本我、超我和自我

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本我、自我、超我

本我、自我、超我

弗洛伊德认为整个人格由三大系统组成,它们是本我、自我、超我。

在一个精神健全的人身上,这三大系统形成一个统一、和谐的组织结构。

当人格的三个系统相互冲突时,人就会处于失调状态,即不满意自己也不满意社会,活动效率随之降低。

一、本我本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。

本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。

本我是生长进化的产物,是生理遗传的心理表现,自我是与客观现实相互作用的结果,是较高级精神活动的领域。

那么超我就是社会化的产物,是文化传的运载工具。

一个人饿了,他需要食物;一个人冷了,他需要穿衣服;一个男人有了性的冲动,他就是需要一位女性;有人羞辱了你,你就会愤怒;一个人眼睛受到了强光的刺激,他就要闭上眼睛;这些活动都是人原始本能的需要,而且这些话动都是无意识的,无论你是圣贤哲人还是卑鄙小人都存在这个本能。

人为什么会些本能,从生物学的角度来讲,人做为一个机体,由于机体内部或外部的刺激会产生兴奋(紧张),这种紧张感会让人感到不舒服,比如一个人饥饿了,他的胃部就会产生痉挛,他必须进食才能消除这种紧张感,本我的目标是消除这些紧张,紧张是一种让人痛苦的和让人不舒服的体验,消除紧张以后人才会感到快乐,本我的特点是不能容忍紧张状态,希望立即得到满足。

本我为了解除紧张而产生了两种活动过程:1、行成意象一个人饥饿了,他的脑子里就会产生食物的意象,一个口渴的人首先想到的是水,这都是由于人的本能需要所产生心理活动,这些意象的产生有效缓解了紧张的压力。

这种由于本能需要而产生意象的心理过程叫原发过程。

正如弗洛伊德所说:“为减轻紧张(饥饿是一种紧张)而产生的对所需事物(食物)的记忆意象或联想的心理过程叫原发过程。

产生这些意象是无意识的,是自动产生的,没有经过思考加工的,一个人的眼睛受强光刺激后会不由自主的闭上,这也是无意识的行为。

本我 自我 超我 举例子理解

本我 自我 超我 举例子理解

本我自我超我举例子理解
尽管我们都努力地为持续的快乐和积极的性情而做斗争时髦,但在生活中,"
自我"、"超我"、"超自我"这三个及其重要的幸福词汇经常笼罩着我们。

首先,"自我"是指一种完整、真实而且充满活力的生活态度。

它是一种包含自
身价值和价值观的状态,没有外界影响,由内心表达来源,其最根本的是属于自己。

就像一个坚定自信的人,不气馁,不担心失败,并且充满力量,任凭经历挑战的人,这正是自我的内涵。

其次,"超我"是指高于本质的能力。

它是一种非凡的感知,表现出一种超越普
通人的识别能力,既创新又改变一些原有的规则。

就像一个体育运动员在无形的
压力下表现出来的出色实力,这就是一种超越自我的表现。

最后,"超自我"是一种超越自我的积极力量和超常体验,是一种超凡的思考过程,通过催化解题或通过非凡的任务实现。

就像一个学生在特定情况下变得比以往更勇敢,进行跨越性的学习,这种针对性和专注型的学习方式,就是超自我的发挥。

因此,"自我"、"超我"、"超自我"是现代人快乐人生不可分割的追求方向。


们涉及到人们的价值观念、行为模式、学习习惯,以及我们在工作、生活等方面的实践与活动——所有这些都影响着我们的日常生活,也是构成我们生活、娱乐的一大部分。

本我、自我与超我

本我、自我与超我

自我



心理学上的自我(ego)这个概念是许多心理学学派 所建构的关键概念,虽然各派的用法不尽相同,但大 致上共通是指个人有意识的部分。 自我是人格的心理组成部分。这里,现实原则暂时中 止了快乐原则。由此,个体学会区分心灵中的思想与 围绕着个体的外在世界的思想。自我在自身和其环境 中进行调节。弗洛伊德认为自我是人格的执行者。 另一易混淆的概念是自性(self),则包括无意识。 心理学上关于自我的研究的方法上十分复杂,并常牵 涉到哲学中的形而上学。
本我


本我是在潜意识形态下的思想 ,代表思绪的原始程 序——人最为原始的、属满足本能冲动的欲望,如饥 饿、生气、性欲等。 为基础而发展。本我只遵循一个原则——享乐原则 (pleasure principle),意为追求个体的生物性需求 如食物的饱足与性欲的满足,以及避免痛苦。弗洛伊 德认为,享乐原则的影响最大化是在人的婴幼儿时期, 也是本我思想表现最突出的时候。
超我

超我(super-ego)是人格结构中的管制者,由完美原 则支配,属于人格结构中的道德部份。在弗洛伊德的 学说中,超我是父亲形象与文化规范的符号内化,由 于对客体的冲突,超我倾向于站在“本我”的原始渴 望的反对立场,而对“自我”带有侵略性。超我以道 德心的形式运作,维持个体的道德感、回避禁忌。超 我的形成发生在恋母情结的崩解时期,是一种对父亲 形象的内化认同,由于小男孩无法成功地维持母亲成 为其爱恋的客体,对父亲可能对其的阉割报复或惩罚 产生阉割情结(castration anxiety),进而转为认1-戈懿冬
在心理动力论中,本我、自我与超我是由精神分析学家弗洛伊德之结构理论所提出, 精神的三大部分 。1932年,弗洛伊德提出相关概念,以解释意识和潜意识的形成 和相互关系。 “本我”(完全潜意识)代表欲望,受意识遏抑 ”自我”(大部分有意识)负责处理现实世界的事情 “超我”(部分有意识)是良知或内在的道德判断

本我自我超我的概念及其相互关系

本我自我超我的概念及其相互关系

本我自我超我的概念及其相互关系咱们来聊聊本我、自我和超我这几个挺有趣的概念吧。

本我呢,就像是心里头那个任性的小小孩。

它呀,只知道遵循快乐原则,啥让自己高兴就想干啥。

就好比你看到一块特别美味的蛋糕,本我就会在心里大喊:“我要吃,现在就要吃!”它可不管这蛋糕是不是已经被预订给别人了,也不管吃了会不会长胖,就一门心思地追求那种满足感。

