八年级地理上册复习学案

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初中地理八上复习教案

初中地理八上复习教案

初中地理八上复习教案课程目标:1. 巩固和掌握八年级上册地理知识点。

2. 提高学生的地理知识运用能力和综合分析能力。

3. 培养学生的地理思维能力和团队合作精神。

教学内容:1. 地理位置和地形特点:中国的地理位置、地形特点及其对经济和生活的影响。

2. 气候特点:中国的气候类型、气候特点及其对农业和生活的影响。

3. 自然资源:中国的自然资源类型、分布及其利用和保护。

4. 农业发展:中国的农业特点、地区差异及其影响因素。

5. 工业布局:中国的工业特点、地区差异及其影响因素。

6. 人口和城市:中国的人口特点、分布及其影响因素;中国的城市化特点及其影响。

7. 区域差异:中国的地理区域划分、特点及其联系。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 复习上节课的内容,通过提问方式检查学生的掌握情况。

2. 引导学生回顾本学期的学习内容,为新学期的复习做好铺垫。

二、复习知识点(20分钟)1. 地理位置和地形特点:a. 中国的地理位置:纬度、经度、海陆位置。

b. 地形特点:高原、平原、盆地、山地、丘陵。

c. 地形对经济和生活的影响:农业生产、交通运输、城市分布等。

2. 气候特点:a. 气候类型:温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原气候。

b. 气候特点:四季分明、雨热同期、大陆性强、高原气候独特。

c. 气候对农业和生活的影响:农业生产、人类活动、生态环境等。

3. 自然资源:a. 类型:水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、海洋资源。

b. 分布:东南沿海、长江中下游、黄河流域、东北地区、西南地区。

c. 利用和保护:合理开发、节约使用、加强保护。

4. 农业发展:a. 特点:粮食作物为主、经济作物为辅、地区差异明显。

b. 地区差异:东部地区、中部地区、西部地区。

c. 影响因素:气候、地形、水资源、土壤、市场需求等。

5. 工业布局:a. 特点:沿海地区、沿江河地区、内陆地区。

b. 地区差异:东部地区、中部地区、西部地区。

2022-2023人教版初中地理八年级上册地理复习教学案

2022-2023人教版初中地理八年级上册地理复习教学案

2022-2023人教版初中地理八年级上册地
理复习教学案
教学目标
1. 了解中国的地理位置、陆地、海洋和气候特征。

2. 能够掌握地图阅读技能,了解地球的自转和公转。

3. 能够了解和掌握中国各个区域的特点。

教学内容
第一章中国的自然地理
1. 地理位置
2. 陆地和海洋
3. 气候
第二章中国的地图
1. 地图基本元素
2. 坐标系统
3. 地球自转和公转
第三章中国的区域
1. 自然分区
2. 人文分区
教学重点和难点
1. 培养学生阅读地图的能力。

2. 让学生掌握中国自然地理和人文地理的基本知识。

3. 学生理解中国地理位置带来的环境和气候影响。

教学方法
1. 结合PPT、视频、图片等多种媒体。

2. 举例说明、分类组织、启发式教学等方式。

教学过程
1. 引入中国地理的概念和重要性。

2. 介绍中国的地理位置和自然地理特征。

3. 教授地图阅读技能和坐标系统的使用。

4. 解释中国自然分区和人文分区。

5. 帮助学生理解地形、地貌和气候的关系,以及地理位置的重要性。

研究评估
1. 组织一个小测验,考察学生对地图和区域知识的掌握程度。

2. 每个学生用电脑制作一个中国地图,并标注出自己居住的区域的特点。

3. 帮助学生互相评估和完善自己的地图。

教学资源
1. 教材:刘斌、郭刚编写的《人教版初中地理8年级上册》。

2. PPT、图片、视频等多媒体资源。

八上全册复习教案

八上全册复习教案

八年级地理上册教案撰写:杨子生中国地理第一章从世界看中国教学目标:1.运用地图说出我国的地理位置(纬度位置和海陆位置)及其特点、国土面积和邻国。

2.学会在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。

3.了解我国的人口数量和人口国策,运用有关数据说明我国人口增长趋势。

4.运用人口分布图说出我国人口的分布概况及其形成原因。

5.了解我国各民族的风土民情,运用民族分布图说出我国各民族分布的特点。

教学重点:1.运用地图说出我国的地理位置(纬度位置和海陆位置)及其特点、国土面积和邻国。

2.学会在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。

3.了解我国的人口数量和人口国策,运用有关数据说明我国人口增长趋势。

教学难点:1.运用人口分布图说出我国人口的分布概况及其形成原因。

2.了解我国各民族的风土民情,运用民族分布图说出我国各民族分布的特点。

课型:复习课教学时间:一课时教学过程:一、梳理知识点。

引导学生看书找出知识点:(一)位置优越从东西半球看,中国位于东半球;从南北半球看,中国位于北半球;从大洋河大洲的位置看,中国位于亚洲东部,太平洋西岸;从海陆位置看,中国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东部,西部深入亚欧大陆内部,与许多国家接壤;东部濒临世界上最大的大洋——太平洋,有众多的岛屿和港湾,是个海陆兼备的国家。

地理位置十分优越:领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。

(二)疆域辽阔1、陆地领土约960万平方千米,仅次于俄罗斯与加拿大,居世界第三位。

与我国路上接壤国家有14个(朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯塔、塔吉克斯塔、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南等);隔海相望的国家有6个(日本、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、韩国、文莱)。

