小学语文教师素养大赛试卷

小学语文教师素养大赛试卷

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一、填空题。

1、请写出下列词语的正确读音。

脊梁（jǐliáng ）黄芪（huáng qí）戏谑（xìxuè）

2、陋的第一笔是（横撇弯钩），凸的书写笔顺是（竖、横、竖、横折折折、横）。

3、下列成语分别运用了哪种修辞手法？

鱼贯而入（比喻）一手遮天（夸张）

4、“几处早莺争暖树，（谁家新燕啄春泥）。”出自唐代诗人王维的《钱塘湖春行》。

5、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是郭沫若对小说《聊斋志异》的评价。

6、议论文按其论证方式可分为立论文和驳论文两种。鲁迅的《“友邦惊诧”论》属于（驳论），毛泽东的《为人民服务》属于（立论）。

7、语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。

8、“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的教育方法是（榜样示范教育法）。

9、博学之，（审问之），慎思之，明辨之，（笃行之）。

10、、《爱的教育》作者是意大利的（亚米契斯）。

11、“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自《论语为政》。

12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。

二、选择题。

1、下列词语中没有错别字的一项是（D ）

A、陨落奥恼懊恼心旷神怡

B、赃物震憾震撼德高望重

C、绵延弛骋顾名思意义

D、迁徙颠沛迫不及待

2、词语“详略”是由“详”与“略”一对意思相反的字组成。下列词语中，完全由意思相反的字组成的一组是（C ）

A、前后快慢运输

B、春秋手脚出入

C、优劣曲直装卸

D、问答抑制厚薄

3、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，在王国维的《人间词话》中被用来形容治学的第三境界。这句话借用哪一位作家的作品？（B ）

A、柳永

B、辛弃疾

C、苏轼

D、李清照

4、因戊戌变法失败而慷慨就义，并写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”诗句的是（A ）

A、谭嗣同

B、康有为

C、梁启超

D、杨锐

5、下面作品中不是黄蓓佳所作的一组是（C ）

A、《今天我是升旗手》《小船小船》

B、《我要做好孩子》《飘来的狗儿》

C、《我和我的影子》张之路《山羊不吃天堂草》曹文轩

2D、《亲亲我的妈妈》《你是我的宝贝》

6、其著作被誉为“获得教育学”和“学校生活的百科全书”的教育家是（B）

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

7、学生作文修改的评价要：（D ）

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法

A、①

B、①③

C、①③④

D、①②③④

8、2006年8月24日召开的国际天文学联合会第26届大会，将“九大行星”改正为“八大行星”，被排除的大行星是（ C ）

A、土星

B、天王星

C、冥王星

D、海王星

9、“教学有法，教无定法”说明了教学工作具有（C ）

A、长期性

B、示范性

C、创造性

D、连续性

10、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（A ）和（B ）。

A、孔子

B、苏格拉底

C、亚里士多德

D、孟子

三、判断题。对的在括号里打“√”错的打“×”（16分）

1、“哀兵必胜，侵略者必将遭到可耻的失败。”“哀”在本句中是“悲痛、悲哀”的意思。（×）

2、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这句话强调了创作的现实内容和社会作用。( √）

3、《语文课程标准》在第三学段指出，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于500字。250 (×）

4、信息技术与语文课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革与创新。（√）

5、《课标》规定，第二学段“习作”的要求是：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”

能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻、最受感动的内容（×）

6、“史家之绝唱，无韵之离骚”是老舍鲁迅对司马迁《史记》的评价。（×）

7、口语交际的核心是“交际”二字，注重的是人与人之间的交流和沟通。（√）

8、当今世界最著名、学术声望最高的奖是诺贝尔奖，设有数学、物理学、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学等奖项。没有数学（×）

四、连线题。

1、

《欧也妮葛朗台》————巴尔扎克

《茶花女》————小仲马

《童年》————高尔基

《罗密欧与未丽叶》————莎士比亚

2、

卧薪尝胆————勾践

高山流水————俞伯牙

鞠躬尽瘁————诸葛亮

暗渡陈仓————刘邦

3、

沉舟侧畔千帆过，————病树前头万木春。

何当共剪西窗烛，————却话巴山夜雨时。

长风破浪会有时，————直挂云帆济沧海。

无边落木萧萧下，————不尽长江滚滚来。

4、

业精于勤，荒于嬉————韩愈

男儿须读五车书————杜甫

青，取之于蓝，而青于蓝————荀子

吾生有涯，而知也无涯————庄子

五、简答题

1、新课程标准的基本理念是什么？

（1）、全面提高学生的语文素养。

（2）、正确把握语文教育的特点。

（3）、积极倡导自主、探究、合作的学习方式。

（4）、努力建设开放而有活力的语文课程。

2、《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。。《课程标准》总目标中所列的10条，