孟德尔遗传规律与减数分裂共28页
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遗传学 第三章孟德尔遗传和独立分配定律
YR F2 Yr yR yr 图4－6
yyRr 绿圆 yyrr 绿皱
豌豆黄色、圆粒×绿色、皱粒的F2分离图解
两对同源染色体及其载荷基因的独立分配示意图
三、独立分配规律的验证
1、测交法 用F1与双隐性纯合体测交。当 F1形成配子时，不论雌配子或 雄配子，都有四种类型，即YR 、Yr、yR、yr，而且出现的比 例相等，即1：1：1：1
第四节 孟德尔规律的补充和发展 一、显性性状的表现
• ● 完全显性（complete dominance） • F1所表现的性状和亲本之一完全一样，而非中间型或同时表现双 亲的性状。例如：豌豆的花色遗传。豌豆开红花的植株和开白花的植 株杂交，F1植株开红花
●不完全显性(incomplete dominance or semidominance) • F1表现双亲性状的中间型。
正常人的红血球是碟 形 SS
镰形红血球贫血病患者的 红血球细胞呈是镰刀形 ss
镰形红血球贫血病患者和 正常人结婚所生的子女Ss ，他们的红血球细胞，即 有碟形又有镰刀形 这种人平时不表现病症， 在缺氧时才发病。
二、显性性状与环境的关系
( 一) ss 隐性患者贫血严重，发育不良，关节 、腹部和肌肉疼痛，多在幼年死亡； Ss 杂合者在氧气充分的条件下正常，缺 氧时发病； 在有氧时S对s为显性，缺氧时s对S为 显性。 ss为全部镰刀型； Ss同时具有镰刀形和碟形。
基因型：个体的基因组合 CC、Cc、cc 表现型：生物体所表现的性状 红花、白花 纯合基因型 ：等位基因一样 CC、cc – 纯合体 杂合基因型 ：等位基因不同 Cc、- 杂合体
三、分离规律的验证
实质：成对的基因 ( 等位基因 ) 在配子形成过程中彼此分离， 互不干扰，因而配子中只具有 成对基因的一个
孟德尔遗传规律PPT课件
根据基因B和基因b的显隐性关系,人的正 常色觉与红绿色盲的基因型和表现型对 应如下:
女性
男性
基因型 表现型
XB XB XB Xb Xb Xb XBY
正常 正常 色盲 正常
(携带者)
Xb Y
色盲
人类红绿色盲的 几种遗传方式
1.色觉正常的女性纯合子 Х 男性红绿色盲
(遗传图解及解释)
2.女性携带者 Х 正常男性
母本
父本
子一代
2、孟德尔豌豆杂交实验
A.高矮茎杂交试验
显性性状与隐性性状
在杂交时两亲本的相对性状 能在子一代中表现出来的叫 显性性状 。不表现出来的叫 隐性性状。
自交:
相关符号
P: 表示亲本(parent) ♀: 表示母本(female parent) ♂: 表示父本(male parent) ×: 表示杂交 F (filial generation): 表示杂种后代 F1: 杂种一代 F2: 杂种二代 Fn: 杂种n代 : 自交
(遗传图解及解释)
3.女性携带者 Х 男性红绿色盲 (自行练习)
4.女性红绿色盲 Х 正常男性 (自行练习)
其他性遗传
血友病(X隐性遗传 ) 毛耳(Y连锁遗传 )
例3生产上的应用 ─初生雏鸡自别雌雄
★ 快慢羽速(k和K)
Zk Zk ×ZK W
♂快
♀慢
ZKZk×Zk W
♂慢
♀快
★快慢羽识别: 时间 部位 表现:快羽型:主翼羽>覆主翼羽2mm。
慢羽型:倒长型 主未出型 等长型
主 翼 羽
覆 羽主
翼
分离规律的意义
➢ 具有普遍性,不仅植物中广泛存在,在其他二倍 体生物中都符合这一定律
孟德尔定律—分离定律(普通遗传学课件)
为了解释这些遗传现象， 孟德尔提出了遗传因子假设。
一、遗传因子假设
（二）遗传因子假设的内容 1.遗传性状是由遗传因子 （hereditary determinant）决 定的
2.每个植株的每一种性状都 分别由一对遗传因子控制 3.每一配子（性细胞）只有 成对遗物体所表现的性状，简称表型。它是基因型和外 界环境作用下具体的表现，是可以直接观测的。 豌豆:红花和白花 小麦:无芒与有芒 果蝇:红眼与白眼 人类:单双眼皮，有无酒窝，有无耳垂，蝶形与镰形红细
胞……
小麦的无芒与有芒
果蝇红眼与白银
三、基因型与表现型的关系
外界环境条件不变时
红花（CC） 白花（cc） 若纯合体 隐性纯合体
测交法
×
Ft
红花（Cc） 杂合体
编著者 申顺先；审阅者 卢良峰
红花（Cc） 白花（cc） 若杂合体 隐性纯合体
测交法
×
红花（Cc） 杂合体
白花（cc）
Ft
纯合体
红花植株与白花植株测交，若后代不分离全开红花则该红花植株 为纯合体（CC），若分编离著为者 申红顺先 花；与审阅白者花卢良则峰 其为杂合体（Cc）。
4.不同基因型的合子及 个体存活率相同。
三、分离比例的实现条件
5.各种基因型个体处在一致的正常环境条件下，并有较 大的群体。
结论
五个条件中任何一个条件不能满足都会导致偏离这 些比例。
由此可见，表型比例3∶1、1∶1只是分离定律的一种表
现形式而已。
《遗传学》
自交法验证分离定律
引言
孟德尔的分离定律是完全建立在一种假设的基础上，这个 假设的实质是杂种细胞里同时存在显性与隐性基因（即C与c 基因），并且这一成对基因在配子形成过程中彼此分离，互 不干扰，因而产生C和c两种不同的配子。
一、遗传因子假设
（二）遗传因子假设的内容 1.遗传性状是由遗传因子 （hereditary determinant）决 定的
2.每个植株的每一种性状都 分别由一对遗传因子控制 3.每一配子（性细胞）只有 成对遗物体所表现的性状，简称表型。它是基因型和外 界环境作用下具体的表现，是可以直接观测的。 豌豆:红花和白花 小麦:无芒与有芒 果蝇:红眼与白眼 人类:单双眼皮，有无酒窝，有无耳垂，蝶形与镰形红细
胞……
小麦的无芒与有芒
果蝇红眼与白银
三、基因型与表现型的关系
外界环境条件不变时
红花（CC） 白花（cc） 若纯合体 隐性纯合体
测交法
×
Ft
红花（Cc） 杂合体
编著者 申顺先；审阅者 卢良峰
红花（Cc） 白花（cc） 若杂合体 隐性纯合体
测交法
×
红花（Cc） 杂合体
白花（cc）
Ft
纯合体
红花植株与白花植株测交，若后代不分离全开红花则该红花植株 为纯合体（CC），若分编离著为者 申红顺先 花；与审阅白者花卢良则峰 其为杂合体（Cc）。
