教科版科学三年级下册第三单元第七课水的三态变化同步练习
水的三态变化习题
【课前预习】1、在物质状态变化过程中，物质由变为的过程叫做汽化。
汽化有两种方式：和。
新课标第一网2、我们看到过，涂抹在手背上的酒精很快变干了，同时也感觉到手背处变凉了。
这是因为酒精由变成了，即酒精蒸发了，在这个蒸发过程中，酒精（“吸收”或“放出”）了热量。
3、只在上发生的现象，叫做蒸发现象。
蒸发在温度下都能发生。
液体蒸发时需要。
4、在家中做饭时我们把水烧开，这个现象叫。
沸腾时，水从液态变为，而且速度很快。
5、沸腾是在和同时发生的气化现象。
液体沸腾时需要。
6、液体沸腾时的温度称作。
在标准大气压下，水的沸点是℃。
液态氧的沸点是－183℃，读作。
【例题分析】例1、夏天用口“吹气”的方法能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了开水的，，从而使水的温度。
例2、用扇子扇风人会感到凉爽些，这是因为（）A、扇子能发出凉风B、扇子把空气的温度扇低了C、风加快了人体汗液的蒸发D、风使人体的汗液出不来例3、水沸腾实验。
描述水沸腾前后的情景，总结水沸腾时的规律： 1、水沸腾前水中气泡，沸腾时水中气泡；水沸腾前水的声音，沸腾时水水的声音。
3、液体沸腾时的温度叫，此时水的沸点是℃，它与有关。
4、总结沸腾的条件：首先温度必需达到，还要。
5、与蒸发相比，沸腾是在液体的和同时进行的剧烈的汽化现象。
【巩固练习】1、夏天撒到地面上的水很快就干了，这是____ 现象。
蒸发是液体在______ 温度下都能发生，并且只在液体的______ 进行的汽化现象。
2、沸腾是液体在_______ 同时发生的____ 汽化现象，各种液体沸腾都有确定的温度，这个温度叫做____ 。
液体在沸腾过程中都要____ 热。
3、当小孩发高烧时，不少妈妈的应急退烧办法是在小孩的手心和脚心上擦酒精，这是因为酒精_____ _时能吸收患者身上的_____ _，使患者的体温_____ _。
7、在唐朝的皇宫里，夏天由宫里人推动高大的水车，将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是 ( )A．清洁房顶 B．寻欢作乐 C．解暑降温 D．为了新奇、美观8、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。
三年级下册科学练习册第三单元第5—7课及单元检测解答-教科版
第三单元练习册5.水珠从哪里来一、探索题1、分析关于水珠形成原因的猜想是否合理。
2、完成实验，探究水珠的形成是否与冰有关系。
实验：取两只同样的玻璃杯，其中一只杯里加满自来水，一只杯里什么也不加，静静地放在桌上。
隔几分钟观察两个玻璃杯外壁有没有出现水珠。
二、思考题室温下，下面盖住哪个杯子的玻璃上不会有小水珠？答：装室温水的杯子的玻璃上不会有小水珠。
6、水和水蒸气一、探索题1、水到哪里去了。
（1）过一段时间放在碟子里的水会慢慢地变少，这些变少了的水都变成空气中水蒸气。
（2）水洼里的水是怎样干的？画一画。
一是蒸发,二是渗漏,导致积水消失.2、加热是否加快水的蒸发？（1）取两只相同的不锈钢长柄汤勺，都加入等量的水。
（2）其中一勺里的水不加热；另一只则放在蜡烛火焰上加热。
（3）观察水的变化：哪只勺里的水蒸发得快？（4）水在加热的过程中，还有哪些新发现？3、空气中的水在桌面上放一只小杯子，里面加入一些热水。
然后，用一只大的玻璃杯，杯口朝下罩住盛水的小杯子。
观察发生的现象。
二、思考题。
根据今天探究的内容，解释下面两种现象发生的原因。
1、戴眼镜的同学看不清锅内的食物。
由于水蒸气在镜片上发生了液化现象如果不去擦它，经过一段时间，这层雾自动消失，这是由于汽化。
2、金属块在冰箱中冷冻后取出表面有小水滴，擦干后又形成。
这是由于空气中的水蒸气在金属块表面上发生了液化现象。
7.水的三态变化一、探索题。
1.水的各种状态。
根据我们观察到的现象和已有的生活经验，填写下表。
2.水的三态变化。
(1)根据水的三态循环，我们可以知道液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化成液态的水；液态的水会升华成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝华成；固态的冰会蒸发成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会凝结成液态的水。
（2）用图示的方法表示水的三态之间的转化。
二、思考题。
电冰箱里的雾是怎样形的？要是电冰箱少结霜，在使用时应注意什么？因为冰箱里温度很低,相对冰箱外界的温度要高得多,当打开冰箱门里面的冷空气飘出来,周围的空气遇到冷空气就液化成小液滴,很多的小液滴飘在空中就形成了“白雾”!特别在夏天，室内的气温高，湿度大，室温与冰箱内的温度差大。
2019-2020年教科版小学科学三年级下册7.水的三态变化习题精选十二
【答案】：
【解析】：
把下面水的形态和相关的变化过程。
2019-2020年教科版小学科学三年级下册7.水的三态变化习题精选十二
在我们南方，哪个季节的早晨我们能看到霜？( )
A、春天
B、夏天
C、秋天
D、冬天
【答案】：
【解析】：
江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋的水不会溢出来的原因是( )。
