辨析并修改病句之不合逻辑

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辨析修改病句之不合逻辑+课件 中考语文一轮复习

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• (八)偷换概念
• 在一个句子里,前面部分陈述的对象是一种事物,到后面部分陈述的对象却变成了另外一 种事物,这种逻辑错误就是偷换概念。
• 例如:1.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养, 很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
• 第1句前面部分的主语是“歌唱组合”,到后面却变成了“作品”,也是偷换了概念,应改 为“这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难 让人相信他们的平均年龄仅20岁。”
• 我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知 识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第I期刊载的《烟酒与健康》一丈不 仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。
• 2、【答案】① “一位”改为“一个”; ②“先生”改为“医生”或其他职业性称呼; ③“也”改为“还”;④“因为”改为“不过”; ⑤“况且”改为“而且”。
• (九)强加因果
• 在语言的表述过程中,把没有因果关系(或只有部分因果关系)的情况说成有因果关系, 或者根据前面的部分原因想当然地推断出某一个结果来,这就是犯了强加因果的逻辑错误。
• 例如:1.宋朝以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》 等作品,都具有积极的思想倾向,因而文笔清新,耐人寻味。
• 这四句的共同特点,就是在下降、减少、缩小等的情况下使用倍数,造成意思的费解,语 义的模糊。
•当堂训练
• 请辨析下面句子不合逻辑的具体原因
• 他经过这段时间的写作练习,不仅能写长篇大论的理论文,而且能写一般的应用文。
• 1辨析:“能写长篇大论的理论文”和“能写一般的应用文”孰高孰劣?从文体角度看无本质 区别。因而用表递进的关联词语就显得牵强些了。

辨析与修改病句之不合逻辑十年高考真题汇编

辨析与修改病句之不合逻辑十年高考真题汇编

语病十年(2013-2022)高考语文真题分项汇编之六不合逻辑1.(2022·全国甲卷)阅读下面的文字,完成下面小题。

能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的国宝亲密接触?……与过去相比,今天的博物馆已经发生了①_______________的变化。

有了科技的助力,这些往日因时空限制而②_______________的事情都已成为现实。

“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,为越来越多的人带来不一样的观展体验,让他们可以去那些原本“去不了”的地方,看那些本来“看不到的事物”。

故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术,用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。

观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往,看水鸟掠过船篷。

沉浸其中,确有一种③______________的情趣。

在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场,上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④_______________。

此外还有一些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物全貌。

观众只需在屏幕上滑动手指,就可近距离、全角度现赏文物,将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月留下的每一处细痕。

文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

【答案】故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动艺术展演,是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合。

【解析】第一处,“举办……展演艺术”搭配不当,“举办”的不是“艺术”,而是“展演”,改为“举办……艺术展演”;第二处,“用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术”不合逻辑且语序不当,改为“是现代超高清数字技术与古代绘画艺术的完美融合”。

高考辨析并修改病句之不合逻辑ppt课件(16张)共21页文档

高考辨析并修改病句之不合逻辑ppt课件(16张)共21页文档
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高考辨析并修改病句之不合逻辑ppt课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 (16张)
市委要求,各学校学生公寓的生活用品和床 上用品由学生自主选购,不得统一配备。(全 国卷Ⅰ3B)
“生活用品”包括“床上用品”,两者不能并列, 可去掉“床上用品”。
1、很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益 不受侵害,有关部门对此作了相关提示。(江苏卷 4D)
搭配不当或不合逻辑。应改为“怎样才能使 合法权益不受侵害”,或者“怎样才能避免 合法权益受到侵害”。
例1、工厂实行了生产责任制以后,效率有
了明显提高,每月废品由原先一千只下降
考 到一百只,废品率下降了九倍。(06广东 卷)

“废品率下降了九倍”不合逻辑,减少或下降不 能用倍数表示。
剖 例2、与空中航路相对应,在沿途的地面上, 平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通

讯导航和众多空管中心等设备,为“天路” 上的飞行提供服务。(06湖北卷)
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辨析并修改病句不合逻辑

