新高考数学考点32 统计与古典概型考点分类讲义练习题附解析2

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新高考数学考点32 统计与古典概型考点分类讲义练习题附解析2

新高考数学考点32 统计与古典概型考点分类讲义练习题附解析2
题型二、古典概率
5
1、(2020 届山东省日照市高三上期末联考)两个实习生每人加工一个零件.加工为一等品的概率分别为
6 3
和 ,两个零件是否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为( )
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1
A.
2
1
B.
3
5
C.
12
1
D.
6
2、(2020 届山东省潍坊市高三上期中)齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上
A.55
B.80
C.90
D.110
3、(2019 年 11 月中学生标准学术能力诊断性测试测试文科数学试题)某单位 200 名职工的年龄分布情况
如图所示,现要从中抽取 25 名职工进行问卷调查,若采用分层抽样方法,则 40 ~ 50 岁年龄段应抽取的人
数是( )
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
5、(2020·山东省淄博实验中学高三上期末)由我国引领的 5G 时代已经到来,5G 的发展将直接带动包括
等枚举法。 5、在含有“至多”“至少”问题中,要善于运用对立事件的概率求解。
三年高考真题
1、【2019 年高考全国Ⅲ卷理数】《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并 称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了 100 位学生,其 中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有 90 位,阅读过《红楼梦》的学生共有 80 位,阅读过《西
5
A.
9
4
B.
9
7
C.
16
9 D.
16
5、(2020 届山东省九校高三上学期联考)吸烟有害健康,小明为了帮助爸爸戒烟,在爸爸包里放一个小盒

最新-高中数学 32-1《古典概型》课件 苏教版必修3 精品

最新-高中数学 32-1《古典概型》课件 苏教版必修3 精品
解:Dd与Dd的搭配方式有四 种:DD,Dd,dD,dd,其 中只有第四种表现为矮茎,故 第二子代为高茎的概率为 3/4=75% 答:第二子代为高茎的概率为 75%
思考 你能求出上述第二代的种子经自花传粉得 到的第三代为高茎的概率吗?
答:由于第二子代的种子中 DD,Dd,dD,dd型种子
各占1/4,其下一代仍是自花
概 解:试验的样本空间为
Ω={ab,ac,bc}

∴n = 3
用A表示“取出的两件中恰好有一件次品”

这一事件,则 A={ac,bc}

∴m=2
∴P(A)=
2 3
课堂练习
一.选择题
1.某班准备到郊外野营,为此向商店订了
帐篷。如果下雨与不下雨是等可能的,能
否准时收到帐篷也是等可能的。只要帐篷
如期运到,他们就不会淋雨,则下列说法
授粉,则产生的子代应为DD, DD,DD,DD;DD,Dd, dD,dd;DD,dD,Dd, dd;dd,dd,dd,dd。
其中只有dd型才是矮茎的, 于是第三代高茎的概率为
10/1பைடு நூலகம்=5/8。
例 题 分析
例3、从含有两件正品a,b和一件次品c的三件产品 中每次任取1件,每次取出后不放回,连续取两次,
(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(2,7)、(2,8)
(3,4)、(3,5)、(3,6)、(3,7)、(3,8) (4,5)、(4,6)、(4,7)、(4,8)
(5,6)、(5,7)、(5,8) (6,7)、(6,8) (7,8)
例1(摸球问题):一个口袋内装有大小相同的5个红球和3个黄球, 从中一次摸出两个球。
用A来表示“两数都是奇数”这一事件,则A中包含: (13),(15),(3,5) ∴m=3

高中数学第三章概率3.2古典概型3.2.1古典概型优化练习新人教A版必修3(2021年整理)

高中数学第三章概率3.2古典概型3.2.1古典概型优化练习新人教A版必修3(2021年整理)

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3。

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1 古典概型[课时作业][A组学业水平达标]1.一个家庭有两个小孩,则所有可能的基本事件有( )A.(男,女),(男,男),(女,女)B.(男,女),(女,男)C.(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)D.(男,男),(女,女)解析:由于两个孩子出生有先后之分.答案:C2.下列试验中,是古典概型的为()A.种下一粒花生,观察它是否发芽B.向正方形ABCD内,任意投掷一点P,观察点P是否与正方形的中心O重合C.从1,2,3,4四个数中,任取两个数,求所取两数之一是2的概率D.在区间[0,5]内任取一点,求此点小于2的概率解析:对于A,发芽与不发芽的概率一般不相等,不满足等可能性;对于B,正方形内点的个数有无限多个,不满足有限性;对于C,满足有限性和等可能性,是古典概型;对于D,区间内的点有无限多个,不满足有限性,故选C。

答案:C3.甲,乙,丙三名学生随机站在一排,则甲站在边上的概率为()A。

错误! B.错误!C。

错误! D.错误!解析:甲,乙,丙三名学生随机站成一排,基本事件有:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,共6个,甲站在边上包含的基本事件有:甲乙丙,甲丙乙,乙丙甲,丙乙甲,共4个,所以甲站在边上的概率P=错误!=错误!=错误!。

