小学生日记怎么写课件

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统编版语文三年级上册习作：写日记课件(共29张PPT)

成 2.这样的活动真是太有趣了，真希望学校经常
组织。
塔
写作思路
单韵母
第3讲
知识回顾
我爱写日记——日记的格式和内容
一、日记格式：标题：9月23日星期五阴天正文：空两格另起一行。
二、日记的内容：记录每一天看到的、听到的、做过的、想到的事情。注意：每篇日记只写一件让你印象深刻或有意义、有趣的事情。
就跑，在跑步时，每个班的选手，都不想输给别的班，都拼尽了
全力。我本来是跑在第三的，但是在冲刺阶段，我咬紧牙
单韵母
关，提高了速度，在到达终点前超出了前面的一位运动员，最
终我获得了亚军。全场观众都为运动员们鼓掌。【事情经过写
清楚】
这次比赛，让我觉得很开心也很难忘，我要用日记记录下
来。我不仅体会到了比赛的猛烈，更体会到了运动员的坚强。
只写一件让你印象深刻或有意义、有趣的事情。
所看到的
单韵母
读后感：写看过的书。观后感：写看过的电影、动画片。视察到的动物、植物、美景、自然现象。视察到的生活细节。
所想到的
单韵母
我的梦想我的理想因为某件事引发联想 ……
所听到的在家里、学校、社会所听到的：
单韵母
爸爸妈妈的谈话
老师的讲课、同学间所说的
练单韵母笔过
根据今天学习的内容，使用正确的格式，写一篇日记，300字左右。
招
范文赏析
9月23日星期五晴
叮铃单韵铃母 ……上课铃声响了，老师大步流星地走进教室，
笑容满面地说：“同学们，我们今天上一节有趣的游戏课。
”话声刚落，教室里热闹特殊，同学们手舞足蹈，他们的笑

《习作：写日记》PPT

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。
9 积财千万，不如薄技在身。
意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。
10 立志言为本，修身行乃先。
意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。
习作写日记
❋习作内容
本次写作内容是写日记，了解日记的格式，养成写日记的好习惯。
❋写法指导第一步：审题本次作文是学写日记。
第二步：选材回忆就是对自己一天中的所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以写人，可以记事，可以写景，可以状物。
第三步：格式（以范文为例）第一行：要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况等。第二行空两格写正文。
第四步：方法内容要真实，选材要经典。
佳作引路 8月20日星期二晴① 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。② 唉！怎么办呢？这
①第一行写上年月日、星期几及天气情况。
②“左摇右摇”写出了“我”一心想把牙弄掉的心理，用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
6 非学无以广才，非志无以成学。
意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。
7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。
8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

学写日记三年级ppt课件

为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
8月4日星期六晴
散步傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。
河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地
上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有
一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。
分析例文
时间：傍晚人物：我和妈妈事情：散步所见：小草枯黄，蒲公
英开花所做：吹蒲公英的花朵所听：妈妈的话所想：蒲公英生命力强，
明年再来看
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
日记要求
俗话说：“日记日记，天天要记。一天不记，不成日记。”日记就是要求我们大家天天都要写的。
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
7月9日星期五多云
日记今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的
坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音劝住
我，她说：“陈晓梅在背后骂人，这是不对的。她
骂人，别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是
你不对了。再说忍耐是美德，一忍就过去了。”我
想，张秦音说的很有道理，就没理会这件事。
晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说:“你做
得对。雷锋说对待同志，要像春天般的温暖，这么
一件事就计较，哪儿来的温暖？秦音叫你忍让，真
是个好朋友。”
我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

统编版语文三年级上册如何写日记课件(共26张PPT)

