语言的功能和陷阱

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(完整版)大学语文答案

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(完整版)大学语文答案大学语文答案语言的功能与陷阱(一)1【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体”?()A、xxB、xxC、xxD、xx一川我的答案:D2【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。

A、是迸发性的B、语言感特别强C、幽默和机智D、豪放和细腻我的答案:ABC3【判断题】语言只是一种工具。

()我的答案:×4【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。

() 我的答案:×语言的功能与陷阱(二)1【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。

A、情感B、语言C、生命D、神经系统我的答案:B2【单选题】巴尔扎克能写很多故事的原因是()。

A、他脑中装着故事B、故事发生情节推动着他写C、写作是语言本身推着他走D、他将故事写在草稿纸上然后进行整理我的答案:C3【多选题】王蒙发现的语言的功能包括()。

A、浪漫B、工具C、产生意义D、煽情我的答案:ACD4【判断题】语言形成了感情。

()我的答案:×语言的功能与陷阱(三)1【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。

A、言不尽意B、反面的xxC、言过其实D、狗屎化效应我的答案:C2【多选题】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这个诗通过写(),让人感动。

A、送的人B、走的人C、画面让人想象出那个送的人D、画面映衬走的人我的答案:AC3【判断题】“忍剪凌云一寸心”是李商隐对唐朝政治的黑暗和腐败发出的。

()我的答案:√4【判断题】语言的对和错都在于语言不讲对和错。

()我的答案:√语言的功能与陷阱(四)1【单选题】“写小说就是写语言”是著名作家()所说。

A、老舍B、xxC、xxD、xx我的答案:C2【多选题】下列是王蒙提出的有()。

A、语言创造了人B、没有语言就没有记忆C、语言的审美化D、提倡语言交际论我的答案:ABC3【判断题】在今天,语言勾连社会生活。

()我的答案:√4【判断题】语言需要遵循科学。

()我的答案:×语言的功能与陷阱(五)1【单选题】以下哪个词语填入“鬼灯一闪,显出()面”中,最能营造恐怖的氛围?A、狰狞B、獠牙C、桃花D、牛肉我的答案:C2【单选题】“语言的局限就是我们全部世界的局限。

三课《语言功能与陷阱》

三课《语言功能与陷阱》
、西班牙等二十余种语言文字。 • 曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价学
会和平与文化奖。
6
5. 学者王蒙
• 学术著作《红楼启示录》。 • 担任十余所大学教授、名誉教授、顾问。 • 曾应邀访问世界各大洲四十多个国家。曾
任哈佛大学燕京学院特邀访问学者、美国 三一学院校长级学者
7
二、文本分析
Martin Heidegger
3
2. 成为右派 • 1958年,24岁,被错划为右派。 • 1958年,赴北京郊区劳动。 • 1962年,赴新疆劳动。
4
3. 新疆生活
• 1963年起在伊犁地区农村劳动多年。 • 期间曾任自治区文联编辑、维吾尔语
翻译。1979年调回北京,任北京市文 联专业作家。
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4. 创作成就
• 50年代以来,发表作品共一千余万字。 • 被翻译成英、法、德、俄、日、韩、意
“语言是存在的 揭示、澄明、到达 。”
“语言是存在 的家,人就居住在 这家中。”
——海德格尔 8
1. 语言:三方面的功能
(1)现实有用的功能: – 表意和交流的功能 – 记录与记忆的功能
没有语言就没有记录,就没有记忆。一 个活人失去了记忆,也就没有身份,也就 没有自我,也就没有性格;
9
(2)生发和促进的功能。推 进思想、推进感情、推进文 化、创造文化。
第三课 《语言的功能与陷阱》
1
• 除了交流,语言还有什 么功能?
• 除了病句和错别字,语 言的陷阱还有哪些?
• 除了语言,作者还谈了 什么?
• 如何作一次成功的讲演 ?
2
一、王蒙简介
1. 少年颖慧
• 王蒙,1934年生于北京 • 5岁上小学。 • 10岁时跳级考入中学。 • 1948年,参加地下党。 • 1953年,《青春万岁》 • 1956年,《组织部来了个年轻人》

王蒙《语言的功能和陷阱》

王蒙《语言的功能和陷阱》

王蒙《语言的功能与陷阱》语言对人来说是太重要了,可以说是人与非人之间的一个非常重大的区别,当然我们首先倡导的学说是劳动创造了人,但是从一定意义上也可以说语言和劳动一起创造了人,人创造了语言,语言反过来又创造了人。

人性化离不开语言。

所以,我仍然假定,发达的语言,尤其是文字是人与非人,与其他动物,更不用说是植物和矿物的一个重大的区别。

语言的功能第一,语言的人性化。

之前我曾说,有三个词我老是烦它,一个是:芝麻开花节节高,这个我觉得也太俗了。

你说你情况越来越好就是好就完了,说进步就是进步,提升就是提升了,富裕了就是富裕了,你干吗还芝麻开花节节高呀芝麻开花节节高能高到什么程度,这个我不喜欢;另外一个词就是我们的一个固定说法,形容房屋很多,叫鳞次栉比。

我说你形容房子多无论如何不能用鱼鳞来形容,用鱼鳞来形容我有一种生理上的不舒服的感觉;第三个我不喜欢的词就是天麻麻亮,天亮了就是亮了,没亮就是没亮,就是用书面语来说是拂晓也行,用破晓也可以,为什么要麻,而且一连麻两次呢我就说老实话,说东方显出了鱼肚白,这个鱼肚白我也不喜欢,因为它让我想到的是死鱼。

这些都没有什么道理,都不是语言学,我只是说语言里面包含着一些很人性的东西。

我喜欢什么样的词语呢我随便给你们举几个例子,我特别喜欢“你好”,而且我认为这是受了苏联的影响,它完全是受俄语的影响。

甚至于俄语里面有更好的表示,它说:“你好,爸爸”,“你好,妈妈”,“你好,列宁同志。

”哎呀,我觉得这个词好;我喜欢“再见”,我喜欢说“我想你”,我觉得说“我想你”甚至比说“我爱你”还好,我还喜欢“我们都老了”,这话特别有感情,说这话的人一定是老相识,很可能是老情人,见到一个老情人你说什么呢“啊,我们都老了!”我觉得这个特别的人性化。

