朔里实验小学我们的节日——春节、元宵节活动方案

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小学“我们的节日—春节”活动方案

小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。

活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。

活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。

这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。

2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。

展示时可以配上学生对作品的解读。

3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。

4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。

5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。

2.培养学生的创造力和艺术表达能力。

3.提高学生的口语表达和演讲技巧。

活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。

活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。

活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。

2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。

老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。

3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。

4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。

2.培养学生的团队合作精神和创造力。

小学我们的节日春节元宵节活动方案

小学春节和元宵节活动方案
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CONTENTS
Part One
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Part Two
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Part Three
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Part Four
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Part Five
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Part Six
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01
添加章节标题
02
活动背景和目标
节日介绍
春节：中国传统节日，农历正月初一，又称“过年”，是家人团聚、辞旧校图书馆
学校食堂学校体育馆学校周边公园或广场
04
活动内容
春节活动
春节联欢晚会：组织学生表演节目，展示才艺春节知识竞赛：通过问答形式，让学生了解春节的起源、习俗等春节手工制作：让学生制作春节相关的手工艺品，如春联、灯笼等春节美食分享：让学生带来家乡的春节美食，分享美食背后的故事和寓意
元宵节：中国传统节日，农历正月十五，又称“上元节”，是春节之后的第一个重要节日，以吃元宵、赏花灯、猜灯谜为主要活动。
活动背景：春节和元宵节是中国最重要的传统节日之一，具有丰富的文化内涵和历史底蕴，是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。
活动目标：通过举办春节和元宵节活动，让学生了解传统节日的文化内涵，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信心。
活动满意度：通过问卷调查等方式了解学生对活动的满意度
参与人数：统计参与活动的学生人数
活动效果：通过观察和记录学生的表现，评估
活动对学生的影响
改进建议：根据活动效果评估结果，提出改进建议，为
下一次活动提供参考
活动总结
活动效果：学生参与度高，活动氛围热烈活动亮点：传统文化与现代元素的结合，寓教于乐活动不足：部分环节组织不够完善，需要改进活动建议：加强活动策划和组织，提高活动效果

朔里实验小学我们的节日——春节、元宵节活动方案

朔里实验小学我们的节日——春节、元宵节活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN“我们的节日——春节、元宵节”活动方案朔里实验小学2015-2-8朔里实验小学“我们的节日—春节、元宵节”活动方案一、活动目的：丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动时间：2月9日～ 2月28日三、活动内容：1、网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

2、“红红火火过大年”记录表：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。

3、创编节日小报、自制贺卡，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。

小报形式为手抄报（剪贴报）。

开学初，一～六年级每班上交3份以上。

参加校手抄报评选。

4、春节曹建强老师义务写春联，志愿者义务送春联，送祝福。

四、转发市教育局团委“文明度春节阳光过寒假”倡议书1、勤劳善良，学会感恩，做有责任感的人。

积极参与学校、社区、乡村组织的志愿服务活动。

主动帮助长辈分担家庭事务。

合理安排个人寒假生活。

2、勤俭节约，砥砺品德，做知礼守礼的人。

节约粮食，不大吃大喝，坚决杜绝食物浪费；合理消费，不大手大脚，合理使用压岁钱和零花钱；珍惜资源，不浪费水电资源，争当环保小卫士。

3、积极向上，陶冶情操，做有良好素养的人。

积极投身社会实践，坚持参加户外运动，广泛阅读优秀书籍，快乐参与民俗活动。

4、开展“优秀传统文化在我身边”主题活动。

朔里实验小学2015.2.28我们的节日·春节元宵节主题活动工作总结2013-2014学年度朔里实验小学2014-2-18我们的节日·春节元宵节主题活动工作总结在2014年春节和元宵节期间，为贯彻落实淮北市文明办有关通知精神，文明度春节阳光过寒假，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。

2024小学元宵节活动方案范本

2024小学元宵节活动方案范本元宵节是我国传统节日之一，它是农历正月十五，是春节之后的第一个月圆之夜。

为了丰富学生的节日文化生活，激发他们的创造力和团队合作精神，学校决定在2024年元宵节举办一场小学生活动。

以下是一份关于2024小学元宵节活动方案的范本，供参考。

活动名称：小小圆以后元宵乐园活动时间：2024年农历正月十五晚上活动地点：学校操场活动目的：激发学生对传统节日的热爱，增强学生的自信心和团队合作意识，培养学生的创造力和想象力。