2、我国濒临的海洋,从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海,与太平洋连成一片。

八年级上册地理复习学案

八年级上册地理复习学案

(一)辽阔的疆域一、课前预习:1、中国的位置::从东西半球看在半球、从南北半球看在半球。

纬度位置:大部分位于纬度地区,属于带,小部分在带,没有带。

大洲、大洋位置:在东部、西岸。

:在大陆东部、西岸,是一个海陆兼备的国家。

2、中国陆地面积平方千米,居世界第三位,仅次于和。

3、:最北端:省以北的黑龙江主航道中心线上。

最南端:南海南沙群岛的。

最东端:江与江主航道中心线相交处。

最西端:的高原。

4、我国东部和南部濒临海、海、海、海。

它们与洋连成一片。

和属于我国的内海,渤海西岸有我国最大的盐场--- 盐场。

东海海域有我国最大的渔场--- 渔场。

5、我国有个陆上邻国:(东)、、(北)、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦(西北)、阿富汗(西)、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹(西南)、、、(南)。

有个隔海相望的国家:、、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

6、我国的行政区划,基本分为(自治区、直辖市、特别行政区)、(自治县、市)、(民族乡、镇)三级。

我国共有个省级行政区(其中包括个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区)二、展示交流与答疑:三、知识梳理与归纳:四、课堂检测:1.下图是我国四个省级行政区的略图,在武汉工作的四川籍人李明要乘火车前往成都去支援灾区,其中哪一个是李明工作单位所在的省和前往的省?()A.①④ B.②③ C.②④ D.③④2.读省区图,完成下面各题。

请将A、B、C、D填入相应空格内,并根据题目填空。

(1)中国人口地理界线的其中一个端点位于_______;另一个端点在_______省;(2)四个省区中临海的是_______;(3)四省区中实行民族区域自治的是_____,主要是_______(民族)的集中分布区域;(4)四省区中,秦始皇陵兵马俑位于_______省区?(5)我国最北端和最东端都位于_______省区?3.与我国的黑龙江、新疆都接壤的国家是A.蒙古B.俄罗斯C.哈萨克斯坦D.朝鲜4.关于我国位置的说法,正确的是A.位于北半球、西半球B.位于东半球、南半球C.位于亚洲东部、太平洋西岸D.位于亚洲东部、西临太平洋5.贝贝看到一辆牌照为“鲁一A65320”的大货车从他家门前经过,可以推断该车属于A.山东省B.河北省C.山西省D.河南省6.从海陆位置来看,以下国家同我国相似,都具有海陆兼备特征的是A.蒙古B.日本C.英国D.印度7、春节期间,哈尔滨一片冰天雪地的景象,而广州却温暖如春,这里是花的海洋。

人教版八年级上册地理各章复习导学案

人教版八年级上册地理各章复习导学案

(八)年级(地理)学科教学案例与设计3)①②③④四个城市由东向西的正确排序是,其中最接近北回归线的是。

7.①跨经度最广的是内蒙古;②跨纬度最广的是海南;③纬度位置最低的是海南;④最偏北、纬度位置最高、最偏东、最先见到日出的是黑龙江;⑤完全在热带的是海南;⑥北回归线穿过的有云南、广东、广西和台湾。

第二节众多的人口中国的人口:——世界上人口最多的国家1.我国人口特点:人口基数大(2020年,我国总人口为亿,约占全球总人口的18%);人口增长快;人口分布不均。

2.人口的基本国策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。

3.人口分布——我国人口密度135人/平方千米(我国人口密度最小的省级行政区是西藏)以黑河(黑龙江)——腾冲(云南)线为界,东部地区面积占43%,人口占94%;西部地区面积占57%,人口占6%。

第三节多民族的大家庭1.我国共有56个民族,除汉族外,还有55个少数民族。

汉族是我国人口最多的民族;壮族是我国人口最多的少数民族。

人口在500万以上的少数民族还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古和藏族等。

2.要了解一些少数民族的风土人情(见书P17及练习册)3.各民族分布——总特点:大杂居、小聚居。

汉族:遍布全国各地,以东部和中部最为集中。

少数民族:主要分布西南、西北和东北地区。

(我国分布民族数目最多的省区——云南省)4.我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治,设立了5个省级自治区。

分别是:;;;;。

(1)了解中国在地球上的位置及其优越性,记住中国的领土范围和面积;了解中国濒临的海洋,中国的领海、半岛和岛屿,知道中国是一个海陆兼备的国家。

(2)记住中国的陆上国界线长度及相领的15个国家;中国大陆海岸线长度及隔海相望的6个国家。

(3)了解中国的三级行政区划,熟悉34个省级行政区的名称、简称、省级行政中心、位置和轮廓形状。

(八)年级(地理)学科教学案例与设计(八)年级(地理)学科教学案例与设计。

八年级上册地理期中复习教案

八年级上册地理期中复习教案

八年级上册地理期中复习教案一、教学目标1.巩固学生对八年级上册地理知识的掌握,提高学生的地理素养。

2.培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

3.激发学生学习地理的兴趣,培养学生的自主学习能力。

二、教学内容1.中国地理分区2.自然地理特征3.经济地理特征4.地理信息系统三、教学重点与难点重点:中国地理分区、自然地理特征、经济地理特征难点:地理信息系统四、教学过程1.导入新课同学们,我们之前学习了八年级上册地理,今天我们来复习一下这部分内容。