辨析并修改病句不合逻辑
悖,不能使人信服。
• 例1.今年春节期间,这个市的210辆消防车,3000多名消防官 兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
• 例2、八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
• 例3、他发愤苦读,用三年时间读完了大学所有课程。
二【例题引路】
• 1.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳 动 能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助 的 权利。(2008 江西卷) • 2.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、 拼图、棋类、卡拉等19项体育活动,并将20 万元 活动经费发动到各社区。(2008 湖北卷) • 3、第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领 先 水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10 分 钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
(二)表述前后不一致
• 1、前后矛盾 • 指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,
它包 括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多 方面矛盾。
• 例1、我基本上把不良的学习习惯完全改过来了。 • 例2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文
姬 》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的 排练之 中。
并造就一批专门技术人才。
• 例2、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而 以能劳动、有科学文化 知识的标准去选择自己的伴侣。
• 例3、水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带 布满了原野和山谷。
• 例4、许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣 来伸手,这对孩子的成长是十 分不利的。
3、主客颠倒 主体与客体存在着主要与次要、认知与被认
•【考点指津】
•语言中“不合逻辑”现象指句子内容不合 事理、 不合实际、不合客观规律的现象, 以及句子表述 不够严密、不合情理、自 相矛盾的现象。

辨析并修改病句六:不合逻辑

辨析并修改病句六:不合逻辑

辨析并修改病句(六)1.当你伫立岸边,放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作,日落而归的壮丽图画。

2.八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用文字的规范意识。

4.洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。

5.我基本上把不良的学习习惯完全改过来了。

6.由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

7.在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。

8.爱迪生这个名字对我们人民是不陌生的。

9.试问那些买官的人民“公仆”们,你们民的钱有多少是老百姓的血汗呢?10.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

11.谁也不会否认长江不是向东流的。

12.这个工厂由于生产搞上去了,所以各项政策也落实了。

13.我家祖祖辈辈都是知识分子,有的还是科学家,我也必然成为科学家。

14.我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

15.我市已形成以机械、电子、食品、纺织、轻工、建材为支柱的工业体系。

16.难道你能否认你不应该刻苦学习吗?17.摇滚乐那强烈的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看到眼花缭乱。

18.出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。

19.屋里陈设着鲁迅先生过去曾用过的各种各样的东西和书籍。

20.我和一些傣族演员觉得,这种色香味俱全的饭菜非用手抓着吃才过瘾,要不然就吃不出独特的傣族风味。

21.水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。

22.几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

23.睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

24.对于这个人,我既不了解他,更没见过他。

25.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。

1中考语文一轮复习专项:辨析并修改病句之结构混乱、表意不明、不合逻辑(精品课件)

1中考语文一轮复习专项:辨析并修改病句之结构混乱、表意不明、不合逻辑(精品课件)
④指代不明。“它”既可指翠竹,也可指竹画。
病 句 类 型 三

1.自相矛盾 2.强加因果
合 3.主客倒置
逻 辑
4.两面失衡 5.否定失当 6.不合事理
7.概念混乱
考点探究:不合逻辑
1.自相矛盾
如:他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者 中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一 个”)
其根本原因是……/是……在作怪 是由于……/是……的结果 关键的问题是……/是……在起决定作用 关键在于……/……是十分重要的 经过……/在……下 由于……/在……下 由于……领导/在……领导下 对于……问题/在……问题上 大多是……/以……为主 以……为宜/……即可
19.有……组成 20.成分是……配制而成的 21.靠的是……取得的 22.本着……为原则 23.借口……为名 24.打着……为幌子 25.并非是…… 26.听到……的噩耗传来 27.深受……所欢迎 28.变得分外……多了 29.比去年同期相比……
有……/由……组成 成分是……/是由……配制而成的 靠的是……/是靠……取得的 本着……的原则/以……为原则 借口是……/以……为名 打着……的幌子/以……为幌子 并非……/并不是…… 听到……的噩耗/……的噩耗传来 深受……欢迎/为……所欢迎 变得分外……/变得……多了 比去年同期……/跟去年同期相比……
如:开刀的是他父亲。
“开刀的”既可指病人,也可指医生。
(3)词性不同造成歧义。句子中某个字词可以作多个词性处理,那么可 能产生歧义。
如:当年在鲁迅艺术学院,只有我和他学过油画。
“和”如果理解为连词,就是我和他都学过油画;“和”如
果理解为介词,就是我向他学过油画。

