2018年暨南大学管理科学与工程专业——管理科学与工程硕士研究生入学考试大纲
暨南大学工商管理类硕士研究生入学考试
暨南大学工商管理类硕士研究生入学考试管理学与微观经济学大纲（适用于企业管理、会计学、旅游管理、技术经济与管理、财务管理及国际商务专业）（2018年7月）一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构管理学原理75分（50%）微观经济学75分（50%）管理学部分I．考查目标《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。
尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。
本课程的具体要求是：使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识；掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想；紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。
Ⅱ.试卷题型结构单项选择题 15分判断题 10分论述题 30分案例 20分III．考查范围一、管理思想与管理理论【考试内容】（一）管理的历史背景：解释为什么学习管理的历史很重要；确认20世纪以前管理理论的主要贡献者。
（二）科学管理：描述弗雷德里克•W•泰罗和吉尔布雷思夫妇的重要贡献；解释当今的管理者如何应用科学管理。
（三）一般行政管理理论：讨论法约尔的14个管理原则；描述马克斯•韦伯对一般行政管理理论的贡献；解释今天的管理者如何应用一般行政管理理论。
（四）管理的数量方法：解释数量方法对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用数量方法。
（五）理解组织的行为：描述组织行为的早期支持者的贡献；解释霍桑研究对管理领域的贡献；讨论今天的管理者如何应用行为方法。
（六）系统观点与权变理论：理解系统观点与权变理论；解释权变理论与早期管理理论的差别。
【重点与难点】科学管理，一般行政管理理论，霍桑研究与组织行为。
2018暨南大学管院(专硕)复试方案
学院（公章）：
复试专业
报到时间
复试具体安排
统招计划
（不含推免生）
复试
人数
复试
资格线
复试范围比例
联系老师
与电话
笔试
面试
体检
心理测试
时间
地点
时间
地点
MBA
2018年3月31日上午
2018年3月31日晚上
教学大楼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2018年3月31日4月1日
管理学院
时间：
3月28—31日
地点：学校校医室
时间：
3月27-29日
3月31日
地点：
曾宪梓科学馆3层
全日制20人
28人
国家A线:165-84-42
1:1.4
王毅峰：85225916
非全日制165人
290人
国家A线：165-84-42
1：1.75
EMBA
2018年3月31日下午
2018年3月31日晚上
教学大楼
2018年4月1日
管理学院
时间：
3月28—31日
地点：学校校医室
时间：
3月27-29日
3月31日
地点：
曾宪梓科学馆3层
非全日制35人
21人
国家A线：165-84-42
1：1.5
赖国香：85220049
备注：调剂名单另行报送及公布
同时报送1、各专业复试小组教师与秘书名单；2、各专业复试考生名单、考生编号、初试各科分数、总分及初试排名。
暨南大学-2018年-硕士研究生入学考试-724中医基础综合考试大纲
2018年暨南大学硕士研究生入学统一考试中医基础综合考试大纲
Ⅰ.考试性质
中医综合考试是为我校招收中医学科学学位硕士研究生而设置具有选拔性质的入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医学各专业硕士学位所需要的中医药学基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校中医药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于中医学各专业择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标
中医综合考试范围为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学和针灸学六部分。
要求考生比较系统地理解和掌握中医药学的基础理论知识，能够理论联系实际;能够运用中医学的理、法、方、药，对临床常见病证进行辨证论治，有较好的分析和解决问题的能力。
本考试从三个层次上测试考生对中医药学基础理论知识掌握的程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为：
