科学练习发声
科学发声练习步骤是什么
科学发声练习步骤是什么下面是科学发声练习的步骤:1.姿势调整:首先,保持正确的姿势非常重要。
坐或站直,肩膀放松,头部微微抬起,颈部和背部保持自然的直线。
正确的姿势可以帮助你使用肺部的全部容量,使声音更加有力和稳定。
2.呼吸练习:深呼吸是发声的基础。
练习通过鼻子深吸气,使腹部膨胀,然后通过嘴巴缓慢呼出气,同时收缩腹部。
这样的练习可以让你充分利用肺部容量,并增加发声的效果和稳定性。
3.声音放松:练习放松声音是发声的关键。
通过舌头和嘴唇的放松来缓解紧张感。
练习舌头在口腔内部的自由运动,帮助你的发音更加清晰和准确。
4.声音共鸣:声音共鸣是提高声音品质和穿透力的重要一环。
通过合理的嘴形和口腔姿势,让声音集中在口腔内部共鸣,从而产生更加丰满和饱满的声音。
这可以通过练习发出“嗯”“哼”等音来实现。
5.声带锻炼:声带是声音产生的关键部位,通过适当的声带练习可以提高声音的稳定性和富有感染力。
例如,练习发出高低不同音调的音,轻轻按住喉结扩张喉部肌肉,用肌肉的力量产生声音。
6.音调控制:通过练习改变音调的高低和音量的大小,可以提高声音的表现力和感染力。
练习发出不同音高的音符,逐渐提高音高的难度,并注意音调的平稳和连贯。
7.节奏感训练:练习声音的节奏感可以帮助你更好地控制声音的节奏和韵律。
可以通过和音乐一起练习,或者使用节拍器等工具,练习按照一定的节奏发声。
8.口语演练:利用日常生活中的口语对话练习发声,并注意语速和语调的控制。
在练习中注重语音的准确和语调的自然,让自己的声音更加舒适和自信。
9.录音和听回:将自己的练习录音,并仔细听回,注意声音质量、清晰度和表现力。
通过听回自己的发音以及与优秀者的对比,找出改进的空间,并不断调整和改进自己的发声方式。
10.自信表达:最后,发声的目的是为了更好地沟通和表达自己。
在正式场合,要保持自信和放松,将练习的成果应用到实际中去。
综上所述,科学发声练习的步骤包括姿势调整、呼吸练习、声音放松、声音共鸣、声带锻炼、音调控制、节奏感训练、口语演练、录音和听回以及自信表达。
科学练声的训练方法
科学练声的训练方法任何乐器发声都是由动力、振动体和共鸣器三部分组成,人体发声也不例外。
人发声的动力是由肺部呼出的气息,发声体是喉头内部的声带。
下面给大家分享一些关于科学练声的训练方法,希望对大家有帮助。
让声音更有磁性的3种练声法1、气息训练法气息是人体发声的动力、发声的基础。
气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱,长短以及共鸣情况都有直接关系。
所谓控制气息,就是要学会腹式呼吸法。
腹式呼吸首先要做深呼吸,将空气吸入肺底部——横膈膜处(腰部),一般采用鼻子吸气,吸入横膈膜处,使肋骨自然向外扩张,腹部感觉发胀时,小腹逐渐收缩;吐气时要保持横膈膜的扩张状态,这一点很重要,不要一吐气横膈膜就“轮陷”了,一下子气息泄掉,声音就失去了气息的支持,致使头几个字有气息支持,后面的字无气息支持,讲起话来前强后弱、上气不接下气,不仅费力,而且声音难以持久。
气息训练的步骤如下:(1)坐直,静心,躯干略前倾,头正,肩松;(2) 小腹微收,舌尖抵住上腭,如闻花般地从容吸气,感觉气流好像沿脊柱而下,后腰部逐渐有胀满感。
(3) 两肋向外扩张,小腹逐渐紧张,吸气至七八成满;控制一两秒,然后缓缓吐气,气息均匀而缓慢地流出。
(4)反复进行上述练习,呼气时间要逐渐延长,以达到25-30秒为合格。
(5)请早晨早起练习,效果更佳2、胸腔共鸣训练法气息发音的方法虽可省力,但要让声音更加抑扬顿挫、铿锵有力、响亮而磁性,还必须学会胸腔共鸣的发声方法。
给大家总结了两套简单实用的胸腔共鸣训练法,希望大家按照实施步骤和方法,仔细体会,反复练习,二个月的坚持,你就可以欣赏到自己充满磁性魅力的悦耳声音了。
1、单音训练法:发音之前先做好闭口打哈欠状。
在气息推出的同时,胸腔打开,嘴里发长元音[ i: ](或[u:][ ][ ][ a: ]皆可),并尽量拖长(30秒-60秒)。
意念中想象体会胸腔打开状(可想象手风琴的风箱张开或雄鹰展翅……)多次反复练习就能获得胸腔共鸣的效果。
科学发声与表达技巧
焦
作
师
专
文
学
院
胡
蓬
一、科学发声
一.用气发声 二.训练要领:两肋开 ,横膈降 ,小腹收 。 三.综合练习: 四.出东门,过大桥,大桥前面一树枣。拿着杆子去打枣,青的多,红的少。
一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、 九个枣、十个枣;十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、 四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。这是一段绕口令,一气说完才算好。 五.一口气数不了十个葫芦,一个葫芦、两个葫芦、三个葫芦……(25个为 合格)
第二个人注视它,禁不住叹气说: 要不 稍肯“微看可改一怜变看的一。虫下唉子方—!位—这,可样它悲盲就的目能虫地很子爬容!行易,地什爬么上时去候;才可能是爬它到就墙是头不呢愿?反只省 , 不 能反再省闷我着自头己蛮吧干:一我气正了在—做—的我那是件个事有一头再脑失的利人,,我可该不学是得虫聪子明。一”点 ,
(二)逻辑感受
• 训练要领: • ①理清层次结构与人物、事件的来龙去脉; • ②分析、把握语言的目的与意图。 • ③逻辑感受应注意局部与整体相结合。 • 练习材料:
来 。墙 壁 上 , 一 只 虫 子 在 艰 难 地 往 上 爬 , 爬 到 一 大 半 , 忽 然 跌 落 了 下 这是它又一次失败的记录。 个 人然注而视,着过这了只一虫会子儿,,感它叹又地沿说着:墙 根 , 一 步 一 步 地 往 上 爬 了 。 第 一 了 ,“从一头只干小;小真的是虫百子折,不这回样啊的!执 著 、 顽 强 ; 失 败 了 , 不 屈 服 ; 跌 倒 如 这我只遭虫到子了?一!点”挫 折 , 我 能 气 馁 、 退 缩 、 自 暴 自 弃 吗 ? 难 道 我 还 不
