大学篮球课教案#(精选.)
2024年大学篮球课教案7篇
4、素质练习（6分钟）
组合练习（1）俯卧撑8次;（2）加速跑;（3）“火车前进”
练习方法：由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线，与此同时，下一位同学便可开始做俯卧撑练习，与此类推，依次进行。待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。先到的队为胜，最迟到达的队集体做俯卧撑5次。
三、教材、教法、学法运用
在教材的选择上本次课选择篮球运球技术，从最基本的篮球技术运球练起，初步学会运球的动作要领，为以后技能的合理运用打好基础。
在教学方法上主要采用了语言法（讲解、口令、指导、提示、口头评价）、示范讲解法、比赛法、预防改正错误动作法、表扬鼓励法等。纵观整堂课来看，紧紧围绕游戏法自始至终贯穿这节课，以目标引领内容，以内容为核心，以游戏为载体，有效的完成课堂教学。
（注：此游戏主要让学生体会快速跑动当中运球技术，掷地滚球主要是锻炼学生上肢力量，弥补了游戏内容的单一性，提高了练习的兴趣，可谓一举两得。）
（3）运球+投篮接力
方法：发令后，各组从第一个队员开始，运球到篮下将球投进（不限投篮姿势，要求必须将球投进去方可返回），然后运球返回本队交给本队第二个队员，第二个队员照此法继续直到本队所有队员做完，以先做完的队为胜，后两名小“罚”十个下蹲。（男、女各四组）。
教学重点：身体协调用力的运球方法。
教学难点：养成用手感控制而不是用眼睛。
教学过程：
1、开始部分（2分钟）：
（1）集合整队，检查报告人数
（2）师生问好
（3）宣布课的内容
（4）安排见习生
组织：四列横队学生背对阳光站立要求：快静齐
（注：继承了一般课堂常规教学的要求，属常态化教学。）
开始部分（10分钟）：
大学公开课教案篮球
授课班级：大学体育选项班授课时间：2课时授课地点：篮球场教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，掌握篮球运动的基本动作。
2. 技能目标：提高学生的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等，增强学生的身体素质。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作意识，提高学生的自信心和竞争意识。
教学内容：1. 篮球基本规则与术语2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮3. 篮球基本战术：进攻与防守教学过程：第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体。
2. 教师讲解本次课的教学内容，让学生对课程有一个大致的了解。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本规则与术语，让学生熟悉篮球运动的基本规则。
2. 教师示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等，让学生观察并模仿。
三、基本部分（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师讲解运球的基本动作要领，如手指的运用、身体协调等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的运球动作，让学生反复练习。
2. 传球技术教学：a. 教师讲解传球的基本动作要领，如传球力量、角度、时机等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的传球动作，让学生反复练习。
3. 投篮技术教学：a. 教师讲解投篮的基本动作要领，如投篮姿势、出手角度、力量等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的投篮动作，让学生反复练习。
四、结束部分（10分钟）1. 教师组织学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本次课的教学内容，并对学生的表现进行评价。
第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体。
2. 教师讲解本次课的教学内容，让学生对课程有一个大致的了解。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本战术，包括进攻与防守。
2. 教师示范战术动作，让学生观察并模仿。
大学体育篮球教案6篇
大学体育篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大学体育篮球教案6篇教案的编写需要考虑学生的学习差异和个性化需求，教师写好教案可以更好地安排课堂的反馈和评价时间，及时了解学生的学习进展，下面是本店铺为您分享的大学体育篮球教案6篇，感谢您的参阅。
篮球体育授课教案大学生
一、课程名称：篮球二、授课对象：大学生三、课时安排：2课时四、教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球的基本技术动作，包括运球、传球、投篮、防守等。
2. 过程与方法：通过分组练习和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和团队精神。
五、教学内容：第一课时1. 篮球基本技术动作讲解与示范- 运球：行进间低手运球、高手运球、原地运球- 传球：胸前传球、肩上传球、地面传球- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投- 防守：人盯人防守、区域防守2. 分组练习- 每位学生根据自身情况选择一个技术动作进行练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，帮助学生提高技能。
3. 比赛- 分组进行小型篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术。
第二课时1. 复习与巩固- 学生复习上一节课所学的篮球技术动作。
- 教师针对学生的掌握情况进行个别指导。
2. 技能提高- 引导学生进行更复杂的篮球技术动作练习，如快速变向运球、突破上篮等。
- 通过游戏和比赛，提高学生的篮球技能和团队协作能力。
3. 总结与反思- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行自我反思，总结自己的进步和不足。
六、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解篮球技术动作的原理和要领，使学生掌握动作的基本方法。
2. 示范法：教师进行标准动作示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 练习法：通过分组练习和比赛，让学生在实战中提高篮球技能。