活动内容：1. 主题展示区：在操场的一角设置主题展示区，展示元宵节的传统文化，比如灯谜、元宵、春联等。

由老师或学生志愿者解读传统文化，向学生讲述元宵节的历史和传统习俗。

学生还可以参与制作灯谜和挂春联的活动。

2. 点灯仪式：在活动开始前，举行一个庄重的点灯仪式。

学校精心设计一盏大型花瓣灯，每位学生都可以用小蜡烛点亮自己心爱的花瓣。

点灯仪式过后，整个操场将被照亮，营造出浓重的节日氛围。

3. 家庭自制元宵展示：学生可以和家人一起制作自己的元宵，并在活动现场展示出来。

学校准备专门的展示区域，学生可以将自己制作的元宵挂在树枝上，展示给同学们观赏。

4. 游园活动：在操场上设置一些传统游戏和娱乐设施，比如过桥、踩高跷、踢毽子、放风筝等。

学生可以自由选择参与游戏，既增加了乐趣，又锻炼了身体。

学校也可以邀请一些专业表演团队进行文艺表演，比如舞狮、舞龙、杂技等。

5. 餐饮区：学校可设置一些小吃摊位，供学生在活动期间享受美食。

比如糖葫芦、汤圆、元宵等。

学生也可以自愿参与制作汤圆和元宵，体验传统食品的制作过程。

6. 圆饼大赛：组织学生参与圆饼大赛，比赛规则为在规定时间内做出最多、最美观的圆饼。

评委们将根据圆饼的形状、口感和创意进行评比，最终选出冠军队伍。

7. 灯谜猜猜猜：学校准备一些经典的灯谜，学生可以自愿参与猜谜活动。

猜对的学生将有机会获得一些小奖品，激发学生的思维和智力。

8. 汤圆分享会：活动结束前，组织学生集中在一起，分享他们制作的汤圆，并互相品尝。

小学“我们的节日元宵节活动方案

小学“我们的节日元宵节活动方案
元宵节是中国传统的节日之一，通常在农历正月十五日庆祝。

作为小
学生，我们应该深入了解这个节日的背景和习俗，并参与丰富多样的庆祝
活动。

下面是我们小学“我们的节日元宵节”活动方案。

一、背景知识教育
为了让学生更好地了解元宵节的起源和意义，我们将开展背景知识教
育活动。

首先，老师将为学生讲解元宵节的由来，包括其起源和传统意义。

其次，老师可以组织学生进行集体课堂讨论，让学生发表自己对元宵节的
理解和感受。

同时，老师可以借助多媒体设备播放相关的视频和图片，让
学生有更直观的了解。

通过这些教育活动，学生将更全面地了解元宵节，
增加他们对中国传统文化的认知。

二、元宵晚会
元宵节的晚上是最为繁忙的时候，家家户户都会点亮彩灯，猜灯谜，
举行各种庆祝活动。

我们将在学校举办一场盛大的元宵晚会。

晚会内容包括：
1.灯谜游戏：在晚会开始前，我们将向学生发放多个有谜底的灯谜，
让他们猜灯谜，猜对的可以得到小奖品。

这不仅能增加学生的乐趣，还可
以锻炼他们的逻辑思维能力。

2.表演节目：学生们可以自愿参加表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

这些节目可以由学生自己编排，可以展示他们的才艺和创造力。