这本我就像一个原始的小野兽,只被本能和欲望驱使着。

那自我呢?自我就像是一个懂事的大管家。

它知道不能由着本我的性子来,得考虑现实情况。

还拿那块蛋糕举例,自我会想:“嗯,这蛋糕看起来是很诱人,可这是别人的呀,要是我直接拿过来吃,别人会生气的,而且我最近也在控制体重呢。

”自我在本我和现实世界之间找平衡,它得衡量各种利弊得失,尽量在满足本我的部分需求的同时,又不违反现实的规则。

这自我啊,就像在一条狭窄的小路上开车,一边是本我的冲动想要乱开,一边是现实的墙壁不能撞上去,它就得小心翼翼地驾驶着。

超我就更有意思了,它像是住在你心里的道德小警察。

超我遵循的是至善至美原则。

假如你还是对那块蛋糕动了心思,超我就会跳出来说:“你怎么能有这种想法呢?觊觎别人的东西是不道德的,而且贪婪地吃蛋糕也是放纵自己的表现,你应该做一个有道德、有节制的人。

”超我总是用社会的道德规范、价值观来审视你的想法和行为,让你往高尚、善良的方向去努力。

这三者的关系可微妙啦。

本我是基础,就像房子的地基,它提供了最原始的动力和欲望。

自我呢,就像是房子的框架,它得建立在本我的基础上,同时又得适应外界的环境,把本我的那些冲动合理地安放好。

超我就像是房子的装饰和屋顶,它给整个房子赋予了一种高尚的格调,也起到了保护的作用,让住在里面的“心灵”不至于被风雨侵蚀。

有时候啊,这三个家伙会在心里头打架。

比如说,你在商场看到一件特别漂亮但超级贵的衣服。

本我就会说:“太好看了,借钱也要买!”自我就会犹豫:“这价格实在是太贵了,我现在的经济状况好像不太允许,而且买了这件衣服可能就没钱交房租了。

自我超我本我听后感

自我超我本我听后感

自我超我本我听后感
自我、超我、本我是弗洛伊德提出的心理学概念,旨在解释人类的心灵活动。

自我指人类的意识、自我观念和自我认知,是我们最直观的部分。

超我则代表人类内心的道德观念、规则和价值观,是我们理性的一面。

而本我则是人类的本质,代表我们的欲望和冲动。

自我、超我和本我共同构成了人类复杂而矛盾的内心世界。

我们的思想和行为也受到了它们的不同影响。

自我帮助我们做出理性的决策和控制行为,超我则提醒我们要遵循道德和规则,反映出我们的良心和责任感。

而本我则利用本能和欲望来满足我们的欲求。

这种心理活动的相互作用和平衡对我们的心理健康至关重要。

深入了解自我、超我和本我,我们就可以更好地理解自己和他人。

当我们理解了自己内心的冲突和矛盾时,我们可以更好地管理自己的压力和情绪。

我们也可以更好地与他人交流和互动,理解他人的行为和话语。

只有在这个心理层面上,我们才能在人类世界中更好地生存和发展。

总的来说,自我、超我和本我是人类复杂的内心世界的重要组成部分。

它们互相作用,影响我们的行为和思想。

了解和理解它们可以帮助我们更好地理解自己和他人,同时也有助于我们更好地管理情绪和压力。

弗洛伊德认为人格结构由本我

弗洛伊德认为人格结构由本我

弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。

本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。

本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。

自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。

超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化道德规范,内化社会及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为,超我的特点是追求完美,所以它与本我一样是非现实的,超我大部分也是无意识的,超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我,它所遵循的是“道德原则”。

心理防御机制是自我的一种防卫功能,很多时候,超我与原我之间,原我与现实之间,经常会有矛盾和冲突,这时人就会感到痛苦和焦虑,这时自我可以在不知不觉之中,以某种方式,调整一个冲突双方的关系,使超我的监察可以接受,同时原我的欲望又可以得到某种形式的满足,从而缓和焦虑,消除痛苦,这就是自我的心理防御机制,它包括压抑、否认、投射,退化、隔离、抵消转化、合理化、补偿、升华、幽默、反向形成等各种形式。

人类在正常和病态情况下都在不自觉地运用,运用得当,可减轻痛苦,帮助度过心理难关,防止精神崩溃,运用过度就会表现出焦虑抑郁等病态心理症状。

压抑――当一个人的某种观念、情感或冲动不能被超我接受时,就被潜抑到无意识中去,以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦,这是一种不自觉的主动遗忘和抑制。

如很多人宁愿相信自己能中六合彩而不愿想像自己出街时遇车祸的危险,其实后一种的概率远比前者大,这是一种压抑机制的不自觉运用,因为当人意识到每次出街都要面临车祸的威胁时就会感到焦虑,人为了避免焦虑故意将其遗忘。

弗洛伊德认为人格结构有下列哪些组成部分

弗洛伊德认为人格结构有下列哪些组成部分

弗洛伊德认为人格结构组成部分
弗洛伊德认为人格结构有下列哪些组成部分?
1、弗洛伊德认为完整的人格结构由3大部分组成,即本我、自我和超我。

2、特点:
(1)所谓本我,就是本能的我,完全处于潜意识之中。

本我是一个混饨的世界,它容纳一团杂乱无章、很不稳定的、本能性的被压抑的欲望,隐匿着各种为现代人类社会伦理道德和法律规范所不容的、未开发的本能冲动。

本我遵循“快乐原则”,它完全不懂什么是价值,什么是善恶和什么是道德,只知道为了满足自己的需要不惜付出一切代价。

(2)自我是面对现实的我,它是通过后天的学习和环境的接触发展起来的,是意识结构的部分,自我是本我和外界环境的调节者,它奉行现实原则,它既要满足本我的需要,又要制止违反社会规范、道德准则和法律的行为。

(3)超我,是道德化了的我,它也是从自我中分化和发展起来的,它是人在儿童时代对父母道德行为的认同,对社会典范的效仿,是接受文化传统、价值观念、社会理想的影响而逐渐形成的。

它由道德理想和良心构成,是人格结构中专管道德的司法部门,是一切道德限制的代表,是人类生活较高尚行动的动力,它遵循理想原则,它通过自我典范(即良心和自我理想)确定道德行为的标准,通过良心惩罚违反道德标准的行为,使人产生内疚感。

