特别的女生萨哈拉简介

合集下载

《特别的女生萨哈拉》

《特别的女生萨哈拉》

《特别的女生萨哈拉》
标题:《特别的女生萨哈拉》——关于自我发现与成长的故事
一、引言
《特别的女生萨哈拉》是美国作家爱斯贝特·弗莱什曼的一部儿童文学作品。

该书以独特的视角和细腻的笔触,描绘了一个小女孩如何通过自我发现和努力,克服困难,最终实现自我价值的故事。

二、故事梗概
萨哈拉是一个看似平凡的小女孩,但在她的心中却隐藏着一个伟大的梦想——成为一名作家。

然而,由于她的写作能力并未得到老师和同学们的认可,萨哈拉开始对自己的才华产生了怀疑。

直到新来的老师波迪出现,她用独特的方式鼓励和支持萨哈拉,让她重新找回了自信,也激发了她对写作的热爱。

三、主题分析
《特别的女生萨哈拉》的主题是关于自我发现和成长。

萨哈拉的成长过程充满了挑战和困难,但她始终坚持自己的梦想,勇敢面对生活的挫折。

这个过程中,萨哈拉学会了如何认识自己,如何坚持自我,如何接受并欣赏他人的不同,这都是她成长为一个独立、自信的人的重要步骤。

四、人物塑造
作者弗莱什曼通过萨哈拉这一角色,展现了孩子们在成长过程中可能遇到的问题和困扰,以及他们如何通过自我发现和努力来解决问题的过程。

同时,波迪老师的角色则展示了教育者如何通过理解和尊重每一个孩子,帮助他们找到自己的优点和天赋,从而引导他们走向成功。

五、结语
《特别的女生萨哈拉》是一本富有启发性的儿童文学作品,它以生动的故事和深刻的主题,让读者看到了孩子们内心世界的丰富多样,也让我们看到了教育的重要性和可能性。

对于每一位正在成长中的孩子来说,这本书都是一份珍贵的礼物。

《特别的女生萨哈拉》读后感范文

《特别的女生萨哈拉》读后感范文

《特别的女生萨哈拉》读后感《特别的女生萨哈拉》这本书是一本关于真正意义上的自由的小说。

这本小说讲述了萨哈拉的故事,这是一个极其特别的女孩。

这篇读后感主要就是要介绍萨哈拉这个特别的女孩及她的故事。

萨哈拉是一个传奇式的存在,她的一生都充满了冒险和神秘。

萨哈拉是一个非常独立的女孩,她根本不喜欢被束缚。

因此,她总是选择逃跑,奔向那些充满自由和未知事物的地方。

她非常善良、聪明,也非常有勇气。

她遇到的每一个人都能被她的温柔所感染,她总是能够通过自己的智慧和勇气去解决问题。

萨哈拉的冒险之旅可以说是一路波折。

她经历了不同的生死时刻,也遇到了各种各样的人。

其中最重要的是她的伴侣,一个老人。

这个老人像她的父亲一样,为她提供了很多帮助,而她也给他带来了一份新的生命。

这个老人的智慧和经验对于萨哈拉的生活意义重大,也是她经过许多磨难后不懈前行的动力源泉。

故事的叙述方式非常自然,读者也能畅快地跟随主人公走向各种地方。

每一次旅程都是新鲜的,每一个人物都有自己独特的个性。

这使得这个小说更具现实感和可信度。

在这个小说中有很多重要的主题,比如自由、友谊、勇气和对未知世界的好奇心。

它们都对于主人公的成长和冒险时刻都起到了重要的推动作用。

这些主题也非常深刻地表达了现代社会存在的一些问题,使得这个小说不仅仅是一本冒险小说,而是具有深刻内涵的小说。

《特别的女生萨哈拉》是一本关于自由、知识、友谊和成长的小说。

它展现了主人公萨哈拉出色的智慧和勇气,使得读者们也被萨哈拉的勇敢和勇气所感染。

故事的情节跌宕起伏,充满了各种神秘感和探险氛围,是一本值得一看的小说。

《特别的女生萨哈拉》读后感(三篇)

《特别的女生萨哈拉》读后感(三篇)