4. 游戏法：通过篮球游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力。
七、教学评价：1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技术动作的掌握程度、团队协作能力等。
2. 结果评价：通过小型篮球比赛，评价学生的篮球技能和团队协作能力。
八、教学准备：1. 篮球场地2. 篮球若干3. 篮球裁判员九、教学注意事项：1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 在练习过程中，教师要关注学生的安全，防止运动损伤。
大学体育篮球课教案全
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握篮球的基本技术和战术。
- 理解篮球运动的基本规则和比赛组织形式。
2. 过程与方法目标：- 通过篮球练习，提高学生的运动技能和身体协调性。
- 通过团队合作练习，培养学生的团队精神和协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和毅力，形成积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 基本技术：- 篮球基本站立姿势- 篮球基本运球技巧（如体前变向运球、胯下运球等）- 篮球基本投篮技巧（如原地投篮、跳投等）- 篮球基本防守技巧2. 基本战术：- 篮球基本进攻战术（如传切配合、挡拆配合等）- 篮球基本防守战术（如人盯人防守、区域防守等）三、教学过程1. 准备活动（10分钟）- 热身跑：让学生慢跑5分钟，以活动全身关节。
- 热身操：进行全身关节活动，如颈部、肩部、腰部、腿部等。
2. 基本技术教学（20分钟）- 教师讲解篮球基本站立姿势和运球技巧，并进行示范。
- 学生跟随教师练习，教师巡回指导。
3. 基本战术教学（15分钟）- 教师讲解篮球基本进攻和防守战术，并进行示范。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
4. 实战练习（25分钟）- 学生分组进行半场对抗练习，教师巡回指导。
- 在实战中巩固所学技术和战术。
5. 总结与放松（10分钟）- 教师总结本次课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
四、教学评价1. 学生出勤率：考核学生的出勤情况。
2. 学生技能掌握情况：通过观察学生在课堂上的练习和实战表现，评价学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
3. 学生团队合作能力：通过观察学生在实战中的配合和协作，评价学生的团队合作能力。
五、教学注意事项1. 教师在讲解和示范时，要注意语言清晰、动作规范。
2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时纠正错误动作。
3. 在实战练习中，要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
大学体育篮球课的教案
一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高学生的篮球运动技能。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生的体育道德，提高学生的自信心和意志品质。
4. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：传切配合、挡拆配合、快攻等。
3. 篮球比赛规则及裁判法。
三、教学过程（一）热身阶段（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高学生的身体柔韧性。
（二）基本技术教学阶段（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师示范运球动作，强调手型和球感。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行运球接力比赛，提高运球熟练度。
2. 传球技术教学：a. 教师示范传球动作，强调传球准确性和稳定性。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行传球比赛，提高传球技术。
3. 投篮技术教学：a. 教师示范投篮动作，强调投篮姿势和力度。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行投篮比赛，提高投篮准确率。
（三）基本战术教学阶段（20分钟）1. 传切配合教学：a. 教师讲解传切配合的战术意图和动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行传切配合比赛，提高配合默契度。
2. 挡拆配合教学：a. 教师讲解挡拆配合的战术意图和动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行挡拆配合比赛，提高配合默契度。
（四）比赛阶段（20分钟）1. 学生自由分组，进行篮球比赛。
2. 教师担任裁判，确保比赛公平公正。
3. 比赛结束后，教师点评比赛过程，总结学生表现。
四、教学评价1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 学生对体育道德和意志品质的培养。
五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 教师要善于发现学生的优点，鼓励学生勇于尝试，培养他们的自信心。
大学生篮球教程教案完整版
课时安排：8课时教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术动作，提高篮球运动技能。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的团队精神。
3. 增强学生的身体素质，提高身体健康水平。
4. 激发学生对篮球运动的兴趣，为今后参与篮球活动打下基础。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：传球、投篮、运球、防守。
2. 篮球基本战术：进攻、防守。
3. 篮球比赛规则及裁判方法。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的起源、发展及在我国的发展现状。
2. 引导学生观看篮球比赛视频，激发学生对篮球运动的兴趣。
二、基本技术教学1. 传球：讲解传球动作要领，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮：讲解投篮动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 运球：讲解运球动作要领，示范动作，学生跟随练习。