在表演过
程中，学生们可以穿上传统的汉服，使整个晚会更具浓厚的传统文化氛围。

3.元宵制作：在晚会期间，我们将设置小型工作坊，供学生们制作元宵。

学生可以亲手制作元宵，并在晚会结束后品尝自己制作的元宵。

这不仅能锻炼学生的动手能力，还能培养他们的合作意识和创造力。

小学我们的节日春节元宵节活动方案范文

小学我们的节日春节、元宵节活动方案范文背景介绍春节和元宵节是中国传统的两个重要节日。

对于小学生来说，这两个节日不仅代表着文化传承和民族自豪感，同时也是一次难得的课外学习机会。

因此，为了让小学生能更好地了解和体验这两个节日，学校需要为其制定相应的节日活动方案。

春节活动方案活动目的通过多种形式的活动，使学生能更好地了解和学习春节的文化知识，增强爱国主义情感，同时也能够增进班级同学之间的感情。

活动内容分享春节文化知识在班级中，安排一次春节文化知识分享活动，让学生们分享他们对于春节的认识和了解。

同时，也可以请教师讲解春节的起源、传统习俗以及重要意义等等。

制作春联活动让学生们自由组合，根据自己的想法创作一对对富有创意的春联。

这不仅可以提升他们的文化素养，还可以在活动中及时发现和纠正错误的文字和语法。

剪纸与腊八粥制作在春节即将来临之前，安排一次剪纸和腊八粥制作的活动。

这不仅可以在活动中了解制作的相关文化知识，还可以在手工制作的过程中锻炼学生们的动手能力和耐心。

新年晚会学校组织一次有趣的新年晚会，让全班同学在欢乐的氛围中一起迎接新的一年。

可以安排深受学生欢迎的游戏和表演环节，让学生们尽情发挥自己的才艺。

活动效果通过以上活动的设计和实行，可以有效提升学生们的文化知识水平，帮助他们更好地了解春节文化内涵和民族特色。

活动的实施还可以促进班级之间的交流与合作，让学生们在幸福快乐的氛围中快乐成长。

元宵节活动方案活动目的通过学校组织的元宵节活动，让学生们了解和传承元宵节的传统文化，提升他们的文化气质和民族自豪感。

活动内容手工制作元宵在元宵节前一周，组织学生们在教师的指导下，进行手工制作元宵活动。

这既可以让学生们在制作元宵的过程中增进手动能力和合作交流的能力，还可以提升他们的文化素养，让他们深入了解中国传统文化的魅力。

晚会表演环节在元宵节当天，学校安排一场有趣的晚会，让学生们发挥自己的才艺和创意，在表演环节中展示自己的风采。

小学“我们的节日元宵节活动方案

小学“我们的节日元宵节活动方案一、活动背景元宵节是中国传统的节日之一，在农历正月十五这一天庆祝。

这个节日有着丰富多彩的传统活动，例如猜灯谜、吃元宵和观看花灯等。

为了让学生更好地了解和体验元宵节的文化内涵，我们决定在学校举办一系列的元宵节活动。

二、活动目标1.增进学生对元宵节的了解和认识；2.培养学生的团队合作意识和创新思维能力；3.提高学生动手能力和艺术创造力；4.培养学生对传统文化的热爱和传承意识。