人教A版高中数学必修三第三章3.2古典概型2 答案和解析

人教A版高中数学必修三第三章3.2古典概型2 答案和解析

人教A版高中数学必修三第三章3.2古典概型2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.掷一枚骰子,观察掷出的点数,则掷出的点数为偶数的概率为()A.13B.14C.12D.232.从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是()A.12B.13C.14D.163.从分别写有,,,,A B C D E的5张卡片中,任取2张,这2张上的字母恰好按字母顺序相邻的概率为()A.15B.25C.310D.7104.在第1、3、6、8、16路公共汽车都要停靠的一个站(假设这个站只能停靠一辆汽车),有一位乘客等候第6路或第16路汽车.假定当时各路汽车首先到站的可能性都是相等,则首先到站正好是这位乘客所需求的汽车的概率等于A.12B.23C.35D.255.(2017广西玉林一模)有两张卡片,一张的正反面分别画着老鼠和小鸡,另一张的正反面分别画着老鹰和蛇,现在有两个小孩随机地将两张卡片排在一起放在桌面上,不考虑顺序,则向上的图案是老鹰和小鸡的概率是()A.12B.13C.14D.16二、填空题6.一个家庭中有两个小孩,若生男还是生女是等可能的,则此家庭中两小孩均为女孩的概率为_____.7.袋子中装有分别标注数字为1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出两个小球,则取出的小球上标注的数字之和为5或7的概率是__________.8.盒中装有形状、大小完全相同的5个球,其中红色球3个,黄色球2个,若从中随机取出2个球,则所取出的2个球颜色不同的概率为_____.9.从集合A={-1,1,2}中随机选取一个数记为k,从集合B={-2,1,2}中随机选取一个数记为b,则直线y=kx+b不经过第三象限的概率为_____.三、解答题10.袋中有五张卡片,其中红色卡片三张,标号分别为1,2,3;蓝色卡片两张,标号分别为1,2.(Ⅰ)从以上五张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率;(Ⅱ)现袋中再放入一张标号为0的绿色卡片,从这六张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率.11.小王、小李两位同学玩掷骰子(骰子质地均匀)游戏,规则:小王先掷一枚骰子,向上的点数记为x;小李后掷一枚骰子,向上的点数记为y,(1)在直角坐标系xOy中,以(x,y)为坐标的点共有几个?试求点(x,y)落在直线x+y=7上的概率;(2)规定:若x+y≥10,则小王赢;若x+y≤4,则小李赢,其他情况不分输赢.试问这个游戏规则公平吗?请说明理由.参考答案1.C【解析】掷出的所有可能点数为1,2,3,4,5,6,其中偶数为2,4,6.∴P =36=12,故选C. 2.B【解析】 解法一:由排列组合知识可知,所求概率24213P C ==; 解法二:任取两个数可能出现的情况为(1,2)、(1,3)、(1,4)、(2,3)、(2,4)、(3,4);符合条件的情况为(1,3)、(2,4),故13P =. 【学科网考点定位】本题考查古典概型的概率运算,考查学生的基本运算能力.3.B【分析】分别求出从5张卡片中任取2张的取法总数和字母相邻的种数,根据古典概型概率公式求得结果.【详解】从5张卡片中任取2张,共有:2510C =种取法其中字母相邻的有:AB ,BC ,CD ,DE ,共4种情况∴所求概率42105P == 本题正确选项:B【点睛】本题考查古典概型概率问题的求解,属于基础题.4.D【解析】试题分析:根据题意,在本站停靠的公共汽车共有5辆,正好是这位乘客所需求的汽车有2辆,根据古典概型的计算公式得正好是这位乘客所需求的汽车的概率是25。

2021学年高中数学第3章概率32古典概型321古典概型322整数值随机数randomnumber

2021学年高中数学第3章概率32古典概型321古典概型322整数值随机数randomnumber

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0.35 [ 抛 掷 这 枚 硬 币 三 次 恰 有 两 次 正 面 朝 上 的 有 010,010,100,100,010,001,100 共 7 组,则抛掷这枚硬币三次恰有两次 正面朝上的概率可以为270=0.35.]
20
合作 探究 释疑 难
21
基本事件及其计数问题
【例 1】 连续掷 3 枚硬币,观察落地后 3 枚硬币是正面向上还 是反面向上.
(1)写出这个试验的所有基本事件; (2)“恰有两枚正面向上”这一事件包含哪几个基本事件?
22
[解] (1)由树形图表示如下:
23
试验的所有基本事件为(正,正,正),(正,正,反),(正,反, 正),(正,反,反),(反,正,正),(反,正,反),(反,反,正),(反, 反,反).
(2)“恰有两枚正面朝上”包含以下 3 个基本事件:(正,正,反), (正,反,正),(反,正,正).
(2)若把所取出卡片的标号之和作为基本事件,则共有多少个基 本事件?是古典概型吗?
(3)求所取卡片标号之和小于 4 的概率.
30
思路点拨:先列举出基本事件,紧扣古典概型的特点加以判断, 再用古典概型概率公式求相应概率.
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[解] (1)基本事件为(红 1,红 2),(红 1,红 3),(红 1,蓝 1),(红 1,蓝 2),(红 2,红 3),(红 2,蓝 1),(红 2,蓝 2),(红 3,蓝 1),(红 3,蓝 2),(蓝 1,蓝 2)共 10 种,由于基本事件个数有限,且每个基 本事件发生的可能性相同,所以是古典概型.
3.理解用模拟方法估计概率的实质, 率,提升数学抽象素养.
会用模拟方法估计概率.(重点)
4
自主 预习 探新 知

