减数分裂过程中的曲线图及其与遗传定律的关系PPT课件

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2025届高三一轮复习生物：减数分裂与可遗传变异的关系课件

C．母亲的卵细胞形成过程中，SHOX基因发生了突变 D．该男孩在胚胎发育早期，有丝分裂时SHOX基因发生了突变
高考总复习
10
解析：假设X染色体上的显性致病基因为A，非致病基因为a，若父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ四分体时期，X染色体上含显性致病基因的片段和Y染色体片段互换，导致Y染色体上有显性致病基因，则可生出基因型为 XaYA的患病男孩，A不符合题意；若父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期，姐妹染色单体未分离，则会形成基因型为XAXA或YY的精子，从而生出基因型为XaYY的不患该病的男孩， B符合题意；因为基因突变是不定向的，母亲的卵细胞形成时SHOX基因可能已经突变成显性致病基因，从而生出基因型为XAY的患病男孩，C不符合题意；若SHOX基因突变成显性致病基因发生在该男孩胚胎发育早期，也可能导致该男孩出现XAY的基因型，D不符合题意。
高考总复习
20
1．将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，待其完成一个细胞周期后，再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养，使其再完成一个细胞周期，此时获得的子细胞内 DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)( )
√A．②
B．①② C．③ D．③④
高考总复习
25
“四步法”解决细胞分裂中的染色体标记问题画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA 第一步分子，用竖实线表示含同位素标记画出复制一次、分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上第二步的DNA链，未被标记的新链用竖虚线表示第三步再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况若继续推测后期情况，可想象着丝粒分裂，染色单体分开的局面，第四步进而推测子细胞染色体的情况

减数分裂new3ppt课件

§2－1 减数分裂与有性生殖细胞的成熟
生殖的种类无性生殖有性生殖：（主要方式）
有性生殖：指经过两性生殖细胞的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。
1、减数分裂：
• 对象: 进行有性生殖的动植物
• 时期: 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中
• 特点: 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
(2)非同源染色体是指形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。如图中的 1 和 3、1 和 4、2 和 3、2 和 4 分别是非同源染色体。
3．染色体与染色单体 (1)染色体的条数是以着丝点来计数的，有一个着丝点就有一条染色体。(如图中有 4 个着丝点，就有 4 条染色体) (2)染色单体是细胞分裂间期染色体复制后形成的由一个着丝点连接的 2 条完会相同的子染色体，这两条子染色体叫姐妹染色单体 (如图中 aa′、bb′、cc′、dd′)。染色体存在的时期是染色体复制以后，着丝点分裂之前的一段时期。
次级精母细胞
DNA含量：2n 染色体数量：N
精细胞
n N
精子
n N
减数第二次分裂的特点
减数第二次分裂的主要特点：着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
问题
如何辨别减数第二次分裂与有丝分裂的分裂图象？
以细胞中是否含有同源染色体作为辨别的主要依据。进行减数第二次分裂的细胞没有同源染色体，进行有丝分裂的细胞有同源染色体。
I
非姐妹染色单体交叉互换
次级精母非细同源胞染(n色) 体自由组合
II
染色单体分离
精子细胞(n)
变形
精子(n)
(2)精子的形成过程(减Ⅰ)
• 1、间期Ⅰ ：
精原细胞
DNA含量：2n 染色体数量：2N

高中生物减数分裂课件(共51张PPT)

（）：
A32，32，64，32，16 Ｂ16，16，32，16，8 C32，32，32，16， 8 Ｄ16，16，16，16，16
8、人的卵细胞内有23条染色体，一个初级卵母细胞在减数第一次分裂前期生成的四分体及减数第一次分裂后期细胞内的染色体数、姐妹染色单体数依次是（）
Ａ46，46，23 Ｂ23，46，0 Ｃ46，46，23 Ｄ23，46，92
与有丝分裂一样，也有两出现、两消失
前期⑴
相关概念：
a
同源染色体：
1
b
c
d
2
e
联会是指在减数分裂过程中可以
的两条染
色体，分别来自父方和母方，形状和大小一般
f
3 都相同。
g
h
4
但是有形状和大小不一样的，例如男
性体细胞中的X染色体和Y染色体。
同源染色体： 1和2、3和4 非同源染色体：1和3、1和4、2和3、2和4 姐妹染色单体：a和b、c和d、e和f、g和h
减数第一次分裂的中期:
同源染色体排列于赤道板上
减数第一次分裂的后期:
同源染色体分离
非同源染色体自由组合
减数第一次分裂的末期:
细胞向内凹陷 1个初级精母细胞分裂为2个次级精母细胞
染色体数目减半
减数第二次分裂的前期:
非同源染色体散乱分布
减数第二次分裂的中期:
非同源染色体
的着丝粒排列在赤道板上
次级精母细胞
减数第二次分裂
前中
后
精子 (细胞)
染色体数
2n
2n
2n
n
n
2n n
DNA 分子
2a
4a
4a 2a
2a
2a a