三、活动内容1.文化讲座：邀请专家学者或老师进行元宵节文化讲座，介绍元宵节的起源、传统习俗和相关故事。

让学生对元宵节的文化背景有更深入的了解。

2.猜灯谜比赛：在班级内组织猜灯谜比赛。

学生可以编写自己的灯谜题目，并邀请同学们参与猜谜。

通过比赛可以增进学生对传统文化的了解，同时培养他们的思维能力和智慧。

3.制作元宵花灯：为了增强学生动手能力和艺术创造力，可以组织学生制作元宵花灯。

可以提前准备相关材料和工具，并邀请艺术老师指导学生进行制作。

制作过程中可以让学生们发挥想象力，设计自己独特的花灯。

4.吃元宵活动：在学校食堂或操场举办吃元宵活动。

学校可以准备不同种类的元宵供学生选择，例如豆沙元宵、芝麻元宵和水果元宵等。

同时可以根据学生的喜好组织各类小游戏，增添节日氛围。

5.花灯展览：在学校教室或露天场地设置花灯展览区域，展示学生们制作的花灯作品。

可以邀请其他班级或家长来观赏。

通过展览可以增进学生对传统工艺的了解和欣赏，同时也为学生提供了展示自己作品的机会。

四、活动流程1.活动前期准备：选择活动场地、准备活动所需材料和工具、邀请讲座专家、通知学生及家长相关信息等。

2.文化讲座：安排合适时间，邀请专家或老师进行讲座。

3.猜灯谜比赛：决定比赛的形式和规则，组织学生参与。

可以安排在课间或课后进行。

4.制作元宵花灯：安排制作时间，提前准备好材料和工具，并邀请艺术老师指导学生制作。

5.吃元宵活动：选择合适的场地，在活动现场准备好各类元宵和小游戏，并通知学生及家长参与。

“我们节日—春节元宵节”活动方案

“我们节日—春节元宵节”活动方案活动名称: 我们节日—春节元宵节活动时间: 春节期间，包括除夕和元宵节活动地点: 学校操场或者多功能厅活动目的: 弘扬中华传统文化，增进学生对中国传统节日的了解和参与，促进校园文化建设和团结友谊活动内容:1. 学习中国传统节日知识：为了增加学生对春节和元宵节的认识，可以组织一次讲座或者展览，让老师或专家讲解中国传统节日的起源、习俗、传统食物等。

学生可以提前做好调研，展现自己的学习成果。

2. 传统手工制作：让学生亲手制作中国传统节日的装饰物，比如红包、灯笼、剪纸等。

可以邀请专业人士或艺术老师教授技巧，并组织一个手工制作比赛，以鼓励学生参与。

3. 观赏文艺表演：学校可以请专业的舞蹈团体或艺术家到校演出传统舞蹈、戏曲或唱歌。

也可以组织学生自己组建的合唱团、舞蹈团体等进行表演。

活动现场可以设置一个舞台，负责音乐、灯光和表演。

4. 结伴游园活动：学校可以选择到附近的公园或旅游景点组织一次集体游玩活动。

学生们将有机会欣赏美丽的风景，感受节日的氛围。

可以在游园过程中设置一些游戏项目，增加互动和竞争乐趣。

5. 元宵晚会：在元宵节这一天晚上，举办一个晚会。

晚会可以包括各种演出节目、歌舞表演、小品、相声等。

可以邀请学生自愿报名参与节目表演，由老师们担任主持人或评委。

6. 传统美食品尝：在活动期间，可以准备一些传统美食，如汤圆、元宵、饺子等。

可以组织一个美食分享会，学生们可以一起制作传统美食, 并品尝自己制作的美食。

7. 游园会：利用学校操场，摆摊售卖小吃、书籍、手工艺品等。

可以邀请周边的小商贩参与，增加游园会的热闹气氛。

8. 传统游戏比赛：组织学生参与传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳、弹珠等。

可以设立奖品鼓励学生参与。

活动宣传和组织:1. 制作宣传海报和传单，张贴在校园各个角落，向学生和家长宣传活动安排和目的。

2. 在学校网站和微信公众号上发布相关活动信息。

3. 学生会可以承担一部分宣传工作，如班级海报和口头宣传。

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二、活动时间：2月9日～ 2月28日三、活动内容：1、网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

2、“红红火火过大年”记录表：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。

小报形式为手抄报（剪贴报）。

开学初，一～六年级每班上交3份以上。

参加校手抄报评选。

4、春节曹建强老师义务写春联，志愿者义务送春联，送祝福。

四、转发市教育局团委“文明度春节阳光过寒假”倡议书1、勤劳善良，学会感恩，做有责任感的人。

积极参与学校、社区、乡村组织的志愿服务活动。

主动帮助长辈分担家庭事务。

合理安排个人寒假生活。

2、勤俭节约，砥砺品德，做知礼守礼的人。

节约粮食，不大吃大喝，坚决杜绝食物浪费；合理消费，不大手大脚，合理使用压岁钱和零花钱；珍惜资源，不浪费水电资源，争当环保小卫士。

3、积极向上，陶冶情操，做有良好素养的人。

积极投身社会实践，坚持参加户外运动，广泛阅读优秀书籍，快乐参与民俗活动。

4、开展“优秀传统文化在我身边”主题活动。

朔里实验小学201X.2.28我们的节日·春节元宵节主题活动工作总结201X-201X学年度朔里实验小学201X-2-18我们的节日·春节元宵节主题活动工作总结在201X年春节和元宵节期间，为贯彻落实淮北市文明办有关通知精神，文明度春节阳光过寒假，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。

小学“我们节日”(春节元宵)寒假实践活动方案

小学“我们节日”（春节元宵）寒假实践活动方案活动名称：小学“我们节日”（春节元宵）寒假实践活动活动目的：1. 帮助学生深入了解中国传统节日——春节和元宵节的起源、习俗和文化内涵。