我们先来回顾一下中国地理分区的特点。

2.中国地理分区(1)请同学们翻开书本,回顾一下中国地理分区的划分标准。

(3)请同学们分别介绍这四个地区的特点。

3.自然地理特征(1)请同学们回顾一下我国自然地理特征的主要内容。

(3)请同学们举例说明我国自然地理特征的具体表现。

4.经济地理特征(1)请同学们回顾一下我国经济地理特征的主要内容。

(3)请同学们举例说明我国经济地理特征的具体表现。

5.地理信息系统(1)请同学们介绍一下地理信息系统的概念。

(3)请同学们举例说明地理信息系统的应用。

6.课堂小结今天我们复习了八年级上册地理的主要内容,包括中国地理分区、自然地理特征、经济地理特征和地理信息系统。

希望同学们能够通过这次复习,巩固所学知识,提高地理素养。

7.课后作业(1)请同学们整理本次复习的内容,形成一篇复习笔记。

五、教学反思本次复习课,同学们积极参与,课堂氛围良好。

但在讲解地理信息系统部分,部分同学对概念理解不够深入,需要在今后的教学中加强引导。

总体来说,本次复习达到了预期的效果,同学们对八年级上册地理知识有了更加全面的了解。

重难点补充:1.中国地理分区师:同学们,关于地理分区,你们能想到哪些具体的划分依据呢?生1:我记得有用气候来分的,比如南方和北方。

生2:对,还有地形,像青藏高原就是按照地形来划分的。

师:非常好!那我们能不能结合地图,来说说这些分区的大致位置和特点呢?生3:北方地区很冷,冬天会下雪。

八年级地理复习教案

八年级地理复习教案

八年级地理复习教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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地理八年级上学期期末复习学案

地理八年级上学期期末复习学案

地理八年级上学期期末复习学案一、从世界看中国1、我国的地理位置及其特点●纬度位置:大部分位于北温带,一小部分在 热带 ,没有寒带;海陆位置:位于亚洲的东部, 太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家;半球位置:东半球,北半球●我国领土面积960万平方千米,与欧洲面积差不多。

陆上邻国14个。

依次为朝鲜、俄罗斯、 蒙古 、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸 、老挝 、越南。

陆上疆界2万千米。

隔海相望的国家6个:韩国、日本 、菲律宾、马来西亚 、文莱、印度尼西亚 。

●最东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处;最西端:新疆的帕米尔高原;最北端:黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上;最南端:南海的南沙群岛的曾母暗沙●P5活动3:当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,乌苏里江已经散落着阳光。

经度差异大当海南今日春耕季节时,黑龙江还是一片冰天雪地。

纬度差异大 2、省级行政区●我国有省、县、乡 三级行政规划我国共有34个省级行政单位,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。

●被北回归线穿过的省依次是云南(云)、广西壮族自治区(桂)、广东(粤)、台湾(台);跨纬度最广的省是海南;同时濒临黄海和渤海的省是山东、辽宁 3、我国的人口●人口总数:2010年13.7亿;我国人口的突出特点:人口基数大,增长速度快;合理人口的增长模式是:人口增长应与自然环境相适应,与社会经济的发展相协调●我国人口分布特点:人口分布不均,以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界, 东部 地区人口密度大,西部 地区人口密度较小。

●人口国策:实行计划生育;内容:控制人口数量,提高人口素质 ●人口最多:广东;人口密度最小:西藏;人口最少(密度最大):澳门 4、我国的民族●我国共有56个民族,其中人口最多的是汉族,约占全国人口总数的92%,少数民族中人口最多的是壮族,满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族人口在500万人以上。

八级上册地理复习学案整理【推荐下载】

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八级上册地理复习学案整理八年级上册地理复习学案整理第一节逐步完善的交通运输网一、经济发展的“先行官”人们使用的交通运输工具多种多样,现代交通运输指的是使用火车、汽车、船舶、飞机等工具的运输。

交通运输不仅与我们的生活息息相关,而且对地区经济发展起着极其重要的作用。

人们把交通运输形象的比喻为经济发展的“先行官”。

二、选择合适的交通运输方式------参考课本第97页活动题1----2题1、各种运输方式在价格、速度、运量方面的比较(该表格理解即可,不必死记硬背)运输方式价格速度运输量铁路较低较快较大水路低慢大公路较高较慢较小航空高快小2、各种运输方式的优缺点比较(该表格理解即可,不必死记硬背)运输方式优点不足铁路运输量大,运费较低,速度较快投资多,建设周期长,短途运输成本高水路运量大,运费低,投资少运速慢,受自然条件限制较大公路速度较快,比较灵活运输量小,运费较高航空速度快,机动灵活运量小,运费高,受天气影响大3、根据实际需要选择合适的交通运输方式/运输工具(注意问法不同,答案不同)(1)贵重或者急需的货物,而且数量不大的,多由航空运送(2)容易死亡或者变质的货物,多采用公路运输(3)大宗笨重货物,远距离运输,一般选择铁路运输或者水路运输三、四通八达的交通运输网1、从全国总体看,东部地区交通运输网密度大,而西部地区交通运输网密度较小。

