十种正常的异常心理现象ppt课件
辨别心理异常(共14张PPT)
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一般心理问题分类
• 适应问题; • 人际关系问题; • 性格与情绪问题; • 学习问题; • 恋爱与性心理问题。
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(2)心理障碍
• ①神经症 • a.神经衰弱: • b.焦虑症 • c.强迫症 • d.恐怖症 • e..偏执性人格障碍 • b.分裂性人格障碍 • c.反社会性人格障碍 • d.冲动性人格障碍 • e.表演性人格障碍 • f.强迫性人格障碍
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(2)不明原因地突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、无端祝福、述说告别的话语等行为明显改变者; 存在心理危机倾向的学生特点
• 16、怯懦 (4)情绪异常突变者
(2)严重的学习障碍、环境适应不良或就业压力特别大而出现心理或行为异常的学生 对存在下列因素之一的学生,应作为心理危机干预的高危个体予以特别关注:
(3)因性格过于内向、严重经济贫困而出现心理或行为异常的学生; 对存在下列因素之一的学生,应作为心理危机干预的高危个体予以特别关注:
• 14、狂热 (1)遭遇突然打击和受到意外刺激后出现心理或行为异常的学生
c.反社会性人格障碍 (3)突然大量购物,或者将自己最喜欢的东西、所有贵重的东西送人。
• 15、狂妄 (3)突然大量购物,或者将自己最喜欢的东西、所有贵重的东西送人。
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• (2)不明原因地突然给同学、朋友或家 人送礼物、请客、赔礼道歉、无端祝福、 述说告别的话语等行为明显改变者;
• (3)突然大量购物,或者将自己最喜 欢的东西、所有贵重的东西送人。
第二讲 常见异常心理现象PPT教学课件
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一 感知障碍
感知觉的概念
感觉:客观刺激作用于感觉器官所产生对事物 个别属性的反映。
知觉:客观刺激的各个属性通过感觉器官在脑 中通过综合分析,结合既往经验,形成整体印 象的过程;
感知觉障碍:感知觉活动与外界客观刺激不相
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3 思维鸣响 特点:患者所想之内容转化成声音被其听到 疾病:精神分裂症
4 心因性幻觉: 定义:强烈心理因素影响下出现的幻觉; 特点:幻觉内容与心理因素密切有关; 疾病:应激相关障碍、癔症等;
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(三)感知综合障碍
定义:对客观事物个别属性歪曲的知觉; ◆ 视物变形症:感到周围的人或物体在大小、形
幻听 Hale Waihona Puke 幻视 幻嗅 幻味 幻触 内脏性幻觉
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幻听: 分类:非言语性:动物叫、机器轰鸣、音乐声等; 言语性:持续性出现具有诊断意义(命令性\评 论性\争论性); 影响:思维、情感、行为; 疾病:见于多种精神疾病。言语性幻听是诊断精神 分裂症的重要症状。
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幻视:看到不存在的形象; 特点:◇ 内容丰富多样; ◇ 意识障碍时的幻视多表现生动而鲜明,且常
具有恐怖性质; 疾病:精神分裂症、器质性疾病、谵妄。
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幻嗅:嗅到不存在的气味; 性质:多为难闻的气味; 影响:情绪------不愉快体验 思维------被害感 行为------塞鼻、捏鼻、拒食 疾病:精神分裂症多见 脑器质性疾病:颞叶癫痫 颞叶肿瘤
【大学完整】常见异常心理症状ppt课件
自知力是精神科用来判断患者是否有精
神障碍,精神障碍的严重程度,以及疗效
两者多见于精神分裂症
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9 思维云集 又称强制性思维
指一种不受来访者意愿支配的思潮,强制 性地大量涌现在脑内,内容往往杂乱多变, 毫无意义,毫无系统,与周围环境也无任 何联系。这些内容往往突然出现,迅速消 失,
多见于精神分裂症,也可见于脑器质性精 神障碍
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10 病理性赘述
第三节 常见异常心理症状
第一单元 认知障碍
一、感知障碍
(一)感觉障碍
1.感觉过敏
低强度刺激
过强反应(神经症)
2.感觉减退
对刺激感受迟钝
(抑郁状态、木僵状态和意识障碍)
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3.内感性不适
躯体内部性质不明确、部位不具体 的不舒适感,或难以忍受的异常感觉
(精神分裂症、抑郁状态、神经症)
(二)知觉障碍
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3
(三)感知综合障碍
1 视物变形症
来访者感知客观事物的个别属性,如大小、
长短、远近时产生变形。分为“视物显大症”、 “视物显小症”
2 “非真实感”
来访者觉得周围事物像布景、“水中月”、
“镜中花”,人物像是油画中的肖像,没有生 机。可见于抑郁症、神经症和精神分裂症
3 “窥镜症”
来访者认为自己面孔或体形改变了形状,自己
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(三)智能障碍
1、精神发育迟滞
指先天或围产期或在生长发育成熟以前, 由于多种致病因素的影响,使大脑发育不 良或发育受阻,以致智能发育停留在某一 阶段,不能随着年龄增长而增长,其智能 明显低于正常的同龄人。导致精神发育迟 滞的致病因素有遗传、感染、中毒、头部 外伤、内分泌异常或缺氧等
最新心理异常的常见症状PPT课件
谵妄状态
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第四节 意识障碍
二、自我意识障碍 (一)人格解体 (二)交替人格 (三)双重(多重)人格 (四)人格转换
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小结
1、清概念 2、理线索 3、抓重点
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思考
1、心理异常的常见症状有哪些? 2、知觉障碍主要有哪些症状表现? 3、思维障碍主要有哪些症状表现?