4. 防守：讲解防守动作要领，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本技术动作的重要性。
第二课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本技术教学1. 传球：讲解传球技巧，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮：讲解投篮技巧，示范动作，学生跟随练习。
3. 运球：讲解运球技巧，示范动作，学生跟随练习。
4. 防守：讲解防守技巧，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本技术动作的重要性。
第三课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本战术教学1. 进攻：讲解进攻战术，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守：讲解防守战术，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本战术的重要性。
第四课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本战术教学1. 进攻：讲解进攻战术，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守：讲解防守战术，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
篮球专项教案16篇大学生
### 教案一：篮球基本技能训练教学目标：1. 掌握篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
教学内容：- 基本运球技巧- 传球技巧（双手胸前传球、单手肩上传球）- 投篮技巧（原地投篮、行进间投篮）教学时间：2课时教学步骤：1. 准备活动：热身运动，包括慢跑、关节活动等。
2. 基本技能教学：- 教师示范基本运球技巧，学生跟随练习。
- 分组练习，教师巡回指导。
- 学生展示练习成果，教师点评。
3. 传球与投篮训练：- 同样采用示范、分组练习、展示成果的方式。
4. 结束部分：放松运动，总结本次课程。
### 教案二：篮球防守技巧教学目标：1. 了解篮球防守的基本原则和技巧。
2. 培养学生的防守意识和团队协作能力。
- 防守位置和移动- 防守人（个人防守）- 防守区域（区域防守）教学时间：2课时教学步骤：1. 理论讲解：介绍防守的基本原则和技巧。
2. 实践练习：- 单人防守练习。
- 团队防守练习。
3. 对抗练习：分组进行防守对抗练习。
4. 总结与反思：教师点评，学生反思。
### 教案三：篮球比赛规则与裁判法教学目标：1. 了解篮球比赛的基本规则。
2. 掌握篮球裁判的基本方法。
教学内容：- 比赛规则概述- 裁判基本方法- 常见犯规与判罚教学时间：2课时1. 理论讲解：详细介绍篮球比赛规则和裁判法。
2. 模拟裁判：学生分组模拟裁判，进行比赛。
3. 讨论与交流：学生讨论比赛中遇到的问题，教师解答。
### 教案四：篮球战术训练教学目标：1. 掌握篮球战术的基本概念。
2. 培养学生的战术意识和应变能力。
教学内容：- 进攻战术- 防守战术- 团队配合教学时间：2课时教学步骤：1. 理论讲解：介绍篮球战术的基本概念和类型。
2. 实践练习：- 分组进行战术练习。
- 教师点评，学生反思。
### 教案五：篮球体能训练教学目标：1. 提高学生的身体素质。
2. 增强学生的耐力和爆发力。
- 跑步训练- 跳跃训练- 力量训练教学时间：2课时教学步骤：1. 准备活动：热身运动。
大学生篮球课教案全套
一、教学目标1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。
3. 提高学生的团队合作意识和竞技水平。
4. 增强学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球规则和裁判知识。
3. 篮球战术：挡拆、快攻、阵地战等。
4. 篮球运动损伤预防和处理。
三、教学过程第一课时：篮球基本技术——运球1. 准备活动：- 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。
- 学生进行拉伸运动，准备身体各部位。
2. 基本技术讲解：- 教师讲解运球的基本姿势、动作要领和注意事项。
- 通过示范和分解动作，让学生了解运球的基本技巧。
3. 实践练习：- 学生进行原地运球练习，教师巡回指导。
- 学生进行行进间运球练习，教师纠正动作。
4. 比赛环节：- 学生分组进行运球比赛，增加趣味性。
第二课时：篮球基本技术——传球1. 准备活动：- 同第一课时。
2. 基本技术讲解：- 教师讲解传球的基本姿势、动作要领和注意事项。
- 通过示范和分解动作，让学生了解传球的基本技巧。
3. 实践练习：- 学生进行原地传球练习，教师巡回指导。
- 学生进行行进间传球练习，教师纠正动作。
4. 比赛环节：- 学生分组进行传球比赛，增加趣味性。
第三课时：篮球基本战术——挡拆1. 准备活动：- 同第一课时。
2. 基本战术讲解：- 教师讲解挡拆的基本概念、动作要领和运用时机。
- 通过示范和图解，让学生了解挡拆的技巧。
3. 实践练习：- 学生进行挡拆练习，教师巡回指导。
- 学生进行实战演练，提高挡拆运用能力。
第四课时：篮球规则和裁判知识1. 准备活动：- 同第一课时。
2. 规则讲解：- 教师讲解篮球比赛的基本规则、犯规类型和处罚标准。
- 通过案例分析，让学生了解规则的重要性。
3. 裁判知识：- 教师讲解裁判员的职责、手势和哨音。
- 学生进行裁判实践，提高裁判能力。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，如参与度、技能掌握程度等。
大学篮球游戏教案20篇
教学目标：1. 提高学生的运球技术。
2. 增强学生的团队协作能力。
3. 锻炼学生的速度和耐力。
教学内容：- 篮球运球技术- 接力赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范篮球运球技术。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行运球练习。
4. 运球接力赛：各小组进行运球接力比赛，最快完成的小组获胜。
教案二：篮球投篮挑战赛教学目标：1. 提高学生的投篮准确率。
2. 锻炼学生的反应能力和判断能力。
教学内容：- 投篮技巧- 挑战赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范投篮技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行投篮练习。