【高中教育】人教A版高中数学必修三3.2.1古典概型及解析.docx

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课时训练18 古典概型一、基本事件的计数问题1.在1,2,3,4,5这5个数字中,同时任取两个数,则有个基本事件,其中“两数都是奇数”有个基本事件.答案:10 3解析:一共有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共10个基本事件,两数都是奇数包含(1,3),(1,5),(3,5)3个基本事件.二、古典概型的概率求法2.下列试验中是古典概型的是()A.在适宜的条件下,种下一粒种子,观察它是否发芽B.在一口袋里有2个白球和2个黑球,这4个球除颜色外完全相同,从中任取一球C.向一个圆面内随机地投一个点,该点落在圆内任意一点都是等可能的D.甲、乙两队进行一场足球赛,甲队比赛结果为甲队赢、平局、甲队输答案:B解析:对于A,发芽与不发芽概率不同;对于B,摸到白球与黑球的概率相同,均为;对于C,基本事件有无限个;对于D,由于受甲、乙两队运动员水平的影响,甲队赢、输、平局的概率不相等,因而选B.3.从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是()A.B.C.D.答案:B解析:由题意知总事件数为6,且分别为(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4),满足条件的事件数是2,所以所求的概率为.4.一枚均匀的硬币连续掷三次,则至少出现一次正面向上的概率是()A. B. C. D.答案:A解析:一枚均匀的硬币连续掷三次,出现的所有可能情况是(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(正,反,反),(反,正,正),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反),共8种,至少出现一次正面的有7种,所以所求概率为.5.(2015山东潍坊高一检测)已知集合A={-1,0,1},点P(x,y),其中x∈A,y∈A,记点P落在第一象限为事件M,则P(M)=()A.B.C.D.答案:C解析:所有可能的点是(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1),共9个,其中在第一象限的有1个,因此P(M)=.6.(2015山东高考,文16改编)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)(1)从该班随机选1名同学,该同学至少参加上述一个社团的概率为;(2)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,A1被选中且B1未被选中的概率为.答案:(1)(2)解析:(1)由调查数据可知,既未参加书法社团又未参加演讲社团的有30人,故至少参加上述一个社团的共有45-30=15人.所以从该班随机选1名同学,该同学至少参加上述一个社团的概率为P=.(2)从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的基本事件有:{A1,B1},{A1,B2},{A1,B3},{A2,B1},{A2,B2},{A2,B3},{A3,B1},{A3,B2},{A3,B3},{A4,B1},{A4,B2},{A4,B3},{A5,B1},{A5,B2},{A5,B3},共15个.根据题意,这些基本事件的出现是等可能的.事件“A1被选中且B1未被选中”所包含的基本事件有:{A1,B2},{A1,B3},共2个.因此A1被选中且B1未被选中的概率为P=.7.(2015湖南高考,文16)某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖.抽奖方法是:从装有2个红球A1,A2和1个白球B的甲箱与装有2个红球a1,a2和2个白球b1,b2的乙箱中,各随机摸出1个球,若摸出的2个球都是红球则中奖,否则不中奖.(1)用球的标号列出所有可能的摸出结果.(2)有人认为:两个箱子中的红球比白球多,所以中奖的概率大于不中奖的概率,你认为正确吗?请说明理由.解:(1)所有可能的摸出结果是{A1,a1},{A1,a2},{A1,b1},{A1,b2},{A2,a1},{A2,a2},{A2,b1},{A2,b2},{B,a1},{B,a2},{B,b1} ,{B,b2}.(2)不正确.理由如下:由(1)知,所有可能的摸出结果共12种,其中摸出的2个球都是红球的结果为{A1,a1},{A1,a2},{A2,a1},{A2,a2},共4种,所以中奖的概率为,不中奖的概率为1-.故这种说法不正确.三、较复杂的古典概型的概率计算8.(2015安徽高考,文17改编)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为:[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100].(1)频率分布直方图中a的值为;(2)该企业的职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为;(3)从评分在[40,60)的受访职工中,随机抽取2人,此2人的评分都在[40,50)的概率为.答案:(1)0.006(2)0.4(3)解析:(1)因为(0.004+a+0.018+0.022×2+0.028)×10=1,所以a=0.006.(2)由所给频率分布直方图知,50名受访职工评分不低于80的频率为(0.022+0.018)×10=0.4,所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为0.4.(3)受访职工中评分在[50,60)的有:50×0.006×10=3(人),记为A1,A2,A3;受访职工中评分在[40,50)的有:50×0.004×10=2(人),记为B1,B2.从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,它们是{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,A3},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2},又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种,即{B1,B2},故所求的概率为P=.(建议用时:30分钟)1.下列试验是古典概型的是()A.任意抛掷两枚骰子,所得点数之和为基本事件B.求任意一个正整数的平方的个位数字是6的概率,将取出的正整数作为基本事件C.从A地到B地有三条路可到达,求某人正好选中最短路线的概率D.袋中装有10个红球和8个白球,红球的体积是白球的2倍,从中取出一球,观察球的颜色答案:C2.掷两颗均匀的骰子,则点数之和为5的概率等于()A.B.C.D.答案:B解析:掷两颗均匀的骰子,共有36种基本事件,点数之和为5的事件有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)4种,因此所求概率为,选B.3.从分别写有A,B,C,D,E的5张卡片中任取2张,这2张卡片上的字母恰好是按字母顺序相邻的概率是() A. B. C. D.答案:B解析:易知此为古典概型,且从5张卡片中任取2张,基本事件有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE,共10个,其中恰为按字母顺序相邻的基本事件有AB,BC,CD,DE,共4个.故所求概率为.4.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为()A. B. C. D.答案:D解析:五人录用三人共有10种不同方式,分别为:{丙,丁,戊},{乙,丁,戊},{乙,丙,戊},{乙,丙,丁},{甲,丁,戊},{甲,丙,戊},{甲,丙,丁},{甲,乙,戊},{甲,乙,丁},{甲,乙,丙}.其中含甲或乙的情况有9种,故选D.5.已知f(x)=3x-2(x=1,2,3,4,5)的值构成集合A,g(x)=2x-1(x=1,2,3,4,5)的值构成集合B,任取x∈A∪B,则x∈A∩B的概率是()A. B. C. D.答案:B解析:根据条件可得A={1,4,7,10,13},B={1,2,4,8,16},于是A∪B={1,2,4,7,8,10,13,16},A∩B={1,4}.故任取x∈A∪B,则x∈A∩B的概率是.6.(2015江苏高考,5)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为.答案:解析:根据条件得P=或P=1-.7.把两封不同的信投入A,B两个信箱,A,B两信箱中各有一封信的概率为.答案:解析:分别记两封信为a,b,共有A中两封,B中无;A中a,B中b;A中b,B中a;A中无,B 中两封,4种情况.其中A,B各一封的有2种情况.故所求概率P=.8.甲、乙、丙三名同学上台领奖,从左到右按甲、乙、丙的顺序排列,则三人全都站错位置的概率是.答案:解析:基本事件为甲乙丙,甲丙乙,乙丙甲,乙甲丙,丙甲乙,丙乙甲,共6个;三人全站错的有乙丙甲,丙甲乙,共2个,故所求事件的概率为.9.柜子里有3双不同的鞋,随机地取出2只,记事件A表示“取出的鞋配不成对”;事件B表示“取出的鞋都是同一只脚的”;事件C表示“取出的鞋一只是左脚的,一只是右脚的,但配不成对”.事件A、事件B、事件C的概率分别为、、.答案:解析:设3双不同的鞋分别为x1x2,y1y2,z1z2.所以随机地取出2只的所有基本事件有:(x1,x2),(x1,y1),(x1,y2),(x1,z1),(x1,z2),(x2,y1),(x2,y2),(x2,z1),(x2,z2),(y1,y2),(y,z1),(y1,z2),(y2,z1),(y2,z2),(z1,z2)共15个.1事件A包含的基本事件有(x1,y1),(x1,y2),(x1,z1),(x1,z2),(x2,y1),(x2,y2),(x2,z1),(x2,z2),(y1,z1),(y1,z2),(y2,z1 ),(y2,z2)共12个,故P(A)=.事件B包含的基本事件有(x1,y1),(x1,z1),(x2,y2),(x2,z2),(y1,z1),(y2,z2)共6个,故P(B)=.事件C包含的基本事件有(x1,y2),(x1,z2),(x2,y1),(x2,z1),(y1,z2),(y2,z1)共6个,故P(C)=.10.(2015福建高考,文18)全网传播的融合指数是衡量电视媒体在中国网民中影响力的综合指标.根据相关报道提供的全网传播2015年某全国性大型活动的“省级卫视新闻台”融合指数的数据,对名列前20名的“省级卫视新闻台”的融合指数进行分组统计,结果如表所示.(1)现从融合指数在[4,5)和[7,8]内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家进行调研,求至少有1家的融合指数在[7,8]内的概率;(2)根据分组统计表求这20家“省级卫视新闻台”的融合指数的平均数.解法一:(1)融合指数在[7,8]内的“省级卫视新闻台”记为A1,A2,A3;融合指数在[4,5)内的“省级卫视新闻台”记为B1,B2.从融合指数在[4,5)和[7,8]内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家的所有基本事件是:{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2},共10个.其中,至少有1家融合指数在[7,8]内的基本事件是:{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},共9个.所以所求的概率P=.(2)这20家“省级卫视新闻台”的融合指数平均数等于4.5×+5.5×+6.5×+7.5×=6.05.解法二:(1)融合指数在[7,8]内的“省级卫视新闻台”记为A1,A2,A3;融合指数在[4,5)内的“省级卫视新闻台”记为B1,B2.从融合指数在[4,5)和[7,8]内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家的所有的基本事件是:{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2},共10个.其中,没有1家融合指数在[7,8]内的基本事件是:{B1,B2},共1个.所以所求的概率P=1-.(2)同解法一.。