本我自我与超我

本我自我与超我
与你相撞的人,正是你内心深处希望的恋爱对象,那么,他多大?是什么样子的人呢?这个测试可以帮你检查你有没有“情结”。
1.同年龄的人
你所昐望的情人是跟你在思想或言语方面,没有代沟、能平等相处的人。例如:同事、同学或者同一个俱乐部的成员,都是适合你的对象。
2.大哥哥型
你是那种会被有信赖感的人所吸引的人。恋爱时,你希望对方疼爱,但还不至于到达恋父恋母的状态,所以,适合你的人选应该是家中的长男、长女,或者至少有点“老大”派头的。
2.过度者的表现
心理学研究发现,恋父情结的形成有两条轨迹:一是恋父情结多出现于父女相依为命,或父女过于亲近而母女亲近不足的家庭,这是客观的环境方面的原因。二是恋父情结者性格多为内向,且多有娇气、刁蛮、任性,这是主观的个性方面的原因。恋父情结的症结是女儿无法与父亲实现心理分离,甚至有的女儿已经成年还要求与父亲同床而眠,其结果往往很糟糕,不仅会妨碍女孩与同龄男性的正常交往甚至婚恋,即使结婚之后,夫妻感情也难深笃;而且还会影响父亲的婚姻,还可能为此而酿成家庭悲剧。
在心理动力学中,本我、自我与超我是由精神分析学家佛洛伊德之结构理论所提出,精神的三大部分。1923年,佛洛伊德提出相关概念,以解释意识和潜意识的形成和相互关系。“本我”(完全潜意识)代表欲望,受意识遏抑;“自我”(大部分有意识)负责处理现实世界的事情;“超我”(部分有意识)是良知或内在的道德判断。本我本我是在潜意识型态下的思想,代表思绪的原始程序——人最为原始的、属满足本能冲动的欲望,如饥饿、生气、性欲等;此字为佛洛伊德根据乔治·果代克的作品所建。本我为与生俱来的,亦为人格结构的基础,日后自我及超我即是以本我为基础而发展。本我的目的在于遵循享乐原则,追求个体的生物性需求如食物的饱足与性欲的满足,以及避免痛苦。自我心理学上的自我这个概念是许多心理学学派所建构的关键概念,虽然各派的用法不尽相同,但大致上共通是指个人有意识的部分。自我是人格的心理组成部分。这里,现实原则暂时中止了快乐原则。由此,个体学会区分心灵中的思想与围绕着个体的外在世界的思想。自我在自身和其环境中进行调节。佛洛伊德认为自我是人格的执行者。另一易混淆的概念是自性,则包括无意识。心理学上关于本我的研究的方法上十分复杂,并常牵涉到哲学中的形而上学。超我超我是人格结构中的管制者,由完美原则支配,属于人格结构中的道德部份。在佛洛伊德的学说中,超我是父亲形象与文化规范的符号内化,由于对客体的冲突,超我倾向于站在“本我”的原始渴望的反对立场,而对“自我”带有侵略性。超我以道德心的形式运作,维持个体的道德感、回避禁忌。 超我的形成发生在恋母情结的崩解时期,是一种对父亲形象的内化认同,由于小男孩无法成功地维持母亲成为其爱恋的客体,对父亲可能对其的阉割报复或惩罚产生阉割情结,进而转为认同父亲。本我、自我、超我的关系本我,自我,超我构成了人的完整的人格。人的一切心理活动都可以从他们之间的联系中得到合理的解释,本我是永久存在的,而超我和本我又几乎是永久对立的,为了协调本我和超我之间的矛盾,自我需要进行调节。若个人承受的来自本我、超我和外界压力过大而产生焦虑时,自我就会帮助启动防御机制。防御机制有:压抑、否认、退行、抵消、投射、升华等等。

本我自我超我

本我自我超我

本我、自我和超我本是弗洛伊德对于人格结构进行分析时所提出的概念,在《自我与本我》一书中对人格的结构有详尽的介绍。

本我(id)包含要求得到眼前满足的一切本能的驱动力,就像一口沸腾着本能和欲望的大锅。

它按照快乐原则行事,急切地寻找发泄口,一味追求满足。

本我中的一切,永远都是无意识的。

自我(ego)处于本我和超我之间,代表理性和机智,具有防卫和中介职能,它按照现实原则来行事,充当仲裁者,监督本我的动静,给予适当满足。

自我的心理能量大部分消耗在对本我的控制和压制上。

任何能成为意识的东西都在自我之中,但在自我中也许还有仍处于无意识状态的东西。

对于本我和自我的关系,弗洛伊德有这样一个比喻:本我是马,自我是马车夫。

马是驱动力,马车夫给马指方向。

自我要驾御本我,但马可能不听话,二者就会僵持不下,直到一方屈服。

对此弗洛伊德有一句名言:“本我过去在哪里,自我即应在哪里。

”自我又像一个受气包,处在“三个暴君”的夹缝里:外部世界、超我和本我,努力调节三者之间相互冲突的要求。

超我(superego)代表良心、社会准则和自我理想,是人格的高层领导,它按照至善原则行事,指导自我,限制本我,就像一位严厉正经的大家长。

弗洛伊德认为,只有三个“我”和睦相处,保持平衡,人才会健康发展;而三者吵架的时候,人有时会怀疑“这一个我是不是我”?或者内心有不同的声音在对话:“做得?做不得?”或者内心因为欲望和道德的冲突而痛苦不堪?或者为自己某个突出其来的丑恶念头而惶恐?这种状况如果持续得久了,或者冲突得比较严重,就会导致神经症的产生。