辨析并修改病句之不合逻辑

辨析并修改病句之不合逻辑
例①的“一边”可以理解为“其中一边”,也 可以理解为“每一边”,存在歧义。例②和例 ③的“一边”分别理解为“其中一边”和“每 一边”,不存在歧义,不属于语病。
7.基数与序数不明
如:①我公司已经提前完成了三季度的生产任务。
②三季度的销售额比前两个季度的总数还多了三个 百分点。
“三季度”“四章”这类表述未必存在语病,关键要 看“三”“四”等数词是否存在基数与序数不明而 造成歧义的问题。
就是句子表 达的语意与通常 的事理相悖,不 能使人信服。
手术,过去有医生个人决定, 现在规定重大手术需要集体讨论决定,这就保 证了手术的顺利的进行。
“集体讨论”不是“保证”“手术顺利进行”的绝对前
2提、。 只要有了水,作物就可以存活,这是最 基本的常识。
“只要有……就”“是”这样的表判断的词,表“水 是作物存活”的充分条件,而这是不合生活事理的。
3 使用数词前后矛盾
例如:“最多……以下”和“至少……以 上”
①他的年龄不大,最多五十岁以下。
②这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少五 千八百元以上。
分析:“最多”和“至少”只能跟上下极限点,不 能跟一个范围,而“……以上”“……以下”都表 示范围,因而“最多……以下”和“至少……以上” 的表述都存在语病。例①应删去“以下”,或删去 “最多”而代之以“在”;例②“以上”或“至少” 使用一个即可。
4.使用数词前后重复
例如:“大约(超过、将近)……左右 (上下、多)”
①潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。
②老赵大约七十岁上下,可身板依然很硬朗。
“超过”“大约”“将近”后面跟整数来表示 约数,若其后再跟约数只会造成表意不明,因而 “大约(超过、将近)……左右(上下、多)”这 样的表述存在语病,修改的办法是删前或除后, 例①可删去“超过”或“以上”,例②可删去 “大约”或“上下”。

辨析并修改病句6:不合逻辑

辨析并修改病句6:不合逻辑
分析:“年老”“疾病”与“丧失劳动能力”在概念上有交叉,不是并列关系,应 在“丧失”前加“其他”,或者改“或者”为“等”。
尝试一下: 我国长期以来提供钓鱼岛及其周边海域天气预报,为渔民生产、海上搜救和各种海
上活动提供气象保障,这是世界气象组织赋予我国气象部门的责任。 分析:“渔民生产”“海上搜救”都属于“海上活动”,“和”应改为“等”。
是”,每次都不例外。
3.否定失当
指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了。导致此类语 病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重 否定。 如:在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 分析:否定不当。“缺乏……不足(不当)”,使表达的意思正好相反。删
去“不足”和“不当”。
尝试一下: 西方某些国家宣布,为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受
其他国家的监听,他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。 分析:“防止”后加“不再”使句意表达正好相反,应删去“不再”。
4.强加关系
复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。 在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把关联词强加于句子,则易 造成病句。 如:该集团的资金大都是外界筹措,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集
2.自相矛盾
同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。 如:他在这里下了车,我断定他大概是本地人。 分析:状态上自相矛盾。“断定”,肯定;“大概”,估计、不肯定。
尝试一下: 翻是在山
的边缘地带。 分析:频率上自相矛盾。“往往”,时常,经常,但未必每次皆然;“总
小结——不合逻辑的主要类型
1.概念混乱(概念并列不当) 2.自相矛盾 3.否定失当 4.强加关系 5.不合事实 6.数词使用不当

考点09 辨析并修改病句之不合逻辑(解析版)-备战2021年高考语文一轮复习考点微专题(课标版)

考点09 辨析并修改病句之不合逻辑(解析版)-备战2021年高考语文一轮复习考点微专题(课标版)

备战2021年高考语文一轮复习考点微专题考点9 辨析并修改病句之不合逻辑【命题趋势】17年高考改革后,病句的考核放到具体的语段当中,和词语、衔接、标点等综合考核,重点考核考生在具体的语境中运用词语的能力,这也成为一种趋势。

不合逻辑主要有并列不当、否定不当、主客倒置、不合事理等类型,要重点记忆典型例句,掌握句子特征。

【真题再现】【2019年高考新课标2卷】阅读下面的文字,完成17-19题。

中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。

20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神,(),也造就了当今画坛的各种风格。

作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。

为历代画家崇尚与传承,其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。

然而,也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。

事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的,画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。