减数分裂过程中的曲线图及其与遗传定律的关系ppt课件

精品ppt
13
组合一
ＡＢ ab
组合二
组合三
Ａb aＢ
组合四
非同源染色体的
自由组合
精品ppt
14
组合一
组合三
组合二
组合四
非同源染色体的
自由组合
=2n 如果染色体是三对而不
组合是方两式对（，或那产么将会产生（n为同源染生的多配少子种种不类同）类型的配子？色体的对数）
增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异
期
四分体
精品ppt
9
非姐妹染色单体的交叉互换：
12 3 4
属于姐妹染色单体的是: 1和2 3和4
思考:对生物属有于何非意姐义妹染色单
体的是:
部分交换
1和3 1和4 2和3 2和4
精品ppt
回前期
10
想一想
同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换属于染色体变异的易位变异吗?
易位指两条非同源染色体间片段的移接；同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组。
2、基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期，前期是由于同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换造成的；后期是由于非同源染色体自由组合造成的。 3、染色体变异可以发生在细胞分裂的各个时期。
精品ppt
22
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（一）减数分裂的概念
细胞中染色体数目
特殊方式的
比原来减少了一半
性质
有丝分裂
结果
减数分裂
发生范围
有性生殖的生物
发生过程
细胞分裂两次，
而染色体只复制一次

减数分裂(优质课) ppt课件

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39
比较项目
减数分裂
有丝分裂
发生部位
精巢、卵巢体细胞
染色体复制次数
1次
1次
细胞分裂次数
不
有无同源染色体
2次
1次
有
有
同
有无联会、四分体
有
无
有无同源染色体分离
有
无
点
何时着丝点分裂
减Ⅱ后期
后期
子细胞染色体数目子细胞名称和数目相同点
减半
不变
精子4个卵细胞1个
体细胞2个
都有纺锤丝；
染色体的变化相近；
体数目减半。
ppt课件
18
（6）减数第二次分裂前期：
次级精母细胞特点：非同源染色体散乱分布。
ppt课件
19
（7）减数第二次分裂中期：
次级精母细胞
特点：非同源染色体排列在赤道板上。
ppt课件
20
（8）减数第二次分裂后期：
次级精母细胞特点：非同源染色体的着丝点分裂。
ppt课件
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（9）减数第二次分裂末期：
离
D．染色体 1 与 3 必定会出现在同一子细胞中
ppt课件
15
（3）减数第一次分裂中期：
初级精母细胞特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧。
ppt课件
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（4）减数第一次分裂后期：
特点：同源染色体彼此分离。初级精母细胞
ppt课件
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（5）减数第一次分裂末期：
初级精母细胞
次级精母细胞
特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色
精子
有丝分裂
体细胞
精原细胞（原始生殖细胞）

减数分裂ppt.

受精
46
46
（有丝分裂）
新个体
魏斯曼从理论上预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
一、减数分裂的概念
实质
特殊方式的有丝分裂进行有性生殖的生物
成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次
1个精原细胞
减数第一次分 1个初级精母减数第一次分裂裂前的间期的分裂期
细胞
2个次级精母细胞
减数第二次分裂
4个精细胞
变形
4个精子
减数分裂
减数第一次分裂（减I）
减数第二次分裂（减II）
联
会
四分体全过程
特征
重要概念
配对的两条染色体
1、同源染色体：（对）形状和大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方体细胞中有无同源染色体？ 2、联会：同源染色体两两配对的现象 3、四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体
其分裂后的子细胞叫_____ ，含有___条染色体，________条染色单体。
(3)图C处于_____期，细胞名称为_______，它分裂后得到的子细胞是_____. (4)A、C两图中染色体数之比为____ ，DNA分子数之比为 _________。
（二）受精作用
三、减数分裂和受精作用的意义受精作用过程是否涉及
a a’ b b’
cc’ dd’ A A’ B B’
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子
精子 (来自父方)
卵细胞（来自母方）
受精