2. 培养学生的整体观察、沟通合作和动手实践能力。

3. 提高学生的创造力和想象力。

活动时间：寒假期间活动地点：学校或家庭活动内容：1. 春节起源研究- 学生自由选择或分组选择一个与春节有关的话题（如年画、年俗等），在家里或图书馆进行调研和收集资料。

- 学生撰写一份关于所选话题的研究报告，并在学校开学后进行展示和分享。

2. 制作春节和元宵节习俗图册- 学生收集春节和元宵节的习俗图片和说明文字。

- 学生使用电脑或手工制作一本图册，展示春节和元宵节的习俗。

可以包括绘画、剪纸、文字描述等多种形式。

3. 制作传统美食- 学生选择一种传统的春节或元宵节美食（如汤圆、元宵等）。

- 学生根据食谱和家长的指导制作美食，可以邀请家人和朋友品尝和分享。

4. 制作灯笼- 学生使用纸张、彩纸、剪刀等材料制作传统的春节和元宵节灯笼。

- 学生可以在灯笼上绘制自己喜欢的图案或写上吉祥的祝福语。

5. 观看春节和元宵节文化表演- 学生观看春节和元宵节的文化表演，如舞狮、舞龙、灯笼展等。

- 学生可以自行选择参与其中的一种表演，并在家里或学校进行练习和展示。

6. 到庙会观光- 学生和家长一起前往当地的庙会，体验传统的春节和元宵节活动。

- 学生可以参加各种游戏、品尝美食、观看表演等。

7. 设计制作节日装饰品- 学生使用纸板、彩纸、毛线等材料设计和制作节日装饰品，如窗花、春联、福字等。

- 学生可以在家里或学校的教室或礼堂进行装饰展示。

注意事项：1. 活动内容和形式可根据学生的年级、兴趣和能力进行适当调整。

2. 在活动过程中，要引导学生积极参与、助人为乐、尊重传统文化。

3. 需要家长的配合和支持，鼓励家长与学生一起参与活动，并与学校进行有效沟通和合作。

小学“我们的节日—春节”活动方案

小学“我们的节日—春节”活动方案嘿，亲爱的小伙伴们，春节就要来啦！在这个充满喜庆和祝福的日子里，咱们小学也要热闹一番！就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩绝伦的“我们的节日—春节”活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，传承文化二、活动目标：1.通过活动，让学生了解春节的传统文化和习俗，增强民族自豪感。

2.培养学生动手、动脑、创新的能力，提高综合素质。

3.加强家校沟通，促进亲子关系，共同度过一个愉快的春节。

三、活动时间：腊月二十八至正月十五四、活动地点：校园内、教室、操场五、活动内容：1.“欢乐春节，传承文化”主题班会（1）班主任带领学生回顾春节的起源、习俗和意义，让学生了解春节的传统风情。

（2）学生分享自己家中过春节的趣事，增进同学间的交流。

2.“巧手迎春”手工制作活动（1）学生分组，每组制作一份春节手工作品，如窗花、灯笼、福字等。

（2）作品展示，评选出最佳创意奖、最佳手工奖等。

3.“欢天喜地过大年”文艺汇演（1）学生自发组成表演队伍，准备舞蹈、歌曲、小品等节目。

（2）邀请家长参加，共同观看孩子们的表演，感受节日的喜悦。

4.“舌尖上的春节”美食分享（1）学生带来家中特色的春节美食，与同学分享。

（2）评选出最受欢迎美食奖，让同学们品尝到各地的美味。

5.“寻找身边的年味”摄影比赛（1）学生用手机或相机拍摄身边的春节景象，如对联、窗花、烟花等。

（2）评选出最佳摄影奖，展示同学们眼中的春节。

6.“春节习俗我知道”知识竞赛（1）以班级为单位，组织春节知识竞赛。

（2）设置一等奖、二等奖、三等奖，鼓励学生积极参与。

六、活动安排：1.腊月二十八：举行“欢乐春节，传承文化”主题班会。

2.腊月二十九至正月十五：开展手工制作、文艺汇演、美食分享等活动。

3.正月十五：举行“寻找身边的年味”摄影比赛和春节知识竞赛。

七、活动保障：1.学校成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和保障。

2.各班主任密切配合，确保活动的顺利进行。

小学我们的节日春节元宵节活动方案

小学我们的节日春节元宵节活动方案小学我们的节日春节元宵节活动方案（精选20篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