2、在若干条交通运输线交叉的地方,形成了重要的交通运输枢纽,为旅客、货物办理中转、发送、到达等业务。

3、成为综合交通运输枢纽的条件:客流量和货流量大、交通运输方式多样而且转换灵活4、在各种交通运输线中,铁路运输是我国最重要的运输方式。

八年级(上)地理复习学案(五)- 徐雪瑶- 永远一班1、我国的铁路干线的分布----“五纵三横”(重点)八年级(上)地理复习学案(五)- 徐雪瑶- 永远一班南北向的铁路(自东向西排列)京沪线(北京-天津-济南-徐州-南京-上海)京九线(北京-南昌-九龙)京哈线(北京--哈尔滨)----京广线(北京-石家庄-郑州-武汉-长沙- 广州)太焦线(太原--焦作)----焦柳线(焦作-柳州)宝成线(宝鸡--成都)----成昆线(成都-昆明)东西向的铁路(自北向南排列)京包线(北京--包头)----包兰线(包头-兰州)陇海线(兰州----西安--郑州--徐州--连云港)----兰新线(兰州-乌鲁木齐)沪杭线(上海--杭州)--浙赣线(杭州--株洲)--湘黔线(株洲--贵阳)--贵昆线(贵阳--昆明)青藏线(西宁--格尔木--拉萨)必须熟记的铁路枢纽:北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都附图:我国主要铁路干线分布图八年级(上)地理复习学案(五)- 徐雪瑶- 永远一班八年级(上)地理复习学案(五)- 徐雪瑶- 永远一班八年级(上)地理复习学案(五)- 徐雪瑶- 永远一班第二节因地制宜发展农业一、农业与我们1、农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业2、主要的农业部门:种植业、林业、畜牧业、渔业二、农业的地区分布(重点)西部地区天然草场广布,以畜牧业为主,有我国四大牧区。

八年级上册地理复习学案1

八年级上册地理复习学案1

《中国的疆域和人口》复习学案考点说明:1、结合地图叙述我国地理位置及特点。

(理解、初步学会)2、记住我国的领土面积,在地图上的邻国和濒临的海洋。

(了解、初步学会)3、结合地图或我国既是陆地大国又是海洋大国。

(理解、初步学会)4、在我国政区图上准确找出成果34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。

(了解、初步学会)5、记住我国的人口总数。

(了解)6运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口政策。

(理解、初步学会)7、运用我国人口分布图,叙述我国人口的分布概况。

(了解、初步学会)8、运用民族分布图,叙述我国少数民族的分布特点。

(了解、初步学会)学法指导:紧扣考点,结合地图。

知识点梳理一、自主学习1、我国的地理位置:(1)半球位置:;(2)海陆位置:。

(3)纬度位置:大部分,小部分,没有(温度带);北回归线穿过的省区有、、、。

(4)陆地面积:。

2、领土四端最北端:最南端:最东端:最西端:2、海域岛屿四海:,都属洋,海岸线长米。

海峡:;半岛:;岛屿:;两大内海:。

陆地相邻的国家14个。

其中面积最大的是:;人口最多的是:;面积最大的内陆国是:;我国陆上疆界有千米;隔海相望的国家6,其中最大的群岛国家是:。

1、“郡”、“县”的名称早在春秋战国时期已经出现;的“省”、“县”行政区划,对我国现行行政区划有很大影响2、我国现行的行政区划基本上划分为、、三级。

国家根据需要设立特别行政区。

3、我国共有34省级行政单位(个省、个自治区、个直辖市个特别行政区)。

面积最大的是;跨经度最广的是;跨纬度最大的是;陆上邻国最多的是。

1、2000年全国第五次人口普查结果,我国总人口为亿,约占世界人口总数%,是世界人口最多的国家。

2、人口增长速度较快的原因:新中国成立后,提高和的改善,大幅度下降,人口出生率明显上。

3、中国人口分布疏密不均,以为界,人口稠密,人口稀疏;人口最多的是,人口密度最大的是。

4、我国人口增长的特点是。

八年级上册复习总结学案

八年级上册复习总结学案

八年级上册地理复习学案(一)第一章从世界看中国一、辽阔的疆域:(一)纬度位置:大部分位于带,少部分在带。

与巴西、俄罗斯相比,我国的优越性:。

海陆位置:,,海陆兼备。

与日本、蒙古相比,我国的优越性:。

半球位置:位于半球、半球。

(二)辽阔的国土:面积万平方千米,与洲差不多,居世界第位。

我国最北端在,最东端在,最西端在,最南端。

(三)东西端相距约5000千米,出现差异,南北相距约5500千米,出现差异。

(四)写出下列省区的行政中心:黑龙江、山东、湖北、广东、湖南、云南、陕西、甘肃、新疆、西藏、河南、江苏、广东、甘肃、湖北、四川。

跨纬度最广的省是,跨经度最广的省是,面积最大的省是,邻国最多的省是,人口最多的省是,民族种类最多的省是,濒临渤海和黄海的省是,。

北回归线自东向西穿越的省级行政区是省、省、自治区、省。

二、人口:1、2000年,我国总人口为亿,占世界人口的以上。

我国人口特点是,。

人口过多带来的危害:。

2、人口国策:作为一项基本国策。

3、人口分布:以---- 一线为界,密度大,密度小。

三、民族:共有个民族,少数民族中族人数最多。

各民族分布特点:、。

少数民族多分布在、、地区。

民俗文化有族的集体舞;族的泼水节和高脚竹楼;族的长鼓舞;族的摔跤。

各民族不论大小,一律平等。

族族族族四、填图:1.陆上邻国:朝鲜、俄罗斯、蒙古、印度、缅甸、越南。

2.隔海相望的国家:日本、韩国。

3.我国濒临的四个海洋。

最大岛台湾岛。

4. 23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的简称。

八年级上册地理复习学案(二)第二章中国的自然环境(一)一、地形分布:西部以 、 、 为主,东部则以 、 为主。

地形特点:地势 , ;地形特点是: , 。

1.三级阶梯概况 2.地势西高东低,呈阶梯状分布的影响:(降水、河流、交通、能源等方面)。

3.四大高原: 高原——雪山连绵,冰川广布; 高原——千沟万壑,支离破碎; 高原——高原地势平坦,一望无际; 高原——地面崎岖,多山间盆地。

八年级地理复习教案

八年级地理复习教案

八年级地理复习教案八年级地理复习教案精选篇1【教学要求】1.初步理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型;结合生活体验,以某一类型的区域为例,举例说出不同尺度、不同级别的区域。