《特别的女生萨哈拉》读后感《特别的女生萨哈拉》是一本我很喜欢的儿童文学作品,它讲述了一个特别的女孩萨哈拉的故事。

故事以萨哈拉做为主人公,讲述了她在学校和家庭中的成长故事。

萨哈拉是一个非常特别的女孩,不仅是学校里的班长,还是一个有着天马行空想象力的创造者。

她总是能够用自己奇妙的想法和行动给人们带来惊喜和快乐。

这本书的故事情节非常生动有趣,文字简洁明了,适合儿童阅读。

故事中的萨哈拉不仅是一个勇敢、聪明的女孩,还是一个乐观、自信的人。

她总是鼓励自己和身边的同学去尝试新事物,勇敢面对困难。

在她眼中,任何事物都能够变得有趣。

无论是在学校还是在家,萨哈拉都能够给他人带来笑声和快乐。

通过阅读这本书,我深深地感受到了萨哈拉的乐观和自信所带来的力量。

她用自己的思考和行动改变了周围的环境,帮助他人并且实现了自己的梦想。

她告诉我,只要我们敢于尝试,相信自己,就能够创造出无限可能。

这本书不仅给了我启发,也给了我很多的快乐。

它让我重新认识到了乐观的重要性,鼓励我要勇敢去面对困难,积极向前。

同时,它也让我明白了每个人都有自己的特别之处,只要找到并发挥出来,就能够创造出美好的事物。

总之,《特别的女生萨哈拉》是一本很有意义的儿童文学作品,它的故事情节生动有趣,寓意深远。

通过阅读这本书,我受到了很多的启发,并从中学到了很多正面的品质。

我会继续努力,像萨哈拉一样勇敢、乐观地面对生活,并且相信自己,创造出属于自己的特别之处。

《特别的女生萨哈拉》读后感(二)《特别的女生萨哈拉》是安东尼·亚普的一部儿童小说,讲述了一个特殊的女孩萨哈拉的成长故事。

这本书给我留下了深刻的印象,下面是我的读后感。

首先,我被主人公萨哈拉的坚强和勇气所深深打动。

萨哈拉从小就患有罕见的疾病,不能像其他孩子那样自由地奔跑和玩耍。

然而,她从不退缩,始终保持着乐观的心态。

她用自己特殊的方式去感受生活的美好,例如用嘴巴品尝食物的味道,用手触摸世界的温暖。

她的坚强和勇气给我带来了极大的鼓舞,在面对困难时要勇往直前,不轻易放弃。

《特别的女生萨哈拉》读后感

《特别的女生萨哈拉》读后感

《特别的女生萨哈拉》读后感《特别的女生萨哈拉》是一本非常有趣的儿童小说,讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长故事。

通过讲述萨哈拉独特的经历和与朋友们的互动,作者给读者传递了许多正能量和真理。

在读完这本书后,我觉得应该为所有的孩子推荐这本书,因为它不仅仅是一本儿童小说,更是一部教育孩子的指南。

萨哈拉是一个非常特别的女孩,她有一身特立独行的衣着和独特的眼镜。

在学校里,她总是被同学排斥和嘲笑。

她的父母知道她的烦恼,并决定给她买一条“特别的围巾”,帮助她找到自信和快乐。

这条围巾真的是非常特别,它能让萨哈拉的愿望成真。

于是,她向围巾许下自己的第一个愿望:成为一只猎豹。

通过变身成为猎豹,萨哈拉学会了追求自己的激情和兴趣。

她放下了在学校里的顾虑,全身心地投入到学习和发展她的爱好中。

她的改变让她的同学们都感到震惊和佩服。

她用自己剧烈的动作和快速的速度,展示了她的实力和勇气。

然而,这件事情也带来了新的问题。

萨哈拉的运动表现和成绩迅速超过了其他同学,这让她感到孤独和被排斥。

她开始怀疑自己是否真的特别,是否需要放弃她的梦想。

但是在她的朋友们的鼓励和支持下,她明白了自己真正的价值和特别之处。

她学会了与他人分享自己的激情和知识,而不是用它们来证明自己的优越性。

通过萨哈拉的故事,作者向读者传达了一些重要的价值观。

首先,每个人都是特别的,有自己独特的才能和兴趣。

我们不应该为了迎合他人的期望而放弃自己的激情和兴趣。

其次,追求自己的梦想并不是一条容易的道路,我们可能会遇到困难和挑战。

但只要我们坚持,相信自己,就能够克服困难并取得成功。

最后,我们应该学会与他人分享和合作,而不是用自己的成就来证明自己的优越。

这本书的阅读让我深受启发。

我曾经也经历过和萨哈拉类似的孤独和困惑,我曾经因为与众不同而感到沮丧。

通过这本书,我明白了每个人都有自己的价值和特别之处。

我也学到了勇敢追求自己的梦想,不怕困难和挑战。

这本书不仅仅是一本儿童小说,更是给予我力量和勇气的指南。

特别女生萨哈拉读后感经典版

特别女生萨哈拉读后感经典版

特别女生萨哈拉读后感经典版《特别女生萨哈拉》读后感《特别女生萨哈拉》是由法国作家鲁贝拉于1963年出版的一部小说,讲述了一个特殊的女孩萨哈拉的成长故事。

这本书通过一个独特的眼光,描绘了萨哈拉生活中的各种经历,并借此探讨了人与社会、人与自然、人与自我之间的关系。

读完这本书,我深受启发,感受到了许多深刻的思考。

首先,通过萨哈拉这个卓越的女孩,我感受到了人与社会之间的冲突与摩擦。

在书中,萨哈拉生活在一个充满偏见和称赞的社会中,她因为与众不同的思维和行为方式,常常遭受旁人的非议和嘲笑。

然而,萨哈拉没有因此而放弃自己的独特之处,她坚持自己的信念,坚持追求自己内心的真实。

这种勇敢和坚持给了我很大的启示,让我意识到在面对社会的压力和冲突时,我们不能丧失自己的独立思考和勇气,只有坚守内心的真实,才能找到自己的归属感。

其次,小说中描绘的萨哈拉与自然的关系给了我很深的思考。

在书中,萨哈拉和大自然有着一种奇妙的联系,她能够与动物沟通,感受到自然界的美妙和力量。

通过这种与自然的亲近,萨哈拉学会了尊重和保护大自然,学会了与动物和谐相处。

这让我反思了现代社会人们与自然的关系,我们应该尊重和保护自然,学会与自然和谐相处,而不是对其进行剥削和破坏。

只有当我们能够与自然和谐共处,才能创造出真正美好的世界。

最后,这本书还引发了我对自我认知的思考。

萨哈拉对自己有着独特的认识和理解,她知道自己是一个特别的女孩,拥有与众不同的思维和品味。

她不愧是一位真正自自信的女孩,她敢于面对自己内心的真实,敢于追求自己的理想和目标。

这给了我很大的启示,让我认识到了自信的重要性。

在现代社会,很多人追求的是外在的表现和认同,而忽略了对自己内心的探索和理解。

只有当我们真正认识和接受自己,才能找到真正的自信和幸福。

综上所述,《特别女生萨哈拉》这本书通过萨哈拉的成长故事,让我思考了很多关于人与社会、人与自然、人与自我之间的关系。

通过勇敢坚持的萨哈拉,我明白了在面对社会的压力和冲突时不要失去自己的独立思考和勇气;通过自然界与萨哈拉的联系,我意识到我们应该尊重和保护自然,学会与自然和谐相处;通过萨哈拉对自己的认识,我明白了自信的重要性。

