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李白诗《蜀道难》 课件 (共148张PPT)

李白诗《蜀道难》 课件 (共148张PPT)

诗文鉴赏
之 难噫 ,吁
难嚱
于,
上 青 天
危 乎 高
啊!多么险峻,多么高! 蜀道难走,比上天还难。
哉 ! 蜀

(2)“蚕丛及鱼凫……然后天梯石 栈相钩连。”
这一层写蜀道来历,当用叙述调读。“蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔 绝,无路可通; “西当”两句说“太白鸟道”,意即无人能攀越——这 些,都是为下文作铺垫的,应当读得轻而平缓。最后两句为正意所在,应 着意加以渲染,如同亲眼见到那怵目惊心的场面,表明蜀道的开通是一件 惊天动地的大事。
③ ④去: ⑦湍:急
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
问你此番入蜀西游什么时侯回来? 可怕的路途,陡峭的山岩难以攀登。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
只见鸟儿叫声凄厉,在古树上悲鸣,雌鸟 跟着雄鸟在林间环绕飞翔。
又闻子规啼夜月,愁空山。 又听见杜鹃在月夜里啼叫, 哀愁充满空山
听蜀 此道 凋之 朱难 颜, !难
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
把守 人
剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人 守住关口,万人也打不开。
所守或匪亲, 化为狼与豺。
同“非”
守关的如果不可靠,就会变成当道的豺狼。
(2)“朝避猛虎……不如早还家”
开头四句直承上文,写蜀地军事叛 乱中的残酷景象。全用四字句,节奏短 而有力,读时当两字一顿,有惨绝人寰 之意。稍作停顿后,改用诚恳劝说语气 读最后两句。




开凫 国,

蚕丛和鱼凫这两个蜀国的先王,他们 茫
建国的年代是多么遥远。


可西 以当 横太 绝白 峨有 嵋鸟 颠道 。,
的西 鸟边 才挡 可着 以太 横白 渡山 峨, 嵋只 山有 顶鸟 。道

蜀道难李白ppt优秀课件

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02 青年求学
李白在蜀中求学期间,结识了许多志同道合的朋 友,共同探讨文学、哲学等学问,为其日后的诗 歌创作奠定了基础。
03 中年入仕
李白曾多次参加科举考试,但未能中举,后因其 才华被唐玄宗赏识,被召入宫中为官。
文学成就
诗歌创作
作品评价
李白是唐代最伟大的诗人之一,其诗 歌具有豪放、奔放、浪漫主义的风格 ,被誉为“诗仙”。
《早发白帝城》
总结词
此诗以轻快、明朗的笔调,表现了李 白流放夜郎途中遇赦的喜悦心情。
详细描述
李白在诗中通过描绘清晨离开白帝城 的景象,表达了自己摆脱困境的喜悦 。整首诗充满了乐观和积极向上的情 感,展现了李白豁达的人生态度。
《望庐山瀑布》
总结词
此诗以壮丽的景象和奔放的情感,表现了李白对大自然的热爱和崇敬。
浪漫主义
李白的诗歌充满了浪漫主义的气息,他的作品常 常以自然、情感、人生为主题,表现出对美好事 物的追求和对生命的热爱。
李白的浪漫主义风格表现在他善于运用丰富的想 象和比喻,通过抒发强烈的情感来表达自己的思 想感受。
语言艺术
李白的诗歌语言优美、精炼,他善于运用各种修辞手法,如排比、对仗、夸张等,使得诗歌语 言更加生动、形象。
创作动机
表达对蜀地山水的热爱
01
李白通过对蜀道艰险的描绘,表达了自己对蜀地山水的热爱和
赞美。
反映社会现实
02
《蜀道难》不仅是对蜀地山水的描绘,更是对当时社会现实的
反映,表达了李白对国家前途和百姓命运的担忧。
抒发个人情感
03
李白在《蜀道难》中抒发了自己的人生感慨,表达了自己对自
由生活的向往和对现实束缚的反抗。
《蜀道难》作为李白诗歌的代表作之一,传承了中华文化,展现了唐代

语文第3课《蜀道难》ppt课件(2)