1.生活日记：主要记录日常生活中的琐事、感想、见闻等，情感色彩较浓厚。 2.心情日记：主要记录个人情绪变化、心路历程等，更注重内心感受。观察日记：主要记录对某个事物或场景的观察和思考，更注重细节和思考。 3.旅行日记：主要记录旅行途中的所见所闻、经历和感受，更注重描写风景和人文。 4.工作日记：主要记录工作和学习中的计划、总结、思考等，更注重实用性和条理性。
①第一行中间写上日期、星期几及天气情况。 ②“左摇右晃”写出了“我”一心想把牙弄掉的心理，用词准确。 ③感叹句写出了我牙掉后高兴、轻松的心情。
这篇日记格式正确，写了掉牙这件事的经过，语句通顺，重点突出，牙由更松到被晃掉的过程写得具体，还写了内心感受。
3.日记素材
3.日记素材
“生活不缺少美，X月XX日星期X 晴
今天我注意到小区里的树木开始发芽了，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。小区里的鸟儿也开始活跃起来，它们在树枝间飞来飞去，发出清脆的叫声。我发现自己的心情也随着春天的到来而变得愉快起来。晚上，我开始整理自己的书桌，把一些不常用的东西整理到抽屉里，让桌面变得更加整洁和有序。这种感觉非常好，让我觉得生活也变得更加有条理了。
我学会了游泳、骑车、洗碗…… 蚂蚁搬家可真有意思…… 邻居家奶奶可真热心……
校园里的银杏树真美…… 妈妈给我买了一个新书包……
今天，我看了一场电影……
1.什么是日记（1）日记概念（2）日记类别√ （3）日记好处
（2）日记类别√
日记是一种常见的写作形式，通常用于记录个人日常生活中的所见所闻、所思所感。根据内容不同，可以将日记分为以下几类：
日记格式歌日期星期和天气，写在首行正中间，日记一般无题目，正文前面空两格，根据需要分段写。

部编版三年级上册习作：写日记-课件

状元成才路
状元成才路状元成才路
妈妈把我的这颗牙齿洗干状元成才路状元成才路
状元成才路
净，收起来了。
日记格式正确
2018年3月18日
星期日（晴）
今天晚上，爸爸带我到文峰广场去玩，一路上，我蹦蹦跳跳，像一只快乐的小兔子。主体部分2-5段，写出了自己和影子之间的故事，读来有趣
突然，我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦？我怎么变成小矮
2017年7月25日
星期二
天气晴
今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼，我高
兴极了。
我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，
我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心
翼翼地下了水。刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼，
怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的膝盖下。我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲一抓，果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”
写日记
人教版三年级上册
习作题目
写日记
习作指导
写日记的好处
日记是我们每天生活、感受的记录，坚持写日记，是一项非常有意义的事情。
习作指导
日记里可以写什么
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
人了？离路灯远时，嘿！这下我又变成了又大又高的巨人！真有趣！
我挥手，影子也挥手。我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我
学，我做什么，它也做什么。真调皮！

小学生学写日记完整课件

有一天胖阿姨去称体重，“200斤！ ” 看着胖阿姨惊讶的样子，我说：“阿姨，别把台秤压坏了！ ”胖阿姨很生气，她下决心要减肥。
于是当家人吃大鱼大肉的时候，胖阿姨却在一边吃黄瓜，边吃边嘟囔：“这是鸡腿，这是鸡腿！ ”
.
但是, 胖阿姨吃了好几天的黄瓜也没见瘦下去, 所以她决定通过运动来减肥。从此胖阿姨每天都早起跑步, 虽然跑得满头大汗, 却从不偷懒。几个星期过去了, 胖阿姨好像真的瘦了。
例如天，老师让我背古诗，我很
.
2.写生活中的小事
细细地观察，认真地琢磨，留心生活中日记是我们生活、学习的记录，所以不必担心没有事情可以。要做生活的有心人，闪烁的火花，将小事写出大道理。例如: 可以写“给妈妈洗脚”、“可爱的小猫”、 “我这个胆小鬼”。
.
3.写出童心童趣
怎样进行人物描写？
妙计一：通过外貌、语言、动作、神态、心理等细节来表现人物。
妙计二：通过具体的事例来体现人物性格特点。
例文：
可爱的胖阿姨
我有一个胖阿姨，她的身子圆圆的，脸也圆圆的，五官在脸上显得特别的小。
魔幻作文城堡教你怎么写作文.flv
.
阿姨这么胖是因为特别爱吃。你看，刚刚吃完饭，她就窝在沙发里边看电视统统是吃零食了。
如何写日记
.
•1、知道日记写的是什么 •2.日记怎么写
3、怎样进行人物描写
4.根据要求写一篇日记
.
二、日记写些什么
1、日记可以记录自己的精彩生活 2、日记可以表达自己的喜怒哀乐 3.日记可以抒发自己的真情实感
.
三、日记怎么写
1.注意日记的格式：
一般就是先写上题目，然后另起一行写上日期、星期、天气然后另起一行，空两格书写正文。