《特别的女生萨哈拉》导读课ppt课件

《特别的女生萨哈拉》导读课ppt课件
《特别的女生萨哈拉》
阅读指导课
你的未来有无限可能
——《特别的女生萨哈拉》整本书阅读
被誉为美国版的《窗边的小豆豆》 2004年度国际读者协会儿童图书奖 多萝茜·坎菲尔德·费舍儿童图书奖
走进《特别的女生萨哈拉》
作者:爱斯米·科德尔[美国] 爱斯米·科德尔曾经做过老师、图书 管理员、小说家,现她正在经营一个 点击率奇高的最新最新儿童网站。她 像萨哈拉一样,狂爱收集闪亮的贴纸, 还有,她是个滑旱冰的好手。





特别的萨哈拉
特别的波迪老师 特别的爱斯米·科德尔
画 一 幅 自 画 像 吧
特别的我
特 别 之 处
【阅读体验】
小记者
萨哈拉是一位非常特别的五年级女生, 读着她的“事迹”,一定燃起了你的许多共 鸣,你也一定想亲自认识认识这位女生。如 果你是个小记者可以面对萨哈拉面对面交谈, 你会问她什么问题呢?并说说你的用意。
2.你喜欢波迪老师吗?她有哪些“法宝”(做法)让你喜欢她?你喜欢你的老师吗?他 (她)和波迪老师有什么相似之处呢?
3. 你认为改变萨哈拉的是什么?仅仅只是波迪老师吗?
4. 文学成了萨哈拉的水晶鞋,但是文学并不是对所有人都有用的,你觉得适合你的水 晶鞋是什么呢?
【阅读活动】
特别的你
萨哈拉很特别,波迪老师很特别,创作出“萨哈拉”的作者爱斯米·科德尔也很特别, 当然,世界上独一无二的你也是特别的,请写写你们的特别之处,让大家认识特别的你。
阅读书目 阅读者 好词
好句
读书笔记
作者 阅读时间
内容摘要
读书心得
【阅读拓展】
你还读过哪些童话故事或文学作品, —— 快来跟大家分享一下吧?
采访对象: 采访时长预计: 本次采访你的主要目的

一本需要用心品味的必读书—《特别的女生萨哈拉》

一本需要用心品味的必读书—《特别的女生萨哈拉》

一本需要用心品味的必读书—《特别的女生萨哈拉》《特别的女生萨哈拉》是铁皮鼓老师在《构筑合宜的大脑》一书中推荐给老师的一本必读书。

这本书被誉为美国版的《窗边的小豆豆》,提倡听孩子的话,懂孩子的心。

主人公萨哈拉是一个五年级女孩,自父亲离开她和妈妈后,尽管妈妈那么理解她,为她付出了一个母亲所应该付出的一切,但对爸爸的思念却无时无刻不在,于是她把自己的秘密埋在心底,她觉得老师根本不了解她,于是,她不写作业,不开口读书,不学习。

正因为这样,她在老师同学眼中,是个需要“特别帮助”的笨学生,她是“特别的萨哈拉”。

但实际上,萨哈拉热爱阅读,疯狂地喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里,期望有一天有人能看到自己的作品。

萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道,直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师,崭新的生活才在萨哈拉面前展开,一场奇妙的旅程才真正开始。

波迪是一个怎样“行为怪异”的老师呢?第一次和孩子见面,自我介绍后,她也给孩子们定规矩。

首先她问学生:“你们觉得什么规矩比较好呢?”孩子们乱叫起来:“不许说话,不许推搡,不许吃口香糖,不许拿别人的东西……”总之,全是“不许”什么。

波迪老师皱了皱眉,问道:“有没有不以‘不许’开头的规矩啊?你们就从来没听过以‘一定要’开头的规矩吗?”她在黑板上写到“一定要看”、“一定要听”、“一定要推己及人”。

“什么叫推己及人?就是考虑别人的事像考虑自己的事一样。

如果你不喜欢被别人推,不喜欢自己的东西被别人拿走,不喜欢别人拽你的头发,你自己就别对身边的人这么做!这是一个基本的道理。

”这样的规矩不是学生更容易接受吗?老师们,为什么我们在给学生制定班规时总是要“不许”这样,“不能”那样呢?这看似的“行为怪异”,实则是对孩子的了解呀!波迪老师也让学生承包班里的小岗位。