语文第3课《蜀道难》ppt课件(2)

的波浪,这里指激流。逆折:水流回旋。回川:有漩涡的河流。

(8)黄鹤:黄鹄(Hú),又名天鹅,善于高飞。尚:尚且。得:能。猿猱(náo):蜀山中
最善攀援的猴类。

(9)青泥:青泥岭,在今甘肃徽县南,陕西略阳县北。《元和郡县志》卷二十二:“青泥
岭,在县西北五十三里,接溪山东,即今通路也。悬崖万仞,山多云雨,行者屡逢泥淖,故号青
吁嚱’。”

(3)蚕丛、鱼凫:传说中古蜀国两位国王的名字。何茫然:难以考证。何:多么。茫然:
渺茫遥远的样子。指古史传说悠远难详,茫昧杳然。据西汉扬雄巜蜀本王纪>记载:"蜀王之先,
名蚕丛、柏灌、鱼凫,蒲泽、开明。··· ···从开明上至蚕丛,积三万四千岁。"

(4)尔来:从那时以来。四万八千岁:极言时间之漫长,夸张而大约言之。秦塞:秦的关
挡着太白山,只有鸟道,高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。 • 直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与石栈相
互连接。 • 上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰,下面有冲
激高溅的波浪逆折的漩涡。 • 高飞的黄鹤尚且飞不过去,猿猴想过去,发愁没有地方
可以攀援。 • 青泥山迂回曲折,很短的路程内要转很多弯,盘绕着山
塞,指秦地。秦地四周有山川险阻,故称"四塞之地"。通人烟:人员往来。

(5)西当:西对。当:对着,向着。太白:太白山,又名太乙山,在长安西(今的小路。横绝:横越。峨眉巅:峨眉顶峰。

(6)地崩山摧壮士死:《华阳国志·蜀志》:“秦惠王知蜀王好色,许嫁五女于蜀。蜀遣五
原文 第一段
• 蜀道难⑴
• 噫(yī)吁(xū)嚱(xī)!危乎高哉!蜀道之难,难于上 青天。⑵

《蜀道难》ppt课件(27页)完美版

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蜀道难
唐·李白
作者
李白,字太白,号青莲居士。天宝初 ,因吴均及贺知章推荐,曾任供奉翰林, 但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带, 最后病殁当涂。
李白性格豪迈,其诗多强烈抨击当时的 黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国 山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权 贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵 享乐的消极思想。
2、听读全诗 注意读音
噫吁 口戏(yī xū xī) 鱼凫(yúfú)
猿猱(náo) 扪 (mén)参(shēn)历井
膺(yīng)
巉(chán)岩
飞湍(tuān)
喧豗(huī)
砯(pīng)崖
万壑(hè)
峥嵘(zhēngróng) 崔嵬(cuīwéi)
吮(shǔn)血
1、唐诗的分类
唐代人把《诗经》到汉魏六朝
古体诗: 的诗叫做古诗,或者古体诗。
把到唐代才定型并盛行的严格按
近体诗: 照一定的格律写作的诗称做近体
诗或今体诗。 近体诗分律诗和绝句两大类。
2、关于唐诗
唐 初:唐 “初唐四杰”、陈子昂

诗 盛唐 李杜 、“边塞” 、“山水田

园” 中唐
元白、韩孟

展 晚唐 “小李杜”
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
他善于从民间文学吸取营养,想象丰 富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽, 语言清新自然,为继屈原之后,我国诗坛 的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名, 人称“李杜”。杜甫曾说他:

(完整版)《蜀道难》优秀课件

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“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”
这两句话通过黄鹤和猿猴的比喻,进一步强调了蜀道的险峻和难以逾越。黄鹤是高飞的鸟 ,猿猴是善于攀爬的动物,但在蜀道面前都显得无能为力,从而突出了人的渺小和无奈。
“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”
这两句话通过描绘诗人攀登蜀道时的艰难和疲惫,表现了人在自然面前的无力感和人生的 艰辛。同时,“坐长叹”也表达了诗人对人生的深沉感慨。
史的感慨,又抒发了诗人的壮志凌云。
03
对比烘托
诗人在诗中运用了对比的手法,来突出情感的表达。如“黄鹤之飞尚不
得过,猿猱欲度愁攀援”等句,通过对比黄鹤和猿猱的飞行难度,来烘
托出蜀道的艰险和诗人的豪情壮志。
05
《蜀道难》在文学史上的地位 和影响
对唐代诗歌发展的贡献
丰富了唐代诗歌的题材和风格
01
《蜀道难》以其独特的题材和风格,为唐代诗歌注入了新的活
力,丰富了唐代诗歌的多样性。
展现了李白诗歌创作的独特魅力
02
李白的诗歌创作风格在《蜀道难》中得到了充分体现,他以豪
放的诗风和生动的描绘,赋予了蜀道以极高的艺术价值。
对唐代诗歌的创新和发展
03
《蜀道难》在诗歌形式、结构和语言运用上的创新,对唐代诗
歌的发展产生了深远的影响。
对后世文学创作的影响
为后世文学创作提供了丰富的素材
艺术手法鉴赏
夸张手法
想象丰富
对比手法
李白在诗中大量运用夸张手法,如“ 蜀道之难,难于上青天”、“黄鹤之 飞尚不得过”等,通过极度夸张的语 言表现蜀道的艰险和人生的艰辛,给 读者留下深刻印象。
李白的诗歌以想象丰富著称,《蜀道 难》也不例外。诗中通过丰富的想象 描绘了蜀地的山川、草木、鸟兽等自 然景象,构成了一幅幅壮丽的画面, 使读者仿佛身临其境。

《蜀道难》ppt课件[34张]

《蜀道难》ppt课件[34张]
表作家。是继屈原之后,出现在我国诗坛的 伟大的 浪漫主义 诗人。他和杜甫齐名,人 称“李杜 ”。他的诗歌风格豪“放飘逸 ”。
杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神 ”。








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3
经典评论
笔落惊风雨,诗成泣鬼神——杜甫
李杜文章在,光焰万丈长——韩愈
千古一诗人————杜荀鹤
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蜀道难
唐·李白
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1
秦塞( sài ) 石栈(zhàn ) 猿猱(náo )
萦( yíng )岩峦( luán )
抚膺( yīng ) 巉( chán)岩 飞湍( tuān )
吮(shǔn )血 咨嗟( zī jiē ) 崔嵬( wéi )
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2
李白,字太白 ,号 青莲居士 。盛唐代
前四句读时,须使听者感到惊心动魄,读后可作稍长停 顿,再用“其险也如此”缓缓收住。“胡为乎来哉”不 是询问,当用降调,暗含“何苦而来”之意。
6、“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。”
读第一句当突然振起,以再现剑阁的险要景象。“一夫”两句应
读得顿挫有力,表明剑阁有精易选完守整p难pt课攻件 的特点。
30
7、“朝避猛虎……不如早还家。”
31
布置作业
赏析“讲义”中的《将进酒》、《行路 难》两首诗,分析诗人的浪漫主义艺术 风格具体体现在哪些方面?
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32
比一比
背诵《蜀道难》
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33
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34
二语可重读;读末句作较精长选完停整顿ppt课。件
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高中语文必修下《.蜀道难》优秀PPT课件

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主旨句:
蜀道之难,难于上青天!
① 蜀道之高 ② 蜀道之险 ③ 蜀道之乱
三次咏叹“蜀道难”的作用?
①主旨句重复三次,形成以主旨句贯穿始 终、内容层层深入的格局,有一唱三叹 之效。
②如乐曲的主旋律,奠定全诗的咏叹基调。 ③情感的直接抒发。
第一段
蜀道来历 (侧面写高)
蜀道历史 五丁开山
神话传说


蜀 蜀道高峻
六龙回日 冲波逆折 虚实结合

(正侧结合)
黄鹤 猿猱
映衬夸张


行人感受
艰难形状 畏惧心理 细节描写
第二段
悲鸟号古木,雄雌绕林间
景物凄凉
借景抒情 渲染烘托
子规啼月夜,愁空山


渲染凄清苍凉的氛围,有力地烘托蜀道之难


之 险
山水险恶
连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
视 听
视听结合 俯仰结合 动静结合 夸张手法
山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛
第二段
地势险要 剑阁:一夫当关,万夫莫开