新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。

17. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A. 这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解B. 这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解C. 面家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握D. 画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同18. 对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是()A. 我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。

B. 父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

辨析并修改病句之不合逻辑

辨析并修改病句之不合逻辑
3.看句子是否存在一面对两面的情况。若句中出现了 “是否”“能否”“能不能”“好坏”“好不好”“有没有” 等词时,要注意后面有无照应的两面词,避免犯“一面对两面” 的错误。如[例2]中出现了“是否”,后面与之对应的只有一 方面,不合事理。
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现场探究
如何判定“并列不当”与“否定不
当” ?
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类型A 概念并列不当
1.要认真解决群众反映强烈的教育医疗、环境保护、安全生产、 食品药品安全、征地拆迁、涉法涉诉等热点问题。
答案:此处属概念并列不当。并列短语之间不能有包含关系或种属关系,而 此句中“医疗”与“食品药品安全”之间有交叉关系,不能并列。
2. 2014年北京赏石艺术品博览会日前开幕,赏石是以天然石及 玉石、园林奇石等为观赏对象,领略其独特美的艺术鉴赏活动。
2.确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。 如[例3]中,“外国文学名著”与“小说、诗歌、散文”,谁 都不能包含谁,可是它们之间存在相互交叉的情况。
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类型B 否定失当
1. (2014·浙江卷)一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须 强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。
答案:此处属否定失当。此句中“提防”本身暗含着否定之意,一般用在肯 定句中,而此句为否定句,“提防”与“不”连用,与句子本身想表达的语 意正好相反,造成句子表达不合逻辑。故应该删去“不” 。
2. (2013·江西卷)女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主 持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。
2.注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义的词,如
“全”“都”“凡”“从来”“历来”等)、表示判断、表示程度的词语,查自相

病句的修改与辨析——不合逻辑

病句的修改与辨析——不合逻辑

病句的修改与辨析——不合逻辑不合逻辑句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。

【“甩脂机”减肥?这不科学!可能得病】人站在机器板上就会不停抖动,商家称,这种“甩脂机”通过机器振动燃烧脂肪,可以减肥。

但专家称,“甩脂机”通过外部的振动带动身体的振动,是被动运动,燃烧脂肪的说法无依据。

而且“高频振动会对肌肉、关节、韧带造成损伤”。

内容不真八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。

摩托车在盘山公路上像箭一样飞驰出去。

我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

该市有人不择手段仿造伪劣产品。

凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。

日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东京电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。

(2011,安徽卷)第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安见通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。

(2008,湖北卷)分类有误因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用1.从属关系并列不当·我市已形成以机械、电子、食品、纺织、轻工、建材为支柱的工业体系。

·洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。

·我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。

(2008,湖北卷)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

(2008,江西卷)旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

(2011,天津卷)在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。

(2011,江西卷)因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用2.交叉关系并列不当·出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。

辨析并修改病句(不合逻辑)

辨析并修改病句(不合逻辑)