高中数学《3.2古典概型》2 新人教A版必修3

高中数学《3.2古典概型》2 新人教A版必修3
3.2.2 (整数值)随机数(random numbers) 的产生(选学)
【课标要求】 1.了解随机数的意义. 2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计
概率. 3.理解用模拟方法估计概率的实质. 【核心扫描】 1.利用随机数估计事件的概率.(重点) 2.设计恰当的试验产生随机数并加以利用.(难点)
44134 92201 70362 83005
94976 56173 34783 16624 30344 01117
(6分)
这就相当于做了 30 次试验,在这些数组中,如果恰有一
个 0,则表示恰有 4 棵成活,共有 9 组这样的数,于是我
(2)真正的随机数是使用物理手段产生的:比如抛掷硬 币、使用电子元件的噪音、核裂变等.这样做虽然可 以得到真正的随机数,但缺点是技术及使用成本都很 高,且不易操作.
2.伪随机数的产生方法 计算机或计算器产生的随机数是依照确定算法产生的数, 具有周期性(周期很长),它们具有类似随机数的性质.计 算机或计算器产生的并不是真正的随机数, 我们称它们为 伪随机数,随机数表就是用计算机产生的随机数表格.随 机数表中每个位置上出现哪一个数字是等可能的. 如上面我们从全班50名学生中抽取8名学生的方法,也可 以用随机数表法选取.我们可以用随机函数产生1~50间 的8个随机数(排除后面产生的与前面相同的数)来作为抽取 8名学生的号码.
名师点睛
1.随机数的产生方法 (1)方法一:用带有PRB功能的计算器 用计算器产生随机数的随机函数RANDI(a,b)可以产生从 整数a到整数b的取整数值的随机数. (2)方法二:用计算机 利用计算机的随机函数RANDBETWEEN(a,b)产生从整 数a到整数b的取整数值的随机数. 温馨提示 (1)计算机或计算器产生的随机数是依照确定算 法产生的数,具有周期性,它们具有类似随机数的性 质.因此,计算机或计算器产生的并不是真正的随机数, 我们称它们为伪随机数.

新高考 核心考点与题型 概率 第2讲 古典概型 - 解析

新高考 核心考点与题型 概率 第2讲 古典概型 - 解析

第2讲 古典概型【考情考向分析】全国卷对古典概型每年都会考查,主要考查实际背景的可能事件,通常与互斥事件、对立事件一起考查.在高考中单独命题时,通常以选择题、填空题形式出现,属于中低档题;与统计等知识结合在一起考查时,以解答题形式出现,属中档题。