易守难攻
叹 蜀
社会险恶
易生战乱——所守:化为狼与豺 猛虎、长蛇,磨牙吮血、杀人如麻
道 之
位置重要 藩镇割据

慨叹:锦城虽云乐,不如早还家。
从地形险要,社会现实、环境险恶的角度写出居留之难
诗人如何塑造“浪漫”?
➢奇幻的神话故事、历史传说,写出历史上的蜀道不 可逾越之高险。 ➢奇特的想象,纵横驰骋,跨越高山,穿过深谷,使 诗歌产生恢宏壮阔的气势。
➢大胆的夸张,新奇的比喻,强烈表达了诗人面对险 峻蜀道所发出的由衷赞叹。 ➢热烈奔放、慷慨激昂的主观抒情,有力烘托蜀道之 难。

2024年度李白《蜀道难》ppt课件

2024年度李白《蜀道难》ppt课件

2024/3/24
21
《蜀道难》在文学史上的地位和影响
文学史地位
《蜀道难》是李白的代表作之一,被誉为中国文学史上的经典之作,对后世产生 了深远的影响。
对后世的影响
李白的《蜀道难》以其独特的艺术手法和深刻的思想内涵,对后世的文学创作产 生了积极的影响,被广泛传颂和研究。
2024/3/24
22
06
知识拓展与延伸思考
诗人借助蜀道的形象,抒发了自己内心 的苦闷和无奈,以及对未来的追求和向
往。
2024/3/24
18
05
艺术手法与审美价值
2024/3/24
19
夸张、想象等艺术手法运用
夸张手法的运用
李白在《蜀道难》中大量运用夸张手法,如“蜀道之难,难 于上青天”等,极言蜀道之艰险,增强了诗歌的艺术感染力 。
2024/3/24
想象手法的运用
李白通过丰富的想象,描绘了蜀道的奇丽景色和艰险环境, 如“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”等,使读者仿佛 身临其境。
20
音韵、节奏等审美要素分析
音韵美
李白在《蜀道难》中运用了多种音韵手法,如押韵、平仄相间等,使诗歌读起 来朗朗上口,具有音乐美感。
节奏美
诗歌采用长短句相间的形式,形成跌宕起伏的节奏感,与诗人所要表达的情感 相契合,增强了诗歌的艺术表现力。
一方面,诗篇通过对蜀道艰难的生动描绘,表现了诗人对祖国山河的无限热爱之情。另一方面,诗篇又通过描写蜀道 的艰险难行和环境的恶劣,寄寓了诗人对当时社会现实的隐忧和关切。
《蜀道难》的艺术特色
诗篇运用夸张手法和生动的想象,描绘了蜀道的艰险难行和环境的恶劣,表现了诗人杰出的艺术才能。同时,诗篇还 以强烈的感情和豪放的风格,表现了诗人对祖国山河的热爱和对社会现实的关切。

《蜀道难》完整版课件(共47张PPT)

《蜀道难》完整版课件(共47张PPT)