科学练声的方法和原则
科学练声的方法和原则科学练声的方法和原则一览科学练声的方法和原则都有哪些?个人要怎么做到科学有效的练声呢?一起看看吧!下面就让我给大家带来科学练声的方法和原则,盼望大家喜爱!科学练声的方法一、发声者是否获得了稳定的心理状态,具有较强的精神掌握力量.二、发声者是否建立了较坚实的发声基础,具备了对发声器官主动支配力量.三、声音的表现力是否以到丰富和提高,达到与表情统一的境界.四、练声前存在的问题是否得到订正.训练的原则包括一、练声要在详细肯定的理论学问的基础上进行,也就是说要用理论去指导实践.二、要结合练声者的详细发声条件三、要结合有声语言艺术和一般话语音特点的规律,要强调以字带声,不能音声背字.四、训练的幅度要大于使用的幅度,五、训练中要做到状态乐观,量力而行,循序渐进.除此,也是很重要的一点,就是要把基本功训练与实践应用紧密的联系起来.要通过练功和播音、朗诵、演讲实践两方面来提高嗓音质量和发声力量,不行以失之偏颇.首先是练声的时间和地点问题,时间和地点在肯定的程度上影响练声的效果.因此,有必要在这里做一个简要的说明.一般都认为早晨练声比较好,实际上练声时间的选择和练声效果之间没有必定的联系.什么时间练可以因人而异,只要能把它作为正常作息支配的一部分,每天去练,不间断就可以了.假如在睡眠过后练声需要留意到:要经过一些轻缓的运动,先把身体活动开,特殊要使大脑由抑止转入兴奋状态.关于练声时间的长短,应当依据嗓子的承受力量和练声的效果来定.对于初学者来说,时间尽宜短,比如说每次十五到二非常钟就可以了;次数呢,宜多,每天练上三到四次为好,渐渐地随着嗓子承受力量的提高,可以逐步加强时间和削减次数.另外每次练声不必强求时间划一,也就是说不用我每次都练四非常钟或者三非常钟.这里跟什么有关系呢,和感觉有关系,感觉比较好的时候,效果明显的时候时间可以适当的延长.相反呢,感觉不好,一时不见效果的时候,就可以停下来另辟时间再练.这样做是有肯定道理的.这样做有助于稳定练声时的心态,对提高练声效果是有乐观意义的.关于练声的地点,应当选择在噪音比较小混响短,也就是没有明显回音的地方,比如田野,河边,播音室等等,在这些地方练声都是可以的.由于发声环境影响听觉反馈,所以最好不要频繁地更换练声地点.天气不好气温比较低的时候,应当选择在适当的室内场地练声.练声的基本内容应当包括常规练习和特别练习两个部分.所谓常规练习就是每天都要进行的,针对发声各方面掌握力量的进展所编排的练习.所谓特别练习呢,是针对发声当中存在的各种问题所进行的练习.谈谈练声的详细内容.把它分成四节来讲.第一节熬炼膈肌、腹肌和咽壁;其次节磨练口齿;第三节改善音色;第四节扩展音域和调整响度.先讲第一节熬炼膈肌、腹肌和咽壁.熬炼膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它们有力而敏捷,在发声当中供应稳定充分的动力,保证声道的畅通.详细熬炼要领和方法是这样的,首先是膈肌咽壁的熬炼,可以通过发HEI音合并进行,也就是说膈肌和咽壁的熬炼在这里是合并进行的.详细的做法是:第一步,深吸气以后,用这一口气发出两三个扎实的HEI音,不断重复坚持数日.做一次,深吸一口气,发出两三个扎实的HEI音,“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”这是第一步.在做好第一步的基础上要增加弹发次数,进入其次步,始终到一口气能够弹发七八次.这里需要留意,在弹发的过程当中,这个,气的力度应当匀称,声音要保持肯定的音高和音量,音色也要始终全都.做一下,“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”,这样来做.第三步,其次步练习坚持数日以后就可以获得自动进气的感觉,这以后呢,要由慢到快,稳健轻松的连续弹发HEI音,最终达到要慢就慢要快就快的程度.我来做一下“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”正确练声方法播音班的孩子们早上迎来六七点钟的太阳早练声,可是你们的练声方法有效吗打开口腔(松下巴) 30次2.狗喘气1分钟改良版“嘿、哈” 30秒弹发音“贺、夜、哈、或” 30秒(其次个是练习弹发音,是训练膈肌)3.唇操①撮唇10次20秒①合口左右撅唇10次(左右为一次) 30秒①转唇30秒八个八拍①双唇打响30次30秒ba-ba-ba-ba 60次1分钟4.舌操①顶腮30次30秒①刮舌20次20秒①转舌八个八拍1分钟①弹舌30秒da-da-da-da 60次1分钟5.数数:123 321 1234567 765 567 7654321(主要看你一口气能数多少遍)6.数枣:出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少:一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、.....(看你一口气能数多少)7.自由练习.增加:(练习气息)吸满气,匀称吐出,发“丝” 23次吸满气,匀称吐出,发“衣” 23次调嗓子发螺旋“啊” 用气息带动练音律56次正确练声方法技巧播音主持发声练习肯定要讲究科学性,尤其是对于没有任何基础的播音主持初学者,肯定要按挨次练习,在没有任何基础的.状况下,按科学挨次进行发声练习,能够快速提升声音的表现力,因此,播音主持专业的同学科学练声时肯定要经过以下阶段步骤。
科学发声与嗓音练习方法
科学发声与嗓音练习方法推荐文章RAP的技巧和发声方法热度:初学者最常用的发声方法热度:初学者唱歌的发声方法热度:学唱歌最快速有效的发声方法热度:学唱歌有效正确的发声方法热度:学唱歌最重要的就是要科学发声,正确的学习科学发声的嗓音练习方法是非常重要的,那么你们了解哪些科学发声的方法呢?下面是店铺!小编为大家整理一些有效的方法吧!科学的发声方法一:口部肌肉练习1、抬头张嘴(训练牙关打开和下巴的放松(fangsong),8次左右) 哈欠张嘴(张大嘴始终像有气息缓缓吸入,直到坚持不住才松一口气轻轻闭嘴4次) 惊吓张嘴(8次)2、嘴唇嘬撇、上下嘬、转(顺、逆相同次数)3、舌头舔(上舔-软腭直到小舌;下舔-舌面中部下凹,两边圆,擦着上大牙) 顶(顶左右内颊,上下唇,左右转圈) 伸(抬头张嘴,横竖固定口型后,微笑,靠舌根的力量松松的出来再松松的进去,锻炼舌肌放松(fangsong),舌根用力,舌面放松,想象舌头轻了、软了、长了)4、喷发唇阻音(b-b-bbbbb两个慢后加快速度,喷出后嘴唇放松,腹部用力)5、弹发舌阻音(d-ddddddd,弹后,舌放松)最后喷弹结合,腹部用力,每发完一个后放松。