4.不同基因型的合子及 个体存活率相同。
三、分离比例的实现条件
5.各种基因型个体处在一致的正常环境条件下，并有较 大的群体。
结论
五个条件中任何一个条件不能满足都会导致偏离这 些比例。
由此可见，表型比例3∶1、1∶1只是分离定律的一种表
现形式而已。
《遗传学》
自交法验证分离定律
引言
孟德尔的分离定律是完全建立在一种假设的基础上，这个 假设的实质是杂种细胞里同时存在显性与隐性基因（即C与c 基因），并且这一成对基因在配子形成过程中彼此分离，互 不干扰，因而产生C和c两种不同的配子。
课件1 孟德尔两大遗传定律-2024年高考生物复习知识解读及实例分析(全国通用)
2、约翰逊年代版本 基因替代遗传因子，且出现等位基因、表现型、基因型
3、摩尔根年代版本 分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有 一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分 开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰； 在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上 的非等位基因自由组合。可与减数分裂的减一后期联系（用图解再现如下）
F2基因型种 类及比例
F2表现型种类 及比例
基因的分 一对 离定律
一对等位 基因
两种21(1∶1)
三种31 (1∶2∶1)
两种21 (3∶1)
基因的自 两对或 两对或多对(n) 由组合定 多对(n) 等位基因
律
四种(2n) (1∶1)n
九种(3n) (1∶2∶1)n
四种(2n) （3∶1)n
F1测交子代的基因型种类及比例：2n种，（1：1)n F1测交子代表现型的种类及比例:2n种，（1：1)n F1产生的雌雄配子结合方式数及组合形式数:2n种,2n种 F1测交子代中每种表现型及每种基因型的比例:1/2n,1/2n
点评：虽然C选项也是属于提出假设环节，但不是研究自由组合定律提出的。A选项是 发现问题环节，D选项是指演绎环节。
例2、假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在
发现分离定律时的“演绎”过程是（C ）
A、生物的性状是由遗传因子决定的 B、由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C、若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1 D、若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近 1:2:1
3、摩尔根年代版本 分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有 一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分 开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰； 在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上 的非等位基因自由组合。可与减数分裂的减一后期联系（用图解再现如下）
F2基因型种 类及比例
F2表现型种类 及比例
基因的分 一对 离定律
一对等位 基因
两种21(1∶1)
三种31 (1∶2∶1)
两种21 (3∶1)
基因的自 两对或 两对或多对(n) 由组合定 多对(n) 等位基因
律
四种(2n) (1∶1)n
九种(3n) (1∶2∶1)n
四种(2n) （3∶1)n
F1测交子代的基因型种类及比例：2n种，（1：1)n F1测交子代表现型的种类及比例:2n种，（1：1)n F1产生的雌雄配子结合方式数及组合形式数:2n种,2n种 F1测交子代中每种表现型及每种基因型的比例:1/2n,1/2n
点评：虽然C选项也是属于提出假设环节，但不是研究自由组合定律提出的。A选项是 发现问题环节，D选项是指演绎环节。
例2、假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在
发现分离定律时的“演绎”过程是（C ）
A、生物的性状是由遗传因子决定的 B、由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C、若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1 D、若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近 1:2:1
孟德尔遗传规律
↓↓
Cc
↘↙
红花
Cc→F1雄配子
↓C
c
F1 C CC
Cc
雌 红花 红花
配 c Cc cc
子 红花 白花
¾红花：¼白花
孟德尔遗传因子的分离和组合示意图 22
23
24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ • 结论
• 控制红花性状是显性的红花因子C。 • 在体细胞内红花因子是成对的，即C C ； • 在配子中是单个的，即C
25
• 控制白花性状是隐性的白花因子c。 • 在体细胞内白花因子是成对的，即cc ； • 在配子中是单个的，即c
第三章 孟德尔遗传规律
Ⅰ 分离规律 Ⅱ 独立分配规律
1
Ⅰ 分离规律
第一节 一对相对性状的遗传 第二节 分离规律的解释 第三节 分离规律的验证 第四节 显性性状的表现及其与环境的关系 第五节 分离规律的应用
2
第一节 一对相对性状的遗传 一、单位性状和相对性状 二、孟德尔的豌豆杂交试验
3
一、单位性状和相对性状
●性状（character）： 生物体所表现的形态 特征和生理特性。
4
●单位性状（unit character）： 把植株所表现的性状总体区分为各个 单位作为研究对象，这样区分开来的性状 称为单位性状。如花色和种子的形状等.