2.初步学会在简单的地图上进行区域划分的方法。

3.阅读“我国四大地理区域图”,能够在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置和范围;通过对四大地理区域划分界线的分析,知道我国四大区域划分的自然、人文综合原因,初步了解它们的自然地理差异;在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的地理意义。

【自主预习】一、不同的地理区域1.人们根据不同的需要,可以划分出不同类型的区域,比如区域、区域和区域等。

同一个地理区域,可能同时兼有“身份”。

2.同一类型的区域,可以划分出不同或不同的区域。

3.我国的温度带可划分为带、带和带,而温带又可进一步划分为带、带、带。

二、我国的四大地理区域1.我国疆域辽阔,不同地区的差异很大。

根据各地的、和地理特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即地区、地区、地区和地区。

2.北方地区与南方地区的分界线大致与(山脉)一(河流)一线一致。

3.西北地区与北方地区的分界线大致与毫米年等降水量线一致,确定的主导因素是。

4.青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的分界线大致与第、级阶梯分界线一致,确定的主导因素是。

【教师点拨】1.秦岭~淮河一线的地理意义:①我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于1月0℃等温线;③我国800毫米年等降水量线大致通过的地方;④我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤我国暖温带和亚热带的分界线。

2.我国四大地理区域是如何划分的?(如下图)(1)根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同将我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。

(2)北方地区和南方地区位于我国东部季风区,西北地区绝大部分位于我国非季风区,青藏地区位于我国地势第一级阶梯的青藏高原上。

地理人教版八年级上册复习学案【2024版】

地理人教版八年级上册复习学案【2024版】

可编辑修改精选全文完整版《中国的疆域和人口》复习学案教学目标:1、读图指出我国的纬度和海陆位置,并使学生能正确表述我国地理位置的优越性,明确我国的的四至点,使学生能在中国疆域图上辨别出我国濒临的海洋,主要岛屿、海峡,陆上邻国和隔海相望的国家。

2、熟记我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。

3、知道巩固我国人口的数量、分布与增长特点及为此制定的基本国策。

4、了解我国民族分布特征,掌握主要少数民族风俗及其分布知识点梳理一、 自主学习半球位置:位于 半球、 半球 北:黑龙江省 以北 南: 东: 与 主航道中心线交汇处 西: 高原上 面积: 万平方千米,居世界第三位陆上邻国:14个 中国的疆域 地理位置 疆 域 经纬度位置 纬度位置:大部分位于 南部小部分在 海陆位置:位于 四至点 陆上疆界: 万多千米、海岸线 万千米。

濒临海洋 东临四海一洋:从北向南依次是 海、 海、海、 海、 洋 内海: 海和 海峡 半岛: 半岛、 半岛、 半岛 岛屿、群岛: 岛、 岛、 群岛、南海诸 邻国 东临: ,北临: ,西北临:哈、吉、塔,西临: 、 ,西南临:印度、尼泊尔、不丹 南临: 、 、 。

隔海相望的国家有6个:东有 、 东南有:菲律宾,南有 ,文莱 。

三级行政区划:(省 、自治区、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇) 中国行政区划 数量 省级行政单位:共 个,包括 个省, 自治区, 个直辖市, 个特别行政区。

特别行政区: 特别行政区,特别行政区。

中国的人口 特点:人口分布疏密不均 地区差异: 大致以黑龙江 和云南 一线为界 多, 少 人口分布 人口数量:2010年第六次人口普查我国人口总数为 亿人口 人口增长的特点是人口政策 基本国策: 目的 使人口数量的增长,同 和 、 相适应 基本内容: 、 具体要求: 、 、 、 民族结构:共有 个民族,汉族人口占90%多, 个少数民族中, 族人口最多。

八年级地理上册一二三单元复习教案

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2、国土辽阔:我国的陆地面积是960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯与加拿大两国。我国领土的最北端和最南端纬度相差约50度,相距5500千米;最东端与最西端经度相差约62度,相距5000千米,我国陆上疆界20000多千米,相邻的国家有14个。海上疆界长18000多千米。隔海相望的国家有6个。①我国陆上国界线长达20000多千米,邻国14个(东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈、吉、塔、阿、巴,西南印度、尼、不,南部缅、老、越。)②我国领土四至:最南是曾母暗沙,最北是漠河以北黑龙江主航道中心线(南北纬度相差49度5500千米,因而生生了季节差异),最西是帕米尔高原,最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(东西经度相差60度,距离相距5000千米,因而产生了晨昏差异);③东部濒临的四海一洋是:渤海、黄海、东海、南海,台湾省东部直接濒临太平洋。台湾海峡属东海。渤海和琼州海峡是我国的两个内海。东海有我国最大的舟山渔场。渤海有我国最大的盐场—长芦盐场。海域面积300万平方千米。④海岸线长18000多千米,第一大岛台湾岛、第二大岛海南岛、有六个海上邻国(自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚)。
二、中国的气候
1、认识我国的三大火炉(重庆,南京,武汉),我国夏季平均气温最低的地区是青藏高原,这是由于海拔高度高而造成的。我国夏季气温最高的地方是吐鲁番盆地,冬季最冷的地方是漠河。认识我国的五个温度带(热带,亚热带,暖温带,中温带,寒温带,青藏高原区)
2、我国的降水空间分布特点:降水量自东南沿海向西北内陆递减。我国降水的空间分部的规律是南多北少。根。我国冬季气温分布的特点是:越往北去,气温越低,南北温差大。我国南北温差大的主要原因是纬度位置,冬季风。我国夏季气温分布的规律是:南北气温相差不大,全国大部分地区普遍高温。