部编版语文三年级上册习作：写日记课件(共14张PPT)

快就把木条锯好了，接着我把木木条。
条用白乳胶粘好，组装好木条。
接电最线后时一我项心工里序怦就怦是直接跳电，线一了不。道工序最描后写一谨慎把地震仪碰倒了，但我知道，得详细，冷做事不能慌张，遇事要冷静，于静处理在制是，我耐心地组装，终于拼好了。作地震仪过当我拿给老师评审时，老师在我程中遇到的的课堂成绩手册上印了个大大的意外情况。
下面开始写日记正文
妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。
三要点：写日记不是记流水账，要挑选重要
的有意义的去写。
写日记重点记一到两件事情，不要贪多求全。
写日记要写写自己的心情，X年9月19日星期一晴
今天星期一，阳光明媚，我
的心情格外高兴。因为我们要
交代事
去劳动基地上社会实践课，这情的起因。
注意： 1.日记的格式一定要正确。 2.将事情的经过写清楚。 3.要写出自己的心情和感受，或者明白悟出的道理。
教学目标1.借助例文并结合生活
经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2.能用日记记录自己的生活。3.激发学生写日记的兴趣，培养学生爱视察善思考勤动笔的好习惯。
说一说
同学们，你喜欢写日记吗？请大家说说写日记有什么作用？
今天这节课我们一起来学习如何写日记。
写日记作用
小组交流:
可是我期盼已久的日子。
在大巴车上，我们有说有笑。
终于到了实践基地。上课的时
候老师让我们做地震仪。“同学
们做地震仪时要把木条锯成15厘
按时间
米大小。”老师边讲边把木条、顺序来记述
锯、电池还有发动机等零件分给事情的经过，
了我们。老师嘱咐我们一定要注先动手锯木
意安全，不要锯着手了。我们很条，再组装

小学怎样写日记日记格式ppt课件

怎样写日记
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1
什么是写日记：写日记就是把当天发生的、印象最深的事和自己的心情用文字记录下来，或是记录自己特别想说的话，等等。
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2
日记的写法比较自由，可以按自己的想法来写，但一定要写自己的真实感受。
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3
日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。
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4
写日记有一定的格式，日记的内容包括年月日、星期、天气和正文。
时间几月几日，星期几
天气晴、多6日星期三阴
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5
例文：
日记两则日记的格式：
X月X日星期X 天气
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6
如果让你写一则日记，你应该怎么样去写呢？
(1)今天你做了什么？
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10
2016年12月6日星期三阴
我的愿望
我一直有一个小小的愿望，就是
想（）。因为我（
）。
可是（么想（
）,我（
）。我多
）啊。
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11
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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9
2016年12月6日星期三阴发奖状
今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮，正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮，还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生，奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说： “下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生和优秀班干部，就会得到更大的奖品。

写日记ppt作文课件(16张PPT)