知 识 梳 理1.基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的.(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 2.古典概型 具有以下两个特征(1)试验的所有可能结果只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果.如从1,2,3,…,100这100个整数中任意取出一个整数,求取到偶数的概率.(2)每一个试验结果出现的可能性相同.如向上抛掷一枚不均匀的旧硬币,求正面朝上的概率;3.如果一次试验中可能出现的结果有n 个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的概率都是1n ;如果某个事件A 包括的结果有m 个,那么事件A 的概率P (A )=m n .4.古典概型的概率公式P (A )=事件A 包含的可能结果数试验的所有可能结果数.[微点提醒]概率的一般加法公式P (A ∪B )=P (A )+P (B )-P (A ∩B )中,易忽视只有当A ∩B =∪, 即A ,B 互斥时,P (A ∪B )=P (A )+P (B ),此时P (A ∩B )=0.考点一 基本事件及古典概型的判断【例1】 袋中有大小相同的5个白球,3个黑球和3个红球,每球有一个区别于其他球的编号,从中摸出一个球.(1)有多少种不同的摸法?如果把每个球的编号看作一个基本事件建立概率模型,该模型是不是古典概型? (2)若按球的颜色为划分基本事件的依据,有多少个基本事件?以这些基本事件建立概率模型,该模型是不是古典概型?解(1)由于共有11个球,且每个球有不同的编号,故共有11种不同的摸法.因为所有球大小相同,因此每个球被摸中的可能性相等,故以球的编号为基本事件的概率模型为古典概型. (2)由于11个球共有3种颜色,因此共有3个基本事件,分别记为A :“摸到白球”,B :“摸到黑球”,C :“摸到红球”,又因为所有球大小相同,所以一次摸球每个球被摸中的可能性均为111,而白球有5个,故一次摸球摸到白球的可能性为511,同理可知摸到黑球、红球的可能性均为311,显然这三个基本事件出现的可能性不相等,故以颜色为划分基本事件的依据的概率模型不是古典概型. 规律方法 古典概型中基本事件个数的探求方法:(1)枚举法:适合于给定的基本事件个数较少且易一一列举出的问题.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题,注意在确定基本事件时(x ,y )可看成是有序的,如(1,2)与(2,1)不同,有时也可看成是无序的,如(1,2)与(2,1)相同.(3)排列组合法:在求一些较复杂的基本事件个数时,可利用排列或组合的知识.【变式】 甲、乙两人用4张扑克牌(分别是红桃2、红桃3、红桃4、方片4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽1张. (1)写出甲、乙抽到牌的所有情况.(2)甲、乙约定,若甲抽到的牌的数字比乙大,则甲胜,否则乙胜,你认为此游戏是否公平?为什么? 解 (1)设(i ,j )表示(甲抽到的牌的数字,乙抽到的牌的数字),则甲、乙二人抽到的牌的所有情况(方片4用4′表示)为(2,3),(2,4),(2,4′),(3,2),(3,4),(3,4′),(4,2),(4,3),(4,4′),(4′,2),(4′,3),(4′,4),共12种.(2)由(1)可知甲抽到的牌的牌面数字比乙大有(3,2),(4,2),(4,3),(4′,2),(4′,3),共5种情况,∪甲胜的概率p =512,∪512≠12,∪此游戏不公平.考点二 简单的古典概型的概率【例2】 (1)两名同学分3本不同的书,其中一人没有分到书,另一人分得3本书的概率为( ) A.12B.14C.13D.16(2)设袋子中装有3个红球,2个黄球,1个蓝球,规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分,现从该袋子中任取(有放回,且每球取得的机会均等)2个球,则取出此2球所得分数之和为3分的概率为________.解析 (1)两名同学分3本不同的书,基本事件有(0,3),(1a ,2),(1b ,2),(1c ,2),(2,1a ),(2,1b ),(2,1c ),(3,0),共8个,其中一人没有分到书,另一人分到3本书的基本事件有2个,∪一人没有分到书,另一人分得3本书的概率p =28=14.(2)袋子中装有3个红球,2个黄球,1个蓝球,规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分,现从该袋子中任取(有放回,且每球取得的机会均等)2个球,基本事件总数n =6×6=36,取出此2球所得分数之和为3分,包含第一次抽到红球,第二次抽到黄球或者第一次抽到黄球,第二次抽到红球,基本事件个数m =2×3+3×2=12,所以取出此2球所得分数之和为3分的概率p =m n =1236=13.规律方法 计算古典概型事件的概率可分三步:(1)计算基本事件总个数n ;(2)计算事件A 所包含的基本事件的个数m ;(3)代入公式求出概率p .【变式1】 同学聚会上,某同学从《爱你一万年》《十年》《父亲》《单身情歌》四首歌中选出两首歌进行表演,则《爱你一万年》未被选取的概率为( ) A.13B.12C.23D.56【变式2】用1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数, 若用a 1,a 2,a 3,a 4,a 5分别表示五位数的万位、千位、百位、十位、个位数字,则出现a 1<a 2<a 3>a 4>a 5的五位数的概率为________.解析 (1)从四首歌中任选两首共有C 24=6种选法,不选取《爱你一万年》的方法有C 23=3种,故所求的概率为p =36=12.(2)用1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数,基本事件总数n =A 55,用a 1,a 2,a 3,a 4,a 5分别表示五位数的万位、千位、百位、十位、个位数字,出现a 1<a 2<a 3>a 4>a 5的五位数有:12543,13542,23541,34521,24531,14532,共6个,∪出现a 1<a 2<a 3>a 4>a 5的五位数的概率p =6A 55=120.考点三 古典概型的交汇问题多维探究角度1 古典概型与平面向量的交汇【例1】 设平面向量a =(m ,1),b =(2,n ),其中m ,n ∪{1,2,3,4},记“a ∪(a -b )”为事件A ,则事件A 发生的概率为( ) A.18B.14C.13D.12解析 有序数对(m ,n )的所有可能情况为4×4=16个,由a ∪(a -b )得m 2-2m +1-n =0,即n =(m -1)2.