8上第1单元复习学案

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2.借助示意图记忆省区轮廓时,右上图有助于记忆我国东部沿海哪个省区的轮廓() A.津 B.台 C.粤【类型之二】我国的人口分布及增长1.我国陆上邻国与其方位组合正确的是( )A.东——韩国、日本 B.西北——蒙古、哈萨克斯坦C.西南——印度、尼泊尔 D.南——阿富汗、越南2.关于下列四个省(区)说法正确的是( )①②③④A.①省南部濒临的海域是东海 B.我国领土的最东端、最北端都在②省C.③省的行政中心是太原市 D.④省的简称是川或蜀3.关于我国行政区的叙述,正确的是()①基本分为省(自治区、直辖市)、县(自治州、自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级②包括23个省、5个自治区和4个直辖市③自治区、自治州、自治县是民族自治地方④国家必要时,可以设立特别行政区A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.下列哪个省区有两个简称? ( )5.我国把实行计划生育作为一项基本国策的原因是 ( )A.东部人口密度大,西部人口密度小 B.农村人口多,城市人口少C.我国是世界人口最多的国家 D.人口增长速度过陕,与经济发展不相适应读图,完成6—7题:6.图中反映的是哪个少数民族活风隋? ( )A.藏族 B.满族 C.壮族 D.傣族7.下列关于该民族所在省区的叙述,正确是 ( )A.位置靠北,与俄罗斯相邻 B.地形以平原为主C.北回归线穿过该省 D.是我国许多大河的发源地8.读我国局部地区图,回答:(1)山东省东临两个海域是:A.,B:(2)关于山东省的说法,正确的是( )A.两大临海中,B海是我国内海B. 行政中心是济南市C.邻省F简称是皖D.与日本、韩国隔海相望(3)下列有关C省的叙述,不正确的是( )A.地形主要以平原为主 B.行政中心是南京市C.该省简称是冀 D.处于我国第三级阶梯(4)下列有关D省的叙述,正确的是 ( )A.黄河流经该省,兼跨黄河中游和下游B.从人口密度看,该省低于人口分布全国平均水平C.南水北调工程东线方案经过该省D.主要分布该省境内的秦岭是我国重要的地理分界线(5)请将E省的简称和行政中心分别填写在下面的横线上:简称,行政中心。

八年级上册地理复习学案

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新晃四中《六环节 分层递进》教学模式八年级上册地理学科复习导学案第一章 中国的疆域和人口第一节 中国的疆域复习任务(一)我国的地理位置。

教师引导学生复习教材P2的课文,结合图1-1解决下列问题:半球位置:我国位于 (南、北)半球和 (东、西)半球。

大洲大洋位置: 东部, 西岸。

纬度位置:北回归线自西向东穿过我国 、 、 、 四省区。

我国大部分位于 带,少部分位于 带,没有 带。

▲东西跨经度广(62°,五个时区),时差大。

▲南北跨纬度大,导致南北气候差异大。

完成教材P2活动② 复习任务(二)我国辽阔的疆域。

复习教材P3的图 1-2解决下列问题: 我国领土的四端:最北端a , 最南端b ,最东端c,最西端 。

▲完成教材P4活动①②复习教材P4的课文,结合P5的图1-5解决下列问题: 1、我国陆地面积 平方千米,次于 和 ,居世界第 位。

2、我国是海陆兼备的国家,大陆海岸线长 万多千 米。

所临海洋由北向南依次是A BC D 。

e 岛直接临 洋。

f 是岛。

岛屿g 一直是我国固有领土。

3、我国领海宽度为 海里。

我国主要海峡: 海峡和 海峡我国的内海: 和 。

主要半岛有 、 、 。

4、2012年我国在海南省设立了地级 市,管辖 、 、 。

复习任务(三)众多的邻国。

复习教材P6的课文,结合P9的地图1-7(或上图)解决下列问题:我国陆地国界线长 万多千米,有 个陆上相邻的国家(会读图)和 个隔海相望的国家(会读图)。

第二节 中国的行政区划复习任务(一)我国行政区的划分及省级行政区的分布。

复习教材P7的课文,解决下列问题:1、我国行政区大致分为 、 、 三级,并根据实际情况设立特别行政区。

2、我国共有 个省级行政单位,包括 个省、 个自治区、 个直辖市和 、 2个特别行政区。

是我国首都。

读教材P8-9的图1-7和表格,完成P7的活动①②读图1-7,、1-8完成教材P10的活动。

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复习学案第一章中国的疆域与人口课题:1、中国的疆域 2、中国的行政区划3、中国的人口 4、中国的民族课型:复习课课时:课时毕业会考目标:1、结合地图叙述我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积,在地图上找出我国的邻国和濒临的海洋。