①格式：
在日记的第一行要写清楚日期、星期几、天气情况，然后写正文。
②日记一般不加标题
• （1）格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
• （2）日记一定是写当天产生的事情。
1、学生回忆一天的所见所闻。
请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗？
•
回到家，妈妈看着我手中的牛奶，高兴地笑
了……
2013年9月3日星期二
晴
今天是开学第二天，老师昨天已经安
排好了值日生，我们六个人是负责清洁区的。
早上我到校很早，就一个人拿着扫帚
先来到了清洁区。随后，其他人也一个接着一个的来了。开始劳动了，有的拿着扫帚扫垃圾，有的拿着垃圾篓捡树叶，还有的拿着扒土箕收垃圾，……同学们个个累得满头大汗，我看到小华头上的汗珠在滴答滴答的往下滴呢。经过大家的努力，清洁区被我们扫得干干净净。
• 2、学生练写。 • 小朋友说得很精彩，如果把你们刚才
说的写下来就是一篇很好的日记了。
• （1）学生练写草稿。 • （2）同桌互评，互相帮助纠正补充。 • （3）大组交流，学生互荐作品朗读，
师生共同评议。
• （4）学生修改，誊写习作。
• 日记只要写得真实、明白、通顺就行，字数多少，由记述内容而定，日记的第一行
这次劳动让我明白了劳动是最快乐的事。
日
日记一般无标题，
记
格
时间、星期和天气，
式
小
写在首行正中间，
儿
歌
日记格式记心里。
妈正在厨房里团团转。到底怎么了？我轻轻地走到
妈妈的身边，问：“妈妈，怎么啦？”妈妈着急的

小学语文三年级上册习作：写日记课件(共21张PPT)

(2)雷锋日记片段欣赏
名人日记
8月6日我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业——共产主义而斗争。
作业：为自己准备
一个精美的日记本，开始写日记吧！
②日记就是写自己想说的话，怎么想就怎么写，内容真实，有话则长，无话则短。
③日记就是写自己想到的。写自己的想法、心情，也可以写感受到的别人的心情。做过的。写自己做过的事情，自己怎么做的就怎么写。
审题指点
审题指点日期星期天气
正文空两格
日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。正文空两格。
2.交流修改情况。你修改了什么地方，为什么修改，怎么修改，这样修改有什么好处？
3.自由交换互相评改。
名人日记
延伸拓展
(1)季羡林日记片段欣赏 11月18日
好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。看到她的表情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！
格式
9月17日星期四晴
产生
今天的语文课上，老师教我们怎么写日记啦，
本来写日记有那么多的好处呢。老师告知我们要
写真实的事情，写自己内心最想说的话，甚至可
以写自己的小秘密。
最有趣的是你们知道吗？老师也在写日记呢，做法
老师的日记上有很多故事，我竖起耳朵仔细听，
想知道故事的来龙去脉，可是老师只是简单提了感受一下就没讲下去了，听得我心里直氧氧，好想去

人教版(部编本)三年级上册习作写日记(完美版)PPT课件

范文
范文
日记①
范文
日记②
范文
日记②
快速修改格式：
内容完整 ★
格式正确的同学可以帮助自己的同桌。爸爸说：“不写不行”。
格式正确 ★ 我爸爸喜欢睡懒觉，每天上班都会迟到，这下有了小闹钟，每天上班就不用担心迟到啦！内容完整 ★ 假如咱们今天这节课，再写一篇日记，你们准备写什么？看起来很有食欲，我们迫不及待的把它消灭了。快速修改格式：格式正确的同学可以帮助自己的同桌。我家的阳台上养了三盆兰草，分别是小兰，大兰和红兰。我说：“没有”。快速修改格式：格式正确的同学可以帮助自己的同桌。假如咱们今天这节课，再写一篇日记，你们准备写什么？语句通顺 ★ 假如咱们今天这节课，再写一篇日记，你们准备写什么？兰草的叶子都是细长细长，碧绿碧绿的，但他们开花的时间、形状却不同。爸爸把螃蟹刷干净，放在锅里蒸了一会儿，螃蟹居然变成红色了。 ”妈妈一脸惊讶看着我说：“你以为吴老师看不出来吗？” 快速修改格式：格式正确的同学可以帮助自己的同桌。妈妈听了很生气，说:“今天晚上不要写作业了”！我看到有好多字就不想写，我对妈妈说：“妈妈，你帮我抄，把字抄丑一点。我家的阳台上养了三盆兰草，分别是小兰，大兰和红兰。内容完整 ★
因为我漏了一道题目，吴老师罚我把题目抄一遍。我看到有好多字就不想写，我对妈妈说：“妈妈，你帮我抄把字抄丑一点。”妈妈一脸惊讶看着我说： “你以为吴老师看不出来吗？”
晚上,妈妈回来了就问：“作业写完了吗”？
我说：“没有”。妈妈听了很生气，说:“今天晚上不要写作业了”！爸爸说：“不写不行”。
爸爸把螃蟹刷干净放在锅里蒸了一会儿，螃蟹居然变成红色了。看起来很有食欲，我们迫不及待的把它消灭了

