八年级上册物理必考习题

八年级上物理习题精选作图

光学作图

作出下列反射光路。

在图中已画出了通过透镜后的折射光线方向，试画出相应的入射光线．

根据要求作图

二.力学作图

1．画出图中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。

2．如下图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果受力示意图。3．画出图中小明受到的重力示意图。

4．如图所示，画出重为9N的小球所受重力的示意图

5.在图中画出斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图. 6．在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。在图中画出球受到的

重力G、悬绳对球的拉力F的示意图。

7．如图所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请在图中画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图。

计算

速度的相关计算主公式：速度＝路程÷时间（V=S/t）

推导公式：路程＝速度×时间：（S=Vt）时间＝路程÷速度（t＝S/V）

V表示速度，单位是：m/s(或km/h)

1m/s=1×3.6km/h=3.6km/h1km/h=1÷3.6m/s=5/18m/s

S表示路程，单位是：m（或km）

t表示时间，单位是：s（或h）

一个做匀速直线运动的小车，在2分钟内通过了300米的路程，它的运动速度是多少？

答案：2.5m/s

一人骑车以3米/秒的速度做匀速直线运动，1.5分钟内他通过的路程是多少？，若通过16.2km的路程，需要多少小时，合多少秒？答案：2701.55400 3.一物体沿一直线运动，先以3m/s的速度运动60m，又以

2m/s的速度继续向前运动60m，在整个路程中的平均速度是

多少?答案：2.4m/s

一列火车在40分钟内匀速前进了48km，它的速度是多少

m/s？合多少km/h？

答案：20m/s72km/h

5.一列火车长200m，以40m/s的速度穿过一3800m的隧道要用多少时间？答案：1min40s

6.某人坐公交车所得的发票如图所示，请求(1)出租车行驶的时间；(2)出租车行驶的速度？

7.（1）.若小明的爸爸驾车通过这段路程用了30min，则汽车的速度是多少？

（2）.在遵守交通规则的前提下，通过这段路程最快要几分钟？

密度相关计算上桥

18km

40

借瓶、水测液

[例1]一瓶0.3Kg ，装满水后为0.8Kg ，装满某液后为0.9Kg ，求所装液体密度。

判空、实心，灌液

[例2]一铝球200g ，体积80cm3,(1)判空、实心(2)求出空心部分体积。已知铝的密度为2.7g/cm3。

抽样求总

[例3]一巨石体积50m3，敲下一样品，称其质量为84g ，体积30cm3,求巨石质量。

重力相关计算

1.个中学生的质量是40kg ，体重是多少？一架飞机的重力

是

4.9×

104N ，质量是多少？答案：392N5T

实验

频闪照相

如图所示，是一小球从

A 点沿直线运动到F 点

的频闪照片，若频闪照

相机每隔0.2s 闪拍一次。分析照片可知：小球从A 点到F 点是作（填“匀公式：G ＝mg

推导出：m ＝G/g

G 表示物体在地球上受到的重力，单位是：N

m 表示物体的质量，单位为kg （1kg=1000g,1g=1000mg ）

g 表示物体物力与质量的比值，大小是：g=9.8N/kg

速”或“变速”）直线运动；A到F得距离为cm，A到F所用的时间为s，由速度的计算公式可求出小球从A点运动到F点的平均速度为m/s。

平均速度

2.小明在"测小车的平均速度"的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静

止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处

时电子表的显示（数字分别表示"小时：分：

秒"）

（1）该实验是根据公式___________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（填"大"或"小"）（3）请根据图中所给的信息回答：SAB=_______cmtBC=______sVAC=_______m/s

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏_______。（填"大"或"小"）

声音的三特性

3．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越________，发出的声音的音调越________，这说明音调是由________决定的。

（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅?________，听其响度________，这说明响________与??________?有关。

4.看声音的波形图：下面图中，a与b中a的大，a的高。

C 与d 中d 的大，d 的大。

平面镜成像

5.如图19，是小明在“探究平面镜成像

的特点”的活动中所选用的器材和活动

过程。

(1)实验中所用的镜子应该是（填“平面镜”或“玻璃板”），这样做是为了在看见蜡烛的像的同时看见镜后的物体。

(2)如果在像的位置放一张白纸，则白纸 上（填“能”或“不能”）看到烛焰的像，这可以说明平面镜所成像是像；

(3)经过测量发现，像到镜子的距离和物体到镜子的距离；

（4）把蜡烛B 放到A 蜡烛像的位置上，将会看到图c 所示的现象。这说明平面镜所成的像与物体大小 ，把点燃的蜡烛移近玻璃板，蜡烛的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

凸透镜成像

6.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图20甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏

上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有????作用，该凸透镜的焦距为??cm 。

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：??。

（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm 处时（如图乙），在凸透镜另一

图20

图19