复习图形创意汇总教材

异影图形是以影子与实体的关系作为想象的着眼点，以 对影子的改变来传情达意。这里的影子可以是投影，也可以 是水中倒影或镜中影像等。
当设计者为了体现其创作意念而对影子进行变异时，异 影图形就产生了。异影图形常用来反映事物内部的矛盾关系。 当实形代表现象时，异影则反映着本质；实形代表现在，异 影则反映过去或将来；实形代表现实，异影则代表幻觉，等 等。
1-3 聚成类图形
1-4 同构图形
同构图形体现“重整体”的概念，要求构成体自然 而又合理。同构图形还体现“重相互统一”的观念，指 的是合理地解决物与物、形与形之间的对立、矛盾，使 之协调、统一。
同构图形强调“创造”的观念，同构图形不在于追 求生活上的真实，更注重视觉意义上的艺术性和合理性。
在进行异影图形的创作时，要注意改变后的影子与原物 之间相对关系的自然过渡。
纪念反法西斯胜利五十周年招贴 发动战争者是在自掘坟墓 必将走向灭亡
狗改不了吃屎的习性
猫来了 脱去表皮，露出本质
两头熊 生活在乌龟阴影下的兔子
狼的化身 猫对鱼的渴望——钓鱼人的心情
公害 橄榄叶
犀利的笔尖犹如锋利的刀剑
练习内容： 在以前收集的图形中找出10个，为它们加上影子， 并附上一句话说明
要求：不同元素的组合要求自然、生动、且 富有幽默和内涵
1-5文字图形
1-6 无理图形
矛盾图形所提供的景象，是现实生活中没有也不可能发生的，因 此，使人感到稀奇古怪、荒诞不经。这类图形使人进超越现实的梦幻 境界，绐人以深刻印象，让人不易忘怀。其中常见的有混维图形和互 悖图形。
混维图形，“维” 在这里的意思是“尺度”，一维指长度 二维 指长
同构是图形艺术中的重点，它应用广泛，感染力强。
马格利特——“模型之二”
斯坦贝克——摇椅
斯坦贝克——舞伴
千里眼，顺风耳
道听途说
手势语言
视觉语言
香蕉的艺术
“香蕉牌”全羊毛标志
玉米香蕉
手指香蕉
铅笔香蕉
画中人
懒汉床
“让我先吃掉你”
按摩转椅
太阳的跟屁虫
丰收之歌
针头的仿生学
我说！你听！ 死亡阶梯
人言可畏 学海无涯
伐木曲 爱的力量
衣冠禽兽
学者 安步当车
龙眼葡萄 鼠之回归
练习内容： 以桌子（方圆自定）为基础作特定形空
间的想象与构成，不少于10个。
要求： 注意平面空间与三维空间的延伸
进出口 WC变奏曲
练习内容： 作“人体元素的相互构成、人体元素与物的
构成、物与物的构成、”各3个，并附上一句 话说明
(1)轮廓共生图形
轮廓共生图形是指以简练的轮廓线勾划出多种形象，富有风趣
地表现主题。 (2)正负共生图形 正形是指画面中被认为是图的部分，与之相对的是负形，即图
之外的背景部分。这种图形以图地正负反转的手法，给人以视觉 上的动感，富有风趣地表现主题。
正形和负形有时会出现逆转，例如鲁宾杯，在这幅图形中，当 视觉中心停留在白色部分时，看到的是一个杯子，黑色是背景， 当视觉中心关注在黑色时，这部分的形状很容易让人识别出两个 相对的人形，此时白色却成为背景。在这种状态下图形中正形和 负形的传达力互为等同。
啄木鸟
苹果虫
男人的一半是女人 人有媚骨，猫有鱼骨，本性也。
笑里藏刀，口蜜腹剑
共同感兴趣的话题
“酒”是增进人与人交流的媒介
调色盘
牙？刷？
大鱼吃小鱼 共同的愿望
练习内容： 查看以前收集的图形，哪些可以做成共生图形，作5
个共生图形，并附上一句话说明
1-2 异影图形
当影子投射到背景上时，如果背景是凹凸不平的或扭曲 的，影子也会因之变形；同时，如果光源变动其距离或角度， 影子也会随之变形，这些就旱原始的异影。
度与宽度，可以构成平面形象；三维指长度、宽度与高度，可以构成 立体形象。”混维’’是指将二维形象与三维形象混淆起来，组合成
一种奇异的景象。当一个统一的形象一部分是平面，另一部分又是立 体时，源自文库会出现混维的景象。
二是互悖图影，“悖”是相反的意思，“互悖”就是互相矛盾。这 种图形利用人眼的错觉和透视学上的错误，造成在画面上互相矛盾， 在现实生活中不可能出现的荒谬景象。这些图形对于那些”说起来头 头是道，实际上不可能实现”的计划和方案，或“乌托邦”式的幻想， 倒是一种恰当的比喻。
第三章 图形创意的表现方法与规律
其实在前面的练习中，我们无意中会用到一些表现 方法。图形创意中的表现方法包括：
1.共生图形 2.异影图形 3.聚成类图形 4.同构图形 5.文字图形 6.无理图形
1-1 共生图形
共生图形，是指由“虚实相生”和“双关轮廓”组合而成的 图形，以一种独特的紧密关系组合成一个不可分割的整体。共生 图形常常用来象征事物间互相依存的含义。共生图形一般分为轮 廓共生图形和正负共生图形。