《辨析并修改病句---不合逻辑》教学设计之五兆芳芳创作高二(14)班执教:顾学高【教学目标】1、了解考纲对这一考点的要求,弄清温习目标和规模.2、准确辨析并修改病句中的不合逻辑.【教学难点】掌握准确辨析并修改病句不合逻辑的办法、纪律,在应用中学会准确辨析并修改病句. 【教学办法】讲练结合【教学时数】1课时【教学要点】辨析病句中的不合逻辑.【教学进程】一、概念解析:不合逻辑是指在语法上虽然正确,但不合适概念、判断、推理等形式逻辑以及事理逻辑的一种病句类型.二、考点类型温习:1.概念不清 2.自相矛盾3.主客颠倒4.否认失当5.强加关系 6.不合事理(1)概念不清概念之间有六种关系,即同一关系、种属关系、并列关系、穿插关系、矛盾关系.运用概念时,必须严格遵守这些关系,不然就要违背事理.误例:大不雅园旅游记念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不堪收.解析:“名人字画、导游地图、古玩、佩饰等”不属于“工艺品”,所以应将“工艺品”改成“商品”.( 2)自相矛盾同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性.不然,就会自相矛盾.误例:“土耳其季”文化推介勾当日前正在法国举行,法国首都巴黎的埃菲尔铁塔点亮与土耳其国旗同色的红白彩灯来响应这个勾当.解析:句中“日前”一词的意思是“几天前”,用于此处与“正在”矛盾.(3)主客颠倒句子表述的对象有主动者与主动者之分.有时表达欠好,就会出现主客颠倒的现象.误例:在北京奥运会上一骑绝尘的飞人博尔特,对热爱体育的人们是不陌生的.解析:句子想表达的意思是“热爱体育的人们了解博尔特这个名字”.“人们”是主,“博尔特这个名字”是客,使用介词“对”时,主应在前,客应在后.(4)否认失当否认失当指为了增强表达效果,多次运用否认,结果将本意弄反了.误例:夜间驾驶,驾驶员要严格控制车速,适当加大跟车距离,随时准备停车,以避免追尾事故不再产生.解析:否认凌乱,“避免”“不再产生”所表达的正是“要产生”之意,与上下文的意思相悖.(5)强加关系复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表示形式就是联系关系词的使用.在一些句子中,若没有弄清分句间是否存在某种关系,就把联系关系词强加于句子,则易造成病句.误例:他的文章写得不长,所以艺术成就很高.解析:文章“艺术成就很高”与“写得不长”不存在因果关系,但联系关系词却强加了这种关系.(6)不合事理指语句陈述的事实或表述的不雅点不合适生活的常理某人们普遍认同的正义.误例:为丰厚城市生活,市政公司全面计划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的.解析:不合事理,用词不当,“夷为平地”一般指把超出跨越来的、凸出来的修建物铲平、消除,使成为平地,不克不及用于“深坑”.三、办法总结1、规模不清抓并列短语,看是否存在矛盾2、自相矛盾抓相对词及表程度、规模的词3、主客颠倒注意介词“对”、“对于”4、否认失当注意多重否认、反问及有否认意义的词5﹑强加关系出现因果词,查前后有无因果关系6、不合事理注意表规模、判断、程度的词四:课堂训练。

高考复习辨析并修改病句之不合逻辑

高考复习辨析并修改病句之不合逻辑

有的句子,从语法结构上检查,句子并没有毛 病,但是却不能正确的反映客观事物间的相互逻辑 关系,这样的错误就叫“不合逻辑”。
一.分类不合逻辑 (1)种属关系并列不当 概念之间有属种关系,外延大的概念包含着外延小的 概念,属种之间的概念不能并列。 例1:市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用 品由学生自主选购,不得统一配备。(2005全国卷1)
不能因为是革命的现实主义和浪漫主义,就一定有艺 术感染力,艺术水平不高还是不行。
例2:戏曲舞台上的生活是用艺术的形式把生活形态概括 成的艺术形态,因此,中国戏曲艺术化形成也就是必然 的了。
两个分句之间缺少因果联系。 例3:第四季度,全厂齐心协力抓产品质量,结果生产成 本下降了2%。
抓产品质量的结果应该是合格率提高多少,与生产成本 下降没有必然联系。
审视否定词。如果是否定句或反问句,一 定要审视否定是否恰当。
(一)单否表否定,双否表肯定;肯定的反问句表否定 (反问格式相当于一次否定),单否反问句表肯定,双否的 反问句表否定。当一个句子既是否定句又是反问句时,尤其 要谨慎辨析。
( 二)须注意:用在四字短语中的固定格式“不…… 不……”和“无……无……”不属于双否。它们都用在意思相 同或相近的词前边,表示稍有强调的否定。 如“不明不白”=“不明白”“不痛不痒”=“不觉得痛 痒”、“无穷无尽”=“没有穷尽”、“无时无刻”=“没有时 刻”
八.时态不合逻辑 句子的时态有过去、现在与将来等区分,时态的转 换应是自然的,不能出现矛盾抵触现象。 例1:这样做,不仅有助于我国煤炭出口,同时也将对国 内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推 动作用。 “将”表示未来的时态,尚未成为现实,而后面“起到了” 中的“了”表示已完成的状态,时态混用,不合逻辑。