4. 投篮挑战赛：各小组进行投篮挑战赛，投篮次数最多的小组获胜。
教案三：篮球三人制比赛教学目标：1. 提高学生的篮球比赛能力。
2. 增强学生的团队协作能力。
教学内容：- 三人制篮球规则- 团队战术教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 规则讲解：讲解三人制篮球规则。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行战术练习。
4. 三人制比赛：各小组进行三人制篮球比赛。
教案四：篮球运球绕杆赛教学目标：1. 提高学生的运球技术。
2. 锻炼学生的协调性和灵活性。
教学内容：- 运球绕杆技巧- 赛事规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范运球绕杆技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行运球绕杆练习。
4. 运球绕杆赛：各小组进行运球绕杆赛，最快完成的小组获胜。
教案五：篮球传接球接力赛教学目标：1. 提高学生的传接球技术。
2. 增强学生的团队协作能力。
教学内容：- 传接球技巧- 接力赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范传接球技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传接球练习。
4. 传接球接力赛：各小组进行传接球接力赛，最快完成的小组获胜。
教案六：篮球快攻接力赛教学目标：1. 提高学生的快攻能力。
大学生篮球公开课教案模板
课程名称：大学生篮球公开课授课对象：大学生授课时间： 90分钟授课地点：校内篮球场教学目标：1. 技能目标：学生能够掌握篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 认知目标：学生了解篮球运动的基本规则和战术概念。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作精神。
教学重点：1. 篮球基本技术的正确性和实用性。
2. 团队配合和战术意识。
教学难点：1. 技术动作的连贯性和协调性。
2. 战术理解和运用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 集合与点名：体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好：教师和学生相互问好，营造良好的课堂氛围。
3. 宣布课程内容：教师简要介绍本次课程的内容和目标。
4. 安排见习生：指定见习生旁听，协助教师工作。
二、准备部分（15分钟）1. 热身活动：进行全身性热身，包括慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
2. 篮球基本动作练习：教师示范并讲解运球、传球等基本动作，学生跟随练习。
3. 素质练习：进行俯卧撑、加速跑、单脚跳等素质练习，提高学生的身体素质。
三、基本部分（60分钟）1. 技术教学：- 运球：行进间急停急起运球、体前变向换手运球等。
- 传球：双手胸前传接球、肩上传球等。
- 投篮：原地投篮、行进间投篮等。
2. 战术教学：- 基本战术：防守和进攻的基本战术，如人盯人防守、区域防守等。
- 配合战术：快攻、挡拆、掩护等配合战术。
3. 分组练习：将学生分成若干小组，进行技术动作和战术配合的分组练习。
四、比赛部分（15分钟）1. 教学比赛：组织一场教学比赛，让学生在实战中运用所学技术和战术。
2. 裁判员讲解：教师讲解比赛规则和裁判方法，确保比赛的顺利进行。
五、结束部分（5分钟）1. 放松活动：进行全身性放松活动，帮助学生缓解运动疲劳。
2. 总结评价：教师对本次课程进行总结，并对学生的表现进行评价。
3. 回收器材：学生回收篮球和其他器材，保持场地整洁。
教学评价：1. 学生自评：学生根据自己在课程中的表现进行自我评价。
大学专业篮球课教案模板
一、课程基本信息课程名称：大学专业篮球授课对象：大学体育专业学生授课时间：2课时授课地点：篮球场二、教学目标1. 认知目标：- 了解篮球运动的基本理论、发展历史和规则。
- 掌握篮球运动的基本技术和战术。
2. 技能目标：- 熟练掌握运球、传球、投篮、防守等基本技术。
- 掌握挡拆、快攻、防守等基本战术。
3. 情感目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
- 增强团队协作精神，培养良好的竞技体育精神。
三、教学内容第一课时1. 热身活动：- 热身跑：慢跑2圈。
- 关节活动：颈部、肩部、腰部、膝关节、踝腕关节。
2. 基本技术训练：- 运球技术：原地运球、行进间运球。
- 传球技术：双手胸前传球、单手肩上传球。
3. 教学示范与讲解：- 教师对运球和传球技术进行示范和讲解。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
4. 分组练习：- 学生分组进行运球和传球练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
第二课时1. 复习上节课内容：- 学生进行运球和传球技术的复习。
2. 基本战术训练：- 挡拆战术：讲解挡拆的时机、位置和动作要领。
- 快攻战术：讲解快攻的发起、路线和配合。
3. 教学示范与讲解：- 教师对挡拆和快攻战术进行示范和讲解。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
4. 分组练习：- 学生分组进行挡拆和快攻战术练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
四、教学评价1. 课堂表现：- 学生出勤情况、学习态度、团队协作精神。
2. 技能考核：- 运球、传球、投篮等基本技术的熟练程度。
3. 战术考核：- 挡拆、快攻等基本战术的掌握程度。
五、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
2. 注重学生的个体差异，因材施教。
3. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
4. 加强教学反思，不断提高教学质量。
六、教学资源1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球、篮球架、秒表、录音笔等3. 教学资料：篮球运动教材、教学视频、教学课件等。
篮球教学实践教案大学(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握篮球的基本技术、战术和比赛规则。
（2）了解篮球运动的发展历史和健身价值。
