塞下曲(李益)ppt

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塞下曲幻灯片

其他边塞诗人
李颀：擅长五古河七言歌行，代表作：《古从军行》。古从军行》王之涣：代表作：七绝《凉州词》、五绝王之涣：代表作：七绝《凉州词》《登鹳雀楼》。登鹳雀楼》王翰：擅长歌行和绝句，代表作：《王翰：擅长歌行和绝句，代表作：《凉州词》。崔颢：传世名篇：《黄鹤楼》。崔颢：传世名篇：《黄鹤楼》
白天随金鼓之声作战，晚上枕着马鞍入眠，
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
随”字，摹状士卒的令行禁止。抱”字，描绘士卒夜间警备的情况。二句写的是士卒的生活场景，而他们守边备战，人人奋勇，争为功先的心态则亦尽情流露出来。
“晓战”与“宵眠”相对应，当是作者有意在概括军中一日的生活，其军情之紧张急迫，跃然纸上。
笛子吹着折杨柳的曲调，又何处寻觅杨柳青青的春天。
笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。
春天在边疆是看不到的，人们只能从笛曲之中去领受，去回味。
《折杨柳》为乐府曲，多写行客的愁苦。在这里，折杨柳》诗人写“闻折柳” 诗人写“闻折柳”，也包含着一层苍凉寒苦的情调。他是借听笛来渲染烘托这种气氛的。
就边塞诗的体裁来看，包括歌行在内的古体诗创作已经成熟，蔚为大观，代表作品有：李颀《古从军行》“…野成熟，蔚为大观，代表作品有：李颀《古从军行》“…野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。…”；岑参《凉州馆中与诸判官夜集》眼泪双双落。…”；岑参《凉州馆中与诸判官夜集》“弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。…” 解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。…” 另一个方面，近体边塞诗也走向成熟。代表作品有：王昌龄《出塞》王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。”；王昌龄《从军行》使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。”；王昌龄《从军行》 “大漠风尘日色昏，红旗半卷出关门。前军夜战洮河北，以报生擒土谷浑。”；王之涣《出塞》以报生擒土谷浑。”；王之涣《出塞》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”；王翰《凉州曲》王翰《凉州曲》“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。” 卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”

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•
10 、成就需要理论的贡献在于具有广泛而有益的社会影响。该理论对员工的高层次需要作了全面的概括，提出不同需要的人的心理和行为特点，对企业组织如何选拔和激励人员有一定的指导意义。
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作业
1.背诵课文并体会情感。 2.收集边塞诗，抄写积累。
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想一想
2.尽管有夜色掩护，敌人的行动还是被将士们察觉了。第3、4句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，写将士们准备追击的情形，表现了边关将士威胁的气概。试想，一支骑兵列队欲出，刹那间弓刀上就落满了大雪，这是一个多么扣人心弦的场面！
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3、不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。例：脱口秀、睡前故事、每周登台秀、小小电视台等。
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4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿活动；每月一次全园性的幼儿综合素质展示活动，促进幼儿表演能力、交往能力、口语表达力等综合素质的提高。
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边塞征战诗鉴赏-完整PPT课件

《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮阔的景象。
• 5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦和赞颂之情。
总体归纳如下：
➢边塞风光——奇丽壮阔 ➢统治者——穷兵黩武 ➢家乡——思乡念亲 ➢将士——艰苦私生活、报国豪情 ➢友人——惜别感伤、壮别感奋
• 三、边塞诗的主要标志：
（一）、标题：
标题有“行”“军”“征人”“塞”“戍”等与军旅有关的字词。
（二）、常见意象（常用词语） ➢ 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、刁斗、羌笛、胡笳、琵琶、战马、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、弓、箭、刀、铩等 ➢ 从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于等 ➢ 从自然景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、白云、秋月、雪山、冰川、孤城、边关、雨雪、风沙、雁飞、鹰扬、箭飞、马走等
六、常用手法比喻、夸张、用典、对比、渲染、
虚实结合、侧面烘托、细节描写、动作肖像描写等
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分) 送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。(3分) A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重的送别之意。
答案▶ ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、
赤亭写旅程的艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边塞立功扬名。