A、有些水变成了冰
B、有些水变成了水蒸气
C、人类拿去灌溉田野
①霜______A水凝固而成
②雪______B水蒸气在物体上凝结而成
③冰______C水蒸气在空中凝固而成
④露______D水蒸气在空中凝结而成
⑤云______E水蒸气在物体上凝固而成
⑥雾______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
下列自然现象形成的的条件相同的是？( )
A、霜和雪
B、冰和雪
C、云和霜D露和霜
【答案】：
【解析】：
在下列水的各种变化中，属于融化现象的是( )。
A、杯子里装满水放进冰箱之后，水慢慢结冰
B、春天来了，河里的冰开始慢慢消失
C、洗过的头发，用吹风机吹过之后很快变干
【答案】：
【解析】：
我们把水由液态变成固态的过程称为______，由液态变成气态的过程称为______，由固态变成液态的过程称为______。
【答案】：
【解析】：
自然界的水以______、______、______三种形态存在，它们之间是______（填“可以”或“不可以”）相互转换的。
最新精选教科版科学三年级下册7.水的三态变化课后辅导练习第五篇
最新精选教科版科学三年级下册7.水的三态变化课后辅导练习第五篇第1题【单选题】在我们南方，哪个季节的早晨我们能看到霜？( )A、春天B、夏天C、秋天D、冬天【答案】：【解析】：第2题【单选题】水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是( )。
A、初春，河流中冰雪消融B、仲夏，草叶间露珠晶莹C、深秋，枝头上挂满白霜D、寒冬，窗玻璃上冰花剔透【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们经常会看到天上的白云朵朵，那么白云主要是怎样产生的呢？( )A、白云就是水蒸气B、是由水蒸气凝结而成的C、是由水凝固而成的【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列自然现象形成的的条件相同的是？( )A、霜和雪B、冰和雪C、云和霜D露和霜【答案】：【解析】：第5题【判断题】液态的水只要受冷，一定会凝固成固态的水。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我们一般在早上能看见雾和露珠。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】水的液态和气态能相互转化，如水蒸发成水蒸气，水蒸气凝结成水。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】通常情况下，水在0℃以下的环境就会开始结成冰。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】水在自然界的三态变化和温度有关。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】水结冰时的温度就是水的______，水沸腾时的温度就是水的______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】水在自然界中不断经历着三种形态的循环变化，促使水的三态变化的原因是______. 【答案】：【解析】：第14题【填空题】自然界的水以______、______、______三种形态存在，它们之间是______（填“可以”或“不可以”）相互转换的。
教科版科学三年级下册3.7水的三态变化练习卷.docx
教科版科学三年级下册 3.7 水的三态变化练习卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .装有冰块的烧杯外壁会有小水珠（下图），这些小水珠（）。
A．可能是从杯子里渗出来B．可能是杯子里的冰变成的C．可能是空气里的水蒸气遇冷变成的2 .下列不能使水蒸发速度加快的是（）。
A．用风吹B．使空气湿润C．给水加热3 .人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（）A．冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度B．冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度C．没有任何科学依据4 .水在自然界中的存在形式是（）A．气态B．液态C．固态D．三态均有5 .下列方法中,不能加快冰块融化的是（）。
A．加热B．用太阳晒C．放在 0℃以下的地方6 .生活中有许多蒸发现象如：___________________________________________ 。
7 .装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是_____变成的。
8 .水蒸气在_____时会变成水。
9 .水和水蒸气之间的变化是___________。
10 .水在任何___________ ，都可以蒸发。
11 .一杯水放在窗台上，几天后发现减少了，这是因为水（______）了。
12 .冰融化成水后，在试管中占据的体积会（______）。