（3）培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 技能目标：（1）使学生能够熟练地进行篮球基本技术动作。
（2）提高学生的篮球战术运用能力。
（3）增强学生的身体素质和协调性。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神。
（2）提高学生的竞争意识和抗压能力。
（3）激发学生对篮球运动的热爱和追求。
二、教学内容1. 篮球基本技术：（1）运球：原地运球、行进间运球、背后运球等。
（2）投篮：原地投篮、跳投、扣篮等。
（3）传球：地面传球、空中传球、背后传球等。
（4）防守：人盯人防守、区域防守等。
2. 篮球战术：（1）进攻战术：快攻、阵地进攻、三角进攻等。
（2）防守战术：人盯人防守、区域防守、全场紧逼等。
3. 比赛规则与裁判法。
三、教学过程第一课时：篮球基本技术——原地运球1. 导入教师简要介绍篮球运动的发展历史和健身价值，激发学生的兴趣。
2. 基本技术教学（1）讲解原地运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的规范性和熟练性。
3. 技术考核学生进行原地运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第二课时：篮球基本技术——行进间运球1. 导入回顾上一节课的学习内容，引导学生继续学习行进间运球。
2. 基本技术教学（1）讲解行进间运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的连贯性和协调性。
3. 技术考核学生进行行进间运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第三课时：篮球基本技术——投篮1. 导入回顾前两节课的学习内容，引导学生学习投篮技术。
2. 基本技术教学（1）讲解投篮的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
大学篮球说课教案模板(共8篇)
大学篮球说课教案模板（共8篇）第1篇：篮球说课教案文档原地单手肩上投篮教案各位评委老师，大家好！今天我讲的题目是篮球运动中的原地单手肩上投篮，下边是我讲课的主要内容。
同学们，大家好！我们先来看幅图，大家能说出图上的人在做什么吗？…….对，正是投篮，更准确的说是原地单手肩上投篮，看来同学们对这次动作并不陌生，那么为了让大家进球更容易准确，大家要不要学习这次尺度的投篮动作呢？好，咱们这次节课就来学习这次内容！在学习这次内容之前让咱们把身体调整到最佳状态，咱们来做下热身活动-----行进间热身操吧！同学们在绕篮球场慢跑的过程当中听老师口令做伸展运动、振臂运动、体侧运动、体转运动，时间到。
好，看同学们的身体已经达到了很不错的状态，接下来我们进入下一次环节，要要提高了投篮的胜利率需要注意力高度集中，接下来就做几次简单动作，看看哪些同学的注意力最集中。
先看老师给大家示范12345678，好听老师的口令同学们来做一遍，预备开始12345678，很好，同学们的注意力都非常的集中，接下来我们就来学习这次节课的主要内容---原地单手肩上投篮，大家看着这幅图，看看同学们能不能根据自己的观察模仿图上人物的动作做一次原地单手肩上投篮的徒手动作呢？给大家2min，可以相互的讨论一下…….不错，有好几次同学模仿的很像，但是不是非常的尺度，接下来同学们仔细看在无球状态下老师的示范动作：以右手投篮为例，两腿微曲自然的分开，略比肩宽，右腿稍靠前，脚尖指向球篮的方向，上体直立稍向前倾，右手托球，左右侧面做辅助，不让篮球来回的动，目视球篮。
当开始投篮的时候由下到上发力依次是蹬地、伸臂、曲腕、拨指；再看下侧面的动作。
左手投篮的话动作和右手相同，但是局部方向相反。
接下来老师做镜面示范，同学们跟老师做几遍，不错大家做的都比拟仔细，再给大家2min时间大家原地体验下动作，加深下印象。
老师再转的过程中发现有些同学做的很好，但还有些欠缺，比方两腿伸的太直，这样不便于协调发力，应该是两腿微曲，有弹性点，就像弹簧一样；投球后曲腕拨指动作不明显，应该是球出手后手腕积极的下压，同学们根据老师刚才纠正的动作再来一遍……绝大局部的同学已经很好的了解这次动作，接下来我们按原来分好的4组来做持球练习，在练习过程中各组员间相互纠正动作，不懂的可以问老师，并尽量提高了命中率，10分钟以后我们进行简单的投篮竞赛，看哪组同学岂但动作尺度而且进球数最多，各组到指定的场地进行练习，时间到！同学们练习的很不错，那么我们就比一下看哪组同学在2min能用所学的动作进球最多，好时间到。
大学篮球课教案模板(共7篇)
大学篮球课教案模板（共7篇）第1篇：大学篮球教案大学篮球教案模板范文【篇1：大学体育课程教案模板】河北医科大学体育课教案（项目：）【篇2：篮球教案模板】福建医科大学体育课教案课的任务教材内容123场地器材课后小结场地一个球10个1【篇3：大学篮球课教案】-篮球课教案123第2周第2次课45第2篇：篮球课教案篮球课教案一、课的内容：1、学习抢篮板球技术。
2、复习上节课技术。
3、教学比赛。
二、课的目标：1、通过学习抢篮板球技术，使学生建立起正确的动作概念，达到初步运用技术动作。
2、通过复习上节课技术，达到熟练运用技术动作。
3、通过教学比赛，提高学生比赛能力。
三、课的重点、难点：1、抢篮板球技术。
2、教学比赛。
四、场地器材：篮球场一个，篮球若干个。
课的教学组成1.准备部分10′1.1课前常规。
1.1.1体育委员集合队伍，检查人数。
1.1.2师生问好。
1.1.3检查服装，安排见习生；宣布本次课的教学内容和要求。
1.2热身运动：全班成一路纵队沿篮球场边底线慢跑4圈。
1.3徒手操：11.3.1头颈运动（4×8）1.3.2扩胸运动（4×8）1.3.3体侧运动（4×8）1.3.4体转运动（4×8）1.3.5踢腿运动（4×8）1.3.6腹背运动（4×8）1.3.7转腰运动（4×8）1.3.8转膝运动（4×8）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲1.3.9转手腕脚踝运动（4×8）2.基本部分60′15′2.1学习抢篮板球技术。
比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球称为抢篮板球。
当进攻队投篮未中，自己或本方队员换抢在空间的球，称为抢进攻篮板球或前场篮板球。
对方投篮未中，防守队员争抢在空间的球，称为抢防守篮板球或后场篮板球。
2.1.1动作要点：抢篮板球技术是一项较复杂的技术，它一般是由抢占位置、起跳动作、空中抢球动作、获球后动作等四个环节组成。
篮球大学体育课教案
一、教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，提高学生的篮球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的身体素质。
3. 培养学生遵守规则、公平竞争的体育道德品质。