我还喜欢一个一个书面的说法,一个小说里的、话剧里的语言,这样说有点酸,但是也没有办法,这就是语言的陷阱。

一个本来很好的语言呢,场合不对它说出来就显得有点酸。

语言的功能和陷阱

语言的功能和陷阱

不过,既然题目是‎《语言的功能‎与陷阱》,还是把他讲‎的语言的九‎大功能列和‎四大陷阱列‎出来吧,也许对理解‎他以下的话‎语有帮助,我就不对照‎着解释了。

九大功能:表达与交流‎、历史记忆、承载文化、发展构建与‎伸展、审美、政治、心理调节、哲学与神学‎、游戏。

语言的四大‎陷阱: 言、意和文之间‎的错位,语言与现实‎的脱节,语言统治着‎人类,语言荒谬化‎的诱惑.以下是我认‎为有趣的话‎语一、关于“愁”对于感情的‎塑造,古诗词里常‎用一个词:“愁”!它什么意思‎呢?英语里找不‎出合适的词‎来表达。

我会的英语‎不多,顶多相当于‎高小水平,worry‎,是愁吗?是焦虑。

Sad ,sadne‎s s, I am very sad.也不一样,它构建出来‎的情感和我‎们的愁不一‎样。

英美人的愁‎和中国的愁‎发音不一样‎,连她愁起来‎的模样也都‎不一样。

Depre‎s s 大概相当于‎我们的愁。

“最近感到很‎郁闷”,是受了西方‎的影响。

(暴笑)“我感到忧~~伤~~,就有点儿白‎领了,五四时期的‎。

(暴笑,掌声)二、广东话普通话有四‎声,听说广东话‎有9声,我听起来有‎些不可思议‎,像唱歌一样‎。

唱歌有哆唻‎米发少啦西‎,才7个音,广东话比唱‎歌还多。

三、把语言比作‎货币很多的美感‎都要用语言‎来解释,我们说,音乐对他来‎说是“对牛弹琴“,就是说他不‎能用语言来‎理解音乐,如果他能把‎音乐翻译成‎美的语言,“感人啊”,“非常抒情啊‎”,“很沉重啊”,“惊人啊”,“听起来非常‎潇洒啊”,“这是一段变‎奏”,“这是一段延‎伸”,“梦幻一般”,“这一段事表‎达求爱,这一段表达‎被追求者的‎犹豫",这些词一说‎,别人就知道‎你听懂了音‎乐。