结合地图或资料,说明我国即是陆地大国,也是海洋大国。

3、在我国行政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心。

4、记住我国人口总数。

5、运用数据说明我国人口增长趋势,理解我国人口政策。

6、运用人口分布图,叙述我国人口分布概况。

7、运用民族分布图,叙述我国少数民族分布特征。

复习方法:运用地图,会读图、填图,运用知识。

复习流程:【自主复习:】第一节中国的疆域1、地理位置:⑴、从东西半球看,位于东半球;⑵、从南北半球看,位于北半球;⑶、从濒临的大洲和大洋看,中国位于亚洲的东部,太平洋的西岸。

2、中国的陆地面积达960万平方千米,居世界第三位。

领土四至:⑴、最北:漠河以北黑龙江主航道中心。

⑵、最南:南沙群岛中的曾母暗沙。

⑶、最东:黑龙江与乌苏里江的汇合处。

⑷、最西:新疆的帕米尔高原。

3、从五带来看,中国大部分领土在北温带,少部分在热带,没有寒带。

4、我国是一个海洋大国,大陆海岸线长达18000多千米。

⑴、四个近海(从北到南,依次为):渤海、黄海、东海和南海(太平洋的一部分)。

⑵、两个内海:渤海(辽东半岛的山东半岛之间)、琼州海峡(雷州半岛和海南岛之间)。

⑶、两个海峡:台湾海峡(福建省和台湾省之间)、琼州海峡(雷州半岛和海南岛之间)。

⑷、三大岛屿:台湾岛、海南岛、崇明岛。

5、众多的邻国:我国陆上国界线长达2万多千米,共有14个陆上邻国,6个隔海相望的国家P7图1—5《中国行政区划》。

第二节中国的行政区划1、我国现行的行政区划基上分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。

2、我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。

(注:34个省级行政单位的名称、基本轮廓、位置、简称、行政中心, P7图1—5《中国行政区划》P8表省级行政区的名称、简称和行政中心。

第三节中国的人口1、到第五次人口普查为止,中国共有12.95亿人口,占世界人口总数的21.2%,是世界上人口最多的国家。

2、我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快;人口分布特点:将(云南省)腾冲和(黑龙江省)黑河,用一条直线连起来,可以看出我国人口分布是东部地区多,西部地区少。

3、为了控制人口数量的增长,我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策;控制人口数量,提高人口素质是人口政策的基本内容。

第四节中国的民族1、我国共有56个民族。

其中,汉族人口最多,占全国总人口的92%;其他民族占8%,称为少数民族。

2、我国共有55个少数民族,其中壮族人口最多。

3、各民族的分布特点:“大杂居,小聚居”,相互交错居住。

(少数民族主要分布在西南、西北和东北部地区,汉族分布最广,主要集中在东部和中部。

)4、民族风情:如:傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、汉族的赛龙舟。

【课堂练习:】1、我国的内海是指()A、渤海黄海B、黄海东海C、东海南海D、渤海琼州海峡2、北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有()A、台、桂、粤、云B、台、粤、桂、滇C、云、桂、粤、台D、滇、桂、闽、台3、小玲在超市里看到食品专柜上摆放着“鲁花花生油”,此种食用油的产地是()A、山东省B、河北省C、陕西省D、河南省4、右边几个省区的名称,排序和图序相符的是()A.①湖北省②广东省③云南省B.①广东省②云南省③湖北省C.①广东省②湖北省③云南省D.①云南省②湖北省③广东省A、 B、 C、 D、5、当我国广州鲜花盛开的时候,我国的北方的一部分地区仍雪花飘飘,说明我国()A、跨经度广B、跨纬度广C、跨多个温度带D、南北距离长6、下列地区中,人口最稠密的是()A、西北地区B、东南沿海地区C、西南地区D、东北地区7、大家喜爱的歌曲《吉祥三宝》的前奏主要用了哪个族创造的乐器马头琴()A、蒙古族B、藏族C、维吾尔族D、回族8、2009年,温总理在会见舞蹈艺术家刀美兰时说:“我在电视里看过您表演的孔雀舞,纯朴自然,委婉细腻,舞姿轻盈流畅”。

你知道孔雀舞是哪个民族的舞蹈吗?()A、蒙古族B、傣族C、维吾尔族D、藏族9、高空低瞰山成浪,个个峰蒙白玉中。

大地苍茫如锦绣,宝藏开采待新民。

这首诗是指()A、以蒙古族为主的内蒙古高原B、以彝族为主的云贵高原C、以回族为主的黄土高原D、以藏族为主的青藏高原10、我国人口的突出特点是()A、人口分布不均,东部人口少B、人口老龄化严重,劳动力短缺C、城镇人口比重大,农村人口比重小D、人口基数大,人口增长快11、我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写道:“……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

”诗中的海峡是指()A、琼州海峡B、朝鲜海峡C、台湾海峡D、渤海海峡12、下图中我国各少数民族的活动判断正确的是…………………………………………………………()【巩固练习:】一、读“中国空白政区图”,回答下列问题。

(17分)(1)我国位于亚洲部,洋的西岸,是一个兼备的国家,来自海洋的湿润气流使我国东部地区丰沛,资源丰富,有利于农业的生产。

(2)我国大部分地区位于带,北回归线穿过我国的南部,北回归线自西向东依次穿过省、自治区、省、省。

(3)我国的最北端在,最南端在海南省的曾母暗沙,南北跨大,气温差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。