二、教学内容：1. 热身运动2. 基本技术训练：运球、传球、投篮、防守3. 篮球游戏4. 总结与放松三、教学过程：（一）热身运动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
（二）基本技术训练（30分钟）1. 运球：教授学生高运球、低运球、V型运球等技巧，并让学生进行分组练习。
2. 传球：教授学生双手胸前传接球、肩上传球等技巧，并让学生进行分组练习。
3. 投篮：教授学生原地投篮、行进间投篮等技巧，并让学生进行分组练习。
4. 防守：教授学生人盯人防守、区域防守等技巧，并让学生进行分组练习。
（三）篮球游戏（20分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 游戏规则：每队5人，进行3对3比赛，比赛时间为10分钟。
（四）总结与放松（10分钟）1. 教师对学生在本节课的表现进行总结，表扬优点，指出不足。
2. 教师带领学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。
2. 评价学生在基本技术训练中的掌握程度，了解学生的技能水平。
3. 评价学生在篮球游戏中的团队合作精神和竞争意识。
五、教学注意事项：1. 在热身运动和基本技术训练中，教师要注意学生的安全，避免运动损伤。
2. 在篮球游戏中，教师要注意比赛规则的执行，确保比赛的公平性。
3. 在总结与放松环节，教师要关注学生的心理状态，帮助学生缓解紧张情绪。
六、课后作业：1. 学生课后复习本节课所学的基本技术，加强练习。
2. 学生课后与同学交流篮球心得，分享学习经验。
本教案旨在通过系统的教学过程，帮助学生掌握篮球运动的基本技能，提高学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
篮球体育课教案大学篇
课程名称：篮球技术训练与战术运用授课对象：大学体育教育专业学生课时： 2课时教学目标：1. 认知目标：使学生掌握篮球基本技术，理解篮球战术运用的基本原理。
2. 技能目标：提高学生篮球技术动作的熟练性和准确性，增强身体素质。
3. 情感目标：培养学生勇敢、顽强、团结协作的体育精神。
教学内容：1. 篮球基本技术：原地单手运球、原地双手运球、行进间运球、投篮、传球。
2. 篮球战术运用：进攻战术、防守战术、快攻战术、联防战术。
教学过程：第一课时一、准备部分（10分钟）1. 集合整队：体育委员整队，清点人数，报告教师。
2. 师生问好：教师简要介绍本节课的内容和目标。
3. 热身活动：- 跑步：慢跑2圈，增强心肺功能。
- 拉伸：全身拉伸，预防运动损伤。
- 球性练习：原地运球，熟悉球性。
二、基本技术训练（40分钟）1. 原地单手运球：- 教师示范动作要领，强调手指用力、手腕灵活。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 原地双手运球：- 教师讲解动作要点，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 行进间运球：- 教师讲解动作要领，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
三、战术训练（10分钟）1. 进攻战术：- 教师讲解进攻战术的基本原理。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 防守战术：- 教师讲解防守战术的基本原理。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
四、结束部分（10分钟）1. 放松活动：学生进行全身放松，预防运动损伤。
2. 总结评价：教师总结本节课的教学内容，对学生的表现进行评价。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 集合整队：体育委员整队，清点人数，报告教师。
2. 师生问好：教师简要介绍本节课的内容和目标。
3. 热身活动：- 跑步：慢跑2圈，增强心肺功能。
- 拉伸：全身拉伸，预防运动损伤。
- 球性练习：原地运球，熟悉球性。
二、基本技术训练（40分钟）1. 投篮：- 教师讲解投篮动作要领，示范动作。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
大学体育篮球课教案
大学体育篮球课教案一、教学目标- 培养学生的篮球兴趣和爱好- 培养学生的篮球基本技能和团队合作能力- 了解篮球运动规则和战术知识- 提高学生身体素质和协调能力二、教学内容1. 篮球基本技能- 运球：控制球的力量和速度，改变运球方向和高度- 传球：准确地传球给队友，包括胸传、头顶传球和弧线传球等- 投篮：掌握正确的投篮姿势，提高投篮准确率- 突破：利用变向和变速突破过防守球员- 防守：学会协同防守、抢断和封盖等基本防守技巧2. 篮球战术知识- 进攻战术：研究常见的进攻战术，如挡拆、跑位和快攻等- 防守战术：了解不同的防守战术，如人盯人和区域防守等- 团队配合：培养学生在比赛中的团队协作和配合能力三、教学方法- 理论教学：介绍篮球基本知识、规则和战术等内容- 示范演示：教师示范正确的技术动作和战术配合- 练训练：组织学生进行个人和集体练，熟练掌握技能- 对抗演练：组织学生进行对抗性比赛，提高实战能力- 视频分析：观看篮球比赛录像，分析运动员的技术和战术运用四、教学评价- 学生综合表现评价：根据学生的技术水平、团队合作和比赛表现进行评价- 测试评价：定期组织技能测试，评估学生的篮球基本技能- 课堂讨论：组织学生讨论篮球规则、战术和比赛策略等问题五、教学资源- 篮球场地：提供合适的篮球场地和篮球设备- 视频资料：提供篮球比赛录像资料供学生观看和研究六、教学安全注意事项- 学生进行运动前必须进行热身活动，避免运动损伤- 督促学生佩戴适当的运动装备，确保身体安全- 监督学生遵守比赛规则，避免不必要的冲突和伤害以上为《大学体育篮球课教案》的教学内容和安排，希望能够帮助学生在篮球课中提高技能，培养团队合作精神。
大学体育篮球教案范文（精选5篇）
大学体育篮球教案大学体育篮球教案范文（精选5篇）作为一名教师，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的大学体育篮球教案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学体育篮球教案1一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力为学生的终身体育打下基础。
通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时还能培养学生勇敢不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、学情分析本次课的授课为大一汽修专业全体男同学共50人。
初中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。