【精】《塞下曲》PPT全面版

唯应独不名。独立扬新令，
[唐] 卢纶
鹫翎金仆姑，千营共一呼。
天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。
匈奴畏服，称之为飞将军，数年不敢来犯。
①塞下曲――古代歌曲名。
燕尾绣蝥弧。元狩四年，漠北之战中，李广任前将军，因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。
这类作品多是描写边境风光和战争生活的。
后任右北平郡（治平刚县，今内蒙古宁城西南）太守。大历六年（771年），受宰相元载和王缙先后举荐，出任集贤学士、秘书省校书郎，后升任监察御史。元狩四年，漠北之战中，李广任前将军，因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。笛中闻折柳，春色未曾看。塞下曲（其一）
[唐] 卢纶
鹫翎金仆姑，同学们，卢纶笔下的《塞下曲》一共有
③引弓――拉弓射箭。 ④平明――早晨。 ⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。
⑥没――陷入，这里是钻进的意思。
⑦石棱――石头的边角
全诗的意思是：
昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。
天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。
练习
• 展开合理的想象，用自己的话说说这首诗的意思。
后任右北平郡（治平刚县，今内蒙古宁城西南）太守。天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。塞下曲（其三）
[唐] 卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。 ⑦石棱――石头的边角愿将腰下剑，直为斩楼兰。笛中闻折柳，春色未曾看。 ⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。
塞下曲（其一）
元狩四年，漠北之战中，李广任前将军，因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。他日题麟阁，
塞下曲（其一）

边塞诗PPT课件.

• 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
《征人怨》柳中庸
• 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《从军行》王昌龄
三、对家乡亲人的思念。
• 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益 • “碛里征人三十万，一时回首月中看”李益 • 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄 • 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹 • 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参
从军行【唐】王昌龄
其一烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
刻画了边疆戍卒怀乡思亲的深挚感情
其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
表现征戍者深沉、复杂的感情
其三关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。
表现了诗人对将士们深切的同情之心
• ⑶从抒情方式来说，高诗多夹叙夹议，直抒胸臆；岑诗则长于描写，多寓情于景。
• ⑷从语言方面说，高适尚质朴，不追求奇字奇句，以醇厚自然感人；岑参尚奇巧，刻意求奇求新，以新奇俊逸动人。
• ⑸从形式上来说，二人都擅长七言歌行，但高诗严整，对仗工稳；岑诗奔放，句式长短错综。
• ⑹从创作方法上来说，高适多用写实手法，岑参近乎浪漫主义。
高适
二、高适边塞诗的内容内容所及颇为广泛，或表达其建功立业的志向，或揭露军中苦
乐不均的矛盾。或遣责穷兵黩式，申述向往和平的愿望，或描绘边塞风光，风俗等等，不一而足。边塞诗的代表作有《燕歌行》。
三、高适边塞诗歌的艺术特点： 1、采用歌行体（长于七言歌行）以及五言古诗。其歌行体诗
歌，讲究韵律和对偶，婉转流畅。 2、将边塞的见闻、观察和功名志向糅为一体，苍凉悲慨中带

塞下曲ppt 课件

和声美
该课件在旋律的编配上注重和声的运用，通过不同音符的组合，创造出和谐、丰富的和声效果，展现了音乐的和谐美。
画面美
场景描绘
课件《塞下曲》通过音乐语言，生动地描绘出边疆的壮丽景色和紧张的战斗氛围，使听众在听觉享受的同时，也能在脑海中浮现出相应的画面。
情感表达
该课件通过音乐的旋律和节奏，将情感融入其中，使听众在感受音乐的同时，也能感受到情感的表达，从而产生共鸣。
在朗诵过程中，要深入理解诗歌的内涵和情感，将自己的情感融入其中，使听众能够更好地感受到诗歌的意境和情感。
感悟分享
主题理解
通过朗诵《塞下曲》，我深刻体会到诗歌所表达的边塞将士的豪情壮志和英勇无畏的精神。这种精神激励着我们在生活中面对困难时，也要勇往直前，不畏艰险。
情感共鸣
在朗诵过程中，我感受到了诗歌所传递的深沉而浓烈的情感。这种情感让我回想起自己曾经经历过的艰难时刻，也让我更加珍惜当下的幸福与美好。
06
CATALOGUE
塞下曲的朗诵技巧与感悟
朗诵技巧
节奏把握
重音处理
在朗诵《塞下曲》时，要特别注意节奏的把控。根据诗歌的情感和意境，调整语速和语调，使朗诵更具韵律感。
对于诗句中的关键词或情感强烈的词，应适当加重语气，以突出诗歌的主题和情感。
语调变化
情感投入
根据诗歌的情感起伏，适当调整语调。在表达情感高潮时，可适当提高语调；在表达低谷时，可适当降低语调。
激发创作灵感
塞下曲的创作风格和主题为后来的诗歌创作提供了灵感，许多诗人从中汲取营养，创作出更多优秀的诗歌作品。
推动诗歌发展
塞下曲在诗歌艺术上的创新和突破，对整个诗歌的发展起到了推动作用，为后来的诗歌创作提供了借鉴和启示。