把音乐的美‎换算成美的‎语言,就像你把人‎民币换算成‎美元一样。

语言是构成‎美的最能够‎让人普遍接‎受的介质。

语言是硬通‎货,音乐的美对‎于不懂音乐‎的人是不流‎通的货币。

语言是国际‎通行货币。

语言的功能与陷阱写作特点

语言的功能与陷阱写作特点

语言的功能与陷阱写作特点语言是人类对自然与社会的最普遍的解读、描述、交流和创造的手段。

语言的功能不仅仅体现在外在的交流环境中,而且是一个建构性的力量,它定义了我们的活动,也将影响我们的思想、行为和态度。

因此,研究语言的功能和结构可以帮助我们更好地理解语言的功能,从而更有效地使用语言。

语言的功能主要有一下几个方面:认知、交流和表达功能。

首先,语言帮助我们在认知上理解现实世界,形成我们对世界的看法和理解。

其次,语言为人们之间的交流提供了共同的工具和媒介,可以更有效地将思想和情感传达出去。

最后,语言可以帮助人们对抽象或不可见的事物更有力、更有意义的表达。

然而,语言也可能带来一些“陷阱”,使用语言的过程中可能会出现一些问题。

首先,由于不同的语言具有不同的文化和认知特征,因此使用不同语言可能会导致理解上的歧义。

其次,由于语言带有情感或偏见性,因此可能引入不符合交流情况的误导性观点。

最后,在表达抽象概念时,如果不注意使用适当的词语,也可能出现表达的模糊性和不清晰性。

因此,在使用语言进行写作时,要注意避免上述“陷阱”,尤其要注意避免认知上的歧义、交流上的误导以及表达上的模糊、不清晰等问题。

此外,在写作过程中,还应该注意使用正确的文字、用词精准、能够真实反映事物本质,以便使内容表达清楚、准确无误。

使用语言写作,通常会涉及到文体的选择和叙述技巧的使用,从而形成作者特定的写作特点。

首先,文体通常有文言文、诗歌、散文、小说等。

选择文体时,需要考虑文章的主题、内容及读者的特点,以选择合适的文体。

其次,使用语言叙述时也应该注意文字的准确性、叙述的技巧与表现力,以使语言的表达更加有力,内容更加清晰。

最后,要注意适当地使用比喻、拟人等修辞手法,使文章更有情趣,更加精彩。

总之,语言不仅可以用来表达、交流和解释,还可以改变我们对世界的看法,因此要活用和充分发挥它的功能,以获得最佳的文字表达效果。

而且,要注意避免使用语言带来的陷阱,以及选择文体、使用叙述技巧和修辞手法,以使文字表达准确、有力、精彩。

语言的功能与陷阱

语言的功能与陷阱

语言的功能与陷阱语言是人类社会的重要工具,它不仅可以传递信息,而且还能表达情感、思想和意图。

语言的功能丰富多样,但同时也存在一些陷阱。

首先,语言的基本功能是传递信息。

通过语言,人们可以将思想和知识传递给他人。

例如,在学校里,老师通过语言向学生传授知识;在工作场合,同事们用语言交流工作进展和需求。

语言的这一功能使得人们能够更加高效地合作和共享信息,促进社会的发展。

其次,语言可以表达情感和意愿。

人们通过语言表达喜怒哀乐、爱恨情愿等情感状态。

例如,当我们感到高兴时,我们会用愉快的语言来表达;当我们感到生气时,我们可能会用激动的语言发泄。

通过语言,人们可以真实地表达自己的情感,增进彼此的理解和沟通。

此外,语言还具备描述和解释现象的功能。

通过语言,人们可以描述和解释事物的特征、原因、影响等。

例如,在科学研究中,科学家们运用语言来描述实验结果和理论模型,以推动科学的发展。

语言的这一功能有助于人们对现实世界的认识和理解,并为解决问题提供了框架。

然而,语言也存在一些陷阱。

首先,语言的表述可以不准确。

由于每个人的表达能力和理解力存在差异,人们对同一事物的描述可能不完全一致。

这种不准确性可能导致误解和沟通障碍。

其次,语言有时会受到个人主观意识和情绪的影响。

当人们感情激动或带有偏见时,他们可能会使用带有主观色彩的语言,使得信息传递变得不客观和不准确。

此外,语言还存在语境依赖性。

同一句话在不同的语境中可能具有不同的含义,容易造成歧义和误解。

为了克服语言的陷阱,我们可以采取一些策略。

首先,要注重语言表达的准确性。

在交流中,我们应该努力确保表达清晰明了,避免模棱两可和歧义。

其次,要注重听众的理解和反馈。

在言谈中,我们应该时刻关注对方的理解和态度,及时调整自己的表达方式。

最后,要注重语言的客观性。

我们应该尽量避免用带有个人情绪和偏见的语言来表达,而是要基于客观事实和逻辑进行论述。

总之,语言的功能丰富多样,它不仅可以传递信息,还可以表达情感和意愿,描述和解释现象。

语言的功能与陷阱文章结构

语言的功能与陷阱文章结构

语言的功能与陷阱文章结构语言是人类最重要的沟通工具之一,它不仅能传递信息和表达思想,还能影响我们的思维方式和行为。

然而,语言也有它自己的功能和陷阱,这篇文章将探讨语言的功能和陷阱,并拓展这个话题。

首先,语言的主要功能之一是传递信息。

通过语言,我们可以分享知识、经验和观点。

无论是口头还是书面,语言都能准确地传达我们想要表达的信息,使得沟通变得更加高效和便捷。

同时,语言还能帮助我们建立联系和共同体,使我们能够与他人建立深入的交流。

其次,语言还具有表达思想和情感的功能。

通过语言,我们可以表达自己的想法、感受和情绪。

语言的表达能力使我们能够与他人分享内心的世界,增强彼此的理解和共鸣。

无论是写作、演讲还是对话,语言都是我们表达自我和与他人进行心灵交流的重要工具。

然而,语言也有一些陷阱,容易引发误解和误导。

首先,语言的多义性是一个常见的问题。

同一个单词或短语可能有多种意思,容易使信息的传递不准确。

此外,语言也容易受到个人主观性和偏见的影响,导致信息的扭曲和误导。

例如,政治演讲中的修辞手法和言辞的选择经常被用来操纵听众的情绪和观点。

此外,语言还容易受到文化和背景的影响。

不同的文化有不同的语言习惯和表达方式,可能导致在跨文化交流中的误解。

此外,语言也容易受到社会和权力关系的影响,使得某些观点被压制或忽视。

为了避免语言的陷阱,我们需要提高对语言的批判性思维和敏感度。

我们应该学会解读和分析语言的含义,不轻易相信表面的字面意思。

同时,我们也需要关注背后的意图和语境,理解语言使用者的动机和目的。

此外,我们还应该尊重不同文化和背景的言辞差异,避免偏见和歧视。

总结而言,语言是一种强大的工具,具有传递信息和表达思想的功能。

然而,语言也有其陷阱,容易引起误解和误导。

为了更好地利用语言,我们需要提高对语言的理解和批判性思维,避免陷入语言的陷阱。

通过正确和敏感地使用语言,我们能够实现有效的沟通和深入的交流。

语言的功能与陷阱课件

语言的功能与陷阱课件
通过学习和练习,提高自己的 语言表达能力和沟通技巧,能 够更准确地表达思想和传递信
息。
注意言辞和语气
在沟通时要注意言辞和语气, 避免使用攻击性、歧视性或误 导性的言辞,以建立良好的沟 通氛围。
学会倾听和理解
在沟通时要学会倾听和理解对 方的观点和需求,尊重对方的 意见和感受,以促进有效的交 流和合作。
持。
详细描述
例如,在上面的例子中 ,如果一个人发现自己 正在使用带有攻击性的 语言,应该立即停止并 道歉。如果受害者受到 严重伤害,应该寻求法
律保护和支持。
05
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总结与反思
语言的重要性与功能
语言是人类最重要的沟通工具,能够表达思想、传递信息、建立关系和交流情感。
语言具有文化传承的功能,通过语言,人们可以继承和传播本民族的文化传统和价 值观。
02
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语言的陷阱
歧义陷阱
总结词
歧义陷阱是指由于语言的多义性或模糊性,导致信息传递时出现误解或混淆的情况。
详细描述
在语言交流中,有时一句话可能具有多个含义,或者某些词汇在不同语境下有不同的解释,这可能导致听者对说 者原本意图的误解。例如,“他走了一个小时了”这句话,既可以理解为“他离开了一个小时”,也可以理解为 “他步行了一个小时”。
语言的功能与陷阱课件
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目 录
• 语言的功能 • 语言的陷阱 • 如何避免语言陷阱 • 语言陷阱的案例分析 • 总结与反思
01
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语言的功能
沟通交流
语言是人们沟通交流的主要工具,通过语言,人们可以表达自己的想法、感受和 需求,实现信息的传递和交换。
语言是人类社会中最重要的沟通方式,它使得人们能够相互理解、协作和交流。 通过语言,人们可以表达自己的观点、提出建议、分享经验,从而建立和维护人 际关系。

