留守儿童风险评估方案

桅杆小学2017年秋季学期

留守儿童风险等级评估工作方案

一、留守（困境）儿童风险的成因

（一）制度性因素

城乡社会二元结构制度发展的不平衡性，导致农村大量剩余劳动力往东部城市或发达地区“迁移”，大量农民背井离乡，踏上遥远的打工之路，因为经济和社会成本等诸多因素的影响，使得他们的子女无法跟随他们前往打工地一起生活、受教育，这些子女只能独自或与爷爷奶奶生活，成了留守（困境）儿童，由于爷爷奶奶精力、资金等的缺失，留守儿童便受到了风险威胁。

（二）文化因素

现代社会的发展，将农村传统生活模式打破、同时也带来了农村文化价值观念深刻的变革，功利主义、拜金主义、消费主义、集体主义和个人主义、家庭观念和宗教文化受到剧烈冲突，农村社会和生活模式出现了失范，打架斗殴、拜金主义、沉迷游戏、心理等形形色色的问题不断出现，从而给留守（困境）儿童带来了风险。

（三）留守儿童自身因素

现代社会的高度分工与异常复杂，要求每个人需要专业的知识和高超的艺术去应对，留守（困境）儿童的父母亲远离家乡、在外打工、经济和能力有限，造成留守（困境）儿童教育的缺失和不到位，无法独自面对现代社会中诸如交通安全、火灾隐患等风险对他们的威胁。

二、留守（困境）儿童存在的风险有以下几个方面

（一）意外风险

现代社会的发展，特别是科技的发展给生活带来了变化，留守（困境）儿童及其家庭由于在文化层次、经济条件及在受监护方面存在不足、不充分，留守（困境）儿童在使用三无产品、劣等商品等现代性产品的过程中，自身防范意识不强、容易受到触电、交通、火灾、环境污染等引起的意外风险。

（二）监护人缺位所导致的风险

留守（困境）儿童父母亲长期不再身边管教和隔代教育的影响，导致留守（困境）儿童容易受到不法分子攻击、欺负和侵害，或是成为不法分子的一员，导致

留守（困境）儿童中的青少年犯罪率提高；以及自控力差，可能出现溺水伤亡事故。

（三）身心健康风险

因缺乏必要的亲情慰藉，长期独自或与爷爷奶奶一起生活，使得留守儿童的心理亚健康突出，出现孤僻、自卑、过度内向等心理问题；因经济和消费观念原因，长期饮食变质的食品、不卫生的饮料，身体健康得不到保障。

由于种种因素的影响，留守（困境）儿童所面临的风险还会以其他很多方式出现。

桅杆小学 2017年8月30日