《塞下曲》PPT课件

术成就较高。他从军多年，所作边塞诗
富有战斗生活气息. ，雄壮感人。
4
“单”诗中的这个字读（chán），请问这字还有哪两个读音？
.
5
塞下曲
唐·卢纶
1表.林单示暗：单一草独般，惊读单风作一，d。ān，
2.将单（军s夜hà引n弓）：。姓，地省平名西明（南寻单部县）白，。羽在下曲：古注时边释塞的一种军歌。
2．1月．黑塞：下曲没：有古月时光边。塞的一种军歌。 3．2单．于月（黑：ch没án有y月ú光）。：匈奴的首领。这里3指．入单侵于者（c的h最án高yú统）帅：。匈奴的首领。 4．这遁里：指逃入走侵。者的最高统帅。 5．4将．：遁率：逃领走。。 678．．．5678轻逐弓．．．. 骑：刀将轻逐欲：追：：骑：：率：追轻赶像想领轻赶要装。弓。装。。快一快速样速的弯的骑曲骑兵的兵。军。刀。
卢纶见到了这样的场景，内心满是悲愤和感慨，于是他写下了这首《塞下曲》。寄托自己对王牌之师的渴望。
.
2
sài
塞下曲
sè 堵塞阻塞塞 sāi 塞住塞子
sài 边塞
.
3
作者：卢纶（748-约799），
唐代诗人。字允言，河中蒲（今山西永
济）人。为“大历十才子”之一。曾在
河中任元帅府判官。善于写景抒情，艺
《塞下曲》
卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
.
1
盛唐时期，唐代军队的战斗力强悍，唐军所向披靡（mí）。北部少数名族一看到唐军的大旗，就吓的落荒而逃。然而，经历了动乱之后，唐代的军力被大大削弱了，当外敌来侵扰时，唐军再也没有战无不胜的气势了。反而，经常被敌军打的四处涣散。

古诗三首《塞下曲》-ppt课件

卢纶撷取了这个史实进行加工。
思考
如果你是将军，你是追还是不追呢？为什么？
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
续写场面小练笔：请同学们展开想象，续写“轻骑追击单于”的场面。
评价标准
能运用动作描写表现将士们的精神品质
能运用语言描写表现将士们的精神品质
能运用心理描写表现将士们的精神品质能运用其他描写方式表现将士们的精神品质
唐军彻底攻灭了。
卢纶(739- 799), 字允言，河中蒲州人。唐代诗人，“大历十才子”之一。
文能提笔安天下，武可上马定乾坤。
塞下曲
[唐]卢纶月黑/雁飞高，单于/夜遁逃。欲将/轻骑逐，大雪/满弓刀。
塞下曲
[唐]卢纶月黑/雁飞高，
。欲将/轻骑逐，
。
塞下曲
[唐]卢纶
思考
有人说现在没有打仗，无需读“边塞诗”，你同意吗？
续写场面
思考为什么作者只写到“大雪满弓刀，就不往下写了？
汉有卫青，唐有李靖
唐朝贞观三年(629年)八月，唐太宗派李靖率十万大军北征东突厥。当时正值寒冬腊月，长年生活在苦寒之地的突厥人也难以承受凛冽的朔风。东突厥颉ji利可汗认为唐军断不可能会选择在此时交战。
然而颉利可汗万万没想到，在一个风雪交加的隆冬深夜，大唐最精锐的这支骑兵部队竟会在毫无察觉的情况下深入突厥腹地。正当突厥人在营帐中呼呼大睡之际，三千唐军铁骑越过茫茫雪原从天而降，直扑颉利可汗的中军大帐。在唐军骑兵的冲杀下，突厥人方寸大乱，溃不成军。颉利可汗自知无力回天，只好带着残部朝阴山方向逃窜。此战过后，东突厥元气大伤，没过多久就被
日积月累
天行健，君子以自强不息。——《周易》胜人者有力，自胜者强。——《老子》不怨天，不尤人。——《论语》生于忧患而死于安乐。——《孟子》