语言的功能和陷阱

语言的功能和陷阱
关注语言? 为什么关注语言?
“语言是存在 的家, 的家,人就居住 在这家中” 在这家中”。
——海德格尔 ——海德格尔
Martin Heidegger
一、为什么关注语言? 为什么关注语言?
• 这是王蒙2004年在南开大 这是王蒙2004年在南开大 2004 学受聘兼职教授时做的一 篇演讲。 篇演讲。 • 作为一篇大学的演讲,王 作为一篇大学的演讲, 蒙举重若轻, 蒙举重若轻,轻松机智地 运用大量的例子触及了文 学语言和社会语言学科学 术前沿问题。 术前沿问题。 • 作为一个作家,王蒙在这 作为一个作家, 篇演讲里面显示了特殊的 理论敏感。 理论敏感。
三、语言的四个陷阱
2. 语言:四个陷阱
(1) 言不尽意 言过其实,脱离生活, (2) 言过其实,脱离生活,变成 反面的东西 (3) 狗屎化效应 被语言文字主宰, (4) 被语言文字主宰,扼杀创造 性,扼杀活泼的生机
二、语言三方面的功能
语言: 1. 语言:三方面的功能
(1)现实有用的功能
表意和交流的功能 记录与记忆的功能 没有语言就没有记录,就没有记忆。 没有语言就没有记录,就没有记忆。 一个活人失去了记忆,也就没有身份, 一个活人失去了记忆,也就没有身份, 也就没有自我,也就没有性格; 也就没有自我,也就没有性格;
二、语言三方面的功能
语言: 1. 语言:三方面的功能
(2)生发和促进的功能:推进思想、 生发和促进的功能:推进思想、 推进感情、推进文化、 推进感情、推进文化、创造文化 如果你不用语言来梳理你的思想,不用语言来 如果你不用语言来梳理你的思想, 生发你的思想,不用语言去演绎你的思想, 生发你的思想,不用语言去演绎你的思想,那么你 的思想是不可能成熟起来的。 的思想是不可能成熟起来的。 即使是纯粹的文字上的掂量, 即使是纯粹的文字上的掂量,也会 使人产生思想,推进、改变思路。 使人产生思想,推进、改变思路。

大学语文课件《语言的功能与陷阱》

大学语文课件《语言的功能与陷阱》

阅读经典文学作品
阅读经典文学作品是提高文化素 养的有效途径,通过阅读可以了 解不同文化的历史背景和价值观 念。
学习外语
学习外语可以帮助我们更好地了 解其他国家的文化和思维方式, 促进跨文化交流。
参与文化交流活动
参加文化交流活动可以让我们亲 身体验不同文化的魅力,增强跨 文化交流的能力。
06
总结与展望
详细描述
日常生活中的语言交 流需要真诚、准确、 清晰,但在实际交流 中,由于个人利益、 情感等因素,可能会 出现言不由衷、虚假 宣传等情况。
例如,某些人在商业 谈判中可能会采用虚 假宣传、夸大效果等 方式说服对方,导致 对方产生不必要的误 解或损失。
此外,日常生活中的 语言交流也可能存在 文化差异、语境误解 等情况,使得交流中 出现歧义或误解。
大学语文课件《语言 的功能与陷阱》
目录
• 引言 • 语言的功能 • 语言的陷阱 • 语言功能与陷阱的实例分析 • 如何避免语言的陷阱 • 总结与展望
01
引言
课程背景
语言是人类最重要的沟通工具,具有表达思想、传递信 息、建立关系等功能。
在现代社会中,语言的使用越来越频繁,但同时也存在 许多陷阱和误区,需要我们认真思考和辨析。
语境陷阱
总结词
语境陷阱是指语言在特定语境中的特殊含义或表达方式,可能引发误解或混淆。
详细描述
语境陷阱通常与语言的上下文、文化背景、社会习俗等因素有关。在不同的语境下,同一句话可能具有不同的含义或 表达方式。例如,“你真是个天才”这句话在某些语境下可能表示赞美,而在另一些语境下可能表示讽刺或调侃。
例子
在句子“你真是个天才”中,如果说话者是在称赞某人的才华,那么这句话是正面的;但如果是在讽刺 某人做了一件很蠢的事情,那么这句话就是负面的。

《语言的功能与陷阱》.

《语言的功能与陷阱》.

汉语:天,颠也;仁,亲也;政,正也 教也 。
;庠者,养也;校者,
二、关于语言
概念 是 存在 拥有 have 英语 be 汉语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是 有
语言与思维(认知)
There are many people in the park. 公园里有很多人。 To be,or not to be :that is the question.莎士比亚《哈姆 莱特》 假作真时真亦假 无为有处有还无。曹雪芹《红楼梦》 有,还是没有啊?这个可以有,这个真没有。赵本山《不 差钱》(沈家煊《英汉否定词的分合和名动的分合》 )
二、关于语言
表意与交流功能
语言是人类最重要的交际工具。
二、关于语言
记录与记忆功能
文字 记录语言的书写符号系统,一般认为,文字 是文明社会产生的标志 。 超时空性。
二、关于语言
记录与记忆功能
语言:潮汕方言 hoh8 lo2 河洛 福佬 学老 过番 客头[k’ak2 t’au55 ] 咕哩[ku33 li53 ] 心慌慌,意茫茫,来到汕头客头行。客头看见就叫坐,问 声人客要顺风。…… “断柴米,等饿死,无奈何,卖咕哩” “一片帆去到实叻埠” “从暹罗嘙到猪槽” “唐”与“番” 唐山 唐人 唐人街 唐人话 番畔 过番 番客 老番牯 番婆 番仔 半菜番 番批 番幔 番纱 番仔码 番车 番仔楼 番瓜 番薯 番柿(番茄) 番梨 番葱 番 话 番文 林伦伦《“过番”文化与潮汕方言词的关系 》
二、关于语言
3 人类语言的功能 (1)现实有用的功能: 表意和交流的功能 记录与记忆的功能
二、关于语言
语言与交际
人类语言与动物语言的区别 人类语言具有双重性(音义) 动物声音—功能 人类语音—意义 关于功能与意义 如:威胁 我要咬死你。我要杀死你。我一脚踩翻你。 我要把你狠狠的揍一顿。等等。 人类语言的创造性 ;人类语言的位移性;人类语言 的欺骗性等等。