在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都基本完善;在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比较高，活力充沛，爱拼搏竞争。
三、教材分析本课教学内容是篮球运动中的低运球。
运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、突破、投篮得分机会的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。
低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。
因此，本课着重要解决学生控制球的能力，巩固提高运球的熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
四、课程目标1、认知目标：建立低运球的动作概念，了解它们的作用。
2、技能目标：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。
3、情感目标：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。
五、教法学法根据教学目标以及重难点的确定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，达到基本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机;在重、难点的处理上，我采用完整示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完整的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进行对比。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
武汉工程科技学院体育选项课教案教师：柳晨项目：篮球周次：1 时间：年月日—月日教学内容介绍本学期教学内容、使学生掌握熟悉球性的方法教学任务1、通过介绍，使学生明确本学期教学内容、要求2、通过本次课，使学生掌握熟悉球性的方法、提高控制球的能力部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟1.整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生2.班指定两名体育委员（负责平时的器材管理）。
3.本课的课堂要求。
组织：成体操队形。
准备部分15分钟1.绕场慢跑2圈2.准备活动（4×8拍）①头颈运动②扩胸运动③振臂运动④绕环运动⑤体转运动⑥腹背运动⑦弓步压腿⑧侧压腿⑨活动膝关节⑩活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
结束部分10分钟1、放松运动2、课堂小结，提出表扬和批评3、布置课后练习4、组织学生归还器材组织：全班成体操队形，老师讲评。
课后小结武汉工程科技学院体育选项课教案教师：柳晨项目：篮球周次：2 时间：年月日—月日教学内容学习原地及行进间高低运球，原地双手胸前传接球，初步掌握技术动作。
教学任务1、通过学习，使学生掌握原地双手传球和行进间运球技术。
部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟1.整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生2.班指定两名体育委员（负责平时的器材管理）。
3.本课的课堂要求。
组织：成体操队形。
准备部分15分钟1.绕场慢跑2圈2.准备活动（4×8拍）①头颈运动②扩胸运动③振臂运动④绕环运动⑤体转运动⑥腹背运动⑦弓步压腿⑧侧压腿⑨活动膝关节⑩活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
基本部分50分钟一、学习原地及行进间高低运球1、教学任务：初步掌握运球手法及行进间高、低运球技术。
2、用途：控制球的基本技术方法。
3、要点：运球手型及触球部位。
4、要求；注意运球高度及触球部位。
5、易犯错误：低头运球，球的落点在身体前方，运球过高。
二、学习原地双手胸前传接球1、教学任务：初步掌握技术动作2、用途：是一种最基本、最常用的传球方法。
是队员间相互联系的手段之一。
3、要点：手腕内旋，手腕下压，手指拨球。
4、要求：主动迎球，接球缓冲，注意传球落点。
5、易犯错误：传球时肘关节外张。
教学步骤1、讲解示范：1）高运球：五指自然分开，以肘关节为轴，上下按拍，球落身体侧前方，反弹高度应在腰胯部位。
2）运球：重心降低，以腕关节为轴运球于膝关节以下。
2、练习方法：1）原地高运球2）原地低运球3）听口令原地高、低变换运球4）行进间高运球5）行进间高、低变换运球教学步骤1、1、讲解示范：五指分开持球于胸腹间，两肘自然弯曲于体侧，传球时蹬地重心前移，两臂前伸，小臂旋内，手腕下压手指拨球，将球传出。
接球时手臂前伸主动迎球。
（如图）2、练习方法：1）持球手法练习：学生每人一球按集合队形分别体会练习。
两人一组间隔4—5米原地传球练习结束部分10分钟1、放松运动2、课堂小结，提出表扬和批评3、布置课后练习4、组织学生归还器材组织：全班成体操队形，老师讲评。
课后小结武汉工程科技学院体育选项课教案教师：柳晨项目：篮球周次：3 时间：年月日—月日教学内容1、学习单手肩上投篮。
2、复习行进间高、低运球，双手胸前传球，巩固提高技术动作。
教学任务1、通过复习，提高、改进上节课的所学主要技术2、通过学习，使学生初步掌握单手肩上投篮技术部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟1.整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生2.班指定两名体育委员（负责平时的器材管理）。
3.本课的课堂要求。
组织：成体操队形。
准备部分15分钟1.绕场慢跑2圈2.准备活动（4×8拍）①头颈运动②扩胸运动③振臂运动④绕环运动⑤体转运动⑥腹背运动⑦弓步压腿⑧侧压腿⑨活动膝关节⑩活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
基本部分50分钟一、复习行进间高、低运球。
1、教学任务：通过练习进一步提高运球技术和对技术掌握的熟练程度。
2、练习要求：1）注意重心和按拍球部位的变化。
2）速度变化要明显，起动速度要快。
3）注意保持队形。
二、复习行进间双手胸前传球1、教学任务：改进提高技术动作以及相互配合的默契程度。
注意提高推进速度。
2、练习要求：遵守比赛规则，减少失误及走步违例。
三、学习原地单手肩上投篮1、教学任务：通过教师示范讲解，建立正确动作概念，初步掌握动作方法。
2、用途：是应用广泛的投篮方法，是各种投篮方法的基础。