1923年弗洛依德建立起了精神分析更为正式的结构模式,这一模式由本我,自我和超我三个概念所定义,它们代表了人类心理功能的不同侧面。

依据理论,本我代表所有驱力能量的来源。

个人心理功能的能量根源于生与死的本能,或者是性和侵犯性本能,这些本能是本我的一部分。

在发挥其功能时,本我寻求解除兴奋和紧张以及释放能量。

它依据快乐原则来运作,即追求快乐和回避痛苦。

自我本我超我

自我本我超我
假如人格中仅有本我和自我这两个结构部分,那么人就将成为快乐主义和兽欲主义的有机体,当他处于一种需要状态时,他就会从合适的环境对象中寻求对需要的直接满足。然而人格中还存在着使情况变得更加复杂的第三个结构部分,即“超我”。超我是人格中专管道德的司法部门。
超我,简言之,就是道德化了的自我。它是从儿童早期体验的奖赏和惩罚的内化模式中产生的,即根据父母的价值观,儿童的某些行为因受到奖赏而得到促进,而另一些行为却因被惩罚而受到阻止。这些来奖赏和惩罚的经验逐渐被儿童内化,当自我控制取代了环境和父母的控制时,就可以说超我已得到了充分的发展。充分发展的超我有“良心”和“自我理想”两部分。良心是儿童受惩罚而内化了经验,它负责ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ违反道德的行为做惩罚(内疚);自我理想是儿童获得奖赏而内化了的经验,它规定着道德的标准。超我的主要功能是控制行为,使其符合社会规范的要求。
1\弗洛依德认为人格或人的精神主要分成三个基本部分,即本我(id)、自我(ego)和超我 (superego)。弗洛依德把人的动机归纳为饿、渴、睡、性等,其中性欲占主导地位(本我)。但本我往往受到道德、社会法规等现实条件的制约(超我),受到压抑得不到纾解的冲动而透过梦、失语等形式来寻求满足。弗洛依德相信一个人如果以前曾经有一些创伤性的事件而引致心理有问题,只要他能够知觉地再将那事重演一次,并将本我、自我和超自我作回平衡的处理,那麽问题就会解决。
自我是意识结构部分,是通过后天的学习和对环境的接触发展起来的。弗洛伊德认为无意识结构部分的本我,不能直接地接触现实世界,为了促进个体与现实世界的交互作用,必须通过自我。个体随着年龄的增长,逐渐学会了不能凭冲动随心所欲,他们逐步考虑后果,考虑现实的作用,这就是自我。自我是遵循“现实原则”的,因此它既是从本我中发展出来,又是本我与外部世界的中介。弗洛伊德在《自我与伊底》一书中把自我与本我的关系比作骑士和马的关系,马提供能量,而骑士则指导马的能量朝着他想去游历的路途前进。这就是说,自我不能脱离本我而独立存在,然而由于自我联系现实,知觉和操纵现实,于是能参考现实来调节伊底。这样,自我按照现实原则进行操作,现实地解除个体的紧张状态以满足其欲望。因此,自我并不妨碍伊底,而是帮助伊底最终合理获得快乐的满足。

弗洛伊德的人格理论

弗洛伊德的人格理论

弗洛伊德的人格理论——本我、自我、超我理论弗洛伊德的贡献,在我看来,最重要的便是创立了精神分析学说。

而精神分析学说的构建是由本我、自我、超我这三个概念来完成的。

所谓本我,指的是最原始的我,是天然、自然之我,是生而有我之我。

本我,是一切"我"存在的心理前提和能量基础。

在一般意义上的理解上,可以理解为天性、本能、自然思维规律等等。

在弗洛伊德的理论体系中,认为这种"本我"是追寻快乐的,是避免痛苦的,是无意识、无计划的。

比如,婴儿生而会哭泣、饮食;比如,人生而喜欢享乐--从本源意义的角度考虑,这和动物是没有什么本质区别的,因此通常情况下,人们往往理解"本我"为"本能"。

所谓自我,指的是"自己"这个意识的觉醒,是人类特有的自我探寻的开始。

一个婴儿刚生下来是只有"本我"而没有"自我"的,但是当他开始探寻"我是谁"这个概念的时候,他开始真正的成为一名"人"。

在这个过程中,始终贯穿的便是周围环境在大脑中的不断映象,所以"自我"可以称为"在现实环境约束下的自我"。

例如,婴儿饿的时候会哭泣,要求吃奶,这是"本我";当我们饿了的时候就要去花钱买东西而不是碰到可以吃的东西拿来就吃,这就是"自我"。

因为自我意识具有"避险性",我们意识到如果只吃东西不给钱会被揍,为了避免这个结果,"自我意识"要求我们给钱。

所谓超我,指的是泛道德、伦理角度的"我"。

如果将本我概括为"我想要",那么自我就是"我能要",而超我则是"我应该要"。

超我的形成是外部环境,尤其是道德规范、社会取向等的影响下,作用于本我的结果。

本我自我超我 作文

本我自我超我 作文

本我自我超我作文
本我。

哈哈,说到本我,那不就是最真实的我吗?那个想干嘛就干嘛,不考虑后果的我。

就像小时候,看到糖果就想吃,看到玩具就想买,哪管什么健康、什么预算啊!这个本我,就是纯粹的我,没有任何
修饰和伪装。

自我。

嗯,自我嘛,就是稍微收敛一点的那个我。

我开始考虑实际情况,权衡利弊。

比如,看到喜欢的衣服,我会想想自己是不是真的
需要它,或者有没有其他更合适的选择。

这个自我,会让我更加理智,不会盲目冲动。

超我。

哈哈,说到超我,那简直就是理想中的我了!这个超我,追求
完美和卓越,不断挑战自己。

就像有时候,虽然觉得很累,但还是
会坚持下去,为了实现那个更高的目标。

这个超我,让我不断成长,
不断进步,成为更好的自己。

这三个我,有时候也会打架,让我很纠结。

但总的来说,他们都是我,构成了我这个丰富多彩的人。

所以,不管哪个我,都是真实的我,都值得被接纳和珍惜。

弗洛伊德——本我自我超我

弗洛伊德——本我自我超我

弗洛伊德——本我自我超我
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弗洛伊德——本我自我超我
弗洛伊德认为,一个人的精神构由内3个部分构成:本我(id),自我(ego),超我(superego)
“本我”是原始的本能的欲望
是先天性的和体质性的,它遵从快乐原则,即享乐原则。