三年级《习作：写日记》课件PPT 小学语文优质课

写日记，并不难，日记格式很简单。首行写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所见、所听和所感。
学会了如何写日记，同学们有没有自己动笔来写一些的想法呢？那么就请同学们写一篇日记。注意：
1.日记的格式一定要正确。 2.将事情的经过写清楚。 3.要写出自己当天的心情和感受，或者明白悟出的道理。
写
日记
HELLO SUMMER
HELLO SUMMER
假如你是猪八戒，你在取经路上吃了西瓜，可以怎
么说呢？
HELLO SUMMER
没有日期，星期、天气
我把西瓜切成四块，我们师徒四人
一人一块。西瓜真好吃，我把猴子这
块吃了，沙僧这块也吃了，代替师傅
也吃了。
太贪吃了
把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。
写日记有回忆。
写日记能锻炼和提高自己的写作能力。
写日记还能宣泄自己的情绪。
日记里可以写些什么
1.日记的内容来源于我们对生活的观察，可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物。
2.日记不但可以记录自己的生活，还可以写自己的想法。
HELLO SUMMER
日记的格式
先要记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。日期、星期、天气等信息居中，正文每段开头空两格。
6月1日星期一晴我摘到了一个又大又圆的大西瓜，准备师徒四人一起吃。我把西瓜切成四块，西瓜真好吃，我没忍住，把西瓜吃完了。下次再有好吃的，我一定和师傅、师兄师弟分享。
I
8月20日星期一晴
早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！

习作：写日记ppt课件

什么是日记
我是火眼金睛
读日记“掉牙”,谈发现
把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。
如何写日记？
从范例中，我们可以看出： 1、写日记是有格式规范的。 2、写日记是以“我”的口吻来写的。 3、写的事情，是这一天中新鲜的、印象深刻的事情。
别人的日记是什么样的？
人教部编版三年级上册第二单元习作《写日记》
检测预习
日记的格式是什么样的?
正文，另起一行，开头空两格。
这则日记的内容，是这一天中发生的新鲜的事情。
第一行，写时间（年月日），再写星期，然后写天气。三者之间空一格。
正文内容多的话，要分段写。注意：标点要占一格。省略号、破折号占两格。标点不写在第一格。
别人的日记是什么样的？
小结：从以上的日记中，我们可以看出，日记的样子： 1、可以图文搭配，很美观； 2、纯文字讲述； 3、还可以对“日记本”倾诉自己的苦恼……显得幽默风趣。
如何选择事情写入日记？
1、重点写好一件事
每天发生的事情非常多，我们可以只写一件事情。把这件事情的经过写具体。另外，日记可以不写题目。如果要写的话，就在时间下面一行写。
小练笔
小朋友们，让我们也来写一则日记吧！注意格式正确，内容真实，语句通顺。
感谢聆听！
日记内容
我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的在学校的在别处的……
锦囊妙计
一、选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌…… 二、写清楚感受最深刻的环节：事情发展的过程、印象最深的画面。三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……
小结
写日记，并不难，日记格式很简单。首行写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所见、所听和所感。