科学的发声方法二:用气发声和调节共鸣练习1、拉伸横膈膜体操(与广播操节拍结合,目的拉伸腰腹背部肌肉) 双臂同时快速向上拉,四下后,向下转一圈,再做; 一臂掐腰,一臂按上面做; 十指交叉并拢,向上、下做;(一个8节拍) 十指交叉并拢,分别向左右两侧做,练两侧腰部肌肉;(一个8节拍)2、深吸一口气,细小出气发丝声,最可能长的时间。
3、弹舌或双唇打嘟噜声,最可能长的时间,加大难度,嘟噜鸣声有不同的波动。
4、闭口、小开口、大开口哼鸣(大口时伸舌头,哼到眉心--焦点练习,先分开,再连起来,保证音调一致-不用太高,如同防空警报声)5、哼、哈跳音练习(用腹肌带动,张嘴)科学的发声方法三:音阶上行下行练习1、根据音乐练嘟噜(放松)2、根据音乐练哼鸣(焦点)3、根据音乐发唔声(呜-呜-呜、呜、呜)音色暗,用哈欠深吸气换气4、e、i母音练习(唉ei ei ei ei ei同上)。
教你如何科学发声
教你如何科学发声声音是一种能量,是控场的最有效的手段,有的人一上台,声音洪亮,具有穿透力,震憾力,罩住了整个气场。
有的人声音很小,有气无力,没有一点影响力。
所以我们要学会练声。
下面是小编为大家收集关于教你如何科学发声,欢迎借鉴参考。
第一、口部训练口腔灵活,说话才利索。
有没有感觉早晨起来说话没有下午或者晚上那么顺当?当然了,嘴巴肌肉休息了一晚上,当然没那么灵活。
两个黄鹂教育开设关键期口才课程、专业(主持、朗诵、演讲)课程、语言矫正课程。
所以做做口腔体操,帮助我们更好地使用嘴巴:1、口的开合练习张嘴象打哈欠,闭嘴如啃苹果。
开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌头自然放平。
做这个练习,克服口腔开度的问题。
2、咀嚼练习张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌头自然放平。
下面给您介绍几种常用的嗓音保健方法和练习方法:a.喉部按摩用拇指和食指按住喉结两旁上下移动.指压力量以感觉舒适为度,不可用力过大,每次约2-3分钟b.毛巾热敷把毛巾用热水浸透后拧干敷在颈部(温度以不烫伤皮肤为宜),反复数次.以上保健法可以增进喉部血液循环,消除疲劳,增进分泌,减少咽干、喉痛,以及练唱后喉部不适等.c.吹唇练习双唇闭合后,用微弱而均匀的气流吹动闭合的双唇,使之弹动发出清晰的嘟噜声,也称为弹嘴皮练习d.哼鸣练习牙关松开,双唇轻闭,喉肌放松,用微弱均匀的气流发出单纯的哼音e.气泡音(也称水泡音)练习头部端正,双眼平视,张嘴松开牙关,用少量微弱均匀的气息平稳地从松弛的声带吹出,发出连贯的气泡音以上c.d.e条练习对于声带振动的平衡、发声器官与呼吸器官的协调、增加声带的肌肉力量有一定的作用,还可以锻炼均匀呼气的能力.这些练习对于声带闭合不良或闭合过强等嗓音病变,均有一定的预防和治疗作用.f.双唇练习(这个练习还有助于女孩子美唇啊,呵呵)双唇闭拢向前、后、左、右、上、下,以及左右转圈双唇达响e.舌头练习舌尖顶下齿,舌面逐渐上翘舌尖在口内左右顶口腔壁,在门牙上下转圈舌尖伸出口外向前伸,向左右、上下伸舌在口腔内左右立起舌尖的弹练,弹硬腭、弹口唇舌尖与上齿龈接触打响舌根与软腭接触打响第二、气息控制训练没有气息,声带不能颤动发声。
科学发声训练方法
科学发声训练方法科学发声训练的方法一:基本训练影响音质的要素有以下几点:呼吸、横隔膜、声音共鸣、口腔各部位灵活性。
人类的发音器官一般分为三个部位—呼吸器官,喉头和声带,咽腔和鼻腔人类的声音是有呼吸的气流造成的,气流是声音的原动力,正常的呼吸是语言流畅的基本条件。
1、呼吸器官主要是由肺、胸腔、横隔膜三部分来分担责任的。
肺:人的声音就是靠肺排出的气流。
经由支气管、气管达到喉头,冲击声带、咽头,擢用与口腔鼻腔等发音器官形成的。
2、咽头与声带:声带藏在咽头里面。
两条声带可以左右,也可以闭拢,中间的通道叫"声门"。
从肺呼出的气流通过关闭着的声门是,就引起了声带的震动,发出声音。
3、咽腔、口腔和鼻腔:是声音要的共鸣器官,声波从声带所发出的微弱而单纯的声音,经过这些共鸣器官的调节作用,不仅音量加大了,而且音色也丰富了科学发声训练的方法二:用气训练和发声练习(一)用气训练:(15分钟)目的(1)提高音质。
呼吸的正确与否,是决定声音好坏的关键,气不足,声音暗淡无光。
用气过猛,又损坏声带。
如果使用得当,不仅音色优美,音量也会大的惊人(2)学会调整呼吸,缓解紧张,放松心态。
位置:A:舒适地做在椅子里,闭上眼睛,均匀地呼吸,全身放松不动。
头部放松、面部肩部、后背、腰部、大臂小臂、手指、大腿小腿。
脚趾,全身没有任何紧张。
听一段音乐,所有的注意力都集中在美妙的音乐上。
B寻找呼吸支点。
继续闭眼,全身放松不动,去感觉自己身上还有什么地方在活动,请把手放在那位置上。
C方法:在椅子上做直,背部伸直,肩部放松,下额微收,双手掌心向上防在膝上,双目自然禁闭,先将体内的气呼出,然后慢慢地、均速的呼入,吸气时,腹部凸起,腰部同时张掌开。
不是向上挺胸,而是向上掌开,感到腰带渐紧,特别是后腰,有向后撑开的感觉,控制片刻后,在慢慢的呼出,呼气时,切忌一下把气放出,而是要控制住腰部,慢慢的呼出气来,呼气的感觉好象是慢慢的叹气。
发声训练的方法和技巧
发声训练的方法和技巧
发声训练的方法和技巧主要包括以下几个方面:
1. 气息训练:气息是人体发声的动力和基础。
在播音和主持时,气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系。