1.熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记忆的有关中医药学基础理论、诊法辨证、常用药物和方剂的效用特点、配伍运用，以及临床常见病证的辨证论治规律等知识，运用科学、明晰的中医学术语，准确地表述其概念和基本原理。
2.分析判断：运用中医药学的基本理论和方法，分析、解释疾病发生、发展及诊治的机制，并对不同的药物、方剂和病证进行鉴别与判断。
3.综合运用：通过对所学中医药学基本理论和方法的综合运用，能阐释有关的理论问题，并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药及调护。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构。
暨南大学833管理学2010--2018年考研初试专业课真题试卷
A.链式沟通B.环式沟通
C.Y式沟通D.轮式沟通
8.激励力=效价*期望值，这个公式是谁提出的。( )
A.期望理论的代表者弗罗姆B.公平理论的代表者亚当斯
C.强化理论的代表者斯金纳D.需要理论的代表者马斯洛
9.有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种：( )
( )7.管理方格论中，将领导者导向行为特点分为“关心质量”和“关心人”两个方向。
( )8.工作调换也就是工作轮换，两者没有什么差别，都是内部的岗位调整。
( )9.差异化战略可以用广告，特色产品，超值服务和新技术来实现。
( )10.职能结构利用了工作专门化的优势，可以提高管理效率。
( )11.事业部形式更加适合多元化的企业。
( )1.现场控制把重心放在组织的投入因素上。
( )2.标杆管理只可以在生产性企业应用。
( )3.沟通的噪音存在于沟通的每个环节。
( )4.当代的激励观是建立在“经济人”假设基础上的。
( )5.马斯洛的五层次需求包括：生理需求，安全需求，从属需求，感情需求和自我实现需求。
( )6.期望理论认为，某一活动对某人的激励力量取决于他所能得到结果的全部预期价值乘以他认为达成该结果的期望概率。
( )12.运用成本领先战略需要将本公司的产品或服务区别于本行业其他公司。
( )13.组织为了保存技术和信息，不能与其他公司开展合作，否则会失去竞争优势。
( )14.为了实现目标，人力资源部门的职能是招聘，甄选，培训，调任，提拔以及解雇员工。
( )15.决策中所面临的情形分为：确定性，风险性，不确定性和模糊性。
管理与经济学部2018年硕士研究生初试考试自命题科目大纲
管理与经济学部硕士生入学考试（初试）业务课程大纲课程编号：831 课程名称：宏微观经济学一、考试的总体要求本课程考试内容涵盖微观经济学和宏观经济学，并以微观经济学为主。
主要考察考生对西方经济学的基本范畴、基本原理和基本分析方法的掌握情况，要求考生具备较好的记忆能力、综合分析能力、计算能力和解决实际问题能力等。
二、考试的内容及比例（150分）1．市场供求原理：需求、供给及均衡价格，需求、供给弹性分析及应用2．消费者经济行为：消费者选择、就业和投资决策3．生产者经济行为：生产函数、成本函数及企业经营决策分析4．产品市场结构理论：完全竞争、垄断竞争、寡头垄断及完全垄断产品市场厂商经营决策分析5．市场与政府：市场失灵与政府经济职能、外部效应、公共物品6．国民经济核算及简单宏观经济模型7．国民收入决定：IS—LM模型8．公共财政与货币银行9．失业与通货膨胀理论10．国际经济其中：第1、5部分约占15%；第2～4部分约占55%；第6～10部分约占30%。
三、试卷题型及比例1．名词解释、选择题或判断题（约占30%）2．简答题、论述题（约占40%）3．计算题（约占30%）四、考试形式及时间考试形式均为笔试，考试时间为三小时。
五、主要参考教材1．陈通，宏微观经济学（第2版），天津：天津大学出版社，20062．陈通，宏微观经济学习题集，天津：天津大学出版社，20073．宋承先、许强，现代西方经济学（微观经济学），上海：复旦大学出版社，20044．宋承先、许强，现代西方经济学（宏观经济学），上海：复旦大学出版社，2004六、专业课无辅导课程编号：832 课程名称：运筹学基础一、考试的总体要求要求考生应能对运筹学的基本内容有比较系统全面的了解，基本概念清楚，基本理论的掌握比较牢固并能融会贯通，基本方法和运算熟练。
二、考试的内容及比例（150分）1．线性规划模型、图解法、单纯形法原理、单纯形表计算、对偶理论、灵敏度分析、运输问题、线性整数规划、线性目标规划模型。
2015年暨南大学管理科学与工程专业,考研真题,复试经验,考研经验,心得分享,考研流程
1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年暨南大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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I ．考查目标管理科学与工程专业基础综合考试涵盖管理学原理和运筹学等学科专业基础课程。