边塞诗欣赏PPT课件

▪ 习惯认为，盛唐的边塞诗是唐代边塞诗创作的顶点，也是其终点。
▪ 这一时期的著名诗人，如卢纶、李益、白居易、李贺、杜牧、李商隐，都写过许多边塞诗。
边塞诗中的自然意象
• 边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；
• 边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞、马走；
开元二十三年（735）到长安参加制科考试，未中第，不久又回到宋州。天宝八载（749），被任命为封丘县尉。天宝十四载（755）十一月，左拾遗（八品），转监察御史，辅佐哥舒翰镇守潼关。后为扬州大都督府长史、淮南节度使。高适又曾为成都尹、剑南西川节度使。唐代宗时，为刑部侍郎，转散骑常侍，世称高常侍。后进封渤海县侯。
• 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境—— 对英勇威猛将士的赞美之情）
• 2.对比： • 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。
唐·王翰《凉州词》
• 五月天山雪，无花只有寒。
唐· 李白《塞下曲》
•战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！
诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。
岑参出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。
开元二十二年（734），洛阳献书天宝三载（744），岑参30岁时才中进士第，官授兵曹参军。唐肃宗至德二载（757）春夏间自北庭东归，六月受杜甫等人举荐，授右补阙，后出为虢（guó中国周代诸侯国名，在今河南省郑州市西北）州长史。唐代宗大历元年（766）入蜀，初为剑南西川节度使杜鸿渐僚属，后转为嘉州（今四川乐山县）刺史，世称岑嘉州。大历三年（768）任职期满被罢官，后谋东归未遂。大历四年（769）末，卒于成都旅舍，享年55岁。