要学会胸腹联合呼吸法,采用鼻子吸气,将空气吸入肺叶底部——横膈膜处,使肋骨自然向外扩张。
此时,腹部有发胀的感觉。
随着小腹逐渐收缩,气息也从小腹深处涌上来,推动声带发音。
2. 口腔训练:普通的说话嗓子疼痛沙哑,而用丹田之气说话不累,并且有魅力、好听、有感染力。
要练习情、气、声三个方面。
情是艺术化的表达,要根据说话的内容来用声音(抓住说话的内容,来表现)。
气要是充足的气,有持久的动力。
类似于汽车的发动机一样,要令气息充足有持久动力。
声要圆润,要有磁性有感染力,分高中低三种声音。
3. 练气息、甩舌头、调语速:要想学会用歌唱的嗓音说话,就要接受一套正确的科学发声训练,主要内容是练气息、甩舌头、调语速。
训练前,先要做准备工作,具体方法是:深吸一口气,然后嘴巴微微张开呈半圆形,使气流缓缓流出声门,同时发出声音。
4. 支撑练习:支撑是高音、长音、音域广,不挤压嗓子等的根本,是基础!需要坚持,需要天天练习。
可以尝试用护腰带来练习,但不要绑得太紧。
发声训练需要从气息、口腔、情感等多方面进行综合训练,坚持不懈地练习,才能达到理想的效果。
教师嗓音的科学发声训练和保养
教师嗓音的科学发声训练和保养教师嗓音的科学发声训练旨在提高发音质量、减少声音疲劳并增强声音的持久性。
以下是一些关键的训练方法:呼吸训练:正确的呼吸是良好发声的基础。
教师需要学会腹式呼吸,通过放松腹部肌肉来吸气,然后通过控制腹部肌肉来呼气。
这样可使气息更加均匀,有助于提高发音的清晰度和持久性。
发音器官训练:包括舌部、唇部、下巴和喉咙等部位的训练。
教师可以通过练习绕口令、朗读诗歌、模拟讲话等方式来锻炼这些部位,以改善发音和语言流畅度。
声乐训练:通过学习和练习歌唱,教师能够更好地掌握气息控制和发音技巧。
声乐训练不仅有助于提高教师嗓音的音色和表现力,还可以增强其自信心和教学能力。
要保持教师嗓音的优良状态,以下是一些关键部位的保养建议:喉部:保持喉部放松,避免过度用嗓。
教师在课堂上可采用适当的语调、音量和合适的说话方式来降低声带压力。
口腔:保持良好的口腔卫生,定期洁牙。
练习打开口腔、抬起软腭等有助于改善发音的动作。
鼻子:注意鼻腔清洁,避免鼻音过重。
教师可以通过捏鼻翼、按摩鼻梁等方式来保持鼻腔通畅。
唱歌技巧对于教师嗓音保养具有重要意义。
以下是一些实用的唱歌技巧和方法:音域拓展:教师可以通过练习假声、混合声等方法来拓展自己的音域,从而在授课过程中更加游刃有余地传达教学信息。
声音控制:教师在唱歌时需要注意控制声音的力度和音色,通过练习轻唱、弱唱等方式来保护声带,避免声音疲劳。
呼吸运用:唱歌时需要合理运用气息,练习气息控制和呼吸技巧,从而更好地支持发声。
表情放松:教师需要保持放松的面部表情,尤其是喉咙部分的肌肉,以减轻声音紧张和喉咙疲劳。
教师嗓音的科学发声训练和保养对于提高教学质量、保护教师嗓音具有重要意义。
通过呼吸训练、发音器官训练和声乐训练等方法,教师可以学会更好地运用自己的声音;通过保养措施和唱歌技巧的学习,教师可以保持嗓音的良好状态,从而更好地完成教学任务。
希望本文能够为教师们提供有益的发声训练和保养建议,帮助大家更好地传道授业。
发声训练方法
发声训练方法
在进行发声训练时,有几种方法可以帮助提升声音的质量和清晰度。
以下是一些可供选择的训练方法:
1. 唱歌练习:唱歌是训练声音的最好方法之一。
通过唱歌,我们可以锻炼声音的强度、音调和音色。
选择一些有挑战性的歌曲,并尽量用自己最舒适的音域唱出来。
多听自己的声音,并注意纠正发音不准确的地方。
2. 朗读练习:选择一些感兴趣的文章或著作,并用大声朗读出来。
注意语调的起伏和语速的控制。
可以通过录音自己的朗读,并将其与专业的录音作品进行比较,找出自己可以改进的地方。
3. 口腔肌肉锻炼:咀嚼口香糖或吹气球等活动可以锻炼口腔肌肉,增强声音的投射力和清晰度。
同时,需要注意保持正确的呼吸和姿势,以获得更好的声音效果。
4. 唇舌运动练习:进行一些唇舌运动练习,例如快速重复发出"Ba Ba Ba"、"La La La"等音节,可以提高嘴部肌肉的灵活性
和发音的准确性。
5. 音乐训练:学习一些乐器或参加声乐班,可以训练自己对音乐的感知和控制能力。
通过学习音乐理论和合唱等技巧,可以帮助提升声音的音准和和谐度。
6. 专业指导:如果想迅速提高声音质量,可以考虑寻找专业的声乐教练或演讲指导。
他们可以根据个人的情况提供个性化的
训练建议,并帮助解决一些声音训练中的困惑和问题。
最重要的是,要保持坚持和耐心。
声音的训练需要时间和努力,但只要勤加练习,就能逐渐取得进步。
唱歌发声技巧_科学练声方法
唱歌发声技巧_科学练声方法1.正确的身体姿势:保持正确的身体姿势对于发声至关重要。
站立时,双脚保持与肩同宽,身体保持挺直,放松肩膀和颈部。
站立时可以轻微弯腰,但不要弯曲过度。
在坐着练声时,保持腰背挺直,双脚平放在地面上。
2.深呼吸练习:深呼吸是发声的基础。
练习深呼吸可以帮助扩展肺部容量,提高气息控制力。
可以练习利用鼻子吸气,使腹部膨胀,并逐渐吐气。
在吐气时,注意保持稳定的气流,不要突然中断或破音。
3.热身练习:在唱歌之前进行适当的热身练习可以预防声带受伤,并帮助均匀分配气息。
可以进行一些简单的身体运动,如头部转动、肩膀转动、颈部伸展等,以放松肌肉。
同时,可以利用音阶或嘴唇发声来热身。
4.音阶练习:练习音阶可以帮助提高音域、音准和声音弹性。
可以从低音区开始,逐渐向高音区展开练习。
注意每个音符要准确、清晰地发出,并保持稳定的气流。
可以选择不同的音阶模式进行练习,如上行音阶、下行音阶、半音阶等。
5.发声位置与共鸣:发声位置和共鸣对于歌唱表现起着重要作用。
发声位置是指声音产生的部位,可以尝试从喉咙、喉结、胸腔、头部等部位发声,并观察声音的质量和共鸣感。
共鸣是指声音在身体中产生的共同共鸣效果,可以通过扩张胸腔、控制喉咙和颌骨来增加共鸣感。
6.演唱技巧:除了声音技巧,演唱技巧也是歌手必须掌握的重要部分。
可以学习正确的发音和发音技巧,以及如何表达情感和塑造角色。
可以通过模仿一些优秀的歌手和演唱家,学习他们的技巧和风格,并逐渐发展自己的独特之处。