要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
II ．考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2三、试卷内容结构管理学原理75分（50%）运筹学75分（50%）四、试卷题型结构选择题30分问答题45分应用题30分计算题45分考研时想要取得好成绩，总要寻找各种各样的成功秘诀，但是你是否曾留意，很多考生在毫不觉察的情况下，就已经沉溺于误区，甚至因此付出了惨痛的代价。
接下来为大家详细分析这些误区，考生若能避免则考研成功率会大大提升。
一、盲目做题不少考生以为考研复习就是要拼命做题,做得越多效果越好，其实不然。
正确的方法应该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3一环都不可缺乏。
在选择复习内容时,一定要去伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。
针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。
考生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核心部分,能使学习效果事半功倍。
二、苦学有余巧学不足在备战阶段大部分考生延长学习时间，甚至每天学习到凌晨。
工程硕士考试大纲
工程硕士考试大纲1.语言表达能力测试介绍部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。
在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。
语言表达能力的层级语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和应用，且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。
2. 数学基础能力测试介绍数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。
（1）算术数的概念和性质，四则运算与运用。
（2）代数代数等式和不等式的变换和计算。
包括：实数和复数；乘方和开方；代数表达式和因式分解；方程的解法；不等式；数学归纳法，数列；二项式定理，排列，组合和概率等。
（3）几何三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用；长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用；三角学；以及解析几何方面的知识。
（4）一元微积分（5）线性代数3.逻辑推理能力测试介绍题目内容广泛地涉及自然科学、人文和社会科学等背景知识，但不是针对特定领域具体专业知识的测试，而是对考生逻辑推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常识、技能、词汇等进行推理和解决问题的能力。
具体说来，就是给定人物、地点、事件中间的任意关系结构，要求考生理解这些关系并由此获得新的信息，从而做出正确判断。
每道题目包括相关关系及条件的描述和问题的提出。
四、题目分为六类：（1）由前提确定结论型题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。
（2）由结论寻找前提型题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。
（3）加强前提型题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。
2018年硕士研究生招生考试大纲
2018年硕士研究生招生考试大纲021 MPA教育中心目录复试考试大纲 (1)思想政治理论 (1)公共管理学 (3)同等学力加试科目考试大纲 (5)政治学原理 (5)复试考试大纲思想政治理论一、考试性质思想政治理论考试是为招收硕士研究生而设置的必选入学考试科目。
二、考察目标要求考生能系统掌握思想政治理论的基本知识、基本理论，具备运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。
着重掌握中国政府把马克思主义基本原理与中国实际相结合的方法，中国特色的社会主义建设理论，树立科学发展观，关注国家命运，肩负国家振兴责任。
三、考试形式本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为90分钟。
试卷结构：名词解释20%，简答40%，论述40%四、考试内容（1）马克思主义中国化的理论成果对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解；对马克思主义中国化三大理论成果形成与发展的社会历史条件、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握；认识到马克思主义要在中国发挥指导作用必须实现其中国化。
