五年级下册数学奥数课件--.9有趣的数阵图人教版(共25张PPT)
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将1~9这九个数分别填入下图的小方格里,使横行和竖列上 五个数之和相等(至少找出两种本质上不同的填法)。
2 9 561 3 8 4 7
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不论这5个数填在哪里,从整体来 看,5个数都加了1次,其中有1 个数还多加了一次,得到了2个和, 也就是6个数相加等于2×9=18。
例1:把1~5这五个自然数,分别填入下图中的五个圆圈内, 使相交成十字的两条直线上三个数之和等于9。
假设重叠数是a 1+2+3+4+5+a=9×2
15+a=18 a=3
例3:把1~9这九个数分别填入下图中九个圆圈内,使每条 直线上三个圆圈内各数之和都相等,你有几种填法?
假设重叠数是a 1+2+3+…+9+a+a+a =45+a+a+a 45+a+a+a是4的倍数 a= 1 或5或9
答:有3种填法。
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例3:把1~9这九个数分别填入下图中九个圆圈内,使每条 直线上三个圆圈内各数之和都相等,你有几种填法?
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例4:把5~10这六个数,分别填入图中三角形三条边的六 个○内,使每边上的三个○内数的和都是24。
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按照前面学习的方法, 先列出一个等式,再考虑三 个未知的数吧。
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1 2 34
5
解答数阵图的关键是重叠数,所以 填数阵时,一般优先考虑重叠数。可 以把这个数用括号或字母表示,列出 等式,再根据条件解答出来。
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把1~7这七个数分别填入图中七个圆圈内,使每条直线上三 个圆圈内各数之和都是12。
例4:把5~10这六个数,分别填入图中三角形三条边的六 个○内,使每边上的三个○内数的和都是24。
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中间的三个数只加一次, 三个角上的数都加了两次, 有三个数要设字母吗?
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例3:把1~9这九个数分别填入下图中九个圆圈内,使每条 直线上三个圆圈内各数之和都相等,你有几种填法?
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我发现一条直线上四个数相加时,中间的 数加了三次,其他的三个数只加一次。而 且,和前面不一样的地方是:没有告诉我 们直线上的和是多少。
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例2:将1~10填入○中,使每条线上四个数之和相等。你 有几种填法?
1
1+2+…+6+7=28
7
12×3-28=8
最中间的圆圈数重叠两次, 所以它是8÷2=4
645
2
3
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例2:将1~10填入○中,使每条线上四个数之和相等。你 有几种填法?
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例5:将1~8这八个数分别填入下图的○中,使两个大圆 上的五个数之和都等于21。
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例4:把5~10这六个数,分别填入图中三角形三条边的六 个○内,使每边上的三个○内数的和都是24。
假设重叠数是a、b、c 5+6+7+8+9+10+a+b+c=24×3
45+a+b+c=72 a+b+c=27
8+9+10=27
8 76 9 5 10
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将1~9分别填入下图的九个圆圈中,使每条边相加的和等于17。
1+2+…+8+9=45
17×3-45=6 三个顶点重叠一次,即三个 顶点数之和为6
6=1+2+3
1
89
6
Leabharlann Baidu
4
2573
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问题情境
第9讲
有趣的数阵图
例1:把1~5这五个自然数,分别填入下图中的五个圆圈内, 使相交成十字的两条直线上三个数之和等于9。
我发现一条直线上三个数相加时, 端点四个数只加了一次,中间的 数加了两次。
例1:把1~5这五个自然数,分别填入下图中的五个圆圈内, 使相交成十字的两条直线上三个数之和等于9。
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例3:把1~9这九个数分别填入下图中九个圆圈内,使每条 直线上三个圆圈内各数之和都相等,你有几种填法?
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假设重叠数是a 1+2+3+…+9+10+a+a =55+a+a 55+a+a是3的倍数 a= 1 或4 或7 或10
答:有4种填法。
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例2:将1~10填入○中,使每条线上四个数之和相等。你 有几种填法?