克服自卑心理,树立自尊自信ppt课件
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走出自卑,树立自信PPT课件
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活动二:优点轰炸
要求:小组成员轮流被别人指出优点,每个人只 对被谈论者指出一个确实存在的优点,被谈论者 只允许静听,不必做任何表示。注意体会被大家 指出优点时的感受。
2020年10月2日
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1、被大家指出优点时有何感受?
2、是否有一些优点是自己以前没有意识到的?是 否加强了对自身优点、长处的认识?
大声说三遍。
继续对视,轮流请求对方做某事或借东西。一分钟内以各 种方式要求对方,
对方则反复拒绝。注意体会感受。
2020年10月2日
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1、说优点时每一遍的感觉有什么不同?
2、一次一次地遭到拒绝,心情如何?
3、拒绝别人时有何感受?
4、今后的学习、工作中,你打算采取什么样 的态度对待别人?
2020年10月2日
7、在与别人交谈时,你会经常注视着对方的眼睛, 接纳对方的注视吗?
8、当同学在一起讨论问题时,你敢提出自己的见 解吗?
9、你进入会场或舞台不知什么原因引人注目时, 你会惊慌失措吗?
10、当老师和同学把一些任务交给你的时候,在 多数情况下,你是否敢于接受?
2020年10月2日
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计分标准: 1、第1、2、4、7、8、10题答“是”得一分; 2、第3、5、6、9题答“否”得一分。
自我认识与真实自我之间存在差异。
人与2人020之年1间0月2的日 天赋差异被看得太神秘。
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2020年10月2日
9
这幅画之所以成为一幅名画,给你什么启 示?
人和画一样,也是由许多元素构成,只要某 一方面或某几方面出色就可能成为杰出的人。
2020年10月2日
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活动一:目光炯炯
要求:两人对坐,目光对视一分钟,轮流说出自己的一个 优点,态度肯定,
克服自卑心理树立自尊自信ppt课件
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
危害:
◆(1)自卑心理使人感到自己事事不如人,产生悲观 失望、消极逃避的心理,不利于身心健康的发展。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
哪些经历会导致自卑 的形成呢?
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你估计的数字是不是比你拍的数字要少呢? 在我们没有努力之前不要低估自己的能力
什么是自卑?
4 巩固练习 到讲台上先鞠躬,大声说出下面的话,给一分钟考虑
大家好,我叫***!我是一个——、——、——的人。 我的目标是——。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
关于这个问题老师先让大家来看个故事:有三个小朋友,都是第一次到 动物园去,他们站在狮子的面前,被狮子的威严吓坏了,一个小朋友躲 在妈妈的背后说:“我要回家”。另外一个小朋友脸色苍白、浑身发抖, 但是他站在原地,仰着头:“我一点儿都不害怕。”第三位小朋友恶狠 狠 地瞪着狮子,问妈妈说:“我能向它吐口唾沫吗?” 听完这个故事,同学们认为这三个小朋友当中,谁在狮子面前表现出自 卑了呢?
通用版初中心理健康《消除自卑,寻找自信》PPT课件
自我价值感低的人可能会感到孤独,难以 与他人建立深入的人际关系。
提高自我价值感的方法
建立积极的自我认知
了解自己的优点和不足,并接受自 己的缺点。
培养自信
通过取得成就、完成任务、克服困 难等方式来增强自信。
学会积极的自我评价
用积极的方式评价自己的行为和成 果。
与他人建立良好的人际关系
与他人建立互相支持、互相关心的 关系,从他人那里获得支持和肯定 ,从而提高自我价值感。
影响职业发展
3
自卑者往往不敢争取自己想要的职位和机会, 从而影响个人职业的发展和晋升。
自卑产生的原因
自我认知不足
有些人由于自我认知不足,对自己没有充分的认 识和了解,从而产生自卑心理。
家庭环境影响
家庭教育方式不当、家庭经济条件较差等因素也 会导致自卑心理的产生。
社会环境压力
社会环境中的压力和负面评价也会导致自卑心理 的产生。
消除自卑寻找自行主题班会
ห้องสมุดไป่ตู้ 目录
CONTENTS
消除自卑 寻找自信 如何提高自我价值感 如何克服自卑,建立自信案例分享
第1部分
消除自卑
自卑的危害
影响心理健康
1
自卑会导致自信心不足,产生消极的心理状态 ,甚至导致抑郁和焦虑等情绪问题。
影响人际关系
2