本我如孩童般随心而行,一个人的人格里只有“本我”,那这个人会不顾一切的寻求各种欲望的满足,那会是无比的自私自利。

“自我” 从“本我”中产生。

自我奉行的是现实原则。

基本的职责是保存自身,是“本我”和“超我”调节师,调节自我机能以适应现实。

“超我”代表道德和良心,是理想的自我。

相当于人格中的管制者,遵循的原则是道德原则。

如果一个人的人格里只有“超我”,那这个人的出发点,都不是为了自己。

本我是野性,超我是道德。

它们两者之间存在着直接的冲突。

这就需要一个协调者,这个协调者就是自我。

认识“我”寻找那个平衡的“我”。

本我自我超我通俗理解

本我自我超我通俗理解

本我自我超我通俗理解咱今儿个就来唠唠本我自我超我,这可有意思着呢!你想想啊,咱每个人心里头都好像住着仨小人儿。

这第一个小人儿呢,就是本我。

本我就像是个任性的小娃娃,啥都不管,就知道要满足自己的欲望,要吃好吃的,要玩好玩的,想干啥就干啥,才不管啥后果呢!就好比你大半夜突然特别想吃蛋糕,馋得不行,那就是本我在闹腾呢。

然后呢,就有了自我。

自我就像是个和事佬,在本我和现实世界之间周旋。

它得想着怎么既让本我高兴点,又不能太出格,还得符合现实情况。

比如说,自我就会想,大半夜的蛋糕店都关门啦,咱还是忍忍,明早再去买。

自我就是咱平常表现出来的那个自己,会思考,会权衡。

再说说超我,这可厉害啦!超我就像是个严厉的老师,整天拿着个小教鞭在那指指点点。

它要求咱得道德高尚,得守规矩,得做个好人。

你要是干点啥违背道德良心的事儿,超我就会出来谴责你,让你心里不得劲儿。

咱举个例子吧,比如说你在路上捡到一个钱包,本我可能就会说:“哎呀,拿着呗,白捡的钱,不拿白不拿!”自我呢,就会琢磨:“这钱咱要是拿了,万一人家找回来咋办?还是交到警察局去吧。

”超我呢,就会坚定地说:“必须交到警察局,这是做人的基本道德!”你看,这三个小人儿就在你心里较着劲呢。

咱在生活中做的每一个决定,其实都是这三个小人儿斗争的结果。

有时候本我占了上风,咱就可能干点冲动的事儿;有时候自我厉害点,咱就能比较理智地处理问题;要是超我牛气哄哄的,那咱可就是道德楷模啦!你说这是不是很神奇?就像咱心里有个小战场,这三个小人儿在那打来打去。

咱可得好好协调他们,不能让本我太放纵,也不能让超我把咱逼得太紧。

比如说,咱工作累了一天,本我就想躺着啥也不干,这时候自我就得出来说:“行啦,稍微休息一下,等会儿还是得去做点有意义的事儿。

”要是超我这时候也来凑热闹,说:“你怎么能这么懒,快去学习,快去提升自己!”那咱可就得崩溃啦。

所以啊,咱得学会和这三个小人儿和平共处。

该让本我撒欢的时候就让它撒欢一下,该听超我的时候也得乖乖听话。

自我本我超我的详细讲解

自我本我超我的详细讲解

自我本我超我的详细讲解"自我"、"本我"和"超我"是弗洛伊德心理学理论中的重要概念,用来描述个体心灵结构的不同层面。

以下是对这三个概念的详细讲解:1. 自我(Ego):- 定义:自我是个体心灵结构的中心,是个体对现实的认知、理解和应对的一种心理机制。

- 功能:自我充当中介,平衡个体内部不同部分的需求和欲望,同时适应外部环境。

它是实际自我、理性思考和决策的来源。

- 特点:自我是理性和现实导向的,通过实际经验和外界反馈不断调整,以满足个体的需求。

2. 本我(Id):- 定义:本我是个体心灵结构的最原始和最基本的部分,包含着生理上的本能冲动和欲望,是个体最原始的欲望和动机的来源。

- 功能:本我驱使个体寻求满足基本的生理和心理需求,主要是追求快乐和避免痛苦。

它没有现实性的判断,只关注满足即时的欲望。

- 特点:本我是冲动、原始和情绪化的,它不受理性和现实因素的制约,是个体欲望的最初来源。

3. 超我(Superego):- 定义:超我是个体心灵结构的最后形成的部分,它包括了个体内化的道德和伦理规范,是对社会和文化价值观的内化。

- 功能:超我充当个体的道德仲裁者,监督和约束个体的行为。

它内化了个体对于父母、社会和文化的价值观,推动个体追求理想自我的行为。

- 特点:超我是理性、道德和理想化的,它试图使个体行为符合社会的规范,追求道德高尚的行为。

在弗洛伊德的理论中,这三个结构之间存在动态的互动和冲突。

自我努力在本我的冲动和超我的道德规范之间找到平衡,以便在现实生活中适应并满足个体的需求。

这种平衡和调整的过程被认为是个体心理发展的一部分。

本我、自我、超我

本我、自我、超我

本我、自我、超我弗洛伊德的人的结构理论认为:人的心理由自我、本我、超我三个部分构成。

本文简析对这个人的结构理论的认识以及它在社会文化中的运用。

本我即原我,是指原始的自己,包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。

本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不理会社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。

自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分,自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足,而同时保护整个机体不受伤害,它遵循的是“现实原则”,为本我服务。

超我,是人格结构中代表理想的部分,它是个体在成长过程中通过内化道德规范,内化社会及文化环境的价值观念而形成,其机能主要在监督、批判及管束自己的行为,超我的特点是追求完美,所以它与本我一样是非现实的,超我大部分也是无意识的,超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我,它所遵循的是“道德原则”。