语言的功能与陷阱表现演讲者机智的句子

语言的功能与陷阱表现演讲者机智的句子

语言的功能与陷阱表现演讲者机智的句子语言是人类交流的重要工具,但它也可能成为陷阱,误导人们的思想和行为。

以下是演讲者机智的句子,展示语言的功能与陷阱:
1. “我知道你在说什么,但我不同意。

”这句话展示了语言的功能,即让人们表达自己的观点和意见。

但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人感到被拒绝或无法接受。

2. “事实上,这并不是我的问题。

”这句话展示了语言的功能,即让人们表达自己的责任和限制。

但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们逃避责任并转嫁责任。

3. “你可以相信我。

”这句话展示了语言的功能,即让人们建立信任和关系。

但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们轻信他人并受到伤害。

4. “请不要告诉任何人。

”这句话展示了语言的功能,即让人们保持秘密和隐私。

但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们承受不必要的压力和负担。

5. “如果你不这样做,你会后悔的。

”这句话展示了语言的功能,即让人们预测和警告。

但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们感到恐惧和无法自主。

- 1 -。

语言的功能和陷阱

语言的功能和陷阱

语言的功能与陷阱王蒙语言的功能大家都知道,所以前三个(表达、交流、记载文化历史)不讲,从第四个功能开始讲。

语言有一种发展、构建、延伸、自我审视、自我检验和调整的功能。

这是语言的“种树定律”,就是说语言出现后,有一种生长和变化的能动性。

任何一个语言结构,任何一个思想命题本身都是可以组合和变化的。

语言还会自我调整。

中国的成语在流通过程中就不断变化,以至于失去了原意。

语言还有审美功能,可以解说和表达其他比如音乐、绘画等审美功能,就好比用硬通货来换软通货。

世界上有许多事物是通过语言的描绘以后才给人一种美感。

比如我们对月亮的美感在很大程度上是因为“床前明月光”、“明月几时有”、“呼作白玉盘”、“碧海青天夜夜心”、“月光如水”,再比如“雨”,美好的感觉多来自“细雨鱼儿出,微风燕子斜”、“帘外雨潺潺”、“红楼隔雨相望冷”、“山色空蒙雨亦奇”等等。

这就是语言的“修辞定则”,在某种意义上,文化就是一种修辞。

语言的政治功能。

语言的政治功能一是激发动员。

到现在为止,我认为《共产党宣言》是写得最好的抒情散文,它那种激发动员的力量太大了。

季米特洛夫在国会纵火案的审判中说,“在未来的斗争中,不做铁锤就做铁砧”;伽利略弥留时还说,“可是,地球还是在转动。

”这种正义、正气都很能鼓动人心。

我们钦佩文天祥,除了他的事迹还有《正气歌》,我们佩服岳飞,和岳飞的《满江红》分不开。

此外语言还有妥协、折中的功用。

有许多政治谈判到最后就变成了选择词汇的斗争,就在于选择一两个好的词儿,能让最多的方面接受。

最精彩的是政治家在不利地位时用语言“解困”。

毛主席用“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”来解释中苏分歧;林彪事件中毛主席说“天要下雨鸟要飞,娘要嫁人,随他去吧”。

语言还有心理调节的功能。

美国短篇小说家约翰?契佛的女儿在他死后写过一个关于他的回忆录,前言说“在我小时候,遇到不高兴的事,我父亲就告诉我说你可以跪下来祈祷。

后来我又大了一点儿,我父亲告诉我说如果你有不高兴的事儿,你就把它写下来。

语言的功能与陷阱

语言的功能与陷阱

语言的功能与陷阱】《语言的功能与陷阱》——王蒙在复旦大学演讲发表于 2007-12-13 11:00:00•“‘失败是成功之母’,那么可不可以反过来说,成功是失败之母呢?周谷城老先生就提出过这个命题。

解放初期,毛泽东有一次和周谷城谈话,主席说:‘失败是成功之母。

’周谷城回答说:‘主席,不对,成功也是失败之母’。

这是有道理的。

由‘失败是成功之母’这个命题还可以推出‘成功是成功之母’,比如下棋时不就讲究乘胜追击吗?此外,还可以说‘失败是失败之母’,或者是成功与成功、成功与失败、失败与失败相互之间没有关系,谁也不是母,谁也不是子。