7.保护声带:声带是歌手最重要的乐器,必须进行适当的保护。
避免过度用力唱歌或嗓子干燥,保持良好的饮食和生活习惯,避免过量饮酒、吸烟和暴露于刺激性气体中。
定期休息和保持良好的声乐训练习惯也是保护声带的重要措施。
发声是一门综合性的技能,需要综合考虑呼吸、音准、共鸣、演唱技巧等方面。
科学的练声方法可以帮助歌手提高发声技巧,并减少声带受伤的风险。
除了以上介绍的方法,个体差异也需要考虑,每个歌手都应根据自身情况进行适当的调整和练习。
科学的发声训练方法ppt课件
慢吸快呼的训练:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿 (注:慢吸快呼,吐字清晰)
• 1.2共鸣
人的口腔、胸腔等发音器官就 象一个音箱,搭配使用得当就能发 出具有磁性的嗓音,共鸣训练强调 对发音器官的控制练习,以达到理 想的音质音色。
• • 练习一
胸腔共鸣练习:暗淡 反叛 散慢 计划 到达 发展
• 练习一
闻花:远处飘来一股花香,香气四溢,是什么花的味儿呢?你似 乎闻到了花的芳香,深深吸进,你会觉得肺的下部及腰部都充满了气 息。
• 练习二
模拟吹灰尘:假如桌面上布满了灰尘,深深吸口气,然后把灰尘 均匀地吹净。
• 练习三
慢吸慢呼的训练:一口气数不完二十四个葫芦四十八块瓢,一个 葫芦两块瓢、两个葫芦四块瓢、三个葫芦六块瓢……(注:慢吸慢呼, 气吸八成,吐字清楚,不可求快。)
吐字方法
•
唇:(b,p,m,f) 舌尖:(d,t,l,n) 舌面:(zh,chi,shi) 舌根:(g,k,h) 牙:(z,c,s) 擦音与送气音:(j,q,x)
• 练习一
八百标兵奔北坡 北坡炮兵并排跑 炮兵怕把标兵碰 标兵怕碰炮兵炮
• 练习二
老龙恼怒闹老农 老农恼怒闹老龙 龙怒农恼龙更怒 龙恼农怒龙怕农
字头:字音发出的起始阶段,是显示字意、决定字音
是否纯正清晰的基础部分
•
字腹:字音延伸发展的高潮阶段,是字音的中心和主
体,是整个字音发生过程持续时间最长最响亮的部分
•
字尾:字音消失的收尾阶段,是完成字音、直接影响
字意正确表达的重要部分
• 基本要领
咬狠:字头咬狠咬重 吐圆:字腹均衡、丰满、圆润、宽广
收准:字尾干净利落地收到准确的位 置上
• 练习二
科学发声技巧
科学发声技巧长时间说我们的嗓子都会非常的嘶哑,所以在我们的生活中要有一些非常科学的发声技巧,那么你们知道哪些科学发声及练习技巧?下面是店铺!就让小编给大家一些方法吧,希望能对你们有帮助!科学发声技巧一:练气息、甩舌头、调语速要想学会用歌唱的嗓音说话,就要接受一套正确的科学发声训练,主要内容是练气息、甩舌头、调语速。
训练前,先要做准备工作,具体方法是:深吸一口气,然后嘴巴微微张开呈半圆形,使气流缓缓流出声门,同时发出规律的气泡音。
发气泡音的作用是活动声带黏膜,为发声预热。
首先,要像歌唱家那样用“丹田气”发声。
具体做法是:说话时身体直立,挺胸收腹,头部平直,下颌内含,颈部伸直。
说话前,先深吸气,感觉吸到丹田(在肚脐下4指)时,再发声。
发声时,小腹保持微微膨胀感。
然后做“衣、啊、乌”三个音的发声练习,每天练习15分钟。
梅祥胜说,晚上8时~10时是一天中嗓子生理功能较强的时段之一,此时进行发声训练,效果最好。
其次,甩舌头是为了放松舌根,减少声带压迫。
具体做法:双手叉腰,头低下。
吸气后,舌体伸出口腔外,靠摇头带动舌头甩动,同时发“ai”音,每天练习15分钟。
梅祥胜主任说,有声带疾病的人舌根大多紧张,甩舌头训练可使舌根和喉部肌肉一起放松,减少声带的压力和淤血状态,经常练习有助于病情恢复。
甩舌头还能锻炼舌头的灵活度,对于学生学外语效果不错。
最后,调语速是为了减缓声带压力,语速要比正常说话慢一些,能收到字正腔圆、吐字清晰的效果。
调语速最好的办法就是朗诵唐诗,每天练习15分钟。
先深吸一口气,然后用“丹田气”发声,每呼吸一口气慢慢地朗读一句,尽量使每个字的发音清晰响亮。
这样做的目的是建立用气息发声的习惯,避免声带自相摩擦而导致声带疾病。
科学发声技巧二:胸腔、咽腔、口腔首先要从形体开始煅练:五句话,十个字:稍息、提肛、垂闾、收腹、挺胸。
成为自已的习惯动作后,再进行下一步的训练,大约需要20天左右。
人用于发声共五个腔体,腹腔,力量的源泉。
科学发声的日常训练方法
科学发声的日常训练方法科学发声就是指使播音员主持人的声音充满活力、色彩鲜明、富有弹性的一种训练方法。
下面是科学发声的日常训练方法,希望对大家有帮助。
一、唇部练习(每天练习30遍,分两次练)(练习之前发气泡音一次)1、喷唇:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。
2、咧唇:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。
(咧嘴),反复进行。
3、撇唇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。
4、绕唇:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作360度的转圈运动。
二、舌部练习(每天练习30遍,分两次练)(练习之前发气泡音一次)1、伸舌:把口开大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,然后努力地把舌头往外伸,舌尖越尖越好,舌体集中,舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展,伸完了以后,再往回缩,缩到最大的程度。
2、刮舌:舌尖放在下齿背,上齿接触舌前部;舌前部逐渐挺起,将口腔撑开;上齿沿中纵线向前往后刮动。
3、弹舌:先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,突然打开爆发出te音。
应该注意,舌的中纵线,前后的中纵线要用力,爆发出这个te te,越有力越好。
4、顶舌:先闭唇,用舌尖来顶左右的内颊,交替进行,左边一下右边一下,左边一下右边一下。