自我处在本我与超我之间,分别受役于本我、超我和外部世界;超我可视为道德化了的自我。

“我们已把自我观察的功能、良心以及维护理想的功能,分配给它( 超我) 。

超我突出包括两个方面,一是良心,二是自我理想。

超我抑制本我的冲动。

一个人在社会化过程中要想保持心理健康,三个部分必须始终是和谐的。

《寒夜》延续着本我与自我、超我的交错和冲突《寒夜》主要写了三个人物,即小公务员汪文宣和他的母亲、妻子。

文本中体现出的战争和贫病威胁着人物的生存,即压抑着本我,祈求活下去,祈求爱和关怀的意识又由本我里渗出,也就是产生着自我。

人物的丰富知识和经历、经验使自我发展到超我。

因而使活着的意志、自我理想、良心、爱、团结的超我意识与生存本能的无意识总在交错和冲突着。

汪文宣的逃难“梦”,可以说是现实社会战争对人物生存本能压抑的流露,“压抑的动机和目的不过是为了避免不愉快”。

压抑使本我能量积聚,本我能量未驯服,经常冲动汪文宣胆小怕事,软弱到不能主动解决家庭矛盾,婆媳敌视,夫妻小吵,因而产生严重的现实性的焦虑。

弗洛伊德的人格理论——本我、自我、超我理论

弗洛伊德的人格理论——本我、自我、超我理论

弗洛伊德的人格理论----本我、自我、超我201007074020 劳动与社会保障尹灿前段时间我们小组聚在一起就弗洛伊德进行了多次讨论。

课后,我对他也进行了相关的了解,也读了一些他的作品。

弗洛伊德的贡献,在我看来,最重要的便是创立了精神分析学说。

而精神分析学说的构建是由本我、自我、超我这三个概念来完成的。

所谓本我,指的是最原始的我,它是一切“我”存在的心理前提和能量基础。

一般意义上可以理解为天性、本能、自然思维规律等等,在弗洛伊德的理论体系中,认为这种“本我”是追寻快乐的,是避免痛苦的,是无意识、无计划的。

比如,人生而喜欢享受,从本源意义的角度考虑,这和动物是没有什么本质区别的,因此通常情况下,人们往往理解“本我”为“本能”。

所谓自我,指的是“自己”这个意识的觉醒,是人类特有的自我探寻的开始。

一个婴儿刚生下来是只有“本我”而没有“自我”的,但是当他开始探寻“我是谁”这个概念的时候,他开始真正的成为一名“人”。

“自我”也可以称为“在现实环境约束下的自我”。

例如,我们饿了会想吃饭,这是“本我”;当我们饿了的时候就要去花钱买东西而不是碰到可以吃的东西拿来就吃,这就是“自我”。

因为“自我”意识具有“避险性”,我们意识到如果只吃东西不给钱会挨打,为了避免这个,“自我”意识要求我们给钱。

所谓“超我”,指的是泛道德、伦理角度的“我”。

如果将“本我”概括为“我想要”,那么“自我”就是“我能要”,而“超我”则是“我应该要”。

超我的形成是外部环境,尤其是道德规范、社会取向等的影响下,作用于本我的结果。

“超我”的特征是追求完美--一种本性得到满足,现实能够允许,自我高度赞扬的心理集合。

人生的道路便是从“本我”到“自我”,然后再到“超我”的过程,每个人的人生历程都必须经历这三个阶段。

在本我阶段,我们贪吃、贪睡、我们追逐快乐,这些是我们的本能,此时的我们还没有承担“自我”和“超我”责任的义务。

“自我”的探寻和发现是人生中最重要的时刻,也是最漫长的一个阶段。

本我,自我,超我与心理学的关系

本我,自我,超我与心理学的关系

本我,自我,超我与心理学的关系
本我、自我和超我是弗洛伊德心理结构理论中的重要概念。


些概念对心理学的发展产生了深远影响。

首先,让我们来看看弗洛伊德对这些概念的定义。

本我是个体
心理结构中最原始、最基本的部分,它包含个体的原始冲动和欲望,是个体的本能驱动的来源。

自我是个体的意识和现实性的代表,它
试图平衡本我和超我之间的冲突,满足本我的需求同时遵守现实和
道德规范。

超我是内化的道德和价值观,它代表了个体所接受的社
会和文化规范,是个体的道德意识和理想自我的来源。

从心理学角度来看,本我、自我和超我构成了个体心理结构的
基础,它们相互作用影响着个体的行为和心理状态。

本我的冲动和
欲望是个体行为的重要驱动力,自我通过意识和防御机制来调节本
我和超我之间的冲突,超我则通过内化的道德规范来约束和引导个
体的行为。

此外,这些概念也在心理治疗和心理分析中发挥着重要作用。

心理治疗师通过分析个体的本我、自我和超我之间的冲突和动态,
帮助个体理解和调节内心的冲突,从而实现心理健康和成长。

总的来说,本我、自我和超我是心理学中重要的概念,它们构成了个体心理结构的基础,影响着个体的行为和心理状态,同时也在心理治疗和心理分析中发挥着重要作用。

对于心理学的发展和心理治疗实践都具有重要的意义。

本我、超我和自我

本我、超我和自我

本我、自我和超我人的心理可以分为三个部分,从内而外是本我、自我和超我。

本我是内心深处的想法和需要,是人的本能冲动。

欲望、情感等是本我的部分。

本我是有机体对内部环境和外部生活条件的稳定要求,是沸腾的亢奋欲念,是未经驯服的炽情,拥挤在心灵深处的大堂里。

本我不具有任何是非、伦理、道德因素,它仅仅是需要,而不加好坏判断,因此,本我是中性的。

本我位于心理结构的最内层,是心理结构中最原始、最隐秘的部分。

本我的需要主要分为两部分:一是生理上的需要,包括食欲(满足维持生命之所需)和性欲(满足繁衍生命之所需)等,生理需要是人类的基本需要,它的要求强烈而直接,难以延缓。

古语中的食色,性也,即是指此。

饿了,想吃饭本我;渴了,要喝水本我;性冲动本我。

二是精神上的需要:通过别人的赞许而获得精神上的愉悦感,渴望获得群体认同感、优越感等,精神需求是人类的高级需要,它也是人类与动物的重要区别。

精神需要可以延缓,甚至可以转移替代。

盼望职位升得更高本我;渴望人际关系更融洽本我;希望获得众人的赞赏本我。

人刚出生时仅有生理需要(物质需要),饿了吃,吃了睡。

但随着生命的成长,人慢慢地有了精神的需要(本我的精神需要是后天形成的):怕孤独,喜欢有人跟自己玩,于是,他的哭闹开始有了吸引大人注意力的精神成分。

周围人的关心、关注会使他有某种幸福感,也能体会到不被理睬的痛苦,人际关系在他幼小的心灵中开始萌芽了。

此时,大人会用奖励、给好吃的、显示不高兴等手段,慢慢让婴儿懂得社会的一些习俗规则:要想满足自己的需要,必须做出某种行为遵守某些约定。

婴儿理解并接受了这些约定自我随之形成。

自我是本我与外界环境之间的中介环节,是心理的管理机构。

理智、文化、修养、觉悟等是自我的部分,它是本我的“检查官”和“思想工作者”。

自我是在幼儿期通过父母的训练、后天的学习以及与外界打交道的过程中形成的。

一方面,自我是本我的检查官。

它将本我的要求加以判断,一些外界认为是好的需要欲望,社会能够接受,自我会毫不犹豫地满足本我,于是,人会打心眼儿里高兴;还有一些想法欲求,经自我判断认为是不好的,为社会所不容,不能满足,自我会阻止或延缓本我的实现,此时,人会郁郁不乐。