活动方案应该怎么制定呢？下面是店铺收集整理的小学我们的节日春节元宵节活动方案，欢迎大家分享。

小学我们的节日春节元宵节活动方案篇1为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。

我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的`传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

三、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”第一阶段学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。

我们的节日-春节、元宵节活动方案

我们的节日-春节、元宵节活动方案“我们的节日·春节、元宵节”活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实关于在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的精神，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。

经研究决定组织开展“我们的节日”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以“我们的节日·春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动时间2015年1月28日——2015年2月25日三、活动内容：1.开展“我们的节日——春节、元宵节”主题教育活动。

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极组织学生广泛开展传统节日—“春节、元宵节”主题教育活动，让学生了解传统节日的内涵，深刻感受中华文化的博大精深，传统节日的浓厚氛围和独特魅力，使“我们的节日”深入人心。

活动中要求学生和家长一同进修节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，展现节日播种和感悟。

学生按要求把活动体验与感受记实在《“我们的节日——春节、元宵节”主题活动》上并贴一张体现传统节日氛围的照片，如全家吃团圆饭、一同看春晚、动手包饺子等场景。

2.传统民俗我知道。

通过请教长辈、阅读图书、上网研究等方式了解各地春节的民俗内容，开展“画年画”、剪窗花、写春联、设计猴年贺卡、办“我们的春节”手抄报活动，感受中华民族传统文化的魅力。

3.开展“我们的节日”民俗教育（负责老师：班主任）结合“除夕”“春节”和“元宵”三大民族节日，鼓励学生通过阅读、上网等途径查找、收集、研究有关的节日文化，了解文化内涵；倡导节能环保理念，过一个“低碳”假期；合理使用压岁钱，从小养成节俭生活惯。

实验学校“我们的节日—春节”主题活动方案

实验学校“我们的节日一春节”主题活动方案一.活动目的：丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二.活动主题团圆、喜庆、祥和、节俭三.活动时间2021年1月22日——2月20日三.活动参与对象：全校学生四.活动内容围绕“文明有礼过春节，做美德好少年”的主题，开展以下“七个一” 活动：1、创编一份“节日小报通过学习节日文化、节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

一、二年级制作匏贴报（统一用八开纸，要求父母与孩子共同制作）。

三至六年级绘制手抄报（统一选用八开素描纸）。

制作要求：小报制作要内容丰富，版面设计合理，整体感觉能表达节日气氛。

各班选送5份作品上交学校进行评选。

届时，学校将评出一等奖3名, 二等奖6名，三等奖9名。

2、参加一次有意义的假期实践活动。

利用假期和家长参加社区组织的各类春节游艺活动等，了解春节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

开展社会志愿服务活动，关爱特殊困难家庭、空巢老人、留守儿童。

（填写活动记录卡）3、背一幅新春对联。

倡导学生了解春联的来历，自己春联，背一背春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

（填写活动记录卡）4、制作一张新春贺卡。

引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。

贺卡上可以写上自己对家人的新年祝福。

贺卡的制作可以综合运用绘画、手工、贴画等多种艺术形式。

各班选送5份作品上交学校进行评选。

届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

5、中华经典我诵读。

广泛开展中华经典诵读、春节•元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

6、拍一张新春图片。

引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达自己对美好生活的向往。

小学我们的节日元宵节活动方案小学“我们的节日

小学我们的节日•元宵节活动方案一、活动主题：传承文化，乐享元宵二、活动目标：1.通过活动，让同学们了解元宵节的由来和传统习俗，增强民族自豪感。

2.培养同学们的动手能力、团队协作能力和创新能力。

3.丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。

三、活动时间：元宵节当天四、活动地点：学校操场、教室五、活动流程：1.8:30-9:00开幕式由校长致辞，介绍元宵节的由来和传统习俗，宣布活动正式开始。

2.9:00-10:30花灯制作3.10:30-11:30猜灯谜操场上挂满灯笼，每个灯笼下都有一个灯谜。

同学们自由猜谜，猜对的同学可以获得小奖品。

4.11:30-12:30午餐时间同学们在教室享用美味的午餐，同时观看关于元宵节的动画片，了解元宵节的习俗。

5.12:30-14:00元宵汤圆制作同学们在老师的指导下，亲手制作汤圆。

完成后，品尝自己的劳动成果。

6.14:00-15:30文艺表演同学们自发组织文艺节目，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品等。