(4)根据图中数码号所在位置,填写地理名称:①(自治区)②(简称);⑤ (行政中心);③是海,⑥海峡。

二、根据右图各省的轮廓,完成下列问题(8分)(1)写出右图数字代表的省名、简称及省会①是省,简称是;②是省,行政中心是;③的简称是;行政中心是;(2)图中位置最北的省区是,最南的省区是(填数字)三、读右图,回答下列问题:(18分)(1)A省是省;B简称是;D行政中心是;F行政中心是;E省的简称是,我国的两个特别行政区M是;N是。

(2)该区所濒临的海G是;H是;我国最大的岛屿C是。

第二章中国的自然环境课题:1、中国的地形 2、中国的气候3、中国的河流课型:复习课课时:课时毕业会考目标:1、运用中国地形图,叙述我国地形地势的主要特征。

2、运用资料叙述我国气候的主要特征及其影响。

3、在地图上找出我国的主要河流,叙述长江、黄河的概况。

命题方式:选择题、读图分析题、材料解析题复习流程:【自主复习:】第一节中国的地形1、地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。

阶梯名称分布范围平均海拔主要地形举例分界线第一级阶梯青藏高原4000 米高原青藏高原昆仑山—祁连山—以上柴达木盆地横断山第二级阶梯青藏高原以东、以北的广大地区2000—1000米高原、盆地塔里木盆地黄土高原大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山第三级阶梯大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山以东地区500米以下平原、丘陵东北平原山东丘陵3、主要山脉:P21 图2—2 《中国主要山脉》上识记。

⑴、东西走向的山脉:天山—阴山;昆仑山—秦岭;南岭。

⑵、东北——西南走向的山脉:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山;长白山—武夷山;台湾山脉。

⑶、南北走向的山脉:贺兰山、六盘山;横断山区。

⑷、西北—东南走向的山脉:阿尔秦山、祁连山。

⑸、弧形山脉:世界是最雄伟的山脉——喜马拉雅山,主峰——珠穆朗玛峰(海拔8843米)是世界最高峰(位于中尼边境)。

4、地形特点:地形复杂多样,山地面积广大。

⑴、四大高原:①、位置:在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。

②、特点:青藏高原——雪山连绵,冰川广布;内蒙古高原——地势坦荡,一望无际;黄土高原——千沟万壑,支离破碎;云贵高原——地面崎岖,典型的喀斯特地形。

⑵、四大盆地:①、位置:在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。

②、特点:塔里木盆地——最大的盆地,四周被高山环绕,多沙漠、戈壁,边缘有“绿洲”分布,盆地内的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠。

准噶尔盆地——四周被高山环绕,多沙漠、戈壁,边缘有许多“绿洲”分布。

柴达木盆地——地势最高的内陆大盆地,有“聚宝盆”之称。

四川盆地——南方地区的一个湿润盆地,有“紫色盆地”之称。

⑶、三大平原:①、位置:在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。

②、特点:东北平原——最大的平原,地势坦荡、黑土广布。

华北平原——第二大平原,地势平坦,又称“黄淮海平原”。

长江中下游平原——地势低平、湖泊众多,有“水乡”和“鱼米之乡”之称。

5、主要山脉两侧的地形区:见中国地理(上册)P27 活动题 1 。

第二节中国的气候1、气候复杂多样⑴、气候复杂多样的原因:众多的温度带和干湿地区,地形复杂,地势高低悬殊等。

⑵、冬、夏季气温分布特点:①、冬季——南北温差很大,越往北去,气温越低。

(识记:一月平均气温0℃等温线(秦岭—淮河线)通过的地方,见中国地理(上册)P28 )②、夏季——南北普遍高温。

(青藏高原是我国夏季气温最低的地区)。

⑶、温度带:根据积温的多少,我国从北到南被划分为:寒温带、中温带、暧温带、亚热带、热带、高原气候区。

注:师生结合实际,讨论我国主要地形区位于的温度带、农作物熟制和主要农作物。

⑷、降水:①、年降水量地区分布的规律:从东南沿海向西北内陆递减。

②、从时间分配来看:夏秋多,冬春少。

③、干湿地区的划分:根据降水量和蒸发量的关系,将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

④、湿润地区与半湿润地区的分界线:秦岭——淮河线。

主要地形区位于的干湿地区和各干湿地区的植被分布,见中国地理(上册)P33 上面的表格)。

⑸、气候类型:我国是世界上气候类型最多的国家之一。

我国东半球有大范围的季风气候,自南向北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。

西北地区大多为温带大陆性气候。

青藏高原区是独特的高原气候。

西北高山地区则表现出明显的垂直气候特征。

2、季风气候显著⑴、季风区与非季风区:①、夏季风影响明显的地区,叫季风区。

季风区内降水多(东部地区)。

夏季风影响不明显的地区,叫非季风区。

季风区内降水少(西北地区)。

②、季风区与非季风区的分界线:大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线。

⑵、南、北方雨季情况①、南方雨季开始早,结束晚,雨季长。

(原因:夏季风的进退而造成的。

)北方雨季开始晚,结束早,雨季短。

②、东部雨季推移的规律:4月开始,雨季大致由南向北推移,9月后由北向南撤退。

如:夏季风与雨带的“失常”,就会造成旱涝灾害;如:南旱北涝或北旱南涝现象的发生。

3、特殊天气:寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等。

(具体情况师生共同讨论,见中国地理(上册)P38—41 )。

4、旱涝灾害是影响我国最大的一种气候灾害。

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