古体诗与近体诗
唐代人把《诗经》到汉魏六朝的 诗叫做古诗,或者古体诗。
把到唐代才定型并盛行的严格按 照一定的格律写作的诗称做近体 诗或今体诗。 近体诗分律诗和绝句两大类。
作者简介
• 李白(701~762),字太白,号________,又号“谪 仙人”。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),他出生 在安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内),幼 时随父迁居绵州彰明县(今四川省江油市)的青莲乡。 中国唐代伟大的________诗人,被后人尊称为 “________”,其诗大多为描写山水和抒发内心的 情感为主。他与杜甫并称为“________”。
不如 早还家。蜀道之难,难于上 青天,侧身 西望 但还是不如及早回乡。蜀道难行,真比登天还难,侧身遥望西蜀,
长咨嗟!吮(shǔn):吸。 不禁令人感慨长叹!咨嗟:叹息。
听名家朗诵,感蜀道之难
再读文本,整体把握
• (1)诗的开首________句是全篇的总纲,以后按蜀道 的________、历史,蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和 ________的社会情况等内容次第写来,镜头一组比一组 惊心动魄。
(3)为动用法 猿猱欲度愁.攀援 _为__…__…_发__愁___
(4)名词用作动词 砯.崖转石万壑雷 _冲__击__
文白对译
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于 上青天! 啊呀呀,好高啊!蜀道难行,真比登天还难!
噫吁嚱(yī xū xī):三字都是惊叹词。危: 蚕丛及鱼凫, 高。于:介词,表示比较关系,可译为“比”。蚕丛和鱼凫,
现实的荆棘与泥水中 仁民爱物,悲天悯人,
行走跋涉。
身无半文,心忧天下,
一片菩萨心肠。
蜀道简介
蜀道北起陕西汉中 宁强县,南到四川成都, 全长450公里,入川经 广元、剑阁、绵阳、德 阳等地。沿线地势险要, 山峦叠翠,风光峻丽, 关隘众多,唐代李白有 “蜀道难,难于上青天” 的形容。

蜀道难优秀课件课件.pptx

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写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景。
从风光奇险的角度写蜀道之难。
39
第40页/共48页
总结第二段
二叹
可畏
景物凄清

山水险恶
41
第42页/共48页
第三段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人 这样写的意图。
剑阁 一夫当关,万夫莫开 险要
所守 化为狼与豺 引以为戒,警惕战乱
杀人如麻 战祸之烈,安居之难
不乏突其出人剑。阁从的而险引要出,对易政守治难从 写形攻现蜀势。实道的历的之描史写角难上,在度。化此用割张据载称的王语者
第18页/共48页



难噫
, 难
吁 嚱
于,
上 青 天
危 乎 高


17
第19页/共48页
来 四 万 八蚕 千丛 岁及 ,鱼 不凫 与, 秦开 塞国 通何 人茫 烟然 。。
尔 18
19
。西 当 太
可白 以有 横鸟 绝道 峨, 嵋 颠
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地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连 。
20
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑 流争喧豗,砯崖转石万壑雷
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其险也如此,嗟 尔远道之人胡为 乎来哉!
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剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
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第32页/共48页
所守或匪亲, 化为狼与豺。
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第33页/共48页
人朝
如避
麻猛
。虎
锦,
城夕
虽避
云长
乐蛇
“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中,后人永 远记住了两个名字‘诗仙’与‘诗圣’”。

蜀道难课件2

蜀道难课件2
——余光中
写作背景:
这首诗大约作于唐 玄宗天宝初诗人在长安
之时。
《唐摭言》第七卷
中有如下记载:“李太 白始自西蜀至京,名未 甚振,因以所业贽谒贺 知章。知章览《蜀道难》 一篇,扬眉谓之曰: ‘公非人世之人,可不 是太白星精耶?’”
关于蜀道:
蜀道北起陕西汉 中宁强县,南到四川 成都,全长450公里, 入川经广元、剑阁、 绵阳、德阳等地。沿 线地势险要,山峦叠 翠,风光峻丽,关隘 众多,唐代李白有 “蜀道难,难于上青 天”的形容。
人挡 同“非” 互文见义 虽然 深深
诵读感知风格之奇
通过通过诵读和听读感受这首诗歌有怎样 的风格?
诵读诗歌主旋律再次感悟雄浑豪放的风格
主旋律是那几句话?在诗中出现了几次?
品读涵泳意境之奇
欧阳修这样评价《蜀道难》“太白之精下 人间,李白高歌蜀道难,蜀道之难难于上 青天,李白落笔生云烟”
李白的这种与众不同的风格是如何通过语 言来营造的,他反复咏叹蜀道难,蜀道到 底难在哪儿?请同学们抓住文章的主旋律, 思考这三句话分别从哪个角度突出了蜀道 难,选择你认为最精彩的句子加以赏析, 注意句子所用的表现手法
一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸 之烈。
关于气象宏伟
西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅。
在诗人的想像中,他好像将秦蜀 之间重山叠岭千里不绝的图景一 望无余。如此雄奇的地貌,真是 罕有其匹啊!
关于气象宏伟
地崩山摧壮士死,然后 天梯石栈相钩连。
16个字就将民间传说中关于五丁开山的 故事栩栩如生地再现了出来,使我们好 像听到了五丁拽蛇时的大声呼喊以及随 后一声使山河改观的巨响,也好像看到 无数勇敢的人在高山上开辟道路、架设 栈道的情形,不禁要赞颂神力和人工的 伟大!