5、转舌:闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到齿唇的中间,先向顺时针方向环绕360度,然后再按逆时针方向环绕360度,交替来进行。
三、提打挺松(每天练习30遍,分两次练)(练习之前发气泡音一次)1、提颧肌:让鼻翼两端的肌肉感觉紧紧的,鼻翼两侧略微的往外张,上唇和上牙齿贴的比较近。
2、打牙关:咬苹果,下颚放松。
3、挺软腭:半打哈欠。
4、松下巴:抬头看天。
立姿或坐姿,挺胸、收腹,抬头看自己头顶上的天,此时,你的嘴就自然的`张开了。
反复做几次,体会一下嘴是怎么张开的?——不是下巴主动用力,而是下巴放松。
科学发声训练方法
科学发声训练方法科学发声训练是帮助人们提高声音投射和表达能力的一种训练方法。
通过科学发声训练,人们可以增强嗓子肌肉的力量和灵活性,改善发声的质量和音色,使自己的声音更加富有磁性和魅力。
下面介绍一些科学发声训练的方法和技巧。
第一,深呼吸。
发声时必须要有足够的气息才能够做到富有力量和持久性。
深呼吸可以帮助我们吸入更多的空气,增加声音的储备。
要做到深呼吸,先将身体放松,抬起肋骨,吸气时将空气填满整个胸腔,并尽量用腹部呼吸。
可通过练习腹式呼吸和瑜伽的深呼吸来增强深呼吸的能力。
第二,调整音高。
音高指的是声音的音调高低。
发声时,我们可以通过调整气息的流量和喉咙肌肉的张力来改变声音的音高。
为了增加声音的音高,我们可以使喉咙肌肉稍微绷紧,并让气息快速地流过声带。
要降低声音的音高,则可以放松喉咙肌肉,减慢气息的流速。
通过不断的练习,可以使自己的音高更加准确和稳定。
第三,发声时选择正确的共鸣点。
共鸣点是指在发声时声波共鸣的区域。
人的声音可以在喉咙、鼻子和口腔中共鸣。
通过选择正确的共鸣点,我们可以使声音的音质更加丰满和饱满。
在发声时,我们可以尝试将声音放在不同的共鸣点上,比如将声音放在鼻腔中或者放在口腔中,来感受不同的共鸣点带来的音质变化。
第四,声音的舌位。
舌位是指在发音时舌头的位置。
不同的舌位会影响到声音的音质和发音的准确性。
发部分音和大多数辅音时,舌尖应该放在上齿龈的位置。
而当发出元音音素时,舌尖应该放在口腔的中央位置,舌头后部放松,舌面顶着上腭。
正确的舌位可以帮助我们产生正确的发音和清晰的声音。
第五,投射声音。
声音投射是指将声音传播到远处的技巧。
为了增加声音的投射力,我们需要将声音从喉咙中向前推送,并保持气息的充足。
通过练习发声和朗读,可以增强声音的投射能力,并使声音更加清晰和响亮。
第六,音色的调节。
音色指的是声音的独特特征,是由声波的谐波成分决定的。
不同的音色会给人不同的感觉和印象。
要调节音色,我们可以通过改变喉咙肌肉的张力和舌位来改变声音的共鸣效果,从而影响音色的风格和特点。
科学发声锻炼方法有哪些
科学发声锻炼方法有哪些
1.呼吸练习:良好的呼吸是发声的基础,可以通过各种呼吸练习来加
强呼吸肌肉的力量和灵活性。
比如深呼吸、腹式呼吸、吸气和吐气的持续
时间延长等。
2.声带锻炼:声带是声音的源泉,需要保持良好的弹性和稳定性。
可
以通过喉咙放松练习、唱歌、练习发音等方式来锻炼声带。
3.舌头和口腔肌肉锻炼:舌头和口腔肌肉的协调性对发声产生重要影响,可以进行舌尖运动、颚舌关系练习、字母发音练习等来增强舌部和口
腔肌肉的灵活性和协调性。
4.音高练习:音高的准确性是发声的关键,可以通过练习音阶、唱歌、咬字等方式来提高音高的准确度和稳定性。
5.声音投射和共鸣练习:良好的声音投射和共鸣能够增加声音的穿透
力和音质的美感,可以通过练习放大器官、共鸣腔和发声区域等来提高声
音的投射和共鸣效果。
6.语言表达技巧练习:发声不仅仅是发出声音,还需要通过语言来进
行有效的表达。
可以通过朗读、演讲、模仿等方式来提高语言表达的流利度、准确度和表现力。
7.发声姿势和姿态练习:正确的发声姿势和姿态对声音的产生和发声
的质量有重要影响,可以通过正确的站姿、坐姿和腹式呼吸等方式来改善
发声姿势和姿态。
8.音乐知识学习:音乐知识是发声的基础,包括基本的音乐理论、音符的识别和演唱技巧等。
可以通过学习音乐理论、演唱技巧和音乐欣赏等来提高对音乐的理解和演唱的能力。
通过以上的科学发声锻炼方法的练习,可以帮助提高声音的品质和音质,增加声音的穿透力和表现力,同时也能提高语言和音乐的表达能力。
科学的发声训练方法
科学的发声训练方法演讲、演唱、主持人等需要频繁使用声音的工作者,需要进行科学的发声训练,以保护声带,提高声音的质量和持久度。
发声训练方法在很大程度上决定了一个人的声音能否深入人心、有无魅力,甚至影响工作表现。
下面将介绍一些科学的发声训练方法,希望对需要进行声音训练的人士有所帮助。
1.正确的呼吸方式正确的呼吸对声音的产生至关重要。
通常来说,深呼吸比浅呼吸更有利于声音的发声。
在进行声音练习时,可以通过练习腹式呼吸来加强呼吸肌肉。
这种呼吸方式不仅能够提高肺活量,还可以帮助控制气息的流向,使声音更加稳定和持久。
2.发声的姿势正确的姿势对声音的产生也有很大的影响。
通常来说,站直,收腹,肩部放松是比较有利于声音发声的姿势。
此外,头部也要保持平衡,不要出现前倾或后仰的情况,以免影响气息的流通。
3.舌头练习舌头是一个非常重要的发音器官,它的灵活性和准确性对发音起着决定性的作用。
为了提高舌头的灵活性,可以进行一些舌头的拉伸和训练。
例如,可以将舌头伸出来,左右转动,上下移动,以增强舌头的力量和灵活性。
4.声带的保护声带是发声的重要器官,因此需要加强保护。
在进行声音练习时,要注意避免过度用力,以免损伤声带。
此外,要保持清洁,并且尽量避免吸烟、喝酒等会损害声带的行为。
5.音域拓展音域的拓展是打破发声的瓶颈的关键。
通过科学的练习,可以逐渐扩大自己的音域,并且提高音域的清晰度和稳定性。
通常来说,可以通过唱歌、练习发音等方式来进行音域的拓展。
6.发音训练科学的发音训练包括清晰的发音和正确的语调。
在进行发音训练时,可以通过练习发音游戏,拉练语言节奏等方式来进行。
此外,还可以通过模仿声音、训练发音力度等方式来进行。
7.声音调节声音的调节对发声质量的提高至关重要。
可以通过模仿专业发声的人的方式来进行声音调节训练,学习并掌握正确的发声技巧。