“我一天的快乐都靠你们给呢!你们是我的帮手,知道吗?现在我就有一件事需要你们中的一个人帮忙。

特别的女生萨哈拉

特别的女生萨哈拉
放映机在转,我仿佛听见 了沙漠上刮过的阵阵狂风,甚 至感觉越来越冷,冷到我的上 下牙齿开始打架,停都停不
成 经典·推荐 长
月 读
住。我不再只是那个叫萨哈拉 的女孩儿,我是撒哈拉沙漠, 那个住满了有毒蝎子的沙漠。 我开始哭,哭啊,哭啊。
我想是有人看见我哭并 报告了老师,因为我只记得老 师蹲在我旁边,问: “怎么了, 萨哈拉?”
她看着我,那种奇怪的眼 神,让我怀疑她当时正在干吞 一粒药片。
最后她说: “真希望,当初 是我先想到这个名字的!”
自从爸爸走后,我的名字 就改了。不是我改的,也不是 妈妈改的。去年我接受特别帮 助 时 ,有 人 叫 我“ 特 别 的 萨 哈 拉”。我知道他们这么叫我并不 是出于好意,但是我现在非常 喜欢这个名字。我的名字是别 人给我取的,也是我自己选择 的,而这个选择会改变一切。
有一天,我们上自然科学 课的时候,老师给我们放了一 段关于非洲撒哈拉沙漠的录 像。班上有人笑了,并指着我 说,我的名字竟然是取自一个 沙漠。当然,那堂课上也没有 人对那个录像感兴趣,除了我。 我就是想看看爸爸为什么用 一个沙漠给我取名字,尤其在 他离开我后,我就更想知道了。
沙漠上的波纹一波连着 一波,就好像在诉说曾经有水 的日子。太阳在大地边缘处落 下,夕阳下的滚滚热浪让人想 起了海市蜃楼。看起来很平静 的沙子底下其实住着不少生 命,比如蝎子,大部分 是有毒 的;还有蛇,它们甚至能闻到人 类的气味;还有不知道时间存 在的乌龟们。沙漠是神秘的, 要想穿越它,你需要一头骆驼。 而且你要尽可能地保存体力, 保存水分,就像骆驼用它的驼 峰做的事一样。骆驼只有在自 身储备很丰富的时候才会吐 唾沫,这就是它们生存的方式。
我告诉她: “我的心 脏病 可能犯了!”
她听到后看了我一眼,就 好像她也快犯心脏病一样。她 让我张开嘴说“啊啊啊”,就像 电视里演的,遇到心脏病人都 要先检查她的喉咙。她把我从 座位上拉起,一直拖到走廊里, 可是,好奇怪,我一离开那间教 室,就立刻感觉没那么难受了。

特别的女生萨哈拉简介

特别的女生萨哈拉简介

特别的女生萨哈拉简介
萨哈拉和德里
萨哈拉是一个喜欢阅读和写作的小姑娘,因为她想她的爸爸,所
以她在学校里写那些想爸爸的奇怪的信,信被发现了,学校觉得她是
个奇怪的女孩,于是安排了专人在学校的大厅,让她上"特别教育"课。

萨哈拉不喜欢"特别教育",因为同学们经过时会喊她"特别的萨
哈拉",那不是在夸她,而是在讽刺她,萨哈拉觉得不光她的耳朵听到了,她的脸蛋也听到了,听到后脸蛋都变红了,萨哈拉不喜欢这种"特别",所以萨哈拉不喜欢上"特别教育"课。

后来德里也来上"特别教育"课了,德里是一个从一年级开始就打老师的学生,所以他也不能去教室上课,他也要去大厅上"特别教育"课。

如果德里在我们身边,甚至是萨哈拉在我们身边,我想我们都不
想让他们去上"特别教育"课,尤其是德里太调皮了,连老师都敢打,那是因为他妈妈没有好好管他。

所以我们要给他更多的关心,每个小孩子其实都希望受到妈妈和老师的表扬,都想做个好孩子,我想如果我
们都跟德里玩,一起学习,一起玩,他就没有时间跟老师在一起,就不
会发生打老师的事情了,慢慢地他就不会是"特别"的孩子了。

特别的女生萨哈拉读后感范本

特别的女生萨哈拉读后感范本

特别的女生萨哈拉读后感范本《特别的女生萨哈拉》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部儿童文学作品。

故事讲述了一个特别的女孩,她热爱大自然,勇敢独立,充满了探险精神和无限的想象力。

这本书给我留下了深刻的印象,下面是我的读后感。

这本书的主人公是一个特立独行的女孩,她的名字叫萨哈拉。

与其他女孩子不同的是,萨哈拉对大自然抱有深深的热爱,并且对探险和冒险充满了向往。

萨哈拉经常独自在森林中探险,她会观察各种动植物,探索未知的地方。

她独立自主的性格让我非常钦佩,她不害怕困难和挑战,总是敢于面对自己的梦想。

在萨哈拉的冒险过程中,她遇到了许多困难和挑战。

有一次,她迷路了,但她并没有灰心,而是努力寻找出路,最终顺利找到了回家的路。

这让我明白了一个道理,无论遇到什么困难,只要坚持努力,相信自己,最终都能找到解决的办法。

这让我对生活充满了希望和勇气。

萨哈拉还很善良和乐于助人,她经常帮助周围的人和动物。

有一次,她救了一只小鸟,还给它起了个名字叫小翅膀。

小翅膀变得非常依赖萨哈拉,它和萨哈拉形影不离,守护着她。

这让我明白了善良和友爱的重要性,我们应该关心并帮助他人,这样我们也会得到他人的关心和帮助。

萨哈拉在生活中追求真理和自由,她不愿受到现实的束缚,而是追求自己内心的声音。

她告诉我要勇敢做自己,不要被别人的眼光所束缚,要追求自己的目标和梦想。

因为只有这样,我们才能在生命中找到快乐和满足。

与其他书中的主人公相比,萨哈拉给我的感触更深。

她是一个有灵魂的女孩,她有无限的想象力和创造力,她热爱大自然,热爱生活。

她的故事让我明白了生活的真谛,也激发了我探索未知世界的欲望。

通过阅读《特别的女生萨哈拉》,我得到了很多启示和改变。

这本书让我明白了勇敢追求梦想的重要性,教会我永远不要放弃。

同时,书中的主人公萨哈拉也告诉我要善良友爱,关心他人。

这些都是我在成长中需要具备的品质。

总结而言,读完《特别的女生萨哈拉》给我留下了深刻的印象。

这本书教会了我很多道理,也激发了我的内心,让我更加勇敢,独立,有自信。

《特别的女生萨哈拉》读后感

《特别的女生萨哈拉》读后感

《特别的女生萨哈拉》读后感《特别的女生萨哈拉》读后感1上个星期我读了美国作家爱斯米、科德尔的著作《特别的女生萨哈拉》,这本书主要讲述了一个这样的故事:主人公萨哈拉是一个不写作业、不开口读书、不学习的女生,但她却非常喜欢阅读,这个女孩有着一段很特别的成长经历。