减数分裂图解PPT课件

配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
第十二页，共44页。
减
间期
4
n3
n2
n1 n
间期
减数分裂
减⑴期
减⑵期
有丝分裂
前期中后末
第十三页，共44页。
减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律
区别一有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点，起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2）区别二染色体还是DNA的曲线，看染色体或DNA暂时翻倍的时间，翻倍的时间在间期，且线条是倾斜（DNA的复制需一定时间）的为DNA；翻倍的时间在后期（有丝分裂后期或减数第二次分裂后期），且是突然翻倍（着丝点的分裂是瞬间的）的为染色体。（如图2与图4或图1与图3）
配子形成过程中DNA含量变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
第九页，共44页。
减⑵期
配子形成过程中染色体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
第十页，共44页。
减⑵期
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
第十一页，共44页。
减⑵期
配子形成过程中DNA含量变化
配子形成过程中染色体变化
（5）从图中可以发现，母细胞与子细胞的细胞核中DNA分子的数量是稳定的，其意义在于保持亲代和子代细胞中遗传物质的稳定。
第四十四页，共44页。
丙:细胞处于___有____丝___分裂的_后_期,子细胞为_体__细__胞______ 丁:细胞处于_减_数__第__二__次__分裂的_后_期,子细胞为_卵__细__胞__和__极__体

减数分裂高中生物PPT课件

减数分裂高中生物PPT课件目录•减数分裂基本概念与意义•减数第一次分裂：前期准备•减数第一次分裂：中期至后期变化•减数第二次分裂：过程及特点•减数分裂在生殖过程中作用•实验观察与案例分析•总结回顾与拓展延伸PART01减数分裂基本概念与意义定义及生物学意义定义减数分裂是一种特殊的有丝分裂，发生在生殖细胞形成过程中，其特点是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞染色体数减半。

生物学意义减数分裂是生物有性生殖的基础，通过减数分裂形成的配子（精子和卵子）结合后，恢复了体细胞的染色体数目，保持了物种遗传的稳定性。

减数分裂过程简述间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制。

第一次分裂前期Ⅰ同源染色体联会形成四分体；中期Ⅰ同源染色体排列在赤道板上；后期Ⅰ同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期Ⅰ细胞质分裂，形成两个子细胞。

第二次分裂前期Ⅱ无同源染色体；中期Ⅱ着丝粒排列在赤道板上；后期Ⅱ着丝粒分裂，姐妹染色单体分离；末期Ⅱ细胞质分裂，形成四个子细胞。

染色体行为与遗传规律染色体行为在减数分裂过程中，染色体会发生一系列特殊的行为变化，如联会、四分体、交叉互换、同源染色体分离等。

遗传规律减数分裂与遗传的三大基本规律——分离定律、自由组合定律和连锁与交换定律密切相关。

这些规律揭示了生物在形成配子时染色体的分配和组合方式，从而决定了后代的遗传特征。

PART02减数第一次分裂：前期准备染色体复制与DNA合成染色体复制在减数第一次分裂前的间期，染色体进行自我复制，包括DNA的复制和有关蛋白质的合成。

DNA合成DNA在复制过程中，以亲代DNA分子的链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，在酶和能量的作用下，遵循碱基互补配对原则合成子代DNA分子。

纺锤体形成和核膜破裂纺锤体形成在减数第一次分裂前期，中心体发出星射线形成纺锤体，纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动。

核膜破裂随着纺锤体的形成，核膜逐渐破裂，核仁逐渐消失，染色体散乱分布在纺锤体中央。

减数分裂过程中的曲线图及其与遗传定律的关系详解

思考：

1.区分有丝分裂和减数分裂有什么区别？（1）就染色体的数目比较有丝分裂和减数分裂（2）就染色体的行为比较有丝分裂和减数分裂 2.解释减数分裂和受精作用为什么是必需过程？ 3.理解自由组合规律与基因分离规律的细胞学基础是什么？ 4.减数分裂与遗传的关系？
（一）减数分裂的概念
A A a B
问题
A
A B b B b AA Bb AA B b aa b a a b B
精细胞精细胞
A a
a B B b b
初级精母细胞次级精母细胞
a a a a b B b B
b
B
精细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
初级精母细胞次级精母细胞 1.两对基因位于两对同源染色体上，一个AaBb的精原细胞能产生几种类型的精子？ 2种，AB、ab或Ab、aB，4个精子两两相同 2.两对基因位于两对同源染色体上，n个AaBb的精原细胞能产生几种类型的精子? 4种，因为有n个精原细胞，数量很大。所以形成的精子类型为22 。
细胞中染色体数目
比原来减少了一半
性质
特殊方式的有丝分裂
结果
减数分裂
发生范围
有性生殖的生物
发生过程
细胞分裂两次，而染色体只复制一次
发生时间
原始的生殖细胞发展为成熟生殖细胞
精子
（来自父方）
卵细胞
（来自母方）
受精
受精卵
细胞中形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。
减数分裂
返回
继续
受精作用

