人教版七年级上《古代诗歌四首》练习题

人教版七年级上《古代诗歌四首》练习题

《古代诗歌四首》练习题1：

( 一) 观沧海

曹操

1. 这首诗选自，是组诗中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。

2. 诗中展现海岛生机勃发的诗句是。

3. 汉“乐府”是配乐诗，最后八字是配乐时加上的，其中“歌以咏志”揭示诗歌的特点。

4. 有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上，请你试作概括( 最好也是四个字) ，并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负?

5. 填写。

(1) 诗中统领全篇的一个字是：______________ 。

(2) 从写景的虚实上看，这首诗前八句写_______________ 后四句写____________ 。

(3) 写大海无风时波浪的一句是______________ ，写大风大浪的一句是_____________ 。

(4) (4) 最能表现作者博大胸襟的诗句是_______________

6. 选择。

(1) “日月之行，若出其中”的意思是( )

A. 日月好像在沧海中运行

B. 日月好像从沧海中升起。

C. 日月好像从沧海中升起，最后又落人沧海。

D. 日月的行踪，都好像与沧海有关。

(2) 对全诗简析有误的一项是( )

A. 这是一首写景抒情诗，作者借景抒情，诗里洋溢着饱满的激情。

B. 全诗呈总分结构，分写的层次为：岛上的树木和百草，海上的秋风和洪波，天上的日月和星汉。

C. 诗人勾勒了大海的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。

D. 诗的开头和结尾遥相呼应，表达了诗人观沧海之后的深切感受

( 二) 钱塘湖春行白居易

1. 《钱塘湖春行》一诗，处处紧扣早春西湖的特征，描

绘了西湖早春一片___________________________ 的迷人景色，表现了诗人好游的性格，抒发了诗人之情。

2. 这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从到最后到，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：、、、，从而突出了环境和季节的特征。

3. 请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?

4. “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?

（三）天净沙秋思马致远

1. 这首曲中点明全篇主旨的一个词是：

2. 前三句写景抒情的突出特点是：

3. 展开想像的翅膀，将“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”改写成一段散文。

4. 本曲可分两层。在文中用“II”标出，并写出层意：

5. 全曲感情的基调是（）

A、依恋

B、悲伤

C、惆怅

D、痛苦

（四）次北固山下王湾

1. 诗题中的“次”是什么意思?

2. 请找出本诗的韵脚。

3. “潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范?请找出，并品味妙处。

4. “海日生残夜，江春入旧年”两句，写白日和黑夜的交替以及新年和旧年的交替，由此你会联想到什么?

5. 这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗能表达这种情感?请写下来。

《古代诗歌四首》练习题2：

一、用原文回答：

1、曹操在《观沧海》中用，写出了大海的浩瀚无边与磅礴的气势。

2 、表达了王湾的思乡之情。

3 在白居易的《钱塘湖春行》中，最能表现春意的诗句

是

4、马致远的《天净沙。秋思》中最能表达天涯游子心境的诗句是

5、《次北固山下》诗中的千古名句是

二、阅读《钱塘湖春行》，回答：1、这首诗描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人的感情。

2 、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥是诗人所见的景象，请说说这样的景象会给人们怎样的感觉?

3、这首诗描写的是哪个季节的景色?诗中哪些字暗示了季节?

4、诗中最爱湖东行不足一句表达了诗人怎样的思想感情?

5、你喜欢诗中的哪些诗句?请你从中选出一句，做一点

赏析。

三、阅读《天净沙。秋思》，回答：

1、一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了的气氛，抒发了诗人极其的情绪。

2、小桥流水人家是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用?

3、小令描绘的景物带有鲜明的时令特征，如与秋、夕阳相照应的景物就有、。

4、写出两句连贯的，且有“夕阳西下，断肠人在天涯” 这种含义的诗句。

四、阅读《次北固山下》回答：

1、“风正一帆悬”以一帆悬之小景，写出了之大景的

神韵，为后人所称道。

2、最后两句表现了作者的思想感情?

3、海日生残夜，江春入旧年历来得到人们的好评，请自选一个角度，作简要赏析。。