5
●相对性状（contrasting character）： 同一单位性状的相对差异。如红花和白
上。
14
○ 结果
第一，F1所有植株的性状表现都是一致的，都 只表现一个亲本的性状，而另一个亲本的性状隐藏
未表现。把表现出来的性状，称为显性性状 （dominant character）；未表现出来的，称隐性 性状（recessive character）。
第二章孟德尔遗传规律精品文档
F2 代基因型 YYRR yyRR YYrr yyrr YyRR Yyrr YYRr yyRr YyRr
所占比例 1/16 1/16 1/16 1/16 2/16 2/16 2/16 2/16 4/16
四、多对基因的自由组合
当具有3个和3个以上不同相对性状的植株杂交时，只要控制各个性 状的基因分别位于非同源的染色体上，它们的遗传都符合独立分配规律。
一、一对性状的杂交试验
几个概念： 1.性状：生物体所表现的形态特 征和生理特性，在遗传学上统称 为性状。 2.单位性状：每一种性状作为一 个研究对象，称为单位性状。 例如：豌豆的花色、种子形状、 株高、子叶颜色、豆荚形状及豆 荚颜色(未成熟)。 3.相对性状：遗传学中将同一单 位性状的相对差异称为相对性状。 如红花与白花、高秆与矮秆等。
七、显性的表现类型
完全显性：具有相对性状差异的纯合亲本杂交，F1 只出现亲本之一的性状，这称为完全显性。F2表 型呈3:1分离。
1
玉米蛋白质层有色与无色的分离
不完全显性：若具有相对性状 差异的纯合亲本杂交，F1 呈 现双亲性状的中间型，这称 为不完1 全显性。 F2表型呈 1:2:1分离。
1
马的毛色
1Tt
1Tt
1Tt
1Aa 1tt
1Aa 1tt
1RR
2Rr
1rr
1Tt
1Tt
1aa
1aa
1Aa 1tt 1Tt
1aa
1tt
1tt
1tt
1RRAaTt、1RRAatt、1RRaaTt、1RRaatt、 2RrAaTt、2RrAatt、2RraaTt、2Rraatt、 1rrAaTt、1rrAatt、1rraaTt、1rraatt 。
高三复习孟德尔的两大遗传
•2基因自由组合定律分析
第一种方法：用乘法来沟通
1．表现型：
分离定律： Aa×Aa后代的表现型有2种，
表现型及比例=显性∶隐性＝3∶1。 表现型及比例=（ 3显性∶ 1隐性） ×（ 3显性∶ 1隐性） ＝ 9双显∶ 3单显∶ 3单显∶ 1双隐 即：双显∶单显∶单显∶双隐＝9∶3∶3∶1。 具体例子套用：（课本P8 皱 ）
细胞分裂与可遗传变异的关系
分裂方式 无丝分裂 有丝分裂 可遗传变异类型 基因突变 基因突变、染色体变异
减数分裂 基因突变、基因重组、染色体变异
AA×aa
Aa×Aa Aa×aa
Aa
Aa:aa=1:1
全为显性
显性：隐性=1：1
AA:Aa:aa=1:2:1 显性：隐性=3：1
aa× aa
雌♀ 雄♂
aa
全为隐性
羊的白毛对黑毛为显性，现有两只白毛杂合子雌、雄各一只，请 问二者交配后生出白羊的概率是多少？
3/4
若亲本都是杂合子，则其后代： 表现型有两种，表现型的比例 为3：1； 基因型有3种，基因型的比例为1：2：1
置，即在那一条染色体上）（色盲为X染色体上的隐性遗传病）
配子：
XB ；
XB 和 Xb ；
Xb ； XB 和Y ；Xb和Y
父母的基因型 和表现型
子女可能出现的 基因型和表现型
子女色盲 比例
XBXb XBY XBXB × XbY 女携带者 男正常 子女无色盲 女正常 男色盲 1 ∶ 1
XBXB XBXb 女正常 女携带者 XBYb × XBY 男孩中 1 ∶ 1 50% 女携带者 男正常 BY bY X X 男正常 男色盲
XBXb XbY 男孩 bXb BY X × X 女携带者 男色盲 100% 女色盲 男正常 1 ∶ 1 是色盲
普通遗传学第1章孟德尔定律课件
详细描述
独立分配定律是遗传学中的另一个基本定律，由孟德尔发现。它是指在配子形成过程中，非等位基因的遗传遵循 独立分配定律，每个基因独立遗传给后代，不受其他基因的影响。这个定律适用于所有具有多个非等位基因的生 物，是遗传学的重要理论之一。
04 孟德尔定律的验证
测交实验
总结词
通过将F1与隐性纯合子进行交配，验证F1的遗传因子组成。
详细描述
分离定律是遗传学的基本定律之一，由孟德尔发现。它是指 在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离 ，最终形成两种不同基因型的配子。这个定律适用于所有具 有同源染色体的生物，是遗传学的基础。
独立分配定律
总结词
在配子形成过程中，非等位基因的遗传遵循独立分配定律，即每个基因独立遗传给后代，不受其他基因的影响。
药物研发
在药物研发过程中，孟德尔定律有助 于理解药物的遗传基础，从而设计出 更有效的治疗方案。
在生物工程中的应用
基因工程
孟德尔定律是基因工程的基础，帮助 科学家理解基因的遗传和表达机制， 从而实现基因的定向改造和转移。
生物技术应用
在生物技术的许多领域，如生物制药、 生物燃料等，孟德尔定律都为技术的 研发和应用提供了理论支持。
孟德尔发现，在杂合子形成配子时， 非等位基因发生独立分配，后代可 以获得双亲的不同基因组合。
学术影响
孟德尔的遗传学理论为后来的遗传学 发展奠定了基础。
对农业、园艺、医学等领域产生了深 远的影响，推动了这些领域的发展。
对进化论的发展产生了重要影响，为 达尔文进化论提供了重要的理论支持。
02 孟德尔定律的起源
在大学学习植物学， 毕业后成为一名中学 教师。
学术贡献
提出遗传因子概念
独立分配定律是遗传学中的另一个基本定律，由孟德尔发现。它是指在配子形成过程中，非等位基因的遗传遵循 独立分配定律，每个基因独立遗传给后代，不受其他基因的影响。这个定律适用于所有具有多个非等位基因的生 物，是遗传学的重要理论之一。
04 孟德尔定律的验证
测交实验
总结词
通过将F1与隐性纯合子进行交配，验证F1的遗传因子组成。
详细描述
分离定律是遗传学的基本定律之一，由孟德尔发现。它是指 在减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离 ，最终形成两种不同基因型的配子。这个定律适用于所有具 有同源染色体的生物，是遗传学的基础。
