人教版小学语文六年级上册《北京的春节》教案

北京的春节

学习目标：

1.会写14个生字，能正确读写“腊月、展览、翡翠、万象更新”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受节日的热闹气氛，体会作者对北京、对生活的热爱。（重点）

3.了解文章的表达顺序，并体会文章详略得当的特点。（难点）

教学准备

教师：多媒体课件

学生：收集各地区各民族春节习俗资料，预习课文。

教学课时：

2课时

教学过程：

第一课时

课前积累：

春联：

一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进

一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照

一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意

一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春

一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴

一、创设情境，导入课题

1、同学们，春节是我们中华民族最传统、最隆重的节日，谁能说说你是怎样过春节的？现在，我们就跟随作家老舍，去老北京过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

2、板书课题、读课题。“北”啊，右边在写的时候，稍微高一些，会更好看。节字请大家注意，它的最后一笔，咱们如果留出一个小尖儿，会更好看一些。咱们一起读课题。

二、出示学习目标：

1.会写14个生字，能正确读写“腊月、展览、翡翠、万象更新”等词语。

2、了解文章的表达顺序，并体会文章详略得当的特点。

3、了解老北京春节的风俗习惯，初步感受节日的热闹气氛。

三、一读课文，扫除生字词。

1、引领自学，质疑合作

师导入：同学们有信心完成目标吗？就让我们走进字里行间，一步一步的来吧。请看：

出示自学指导（一）：

1、自由地读课文，注意读准字音，读通句子。

2、边读边画出生字新词，把这些生字新词多读几遍。

（3分钟）

生自主学习，师巡视。

2、精讲释疑，训练点拨

（1）、检测课前预习：

腊月、展览、翡翠下旬熬夜蒜醋掺和娴熟板栗

元宵风筝饺子拌嘴万象更新截然不同各形各色

a、带音我会读。齐读—指名读，纠音—再指名读—开火车读—齐读

b、去音我会读。指名读—开火车读—齐读。

d、我会写。"熬粥"的"熬"字，左上方的一竖不能和下面的一撇连成一笔；"醋"字的左边不能写成"西"。

e、听写。纠错。

f、这些词语的意思我们都要知道，待会我们再一起在具体的句子中理解它们。

四、再读课文，整体感知

1、引领自学，质疑合作

出示自学指导（二）：

自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，思考：

老北京的春节给你留下了怎样的印象? 北京的春节从哪天开始，到哪天结束?依次写了哪几个日子？其中略写了哪几个日子？详写了哪几个日子呢？课文课文是按什么顺序来写的？（5分钟）

生自主学习，师巡视。

2、交流反馈：

北京的春节给你留下了怎样的印象呢？谁来说说？

师（根据学生回答，相机板书：热闹喜庆团圆

祥和）：北京的春节为什么给你留下如此深刻的印象呢？谁来说说？师：是啊！美好的事情总是能够让人印象深刻！北京的春节从哪天开始，到哪天结束?依次写了哪几个日子？

生：腊八节、腊月二十三、除夕、正月初一、正月初六、元宵节、正月十九。

师：其中略写了哪几个日子？

生：腊月二十三、正月初六和正月十九。

师：详写了哪几个日子呢？

生：腊八、除夕、正月初一和元宵节。

师：你发现作者在写这篇课文时表达方法上有什么特点？

生：是按时间顺序来写的！

生：有详有略。

师（板书：表达特点以时为序有详有略）：这样表达，有什么好处呢？谁知道？

生：这样表达可以使文章重点突出，给人留下深刻的印象！

五、小结

这节课我们了解了老北京过春节的习俗，知道了课文的写作顺序，课文重点描写了“腊八节、除夕、正月初一和元宵节这四个日子，其中你最喜欢哪个日子呢？下节课，我们继续交流学习。

六、板书设计：北京的春节

热闹喜庆团圆祥和

腊八节→腊月二十三→除夕→正月初一→正月初六→元宵节→正月

十九。（时间顺序）（详略得当）

七、课时作业：

一、给下列词语标上拼音。

间（）断铺（）户掺和（）

分（）外初旬（）寺观（）二、写出下列词语的近义词。

分外—（）闲在—（）庇佑—（）

光景—（）开销—（）酬劳—（）三、形近字组词。

醋（）熬（）饺（）筝（）腊（）傲（）较（）挣（）已（）饯（）宵（）眨（）己（）钱（）销（）泛（）

四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节（）很快乐，（）一眨眼功夫就过去了。

2.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能玩耍。

4.北京（）城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。

5.小孩子最爱过年，（）可以买到各种各样的玩意儿，（）还可以放鞭炮。

五、将词语补充完整。

色（）双（）（）象（）新

灯火( )( ) 日夜 ( )( )

万不( )( ) ( )( ) 不同

六、从课文中找出下面各类物品的名称，写下来。

1.春节食品：（）（）（）（）（）

2.春节玩具：（）（）（）（）（）

3.元宵彩灯：（）（）（）（）（）

第二课时

课前积累：

童谣：

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；

二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；

二十七，宰只鸡；二十八，把面发；

二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；