辨析并修改病句——不合逻辑

辨析并修改病句——不合逻辑

不合事理:两千多年前……新出土?
巩固练习
3 广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月,利用 正当或不正当手段收取巨额贿赂,七十二次出入澳 门,仅赌博就输掉一千万元以上人民币,受到了法 律的严厉制裁。
不合事理:“收取贿赂” 还有“正当”的? 4 日前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故 发生的原因和设备质量问题正在调查之中。 概念混乱:“设备质量”属于“事故发现的原因”, 不能并列。
带有否定意义的词语
以防、防止、杜绝、劝阻、阻止、避免、忘 记、否认、怀疑、难免、切忌等 ①电门一关,就可以阻止电流不再通过。
②庄子说:当你做好事的时候,不要以追求荣誉 为目的;当你做坏事的时候,千万不要忘记触犯法律。 ③专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟, 对预防肺癌有重要意义。 ④我怀着恐惧的心情,担心灾难会不会降落到姑妈头上。
⑤雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋了呢?
(分句间)关系混乱
1 我曾看见他和一个不三不四的人说话,他肯定是 加入了流氓团伙。 分析:推断太主观。
2 对于这个人,我既不了解他,更没见过他。
分析:递进关系不当。 3 古老的中国气功已经运用于竞技体育,它不但可 以有效地治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节 赛前运动员经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的 疲劳。 分析:句子没有递进关系,关联词应用不当。
高考典例
5.工作之余,他不仅是一个小提琴爱好者,大家公 认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的 美妙诗篇。 不合事理和赘余:①“小提琴爱好者”、“文学爱 好者”与是否在工作无关。②“很好的”和“美妙” 语意重复。
可以改为:“工作之余,他不仅爱好小提琴,是大 家公认的演奏能手;也爱好文学,能写出美妙的诗 篇。”

辨析并修改病句之不合逻辑(教案)

辨析并修改病句之不合逻辑(教案)

《辨析并修改病句之不合逻辑》教案
【教学目标】
1、知识与能力目标。

(1)与学生一起熟悉高考病句考点,明确不合逻辑的特殊性。

(2)用观察、归纳、巩固的方法让学生学会判断方法,准确地辨析病句。

2、过程与方法目标。

通过师生共同分析、讨论,培养学生的观察能力、归纳能力、举一反三能力,提高学生做题准确度。

3、情感态度与价值观目标。

培养学生主动参与、细心专注的精神。

【教学重点】
让学生初步掌握辨析“不合逻辑”类病句的方法。

【教学难点】
如何引导学生通过例句的分析,找出归纳特征的方法
【教法学法】
教学方法:兴趣激发法、分析归纳法、训练法。

学习方法:问题学习法、归纳学习法。

【教学用时】
一个课时(40分钟)
【教学设计】
附:【板书设计】
病因方法不不合事理据常识,作判断
合分类不当若列举,分类清
逻自相矛盾前与后,要一致
辑否定不当否定词,细数清。