第一节 认知过程的障碍
一、感觉障碍 (一)感觉过敏 (二)感觉减退 (三)感觉倒错 (四)内感性不适
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返回Biblioteka 返回返回返回第一节 认知过程的障碍
六、智能障碍 1、精神发育迟滞 2、痴呆
七、定向力 八、自知力
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第二节 情绪情感障碍
一、情感高涨 二、情绪低落 三、焦虑 四、情感脆弱 五、情感淡漠 六、情感倒错 七、病理性激情
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结束语
谢谢大家聆听!!!
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第三节 意志行为障碍
一、意志障碍 (一)意志增强 (二)意志减退 (三)意志缺乏 (四)意向倒错
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第三节 意志行为障碍
二、行为障碍 (一)精神运动性兴奋 (二)精神运动性抑制
木僵、违拗症、刻板动作、缄默、模仿动作
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第四节 意识障碍
一、对周围环境的意识障碍 (一)以意识清晰度下降为特征
1、嗜睡状态 2、意识混浊 3、昏睡状态 4、昏迷状态 (二)以意识范围缩小为特征
心理异常的识别PPT课件
心境障碍(mood
感性精神障碍 (effective disorder),是以明显 而持久的心境高涨或心境低落为主 的一组精神障碍。伴有相应的认知 和行为改变,严重者可有幻觉、妄 想等精神病性症状。大多有反复发 作倾向,治疗缓解后或发作期间精 神状态基本正常,但部分患者有残 留症状或转为慢性。
disorder)又称情
无自知力
又称神经官能症或精神神经症。是一 组精神障碍的总称,主要表现为持 久的心理冲突,病人觉察到或体验 到这种冲突并因之而深感痛苦,妨 碍心理或社会功能,但没有任何可 证实的器质性病理基础。 常见的类型有神经衰弱、焦虑性神经 症、恐怖性神经症、强迫性神经症、
1 ).
恐怖症分为三种类型:场所恐 怖;社交恐怖;特定恐怖 2). 焦虑症分为两种类型: 惊恐障碍,又称急性焦虑发作; 广泛性焦虑障碍,又称慢性焦虑 症。 3). 强迫性障碍又称强迫症,临床 上分为强迫思维和强迫行为。强迫思 维包括:强迫性穷思竭虑、强迫性疑 虑、强迫性对立观念等等;强迫行为
精神分析学说认为:潜意识中被压
抑的冲突是导致心理异常的主要动 力体系。 潜意识-前意识-意识 本我-自我-超我
心理异常是“不良学习”
(faulty learning)的结果。通 过条件反射“学习”固定下来。
认知理论认为为:不合理信念、
歪曲的认知是引起心理异常的主 要因素。
A.不良的社会文化环境的持续影响:
1.