由于m ,n ∪{1,2,3,4},故事件A 包含的基本事件为(2,1)和(3,4),共2个,所以P (A )=216=18.角度2 古典概型与解析几何的交汇【例2】 将一颗骰子先后投掷两次分别得到点数a ,b ,则直线ax +by =0与圆(x -2)2+y 2=2有公共点的概率为________.解析 依题意,将一颗骰子先后投掷两次得到的点数所形成的数组(a ,b )有6×6=36种,其中满足直线ax +by =0与圆(x -2)2+y 2=2有公共点,即满足2aa 2+b2≤2,即a ≤b 的数组(a ,b )有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),…,(6,6),共6+5+4+3+2+1=21种,因此所求的概率为2136=712.角度3 古典概型与函数的交汇【例3】 已知函数f (x )=13x 3+ax 2+b 2x +1,若a 是从1,2,3三个数中任取的一个数,b 是从0,1,2三个数中任取的一个数,则该函数有两个极值点的概率为( ) A.79B.13C.59D.23解析 f ′(x )=x 2+2ax +b 2,由题意知f ′(x )=0有两个不等实根,即Δ=4(a 2-b 2)>0,∪a >b ,有序数对(a ,b )所有结果为3×3=9种,其中满足a >b 有(1,0),(2,0),(3,0),(2,1),(3,1),(3,2)共6种,故所求概率p =69=23.角度4 古典概型与统计的交汇【例4】某中学组织了一次数学学业水平模拟测试,学校从测试合格的男、女生中各随机抽取100人的成绩进行统计分析,分别制成了如图所示的男生和女生数学成绩的频率分布直方图.(注:分组区间为[60,70),[70,80),[80,90),[90,100])(1)若得分大于或等于80认定为优秀,则男、女生的优秀人数各为多少?(2)在(1)中所述的优秀学生中用分层抽样的方法抽取5人,从这5人中任意选取2人,求至少有一名男生的概率.解 (1)由题可得,男生优秀人数为100×(0.01+0.02)×10=30,女生优秀人数为100×(0.015+0.03)×10=45. (2)因为样本容量与总体中的个体数的比是530+45=115,所以样本中包含的男生人数为30×115=2,女生人数为45×115=3.则从5人中任意选取2人共有C 25=10种,抽取的2人中没有一名男生有C 23=3种,则至少有一名男生有C 25-C 23=7种.故至少有一名男生的概率为p =710,即选取的2人中至少有一名男生的概率为710. 规律方法 求解古典概型的交汇问题,关键是把相关的知识转化为事件,然后利用古典概型的有关知识解决,一般步骤为:(1)将题目条件中的相关知识转化为事件; (2)判断事件是否为古典概型; (3)选用合适的方法确定基本事件个数; (4)代入古典概型的概率公式求解.【变式】 已知某中学高三理科班学生的数学与物理的水平测试成绩抽样统计如下表:若抽取学生n 人,成绩分为A (优秀),B (良好),C (及格)三个等级,设x ,y 分别表示数学成绩与物理成绩,例如:表中物理成绩为A 等级的共有14+40+10=64人,数学成绩为B 等级且物理成绩为C 等级的共有8人.已知x 与y 均为A 等级的概率是0.07.(1)设在该样本中,数学成绩的优秀率是30%,求a ,b 的值;(2)已知a ≥7,b ≥6,求数学成绩为A 等级的人数比C 等级的人数多的概率. (1)由题意知14n=0.07,解得n =200,∪14+a +28200×100%=30%,解得a =18,易知a +b =30,所以b =12.(2)由14+a +28>10+b +34得a >b +2,又a +b =30且a ≥7,b ≥6,则(a ,b )的所有可能结果为(7,23),(8,22),(9,21),…,(24,6),共18种,而a >b +2的可能结果为(17,13),(18,12),…,(24,6),共8种,则所求概率p =818=49.基础巩固题组 (建议用时:40分钟)一、选择题1.集合A ={2,3},B ={1,2,3},从A ,B 中各任意取一个数,则这两数之和等于4的概率是( ) A.23B.12C.13D.16解析 从A ,B 中任意取一个数,共有C 12·C 13=6种情形,两数和等于4的情形只有(2,2),(3,1)两种,∪p =26=13. 2.设m ,n ∪{0,1,2,3,4},向量a =(-1,-2),b =(m ,n ),则a ∪b 的概率为( ) A.225B.325C.320D.15解析 a ∪b ∪-2m =-n ∪2m =n ,所以⎩⎪⎨⎪⎧m =0,n =0或⎩⎪⎨⎪⎧m =1,n =2或⎩⎪⎨⎪⎧m =2,n =4,因此概率为35×5=325.3.某同学先后投掷一枚骰子两次,第一次向上的点数记为x ,第二次向上的点数记为y ,在平面直角坐标系xOy 中,以(x ,y )为坐标的点在直线2x -y =1上的概率为( ) A.112B.19C.536D.16解析 先后投掷一枚骰子两次,共有6×6=36种结果,满足题意的结果有3种,即(1,1),(2,3),(3,5),所以所求概率为336=112.4.齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马,田忌的下等马劣于齐王的下等马,现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛,则田忌的马获胜的概率为( ) A.13B.14C.15D.16解析 分别用A ,B ,C 表示齐王的上、中、下等马,用a ,b ,c 表示田忌的上、中、下等马,现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛有Aa ,Ab ,Ac ,Ba ,Bb ,Bc ,Ca ,Cb ,Cc 共9场比赛,其中田忌马获胜的有Ba ,Ca ,Cb 共3场比赛,所以田忌马获胜的概率为13.5.将一个骰子连续掷3次,它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为( ) A.112B.19C.115D.118解析 一个骰子连续掷3次,落地时向上的点数可能出现的组合数为63=216种.落地时向上的点数依次成等差数列,当向上点数若不同,则为(1,2,3),(1,3,5),(2,3,4),(2,4,6),(3,4,5),(4,5,6),共有2×6=12种情况;当向上点数相同,共有6种情况.故落地时向上的点数依次成等差数列的概率为12+6216=112. 二、填空题6.小明忘记了微信登录密码的后两位,只记得最后一位是字母A ,a ,B ,b 中的一个,另一位是数字4,5,6中的一个,则小明输入一次密码能够成功登陆的概率是________.解析 小明输入密码后两位的所有情况有C 14·C 13=12种,而能成功登陆的密码只有一种,故小明输入一次密码能够成功登陆的概率是112. 7.