部编版语文三年级上册习作：写日记(课件)(共20张PPT)

妈妈的身影。妈妈是优秀家长，眼看老师要给妈妈发奖状了，但是还没来，老
师只好让我代替妈妈领奖。我很失望，老师安慰说不要紧的。老师发完奖，让
我们去食堂做作业，部我编很本不三高年兴，级看上校册门第口二，妈单妈元的“影日子记都没”有习！作指点
后来我去教室拿数学本，看见妈妈来了！我可高兴了，问妈妈为什么来晚
了，我把奖状拿出来给妈
优秀学生的奖状。
湖北陈娥
优秀日记三：
9月29日星期二晴
今天下午，我们去学校医务室做了体检。
医生让我们躺在沙发上，用听诊器放在我们的肚子上，听听里面是否有虫
子。我感觉就像有只小手在挠痒痒，差点就笑了起来！还有个医生用手捏住我
的脖子，让我张开嘴巴。我不知道为什么要这样，但是我知道，这样检查一定
是对身体有利的！我部又编排本队三来年到一级位上阿册姨第面二前，单她元给“我日检记查了”口习腔作，指她点告知我
板块五多重鼓励勤动笔
写日记的好处：
1. 把我们的生活记录下来，长大了再看小时候写的日记，感觉会很有趣。
2. 写日记可以提高我们写作文的能力。如果我们现在坚持每天写日记，我们的作文一定会写得很好。
3. 有时候心烦了，可以写日记。日记写完，心情会好很多哦！
好书推举
部编本三年级上册第二单元“日记”习作指点
朵、猪嘴巴和猪鼻子，然后再用胶水把它们贴到卡纸里，这样就完成了一个可
爱的猪猪。最后给他们涂上漂亮的颜色，一只漂亮的小猪就好了。
湖北陈娥
优秀日记二：
9月25日星期五雨
今天开家长会，我很高兴，也很期待，希望妈妈能早点来。可是家长会开
始了，妈妈还没来。我坐立不安，心不在焉，眼睛总是望着窗外，希望能看到

小学生学写日记优秀课件PPT

1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？ 1.依据辐射方向确定“ 辐射源 ”,确定辐射名称和热量传播空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ，你将优先发展什么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“ 速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。
有一天胖阿姨去称体重，“200斤！”看着胖阿姨惊讶的样子，我说：“阿姨，别把台秤压坏了！”胖阿姨很生气，她下决心要减肥。
于是当家人吃大鱼大肉的时候，胖阿姨
却在一边吃黄瓜，边吃边嘟囔：“这是鸡腿，这是鸡腿！”
但是，胖阿姨吃了好几天的黄瓜也没见瘦下去，所以她决定通过运动来减肥。
从此胖阿姨每天都早起跑步，虽然跑得满头大汗，却从不偷懒。几个星期过去了，胖阿姨好像真的瘦了。
怎样进行人物描写？
妙计一：通过外貌、语言、动作、神态、心理等细节来表现人物。
妙计二：通过具体的事例来体现人物性格特点。
例文：
可爱的胖阿姨
我有一个胖阿姨，她的身子圆圆的，脸也圆圆的，五官在脸上显得特别的小。
魔幻作文城堡教你怎么写作文.flv
阿姨这么胖是因为特别爱吃。你看，刚

小学语文三年级上册习作：写日记课件(共11张PPT)