总之,科学的发声训练方法可以帮助个人提高声音的质量和持久度,从而在工作中更加出色。
希望以上介绍的发声训练方法对您有所帮助,也希望您在发声训练中能够坚持不懈,不断提高自己的发声水平。
科学发声锻炼方法有哪些(完整版)
科学发声锻炼方法有哪些科学的练声方法练声是运用系统的方法和材料,对具有一定先天条件的人,开发发声器官潜在能力以适应特定技术要求的声音训练过程。
科学的练声过程是理论与实践、方法与效果高度统一的过程。
下面为你整理科学发声锻炼方法,希望能帮到你。
一、基本训练(一个小时)影响音质的要素有以下几点 : 呼吸、横隔膜、声音共鸣、口腔各部位灵活性。
人类的发音器官一般分为三个部位呼吸器官 , 喉头和声带 , 咽腔和鼻腔人类的声音是有呼吸的气流造成的 , 气流是声音的原动力 , 正常的呼吸是语言流畅的基本条件。
1 、呼吸器官主要是由肺、胸腔、横隔膜三部分来分担责任的。
肺 : 人的声音就是靠肺排出的气流。
经由支气管、气管达到喉头 , 冲击声带、咽头 , 擢用与口腔鼻腔等发音器官形成的。
2 、咽头与声带 : 声带藏在咽头里面。
两条声带可以左右 , 也可以闭拢 , 中间的通道叫声门。
从肺呼出的气流通过关闭着的声门是 , 就引起了声带的震动 , 发出声音。
3 、咽腔、口腔和鼻腔 : 是声音要的共鸣器官 , 声波从声带所发出的微弱而单纯的声音 , 经过这些共鸣器官的调节作用 , 不仅音量加大了 , 而且音色也丰富了二、用气训练和发声练习(一)用气训练 :(15分钟 )目的 (1) 提高音质。
呼吸的正确与否 , 是决定声音好坏的关键 , 气不足 , 声音暗淡无光。
用气过猛 , 又损坏声带。
如果使用得当 , 不仅音色优美 , 音量也会大的惊人(2) 学会调整呼吸 , 缓解紧张 , 放松心态。
位置 :A: 舒适地做在椅子里 , 闭上眼睛 , 均匀地呼吸 , 全身放松不动。
头部放松、面部肩部、后背、腰部、大臂小臂、手指、大腿小腿。
脚趾 , 全身没有任何紧张。
听一段音乐 , 所有的注意力都集中在美妙的音乐上。
B 寻找呼吸支点。
继续闭眼,全身放松不动,去感觉自己身上还有什么地方在活动,请把手放在那位置上。
C 方法:在椅子上做直,背部伸直,肩部放松,下额微收,双手掌心向上防在膝上,双目自然禁闭,先将体内的气呼出,然后慢慢地、均速的呼入,吸气时,腹部凸起,腰部同时张掌开。
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第二步:仰卧,把双手交叉于胸前,双脚收回,腰部弯屈至90度,骨盆前倾使腰底部平贴于地面,如果手仍能从腰与地面完全平合。
第三步:团身起坐。保持以上骨盆前倾姿势,5秒钟后,慢慢团身向上,直至肩胛骨离开地板,再稍稍抬高一些,此时呼气,不要完全坐起来。维持此姿10秒钟。然后在5秒钟之内缓慢躺下,恢复预备姿势,同时吸气。注意在用力抬身时(腹肌用力收缩时)呼气,放松腹肌时吸气。每次做5遍,每天做三次。
(l)、仰卧,小腹上放一本较有分量的厚书,体会腹肌随深呼吸的收缩、放松。在自然呼吸状态下,小腹在吸气时是上台的、呼气时是下塌的,即:吸气时腹肌松弛、呼气时腹肌收缩,这种呼吸配合称为顺式呼吸。在有意识采用.“腹壁站定”状态有控制的吸气时,小腹不是明显地上抬,但有一定的绷紧感,不是完全松弛:呼气时仍是渐渐下塌收缩,这种呼吸配合称为道式呼吸,练气功的人常采用逆式呼吸。无论采用顺式呼吸或逆式呼吸,当吸气较满时,小腹始终会稍微上抬(即外凸)的,在吸气时过度地收腹会顶住膈肌,影响膈肌下降、从而影响吸气量,当做此练习、体会到腹肌与呼吸的关联之后,可以练呼吸的基本状态、然后发声;发长声单元音,体会“送气发声”时,腹肌与呼气的关系。当仰卧体会到呼气时腹肌是收缩的、吸气时腹肌有一定的紧张感时则可以采用坐姿或者站姿、体会腹肌与吸气、呼气、发声的关联。
(二)、以慢吸慢呼方式体会胸腹联合式呼吸控制的基本状态。
1、慢吸慢呼,数数儿,延长呼气控制。
保持正确的基本呼吸状态下、慢吸气至八成满,然后,以大约每秒一个数儿的速度数数儿:l,2,3,4.要吸一口气数数儿,中途不换气、不补气,并保证数字之间语音规整、声音圆润集中、音高一致、力度一致;出声则出气。不出声不漏气;开头的数字、气不冲声不紧,近尾的数字气不憋、声不噎。气竭则声停。注意数数儿时,声带喉头保持正常发声的通畅感,不因吸气较满呼吸肌紧张而扼喉。—般吸一口气数数儿持续时间达到30秒到40秒即完成训练要求。开始练习时,不要单纯追求所数数字的多少,重点应在锻炼呼吸发声的控制力。经过一段时间的锻炼,呼吸控制力强了,数儿便会数得多了。
(2)、坐在硬凳前端,双腿伸直,腰腹放松,上身自左向右或自右向左旋转,上身后仰吸气时腹肌或放松、或稍稍“绷紧”,上身前倾呼气时,腹肌有意识收缩送气。这个练习的重点在体会呼吸时腹肌的参与感。
神奇的呼吸训练(中国成人声乐培训中心转)
神奇的呼吸训练 ( 技巧 )
胸腹联合呼吸
控制膈肌能力的锻炼
1.膈肌弹发:
在传统膈肌锻炼方法“狗喘气”的基础上改进后的练习。膈肌弹发与“狗喘气”的不同,一是变开口为闭口,这样可以减轻气流对喉部的摩擦;二是变无声为有声,在呼气的同时弹发“hei”音。膈肌弹发具体练法如下:
第一步,深吸气后,发出一个扎实的“hei”音。要求喉部、下巴松弛,似没有一样不用力,舌根在发H时,有前送弹动感;而胸前剑突下有明显的向上弹动感。在弹发“hei”时,必须注意膈肌的弹动与发音要协调同步。开始气与声可能会超前、先出气后出声,也可能会落后,出声了、气尚未弹出,还可能气弹出却未用在发声上,气弹了而声音仍用嗓子喊出来……等等现象,这在初练者是必然的现象.不要着急,可以慢慢地一声一声地找。
2.腹肌各部分灵活配合力量的锻炼。
(l)、肩肘倒立后,两腿在空中交替屈伸,似“蹬自行车”。
(2)、肩肘倒立之后,两腿伸直左右交叉摆动。
3.腹肌与呼吸、发声主动配合感觉的锻炼。
有的人腹肌力量不小,但是不会主动与呼吸、发声配合。特别是女同志,由于生理的原因,腹肌参与呼吸的感觉通常不明显。可以做以下练习,体会腹肌与呼吸、发声的配合。