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④法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案 ,大家都为这一家人为老不尊,为幼不敬的行 为所不齿。
⑤王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性 本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥 足珍贵。
句中使用“能否”“是否”“好 坏”“有没有”等两面词,却没有 与之呼应的词语.
例题引路
两面对一面,照应不周全。 1、是否解放思想,关系到国家改革开放的顺利进行。 2、身体是否健康,取决于平时的体育锻炼。
“八百多人”没有“几千条胳膊”,前后不符。
4.出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。
【解析】“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系,不能并列。 5.他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
【解析】“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系,不能并列使用。
复句的 分句之间本 来没有因果 关系,却强 加因果关系。
高考知识点专题
咬牛奶,喝面包, 夹着火车上皮包。 东西街,南北走, 出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头, 又怕砖头咬我手。
指的是句子 的意思在事理上 讲不过去,不能 正确地反映客观 事物之间的逻辑 关系。
+ 1、辨析不合逻辑的语病并学会修改。
+ 2、掌握不合逻辑的常见类型,学习判断的 方法。
不合逻辑
【解析】“忌” 与 “不可”构成双重否定。 【例2】几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
【解析】“无时无刻不”即“任何时候”都“忘”,句子表述刚好相反。可将“忘”改为 “在” 【例3】在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
【解析】应改为“一是勇气,二是谋略”。
3、他是许多个死难者中幸免的一个。
解析:既然已经“无比”,如何还能“增强”? 应删去“无比”。
解析:既然“幸免”,自然是没有死,怎么能 说是“死难中的一个”呢?
主要是指 将不同范畴的 概念划为同一 范畴或将具有 从属关系、交 叉关系的概念 并列使用。
例题引路
范围不清:抓并列短语,看 是否存在种属、交叉、重复、
例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ引路 强加因果,前后两句之
间没有必然的因果关系。
1、最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
2、解周古析城:先去生早了年南积极方投回身“来五思四”想运动变,所了以,最终可成以为了说蜚是声海去内了外的一著名 学者趟和南历史方学的家。结果,现在“思想依然如故”,怎么能说
是去了一趟的“结果”呢?
【解析】二者无因果关系,应是并列关系。
+ 否定不当一般有两种情况:一是 “不”“没有”“否认”“否则 ”等否定词的重复出现或多次出 现造成否定失误;二是“杜绝 ”“避免”“防止”“忘记”“ 忌”“无时无刻”等否定意义的 词的误用造成否定失误。
【例1】睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
就是句子表 达的语意与通常 的事理相悖,不 能使人信服。
例题引路
不合事理
1、给病人做手术,过去有医生个人决定,现在规定重大手术需要集体讨论决 定,这就保证了手术的顺利的进行。
2、只要有了水,作物就可以存活,这是最基本的常识。
“集体讨论”不是“保证”“手术顺利进行”的绝对前 提。
“只要有……就”“是”这样的表判断的词,表“水 是作物存活”的充分条件,而这是不合生活事理的。
对立的矛盾。
1、人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果,而不 喜欢服用维生素C药丸。
“梨”“桃”属于“瓜果”,出现了种属矛 盾。另关联词内容语序不当。 2、这次代表大会包括工人代表55人,农民代表 47人,妇女代表39人,文艺界代表13人。
“妇女代表”与其它代表是交叉概念。 3、八百多人,几千条胳膊,同暴雨、洪水搏斗 了一天一夜。
注意句中的一些表示范围、表示判断、表示程度的 词语――查不合逻辑。 (尤其是带有绝对意义的词如 “全”“都”“凡”“从来”“历来”“一定”“必须” 等)
主体与客
体的位置颠 倒了,就可 能造成关系 的错位,表 达的混乱。
主客颠倒
+ 句子表述的对象有主动者与被动者之分 。有时表达不好,就会出现主客颠倒的 现象。
我们一起 想一下吧
了今 什天 么你 ?学

不合逻辑
1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因果 4、否定失当 5﹑数词失当 6、不合事理 7、主客颠倒 8﹑两面对一面
多个并列的概念―查概念不清。
注意抓因果关联词,查强拉因果。 查前后肯定否定颠倒。 注意确数与约数。 注意表范围、判断、 程度的词,查不合逻辑。
1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因果 4、否定失当 5﹑数词失当 6、不合事理 7、主客颠倒 8﹑两面对一面
指前面的
说法与后面 的说法不一 致,彼此冲 突。
例题引路
自相矛盾:抓相对词及表程度、范围的词,看是 否矛盾。
1、过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。
2、这增解强了析中国:人“民与突侵略然斗争”的无和比力“量。渐渐”矛盾。
解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑。
3.我曾看见他和一个不三不四的人说话,他肯定是加入了 流氓团伙。
【解析】根据“他和一个不三不四的人说话”,就推断 “他肯定是加入了流氓团伙”,理由不充足,不能让人信 服。 4.我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮 助病人的老人原来是个工人。
【解析】凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人, 理由不充分。 5.这位老先生是研究历史的,因此,他的女儿也是位历史 教师。
确数与约数不能同时使用,减少不 能用倍数表示。
例题引路 数词不当,确数与约数不能同时使用。
1、有近20%左右的同学,在这次考试中没有及格。 2、本公司因业务发展,特向社会招聘五位业务员,要求年龄在20—22
岁左解右,析男:女不“限近,有2工作0经%验者”优与先。“左右”矛盾。
解析:“20-22”是确数,“左右” 是约数,前后不能同时使用。
+ 这种语病的特点是,主体与客体存在着主 要与次要、认知与被认知、主动与被动等 关系,如果颠倒了位置就可能造成关系的 错位,表达的混乱。
①焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生,可 对四十岁以上的人却是很熟悉的。
②三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的, 但对今天的小学生都是很熟悉的了。
③我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读 钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的 境地。
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