方形。再把被子横着的两头往中间折，轻轻一压，看上去四四方方的，有模(mú)
有样。听明白了吗？来，试一试！”我按照妈妈教的反复地练，总算像点儿样儿
了。妈妈看了，说：“很好啊，以后多练会更好的。”听了妈妈的话，我更加有
信心了。学叠被子的经过写具体
看来叠被子也不是一件简单的事。做任何事情都要经常做才能熟练，这就叫
8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
了解写日记的好处
说一说写日记有哪些好处？
记录生活中的美好。积累习作素材。锻炼和提高写作能力。
《第二单元写记》
蚯蚓的日记
写日记
了解日记内容
8月20日星期一晴早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
搜索日记素材
范文欣赏
首行居中
9月13日星期日多云
交代要写内容
今天是星期日，我做完作业，闲着没事做，就决定学叠(dié)被子。
我抓住被子的两边，使劲地向外铺开。谁知道，我一使劲，被套里面的被子
好像都团在一起了，怎么办呢？这时候，妈妈走过来，一边示范一边说：“第一
把被子铺(pū)在床上弄平整，然后把被子竖着的两边往中间折，这样就变成了长
想一想
这篇日记写了一件什么事？这一天是不是只产生了这一件事？
了解日记内容这篇日记写了一件什么事？

小学二年级学写日记PPT课件

写日记，并不难，日记格式很简单。开头要写月和日，星期、天气排后边。
日记内容很日丰富记，小儿歌
俗话说：“日记日记，天天要记。一日不记，不成日记。〞日记要求我们天天写，所以学习了如何写日记，现在同学们就开始写日记，记录每天的精彩吧！
日记格式：第一行：X月X日星期X 天气X
第二行：题目〔题目要求写在这一行的中间〕
第三行：开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事。
日记的内容
1.写自己见到的事：把自己看到的人物、事物、景物记下来，写出它的特征，要围绕一个中心去写。
2.写自己做的事：记下学校、班级、少先队组织的各项活动〔如：运动会、庆“六一〞、大扫除等。〕、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己
我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。

范文分析
时间：黄昏地点: 河堤人物：我和妈妈事情：散步所见：小草枯黄，蒲公英开花所做：吹蒲公英的花朵
注意：
低年级的同学认识的字不多，有的字不会写时可以写拼音。
3月21日星期三晴
我的小nàozhōng
我有一个小nào zhōng,你们qiáo,它被
什么是日记？
日记就是记下你每天所遇到的和所做的事情，有的人也会记下自己对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记种类
一、观察日记二、活动日记三、心得日记〔思考日记〕四、摘录日记五、剪贴日记六、实验日记
怎样写日记？
1.日记的格式 2.日记的内容 3.日记的要求
zhuāng shì得好piào liang:它的外壳上画着两颗yē子树，树上有几个小yē子；yē子树边是一棵小树，树叶长得很mào shèng；小树的前面站着一只可爱的小tù子；小tù子的左边是一头 jiàn zhuàng的大xiàng，大xiàng前面坐着一头xiōng měng的shī子。我的小闹钟是不是很可爱呀！它可是我的小帮手，有了它，我上学再也不会迟到了。

怎样写日记(一年级)(课堂PPT)

写出事情的意义、道理、教训、感受......
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1月18日星期三雨布袋子游戏
今天又下雨了，我只能在家里，不能到室外去活动。所以，我今天在家里亲手做了七个布袋子。
首先，我从奶奶那里借来了几块小布和针线，然后我把两块布合在一起，再用针线把两块布的三边缝起来。这样一个小布袋就做好了。
晚上妈妈下班Leabharlann 来，我就把做好的小布袋送给了妈妈，妈妈很高兴，还夸我能干呢！
怎样写日记
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•怎么能把生活中的事情记录下来呢？
大家都来帮帮忙
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摄影师用相机记录画面
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画家用手中的笔纪录画面
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我们用日记记录生活的画面！
• 日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。
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那么我们小学生应该如何去写日记呢?
•日记格式：
• 1.首先在第一行的中间写日期，星期几，天气情况
• 2.开头空2个格写正文内容。
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怎样把日记写好？
选自己感触深刻的事情来写最高兴的、最难过的、最有趣的......
选最重要的事例来写重要的情节、重要的表情、动作、语言、
心理......
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看看格式怎么写
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怎样写好日记？
1、主人公：我 2、日记内容：
我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的在学校的在别处的 3、日记格式：第一行：x月x日星期X 天气X 第二行：题目（以你写的事为题目）第三行：开头空两格，描述今天发生的事