（2）社会主义的本质和根本任务理解邓小平理论的首要的基本的理论问题——什么是社会主义，怎样建设社会主义。
认识到发展问题是解决中国一切问题的关键。
把握科学技术在发展中所起到的重要作用。
认识到过去我们遇到的一些挫折和产生的困惑都是源于没有认识清楚什么是社会主义。
（3）社会主义初级阶段理论认识和把握社会主义初级阶段是中国的基本国情和最大的实际。
认识这一阶段国内的主要矛盾，认识和把握社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和发展战略。
从而对中国国情有一个清晰的认识。
（4）社会主义改革和对外开放认识和理解改革与开放的关系，推行改革的理论依据和实践基础，主要内容，正确认识改革的性质以及改革对巩固和发展社会主义的重大意义。
认识和理解实行开放基本国策的客观必然性，了解和认识我们开放的历程及其进一步扩大开放的举措。
从而加深对改革开放是强国之路这一基本点的认识。
暨南大学考研各专业参考书目汇总-暨大各专业考研指定教材是什么？-暨南大学考研参考书目如何获得？
2019暨南大学考研各专业参考书目汇总——暨南大学各专业考研指定教材是什么？暨南大学2018年有一些专业在考试大纲里面指定了参考书，鸿知暨大考研网在下文为各位考生整理了这些专业的官方指定参考书目，如果考生报考的专业没有官方指定参考书目，可以登入，鸿知暨大考研网（）免费向暨南大学研一研二学长学姐或考研老师咨询。
同时鸿知暨南大学考研网还提供海量暨大考研真题答案，需要的同学可以点击查看2018年暨南大学240基础日语主要参考书目：1.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，上册，北京：人民教育出版社，2005.2.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，下册，北京：人民教育出版社，2005.3.《中日交流标准日本语（新版）》(中级)，上册，北京：人民教育出版社，2008.2018年暨南大学280法语参考书目孙辉，《简明法语教程》（上、下册），北京：商务印书馆，2008年。
陈振尧，《新编法语语法》，北京：外语教学与科研出版社，1993年。
2018年暨南大学308护理综合参考书目1.《基础护理学》（第5版，李小寒主编，人民卫生出版社，2013年）2.《内科护理学》（第5版，尤黎明主编，人民卫生出版社，2013年）3.《外科护理学》（第5版，曹伟新主编，人民卫生出版社，2013年）4.《妇产科护理学》（第5版，郑修霞主编，人民卫生出版社，2013年）5.《儿科护理学》（第5版，崔焱主编，人民卫生出版社，2013年）鸿知暨大考研网链接地址：/暨大考研真题答案链接地址：/kaoyan/2018年暨南大学352口腔综合参考书目主要参考书目以卫生部“十一五”规划教材、全国高等学校教材、供口腔医学类专业用为主。
①《口腔解剖生理学》，皮昕主编，第六版②《口腔组织病理学》，于世凤主编，第六版③《口腔颌面外科学》，邱蔚六主编，第六版④《口腔修复学》，赵铱民主编，第六版⑤《牙体牙髓病学》，樊明文主编，第三版⑥《牙周病学》，孟焕新主编，第三版⑦《口腔黏膜病学》，陈谦明主编，第三版2018年暨南大学353卫生综合参考书目1.《卫生学》（第7版，仲来福主编，人民卫生出版社，2008年）2.《流行病学》（第6版，王建华主编，人民卫生出版社，2005年）3.《卫生统计学》（第6版，方积乾主编，人民卫生出版社，2005年）2018年暨南大学432应用统计参考资料1.《统计学原理》（第七版）韩兆洲主编，暨南大学出版社2010年12月。
暨南大学管理学考研
主管院长审核、签名：
2、计划与决策：决策理论与方法、计划类型与计划技术。
3、组织：组织类型、组织设计、人员配备、组织变革等。
4、领导：领导理论与方法、激励理论与方法、沟通与冲突。
5、控制：制过程与方法。
6、管理理论在实践中的运用：即运用所学的管理理论分析与解决管理实践中的相关问题。
题型要求及分数比例:
1、单项选择题（20×1.5=30分）
暨南大学
硕士学位研究生入学考试专业课考试大纲
招生类别：■专业学位硕士生
学科、专业名称：工业工程
研究方向：所有方向
考试科目名称:管理学
主要内容：
主要考查考生对管理基本原理与方法的掌握程度，运用管理学原理分析和解决问题的能力。
其主要内容涉及六个方面：
1、管理概述：管理的定义、管理基本原理、管理基本方法。
2、判断题（1×20=20分）
3、名词解释（4×5=20分））
4、论述题（4×10=40分）
5、案例分析（2×20=40分）
难易程度:
考虑到很大比例的考生其本科专业为理工类，故题目的难易程度以管理类本科专业所要求掌握的水平即可。
参考书目(不超过三门)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：
1.管理学（第九版），（美）斯蒂芬.P.罗宾斯著，中国人民大学出版社，2009
