班级值周制实施方案

武汉市光谷第二初级中学班级值周制（试行）

一、指导思想：

加强学校常规管理，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，实行班级目标管理，强化班级育人功能，营造健康向上的氛围，促进良好校风、学风的形成，实现教学质量、学生素质的全面提高，学校决定实行班级值周制度。

二、目标任务

全面检查、管理学生日常行为，监督各班认真执行行为规范。

三、时间安排

每个班轮流值日一周，依次循环。从星期一早开始到星期五结束。

清洁卫生每天检检查两次：早上7:25和中午12:45。

两操检查包括广播操及上、下午两次眼保健操。

四、职责、要求

1、以班主任、班干为核心，带领值周学生（值周人数10-12人，也可根据需要增加为数），参与一周全校学生的行为规范教育与管理。

2、值周学生由各班从班级中挑选工作认真负责的同学担任。班主任提前组织值周学生学习有关检查内容与要求，对各值周岗位合理安排，明确分工职责，按时间到岗，认真检查。

3、值周学生上岗必须佩带标志，服从值周学生干部的领导，严格执行值周规则，注重自己的仪表、言行，做好学生的表率。

4、作为值周班级，要模范遵守规范要求，注意自身的形象。在值勤过程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情况，要妥善处理，不得采用粗暴的、过激的行为。

5、值周班级要以高度负责的态度进行量化评比和值周检查工作，详细记录各项数据和扣分原因，严格掌握评分标准，每天及时进行小结，发现问题及时纠正。

6、负责一周分数汇总，及时填写值周的相关表格，要求核算准确，不感情用事，不随心所欲，做到公平、公正，责任到人，谁出差错谁负责。

7、在值周过程中发现重大问题要及时报告学生成长中心或学校值班领导。

8、值周班级不给自己打分，不能自评为先进班级。

9、由值周班班主任、班长安排一位同学周一晨会讲话，写好值周情况小结，于星期五下午第三节课时间交给学生成长中心审阅，值周工作各种材料一并送交。值勤袖标交给下一周值周班班长。

10、一周结束，统计各班总分，并在周一晨会上总结上周值周工作，公布考评结果。

11、值周标志必须认真保管,损坏或丢失照价赔偿，非值周同学不得佩带类似标志,违反者以违纪论处。

12、全体同学有义务配合值周班做好班级值周工作，阻拦、故意刁难者，以严重违纪论处。

五.评分细则及操作方法

（一）行为习惯

1、迟到、早退扣1分/人。

2、打架、赌博、蓄意破坏公物及其它严重违反或违法行为扣5分—10分/人。

3、顶撞、侮辱老师公然对抗、阻挠或刁难值周学生扣5—10分/人。

4、学校召开会议、临时劳动、文体活动，班级不按时参加扣3分，不参加扣5分。

5、带凶器入校，在校内玩火，燃放鞭炮等扣5分/人。

6、升旗不庄重，集会时说话、吵闹、随意离开，扣1分/人。（扣分累计，扣完为止。）

（二）两操（20分）

1、广播操集合缓慢拖拉扣2分。

2、广播操队伍整齐稳定程度差扣1分。

3、眼保健操有老师上课扣2分。

3、做操不认真，动作不到位扣0.5分/人。

4、无故缺席，扣1分/人。

（扣分累计，扣完为止。）

（三）卫生类（30分）

1、教室卫生（15分）

①讲台、黑板清洁2分。

②物品摆放整齐2分。

③桌椅排列整齐3分。

④门窗光洁、墙壁（含走廊墙壁）无污物3分。

⑤地面干净（拖过），卫生器具排列整齐5分。

（以上五项，不符者酌情扣分）

2、包干区卫生（15分）

①地面无垃圾2分。

②瓷砖地面拖过3分。

③垃圾桶及时倾倒5分。

④窗台、栏杆无落灰2分。

（以上4项，不符者酌情扣分）

（四）其它（10分）

对校园内的一切不文明行为（如随口吐痰、随手乱扔杂物、在校园、教室、校道追逐打闹、高声喧哗；在非体育活动区打球、踢球等违反中学生日常行为规范及学校有关管理规定的行为）进行制止并扣分，情节较轻扣0.5分/人，情节严重扣1-5分/人，扣分累计，扣完为止。值周班级随时进行监督，将违规者及时落实到班级。

六、备注说明

按照检查内容及评分细则对各班进行量化考评，满分100分，评分实行扣分制的方式，每项都以基本分为准，扣完为止。

七、综合考评的功能和管理

1、每周公布一次考评结果。

2、每学期汇总一次，计算平均分，做为“先进”班级评比的重要依据，同时作为考核班主任工作的主要依据之一。

3、学期结束，对参加值周的班级进行一次评比，被评选为优秀的值周班级，在班级量化考核中加分。

4、在值周工作中出现严重差错，造成一定影响的值周班级，该班本学年度不能评为先进班级。