水变成水蒸气后，体积会大大（______ ）。
三、判断题13 .水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。
（____）14 .把一小块正在融化的冰放人一大杯0℃的水中，水会结冰。
（______）15 .水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把水这样的变化过程称为不可逆。
（______）四、简答题16 .说一说，自然界中哪些地方有水？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、四、简答题1、。
三年级《科学》下册第三单元《温度与水的变化》复习题(教科版)
三年级《科学》下册复习题（教科版）第三单元：温度与水的变化1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
2、温度计主要是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分构成。
3、物体的温度可以用温度计来测量。
4、常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。
5、使用温度计前需要能清楚的问题：1.这是一只摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？2.温度计上的每一个刻度表示多少度？3.它能测量的最大温度和最低温度分别是多少？6、摄氏温度的读和写：练习（会读做和写作就可以）-8℃；0℃；25℃；37℃；100℃等；7、测量水温的方法：1.手拿温度计的上端。
2.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。
3.视线与温度计液面持平。
4.在液面不在上升或下降时读数。
5.读数时温度计不能离开被测的水。
8、一般来说，液体水的温度会在0℃～100℃之间。
所以要测量水的温度，需要选择测量值在0℃～100℃范围的温度计。
9、根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。
测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。
10、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。
11、通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
12、水在自然降温时的一般规律：温差越大，降温幅度越大，温度下降的越快，自来水的温度与周围空气的温度相同，所以，水温在短时间内几乎不发生变化。
13、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
14、水在结冰过程中，要向周围放出热量。
15、比较冰和水，它们有哪些相同特征和不同特征？相同特征：没有颜色、没有气味、没有味道、透明……不同特征：冰——是固体、有固定形状、不会流动、坚硬……水——是液体、无固定形状、会流动、柔软……16、当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。
三年级下册科学同步练习水的三态变化_教科版
教科版科学三年级下册第三单元第七课水的三态变化同步练习一、填空题1、自然界的水以、、三种形态存在，它们之间是（填“可以”或“不可以”）相互转换的。
答案：固态|液态|气态|可以解析：解答：自然界的水是以固、液、气三状态存在和相互装换，达到一个水循环的过程。
分析：本题考查水的三种状态。
2、我们把水由液态变成固态的过程称为，由液态变成气态的过程称为，由固态变成液态的过程称为。
答案：凝固|蒸发|融化解析：解答：物体由液态变成固态的过程叫做凝固。
由液态变成气态叫蒸发，由固态变成液态叫融化。
分析：本题考查物态之间的变化名称。
3、水的三态之间的变化取决于的变化。
冰变成水或者水蒸气时都要（填“吸热”或“放热”）答案：温度|吸热解析：解答：水的三态之间的变化是一个吸放热的过程，所以与温度的高低有关，冰融化成水或者变成水蒸气都是一个吸热的过程。
分析：本题考查物态变化过程的吸热、放热。
4、水结冰时的温度就是水的，水沸腾时的温度就是水的。
答案：冰点|沸点解析：解答：水结冰时的温度是0℃，我们把它叫作水的冰点，水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。
分析：本题考查水的冰点和沸点。
二、单选题5、当环境的温度低于零摄氏度时，一下那种自然现象不会出现？（）A、霜B、雪C、冰D、露答案：D解析：解答：露是水的液态形式，当温度见到0℃以下是，水是以固态的冰的形式存在，所以不可能出现露，故选D分析：本题考查水的各种形态的存在条件。
6、我们经常会看到天上的白云朵朵，那么白云主要是怎样产生的呢？（）A、白云就是水蒸气B、是由水蒸气凝结而成的C、是由水凝固而成的答案：B解析：解答：云的形成是由于水蒸气在高空中遇到冷空气凝结成小水珠而形成的，故选B 分析：本题考查雾的形成条件。
7、在我们南方，哪个季节的早晨我们能看到霜？（）A、春天B、夏天C、秋天D、冬天答案：D解析：解答：在南方的天气比较少低于0℃，一般是在冬天的早晨户外的温度低于0℃，水蒸气温度低于0℃的物体就会凝固成小冰晶附着在物体上就形成了霜。