独立分配定律
总结词
在配子形成过程中，非等位基因的遗传遵循独立分配定律，即每个基因独立遗传给后代，不受其他基因的影响。
药物研发
在药物研发过程中，孟德尔定律有助 于理解药物的遗传基础，从而设计出 更有效的治疗方案。
在生物工程中的应用
基因工程
孟德尔定律是基因工程的基础，帮助 科学家理解基因的遗传和表达机制， 从而实现基因的定向改造和转移。
生物技术应用
在生物技术的许多领域，如生物制药、 生物燃料等，孟德尔定律都为技术的 研发和应用提供了理论支持。
孟德尔发现，在杂合子形成配子时， 非等位基因发生独立分配，后代可 以获得双亲的不同基因组合。
学术影响
孟德尔的遗传学理论为后来的遗传学 发展奠定了基础。
对农业、园艺、医学等领域产生了深 远的影响，推动了这些领域的发展。
对进化论的发展产生了重要影响，为 达尔文进化论提供了重要的理论支持。
02 孟德尔定律的起源
在大学学习植物学， 毕业后成为一名中学 教师。
学术贡献
提出遗传因子概念
孟德尔遗传规律
如果把上述结果中的2对性状分别考虑，按一对性状进 行统计分析，可得如下结果： 从子叶颜色看： 黄色 315 +101 = 416 74.8% 3/4 绿色 108 + 32 =140 25.2% 1/4 从粒形看 圆粒 315 + 108 = 423 76.1% 3/4 皱粒 101 + 32 = 133 23.9% 1/4 每一对性状的分离仍然接近3：1。说明在杂交后代中， 各相对性状的分离是独立的，互不干扰，即子叶颜色 的分离和种子形状的分离彼此互不影响，两对相对性 状在F2代中是自由组合的。
验证的方法有几种，主要的是测交法、自交法和F1花 粉鉴定法。
1．测交法 回交：杂种一代（F1）与亲本之一的杂交组合称为回 交。 测交：F1（待测个体）与隐性个体杂交，从杂交后代 的表现型种类及其比例推测被测个体是纯合基因型还 是杂合基因型，这样的杂交组合称为测交（test cross）。
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 实验值（O） 315 101 108 32 理论值（D） 312.75 104.25 104.25 34.75 O-D +2.25 -3.25 +3.75 -2.75 这就是Mendel发现的性状自由组合现象。
二、Mendel对性状自由组合现象的解释
3. 良种生产中要防止天然杂交而发生分离退化，去杂 去劣及适当隔离繁殖。 4. 利用花粉培育纯合体： 杂种(2n) ↓ 配子(n) ↓加倍 纯合二倍体植株(2n) ↓ 品种
七、显性表现及与环境的关系
1、完全显性 2、不完全显性：紫茉莉花色 白（rr），红色（RR），粉红（Rr） 3、共显性 MN LMLM×LNLN---------LMLN
《孟德尔遗传规律》PPT课件
❖ 相对性状（Relative Character）：指同一单位性状的 相对差异。如，豌豆花色的红花与白花。
❖ 表现型（Phenotype）：简称表型，指生物个体表现出来 的可观、测的某一性状。表型是基因型与环境共同作用 的结果。
❖ 基因型（Genotype）：指代表个体不同遗传组成的基因 组合类型。基因型不能用肉眼识别，只能通过基因的遗 传行为加以区别。
▪ 4种表现型：只有1种的基因型唯一，其后代不发 生性状分离；
▪ 9种基因型： ✓4种不会发生性状分离，两对基因均纯合； ✓4种会发生3:1的性状分离，一对基因杂合； ✓1种会发生9:3:3:1的性状分离，双杂合基因型 。
2021/4/18
❖实际自交试验结果. ❖结论：自由组合定律
2021/4/18
现型 (两种亲本型、两种重组型)，表型比例接近9:3:3:1。 ② 对每对相对性状分析发现，它们仍然符合3:1 的性状分离
比例。 黄色:绿色 = (315+101):(108+32)= 416:140 ≈ 3:1. 圆粒:皱粒 = (315+108):(101+32)= 423:133 ≈ 3:1. 这说明每对性状都符合分离定律，决定着不同性状的遗传 因子（基因）在遗传传递上有相对独立性。其实质是决定种 子形状和子叶颜色的基因位于不同的非同源染色体上。
存在的。 ②形成配子时，成对基因彼此分离，不同对的基因
自由组合；形成配子时同源染色体也彼此分离 ，非同源染色体也自由组合。 ③形成合子时，基因又恢复成对；染色体数目也恢 复成对（2n）
2021/4/18
❖ 染色体行为与基因分离及自由组合的关系
①分离规律的实质是F1形成配子时等位基因的分离。等 位基因分离的细胞学基础是减数分裂，减数分裂中， 同源染色体分离使位于同源染色体上的等位基因也随 之分离（等位基因的分离是靠减数分裂来实现)。
❖ 表现型（Phenotype）：简称表型，指生物个体表现出来 的可观、测的某一性状。表型是基因型与环境共同作用 的结果。
❖ 基因型（Genotype）：指代表个体不同遗传组成的基因 组合类型。基因型不能用肉眼识别，只能通过基因的遗 传行为加以区别。
▪ 4种表现型：只有1种的基因型唯一，其后代不发 生性状分离；
▪ 9种基因型： ✓4种不会发生性状分离，两对基因均纯合； ✓4种会发生3:1的性状分离，一对基因杂合； ✓1种会发生9:3:3:1的性状分离，双杂合基因型 。
2021/4/18
❖实际自交试验结果. ❖结论：自由组合定律
2021/4/18
现型 (两种亲本型、两种重组型)，表型比例接近9:3:3:1。 ② 对每对相对性状分析发现，它们仍然符合3:1 的性状分离
比例。 黄色:绿色 = (315+101):(108+32)= 416:140 ≈ 3:1. 圆粒:皱粒 = (315+108):(101+32)= 423:133 ≈ 3:1. 这说明每对性状都符合分离定律，决定着不同性状的遗传 因子（基因）在遗传传递上有相对独立性。其实质是决定种 子形状和子叶颜色的基因位于不同的非同源染色体上。
存在的。 ②形成配子时，成对基因彼此分离，不同对的基因
自由组合；形成配子时同源染色体也彼此分离 ，非同源染色体也自由组合。 ③形成合子时，基因又恢复成对；染色体数目也恢 复成对（2n）
2021/4/18
❖ 染色体行为与基因分离及自由组合的关系
