schubert died November 19,1828 at the age of 31 • buried next to Beethoven • now widely considered to be one of the greatest composers in the western tradition
• Schubert's father was a shoolmaster but had some musical training • Schubert's mother was a cook • received his first violin instructiobn from his father was taught piano by his older brother • his family would gather in the evenings and perform chamber music together • played the violin in his family string quartet with his brothers on violin and his father on cello • loved to sing • at the age of 11,admitted to the best choir • studied music theory and began composing melodies,songs and quartets(四重奏）
The king of the songs
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Franz Peter Schubert
highlights of his life
• born January 31,1797 • father was a schoolmaster • • • • showed great aptitude for music gathered for "Schubertiads"(music parties) wanted to write a successful opera known as a song writer