三年级下册科学试题 第三单元《温度与水的变化》 教科版(含答案)
第三单元《温度与水的变化》单元测试题附参考答案班级姓名学号成绩一、填空：1.物体的冷热程度叫_ 温度_,通常用_ 摄氏度（℃）_ 来表示。
2.要精确的知道物体的冷热程度，需要用__温度计__来测量。
3.用温度计测量物体的温度，读数时视线要同温度计的液面_ 相平__。
4.测量容器内水的温度，我们应该选择__水温计__温度计。
5.测量水温时手拿温度计的__上端__，在液柱不再__上升或下降__时读数。
6.对一个物体来说，__温度不断下降__，说明物体的热量减少；__温度不断上升__，说明物体的热量增加。
7.冰是__无 _色的固体，水在__零__摄氏度时会结冰。
8.在探究水在什么温度时结冰的活动中，在碎冰里加盐是为了__吸热使环境温度更低__。
9.液态的水降到__0℃__时就开始凝固成冰，固态的冰在__0℃__时能重新变成液态的水。
10.装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是__水蒸气遇冷_变成的。
11.水蒸气在__遇冷__时会变成水。
12.水变成水蒸气的过程，我们叫做__蒸发__。
13.水有__固体__， __液体__， __气体__三种形态。
14.我们一般在一天中的__早晨__能看见雾和露珠。
15.霜和雪一般出现在__冬__季。
16.水的三态变化是由__温度变化__引起的。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度。
（×）2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。
（×）3.读数时温度计不能离开被测的水。
（√）4.温度越高冰融化的越快。
（√）5.水蒸气是一种白色的气体。
（×）6.冰，必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。
（×）7.小明在测量体温6分钟的时候，把体温计拿出来读数。
（√）8.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。
（×）9.水可以凝固成冰，但是冰，不能再溶化成水。
（×）三、选一选1.打开暖瓶，我们会看到白气冒出，这是（B）A 暖瓶内的水飞出来B 暖瓶内的水蒸气造成的2.测温度时，手拿温度计的（ C ）A中间 B下端 C上端3.属于凝结现象的是（B）A温水不盖盖时，杯中的水会自动减少。
2020年教科版科学三年级下册第三单元第七课水的三态变化同步练习
2020年教科版科学三年级下册第三单元第七课水的三态变化同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共4题；共11分)1. （5分）根据我们观察到的现象和已有的生活经验，填写下表。
形态变化过程变化的条件霜固体水蒸气冰晶温度降到0℃以下雪冰雹露五雾液体水蒸气水温度降到0。
C以上2. （1分）水在自然界中不断经历着三种形态的循环变化，促使水的三态变化的原因是________.3. （3分）水在自然界中的三种形态是________、________和________.4. （2分）水的三态之间的变化取决于 ________的变化。
冰变成水或者水蒸气时都要________（填“吸热”或“放热”）二、单选题 (共6题；共12分)5. （2分）下列说法中错误的是（）。
A . 水的三种形态可以相互转化B . 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C . 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快6. （2分）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过水蒸气凝结形成的是（）。
A . 小雪B . 霜冻C . 雾D . 冰雹7. （2分）在下列水的各种变化中，属于融化现象的是（）。
A . 杯子里装满水放进冰箱之后，水慢慢结冰B . 春天来了，河里的冰开始慢慢消失C . 洗过的头发，用吹风机吹过之后很快变干8. （2分）下列现象中由凝固形成的是（）。
A . 冬天早晨草木上的霜B . 春天早晨常见的雾C . 钢水浇铸成火车轮D . 衣柜中的樟脑丸变小9. （2分）在我们南方，哪个季节的早晨我们能看到霜？（）A . 春天B . 夏天C . 秋天D . 冬天10. （2分）下列自然现象形成的的条件相同的是？（）A . 霜和雪B . 冰和雪C . 云和霜 D露和霜三、判断题 (共4题；共8分)11. （2分）液态的水只要受冷，一定会凝固成固态的水。
2019-2020年小学三年级下册科学[温度与水的变化7.水的三态变化]教科版巩固辅导[含答案解析]第二十六篇
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2019-2020年小学三年级下册科学[温度与水的变化7.水的三态变化]教科版巩固辅导[含答案解析]第二十六篇第1题【单选题】水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是( )。