减数分裂课件(动画)

◎ 同源染色体的分离
◎ 形成两个次级精母细胞，染色体数目减半
同源染色体排列在赤道板上
返回与有丝分裂比较继续
◎ 精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成
◎ 同源染色体联会，四分体出现
◎ 同源染色体排列在赤道板上
◎ 同源染色体的分离
◎ 形成两个次级精母细胞，染色体数目减半
◎ 精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成
◎ 同源染色体联会，四分体出现
◎ 同源染色体排列在赤道板上
◎ 同源染色体的分离
◎ 形成两个次级精母细胞，染色体数目减半
◎ 精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成
◎ 同源染色体联会，四分体出现
◎ 同源染色体排列在赤道板上
◎ 精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成
◎ 同源染色体联会，四分体出现
◎ 同源染色体排列在赤道板上
◎ 同源染色体的分离
◎ 形成两个次级精母细胞，染色体数目减半
◎ 精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成
◎ 同源染色体联会，四分体出现
◎ 同源染色体排列在赤道板上
看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的染色体有什么区别?
问题探讨
（一）减数分裂的概念
细胞中染色体数目比原来减少了一半
性质
特殊方式的有丝分裂
结果
减数
发生范围
分裂
有性生殖的生物
发生过程
细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次
发生时间
原始的生殖细胞发展为生殖细胞
减数分裂的场所：
高等植物的精子和卵细胞分别在雄蕊和雌蕊中产生

一轮复习-减数分裂PPT课件

（2）图2中_乙__、__丙___细胞处于图1中的BC段，图2中
___甲_____细胞处于图1中的DE段。
（3）就图2乙分析可知，该细胞含有___8_____条染色单
体，染色体数与DNA分子数之比为__1_∶__2___，该细胞处于
__减__数__第_一_分次裂的_____后___期，其产生的子细胞名称为
完整版ppt课件
6
完整版ppt课件
7
受精卵（染色体数:2n）
有丝分裂细胞分化
1个卵原细胞（染色体数:2n）
间期：细胞体积增大、染色体复制
1个初级卵母细胞（染色体数:2n）
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体
减数第二次分裂精细胞
完整版ppt课件
24
DNA/染色体
2
着丝点分裂
1
精原细胞
0
减数第一次分裂
减数第二次分裂精细胞
完整版ppt课件
25
染色体/DNA
1
着丝点分裂
1/2
精原细胞
0
减数第一次分裂
减数第二次分裂精细胞
完整版ppt课件
26
染色体组数
2
1
精原细胞
减数第一次分裂
0
减数第二次分裂精细胞
十分活跃；⑦减数分裂和受精作用维持了生物前后代
体细胞染色体数目的恒定；⑧有性生殖的生物后代多
样性不利于在自然选择中完整进版pp化t课件。
31
考点二受精作用
1、概念：
思考：有性生殖后代呈现
2、详细过程：多样性的原因？