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本我、自我和超我人的心理可以分为三个部分,从内而外是本我、自我和超我。

本我是内心深处的想法和需要,是人的本能冲动。

欲望、情感等是本我的部分。

本我是有机体对内部环境和外部生活条件的稳定要求,是沸腾的亢奋欲念,是未经驯服的炽情,拥挤在心灵深处的大堂里。

本我不具有任何是非、伦理、道德因素,它仅仅是需要,而不加好坏判断,因此,本我是中性的。

本我位于心理结构的最内层,是心理结构中最原始、最隐秘的部分。

本我的需要主要分为两部分:一是生理上的需要,包括食欲(满足维持生命之所需)和性欲(满足繁衍生命之所需)等,生理需要是人类的基本需要,它的要求强烈而直接,难以延缓。

古语中的食色,性也,即是指此。

饿了,想吃饭本我;渴了,要喝水本我;性冲动本我。

二是精神上的需要:通过别人的赞许而获得精神上的愉悦感,渴望获得群体认同感、优越感等,精神需求是人类的高级需要,它也是人类与动物的重要区别。

精神需要可以延缓,甚至可以转移替代。

盼望职位升得更高本我;渴望人际关系更融洽本我;希望获得众人的赞赏本我。

人刚出生时仅有生理需要(物质需要),饿了吃,吃了睡。

但随着生命的成长,人慢慢地有了精神的需要(本我的精神需要是后天形成的):怕孤独,喜欢有人跟自己玩,于是,他的哭闹开始有了吸引大人注意力的精神成分。

周围人的关心、关注会使他有某种幸福感,也能体会到不被理睬的痛苦,人际关系在他幼小的心灵中开始萌芽了。

此时,大人会用奖励、给好吃的、显示不高兴等手段,慢慢让婴儿懂得社会的一些习俗规则:要想满足自己的需要,必须做出某种行为遵守某些约定。

婴儿理解并接受了这些约定自我随之形成。

自我是本我与外界环境之间的中介环节,是心理的管理机构。

理智、文化、修养、觉悟等是自我的部分,它是本我的“检查官”和“思想工作者” 。

自我是在幼儿期通过父母的训练、后天的学习以及与外界打交道的过程中形成的。

一方面,自我是本我的检查官。

它将本我的要求加以判断,一些外界认为是好的需要欲望,社会能够接受,自我会毫不犹豫地满足本我,于是,人会打心眼儿里高兴;还有一些想法欲求,经自我判断认为是不好的,为社会所不容,不能满足,自我会阻止或延缓本我的实现,此时,人会郁郁不乐。

另一方面,自我是本我的思想工作者。

它会在不能满足本我需要的时候,做本我的思想工作,疏导本我,使它不至于造反。

自我是心理健康的关键,它总是尽量地、千方百计地按照社会所允许的方式满足本我的需要。

那么,自我依据什么来检查本我的要求?根据什么来做本我的思想工作呢?根据是超我。

超我是心理的外部环境。

社会制度、法律、规则、道德、习俗等是超我的组成部分。

超我属于心理的最外一层,人的自我之所以有时会约束本我,是因为有超我的监督和可能的惩罚。

本我是人类创造的原动力,超我将它引往正确的方向,由自我来管理和实施。

所以,人生之路走得好坏,关键要看自我的管理水平。

仅有好的方向,没有好的管理和实施,也难有成就。

一位心理健康的人,其本我、自我、超我能够和谐、协调一致地工作。

这三者任何一部分的失足,都会造成失衡。

一个人的行为不能自控,其根本原因是自我比较弱小,因而不能控制住本我,此时我们常说:他失去了理智。

其实,人的一生,真正满足本我的时候不多,因此真正得意狂喜的时候屈指可数;完全无法满足的时候也不多,因此真正大伤大悲的时候也并不多见;人生更多的时候是处于一种相对平衡状态,是淡然而寻常的,这正应了那句话平平淡淡才是真。

本我就像一座海面上漂浮的巨大冰山。

露在水面之上的部分是你能意识到的显性本我,看得清楚,感受真切,而在水面之下的部分是我们往往意识不到的,是隐性本我潜意识。

生活中,有时我们感到情绪不好,郁闷不乐,觉得压抑,但又没有明确的事情让自己感觉到如此,那就是潜意识本我在作怪。

人的任何一种行为、活动都不是凭空产生的,而是源于某种生理或心理的需要。

人一生下来,就面临着一个基本的问题生存下去。

为了能生存下去,人的本我会提出各种需要,这些需要都是为了个体能够在这个世界上更好地生存,幸福地生活,因此,这些需要具有利己的特性。

需要说明的是,这些利己的需要本身并无好坏善恶之分,只有实现需要的手段才有好坏善恶之分,而且所谓好坏之评判也是旁人根据自己所处的群体的价值观所做出的带有倾向性的结论而已。