A、初春，河流中冰雪消融B、仲夏，草叶间露珠晶莹C、深秋，枝头上挂满白霜D、寒冬，窗玻璃上冰花剔透【答案】：【解析】：第2题【单选题】在下列水的各种变化中，属于融化现象的是( )。
A、杯子里装满水放进冰箱之后，水慢慢结冰B、春天来了，河里的冰开始慢慢消失C、洗过的头发，用吹风机吹过之后很快变干【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们一般会在一天的什么时候看到雾和露。
( )A、早晨B、中午C、下午【答案】：【解析】：第4题【单选题】当环境的温度低于零摄氏度时，以下那种自然现象不会出现？( )A、霜B、雪C、冰D、露【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列现象中由凝固形成的是( )。
A、冬天早晨草木上的霜B、春天早晨常见的雾C、钢水浇铸成火车轮D、衣柜中的樟脑丸变小【答案】：【解析】：第6题【判断题】水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。
( )A、正确【答案】：【解析】：第7题【判断题】地球上的水不断流人海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】水的液态和气态能相互转化，如水蒸发成水蒸气，水蒸气凝结成水。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】水的液态.气态.固态三种状态，在一定条件下是可以相互转化的。
( )B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】水的三态之间的变化取决于______的变化。
冰变成水或者水蒸气时都要______（填“吸热”或“放热”）A温度B吸热【答案】：【解析】：第11题【填空题】水结冰时的温度就是水的______，水沸腾时的温度就是水的______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据水的三态循环图，我们可以知道液态的水能______成固态的冰，固态的冰会______成液态的水；液态的水会______成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会______成液态的水；固态的冰会______成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会______成固态的冰。
教科版科学三年级下册第三单元第七课水的三态变化同步练习(I)卷
教科版科学三年级下册第三单元第七课水的三态变化同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共4题；共10分)1. （2分）自然界中的水会以云、雾、露、冰、霜、雪等不同形式出现(如图所示)。
其中图________所示的各种状态为固态；图________所示的各种状态为液态。
2. （5分）根据我们观察到的现象和已有的生活经验，填写下表。
形态变化过程变化的条件霜固体水蒸气冰晶温度降到0℃以下雪冰雹露五雾液体水蒸气水温度降到0。
C以上3. （1分）水在自然界中不断经历着三种形态的循环变化，促使水的三态变化的原因是________.4. （2分）水的三态之间的变化取决于 ________的变化。
冰变成水或者水蒸气时都要________（填“吸热”或“放热”）二、单选题 (共6题；共12分)5. （2分）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过水蒸气凝结形成的是（）。
A . 小雪B . 霜冻C . 雾D . 冰雹6. （2分）下列说法中错误的是（）。
A . 水的三种形态可以相互转化B . 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C . 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快7. （2分）下列现象中由凝固形成的是（）。
A . 冬天早晨草木上的霜B . 春天早晨常见的雾C . 钢水浇铸成火车轮D . 衣柜中的樟脑丸变小8. （2分）水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（）。
A . 初春，河流中冰雪消融B . 仲夏，草叶间露珠晶莹C . 深秋，枝头上挂满白霜D . 寒冬，窗玻璃上冰花剔透9. （2分）在我们南方，哪个季节的早晨我们能看到霜？（）A . 春天B . 夏天C . 秋天D . 冬天10. （2分）下列自然现象形成的的条件相同的是？（）A . 霜和雪B . 冰和雪C . 云和霜 D露和霜三、判断题 (共4题；共8分)11. （2分）水在自然界的三态变化和温度有关。
水的三态变化 课后练习(含解析)
17．相变材料是一种晶体，杯子利用了晶体融化时吸热，温度保持不变，凝固时放热，温度保持不变的特点，让水温维持在55℃左右
【分析】
根据熔化和凝固的吸放热分析作答。
【详解】
相变材料是一种晶体，杯子利用了晶体融化时吸热，温度保持不变，凝固时放热，温度保持不变的特点，让水温维持在55℃左右。
18．不合理。见解析
C．沸点是3000℃D．凝固点是3000℃
11．下图所示的物态变化过程放热的是（）