”近日,作家王蒙走进复旦大学校园,开讲《语言的功能与陷阱》。

对于这种语言现象,王蒙说:“语言就犹如一棵树,种下之后会慢慢发芽长大,不断分枝,产生新的语言新的思想。

人类很多思想就是这样诞生的。

比如,‘有志者事竟成’,但其实事能成的有志者不会超过30%,如果王蒙我想当足球明星,想当罗纳尔多,能成吗?现实中,多数人是不能成的。

当然,也有‘无志者事竟成’的人,像有个好爸爸的人。

这个用来写小说比较好玩,表面是喜剧,实际在骂人。

而‘无志者事不成’就是更好的小说了,表现了芸芸众生,有着悲悯的情怀。

”“为什么望月就思乡,佳节就思亲呢?这是因为长期以来‘举头望明月,低头思故乡’造就了我们的心理模式,这种语言统治了我们的思想,让我们不能表达自己的真实感受。

”在讲完语言的功能后,王蒙指出语言还有另一面——陷阱。

王蒙说,古人所讲的言不尽意、文不尽言、言过其实等,都说明语言与现实和思想有时是脱节的,这些脱节也是语言的陷阱。

不过,王蒙提醒听众,尤其要警惕荒谬的语言所设下的陷阱。

“有时,荒谬的语言比合理的语言更具有诱惑力。

如果我说每天吃饭睡觉,没人会听,因为没意义;但如果我说,不要吃饭、不准睡觉,这样就有刺激了,都会来听了。

荒谬的语言就具有这样‘振聋发聩’的效应。

”(摘自11月29日《文学报》)。

大学语文:语言的功能与陷阱

大学语文:语言的功能与陷阱

语言的功能与陷阱王蒙马克思主义认为人和动物的根本区别是劳动,劳动创造了人。

马克思主义还有一个理论,说是因为劳动的需要促进了人的语言的发展,这是无疑的。

反过来说语言对人的社会生活,包括对劳动,它所起的作用也是不能低估的。

这种作用实在是太大,使你觉得有没有比较充分的语言,是人和动物的一个很鲜明的界限,也是一种文明发达不发达的一个很鲜明的界限。

我始终心里憋着的一句话,就是劳动创造了人的同时,语言也创造了人。

我们能不能设想一个没有语言的人类?我们能不能设想一个没有文字的发达的文化?语言的最基本功能,就是它的表意和交流的作用。

当然,据说其他的动物也有类似语言的东西。

欧洲还有马语家,能够和马对话。

最近我在电视里看到国外一个地方,出现一个马的杀手,一个精神变态者专门杀马,为了破案,请了马语专家和当时在作案现场的马来交谈,来问杀手的长相是什么样。

我觉得这是一个很惊人的故事。

中国古代也有类似的故事,例如公冶长的故事等。

但是起码马语没有人语那么发达。

语言还有记录与记忆的功能。

各种的事情都是一瞬间,所谓“俯仰之间已成陈迹”。

成了陈迹以后,当然会留下许多东西。

很多的成了遗物,但是更充分的记载靠的是文字,而文字记录的当然就是语言。

有时候我觉得这世界上什么东西都在迅速地消逝着,那么我们看到的,能够存留下来的呢?除了遗物而外,就是文字,就是文字的记录。

比如第二次世界大战,现在已经无法再经历第二次世界大战了,尽管还有奥斯威辛集中营的遗址,还有德国的容克式战斗机等残留的一些东西,但是我们更多接触的是一些文字。

如果没有语言,就没有记录,就没有记忆。

一个活人失去了记忆,也就没有身份,也就没有自我,也就没有性格。

人类没有记忆也就没有文化积累,也就没有进步。

语言还有一种帮助思想、推动思想的功能,不但变成思想的符号,变成思想的载体,而且变成思想的一个驱动力,成为激活思想的一个因素。

我曾经很喜欢一篇文章,一个英国人写的,文章的题目叫做“作家是用笔思想的”。

王蒙《语言的功能与陷阱》

王蒙《语言的功能与陷阱》

二、关于语言
3 人类语言的功能
(3)浪漫的功能,语言和文字离开了 现实或者超出了现实的功能 :
强烈的煽情的作用 语言文字的修辞作用
二、关于语言
浪漫的功能
心理的功能 艺术的功能 信仰的功能 形式或游戏的功能
二、关于语言
语言与社会 阶层、性别、时代、地域等对语言的影响 阶层:阿Q与徐志摩求爱 性别:男女学习普通话的差异 地域:吃饭 时代:第一“拆”;第二“被”;第三“黑”;第四 “雷”;第五“最”;第六“借”;第七“蜗”;第 八“碳”;第九“伞”;第十“钓”2009年十个最牛 汉字
二、关于语言
表意与交流功能
语言是人类最重要的交际工具。
二、关于语言
记录与记忆功能
文字 记录语言的书写符号系统,一般认为,文字 是文明社会产生的标志 。 超时空性。
二、关于语言
记录与记忆功能
语言:潮汕方言 hoh8 lo2 河洛 福佬 学老 过番 客头[k’ak2 t’au55 ] 咕哩[ku33 li53 ] 心慌慌,意茫茫,来到汕头客头行。客头看见就叫坐,问 声人客要顺风。…… “断柴米,等饿死,无奈何,卖咕哩” “一片帆去到实叻埠” “从暹罗嘙到猪槽” “唐”与“番” 唐山 唐人 唐人街 唐人话 番畔 过番 番客 老番牯 番婆 番仔 半菜番 番批 番幔 番纱 番仔码 番车 番仔楼 番瓜 番薯 番柿(番茄) 番梨 番葱 番 话 番文 林伦伦《“过番”文化与潮汕方言词的关系 》
三、王蒙演讲的风格
外松内紧 亦庄亦谐 思路开阔
二、关于语言
3 人类语言的功能 (1)现实有用的功能: 表意和交流的功能 记录与记忆的功能
二、关于语言
语言与交际
人类语言与动物语言的区别 人类语言具有双重性(音义) 动物声音—功能 人类语音—意义 关于功能与意义 如:威胁 我要咬死你。我要杀死你。我一脚踩翻你。 我要把你狠狠的揍一顿。等等。 人类语言的创造性 ;人类语言的位移性;人类语言 的欺骗性等等。

语言的功能和陷阱

语言的功能和陷阱

不过,既然题目是《语言的功能与陷阱》,还是把他讲的语言的九大功能列和四大陷阱列出来吧,也许对理解他以下的话语有帮助,我就不对照着解释了。

九大功能:表达与交流、历史记忆、承载文化、发展构建与伸展、审美、政治、心理调节、哲学与神学、游戏。

语言的四大陷阱: 言、意和文之间的错位,语言与现实的脱节,语言统治着人类,语言荒谬化的诱惑.以下是我认为有趣的话语一、关于“愁”对于感情的塑造,古诗词里常用一个词:“愁”!它什么意思呢?英语里找不出合适的词来表达。

我会的英语不多,顶多相当于高小水平,worry,是愁吗?是焦虑。

Sad ,sadness, I am very sad.也不一样,它构建出来的情感和我们的愁不一样。

英美人的愁和中国的愁发音不一样,连她愁起来的模样也都不一样。

Depress 大概相当于我们的愁。

“最近感到很郁闷”,是受了西方的影响。

(暴笑)“我感到忧~~伤~~,就有点儿白领了,五四时期的。

(暴笑,掌声)二、广东话普通话有四声,听说广东话有9声,我听起来有些不可思议,像唱歌一样。

唱歌有哆唻米发少啦西,才7个音,广东话比唱歌还多。

三、把语言比作货币很多的美感都要用语言来解释,我们说,音乐对他来说是“对牛弹琴“,就是说他不能用语言来理解音乐,如果他能把音乐翻译成美的语言,“感人啊”,“非常抒情啊”,“很沉重啊”,“惊人啊”,“听起来非常潇洒啊”,“这是一段变奏”,“这是一段延伸”,“梦幻一般”,“这一段事表达求爱,这一段表达被追求者的犹豫",这些词一说,别人就知道你听懂了音乐。

把音乐的美换算成美的语言,就像你把人民币换算成美元一样。

语言是构成美的最能够让人普遍接受的介质。

语言是硬通货,音乐的美对于不懂音乐的人是不流通的货币。

语言是国际通行货币。

四、贾宝玉和薛蟠并没有太大的区别两人都任性、直爽、自我中心,喜欢交朋友,关心他人,自以为是,但薛蟠是个呆霸王的形象,劣迹斑斑,罄竹难书。

但贾宝玉比薛蟠美丽,关键在于他会作诗填词,他的语言没有薛蟠那么粗鲁。

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语言的功能和陷阱——在复旦大学“文史讲堂”的演讲王蒙语言的(头几个)功能大家都知道。