暨南大学管理学考研资料真题答案解析（在校研究生整理）
暨南大学管理学考研资料真题答案解析（在校研究生整理）第一篇：暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理) （Ⅰ）管理学部分一、名词解释1.霍桑实验2.波士顿矩阵3.学习型组织4.全面质量管理5.矩阵型结构二、判断（略）三、论述题综合论述激励理论与领导理论，并结合实际谈谈怎样有效地领导？四、材料分析题1.五个选择（不难）2.谈谈该企业哪些地方的管理需要改进？如果你是该企业的管理人员，说说你会提出哪些建议？（Ⅱ）微观经济学部分一、选择题（共有十道）二、判断题（每题5分，判断正确得2分，回答出理由得3分，都是一些具体的例子，并不是概念性的）三、案例分析人们驾车旅行的需求与汽油价格的需求之间的关系（大概是这样，都是关于需求变动的）管理学部分：一、选择题（没记住，不过不太难）二、判断题（也比较简单）三、论述题1、设计良好目标的特征，该理论对管理工作的启示2、马斯洛需要层次理论的内容和对管理工作的启示3、在波士顿矩阵中的四个业务如何分配资源四、案例分析题（考的都是激励理论和领导理论）有个企业，他的总经理王志溯，今天开始了他的一天工作：1、工厂负责人报告说工厂的工人近期的离职率较高，原因是受‘民工荒’的影响，行业内其它企业工人的工资都上涨了，但是本企业的工人工资依旧。
2、销售部负责人来报告说近期销售人员离职的较多，并且销售人员反映公司制定的销售目标过高，使得销售部的压力非常大。
3、（没记住）4、公司的财务经理是个能力很强，并且经验丰富。
公司聘请他担任公司的财务经理，管理公司财务。
王志朔给该经理安排了一些任务，然而他发现该经理的态度比较漠然。
请根据以上资料回答以下问题：（1）、用相关理论分析工厂工人离职率高的真正原因。
（2）、用相关理论分析销售人员离职人数多的原因。
（3）、如果你是王志溯，该采取什么措施来处理这两个问题。
（4）、根据激励理论和领导理论分析王志溯应该如何处理财务经理的问题。
微观部分：一、选择题二、名词解释：1、规模经济和范围经济2、向后弯曲的劳动供给曲线3、科斯定理三、判断分析题四、计算题（古诺均衡和需求供给弹性）五、论述题：垄断存在效率损失，说明这是如何产生的。
暨南大学 考研专业课考试大纲
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！暨南大学考研专业课考试大纲考试大纲作为考研学子备考复习的方向指南，每年都备受关注，尤其是当年最新考试大纲。
建议各位考生朋友，在借助往年考试大纲进行复习时，及时关注最新考试大纲，以便积极应对其中的变化与调整。
帮大家整理各高校考研专业课考试大纲，帮助大家更好的复习!暨南大学2016年硕士入学考试考试大纲公布，具体请到暨南大学研究生招生信息网查看。
以下为部分考试大纲科目，请参考。
211翻译硕士、240日语(自命题)、280法语(自命题)、308护理综合考试大纲、350中药学基础考试大纲、352口腔综合考试大纲、353卫生综合考试大纲、354汉语基础考试大纲、357英语翻译基础、431金融学综合考试大纲、432统计学考试大纲、433税务专业基础考试大纲、434国际商务专业基础考试大纲、436资产评估专业基础考试大纲、440新闻与传播专业基础考试大纲、445汉语国际教育基础考试大纲、610高等数学考试大纲、701美学原理考试大纲、702民法学考试大纲、703政治学考试大纲、704马克思主义理论与实践考试大纲、705语言文学基础与理论考试大纲、706外语水平考试、707新闻传播史论考试大纲、708综合日语、709数学分析考试大纲、710无机化学考试大纲、711生理学考试大纲、712生物化学A考试大纲、713生物化学B考试大纲、714基础生态学考试大纲、715秘书学与行政管理考试大纲、716药学基础考试大纲、717公共管理学考试大纲、718细胞生物学考试大纲、719电影专业基础考试大纲、720广播电视专业综合能力考试大纲、721艺术设计专业基础考试大纲、801美学评论与写作考试大纲、802翻译与写作、803西方经济学、804刑法学考试大纲、805国际关系史、806思想政治教育理论与实践考试大纲、807阅读与写作考试大纲、808外国语语言文学综合考试、809新闻传播业务考试大纲、810高等代数考试大纲、811普通物理考试大纲、812有机化学A考试大纲、813病理生理学考试大纲、814普通生物学考试大纲、815环境学概论考试大纲、816高分子化学与物理考试大纲、817免疫学考试大纲、818有机化学B考试大纲、819材料力学考试大纲、820数字电子技术考试大纲、821基础化学考试大纲、822工程力学考试大纲、823电子技术基础考试大纲......小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2024年年暨南大学管理学考研试题
A、发言人B、资源分配者C、企业家D、谈判者
12、梅奥通过霍桑试验得出职工是（）的结论。
A、经济人B、社会人Ｃ、自我实现人D、复杂人