①分离规律的实质是F1形成配子时等位基因的分离。等 位基因分离的细胞学基础是减数分裂，减数分裂中， 同源染色体分离使位于同源染色体上的等位基因也随 之分离（等位基因的分离是靠减数分裂来实现)。
孟德尔遗传规律相关知识总结
孟德尔遗传规律相关知识总结⾼中⽣物孟德尔遗传定律相关知识总结⼀、基本概念1．交配类：1）杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程2）⾃交：植物体中⾃花授粉和雌雄异花的同株授粉。
⾃交是获得纯合⼦的有效⽅法。
3）测交：就是让杂种F1与隐性纯合⼦相交，来测F1的基因型2．性状类：1）相对性状：同种⽣物同⼀性状的不同表现类型2）显性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状3）隐性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状4）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象3．基因类1）显性基因：控制显性性状的基因2）隐性基因：控制隐性性状的基因3）等位基因：位于⼀对同源染⾊体的相同位置上，控制相对性状的基因。
4）⾮等位基因：位于染⾊体上不同位置的基因。
4．个体类1）表现型：⽣物个体所表现出来的性状2）基因型：与表现型有关的基因组成3）表现型=基因型（内因）+环境条件（外因）4）纯合⼦：由相同基因组成的个体。
例如：AA aa5）杂合⼦：由等位基因组成的个体。
例如：Aa1.（2008上海）下列表⽰纯合体的基因型是A．AaHH B．AAHh C．AAHH D．aaHh2．（2015年江苏⾼考题）下列叙述正确的是 ( )A．孟德尔定律⽀持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发⽣在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体⾃交，⼦代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进⾏测交，测交⼦代基因型有8种3．采⽤下列哪组⽅法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定⼀只⽩⽺是否纯种②在⼀对相对性状中区分显隐性③不断提⾼⼩麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、⾃交、测交、测交 B．测交、杂交、⾃交、测交C．测交、测交、杂交、⾃交 D．杂交、杂交、杂交、测交4．下列叙述正确的是（）A. 纯合⼦⾃交后代都是纯合⼦B. 纯合⼦测交后代都是纯合⼦C. 杂合⼦⾃交后代都是杂合⼦D. 杂合⼦测交后代都是杂合⼦5．（2014新课标卷）现有两个纯合的某作物品种：抗病⾼秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒状）品种，已知抗病对感病为显性，⾼秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
孟德尔遗传规律ppt课件
孟德尔 -----现代遗传学的奠基人
孟德尔生活于19世纪的奥地利，原是天主 教神父。他利用教堂的一小块菜地，种植 豌豆，玉米等多种植物进行了大量的杂交 实验，其中豌豆杂交实验非常成功，通过 分析这实验结果发现了两条遗传基本规律 ——基因的分离定律和基因的自由组合定 律。
为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？
1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物， 避免外来花粉的干扰。
2、豌豆花大，容易去雄和人工授粉
3、豌豆具有易于区分的相对性状，且能稳定地遗传 给后代
性状：生物表现出来可以观测到的特征。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 相 对性状常用一对“反义词”来描述。如茎的“高－ 矮”、“粗－细”、果实的 “大－小”，生长速度 的“快－慢”等。
表现型比
11
绿圆 26 25 1
绿皱 26 26 1
测交实验的结果符合预期的设想，因此证明 解释是正确的。从而证实了：
F1是杂合体，基因型为YyRr
F1产生了YR、Yr、yR、yr四种
类型、比值相等的配子
返回
四、归纳综合、揭示规律
自由组合定律内容 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 互不的干；扰在形成配子时，决定 同一性状 的成对的遗传因子彼此，分决离定 不同性状 的遗传因子自由组合。
都遵循基因的分
｛ 粒色 黄色种子 315+101=416 离定律。 绿色种子 108+32=140
黄色∶绿色≈ 3∶1
二、提出假说（对自由组合现象的解释）
1、孟德尔首先假设：豌豆的圆粒和皱粒分别 由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传 因子Y、y控制。
那么，纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的 遗传因子组成如何表示？
孟德尔生活于19世纪的奥地利，原是天主 教神父。他利用教堂的一小块菜地，种植 豌豆，玉米等多种植物进行了大量的杂交 实验，其中豌豆杂交实验非常成功，通过 分析这实验结果发现了两条遗传基本规律 ——基因的分离定律和基因的自由组合定 律。
为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？
1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物， 避免外来花粉的干扰。
2、豌豆花大，容易去雄和人工授粉
3、豌豆具有易于区分的相对性状，且能稳定地遗传 给后代
性状：生物表现出来可以观测到的特征。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 相 对性状常用一对“反义词”来描述。如茎的“高－ 矮”、“粗－细”、果实的 “大－小”，生长速度 的“快－慢”等。