一是表达的功能;二是交流的功能,它是一种交际的手段;三是记忆的功能,它是一种历史的记忆,历史最终是靠语言记载下来的(当然也有物质的负载,但文物如果没有语言,它就不成其为历史)。

语言是文化的承载,如果讨论中华文化,就要研究汉语和汉字,很多很多东西都是从这来的。

但这些我都不讲了,我从第四个功能开始讲。

语言的第四个功能是它还有一种发展、构建、延伸、自我审视、自我检验和调整的功能。

我杜撰了一个词,叫做“种树定律”。

什么意思呢?语言是人造出来的,就好比人种了一棵大树,这棵树种下去,它自己会生长,会往大了长,它会遮蔽这个人,也会帮助这个人,它也会自我检验,也会有所调整。

语言出现以后,有一种生长和变化的能动性,任何一个语言结构,任何一个思想命题本身都是可以组合和变化的。

周谷城老师给我讲过这么个故事。

说是北京一解放,他到北京见毛主席。

这时候毛主席踌躇满志,告诉周谷城,说失败是成功之母啊。

这话说得对,你看革命失败了多少次,现在成功了。

毛主席说:“捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡,这是一切反动派的规律;斗争,失败,再斗争,再失败,直至胜利,这是人民的规律。

”我就一直研究这个问题,反动派那个好理解,但人民这个呢,我想如果我是语录的撰写者,我就会写:“斗争,胜利,再斗争,再胜利,直至彻底的胜利,这是人民的规律。

”但其实人民一上来很难胜利,办不成事,往往是先失败,最后才是胜利。

你想那个楚汉战争也是这样,项羽一直胜利,刘邦一直失败,但最后刘邦胜利了。

所以毛泽东深有体会,就是无数次失败之后才是胜利。

估计周谷城这时和毛主席的关系还比较亲近,说话比较随便,就说,可是成功也是失败之母啊。

毛主席就问怎么讲,周谷城说成功的人容易骄傲,容易腐化,所以成功之后很可能带来失败。

这时候周谷城觉出毛主席的神色“不甚愉悦”,赶紧又补充了一句:“主席例外!主席例外!”但毛主席还是认真地思索了一下,我想当时毛主席还是谦虚的,他大喝一声:“你讲得好!你讲得对!”所以我就想,“失败是成功之母”可以有多种组合。

“失败是成功之母”,而周谷城的命题是“成功是失败之母”;还可以是“失败是失败之母”,一次失败,你不总结经验教训,下来就是更大的失败;“成功是成功之母”,这也有可能啊,小成功之后是大成功,积小胜成大胜。

据说下棋是讲究“成功是成功之母”的,就是你每一步都占点小小的先。

象棋里俩人拼一个子儿,本来你是后发,现在就变成了先发,一点儿一点儿,最后把对方完全控制住。

还有一种可能,成功与成功、成功与失败、失败与失败,相互之间没有什么关系,谁也不是母,谁也不是子。

所以语言的文字稍微调换一下,会产生出许多思想。

语言还会自我调整。

如果我们研究中国的成语就会发现,有的成语在流通的过程中不断地变,以至于失去了原意。

比如成语故事里“争先恐后”本来是指一个人患得患失,赶马车又争先又恐后,是说人私心杂念多、患得患失。

可现在说争先恐后是指踊跃、积极向上。

“焦头烂额”现在是形容一个人很忙碌,原来是说,有一家的柴火和烟囱挨得很近,因为烟囱太直,火苗又密,于是手底下的人就建议把柴火搬走,把烟囱修成弯的,让火星出不来,否则会有火灾的危险。

后来这家真的闹了火灾,原来提建议的人没得到奖赏,救火的人反而得到了奖赏,因为救火的人焦头烂额了。

可现在这个成语变成了忙碌的意思,是指日理万机或工作不好做。

类似的情况还有很多。

我们平常说的“以讹传讹”实际上是语言的一种自我检验和自我调整。

“以讹传讹”符合老百姓的心理需要、认识水平。

这些成语的意思都没有原来的好,我刚才举的“争先恐后”和“焦头烂额”,原来的故事多么可爱、多么富有智慧,但后来变得很肤浅。

但没有办法,这就是我说的“语言树”,它生长的过程中,哪边阻力最小它就往哪边长。

上个世纪60年代,冰心老师曾在《北京晚报》上写文章,想纠正一些成语,她的文章影响也很大。

比如她说“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,原诗不是这样,是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

但是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”比起“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,在对人生某种境遇的理解上没有老百姓理解得准确。

当然作为诗还是山重水复好听。

所以我就发现,语言在流通过程中常常会走样,这谁也没有办法。

这也就是我说的“种树定律”,这树要怎么长,你不可能完全掌握它。

下面讲第五个功能,就是语言的审美功能。

语言在各种审美功能中起一种解说和表达的作用。

听音乐和说话是两回事。

听音乐你觉得好听,说明你已经有很好的音乐欣赏水平了。

但我们俗人总是要求你在听完音乐后能说出几句话来。

说这段音乐它的主题讲的是命运,它的第二主题是对命运的挑战,进入第三乐章以后表达的是激烈的搏斗,又进入什么什么乐章后,表达的是喜悦,是人民的欢乐,等等。

讲老实话,这种解说对于你欣赏音乐未必有多大好处,但是有了这种解说后,这音乐你就听得放心一点儿了。

哦,原来是这么回事,我听懂了,我明白了。

我们看一张画,原来画上画的是一棵白菜,没什么特别的。

但现在给你一个解说,说这个线条如何、明暗如何、三维空间的表现如何,说这表达了作者对生活的热爱,是对人生的肯定,是对当时悲观主义、虚无主义的一种反叛,表达了乐观,表达了青春的力量,表达了作者朴素的、高尚的人生理念,而又是大众化的、和白菜一样的、美好的情操。