故事一开始,萨哈拉的父母就因为种种原因离婚了,她和妈妈生活在一起。

由于家庭的原因,萨哈拉变得很自卑、可怜、孤独,但又非常的懂事。

她经常想念爸爸,并且把对爸爸的爱和思念深深地埋在心里……在学校里,萨哈拉是个“特别的学生”。

因为她不爱说话,老师问她话她总是装做没听见……同学们嘲笑她、瞧不起她;校长史丁先生还要安排她到学校大厅里接受“特别教育”。

萨哈拉的妈妈宁愿让女儿留级,也不愿让她在众目睽睽之下失去自尊。

在妈妈的强烈要求下,萨哈拉留级了。

她幸运的遇到了一位好老师——波迪老师。

波迪老师的出现,温暖和照亮了萨哈拉灰暗的心灵。

这位非常了解孩子们的心,并支持和鼓励萨哈拉阅读、写作,让她发挥自己的优点和强项。

最后,在萨哈拉不断努力和勤奋下,她写出了让人意想不到的,得到了老师和同学们的肯定。

萨哈拉成功了,新的生活展开了,她不再是那个需要“特别教育”的萨哈拉了,而变成了人人都羡慕的“特别的萨哈拉”!读完这本书,我觉得萨哈拉并不是一位特别的女孩,她是一个很普通的女生。

她家庭的不幸,造就了她内向的性格。

她喜欢阅读酷爱写作,她的成功归功于她遇到的那个有爱心的好老师和一位伟大的妈妈,最重要的是萨哈拉的勇敢和梦想改变了她的命运。

我也非常喜欢波迪小姐那样的老师,她用自己独特的方式爱着每一个孩子,她不用孩子去接受“特别教育”就能使他们进步;她能把一个坏学生变成一个好学生,并且给他们插上理想的翅膀让他们飞翔;我还很喜欢和崇敬萨哈拉的妈妈。

虽然女儿在在学校里表现得“不是很好”,但妈妈从来没有放弃过她。

她始终相信,萨哈拉是一个聪明懂事的孩子;在丈夫离开她之后,她尽自己最大的能力关心和温暖着萨哈拉,她不会因为别人对女儿有看法而改变自己对女儿的态度。

《特别的女生萨哈拉》的读后感范文

《特别的女生萨哈拉》的读后感范文

《特别的女生萨哈拉》是一本朴实无华却令人深刻的小说。

故事主人公萨哈拉是一个笃信自己梦想的女孩,她热爱跑步,渴望成为一名田径运动员。

但是,家庭的经济困难以及家人的反对使得她陷入了困境。

在这个过程中,她遇见了许多人,他们或者支持她,或者打击她,但是萨哈拉依旧坚定地追求自己的梦想。

在她的努力下,最终获得了代表自己国家参加奥运会的机会。

这个过程中,萨哈拉学到的不仅仅是如何成为一名出色的运动员,更是如何坚守自己的梦想,如何在困难面前坚强不屈。

这本小说深入探讨了许多现实中存在的问题,如家庭经济困难、学习困难、偏见与歧视等。

但是,它并没有给出一个简单的解决方案,在读完这本小说后,你会发现,我们需要通过不断的努力和坚持,才能实现自己的梦想。

特别是对于女孩子来说,这本书很好地诠释了如何在现实中面对困难和打击,勇敢前行。

此外,这本书的语言朴实无华,却非常生动,读起来十分流畅。

作者运用了大量的生活细节,将读者带入了萨哈拉的世界,让人对她的经历和梦想产生共鸣。

同时,书中角色的形象各异,每一个人物都有自己的特点和故事,非常有生命力。

比如,主人公萨哈拉的母亲,在经济困难之下,仍坚持为家庭做出自己的贡献,她的形象虽然简单,但非常感人。

书中的男主角也是如此,他们在萨哈拉的成长过程中扮演了不同的角色,有的支持,有的打击,都使得萨哈拉更加坚强。

《特别的女生萨哈拉》是一本非常好的书,它教会我们如何在困难面前坚强不屈,如何实现自己的梦想。

在这个瞬息万变的时代,有时我们会感到茫然和迷失,但是当我们读完这样的书籍,便会明白,只要我们坚持追求自己的梦想,便一定会走向成功的道路。

《特别的女生萨哈拉》

《特别的女生萨哈拉》

《特别的女生萨哈拉》书名:《专门的女生萨哈拉》(美)爱斯米·科德尔著海绵译出版社:陕西师范大学出版社内容简介:美国版的《窗边的小豆豆》!读小孩的书,看小孩的事;听小孩的话,明白小孩的心!关注儿童教育和心理适合小孩阅读,更适合家长和教师阅读,献给小孩们和期望了解小孩内心都市的大人们!萨哈拉?这不是地名,是人名!那个女孩心中的隐秘也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。

在学校,在老师同学眼中,她是需要个“专门关心”的笨学生,她是“专门的萨哈拉”,直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师,崭新的生活也在萨哈拉面前展开,一场奇异的旅程就如此开始了......书评:痛楚生活?杰出历险!张曼娟看见那个专门女生萨哈拉的时候,我像是看见了小时候的自己。