若m 是集合{1,3,5,7,9,11}中任意选取的一个元素,则椭圆x 2m +y 22=1的焦距为整数的概率为________.解析 m 是集合{1,3,5,7,9,11}中任意选取的一个元素,∪基本事件总数为6,又满足椭圆x 2m +y 22=1的焦距为整数的m 的取值有1,3,11,共有3个,∪椭圆x 2m +y 22=1的焦距为整数的概率p =36=12.8.某食堂规定,每份午餐可以在四种水果中任选两种,则甲、乙两同学各自所选的两种水果相同的概率为________.解析 甲同学从四种水果中选两种,选法种数有C 24,乙同学的选法种数为C 24,则两同学的选法种数为C 24·C 24,两同学各自所选水果相同的选法种数为C 24,由古典概型概率计算公式可得,甲、乙两同学各自所选的两种水果相同的概率为p =C 24C 24C 24=16.三、解答题9.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵数,其中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X 表示.(1)如果X =8,求乙组同学植树棵数的平均数和方差;(2)如果X =9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵数为19的概率. 解 (1)当X =8时,由茎叶图可知,乙组四名同学的植树棵数分别是8,8,9,10,故x -=8+8+9+104=354,s 2=14×⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎫8-3542×2+⎝⎛⎭⎫9-3542+⎝⎛⎭⎫10-3542=1116.(2)当X =9时,记甲组四名同学分别为A 1,A 2,A 3,A 4,他们植树的棵数依次为9,9,11,11;乙组四名同学分别为B 1,B 2,B 3,B 4,他们植树的棵数依次为9,8,9,10.分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,其包含的基本事件为{A 1,B 1},{A 1,B 2},{A 1,B 3},{A 1,B 4},{A 2,B 1},{A 2,B 2},{A 2,B 3},{A 2,B 4},{A 3,B 1},{A 3,B 2},{A 3,B 3},{A 3,B 4},{A 4,B 1},{A 4,B 2},{A 4,B 3},{A 4,B 4},共16个.设“选出的两名同学的植树总棵数为19”为事件C ,则事件C 中包含的基本事件为{A 1,B 4},{A 2,B 4},{A 3,B 2},{A 4,B 2},共4个.故P (C )=416=14.10.某市A ,B 两所中学的学生组队参加辩论赛,A 中学推荐了3名男生、2名女生,B 中学推荐了3名男生、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人、女生中随机抽取3人组成代表队.(1)求A 中学至少有1名学生入选代表队的概率;(2)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,求参赛女生人数不少于2人的概率.解 (1)由题意,参加集训的男、女生各有6名.参赛学生全从B 中学抽取(等价于A 中学没有学生入选代表队)的概率为C 33C 34C 36C 36=1100,因此,A 中学至少有1名学生入选代表队的概率为1-1100=99100.(2)设“参赛的4人中女生不少于2人”为事件A ,记“参赛女生有2人”为事件B ,“参赛女生有3人”为事件C .则P (B )=C 23C 23C 46=35,P (C )=C 33C 13C 46=15.由互斥事件的概率加法公式,得P (A )=P (B )+P (C )=35+15=45,故所求事件的概率为45.能力提升题组 (建议用时:20分钟)11.已知函数f (x )=12ax 2+bx +1,其中a ∪{2,4},b ∪{1,3},从f (x )中随机抽取1个,则它在(-∞,-1]上是减函数的概率为( ) A.12B.34C.16D.0解析 f (x )共有四种等可能基本事件即(a ,b )取(2,1),(2,3),(4,1),(4,3),记事件A 为f (x )在(-∞,-1]上是减函数,由条件知f (x )是开口向上的函数,对称轴是x =-ba ≥-1,事件A 共有三种(2,1),(4,1),(4,3)等可能基本事件,所以P (A )=34.12.甲在微信群中发布6元“拼手气”红包一个,被乙、丙、丁三人抢完.若三人均领到整数元,且每人至少领到1元,则乙获得“最佳手气”(即乙领取的钱数不少于其他任何人)的概率是( ) A.34B.13C.310D.25解析 6元分成整数元有3份, 可能性有(1,1,4),(1,2,3),(2,2,2),第一个分法有3种,第二个分法有6种,第三个分法有1种,其中符合“最佳手气”的有4种,故概率为410=25.13.从左至右依次站着甲、乙、丙3个人,从中随机抽取2个人进行位置调换,则经过两次这样的调换后,甲在乙左边的概率是__________.解析 从左至右依次站着甲、乙、丙3个人,从中随机抽取2个人进行位置调换,则经过两次这样的调换,基本事件总数为n =C 23·C 23=9,从左至右依次站着甲、乙、丙3个人,从中随机抽取2个人进行位置调换,第一次调换后,对调后的位置关系有三种:甲丙乙、乙甲丙、丙乙甲,第二次调换后甲在乙的左边对应的关系有:丙甲乙、甲乙丙;丙甲乙、甲乙丙;甲丙乙、丙甲乙,∪经过两次这样的调换后,甲在乙的左边包含的基本事件个数m =6,∪经过这样的调换后,甲在乙左边的概率:p =m n =69=23.14.某快递公司收取快递费用的标准如下:质量不超过1 kg 的包裹收费10元;质量超过1 kg 的包裹,除1 kg 收费10元之外,超过1 kg 的部分,每1 kg(不足1 kg ,按1 kg 计算)需再收5元. 该公司对近60天, 每天揽件数量统计如下表:(1)某人打算将A (0.3 kg),B (1.8 kg),C (1.5 kg)三件礼物随机分成两个包裹寄出,求该人支付的快递费不超过30元的概率;(2)该公司从收取的每件快递的费用中抽取5元作为前台工作人员的工资和公司利润,剩余的作为其他费用.前台工作人员每人每天揽件不超过150件,工资100元,目前前台有工作人员3人,那么公司将前台工作人员裁员1人对提高公司利润是否更有利? 解 (1)由题意,寄出方式有以下三种可能:所有3种可能中,有1种可能快递费未超过30元,根据古典概型概率计算公式,所求概率为13.(2)由题目中的天数得出频率,如下:若不裁员,则每天可揽件的上限为450件,公司每日揽件数情况如下:故公司每日利润为260×5-3×100=1 000(元);若裁员1人,则每天可揽件的上限为300件,公司每日揽件数情况如下:故公司每日利润为235×5-2×100=975(元).综上,公司将前台工作人员裁员1人对提高公司利润不利.。