3、动作要点：蹬地→伸臂→压腕→拨球，上下肢动作用力协调一致。
4、易犯错误：1）肘关节外张2）投篮弧线低3）手指手腕无下压拨球动作▼○○○→○○○→○○○→○○○→○○○→练习方法：（如上图）每人一球由端线开始高运球至发球线及沿长线变低运球20次，起动高运球至中线变低运球再起动至另一侧发球线低运球，再起动至端线折返，回来同上。
练习方法：学生分为两组进行传球接力赛。
两组站在端线后，由端线后开始沿两侧边线传球至对侧端线折返，球传交下一组同伴，先完成的组获胜。
教学步骤：1、示范讲解：（如图，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前屈肘翻腕置球于右肩前。
投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。
2、练习方法步骤：1）徒手原地模仿练习2）持球原地投篮模仿练习：两人一组一球，相距4—5米模仿练习。
3）每人一球，篮下近距离投篮练习。
结束部分10分钟1、放松运动2、课堂小结，提出表扬和批评3、布置课后练习4、组织学生归还器材组织：全班成体操队形，老师讲评。
课后小结武汉工程科技学院体育选项课教案教师：柳晨项目：篮球周次：4 时间：年月日—月日教学内容1、复习单手肩上投篮2、学习行进间三步上篮技术教学任务1、通过复习，巩固提高原地单手肩上投篮技术。
2、通过学习，使学生初步掌握行进间三步上篮技术部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟1.整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生2.班指定两名体育委员（负责平时的器材管理）。
3.本课的课堂要求。
组织：成体操队形。
准备部分15分钟1.绕场慢跑2圈2.准备活动（4×8拍）①头颈运动②扩胸运动③振臂运动④绕环运动⑤体转运动⑥腹背运动⑦弓步压腿⑧侧压腿⑨活动膝关节⑩活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
基本部分50分钟一、复习原地单手肩上投篮1、教学任务：巩固提高技术动作。
2、练习要求：1）学生按照排列好的顺序依次投篮。
2）衔接和投篮出手速度要快。
3）保持正确技术动作。
三、学习行进间行进间三步上篮A.行进间单手肩上高手投篮1、教学任务：了解并初步掌握技术动作。
2、动作用途：是比赛中快攻和切入篮下常用的一种投篮方法。
3、动作要点：1）一大二小起跳充分。
2）举球→伸臂→屈腕→拨球动作连贯，用力适度。
4、易犯错误：起跳后前冲力过大。
纠正方法：强调步伐一大二小。
B.行进间单手肩上低手投篮1、教学任务：初步掌握技术动作。
2、动作用途：伸展距离远，动作速度快，出手平衡，多在快攻中或强行突破练习方法：投篮比赛：（如图）把学生分成若干组，每组一球一个球篮，在篮下按顺序依次投碰板球，规定数量完成最快的组获胜。
▼○○○○○○○○教学步骤：1、示范讲解；（如图，右手为例）右脚前跨一大步的同时接球，接着左脚蹬地起跳，右脚屈膝上抬，双手举球于右肩前上方腾空至最高点时，将球投出。
练习方法步骤：1）听教师口令徒手脚步练习2）徒手手脚配合练习3）每人一球持球模仿练习4）每人一球运球上篮练习：如图，学生分为若干组，由中线开始运球上篮，按顺序循环练习▼○○○○○○○○教学步骤：1、示范讲解：如图。
脚步动作同行进间高手上篮，上篮时右手将球引至右肩侧前方，五指自然分开，手心朝上，托球的下部。
借助身体惯性，手臂向前上方伸展拨球。
时应用。
3、动作要点：身体充分伸展，腕指上挑动作要协调柔和。
4、易犯错误：1）左手离球过早，托球不稳。
2）没有举球，手臂由下向上撩球。
5、练习要求：1）传接球到位，余光看前方。
2）动作连贯协调。
注意减少失误和违例。
2、练习方法步骤：1）单手持球反复练习“挑球”2）行进间上篮练习：每人一球全场8字运球上篮。
两人一组一球全场传接球上篮结束部分10分钟1、放松运动2、课堂小结，提出表扬和批评3、布置课后练习4、组织学生归还器材组织：全班成体操队形，老师讲评。
课后小结武汉工程科技学院体育选项课教案教师：柳晨项目：篮球周次：5 时间：年月日—月日教学内容1、复习行进间三步上篮2、学习交叉步持球突破教学任务1、巩固和加强三步上篮技术动作2、使学生基本掌握交叉步持球突破技术部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟1.整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生2.班指定两名体育委员（负责平时的器材管理）。
3.本课的课堂要求。
组织：成体操队形。
准备部分15分钟1.绕场慢跑2圈2.准备活动（4×8拍）①头颈运动②扩胸运动③振臂运动④绕环运动⑤体转运动⑥腹背运动⑦弓步压腿⑧侧压腿⑨活动膝关节⑩活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做。
基本部分50分钟一、复习行进间三步上篮1、教学任务：改进技术动作，提高投篮的准确性，掌握基本的组合动作技术。
2、练习要求：1）按照教师要求认真练习。
2）注意正确的移动路线。
3）接球上篮时要接球同时跨出第一步。
注意动作组合之间的连贯性。
二、学习交叉步持球突破1、教学任务：初步掌握技术动作方法。
2、动作用途：作为进攻技术的重要组成部分，它是快速超越对手直接切入篮下得分的重要手段。
3、动作要点：假动作要逼真，后蹬有力，起动迅速突然，动作连贯。
4、易犯错误：1）第一步跨步太小，突破时没有转体压肩。
2）重心过高，轴心脚移动。
练习方法：1、如图：①运球至三分线弧顶传球给②后向篮下跑动，②接球后回传给切入篮下的①，①接球上篮，两人分别排至另一队尾，依次练习。
2、全场传接球上篮：两人一组一球由端线开始，相距4—5米沿边线传接球上篮，再由另一端线沿异侧边线返回。
教学步骤：1、示范讲解：以右脚做中枢脚为例。
左脚向左前方跨半步，做假动作，接着左脚前脚掌内侧迅速蹬地向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，向左脚右斜前方推放球，右脚迅速蹬地跨步，加速超越对手。
2、练习方法步骤：1）原地徒手模仿体会练习2）原地徒手在教师口令下练习3）原地持球模仿练习4）两人一组一人持球模仿，一人作为防守配合练习。
结束部分10分钟1、放松运动2、课堂小结，提出表扬和批评3、布置课后练习4、组织学生归还器材组织：全班成体操队形，老师讲评。
课后小结武汉工程科技学院体育选项课教案教师：柳晨项目：篮球周次：6 时间：年月日—月日教学内容1、复习交叉步突破技术2、学习前后转身突破技术教学任务1、巩固加强交叉步突破技术2、初步掌握前后转身突破技术部分时间内容组织教法备注开始部分5分钟1.整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生2.班指定两名体育委员（负责平时的器材管理）。