1、取坐姿,身体重心在臀下当中椅子的前部,需满臀坐。腰直、胸含、肩松;完全自然地象叹气一样,将体内分气全部吐出来,然后从容自然地吸气。注意体会吸气时,小腹自然的外凸、两肋后部及腰两例自然张开、撑起的感觉。吸到正常的程度自然地呼气,注意体会两肋下塌、腹壁渐松复原。
2.以慢吸慢呼的方式,在第一练习的基础上,以坐姿体会稍有控制的吸气和呼气。
呼气时要注意两点:
一是.尽量保持两助张开支撑感(实际仍会塌下收回一些);
二是,着重体会,在这种呼吸肌的配合中、靠腹肌收缩往外送气流的感觉。这一步练习主要体会胸腹联合式呼吸方式中,腹肌参与吸气、呼气控制、特别是收腹呼气的感觉。随着呼吸控制能力及隔肌与腹肌配合能力的增强,吸气量可加大到八、九成满,只需注意呼气时,仍不要有明显地“扼喉”感。
既感觉背和腰继续紧贴在椅子的靠背上,再慢慢吐气。
3、玩着训练:
找一个空的汽水瓶,并用口对着瓶口吹气、吹的时候想呼字,并模仿吹出火车开动的声音,再用蛤蟆肚子呼吸状态练习。
4、吹口哨训练:
气入丹田按弹奏的音吹口哨,并有节制的让气流均匀呼出。
5、连音练习:
把腰、横膈膜、小腹想象成放风筝的手,不管声音怎么变化,下面手的劲不能松,就象用手握住一只小鸟,用力大了,就会掐死,用力小了,又会飞走。
以上歌唱呼吸训练方法是为了提高学员的兴趣、同时利用睡觉或座着看电视又或吃汽水后等日常经常做的事而设计的呼吸训练方法。并且方法实用,效果明显。大家还可以举一反三。只要符合规律。怎样训练都可以。慢慢养成了以上呼吸习惯。大家就可以运用到唱歌中。届时 运用熟练后 争取在唱歌中忘掉呼吸。那么你的呼吸关即可通过!另 练习时间 初练之人,可以每天一小时以上。每天 不一定固定时间段,兴趣来了随时都可以练。当然 不宜饭后半小时内。
第三步,坚持第二步连续弹发练习,数日后会获得“自动”进气的感觉,以无限制的连续发出稳定hei音时,就可进行第三步练习:由慢到快、稳劲轻巧地连续弹发hei音。
第四步,在第三步的基础上,做改变音高、音量、音色、音长的隔肌弹发练习。
类似于京剧老生的大笑状。
2.随肌弹发喊操口令:
第二步,在膈肌单声弹发状态稳定的情况下,增加连续弹发hei音的次数,连发2个、3个、4个、5个、···直至可连续发7-8个hei音。连续弹发时,要注意给气的力量应该均匀,发出的hei音也需要保持一定的音量、音高、音色应始终一致。在连续弹发时,还应注意将膈肌的力量控制集中到弹发的瞬间,而在弹发间隔时、膈肌要迅速放松还原到原位。不会放松,膈肌越弹越紧张,最终会因无气可弹而力竭。只有弹发后的迅速放松才能使气不断地进入、弹出,也有利于膈肌再次积聚力量弹发。
(3)、侧团身起坐:第一、二步同团身起坐,第三步为了加强腹斜肌的力量,在抬身时可稍变动一下起坐的方法,即双肩不同时离地,而是左、右肩轮流抬起,以左肘与右膝接近或以右肘与左膝接近。抬肩时间与节律同团身起坐。
(4)、腹肌弹发练习:用腹肌爆发弹力将气集中成束送到口腔前部,口腔舌位可以用以下四个音来配合:哈(ha)、嘿(hei)、嚯(huo)、呵(he)。开始需一声一声的发,注意腹肌弹发和舌根发h-a时的配合。舌根、下巴均需放松,软腭需上挺,咽壁也需收紧挺直。发出的声音,应该有力度。配合有一定基础后可以连续发音。当你能连续稳定在一定力度状态发音后,可以再改变音强、音高、力度强弱等。在发“哈”时,听起来似京剧小生的笑,在发“嘿”时似冷笑。
6、狗喘气练习:
模仿狗喘气动作,深吸气,吐舌,速度开始可稍慢,熟练后加快,能一秒达到4下最好。
气息增加练习技巧
1、一口气念1--60数字
2、控制气息,并一伸一收练习长音。
3、气息一伸一收,一强一弱练习歌曲。
4、用蜡烛作吹气作气息均匀控制练习。
5、快吸慢呼练习,体会跑步后的张口喘气。
打破常规练习唱歌呼吸技巧!躺着、座着、玩着照样训练!
1、躺着训练:
首先仰面躺着床上,并把双手重叠手放在肚子上,然后吸气时、感觉肚子上的手被顶起来,同时,背和腰紧贴在床面。呼气时尽量
保持整、座着训练:
首先座在有靠背的椅子上,然后吸气时,感觉背和腰紧贴在椅子的靠背上,肚子也同时往外扩。呼气时尽量保持整个姿势不变,
在将体内余气全部吐出来之后,吸气时有意识地强调“吸到肿底、两肋打开、腹壁打开、”的感觉进行慢吸慢呼。在吸气的过程中,着重体会两助后部渐张、腹肌渐渐向“丹田”集中。腹壁从松弛状渐渐绷紧“站定”的感觉。当吸气至比日常自然吸气稍多的五、六成满时,调整吸气肌、呼气肌的控制感觉;屏气一瞬间立即慢慢的呼气。
这时需注意三点:
一是,控制膈肌正确地上弹,既不是上腹部向外努(这样气不是外弹、而是内吞),又不是上腹部向内拙挤(这是送气而非‘弹气’)
二是,喉头部位一定要松弛,气弹出才可能弹发出 hei音。否则气与声会脱节形成嗓子挤出的声;
三是,由于未经训练的人,有意识控制膈肌的能力较弱,在开始练膈肌弹发时,发出的 hei音并不强,但弹发正确的hei音,是音高稍低、圆润集中、松弛宽厚的声音。在开始练膈肌弹发时,首先要注意膈肌弹发与发音的配合要正确,不必贪多、贪快、贪连续发音,只有一声、一声练得有力了,才能连续发音。
操纵气息的主要部位在胸部和腹部,吸气时,胸部、双肩放松,感觉气已吸到腹中,腹部、腰部周围明显扩张,气同时也吸到胸部来,但不要吸得胸部上位置。呼气时,小腹和腰部尽量保持控制住 “气”,好象憋气的感觉,并作开口憋气,也可发出随便什么长音(如:a音)。尽量不要让气溜走。但腹部最后会随着气在消耗会慢慢向内逐渐收缩收紧。好的,如您掌握好了这基本的呼吸方法,即可进行下面的呼吸控制训练。
2.慢吸慢呼,数葫芦。
词如下:
一口气数不了二十个葫芦,一个葫芦、两个葫芦、三个葫芦、
数葫芦的呼吸控制及用声要求,同上一个数数儿的练习。一般达到一口气能数十五个至二十个葫芦即可。由于数葫芦接近说话状态,难度较大。
科学发声的气息训练
(一)、腹肌的锻炼:
1.腹肌爆发力的锻练
(1)、仰卧起坐:将双手放在头下,仰卧,抬起上半身、或者仰卧举双腿至胸
前。要求不停歇连续做30-50次。
(2)、团身起坐:
第一步:直立,体会骨盆前倾的感觉;
一、呼吸基本状态练习:
吸气:“沿纽扣”练习,沿后背、闻花香、毛细孔扩张、抬重物、半打哈欠