A．华制造舞台效果D．春天来了冰雪融化
12．小红将一杯常温的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过一段较长的时间后，杯中的水发生了物态变化。图中能正确反映这杯水的物态变化过程的是
A． B．
C． D．
13．下列日常生活现象的解释不合理的是（）
A．夏天的露和秋天的雾都是液化现象
B．厨房炒菜时,闻到菜香,是因为分子运动的缘故
C．嘴里呼出的白气是汽化现象
D．“下雪不冷化雪冷”是因为化雪时，冰雪熔化要吸收很多热量，使气温降低
二、综合题
14．小金做了如下实验：①取两个双层玻璃真空保温杯，记为甲、乙，分别倒入质量相同、温度均为 的冷水，液面位置均标记为A；②如图所示，向甲杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入甲杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），一段时间后移出导管，此时甲杯中液面位置为B，测出此时甲杯中水的温度为 ；③向乙杯中倒入定质量100℃的热水至液面B，测出此时乙杯中水的温度为 。实验过程中热损失、热胀冷缩对实验的影响以及导管的体积均忽略不计，请预测： ______ （选填“大于”“小于”或“等于”），理由是______。
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教科版科学三年级下册第三单元第七课水的三态变化同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共4题；共16分)
1. （5分）根据我们观察到的现象和已有的生活经验，填写下表。
形态变化过程变化的条件
霜固体水蒸气冰晶温度降到0℃以下
雪
冰雹
露
五
雾液体水蒸气水温度降到0。
C以上
2. （3分）水在自然界中的三种形态是________、________和________.
3. （6分）根据水的三态循环图，我们可以知道液态的水能________成固态的冰，固态的冰会________成液态的水；液态的水会________成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会________成液态的水；固态的冰会________成气态的水蒸气，气态的水蒸气又会________成固态的冰。
4. （2分）水的三态之间的变化取决于 ________的变化。
冰变成水或者水蒸气时都要________（填“吸热”或“放热”）
二、单选题 (共6题；共12分)
5. （2分）在下列水的各种变化中，属于融化现象的是（）。
A . 杯子里装满水放进冰箱之后，水慢慢结冰
B . 春天来了，河里的冰开始慢慢消失
C . 洗过的头发，用吹风机吹过之后很快变干
6. （2分）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾和冰雹四种天气现象，其中主要通过水蒸气凝结形成的是（）。
A . 小雪
B . 霜冻
C . 雾
D . 冰雹
7. （2分）下列说法中错误的是（）。
A . 水的三种形态可以相互转化
B . 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水
C . 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快
8. （2分）水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（）。
A . 初春，河流中冰雪消融
B . 仲夏，草叶间露珠晶莹
C . 深秋，枝头上挂满白霜
D . 寒冬，窗玻璃上冰花剔透
9. （2分）在我们南方，哪个季节的早晨我们能看到霜？（）
A . 春天
B . 夏天
C . 秋天
D . 冬天
10. （2分）下列自然现象形成的的条件相同的是？（）
A . 霜和雪
B . 冰和雪
C . 云和霜 D露和霜
三、判断题 (共4题；共8分)
11. （2分）水在自然界的三态变化和温度有关。
12. （2分）水的液态和气态能相互转化，如水蒸发成水蒸气，水蒸气凝结成水。
13. （2分）液态的水只要受冷，一定会凝固成固态的水。
14. （2分）水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。
（）
四、连线题 (共1题；共6分)
15. （6分）把下面水的形态和相关的变化过程。
①霜________ A水凝固而成
②雪________ B水蒸气在物体上凝结而成
③冰________ C 水蒸气在空中凝固而成
④露________ D 水蒸气在空中凝结而成
⑤云________ E 水蒸气在物体上凝固而成
⑥雾________
参考答案一、填空题 (共4题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、单选题 (共6题；共12分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、判断题 (共4题；共8分) 11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、连线题 (共1题；共6分) 15-1、。