躁狂发作(manic episode)其 特点为:情绪高涨、思维奔逸、精 神运动性兴奋。 2. 抑郁发作(depressive episode) 其特点为:情绪低落、思维缓慢、 语言动作减少和迟缓。 3. 双相情感障碍(bipolar disorder) 表现为情绪高涨与情绪低落交错发 作。 4. 持续性心境障碍 (persistent mood disorder)其特
《常见异常心理现象》PPT课件
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内脏幻觉: 定义:躯体内部某一器官或某一脏器的一种 异常知觉体验; 表现:肠扭转、肺扇动、肝破裂、心脏穿 孔、腹腔内虫爬等; 特点:其性质明确,部位具体; 疾病:精神分裂症、抑郁症。
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(二)按幻觉体验的来源分类 真性幻觉:具备真性知觉特点的幻觉; 特点:形象鲜明 存在于外部客观空间 通过感觉器官获得 假性幻觉:不具备真性知觉特点的幻觉; 特点:形象模糊 存在于主观空间 不是通过相应感觉器官感知
病人边读边说明:“朝即是朝廷的朝(音联), 革命不是改朝换代(音联、意联),朝字上下两 个十字,中间一日字,子曰学而时习之,朝字左 半有日字,右半有月字,两字合起来念明,光明 黑暗(音联、意联), 开灯关灯(意联),电灯 管儿灯------”。此时一老医生走进来,病人马上 站起来,一边敬礼,一边说“向白衣战士学习, 向白衣战士致敬”(随境转移)
受性增高; 疾病:神经症、更年期综合征等。 感觉减退: 定义:感觉阈值增高,对外界一般强度刺激感
受性降低; 疾病:抑郁状态、木僵状态、意识障碍。
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内感性不适: 定义:体内产生的各种不舒适、难以忍受的异
样感觉; 表现:牵拉、挤压、游走、蚁爬感等; 特点:难以描述,没有明确的局部定位,可继
发疑病观念; 疾病:神经症、精神分裂症、抑郁状态、躯体
思维障碍分思维形式障碍和思维内容障碍.
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(一)思维形式障碍
1 思维奔逸: 定义:思维联想速度的加快、数量增多、内容 丰富而生动。 表现: ◆ 语言:量多而流速快; ◆ 音联:音韵联想; ◆ 意联:字意联想; ◆ 随境转移:主题易随环境而改变; 疾病:躁狂症
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例:某躁狂病人读报,标题:“朝着光明的道路走”
常见异常心理识别 PPT课件
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躁狂发作诊断标准
[严重标准] 严重损害社会功能,或给别人造成危险或 不良后果。
[病程标准] 1 符合症状标准和严重标准至少已持续1周; 2 可存在某些分裂性症状,但不符合分裂症的诊断标
准。若同时符合分裂症的症状标准,在分裂症状缓解 后,满足躁狂发作标准至少1周。 [排除标准] 排除器质性精神障碍,或精神活性物质和 非成瘾物质所致躁狂。
躯体检查和神经系统检查未发现异常。精神检查:意 识清,定向好,蓬头垢面,不断傻笑,有时又歌又舞, 然歌曲内容支离破碎,舞步杂乱无章。言语散乱如“今 天的甜密,我要传给下一代,也就是喜欢熊猫的人,吃 巧克力就是猪虼,黄岩密橘就是炎皇子孙,未代皇帝走 的时候,把我当熊猫一样抬到日本。”无自知力。
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常见异常心理识别 PPT课件
一、症状标准( ≥2/9项 单纯型另规定)
5、原发性妄想(包括妄想知觉、妄想心境) 或其它荒谬的妄想
6、思维逻辑倒错、病理性象征性思维或语词新作 7、情感倒错或明显的情感淡漠 8、紧张综合征、怪异行为或愚蠢行为 9、明显的意志减退或缺乏
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二、严重程度标准
[病程标准] 符合症状标准至少已6个月。 [排除标准] 1 排除甲状腺机能亢进、高血压、冠心病等躯体疾病
自知力障碍 社会功能严重受损 或无法进行有效交谈
三、病程标准 符合症状标准和严重程度标准 ≥ 1个月 单纯型 ≥ 2年
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病例:
患者,男性,近半年来病人常卧床倾听,说有 人议论他,因此对空谩骂。认为别人吐口水、讲话 都是针对他,是给他造谣,为此曾动手打人。认为 别人知道了他的内心活动,毫无秘密可言。近2个 月病人坚信某已婚女同事爱上自己,多次发短信表 示爱慕之情,遭到对方严辞拒绝,却认为对方是在 考验自己。常有自语,不与周围人接触,对家人冷 漠。
常见心理异常的症状 ppt课件精品文档24页
(1)特点:
毫无根据的 设想为前提 进行推理, 违背逻辑思 维,得出不 符合逻辑的 结论
B
坚信这种不 符合实际的 结论,不能 纠正
C
具有自我 卷入性, 以自己为 参照体系
(2)
关系妄想 被害妄想 特殊意义妄想 物理关系妄想 夸大妄想
妄想的 常见种类
自罪妄想 疑病妄想 嫉妒妄想 钟情妄想 内心被揭露感
四、自知力障碍 第二单元 情绪障碍
一、以程度变化为主的情绪障
情绪高涨
情绪低落
焦虑
恐怖
二、以性质改变为主的情绪障碍
1
2
3
(一) 情绪 迟钝
(二) 情绪 淡漠
(三) 情绪 倒错
三、脑器质性损害的情绪障碍
情绪脆弱
易激惹
强制性 哭笑
欣快
五、神经运动性抑制
2.违拗
1.木僵 4.缄默
3.蜡样 屈曲
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一、感知障碍
感知 障碍
感觉 障碍
知觉 障碍
感知 综合 障碍
(一) 感觉障碍
感觉过敏
感觉减退
内感性不适
(二)知觉障碍
知觉障 碍
1.错觉 2.幻觉
变态心理学与健康心理学
(1)
幻视 幻听 幻嗅
按感觉 器官的不同
幻味 幻触 内脏性幻觉
(2)
按照体验 来源
真性幻觉 假性幻觉
(3)
功能 性幻
觉
按产 生的 特殊 条件
强迫动作
被动性 服从
刻板动作
作态
模仿动作 意向倒错
(3)其他妄想 非血统妄想 变兽妄想
(4)按起源以及妄想与其他精神症状的关系 A——原发性妄想 B——继发性妄想
十种正常的异常心理现象
E心理探秘GRAND GARDEN OF SCIENC 精神正常并不意味着没有一点问题,关键是这些症状的产生背景、持续时间、严重程度以及对个体和环境的不良影响如何。
正常人也可能出现短暂的异常现象,时间短,程度轻,尚不能沾上精神疾病的名称。
1、疲劳感:通常有相应的原因,持续时间较短,不伴有明显的睡眠和情绪改变,经过良好的休息和适当的娱乐即可消除。
2、焦虑反应:焦虑反应是人们适应某种特定环境的一种反应方式,但正常的焦虑反应常有其现实原因(现实性焦虑),如面临高考,但可随着事过境迁而很快缓解。
3、类似歇斯底里现象:多见于妇女儿童,如女性和丈夫吵架尽情发泄、大喊大叫、撕衣毁物、痛打小孩,甚至威胁自杀。
儿童可有白日梦、幻想性谎言表现,把自己构想的内容当现实。
这是由于中枢神经系统发育不充分、不成熟所致。
4、强迫现象:有些脑力劳动者,特别是办事认真的人反复思考一些自己都意识到没有必要的事,如是不是得罪某个人、反复检查门是否锁好等,但持续时间不长,不影响生活工作。
5、恐怖感:站在很高但很安全的地方时仍会出现恐怖感,有时也想往下跳,甚至想到跳下去是什么情景,这种想法如果很快得到纠正不再继续思考,属正常现象。
6、疑病现象:很多人都将轻微的不适现象看成严重疾病,反复多次检查,特别是当亲友、邻居、同事因某病英年早逝和意外死亡后容易出现。
但检查如排除相关疾病后能按医生的劝告,属正常现象。
7、偏执和自我牵挂:任何人都有自我牵挂倾向,如走进办公室时,人们停止谈话,这时往往会怀疑人们在议论自己。
这种现象通常是一过性的,而且经过片刻的疑虑之后就会省悟过来,其性质和内容与当时的处境联系紧密。
8、错觉:正常人在光线暗淡、恐惧紧张及期待等心理状态下可出现错觉,但经反复验证后可迅速纠正。
成语“草木皆兵”、“杯弓蛇影”等均是典型的例子。
9、幻觉:正常人在迫切期待的情况下,可听到“叩门声”、“呼唤声”。
经过确认后,自己意识到是幻觉现象,医学人士称之为心因性幻觉。
常见异常心理症状PPT课件
➢ 按幻觉产生的条件:功能性幻觉 思维鸣响 心因性幻觉
(三)感知综合障碍(识记、应用)
视物变形症 非真实感
(见于抑郁症、神经症和精神分裂症)
窥镜症
(见于精神分裂症和脑气质性精神障碍)
二、思维障碍
思维形式障碍(识记) 思维内容障碍(识记)
(一)思维形式障碍
白鳍豚为国家一级保护动物, 白暨豚、白旗。被誉为“水中 的大熊猫”,现已近乎灭绝。
一、生物多样性面临的威胁
我国特有的珍稀动植 物种类很多 在世界上位居前列
二、生物多样性面临威胁的原因
分析课本P95资料, 并讨论得出生物多 样性面临威胁的原 因有哪些?