自卑者往往缺乏自信,不敢表达自己的想法和 意见,从而影响人际关系的发展和维护。
维护良好的人际关系
调整自我认知
与他人建立良好的关系,获得更多的支持和 鼓励。
不过分高估自己的能力,也不低估自己的价 值,保持清醒的自我认知。
第3部分 如何提高自我价值感
什么是自我价值感
自我价值感是指个人在特定领域内对自身价值
提高自我价值感的方法
建立积极的自我认知
了解自己的优点和不足,并接受自 己的缺点。
培养自信
通过取得成就、完成任务、克服困 难等方式来增强自信。
学会积极的自我评价
用积极的方式评价自己的行为和成 果。
与他人建立良好的人际关系
与他人建立互相支持、互相关心的 关系,从他人那里获得支持和肯定 ,从而提高自我价值感。
影响职业发展
3
自卑者往往不敢争取自己想要的职位和机会, 从而影响个人职业的发展和晋升。
自卑产生的原因
自我认知不足
有些人由于自我认知不足,对自己没有充分的认 识和了解,从而产生自卑心理。
家庭环境影响
家庭教育方式不当、家庭经济条件较差等因素也 会导致自卑心理的产生。
社会环境压力
社会环境中的压力和负面评价也会导致自卑心理 的产生。
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CONTENTS
消除自卑 寻找自信 如何提高自我价值感 如何克服自卑,建立自信案例分享
第1部分
消除自卑
自卑的危害
影响心理健康
1
自卑会导致自信心不足,产生消极的心理状态 ,甚至导致抑郁和焦虑等情绪问题。
影响人际关系
2
自卑者往往缺乏自信,不敢表达自己的想法和 意见,从而影响人际关系的发展和维护。
维护良好的人际关系
调整自我认知
与他人建立良好的关系,获得更多的支持和 鼓励。
不过分高估自己的能力,也不低估自己的价 值,保持清醒的自我认知。
第3部分 如何提高自我价值感
什么是自我价值感
自我价值感是指个人在特定领域内对自身价值
心理健康主题班会《消除自卑 寻找自信》PPT班会课件
03 行为养成自信
三、个人成长
个人成长有三个维度:心理成长、认知成长、能力成长。
心理成长由接纳系统、自信系统、情绪系统三个方面组成。认知 系统由输入系统和输出系统组成,输入系统包含学习力、沟通力、 倾听力;输出系统包含逻辑力、表达力、影响力。
第四部分
每个人都是独特的个体,都有优点,着眼于自己的优点,不拿别人的优点和自己的缺点比较。非要比较, 就拿自己的优点和别人的缺点比较。把自己每次的犯错,当做提高自己,超越自己的机会。
02 如何重建自信
第三、专注行动。
只有通过实际行动,我们才能真正摆脱 自卑感。我们需要逐步地去克服自卑感 的原因,比如交际恐惧、表达恐惧、失 败恐惧。我们可以通过多练习,尝试与 陌生人交流、参加讲演比赛等方式来锻 炼自己。只要尝试去克服自卑感Leabharlann 我们 就会越来越自信。第三部分
每个人都是独特的个体,都有优点,着眼于自己的优点,不拿别人的优点和自己的缺点比较。非要比较, 就拿自己的优点和别人的缺点比较。把自己每次的犯错,当做提高自己,超越自己的机会。
第二部分
每个人都是独特的个体,都有优点,着眼于自己的优点,不拿别人的优点和自己的缺点比较。非要比较, 就拿自己的优点和别人的缺点比较。把自己每次的犯错,当做提高自己,超越自己的机会。
02 如何重建自信
自信的两个要素是自我评价和他人评价。 我们一般是自我认知了解自己和通过他 人对自己的评价了解自己。
正视自己
勇敢挑战
释放潜力
寻找自己
每个人都是独特的个体,都有优点,着眼于自己的优点,不拿别人的优点和自己的缺点比较。非要比较, 就拿自己的优点和别人的缺点比较。把自己每次的犯错,当做提高自己,超越自己的机会。
“只要我们愿意正视自己的自卑,充分认识到自己的不足和缺 陷,才能在之后的成长过程中勇敢地面对挑战,释放自己的潜 力。”
《走出自卑树立自信》课件
学习新技能
通过学习新技能,扩展自己 的能力和知识。
认识自己的长处
了解自己的优点和长处,增 强自信心。
总结
自卑和自信是心态问题
长时间的努力
正确认识和调整自己的心态是 走出自卑、建立自信的第一步。
走出自卑和树立自信不是一蹴 而就,需要付出长期努力和坚 持。
变得更自信
通过坚持努力,你将逐渐变得 更加自信,迎接更美好的人生。
心理压力、自卑感、自我否定等因素也会 影响自信心的建立。
走出自卑的方法
1
自我认知
正视自身的优点和不足,了解自己的能力和价值。
2
理性思考
用客观的态度看待自己,不过分批判和贬低自己。
3
多尝试
勇于接受新的挑战和机会,不怕失败和困难。
树立自信的方法
做自己喜欢的事
投入到自己热爱和擅长的领 域,增强自信心。
社交关系的表现
如缺乏交往能力、依赖他人肯定等,影响人际关系的建立和维护。
教育和工作表现
表现为学习成绩低、拖延症、不敢追求理想工作等。
自卑的原因
1 家庭环境
2 学校教育
不良的家庭环境和教养方式对个人自信心 的培养产生巨大影响。
过度强调分数和竞争导致学生产生自卑心 理。3 Nhomakorabea社交经历
4 自身因素
不良的社交经历和负面评价会降低个人自 信心。
《走出自卑树立自信》 PPT课件
通过本课件,我们将探索走出自卑,建立自信的方法。自信不仅是心态问题, 也能够改变我们的人生。一起来探索吧!