专门孤独、专门安静、荒凉得像是广袤的沙漠一样。

但,那些温柔起伏的沙丘,证明了那个地点曾经有水流淌,留下的是水波的痕迹。

自从开办了“张曼娟小学堂”的课程,便与许多的萨哈拉相遇了,也不可幸免地与苦恼的家长狭路相逢,他们总是锁着眉头,忍不住地埋怨:“我确实搞不明白他(她)在想什么?不管我多么努力,他(她)的方法总是那么悲观负面?”我彷佛听见萨哈拉的妈妈压抑着低声地说:“你到底想要我如何样?……我差不多尽力……”彷佛我也听见许多年前,我的父母亲无可奈何的声音,那么低抑,那么忍耐,那么无助。

“一个惊奇的小孩”,被贴上那个标签,是专门难摆脱的。

我的学生们并不想如此;萨哈拉不想如此;我也不想如此,但,一旦被拣选,便开始了痛楚生活。

萨哈拉的父亲给了她一个专门的名字,却也抛弃了她和她母亲,萨哈拉变得退缩自闭,却不断给父亲写信:“友爱的爸爸:你什么时候回家?”“友爱的爸爸:什么缘故你不带我一起走?”“友爱的爸爸:今天是我的生日,我许的愿是期望你能回来,然而你没有。

”“友爱的爸爸:我觉得我心上裂了一个洞。

”学校把萨哈拉当成需要辅导的专门学生,使她更为孤独;妈妈期望她能带朋友到餐厅去吃煎饼,但她全然连一个朋友都没有,所幸,她喜爱图书馆,喜爱阅读,她相信自己今后会成为一个作家。

特别的女生萨哈拉

特别的女生萨哈拉

点而只史
。没写丁
有了先
写萨生
萨哈旳
哈拉记
拉 旳 优
旳 缺 陷 ,
录 中 ,
6 •
而 没 有 写 什 么 ?
计 中 , 都 写 了 什 么 ?
、 在 史 丁 先 生 旳 统
7、在没 认识新老 师波迪之 前,萨哈 拉是怎样 旳呢?
• 是一种在学校、老 师、同学眼中,需 要“尤其旳帮助” 旳笨学生。
故事旳最终:
5、尤其旳新老师波迪小姐尤其在什么地方?
• 有些老师在教导学生旳时候,经常会 说,你不许这么做,不准那样做,波 迪小姐在接手一种新班级旳时候,不 会从孩子们旳档案中去了解他们此前 旳体现,她就是抱着“一切从零开始” 旳态度,用自己旳眼睛,用自己旳心 去了解每一种孩子,她相信只有自己 看到旳才是最真实旳,所以她也一直 坚信“没有一种坏孩子”。
3、萨哈拉和德里都是接受尤其教育 旳孩子,他们有什么相同之处,有 什么不同?
• 他们虽然都接受尤其教育,但德里 比较粗鲁,毫不在乎,而萨哈拉却 很内向,想旳比较多,觉得很丢脸。
• •
• • •
4、当 波迪老 师出现 旳时候, 她给你 旳第一 印象是 什么?
• 虽然波迪老师旳穿 着不潮流,行为很 怪异,但波迪老师 是一种很有措施旳 老师,因为她很幽 默,很尤其。
佳句欣赏
• 我旳腿抖得厉害极了,我觉得我得用双手 抓住它们我才站得住。我旳双手全是汗, 心跳旳怦怦声清楚极了。我不敢抬起眼睛 看大家,就一直盯着手里旳日志本。大家 静得出奇,难道他们都趁我读旳时候出去 了?还是我写得太无聊大家都听睡着了?
佳句欣赏
• 自从爸爸走后,我旳名字就改了。不是我 改旳,也不是妈妈改旳。去年我接受尤其 帮助时,有人叫我“尤其旳萨哈拉”。我 懂得他们这么叫我并不是出于好意,但是 我目前非常喜欢这个名字。我旳名字是别 人给我取旳,也是我自己选择旳,而这个 选择会变化一切。

特别的女生萨哈拉1

特别的女生萨哈拉1

本书的主要内容
• 在学校,在老师、同学眼中,萨哈拉她是个
需要“特别帮助”的笨学生,她是“特别的萨哈
拉”,她不写作业,不开ห้องสมุดไป่ตู้读书,不学习。拥有
和非洲最大的沙漠同一个名字的女孩儿萨哈拉,
她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。
她热爱阅读,疯狂地喜欢写作,甚至还写了一本
属于自己的书,偷偷的藏在图书馆里,期望有一
26
大家说对吗?
27
的呢?
23
故事的最后:
• 8、波迪老 师为什么 要送给萨 哈拉一盆 开着鲜艳 小花的仙 人掌?
• 因为萨哈拉的名字是 一个沙漠的名字,而 仙人掌又是沙漠中最 坚强的花,而老师就 希望她能像仙人掌一 样能够坚强,通过努 力,开出鲜艳的小花。
24
他们好幸福,也好幸运遇到 了波迪小姐。
25
• 在这里,我也 想说,我们也很 幸福,也很幸运,因为我们遇 到了一个像波迪小姐那样的贺 老师!