这样一来你也很放心,很高兴。

所以我说,用语言来解释其他审美功能,就好比用硬通货来换软通货。

在没有得到语言以前,你对审美的感受是不可兑换的,但被语言解释以后,它就变得可以理解了。

在这一点上,中国人最喜欢有语言的解释。

相对而言,外国人只要对语言有感觉就行。

我在国外曾被邀请参加文学作品朗诵会,没有翻译,各念各的,西班牙文就念西班牙文,英文就念英文,印度尼西亚文就念印度尼西亚文,中文就念中文,韩文就念韩文,每人朗诵一段,但中国人就受不了。

世界上有许多事物是通过语言的描绘以后,才给人一种美感的。

比如我们对月亮的美感在很大程度上是因为“床前明月光”、“明月几时有”、“呼作白玉盘”、“碧海青天夜夜心”、“月光如水”。

再比如“雨”,美好的感觉多来自“细雨鱼儿出,微风燕子斜”、“帘外雨潺潺”、“红楼隔雨相望冷”、“山色空蒙雨亦奇”等等。

现在我要杜撰第二个定律——“修辞定律”。

在某种意义上,文化就是一种修辞。

有了修辞,这文化的感觉就完全不一样了。

我看《红楼梦》常常比较两个人,贾宝玉和薛蟠。

贾宝玉和薛蟠有许多共同之处,两个人都很任性,两个人都是公子哥儿,两个人都既对异性感兴趣,又对同性有兴趣,你看薛蟠对柳湘莲,其实他也没对柳湘莲做什么,但是被柳湘莲痛揍一顿。

贾宝玉对秦钟,他一看见秦钟就产生了自卑,觉得自己不过是“泥猪癞狗”,贾宝玉就够漂亮的了,可他一见秦钟呢?觉得秦钟长得太好了,同性恋他见到自己心目中的美的人时,有一种激动,他的眼神、面孔、呼吸、心跳都会发生剧烈的变化,贾宝玉见到秦钟就是这样。

薛蟠跟贾宝玉相比其实还有些好的地方,他比较直爽,显然薛蟠的身体也比宝玉好,两个人要摔跤的话,贾宝玉很可能不是薛蟠的对手。

而且薛蟠还要出去做做生意,也还办点儿实事,但两个人最大的区别就在“修辞”上。

贾宝玉能做很雅的诗,而薛蟠的诗呢,恶搞!我看《阿Q正传》时,就更这么觉得了。

阿Q最令人痛惜的不是他打不过小D、王胡,被钱秀才、赵太爷欺负,我看最可惜的就是他向吴妈求爱没有成功。

他向吴妈求爱这是很正常的呀,男大当婚,女大当嫁,而且吴妈是个小寡妇,但是他缺少语言的审美能力,他没有修辞。

他平常也不跟人家说,突然有一天就跪在吴妈面前:“我和你困觉,我和你困觉!”多么恐怖嘛。

相反,我设想如果他要懂修辞呢,应该先给吴妈背一首徐志摩的诗,说“吴妈,我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心,你不必讶异,也无须欢喜,在转瞬间消灭了踪影”,多好啊。

如果他懂英语呢,就说“My sweetheart,I need you, come on!”然后吴妈回答,“Why not!”那么我们就可以设想阿Q起码能过上三个月幸福的爱情生活,在那个时代,能过上三个月幸福的爱情生活,被枪决都值啦。

所以语言的魅力就有这么大,语言改变命运,语言决定成败,语言决定品质。

第六个功能,我得说一下语言的政治功能。

语言的政治功能首先是激发动员。

到现在为止,我认为《共产党宣言》是写得最好的抒情散文,“共产主义的幽灵在欧洲大地上游荡”,“让资产阶级在我们的面前发抖吧,我们失去的只有锁链,而得到的是全世界!”最后是“全世界无产者,联合起来!”它的这种激发动员的力量,太大了。

当然这是翻译家煽情的话,我去英国的时候参观马克思墓,英语的原文只有很简单的几个词:“All workers,unite!”我去匈牙利的时候,那时候中苏关系还没有完全正常,珍宝岛事件以后,匈牙利流传一政治笑话,说马克思托梦给匈牙利领导人,说你们把“全世界无产者联合起来”改成“全世界无产者你们互相离得远一点儿吧”,挨得近他老打架呀。

我看季米特洛夫,在国会纵火案的审判中说:“在未来的斗争中,不做铁锤就做铁砧。

”就是说,你不去斗争,就要挨斗。

伽利略弥留时还说,“可是,地球还是在转动。

”这种正义、正气都很能鼓动人心。

我们钦佩文天祥,除了他的事迹,还有《正气歌》。

我们佩服岳飞,和岳飞的《满江红》分不开,尽管有人考证说《满江红》是伪造的。

可就是伪造,它也伪造得好啊,中国伪造的诗都能伪造出岳飞的气魄来。

语言在政治上除了激发动员外,还有妥协、折中的功用。

有许多政治谈判到最后就变成了选择词汇的斗争。

比如《中美上海公报》就为一句话拖延了很长时间,最后还是基辛格想出了解决的办法。

他说“美国承认,海峡两岸都承认只有一个中国”,说“承认”,但不用“recognize”,而用“acknowledge”,这个就像是平常的用语,你可以当承认讲,也可以当知道讲,还可以当获悉讲。

美国人最会搞这一套。

它不是一个外交上的用语,但是它又有承认的意思,这就能让中国大陆、让周恩来接受。

他又不说他承认一个中国,而是说他承认“海峡两岸”都认为只有一个中国,美国对此“不持异议”。

我觉得最精彩得还不是这些,最精彩的是政治家在处于不利地位时,他需要有一些语言来“遁解”,来“解困”。

这方面毛主席是大师。

中国和苏联分歧越来越大,这不是一个小事情,这在国际共产主义来说是个很凶险的事情,怎么解释和苏联的分歧呢,毛主席说“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,无可奈何花落去是说苏联,无可奈何,苏联这朵花落去了,它不革命了,它修正主义了;似曾相识燕归来呢,国际共产主义的执牛耳者,真正的革命导师来了,燕就是中国。

林彪事件又是个凶险的事件,而且许多人认为这件事对毛泽东主席的刺激非常大。

但不管怎么样,口头上毛主席很稳重,满不在乎,他说“天要下雨鸟要飞,娘要嫁人,随他去吧”。

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