塞下曲的古诗。

1.《塞下曲》·李贺（中唐）o胡角引北风，蓟门白于水。

天含青海道，城头月千里。

o露下旗濛濛，寒金鸣夜刻。

蕃甲锁蛇鳞，马嘶青冢白。

o秋静见旄头，沙远席羁愁。

帐北天应尽，河声出塞流。

2.《塞下曲六首·其一》·李白（盛唐）o五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

o晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

3.《塞下曲六首·其二》·李白o骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。

弯弓辞汉月，插羽破天骄。

o阵解星芒尽，营空海雾消。

功成画麟阁，独有霍嫖姚。

4.《塞下曲六首·其三》·李白o塞虏乘秋下，天兵出汉家。

将军分虎竹，战士卧龙沙。

o边月随弓影，胡霜拂剑花。

玉关殊未入，少妇莫长嗟。

5.《塞下曲六首·其四》·李白o烽火动沙漠，连照甘泉云。

汉皇按剑起，还召李将军。

o兵气天上合，鼓声陇底闻。

横行负勇气，一战净妖氛。

6.《塞下曲》·王昌龄（盛唐）o蝉鸣空桑林，八月萧关道。

出塞入塞寒，处处黄芦草。

o从来幽并客，皆共尘沙老。

莫学游侠儿，矜夸紫骝好。

7.《塞下曲二首·其一》·皎然（唐）o寒塞无因见落梅，胡人吹入笛声来。

劳劳亭上春应度，夜夜城南战未回。

8.《塞下曲二首·其二》·皎然o都护今年破武威，胡沙万里鸟空飞。

旄竿瀚海扫云出，毡骑天山蹋雪归。

9.《塞下曲》·戎昱（中唐）o汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东。

高蹄战马三千匹，落日平原秋草中。

10.《塞下曲五首·其一》·张仲素（中唐）o三戍渔阳再渡辽，骍弓在臂剑横腰。

匈奴似若知名姓，休傍阴山更射雕。

11.《塞下曲》·陶翰（唐）o进军飞狐北，穷寇势将变。

日落沙尘昏，背河更一战。

o骍马黄金勒，雕弓白羽箭。

射杀左贤王，归奏未央殿。

o欲言塞下事，天子不召见。

东出咸阳门，哀哀泪如霰。

12.《塞下曲》·司空曙（唐）o寒柳接胡桑，军门向大荒。

古诗三首《塞下曲》ppt课件

“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”这是其二，引用了飞将军李广“射虎中石”的故事。
现在介绍的这一首，是其三，描写边塞将士在一个大雪纷飞的夜晚追击偷偷逃跑的敌军的情景。
诗的前两句，描写的是一个寒冷的没有月光的夜晚，到处都是一片漆黑，在夜色和风雪的掩护下,狡猾的敌人打算悄悄溜走。他们的行踪首先暴露给了已经栖息的大雁，那些大雁因为受到惊吓而高高飞起。
读书要求：
1、尝试朗读古诗，争取读准字音。 2、练读通顺后，朗读给同桌或身边的家人听，看能否读出节奏感。
古诗新译栈习作公告栏
塞下曲
[唐] 卢纶
月黑雁飞高，
单（chán）于：匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。
遁逃：偷偷地逃跑。
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
诗意：
没有月亮的晚上，大雁高飞，单于趁着黑夜逃跑。
塞下曲
[唐]卢纶
林暗草惊风，
将军夜引弓。
bó（古音）
平明寻白羽，
没在石棱中。
诗意：
林中昏暗，风吹草动令人惊，将军夜中搭箭拉弓显神勇。天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。
创意写作坊
诗人的高明之处在于，他们善于捕捉不被常人注意的细节，达到出人意料的效果。比如卢纶《塞下曲》中的“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，这两句描写的并不是战斗的高潮，而是大战之前那份令人不安的寂静与等待。你能说出这样表达的好处吗?
[唐] 卢纶
月黑雁飞高， ②士兵们是怎么发现单于逃跑
单于夜遁逃。的？
大雁受惊高飞，发出动静。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
这两句诗中可以想象出单于的溃败与逃跑时的狼狈。
古诗新译栈

6.塞下曲课件(粤教版)

全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对照，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。借用典故抒情。
这首诗XXX高昂，有盛唐边塞诗的余韵．全诗写得苍凉悲壮，神采灵动，意气飞扬．“不坠盛唐风格．”
技法探究：用典
诗歌中借用历史典故来表达作者的思想情感，包括对现实生活些问题和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。
此诗成功地运用四个典故，并将典故的内涵和诗人的情感有机地融会在一起，收到了语言简练、形象丰富的艺术效果。真实的反应了诗人期望建功立业的豪情。该诗借用古代安边塞将士誓死保卫边疆，不惜战死疆场。体现了作者欲杀敌立功和安定边疆的心愿。
主题思想
（1）了解典故的来源及其含义。
（2）用典的作用。
用典的作用在唐以前的诗歌主要表现为增加诗歌的容量，使诗歌典雅耐读，富于文采。唐以后的诗歌主要是怀古伤今，咏史言志。
用典使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。
分析下列诗歌中借典抒情的手法。
台城台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户前门成野草，只缘一曲后庭花。
伏波愿宁死卫边，马革裹尸而还。
定远侯晚年处边地而思归。
晋人与姜戎败秦，使其只轮无返。
薛仁贵三箭定天山。
四句中句句用典，凝练形象，准确生动。
惟愿
伏波裹尸还
何须
反问
生入关
不希望活着回家宁愿战死沙场，保家卫国
莫遣
只轮
海窟
比喻
敌人
用典：杀仍留
一箭比喻唐朝军队用典：应有队伍留守要塞射天山比喻定天山

部编版四年级下册语文22.古诗三首《塞下曲》课件(20张ppt)

字词学习
yàn
雁
大雁雁群雁过无痕
多音字
单
单姓单于单独
shàn chán dān
放学时，说：“请姓单（ shàn ）的同学留下，我想单（ dān ）独和你谈一谈。” 老师话音刚落，同学的目光全都刷向了他。
多音字
（sè）堵塞阻塞塞（sāi）塞住塞子
（sài）边塞
诗词解析
塞下曲：古时的一种军歌。月黑：没有月光。单于：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。遁：逃走。将：带领。
诗词解析
轻骑：轻装快速的骑兵。逐：追赶。弓刀：像弓一样曲折的军刀。满：沾满。
诗词解析月黑雁飞高，单于夜遁逃。偷偷逃跑
没有月光。
释义：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
诗词解析
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
这两句写敌军的溃退。趁着黝黑寂静的夜晚，敌人悄悄地逃跑了。“夜遁逃”，可见他们已经全线崩溃。尽管有夜色掩护，敌人的行动还是被我军觉察了。
诗词解析
带领欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
“欲”将要。“逐”追赶。
释义：将军发现敌军潜逃，要带领轻装骑兵去追击,正准备出发之际，一场纷纭扬扬的大雪，霎时间弓刀上落满了雪花。
诗词解析
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
这两句写我军准备追击的场面，表现了将士们威武的气势。最后一句是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。
全诗译文
死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纭扬扬落满了身上的弓刀。
诗词解析
赏析全诗
本诗情景交融。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写猛烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。表现了战士奋勇杀敌爱国爱家的精神品行。情景交融，一逃一追，虽没有直接写猛烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。