表现型比
11
绿圆 26 25 1
绿皱 26 26 1
测交实验的结果符合预期的设想，因此证明 解释是正确的。从而证实了：
F1是杂合体，基因型为YyRr
F1产生了YR、Yr、yR、yr四种
类型、比值相等的配子
返回
四、归纳综合、揭示规律
自由组合定律内容 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 互不的干；扰在形成配子时，决定 同一性状 的成对的遗传因子彼此，分决离定 不同性状 的遗传因子自由组合。
都遵循基因的分
｛ 粒色 黄色种子 315+101=416 离定律。 绿色种子 108+32=140
黄色∶绿色≈ 3∶1
二、提出假说（对自由组合现象的解释）
1、孟德尔首先假设：豌豆的圆粒和皱粒分别 由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传 因子Y、y控制。
那么，纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的 遗传因子组成如何表示？
孟德尔遗传、独立分配规律
17
（2）实验结果
F1
黄、圆YyRr×绿、皱yyrr
配子
YR
Yr
yR
yr yr
理论期 望的测 交后代
基因型种类 YyRr Yyrr yyRr yyrr
表现型种类 黄、圆 黄、皱 绿、圆 绿、皱
表现型比例 1
1
1
1
孟德尔
F1为母本
31
27
26
26
的实际
测交结果 F1为父本
24
22
25
26
18
（二）自交法 ● F2自交后代分离的理论推测
○F2共有三类基因组合的植株，即
1）2对基因纯合的F2植株（YYRR、YYrr、yyRR、 yyrr），各占1/16，共4/16，这类植株自交F3不再 分离。
2 ） 1 对 基 因 纯 合 、 1 对 基 因 杂 合 的 植 株 （ YyRR 、 Yyrr、YYRr、yyRr），各占2/16，共8/16，这类植 株自交后， F3代应出现3:1分离。
一、两对相对性状的遗传 二、独立分配现象的解释 三、独立分配规律的验证 四、多对相对性状杂种的遗传 五、独立分配规律的应用
1
一、 两对相对性状的遗传
1、 试验
豌豆的子叶颜色有黄色和绿色，种子形状有圆粒和皱粒。
P
黄色、圆粒 × 绿色、皱粒
↓
F1
黄色、圆粒
↓
F2 黄色、圆粒 ：黄色、皱粒 ： 绿色、圆粒 ：绿色、皱粒 总数
○ F1杂种基因型 YyRrCc ○ F1杂种产生配子类型
Y与 y 分配到不同的细胞中去， R与 r 分配到不同的细胞中去， C与 c 分配到不同的细胞中去。
它们彼此独立可自由组合，所以可能有23 = 8种的可能分
（2）实验结果
F1
黄、圆YyRr×绿、皱yyrr
配子
YR
Yr
yR
yr yr
理论期 望的测 交后代
基因型种类 YyRr Yyrr yyRr yyrr
表现型种类 黄、圆 黄、皱 绿、圆 绿、皱
表现型比例 1
1
1
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孟德尔
F1为母本
31
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的实际
测交结果 F1为父本
24
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（二）自交法 ● F2自交后代分离的理论推测
○F2共有三类基因组合的植株，即
1）2对基因纯合的F2植株（YYRR、YYrr、yyRR、 yyrr），各占1/16，共4/16，这类植株自交F3不再 分离。
2 ） 1 对 基 因 纯 合 、 1 对 基 因 杂 合 的 植 株 （ YyRR 、 Yyrr、YYRr、yyRr），各占2/16，共8/16，这类植 株自交后， F3代应出现3:1分离。
一、两对相对性状的遗传 二、独立分配现象的解释 三、独立分配规律的验证 四、多对相对性状杂种的遗传 五、独立分配规律的应用
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一、 两对相对性状的遗传
1、 试验
豌豆的子叶颜色有黄色和绿色，种子形状有圆粒和皱粒。
P
黄色、圆粒 × 绿色、皱粒
↓
F1
黄色、圆粒
↓
F2 黄色、圆粒 ：黄色、皱粒 ： 绿色、圆粒 ：绿色、皱粒 总数
○ F1杂种基因型 YyRrCc ○ F1杂种产生配子类型
Y与 y 分配到不同的细胞中去， R与 r 分配到不同的细胞中去， C与 c 分配到不同的细胞中去。
它们彼此独立可自由组合，所以可能有23 = 8种的可能分
《孟德尔遗传定律》课件
基因突变可能导致遗传性疾病 的发生，对人类健康产生负面 影响。
基因突变也为生物适应环境变 化提供了可能，有助于生物在 特定环境中的生存和繁衍。
生物多样性的挑战与机遇
生物多样性是地球生态平衡的重要保障，对于维护生态系统的稳定和可持续发展具有重要意 义。
人类活动对生物多样性造成了巨大压力，如过度开发、环境污染和气候变化等，导致许多物 种濒临灭绝。
03
孟德尔遗传定律的解释
遗传因子的传递方式
配子
生物体产生的具有生殖能力的生 殖细胞，如精子和卵细胞。
表型
生物体的表现型，由基因型和环 境因素共同决定。
01
02
遗传因子
在生物体中，控制遗传性状的物 质单位。
03
04
基因型
生物体的遗传组成，由基因和等 位基因组成。
显性与隐性遗传的机制
显性遗传
当一对等位基因中，有一个显性基因存在时 ，它就会掩盖住另一个等位基因的表现，使
保护和恢复生物多样性是当前面临的重要任务，同时也为科学研究、生态旅游和生物资源利 用等领域提供了新的机遇和发展空间。
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THANKS
基因工程
基于孟德尔遗传定律，通过基因工程 技术，将优良性状基因导入农作物中 ，实现快速育种。
生物多样性的解释
物种形成
孟德尔遗传定律揭示了生物多样性的来源之一，即基因变异和重组导致新物种 的形成。