蜀道难-图片版.ppt

蜀道难-图片版.ppt
申戒
剑阁险要
以“早还家”
杀人惨景 结
结尾:主旨句三见
37
说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色
(一)浪漫主义的特点之一是神话传说, 《蜀道难》充份体现了这一特点。
(二)浪漫主义的特点之二是想象瑰丽, 《蜀道难》也充分体现了这一特点。
(三)浪漫主义的特点之三是夸张大胆,
感情强烈,《蜀道难》也充分体现了这一
开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为 全文奠定雄放的感情基调。
中间一句,叹蜀道 之险,强调主旋律,把 诗歌推向高峰。
结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、 开头,给人强烈的感叹。
36
结构总结
开篇:主旨句一见
一叹
高 蜀道来历
难行
蜀道高峻
二叹
景物凄清 险
可畏
山水险恶
以“何时还” 起
主旨句二见
照 应
三叹战祸之烈
在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后 两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?
古人认为杜鹃的啼叫声好像在说:“不如归去!不如 归去!”这首词的主题是游子思乡,最适宜从描写杜 鹃的啼叫声入手。
最后两句是说:不是不想回家,只是自己不能决定回
去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天
涯有家难归的感慨。
从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难
表现人和自然的斗争,以及劳动人民改造自然的强烈 愿望,赞扬了神力和开路者的勇力。
点染神话色彩、引人入胜,更突出了蜀道的艰 难。 以上从历史的角度极言蜀道之难。 17
细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句,说 说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?
六龙回日 群山挡日 万仞深渊,急浪回旋
从风光奇险的角度写蜀道之难。 28
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“但见”四句渲染凄凉 气氛,“连峰”四句渲 染惊险气氛。烘托蜀道 的险峻。
三、“连峰去天不盈尺……砯崖 转石万壑雷”这几句描写好在哪 里?
“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这 几句描写好在哪里?
诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石 激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:开 始是山峦起伏,连峰接天的远景图画;接着平缓地推 出枯松倒挂绝壁的特写;而后,跟踪而来的是一组快 镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的 音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从 而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果,使蜀道之 难的描写,简直达到了登峰造极的地步。如果说上面 山势的高危已使人望而生畏,那么此处山川的险要更 令人惊心动魄了。
问君西游何时还?畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号 (háo)古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。 蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈 尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转 (zhuàn)石万壑(hè)雷。其险也如此,嗟(jiē)尔远道之人,胡 为(wèi)乎来哉?
背景:本诗大约作于天宝初年,
是诗人在长安时为送别友人而作。
范读---自读(生字音形)
字 音
噫吁嚱(yī xū xī) 秦塞(sài)
鱼凫(yú fú)
猿猱(náo)
扪(mén)参(shēn)历井
膺(yīng)
巉(chán)岩
飞湍(tuān)
喧豗(huī)
砯(pīng)崖
李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治, 深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情 下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往 往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极 思想。