7.15:30-16:30闭幕式六、活动注意事项：1.提前做好活动宣传，确保同学们积极参与。

2.活动期间，老师要密切关注同学们的安全，确保活动顺利进行。

七、活动预算：1.花灯材料费用：1000元2.猜灯谜奖品费用：500元3.午餐费用：1500元4.汤圆材料费用：800元5.文艺表演道具费用：300元6.其他费用：200元总计：4200元就这样，一个充满欢乐、温馨的元宵节活动方案诞生了。

我相信，在这个方案的实施下，同学们一定会度过一个难忘的元宵节！哦，注意事项啊，这可是策划活动的关键。

想到的是安全，毕竟孩子们的安全最重要。

1.安全第一，制作花灯和汤圆时，要确保使用安全的材料，避免锋利或者易燃的东西。

老师们得在一旁盯着，指导孩子们正确使用工具，别让孩子伤着自己。

2.猜灯谜环节，得确保灯笼挂得结实，别万一掉下来砸到小朋友就不好了。

事先检查一遍，灯笼得绑牢，最好多绑几道。

3.午餐时间，食品安全不能忽视。

小学我们的节日——春节元宵节主题活动方案

小学我们的节日——春节元宵节主题活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，为大力弘扬民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，XX小学以“我们的节日——春节·元宵节”为主题，开展形式多样的活动，引导学生弘扬中华优秀文化，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

活动主题：我们的节日——春节·元宵节活动时间：2023年1月20日-2023年2月5日活动内容：充分利用春节、元宵节这一重要时间节点，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的文化主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，鼓励、倡导广大同学充分利用所学知识，积极开展各项活动。

学生完成作品后，于2月6日前上传至班级群，班主任择优上传至班主任群，学校将出版专题公众号对优秀作品进行展示。

一、二年级活动一：一声祝福拜新年除夕夜拍一张吃团圆饭的全家福或者与家人一起观看春节联欢晚会的照片，亦可收集兔年吉祥话，录制一个拜年短视频，表达对家人朋友的祝福。

（照片、视频请横屏拍摄）活动二：一盏灯笼过元宵一盏灯笼庆元宵。

在元宵节前，亲子共同制作一个小灯笼。

提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化。

用相机记录制作过程及制作成果。

（横屏拍摄）三、四年级活动一：童眼看春节民俗我捕捉在家长的陪伴下以展现春节习俗和节日活动为重点，亲身体验，用心捕捉，用镜头定格民间习俗。

如：包饺子、挂灯笼、贴春联、贴福字等。

请以照片形式记录（横屏拍摄）。

活动二：一道美食庆团圆在家长的帮助下制作一道美食，参与年夜饭、元宵团圆饭的制作，用手机记录和家人品美食的照片（横屏拍摄），表达对父母的感恩之情，感谢父母的养育之恩。

五、六年级活动一：弘扬传统文化，传承红色匠心制作以“福兔”为主题的剪纸、窗花、灯笼、挂件、泥塑等手工作品，亦可书写福字或对联，请以照片形式记录。

（横屏拍摄）活动二：一份小报庆元宵学生在老师和家长的指导下，通过学习元宵节的各项传统文化，深入了解节日的文化内涵，通过自己编辑的手抄报展示节日的收获和感悟。

小学2024年元宵节活动方案

小学2024年元宵节活动方案一、活动主题：欢乐元宵，传承文化二、活动目标：1.增强学生对传统文化的认识和热爱。

2.培养学生的动手能力和团队协作精神。

3.丰富学生的校园生活，提高校园文化氛围。

三、活动时间：2024年2月15日（农历正月十五）四、活动地点：学校操场、各班教室五、活动内容：1.挂灯笼、猜灯谜（1）提前布置好校园环境，挂上五彩斑斓的灯笼，营造出浓厚的节日氛围。