引言
自卑是指对自身价值感不足的情绪和心理状态,而自信是指对自身能力和价值的正确认知和肯定。本节 将讨论为什么要走出自卑树立自信。
自卑的表现
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讨论:
自卑给我们的生活带来的危 害有哪些?
危害: ◆(1)自卑心理使人感到自己事事不如人,产生悲观 失望、消极逃避的心理,不利于身心健康的发展。
◆(2)自卑心理会使人产生自我怀疑和自我压抑的情 题。
为什么要自信?
1.自信是成功的基础。
2.自信能够激发人的意志力。
在我们没有努力之前不要低估自己的能力
什么是自卑?
自卑心理是指由于不适当的自我评价 和自我认识所引起的自我否定,自我拒 绝的心理状态。自卑,并不是客观上看 来自己不如别人,而是主观上认为自己 不如别人,认为自己不够好别人都比自 己好。简单说就是还没开始做某事就已 经断定自己不行的情绪。
网络成瘾≠ 喜欢上网 网络成瘾≠ 经常上网
保持微笑(辛迪.克劳馥:女人啊,如果你出门的时候来不及化妆,那就带 上微笑吧。)
加快步伐(有明确目标)
建构社会支持系统
3训练活动
A两人对坐,微笑,目光对视一分钟,然后大声说出自己的一个优点,态 度要肯定,大声说三遍。
B再换一个人,重复刚才的内容,要求优点不能重复。
C请两个同学到前面来,看谁的自信心比较强,主动申请,把握机会。
克服自卑心理,树立自尊自信
小游戏: 你认为自己一分钟最多能拍多少次手? 请同学们先估计自己一分钟能拍多少次手,将这个数字 写在纸上,将纸反盖在桌子上,现在同学们开始拍手, 这一分钟会很长,请大家一定要坚持下来,等我说停的 时候大家就停下来,好,现在开始拍手!
你估计的数字是不是比你拍的数字要少呢?
阿德勒说:自卑感的表达方式有数
千种,实际 上这三个孩子都怕。在狮子 面前都自卑。(谁能不怕呢?)但是每 个人都根据自己的生活方式,用自己的 方法表达了这种感觉
哪些经历会导致自卑
的形成呢?
主观方面:
(1)身体上和生理上的因素。 (2)能力上的因素
(3)家庭经济因素。
(4)挫折因素。
客观方面
(l)气质、性格因素。 (2)意志因素。
3.自信能够激发个体的潜能。
2、树立自信心的方法
(1)培养自信心的途径
A相信自己,客观评价自己,不要过分在意别人对自己的 评价。 B善于发现自己的优点并积极发扬他们。 C培养积极的心理暗示,克服消极的心理暗示,学会换个 角度看问题。
(2)增强自信心的方法
调整自己的期望值(皮革马利翁效应) 积极自我暗示(赵本山卖拐) 抬头走路(像个大人物)
自卑的表现有 哪些?
关于这个问题老师先让大家来看个故事:有三个小朋友,都是第一次到
动物园去,他们站在狮子的面前,被狮子的威严吓坏了,一个小朋友躲
在妈妈的背后说:“我要回家”。另外一个小朋友脸色苍白、浑身发抖, 但是他站在原地,仰着头:“我一点儿都不害怕。”第三位小朋友恶狠 狠 地瞪着狮子,问妈妈说:“我能向它吐口唾沫吗?” 听完这个故事,同学们认为这三个小朋友当中,谁在狮子面前表现出自 卑了呢?
D全体大声说:“我自信、我很棒、我能行”
4 巩固练习 到讲台上先鞠躬,大声说出下面的话,给一分钟考虑 大家好,我叫***!我是一个——、——、——的人。 我的目标是——。
自卑的表现: 自卑的人从行为、情绪、身体状况上都能发现蛛 丝马迹。 ◆行为上:自卑的人难以提出断然要求或表达自 己的意见,经常为自己辩解,且避免接受挑战和 机会,头总是低垂,避免目光接触,压低嗓音说 话,做事犹豫不决。 ◆情绪上:经常悲伤、焦虑、内疚、害羞、挫败、 生气等。 ◆身体状态:经常身体不适、疲惫、缺乏活力、 坐立不安。