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考点32 统计与古典概型1、掌握分层抽样、会求平均数、均值以及方差2、掌握古典古典概型概率的求法回顾五年来1、分层抽样、频率直方图在江苏高考中考均查过一次,但是样本的平均数与方差考查较多,这些知识点往往都是基础题,是送分题目。

在全国范围内考查的不太多·2、概率在江苏每年都考一个题目,难度是容易题。

除了2017年考查几何概型,其它年份均是古典概型。

概率考查的范围是古典概型和几何概型、互斥事件的概率。

估计今年考查还是以古典概型为主。

在全国其他地区考查较少1、用样本估计总体的方式有:一表(频率分布表);两图(频率分布直方图和茎叶图),2、频率分布直方图的纵轴是频率与组距的商,横轴一般为数据的大小。

图中小矩形的面积就是对应的频率。

3、在总体特征数的估计中,注意区分标准差与方差的概念,4、古典概型:基本事件的总数包含的基本事件的个数A A P)(;基本事件数有限,一般用树形图、图表法等枚举法。

5、在含有“至多”“至少”问题中,要善于运用对立事件的概率求解。

1、【2019年高考全国Ⅲ卷理数】《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为A.0.5 B.0.6C.0.7 D.0.82、【2019年高考全国Ⅱ卷理数】演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是A.中位数B.平均数C.方差D.极差3、【2018年高考全国Ⅱ卷理数】我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如30723=+.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是A.112B.114C.115D.118.4、【2018年高考全国Ⅰ卷理数】某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍,实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图:建设前经济收入构成比例建设后经济收入构成比例则下面结论中不正确的是A.新农村建设后,种植收入减少B.新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C.新农村建设后,养殖收入增加了一倍D .新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半5、【2020年高考江苏】已知一组数据4,2,3,5,6a a 的平均数为4,则a 的值是 ▲ .6、【2020年高考江苏】将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是_____.7、【2020年高考天津】已知甲、乙两球落入盒子的概率分别为12和13.假定两球是否落入盒子互不影响,则甲、乙两球都落入盒子的概率为_________;甲、乙两球至少有一个落入盒子的概率为_________.8、【2019年高考江苏卷】已知一组数据6,7,8,8,9,10,则该组数据的方差是______________. 9、【2019年高考全国Ⅱ卷理数】我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为______________.10、【2018年高考江苏卷】已知5位裁判给某运动员打出的分数的茎叶图如图所示,那么这5位裁判打出的分数的平均数为______________.11、【2018年高考江苏卷】某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为______________.12、【2019年高考全国Ⅲ卷理数】为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成A ,B 两组,每组100只,其中A 组小鼠给服甲离子溶液,B 组小鼠给服乙离子溶液,每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同.经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比.根据试验数据分别得到如下直方图:记C 为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于5.5”,根据直方图得到P (C )的估计值为0.70.(1)求乙离子残留百分比直方图中a,b的值;(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).二年模拟试题题型一、统计1、(2020届北京市西城区师范大学附属实验中学高三摸底数学试题)已知某校高一、高二、高三的人数分别为400、450、500,为调查该校学生的学业压力情况,现采用分层抽样的方法抽取一个容量为270的样本,则从高二年级抽取的人数为()A.80 B.90 C.100 D.1202、(北京市房山区2019-2020学年高三上学期期末数学试题)从2020年起,北京考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成.等级性考试成绩位次由高到低分为A、B、C、D、E,各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级40%,C等级30%,D等级14%,E等级1%.现采用分层抽样的方法,从参加历史等级性考试的学生中抽取200人作为样本,则该样本中获得A或B等级的学生人数为()A.55 B.80 C.90 D.1103、(2019年11月中学生标准学术能力诊断性测试测试文科数学试题)某单位200名职工的年龄分布情况如图所示,现要从中抽取25名职工进行问卷调查,若采用分层抽样方法,则40~50岁年龄段应抽取的人数是()A.7B.8C.9D.105、(2020·山东省淄博实验中学高三上期末)由我国引领的5G时代已经到来,5G的发展将直接带动包括运营、制造、服务在内的通信行业整体的快速发展,进而对GDP增长产生直接贡献,并通过产业间的关联效应和波及效应,间接带动国民经济各行业的发展,创造岀更多的经济增加值.如图是某单位结合近年数据,对今后几年的5G经济产出所做的预测.结合下图,下列说法正确的是()A.5G的发展带动今后几年的总经济产出逐年增加B.设备制造商的经济产出前期增长较快,后期放缓C.设备制造商在各年的总经济产出中一直处于领先地位D.信息服务商与运营商的经济产出的差距有逐步拉大的趋势6、(2020届山东省枣庄、滕州市高三上期末)某特长班有男生和女生各10人,统计他们的身高,其数据(单位:cm)如下面的茎叶图所示,则下列结论正确的是()A.女生身高的极差为12 B.男生身高的均值较大C.女生身高的中位数为165 D.男生身高的方差较小7、(2020届山东省临沂市高三上期末)为了了解运动健身减肥的效果,某健身房调查了20名肥胖者,健身之前他们的体重(单位:kg)情况如三维饼图(1)所示,经过四个月的健身后,他们的体重情况如三维饼图(2)所示.对比健身前后,关于这20名肥胖者,下面结论正确的是( ) A .他们健身后,体重在区间[)90,100内的人增加了2个 B .他们健身后,体重在区间[)100,110内的人数没有改变 C .他们健身后,20人的平均体重大约减少了8kgD .他们健身后,原来体重在区间[)110,120内的肥胖者体重都有减少8、(2020届江苏省七市第二次调研考试)在一块土地上种植某种农作物,连续5年的产量(单位:吨)分别为9.4,9.7,9.8,10.3,10.8.则该农作物的年平均产量是______吨.9、(江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高三阶段测试)已知一组数据123,,a a a ,…,n a 的平均数为a ,极差为d ,方差为2S ,则数据121,a +221,a +321a +,…,21n a +的方差为___________.10、(江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高三9月月考)某厂生产A 、B 、C 三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2:3:5,现用分层抽样的方法抽取一个容量为n 的样本,其中A 型号产品有18件,则n 的值为_____.题型二、古典概率1、(2020届山东省日照市高三上期末联考)两个实习生每人加工一个零件.加工为一等品的概率分别为56和34,两个零件是否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为( )A.12B.13C.512D.162、(2020届山东省潍坊市高三上期中)齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马;田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马;田忌的下等马劣于齐王的下等马.现齐王与田忌各出上等马、中等马、下等马一匹,共进行三场比赛,规定:每一场双方均任意选一匹马参赛,且每匹马仅参赛一次,胜两场或两场以上者获胜.则田忌获胜的概率为()A.13B.16C.19D.1363、(2020届山东省德州市高三上期末)中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)的一种,现有十二生肖的吉祥物各一个,甲、乙、丙三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛、马和羊,乙同学喜欢牛、兔、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,则让三位同学选取的礼物都满意的概率是()A.166B.155C.566D.5114、(2020·山东省淄博实验中学高三上期末)“总把新桃换旧符”(王安石)、“灯前小草写桃符”(陆游),春节是中华民族的传统节日,在宋代人们用写“桃符”的方式来祈福避祸,而现代人们通过贴“福”字、贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿,某商家在春节前开展商品促销活动,顾客凡购物金额满50元,则可以从“福”字、春联和灯笼这三类礼品中任意免费领取一件,若有4名顾客都领取一件礼品,则他们中有且仅有2人领取的礼品种类相同的概率是()A.59B.49C.716D.9165、(2020届山东省九校高三上学期联考)吸烟有害健康,小明为了帮助爸爸戒烟,在爸爸包里放一个小盒子,里面随机摆放三支香烟和三支跟香烟外形完全一样的“戒烟口香糖”,并且和爸爸约定,每次想吸烟时,从盒子里任取一支,若取到口香糖则吃一支口香糖,不吸烟;若取到香烟,则吸一支烟,不吃口香糖,假设每次香烟和口香糖被取到的可能性相同,则“口香糖吃完时还剩2支香烟”的概率为()A.15B.815C.35D.3206、将甲、乙等6位同学平均分成正方,反方两组举行辩论赛,则甲、乙被分在不同组中的概率为( )A .310B .12C .35D .257、(2020届江苏省七市第二次调研考试)“石头、剪子、布”是大家熟悉的二人游戏,其规则是:在石头、剪子和布中,二人各随机选出一种,若相同则平局;若不同,则石头克剪子,剪子克布,布克石头.甲、乙两人玩一次该游戏,则甲不输的概率是______.8、(2020届江苏省南通市如皋市高三上学期教学质量调研(二))已知直线:10l ax by +-=,若,1{}1a ,2,1}1,{b ,则l 不经过第二象限的概率为______.解析附后考点32 统计与古典概型3、掌握分层抽样、会求平均数、均值以及方差4、掌握古典古典概型概率的求法回顾五年来1、分层抽样、频率直方图在江苏高考中考均查过一次,但是样本的平均数与方差考查较多,这些知识点往往都是基础题,是送分题目。

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