13、直线人员与参谋人员之间的冲突一般起源于（）
A、年龄差异B、能力不同C、权利争夺D、以上三项
14、广告中的“明星效应”属于：（）
3.已知某厂商的生产函数为Q=0.4Ll/3K2/3;当资本投入量K=50时资本的总价格为400;劳动的价格为PL=4,求：
2.某消费者将收入m用于消费两种商品，商品1和商品2的价格分别为R和P2.假设该消费者的效用函数为u(x1,x2)=x13*X2,其中X1,X2分别为商品1和商品2的购买量。
(1)写出该消费者的预算约束;(5分)
(2)该消费者花费在商品1和商品2上的支出分别是多少?(10分)
(3)他在两种商品消费支出的比例是多少?(5分)
3、论述：在不同的情况因素下，如何提高领导的有效性？
4、组织文化是如何形成的？他对管理者履行其管理职能产生哪些影响？
5、什么是企业家？企业家是如何产生的？谈谈你的看法。
四、案例题（案例略）
案例一
1、灰狗管理者所面临的是程序性的决策还是非程序性决策？为什么？
2、丛决策制定过程的角度分析，灰狗公司在决策中存在哪些问题？如何解决？
[1]科学管理学派的代表人物是( )。
A.西蒙B.泰勒C.法约尔D.德鲁克
[2]美国的西南航空公司采取的战略是( )。
A.市场差异化战略B聚焦战略C.成本领先战略D多元化战略
[3]企业文化的组成部分不包括( )。
A.人性假设B.行为识别C.形象识别D.理念识别
[4]双11的销售，商家是在利用以下哪种效应获利?( )
④873管理学Ⅳ__2018初试科目考试大纲(873管理学)经济决策
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 873管理学适用专业: 120100管理科学与工程02、03、05方向一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试管理学科目考试内容包括管理的内涵、管理的架构、管理的过程、管理的方式、管理的绩效等，要求考生系统掌握管理学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决社会发展中的管理实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一部分：管理的内涵第1章管理的概念1．管理的定义与特性2．管理的目标与基本手段3．管理的创新要求：准确、全面理解管理的定义和管理的职能及其相互关系，明确管理的目标、管理创新及内容。
第2章管理的基本问题1．资源与资源配置2．管理中的人性假定3．环境变动与管理模式选择要求：了解资源有限性、组织资源与资源配置、管理中的人性假定、环境变动与管理模式的选择等内容。
第3章管理理论的发展1．科学管理的兴起2．行为科学的产生3．管理科学的发展4．现代管理理论的进展要求：了解科学管理理论及其贡献、行为科学理论及其贡献、管理科学理论及其特征，明确现代管理理论的主干。
第4章管理主体1．管理者的角色2．管理主体的心智模式3．管理主体的能力结构要求：准确全面理解管理者角色、管理主体的心智模式、管理主体的能力结构等基本知识。
第二部分：管理的架构第一章组织体系1．组织构成2．组织目标3．组织素质要求：掌握组织的概念及其构成、类型、功能，明确组织目标、组织素质的内容。
第二章组织设计1．组织设计2．部门分工3．职务设定4．职权设计5．管理幅度6．管理层次要求：了解组织设计的影响因素，准确把握组织设计的任务和原则。
掌握组织分工、职务设定、职权设计的原则和依据，明确管理幅度与管理层次的关系。
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暨南大学管理科学与工程专业硕士研究生入学考试管理运筹学考试大纲（2018年）I．考查目标 (2)II．考试形式与试卷结构 (2)一、试卷满分及考试时间 (2)二、答题方式 (2)三、试卷内容结构 (2)四、试卷题型结构 (2)III．考查范围 (4)管理学原理 (4)管理思想与管理理论 (4)管理与组织概论 (4)信息管理 (5)决策 (5)计划 (5)组织设计 (5)人力资源管理 (6)组织变革与组织文化 (6)领导概论 (6)激励 (7)沟通 (7)控制 (7)创新 (7)运筹学 (8)线性规划及单纯形法 (8)对偶理论与灵敏度分析 (8)线性整数规划 (9)多目标规划 (9)动态规划 (9)决策技术 (9)对策分析技术 (10)图与网络分析 (10)2018年暨南大学管理科学与工程专业——管理科学与工程硕士研究生入学考试大纲I．考查目标管理科学与工程专业基础综合考试涵盖管理学原理和运筹学等学科专业基础课程。
要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
II．考试形式与试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构管理学原理75分（50%）运筹学75分（50%）四、试卷题型结构选择题30分问答题45分应用题30分计算题45分III．考查范围管理学原理考查目标：《管理学原理》是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。
尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。
本课程的具体要求是：使学习者能正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识；掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想；紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中。
管理思想与管理理论一、早期的管理实践活动及其特点：早期的管理实践活动的特征；各个时期在人类社会生活中的作用二、科学管理理论：泰罗的科学管理理论的内容；科学管理理论对人类管理活动的影响和作用三、一般行政管理理论：法约尔的管理五职能和管理的十四条原则；韦伯的“理想的行政组织体系”四、行为组织理论：梅奥及其领导的霍桑实验的内容；马斯洛的需要层次理论；雷戈的X理论与Y理论；行为组织理论对管理活动的影响和作用五、管理的数量法：数量方法对管理领域的贡献；数量方法对人类管理活动的影响和作用六、系统观点与权变理论：理解系统观点与权变理论；权变理论与早期管理理论的差异管理与组织概论一、管理：管理的含义；管理在人类社会生活中的重要意义二、管理的职能：管理的七项职能；七项管理职能之间的相互关系三、管理者：管理者角色的内容及具体要求；管理者的技能四、组织：组织的概念及其演化；组织的特征五、组织与环境：一般环境和具体环境要素；环境不确定性及其两个维度；组织利益相关者；全球化环境六、社会责任：社会责任的古典观点和社会经济学观点；社会责任、社会义务和社会反应及其之间的关系七、管理道德：道德行为与非道德行为及其影响因素；当今世界的社会责任与管理道德问题信息管理一、信息：信息的含义；数据的含义；信息与数据的关系；有用信息的特征及具体内容二、信息系统的要素：一般信息系统所包含的五个基本要素；输入，处理，输出，反馈和控制的内容；一般信息系统五要素之间的关系三、信息系统的开发步骤：信息系统的分析与设计的步骤；系统开发周期五个步骤的相互关系决策一、决策：决策的含义、主体、性质和目的二、决策的类型：不同分类方法的决策的类型；长期决策与短期决策的区别；战略决策、战术决策与业务决策的区别；例外问题与例行问题的区别；程序化决策与非程序化决策的区别三、决策理论：古典决策理论的内容；行为决策理论的内容；当代决策理论的核心内容；三种决策理论对管理中决策活动的影响四、决策的过程：决策的七个过程及之间的相互关系五、决策的方法：集体决策的方法；头脑风暴法，名义小组技术和德尔菲技术的优劣；经营单位组合分析方法；政策指导矩阵；线性规划与量本利分析方法的运用；决策树法；小中取大法，大中取大法和最大最小后悔值法的比较计划一、计划：计划的含义；计划的内容“5W1H”；计划的性质二、计划的类型：按照不同分类标准的计划类型；长期计划与短期计划的区别；战略计划与战术计划的区别；程序性计划与非程序：性计划的区别三、计划的层次体系：计划的八个层次体系；每个层次的内容及对计划工作的影响四、计划编制的过程：计划的编制步骤；计划编制各个过程之间的联系五、计划的实施与目标管理：目标的性质；目标管理的基本思想和过程；网络计划组织设计一、组织设计：组织设计的含义；组织结构的含义；组织设计的任务；组织设计的原则；组织结构的三种特性二、组织设计的影响因素：组织设计的影响因素；各个因素是如何影响组织设计的三、组织设计的部门化：组织设计部门化的含义；组织设计部门化的基本原则和基本形式；组织设计部门化的基本形式的特征比较四、组织的层级化：管理幅度的含义；管理幅度设计的影响因素；职权的来源；权力的含义及分类；集权，分权与授权的含义人力资源管理一、人力资源计划：人力资源计划的任务；人力资源计划的过程；人力资源计划中人员配备原则；编制人力资源计划的步骤；人力资源计划中人员配备原则对人力资源管理的影响；人力资源对管理工作的重要性二、员工招聘：员工招聘的标准；员工招聘的来源与方法；员工招聘的程序与方法；外部招聘与内部提升的优劣；员工招聘各个环节之间的相互关系三、人员培训：人员培训的目标和方法；人员培训对人力资源管理的影响四、绩效评估：绩效评估的含义、作用和程序；绩效评估各个环节对管理的活动的影响五、职业计划与发展：职业计划的含义；职业生涯的含义；职业生涯发展的路径和特点；职业生涯发展的意义和特点组织变革与组织文化一、组织变革的动因：组织变革的含义及动因；内外环境因素对组织变革的影响二、组织变革的类型和目标：组织变革的类型和目标；各种类型变革对对组织的影响三、组织变革的内容：组织变革的内容；组织变革过程中主要变量因素的相互关系四、组织变革的过程与程序：组织变革的过程及程序；解冻、变革、再解冻三个阶段之间的相互关系五、组织变革的阻力：组织变革中阻力；消除组织变革中阻力的对策六、组织变革中的压力：压力的含义、起因及特征；对组织变革中压力的释解七、组织