所谓高尚的人,是指那些经常选择精神利己,考虑长远利益的人;而那些被人们称为“自私”的人,是指经常选择物质利己,获取短期利益的人。

遗憾的是,我们总是太爱强化群体意识,而漠视个体意识的合理存在。

卢梭认为:“人的自爱离不开外部条件,人们在自爱的同时也必须爱那些保护我们生存的人。

如果一个人处处事事只想到自己,即仅仅只爱他自己的话,他就得不到别人的帮助,他的生存条件就会受到影响。

因此,人不能只是爱自己,还要爱别人;不仅希望自己幸福,而且也希望别人幸福。

这就是我们所说的爱人。

从本性上说,人应当是自爱的,而从理性上说却又应当去爱别人。

”有一句话说得好:合群不是美德,乃是需要;利己不是罪恶,乃是人性。

在这个世界上,没有人能依靠损害他人的利益而成就自己的。

即使有,也是短暂的,转瞬即逝的。

有句话说得好你可以在有限时间里蒙蔽一部分人,但你不能在所有时间里蒙蔽所有的人。

尽管一项好的发明从道义上讲应该广为传播,为更多的人服务。

可是,我们必须在广为传播和保护发明者的创造性之间做出选择。

只有保护合理的利己,才能不断地激发人们的创造性。

如果一个人历尽千辛万苦完成了发明创造,却对自己毫无利益可言,尽管对人类是件好事,也别指望他会长时间坚持这么做。

所以,一个人仅仅精神利己是不够的,因为人类生存是主要的,只有物质丰富之后,个体才会把利人行为长期化,也才会有能力将利人行为坚持下去。

比尔·盖茨的慈善基金会、李嘉诚的捐助行为,假如他们捐得自己都吃不上饭,那么这类行为是无法持久的。

试想想:当一个人一直耗损自己,最后连自己都无法点燃时,如何去照亮别人?因此,为了保持长久的利人,利己也是应该理解和赞同的。

天助者,自助者也,人首先要自助,才能助人。

我们提倡追求个人的成功,然后再带动其他人迈向成功,让自己先富起来,然后带动其他人走向共同富裕。

一般来说,只要个人成功了,就必然会为社会带来更多的利益。

成功者办工厂扩大了就业,销售产品为别人提供了服务,交税增加了社会的福利,消费给别人带来了商机可见,当一个人自己富有而充满能量时,就可以更好地利人,更多地回报社会。

当然,为了人类长远的利益,也为了更好地保护自己的利益,人是应该不断提高自己的修养,更多地为别人考虑的,应该尽力做到“抑私为公”,这作为道德教育是必要的,也确实能带来人类文明的不断提高。

可是,如果我们不能认清人的本性,一味地强调“存天理,灭人欲”、“斗私反私”,一心想彻底消灭人的私心,让人否定自己,一心为公,那么,这种做法虽然出自良好的愿望,却违背了人的本性,是注定不能持久的。

本我是隐秘的,是别人不易察觉的,许多时候你并不想将其公之与众。

因此,本我常常是你一个人独自坐在台灯下,毫无顾忌地往日记本上倾诉的想法;是你独自散步时,浮现在脑海里的事物;是你躺在床上辗转难眠的缘由;是你儿时一段特别的经历,浓缩、潜伏在你的内心,有时它以复杂的形式表现出来,例如梦中出现,让你自己都觉得奇怪。

本我仅仅是需要,而不加好坏的判断。

比如你饿了,那么本我只告诉自我:我饿了,想吃饭。

至于你以什么方式弄来吃的,是自己请朋友吃,还是想办法让别人来请你吃本我不管,它只是向自我提出要求,不管采取什么方式,只要满足了它的要求就行。

具体的方式是由自我来负责的。

所谓高尚的人、卑鄙的人,其本我相差无几,只是自我修养的不同,才导致行为的差异。

所以,所谓高尚的人是指高尚的自我,而不是指本我。

我们通常喜欢用善恶去评判一个人行为的动机,认为人有物欲受物欲驱使是一种邪恶,是不道德的。

其实,人的欲望与道德本身并无联系,与道德有联系的是满足欲望的手段。

欲望要加以控制,不能推波助澜,否则,欲求就会愈加强烈,最后到不可收拾的地步,甚至滑向犯罪的深渊,后悔晚矣。

自我的这种倾向决定了它本质上强烈地希望满足本我的利己要求,却又担心外部超我的严厉惩罚。

事实上,自我总是千方百计地满足本我的需要,只不过从个人自身保存的角度来看,如果一味地放纵自己的欲望而不顾及客观环境,则极难生存下去,所以,自我的“现实原则”取代了快乐的“利己原则”。

要知道,自我的“现实原则”并不是要最终放弃获得本我满足、快乐的目的,而是暂缓实现这种满足,暂时容忍不愉快的存在,以此作为通向获得快乐的曲折而漫长道路的一个中间步骤。

人们经过理智的分析,消除了某种想法,并不是消灭了想法,而是压制到本我的潜意识领域,它仍在那里潜伏,一旦条件成熟,它还会跳出来的。

一部韩国电视剧中的一段台词是这样说的:“这个世界上没有人能够经得住诱惑,如果有人经得住的话,一定是诱惑不够大!”它说明:“足够的诱惑,就会有足够的堕落。

”西方政界有一句话,叫做:“绝对的权力必然导致腐败。

”没错,一个人一旦拥有至高无上的权力就意味着超我不存在了,法律管不了他,道德苍白无力,习俗也无可奈何。

此时,他的本我就会肆无忌惮地膨胀并表现出来,做出许多不理智的事情。

因为不必担心超我的严厉惩罚,自我会放纵地满足本我的一切要求,各种形式的占有、杀戮就会出现。

于是,这个人便被称为“丧失了人性,充满了兽性”,即丧失了自我,充满了本我。

一个人一旦拥有强大的权力,就容易利己,所以,权力需要制衡,需要完善的监督体制。

而且,权力越大,越需要严格的监督和严厉的惩罚。

正所谓,一个好的制度可以让坏人干不了坏事,而一个不好的制度却会让好人变成坏人。

日本侵华军人缘何变成“禽兽”?禽兽与人的重要区别就是,人有强大的自我(理智文化修养),而禽兽没有。

动物多是本能地直接满足自己的需要,而人由于有自我的管理,可以有意识地调节自己的需要,不但能够考虑周围的条件,而且还能够以社会行为的道德规范来约束自己。

因此使人类区别于动物的是自我,人类有理智文化和修养,懂得合理地掩饰,而动物则往往是本我大暴露。

西方管理理念的核心是强调超我的力量:假设人在当权者的位置上会谋私利,只要外部环境允许,他们就有可能做一些对自己有利而不利于公众的事。

因此,法律要起到制约作用,要防止当权者利用手中的权力为自己谋私利。

美国声称其“三权分立”体制的强大的监督功能使当权者想变坏都难。

我国古代封建社会的管理则是建立在人的自我基础之上:强调当权者都是好人,自我强大,乃德行高尚之人,不会做一些不利于民众的事情。

所以,我们把钱交给他们之后,就再也不过问了,你们放心地花吧,不用向我们汇报,不用向我们公布预算方案。

我们知道你会是个好皇帝,你父亲就是个好皇帝,你一定会为我们百姓着想的。

根本不用超我来约束,结果,朱门酒肉臭,路有冻死骨,统治者们荒淫无度,视百姓如草芥。

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