高中生物减数分裂精华版ppt课件

影响
基因突变可能导致生物体性状改变、遗传疾病发生以及生物进化的发生。
07
知识拓展与前沿动态
Chapter
减数分裂在生殖医学中的应用
人类辅助生殖技术
通过减数分裂原理，研究精子和卵子的发生过程，为试管婴儿等辅助生殖技术提供理论支持。
生殖障碍治疗
研究减数分裂异常导致的生殖障碍，如染色体异常、不孕不育等，为相关疾病的治疗提供思路。
讨论。
05
记录方法
02
2. 用表格记录不同时期的染色体行为变化，包括染色体数量、形态、
位置等。
04
案例分析：减数分裂异常现象探讨
异常现象一
染色体不分离
原因分析
可能是纺锤丝形成受阻或着丝点分裂异常导致。
影响
导致子细胞中染色体数量异常，进而影响遗传物质的稳定性和生物体的正常发育。
案例分析：减数分裂异常现象探讨
02
减数分裂前期
Chapter
染色体复制与准备
染色体复制
在减数分裂前的间期，染色体进行自我复制，每条染色体形成两条姐妹染色单体，但着丝点并未分裂，因此染色体数目并未增加。
DNA复制
准备阶段
染色体复制完成后，细胞进入减数分裂的前期，此时核膜和核仁逐渐消失，纺锤体开始形成。
随着染色体的复制，DNA也进行复制，使得每条染色体上的DNA含量加倍。
高中生物减数分裂精华版ppt课件
目录
• 减数分裂概述 • 减数分裂前期 • 减数分裂中期 • 减数分裂后期 • 减数分裂末期 • 实验观察与案例分析 • 知识拓展与前沿动态
01
减数分裂概述
Chapter
定义与意义
定义
减数分裂是指有性生殖的个体在形成生殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式，其特点是DNA复制一次，而细胞连续分裂两次。

高中生物减数分裂ppt课件

末期Ⅰ：细胞质分裂，形成两个子细胞
细胞质分裂
在赤道板位置形成细胞板，细胞质分裂为二，形成两个子细胞。
子细胞特点
每个子细胞含有与母细胞相同的遗传物质，但染色体数目减半。
03 减数第二次分裂
前期Ⅱ：染色体浓缩变短，核膜核仁消失
染色体进一步浓缩
在前期Ⅱ，染色体继续浓缩，变得更加紧密和粗短。
核膜核仁消失
随着染色体的浓缩，核膜和核仁逐渐消失，为后续的分裂过程做准备。
中期Ⅱ：着丝点排列在赤道板上
着丝点排列
在中期Ⅱ，着丝点整齐地排列在赤道板上，形成一条清晰的线。
染色体形态稳定
此时，染色体的形态相对稳定，不再发生大的变化。
后期Ⅱ：着丝点分裂，染色体数目加倍
着丝点分裂
在后期Ⅱ，着丝点开始分裂，每个着丝点分裂成两个，导致染色体数目加倍。
前期Ⅰ：细线期-偶线期-粗线期-双线期
细线期
染色体呈细线状，散乱分布在细胞中，同源染色体开始进行
两两配对。
偶线期
同源染色体紧密配对，形成四分体，非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换。
粗线期
染色体进一步缩短变粗，四分体结构清晰可见，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换完成。
双线期
同源染色体开始分离，但仍保持一定的联系，非同源染色体
染色体向两极移动
随着着丝点的分裂，染色体开始向细胞的两极移动。
末期Ⅱ：细胞质分裂，形成四个子细胞
细胞质分裂
在末期Ⅱ，细胞质开始分裂，形成两个独立的子细胞。
子细胞形成
随着细胞质的分裂完成，最终形成四个子细胞，每个子细胞都含有与母细胞相同的遗传物质。
04 减数分裂中的遗传规律
基因分离定律

《减数分裂》ppt课件

02
减数分裂的生物学基础
细胞周期与有丝分裂
01
02
细胞周期的概念及阶段划分
有丝分裂的过程与特点和作用
姐妹染色单体的分离与去向
染色体与遗传物质
01
02
03
04
染色体的化学组成及结构特征
DNA作为遗传物质的证据
基因的概念及与DNA的关系
染色体的遗传规律与变异
DNA复制与基因表达
精子的获能
精子在雌性生殖道内获得受精能力的过程称为精子获能。
卵子的准备
卵子在受精前需经历一系列的准备过程，包括透明带反应、卵黄膜封闭作用等。
受精过程
获能后的精子与卵子结合，形成受精卵的过程称为受精。
合子的形成
受精卵经过一系列发育变化，最终形成具有全能性的合子。
05
减数分裂的遗传学意义
遗传物质的重组与分离
同源染色体的联会
四分体的形成
在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象叫做联会；
联会后的每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫做四分体；
交叉互换
非同源染色体的自由组合
四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换，导致基因重组；
在减数第一次分裂后期，非同源染色体自由组合进入不同的子细胞，是生物变异的来源之一。
生物育种与现代农业
探讨生物育种在现代农业中的应用，如转基因作物、动物克隆等，并分析其对农业发展的影响。
THANKS
感谢观看
卵细胞的形成过程
初级卵母细胞的形成
01
卵原细胞经过DNA复制和蛋白质合成，体积增大，成为初级卵
母细胞。
第一次减数分裂
02

减数分裂ppt42 人教课标版

41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。