4
哪些地方吸引了我呢?
• 1、童年生活描写,较强的贴近 生活,引起共鸣。
• 2、内容充满幽默、温馨的场面, 读起来比较愉快。
• 3、没有教条式的语言,比较容 易接受。
5
这些精美的插图还吸引了我:
6
•柔和 的色 彩
7
•有趣的 情景设 计
8
•活灵活 现的画 面
9
逼真的表情
10
吸引我的还有书中那些 优美的句子!
13
佳句欣赏
• “她看到鸟儿、马儿和孩子们不再感到高 兴,而是感到痛苦。这些在她年轻时让她 觉得幸福的东西全都变了味儿。”
• “学校是一个神奇的地方,事物在这里发 生变化,梦想在这里成真,”巴黎慢慢地 说,“在这里你成长,只要你愿意。”她 的声音温柔得像趴在你的肩头在跟你说悄 悄话,而且我想她说的是对的。

特别女生萨哈拉读后感常用版

特别女生萨哈拉读后感常用版

特别女生萨哈拉读后感常用版《特别女生萨哈拉》是同名小说作者刘墉所著的一部青春励志小说,通过讲述主人公萨哈拉的成长故事,揭示了现代都市女性在爱情、事业、友情等多个方面所面临的困惑和挑战,并传达了积极向上的人生态度。

本书情节跌宕起伏,情感真实细腻,使我深受触动。

首先,本书刻画了一个现代女性的形象,这个女性就是主人公萨哈拉。

萨哈拉是一位有着强烈意志和追求自由的女孩,她追求心灵自由的同时,也积极向上地追求事业的成功。

她不满足于平凡的生活,勇敢面对自己的内心,勇于追求自己对生活的理解和追求。

她坚定地走自己的路,希望通过自己的努力和才华达到自己的人生目标。

这样的形象深深地打动了我,让我愿意去关注她的故事,愿意为她加油鼓劲。

其次,本书展现了现代女性在情感方面所面临的挑战。

萨哈拉面对感情的选择时,她遇到了一连串的困惑和纠结。

她不知道是否应该选择杨烁,一位对她深情款款的男人,还是选择林启,一位与她志同道合的男人。

她犹豫不决,痛苦万分。

这一情节使我深深地感受到了现代女性在感情领域中的迷茫和无奈。

对于女性来说,感情的选择往往是一个艰难的抉择。

作者通过描述萨哈拉的经历,描绘出女性在面对感情时所面对的压力和矛盾,让我对女性的感情世界有了更深入的了解。

此外,本书还展现了现代女性在事业方面的追求和挑战。

萨哈拉在事业上一直追求着更好的自己,她不甘于平庸,勇于挑战自己的极限。

她用自己的努力和才华在事业上获得了成功,并且获得了一致的认可和赞赏。

这一情节向我展示了一个现代女性在事业上的强大力量和勇敢精神。

现代女性不再满足于做家庭主妇的角色,她们勇敢地投身于社会,追求事业成功。

这种积极向上的态度对我产生了强烈的鼓舞和启示,让我更加坚定了自己在事业上追求成功的决心。

最后,在这本书中我还看到了友情的温暖和力量。

萨哈拉身边有很多朋友,她们不仅在她的生活中陪伴着她,也在她困难的时候给予了她支持和鼓励。

她们一起经历了许多困难和挫折,但是她们互相帮助和支持,共同度过了难关。

特别的女生萨哈拉

特别的女生萨哈拉

《特别的女生萨哈拉》我们共同阅读了这本《特别的的女生萨哈拉》,这是一个成长故事,一个叫萨哈拉德的特别女生的特别成长经历。

萨哈拉不是沙漠,而是一个五年级小女生,她的内心世界也如同沙漠般神秘莫测。

父母的离异使她性格孤僻,她不写作业,不主动回答老师的问题,但疯狂地爱阅读与写作,还偷偷地写了一本书;她有很多小秘密,却从不敢告诉别人,她是老师同学眼里的“特别的女生”,没有人能读懂她的心......她留级后遇到了神奇老师波迪小姐,在波迪小姐别具一格的教育下,她走出心灵的阴影,成为令人羡慕的特别女生。

这是一本特别适合孩子阅读的书,因为在书中孩子们会得到成长的动力,获得成长的启迪;这是一本适合家长阅读的书,在书中他们将走进孩子丰富的内心世界,获得引领孩子走向成功的智慧;这是一本适合老师阅读的书,一个发生在特别学生和特别老师之间的故事,将洞析孩子心中的渴望,走进孩子的心灵,更深层地理解教育的意蕴。

平常的故事,幽默的语言,朴素的道理,有趣的情节,带给我们这些阅读者“额外的奖赏”。

1、故事采用第一人称“我”的口吻来讲述,内心独白式的描述让每一个读者身临其境,宛如特别的萨哈拉透明地站在你面前讲述着发生在她身上的每一个细胞中的变化。

虽然萨哈拉有点特别,但作为一个五年级学生,与同龄的孩子容易亲近,很容易燃起你的共鸣,激发你的阅读兴趣。

从一定意义上说,你在读的不仅仅是萨哈拉,而是另一个自我。

2、这是一本特别适合给孩子看的书,真实的情境,真实的生活,真挚的情感,用近乎平淡的语言在描述着一切变化,每个故事都会引发我们的思考。

作者总是把高深的人生哲理通过最简单的比喻告诉我们,如“寓言中的世界”“建筑的意义”,这些都会开启我们更多的思考。

尤其是波迪小姐所讲的“苹果的故事”。

(波迪小姐的很多语言很经典,会让你觉得似乎把你要说的话都给说了,这些精彩语录或许会带给你很多新的启发。

)3、看似自由、松散的结构,却以萨哈拉的成长变化为主线,串起了成长过程中具体的情节和故事,用小诗“我的自画像”渲染了意境,“我的自传”来点睛,加以具有淡雅水墨画风格的插画以及别出心裁的字体的色彩变化,让我们的阅读充满情趣,并伴随着发现的喜悦。