冲突：冲突的含义、影响及类型；组织冲突避免的对策八、组织文化：文化的含义；组织文化的含义、特征、内容及功能；分析我国企业组织文化的现状领导概论一、领导的内涵：领导的含义及作用；领导者与追随者；领导与管理的关系；领导的三要素；领导者是如何发挥作用的二、领导者的类型：权力的含义、内容；集权式领导与民主式领导；维持型领导与创新型领导；不同领导风格领导者对管理活动的影响三、领导方式：领导方式的基本内容；领导方式行为论；领导方式情景论；权变理论的具体内容激励一、激励的原理：激励的含义、对象；激励产生的内因和外因；激励与行为的关系；X理论与Y理论的比较二、需要层次论：五个层次的需要及之间的相互关系三、双因素理论：赫兹伯格的保健—激励理论的内容；保健与激励因素如何影响人的行为四、激励的过程理论：公平理论的内容；期望理论的内容；公平理论与期望理论是如何影响激励工作的五、激励的强化理论：正强化的内容；负强化的内容；实际工作中正、负强化的具体体现沟通一、沟通的原理：沟通的含义、意义和类别；组织中的沟通与组织间沟通的比较二、有效沟通：有效沟通的含义；影响有效沟通的障碍因素；有效沟通的实现；有效沟通对组织的重要性三、组织冲突：冲突产生的原因；冲突的管理；冲突管理对组织工作的重要性控制一、控制：控制的含义；控制的必要性，重要性二、控制的基本理论：控制过程的基本类型；控制理论的基本原理；不同控制方式的特点三、控制的类型：控制基本类型；控制类型的划分标准四、控制过程：标准的含义；控制过程的基本步骤五、有效控制：有效控制的基本特征；了解适度控制的要求六、控制方法：预算与控制；生产控制与经济批量；综合控制的损益控制、投资回收率控制、审计控制等创新一、创新：创新的含义；创新在管理工作中的作用；创新与维持的关系及其作用二、创新的类别与特征：不同的创新类型的特点与差异三、创新的过程和组织：成功的创新要经历的几个过程；创新的过程；如何才能促进组织系统内部的创新，搞好创新活动的组织四、技术创新：技术创新的概念；技术创新与技术发明的区别；技术创新与组织竞争力的关系；诱发技术创新的不同因素；技术创新的战略及选择五、组织创新：组织创新的概念；工业社会的企业制度结构特征与制度创新；企业层级结构的改造与创新；企业文化创新运筹学考查目标：运筹学是管理科学的一门基础学科，它为各种管理活动提供模型化、数量化的科学方法，这些方法主要是优化方法及决策方法。
通过掌握和运用运筹学的有关方法，可以提高决策的科学性，从而提高管理水平。
学生应掌握运筹学各主要分支的有关理论和方法，培养针对实际管理问题建立运筹学模型并进行求解的能力。
线性规划及单纯形法一、线性规划1、经济管理中常见的线性规划问题（生产计划与组织问题、工农业布局问题、合理下料问题、配料问题、运输问题、指派问题等）2、线性规划问题的解的几种可能情况（无可行解、有无界解、有唯一最优解、有无穷多最优解）3、线性规划问题的建模方法4、线性规划问题数学模型的三个要素（决策变量、约束条件、目标函数）5、线性规划问题数学模型的一般形式及标准形式6、线性规划问题的基、基本解、基本可行解的概念7、凸集的概念二、单纯形法1、单纯形法的基本原理（三个定理）2、单纯形法的几何意义3、单纯形法的思路与图解法的思路的相同之处4、单纯形法的计算步骤对偶理论与灵敏度分析一、对偶理论1、线性规划的对偶问题2、对偶问题的性质3、对偶单纯形算法4、对偶问题的经济解释—影子价格的概念及经济含义5、对偶问题的基本性质（对称性、弱对偶性、无界性、最优性定理、对偶定理）二、灵敏度分析1、灵敏度分析的概念2、利用单纯形表进行常用的几种灵敏度分析三、运输问题1、运输问题及其数学模型2、用表上作业法求解运输问题3、运输问题数学模型的应用线性整数规划1、整数规划的概念、特点和数学模型2、分枝定界法、割平面法的思想3、分配问题与匈牙利法4、指派问题的数学模型（关键是决策变量的构造）5、0—1型整数规划与隐枚举法多目标规划1、多目标规划模型及其解的概念2、多目标规划的解法（评价函数法、目标排序法、交互规划法）3、多目标规划模型的应用动态规划1、多阶段的决策问题2、动态规划的基本概念（包括阶段、状态、可达状态集合、决策、允许决策集合、状态转移方程、阶段指标函数、过程指标函数、最优值函数等）3、动态规划的应用领域（最优路径问题、资源分配问题、生产调度问题、库存问题、排序问题、设备更新问题等）4、最优化原理与动态规划的数学模型5、一般数学规划的动态规划模型的解法决策技术一、风险型决策1、决策问题的基本要素及分类2、风险型决策3、完全不确定情况下的决策4、决策树方法（包括多阶段决策和贝叶斯决策）5、效用与决策二、多目标决策1、特尔菲法2、综合评分法2、层次分析法3、数据包络分析法对策分析技术1、基本概念2、二人有限零和对策的纯策略对策模型3、二人有限零和对策的混合策略对策模型图与网络分析一、图与网络分析1、图的基本概念2、树和图的最小部分树3、最短路问题及其解法4、网络的最大流问题及其解法5、图的最小部分树、最短路、最大流的应用二、网络计划1、计划网络图的绘制2、网络图的时间参数的计算3、关键路线确定4、计划网络图的调整与优化。