适应性进化
生物在适应环境过程中，基因变异和自然选择共同作用，形成生物多样性的适 应性进化。
05
孟德尔遗传定律的发展与挑战
毕业后成为一名中学教师，同时开始进行植 物学研究。
孟德尔的科学研究
采用科学实验方法研 究植物杂交，发现遗 传规律。
孟德尔遗传定律(共43张PPT)
• ②同一性状的亲本自交（植物）或相同性 状的亲本杂交（动物），若后代出现不同 于亲本的性状，新出现的性状为隐性性状。
CHENLI
17
• （2）据子代性状分离比判断
• ①具一对相对性状的亲本杂交，若子代性状 • 分离比为3:1，则分离比为3的性状为显性性状。
• ②具两对相对性状的亲本杂交，若子代性状分 • 离比为9:3：3:1，则分离比为9的两性状都为显性性状。
CHENLI
19
• 2、纯合子、杂合子的鉴定
• 表现为隐性性状的肯定是隐性纯合子。表现为显性性状的 则既可能是纯合子，也可能是杂合子。
• ⑴自交：让某性状的个体进行自交， 若后代无性状 分离，则为纯合子；若后代出现性状分离，则为杂合子。
• 和摩尔根在验证基因位于染色体上的过程中，均
• 使用到“假说—演绎法”，这是现代科学研究中 常
• 用的一种科学方法。全过程如下（以孟德尔的总
• 结过程为例）：CHENLI
10
CHENLI
11
• 例1. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( ) • A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 • B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 • C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存 • 在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合” • 属于假说内容 • D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
• A．生物的性状是遗传因子决定的
• B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时 成对遗传因子彼此分离
• C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后 代会出现两种性状，比例接近1∶1
• D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三 种基因个体比接近1∶2∶1
CHENLI
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• （2）据子代性状分离比判断
• ①具一对相对性状的亲本杂交，若子代性状 • 分离比为3:1，则分离比为3的性状为显性性状。
• ②具两对相对性状的亲本杂交，若子代性状分 • 离比为9:3：3:1，则分离比为9的两性状都为显性性状。
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• 2、纯合子、杂合子的鉴定
• 表现为隐性性状的肯定是隐性纯合子。表现为显性性状的 则既可能是纯合子，也可能是杂合子。
• ⑴自交：让某性状的个体进行自交， 若后代无性状 分离，则为纯合子；若后代出现性状分离，则为杂合子。
• 和摩尔根在验证基因位于染色体上的过程中，均
• 使用到“假说—演绎法”，这是现代科学研究中 常
• 用的一种科学方法。全过程如下（以孟德尔的总
• 结过程为例）：CHENLI
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CHENLI
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• 例1. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( ) • A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 • B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 • C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存 • 在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合” • 属于假说内容 • D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
• A．生物的性状是遗传因子决定的
• B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时 成对遗传因子彼此分离
• C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后 代会出现两种性状，比例接近1∶1
• D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三 种基因个体比接近1∶2∶1
孟德尔遗传定律的扩展
孟德尔遗传定律的发现对于生物学和医学的发展具有重要意义。
孟德尔遗传定律是在19世纪末由格雷戈·门德尔首先发现的。
孟德尔遗传定律的基本概念
孟德尔遗传定律主要包括三个基本概念：分离定律、独立分配定律和显性与隐性定律。
独立分配定律是指每个基因在形成配子时独立分配到下一代，可以产生多种不同的组合。
分离定律是指在减数分裂形成配子时，等位基因相互分离，产生两种不同的配子。
生物多态性的存在
VS
基因组结构复杂性的表现之一是染色体的非线性结构。染色体的非线性结构是指染色体上的基因并非简单地线性排列，而是存在着复杂的重叠、嵌套和交互作用。
这种复杂的基因组结构会导致遗传信息的传递和表达也具有复杂性和多样性，无法简单地用孟德尔遗传定律来解释。因此，需要扩展孟德尔遗传定律来涵盖这种复杂性的遗传现象。