读特别的女生萨哈拉有感

读特别的女生萨哈拉有感

读特别的女生萨哈拉有感读特别的女生萨哈拉有感数次阅读《特别的女生萨哈拉》,百读不厌,我一次一次地被感动着。

闭上眼睛,我的脑海中就浮现出一个目光坚决,手不释卷,热爱写作的女生——萨哈拉。

《特别的女生萨哈拉》是美国作家爱斯米?科德尔的作品,主要讲述了一个聪明的女生萨哈拉。

琼斯,因为父母离异而留下来了心理阴影,她开始抗拒现实,她不写作业,不开口读书,不学习。

于是她成了个笨学生——特别的女生萨哈拉。

然实际上她酷爱阅读和写作,还写了一本书,藏在图书馆里,希望有人发现。

后来,她有了一位新老师——波迪小姐,波迪小姐相信她,耐心引导她,鼓励她。

最终萨哈拉经过自己的不懈努力,成了一个人见人爱的名副其实的作家!掩卷沉思,萨哈拉的特别之处在于:她酷爱阅读和写作,却从不张扬,默默无闻,坚持不懈。

虽然她偶尔有些叛逆,但换个角度想想,她的志向多么坚决,不管史丁先生多么嘲讽她,同学多么鄙视她,她毅然坚持自己的初衷,始终相信自己会成为一名作家。

《大学》曰:定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

志向坚决,并朝着自己的志向努力,定有所得!萨哈拉勇敢地对瑞秋说:“我将成为一名作家!”“我是作家!”——萨哈拉在中写道。

她在心里相信自己能成为作家,并付出行动,真是志向坚决!巴尔扎克不顾父母阻挠,不怕失败,潜心写作,终于在文坛中闯出一条路来;拜伦从小阅读大量书籍,长大后仍然坚持日日读书,最后创出了《唐璜》这样优秀的作品;门捷列夫发现“元素周期表”,受到多少人的奚落,仍然坚持自己的观点,取得了莫大的成功。

……古往今来,多少仁人志士的成功,不是起源于最初那个单纯的理想?萨哈拉小小年纪就有理想,意志坚决,真难得!读着读着,我如遇知音。

平日我也热爱阅读,喜爱写作。

我的理想呢?不也正是成为一名作家吗?我每日坚持诵读经典,从《》到《三字经》,从《诗经》到《唐诗》﹑《宋词》,从《百岁童谣》到现代名家诗作,让经典滋润心田。

我喜欢阅读名家之作,坚持做。

《特别的女生萨哈拉》读书笔记摘抄

《特别的女生萨哈拉》读书笔记摘抄

《特别的女生萨哈拉》读书笔记摘抄《特别的女生萨哈拉》读书笔记摘抄导语:《特别的女生萨哈拉》本书是二十一世纪出版社,浙江教育出版社2008年出版的图书,作者是小号鲨鱼。

下面是小编为您收集整理的读书笔记,希望对你有帮助。

《特别的女生萨哈拉》内容梗概:萨哈拉?呵呵,这不是地名,是人名!这个女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么宽。

在学校,在老师同学眼中,她是个需要“特别的帮助”的笨学生,她是“特别的萨哈拉”,她不写作业,不开口读书,不学习。

但是实际上,萨哈拉热爱阅读,疯狂地喜欢写作,甚至还写了一本属于自己的书,偷偷地藏在图书馆里,期望有一天有人能看到自己的作品。

萨哈拉本以为“真正的自己”只有自己的妹妹瑞秋才知道,直到一个“行为怪异”的波迪小姐成了她的新老师,崭新的生活也在萨哈拉面前展开,一场奇妙的旅程就这样开始了......《特别的女生萨哈拉》作者简介:爱斯米·科德尔曾经做过老师、图书管理员、小说家,现她正在经营一个点击率奇高的最新最新儿童网站。

她像萨哈拉一样,狂爱收集闪亮的贴纸,还有,她是个滑旱冰的好手。

她的第一部作品《新老师的新日记》赢得了2003年度“美国最佳青少年读物”奖。

爱斯米现在和她的儿子和丈夫住在芝加哥。

《特别的女生萨哈拉》读后感:上星期刘老师借给我们一本很好看的书,题目是《特别的女生萨哈拉》,他是美国作家爱斯米·科德尔写的。

故事讲了一个叫做萨哈拉·琼斯的特别小女孩,她的爸爸妈妈离婚,但她有一个好妈妈,整天给她讲故事,帮她买书。

可她很想念爸爸就给爸爸写了很多信,说自己很爱爸爸,可这些信大多数都被史校长拿去了,她在学校里,在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩,老师要在学校的.大厅里单独教她一些东西。

同学们都叫她“特别的萨哈拉·萨哈拉不做作业,不学习,不管她做还是不做,老师都不在乎只拿她的作业放到一个大柜子里,然后又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

特别的女生萨哈拉简介
萨哈拉和德里
萨哈拉是一个喜欢阅读和写作的小姑娘,因为她想她的爸爸,所以她在学校里写那些想爸爸的奇怪的信,信被发现了,学校觉得她是个奇怪的女孩,于是安排了专人在学校的大厅,让她上"特别教育"课。

萨哈拉不喜欢"特别教育",因为同学们经过时会喊她"特别的萨哈拉",那不是在夸她,而是在讽刺她,萨哈拉觉得不光她的耳朵听到了,她的脸蛋也听到了,听到后脸蛋都变红了,萨哈拉不喜欢这种"特别",所以萨哈拉不喜欢上"特别教育"课。

后来德里也来上"特别教育"课了,德里是一个从一年级开始就打老师的学生,所以他也不能去教室上课,他也要去大厅上"特别教育"课。

如果德里在我们身边,甚至是萨哈拉在我们身边,我想我们都不想让他们去上"特别教育"课,尤其是德里太调皮了,连老师都敢打,那是因为他妈妈没有好好管他。

所以我们要给他更多的关心,每个小孩子其实都希望受到妈妈和老师的表扬,都想做个好孩子,我想如果我们都跟德里玩,一起学习,一起玩,他就没有时间跟老师在一起,就不会发生打老师的事情了,慢慢地他就不会是"特别"的孩子了。

相关文档
最新文档