（2）组织学生制作灯笼，培养他们的动手能力。

（3）在灯笼下悬挂灯谜，让学生猜谜底，感受传统游戏的乐趣。

2.做元宵、品元宵（1）邀请家长和学生们一起制作元宵，体验传统美食的制作过程。

3.闹元宵、文艺表演（1）组织学生表演文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示自己的才艺。

（2）开展趣味游戏，如抢凳子、踩气球等，让学生在游戏中感受快乐。

4.元宵节知识讲座（1）邀请专家或老师为学生讲解元宵节的来历、习俗等，让学生了解传统文化。

（2）组织学生进行知识问答，检验讲座效果。

六、活动组织及分工1.活动策划：学校德育处、少先队大队部2.活动组织：各班班主任、家长志愿者3.活动现场布置：后勤部门、美术老师4.活动摄影、摄像：宣传部门5.活动安全保障：保卫处、体育老师七、活动流程1.8:30-9:00，学生到校，班主任组织学生进行活动前准备。

2.9:00-10:00，挂灯笼、猜灯谜活动。

3.10:00-11:30，做元宵、品元宵活动。

4.11:30-12:00，闹元宵、文艺表演。

5.12:00-13:00，元宵节知识讲座。

八、活动注意事项1.提前通知家长，确保学生按时参加活动。

2.注意安全，确保活动顺利进行。

4.加强宣传，让更多的人了解和关注学校的元宵节活动。

在这个欢乐的元宵节，让我们携手共度，传承文化，让传统节日焕发新的生机。

祝愿我们的学生在活动中收获快乐，健康成长！挂灯笼怕孩子摔着，做元宵怕他们烫伤，闹元宵又担心安全出问题，这一系列活动中可得把注意事项给做到位了。

小学我们的节日春节元宵节活动方案

小学我们的节日春节元宵节活动方案活动背景春节和元宵节是中国传统的节日，也是中国最重要的两个节日。

在学校，我们也应该传承和加强它们的传统文化，帮助学生更好地理解和感受它们的意义与价值。

在这个背景下，我们特别针对小学生开展了春节和元宵节相关活动，以达到丰富学生的学习体验、提高学生的文化素养的目标。

活动计划春节活动春联和年画是传统的春节文化符号，学生可以通过制作春联和年画了解春节的习俗和文化内涵。

我们规划了以下活动：1. 传统文化课堂学生将通过观看有关春节文化的视频了解春节的起源和发展历程，并学习玩具、食品和服装等方面的知识。

2. 制作年画和春联在文化课当中，学生将有机会学习如何制作年画和春联，从而了解中国传统绘画和书法的基本技能。

学生可以使用彩笔、红纸、美术绘画板和色卡等制作物品，展示他们的审美能力和创造能力。

3. 传统膜拜和年夜饭在春节前夕，学生将有机会感受到传统的祭祀文化和食品文化。

我们将在教室里为学生准备特别的年夜饭，同时老师将向学生展示、解释和演示膜拜的过程。

这样能让学生更好地理解春节的传统意义和文化内涵。

元宵节活动夜幕降临，灯光闪耀，家家户户放烟花和猜灯谜，传统的元宵节活动令人兴奋和充满期待。

我们规划了以下活动，让学生感受到传统的元宵节氛围和文化：1. 元宵制作学生将使用糯米粉和各种色泽的糖果，通过手工制作元宵。

园丁老师将向学生演示，解释元宵的历史和传统含义；学生在制作过程中，不仅可以享受到烹饪的趣味，而且还会感受到团结、友爱和快乐。

2. 猜谜活动元宵节的传统活动之一是猜灯谜。

我们会为学生安排大量的灯谜，其中包括经典的和有趣的，让学生通过猜谜获得快乐。

3. 公园游览在元宵节当天，我们会安排学生和家长们一起到当地的公园游览。

学生将有机会在节日环境下体验自然美景、游玩各种设施、感受传统文化和学习风俗习惯。

活动效果通过这些传统的节日活动，我们相信学生们将：•了解中国传统文化、习俗和节日的重要性•培养对传统节日的热爱和认识，并增强自豪感•提高学生的综合能力，如协作、创造、理解和表达能力•提高学生的跨文化交往能力，在未来的国际交往中发挥重要的作用结束语春节和元宵节是我国传统文化中最重要的两个节日，对于小学生的成长有着极大的意义。