它们提供了一种机制，使物种能够快速适应环境变化并演化出新的特征。
01
02
03
孟德尔遗传定律扩展的应用前景
05
物种演化
通过研究生物多样性的形成和演变，可以探讨物种演化的机制和规律，有助于深入了解生命的起源和演化过程。
生物多样性的研究
生态平衡
生物多样性是维持生态系统平衡的重要因素，对其研究有助于了解生物之间的关系和相互作用，为保护生态环境提供理论依据。
食品安全
通过研究转基因食品的安全性和营养价值，可以评估食品的质量和安全性，为食品安全监管提供科学依据。
THANKS
感谢观看
孟德尔遗传定律的扩展原因
02
生物多态性是指生物种群中存在的多种形态和表型，这些形态和表型在遗传上具有一定的差异。这些差异可以由多个基因的不同组合和环境影响导致，而非仅仅由孟德尔遗传定律所解释。
孟德尔遗传定律是在19世纪末由格雷戈·门德尔首先发现的。
孟德尔遗传定律的基本概念
孟德尔遗传定律主要包括三个基本概念：分离定律、独立分配定律和显性与隐性定律。
独立分配定律是指每个基因在形成配子时独立分配到下一代，可以产生多种不同的组合。
分离定律是指在减数分裂形成配子时，等位基因相互分离，产生两种不同的配子。
生物多态性的存在
VS
基因组结构复杂性的表现之一是染色体的非线性结构。染色体的非线性结构是指染色体上的基因并非简单地线性排列，而是存在着复杂的重叠、嵌套和交互作用。
这种复杂的基因组结构会导致遗传信息的传递和表达也具有复杂性和多样性，无法简单地用孟德尔遗传定律来解释。因此，需要扩展孟德尔遗传定律来涵盖这种复杂性的遗传现象。
它们提供了一种机制，使物种能够快速适应环境变化并演化出新的特征。
01
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03
孟德尔遗传定律扩展的应用前景
05
物种演化
通过研究生物多样性的形成和演变，可以探讨物种演化的机制和规律，有助于深入了解生命的起源和演化过程。
生物多样性的研究
生态平衡
生物多样性是维持生态系统平衡的重要因素，对其研究有助于了解生物之间的关系和相互作用，为保护生态环境提供理论依据。
食品安全
通过研究转基因食品的安全性和营养价值，可以评估食品的质量和安全性，为食品安全监管提供科学依据。
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孟德尔遗传定律的扩展原因
02
生物多态性是指生物种群中存在的多种形态和表型，这些形态和表型在遗传上具有一定的差异。这些差异可以由多个基因的不同组合和环境影响导致，而非仅仅由孟德尔遗传定律所解释。
孟德尔遗传规律与减数分裂
睾丸 细胞质均等分裂 1个精原细胞→ 4个2种精子 卵巢 细胞质不均等分裂 1个卵原细胞→ 1个1种卵细胞+3个2种极体
场所 分裂 不 方式 同 点 子细胞 个数 是否 变形
有变形过程
无变形过程
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目
减Ⅱ
三判断 没有同源染色体 的配对 同 （有丝分裂） 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
________________ ________________ ________________
（2）实例：____
3、伴Y遗传 （1）特点： （2）实例： 4、判断某疾病遗传方式的方法 （1）判断显隐性 无中生有为隐性 （2）判断常染色还是伴X遗传 隐性遗传看女病，父子无病非伴性； 显性遗传看男病，母女无病非伴性。
例1、（1）豌豆在自然状态下为纯种的原因是_____。 （2）Aa连续自交N代后杂合子比例为_____，纯合子比 例为_____。 （3）非糯水稻（AA）花粉遇碘为蓝黑色，糯水稻（aa） 遇碘为橙红色，二者杂交F1代花粉遇碘后，蓝黑色：橙红 色为_____。 （4）基因型为Dd的植株产生的雌雄配子比例为1:1（） （5）基因型为Dd的植株产生D与d配子的比为1:1（） 例2、 大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交试验中， 能判断显性和隐性关系的是_____ ①紫花×紫花→全为紫花 ②紫花×紫花→紫花：白花＝ 601：201 ③紫花×白花→全为紫花 ④紫花×白花→紫 花：白花＝98：102
细 胞 分 化
末 期 II
后期II
中期II
前期II
体细胞
成熟生殖细胞（精子） 第二次分裂（MII）次级精母细胞
场所 分裂 不 方式 同 点 子细胞 个数 是否 变形
有变形过程
无变形过程
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一数二看三判断
奇数
一数 染 色 体 数 目
减Ⅱ
三判断 没有同源染色体 的配对 同 （有丝分裂） 源 染 色 体 行 为 联会、四分体、分离
________________ ________________ ________________
（2）实例：____
3、伴Y遗传 （1）特点： （2）实例： 4、判断某疾病遗传方式的方法 （1）判断显隐性 无中生有为隐性 （2）判断常染色还是伴X遗传 隐性遗传看女病，父子无病非伴性； 显性遗传看男病，母女无病非伴性。
例1、（1）豌豆在自然状态下为纯种的原因是_____。 （2）Aa连续自交N代后杂合子比例为_____，纯合子比 例为_____。 （3）非糯水稻（AA）花粉遇碘为蓝黑色，糯水稻（aa） 遇碘为橙红色，二者杂交F1代花粉遇碘后，蓝黑色：橙红 色为_____。 （4）基因型为Dd的植株产生的雌雄配子比例为1:1（） （5）基因型为Dd的植株产生D与d配子的比为1:1（） 例2、 大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交试验中， 能判断显性和隐性关系的是_____ ①紫花×紫花→全为紫花 ②紫花×紫花→紫花：白花＝ 601：201 ③紫花×白花→全为紫花 ④紫花×白花→紫 花：白花＝98：102
细 胞 分 化
末 期 II
后期II
中期II
前期II
体细胞
成熟生殖细胞（精子） 第二次分裂（MII）次级精母细胞