二、生物多样性面临威胁的原因
生存环境的改变和破坏; 掠夺式的开发和利用; 环境污染; 外来物种的影响
1、思维奔逸 (一种兴奋性的思维联想障碍,主要指思维活动的增
加和思维联想速度加快。) 2、思维迟缓 (一种强制性的思维联想障碍,主要指思维活动的缓
慢和思维联想的迟钝。)
3、思维贫乏 (思想内容空虚,语词贫乏,但回答问题的语速并不
减慢。) 4、思维松弛或思维散漫 (联想松弛,内容散漫) 5、破裂性思维 (思维联想过程破裂,语言缺乏连贯性和逻辑性)
二、生物多样性面临威胁的原因
除以上因素外,还有哪些因素造成生 物多样性锐减?
大气污染;
过度利用,过度捕捞;
工业化和城市化的发展; 法律法规不健全;
全球气候变化……
生物多样性面临威胁
人类
三、保护生物多样性
就
自然保护区
地 保
依法保护
护
人们把含保护对象在内的一定面积的陆
地或水体划分出来,进行保护和管理
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错觉和幻觉有什么区别呢?
错觉是有东西在那里,但是你感知错了; 幻觉是没有东西在那里,但你凭空而来地
感觉到了一些东西。 前者有实物,后者无实物。
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10、自笑、自言自语:
有些人在独处时自言自语甚至边说边笑, 但有客观原因,能选择场合,能自我控制, 属正常现象。
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美国旧金山金门大 桥,1937年完工,迄今 为止,共有1300多人从 桥上跳下自杀。因此, 金门大桥也被称作“自 杀圣地”。
弗洛伊德的“死本能”
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6、疑病现象:
很多人都将轻微的不适现象看成严重疾
病,反复多次检查,特别是当亲友、邻居、
同事因疾病去世之后容易出现。
但检查如排除相关疾病后能接受医生的 劝告,属正常现象。
呢,有时间我再问
问,现在着哪门子
急呀。”
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自言自语可有效缓解精神压力 心理学家发现自言自语是一种最健康的解
决精神压力的方法。
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“自我对话”的目的,是帮助自己对不合理逻 辑、不合理的思想保持警觉。
譬如:
把一件小事情看成 了天大的事情时
“这件事情并不重பைடு நூலகம், 也不复杂,不用老 惦记着!”
对某些事物充满 疑虑或者不满意 时
“情况还没有搞清楚
十种正常的异常心理现象
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前言
人的心理健康并不意味着没有一点 问题,关键是看有些心理异常症状的产 生背景、持续时间、严重程度以及对个 体和环境的不良影响如何。
正常人也可能出现短暂的异常现象, 时间短、程度轻,尚不能贴上精神异常 的标签。
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1.疲劳感:
通常有相应的原因, 持续时间较短,不伴有 明显的睡眠和情绪改变。
经过良好的休息和 适当的娱乐即可消除。
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2.焦虑反应:
焦虑反应是人们适应某种特定环境的一 种反应方式。但正常的焦虑反应常有其现实 原因(现实性焦虑)如面临考试,并随着事 过境迁而很快缓解。
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3、类似歇斯底里现象
多见于妇女和儿童。有些女性和丈夫吵架 尽情发泄、大喊大叫、撕衣毁物、痛打小孩, 甚至威胁自杀。儿童可有白日梦、幻想性谎 言表现,把自己幻想的内容当成现实。这是 由于中枢神经系统发育不充分、不成熟所致。
8、 错觉:
正常人在光线暗淡,恐惧紧张及期待等 心理状态下可出现错觉,但经重复验证后可 迅速纠正。成语“草木皆兵”、“杯弓蛇影” 等均是典型的例子。
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9、幻觉:
正常人在迫切期待的情况下,可听到 “叩门声”、“呼唤声”。
经过确认后,自己意识到是幻觉现象, 医学士称之为心因性幻觉。
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7、偏执和自我牵挂
任何人都有自我牵连倾向,即假设外界 事物对自己影射着某种意义,特别是对自己 有不利影响、如走进办公室时,人们停止谈 话,这时往往会怀疑人们在议论自己。这种 现象通常是一过性的,而且经过片刻的疑虑 之后就会省悟过来,其性质和内容与当时的 处境联系紧密。
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4、强迫现象:
有些性格谨慎、做事认真的人反复思考或 者做一些事情,例如反复检查门是否锁好了、 煤气是否已经关上等。但持续时间不长,不 影响生活工作。
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5、恐怖和对立
我们站在很高
但很安全的地方时 仍会出现恐怖感, 有时也想到会不会 往下跳,甚至于想 到跳下去是什么情 景。这种想法如果 很快得到纠正不再 继续思考,属正常 现象。