他善于从民间文学吸取营养,想象丰 富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽, 语言清新自然,为继屈原之后,出现在我 国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫 曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
第三段
①夫: 人 ②当: 挡 ③匪: 通非 ④朝……,夕……: 互文修辞 ⑤虽: 虽然 ⑥侧身西望: 名次做状语,向西 ⑦长:深深
一、第三段主要在介绍什么? 分几层?
•第三自然段:写蜀中剑阁易守难攻 的险要地势,易发生战祸,隐含诗 人对国家命运的关切 。
•一层:剑阁易守难攻的险要地势
•二层:易发生战祸、杀人惨象 •三层:劝人早还家。
•“蜀道难,难于上青天”在诗 中三次出现,是不是简单的重 复?为什么?
•不是,是一咏三叹: •一叹蜀道之高, •二叹蜀道之险, •三叹蜀中战祸之烈。
这首诗的艺术特色
•(1)善于把想象、夸张和神 话传说融为一体,豪放飘逸。
•(2)发展了乐府古题,字数 参差错落,句子长短不一。
蜀道难
噫(yī)吁(xū)嚱(xī),危乎高哉!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛及鱼凫(fú),开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞 (sài)通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。地崩山摧 壮士死,然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标, 下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱(náo)欲度 愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参 (shēn)历井仰胁(xié)息(xī), 以手抚膺(yīng)坐长叹。
万壑(hè)
峥嵘(zhēngróng)
崔嵬(cuīwéi) 萦岩峦(yíng luán)
吮(shǔn)血
咨嗟(zījiē)
齐读
课文译析
第一段
①危乎高哉: 高
②难于上青天: 比。
③开国何茫然: 多么 模糊不清的样子,形容年代久远
④尔来: 从那时以来,尔:那,指开国之初
⑤西当太白有鸟道: 挡 ⑥然后天梯石栈相钩连 :这
沟通相连
⑦六龙回日之高标: 使动用法,使……回转;回旋。 ⑧猿猱欲度愁攀援: 越过
⑨青泥何盘盘 山路曲折的样子
⑩扪参历井仰胁息 都是星宿名称
思考
• 第一段主要在介绍蜀道的什么特点?分 为几层?每层大意是什么?
第一自然段:介绍蜀道之高 一层:总写蜀道之难。 二层:蜀道的历史、来由。 三层:蜀道之高。
• 一、导入 天地是怎么形成的?(盘古开天辟地
)可是在我们西南部有一个传说,天是男神造的 ,地是女神造的,因为女神太勤快,把地造得太 大,没法和天合起来,于是她便把地折叠起来, 形成了高山、低谷,这样天地就吻合了也许是西 南部的 崇山峻岭给了人们灵感,让他们创造了这 个神话,也许是西南的山山水水给了我们伟大的 浪漫主义诗人李白以灵感,让他创作了诗歌《蜀 道难》说起《蜀道难》唐代的诗评家殷番评价这 首诗是“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也 ”究竟这首诗奇在何处,今天,我们就通过诵读 和鉴赏共同感受诗歌的奇特之处
第二段
①但: 只 ②从: 跟随 ③凋: 使动用法,使……凋谢 ④去: 离 ⑤盈: 满、足 ⑥倚: 靠 ⑦湍: 急流 ⑧砯: 拟声词做动词,冲击的意思
思考
一、第二段主要在写蜀道的怎么特点?(在 本段中找出原句回答)
“其险也如此”从这句话可以 看出本段主要介绍的是蜀道的险
• 二、在本段中诗人为了突出蜀道的险, 所选取的景物给读者营造了怎样的气氛 ?
*文段分析
• 写蜀道之难,为什么要引用传说中的 蚕从、鱼凫的开国和五丁开山?
明确:引用远古蜀君开国是叙述蜀 国长期闭塞的状况;五丁开山的传说 是说明蜀道的来由,强调蜀道的高峻 难行。
*文段分析
•这一段的第三层诗人是如何写蜀道之高
的?
明确:先用想象和夸张写山之高,水之险;又用 “黄鹤飞不过去,”“猿猱攀不上去”来反衬山势的 高危惊险。接着又用想象,写人在高危的蜀道上行走, 是从星星中穿过,还可以用手触摸到星星!用人的屏 住呼介:
李白(701-762),字太白,号青莲 居士。素有“诗仙”之称。李白自青年 时,漫游全国各地。有“济苍生”、 “安社稷”的大志。天宝九年,42岁的 他在友人贺知章的推荐下,被玄宗皇帝 招到朝廷为官。诗人非常高兴,喜不自 禁,道:“仰天大笑出门去,我辈岂是 篷藳人。”以为这下可以大展宏图,实 现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望 他成为一个点缀升平的御用文人;再加 上诗人一向傲岸不羁,被权贵排挤,为 官一年多即被赶出长安。安史之乱发生, 被牵累,晚年漂泊东南一带,最后病故。
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