《荷塘月色》课堂测试

《荷塘月色》课测2018-10

班级座号姓名成绩

一、选择题（30分，每题3分）

1．下列加粗字的注音完全正确的一项是（）

A．脉脉（mo）颤（zhan）动

乘（cheng）凉独处（chu）的妙处（chu)）

B．酣（han）睡参差（cen）

袅娜（na）蓊蓊郁郁（yu)）

C．点缀（zhui）倩（qian）影

皱缬（xie）揪（jiu）着草

D．一绺（luo）羞涩（se）

踱（duo）着步明眸善睐（lai）

2．选出加粗的词语解释有错误的一项（）

A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。（大致的轮廓）

B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。（指美好的姿态）

C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（突然看去）

D．我们开始追捉她那离合的神光了。（形容水波荡漾时那种忽离忽合的神奇的光）

3．“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了”句中“颜色”的含义是（）A．显示给人看的脸色B．色彩C．颜料或染料的色D．情态、样子

4．指出下列句子修辞运用不同类的一项（）

A．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

B．这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。

C．余音袅袅，不绝如缕。

D．一个强烈的闪电像利剑般劈开树干。

E．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5．下面一段话应依次填入一项标点最合适（）

《荷塘月色》写于1927年7月①当时旧中国正处于一片黑暗之中②作者③心里是一团乱麻④也可以说是一团火⑤见⑥朱自清给S君的⑦一封信⑧

A．①，②。③“④；⑤。”⑥《⑦无⑧》

B．①。②，③“④，⑤”（⑥无⑦《⑧》）。

C．①，②。③“④，⑤”⑥（⑦《⑧》）

D．①。②，③“④，⑤。”⑥无⑦《⑧》）

6．对《荷塘月色》所描写的景物特点理解正确的一项是（）

A．荷花的色、香、形的特点B．月色的和谐、柔和的美

C．荷塘月色的素淡朦胧的美D．荷塘四周静中有动、动中有静的意境美

7．“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”一句中前后两个“什么”是指（）

A．任何事情B．白天愿想的事；白天不愿想的事

C．白天一定要做的事；一定要说的话D．高兴的事；令人烦恼的事

8．上句中“自由的人”指的是（）

A．不受任何世事纠缠的人

B．摆脱了沉重的精神压迫的人

C．从“颇不宁静”的心绪中暂时解脱，偷得片刻逍遥的人

D．享受到月夜美景的人

9．“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”的诗体是（）

A．绝句B．古风C．乐府D．散曲

10．用不同的事物反复比喻同一对象的各个方面，这种修辞方法叫（）

A．博喻B．明喻C．暗喻D．排比

二、阅读题（50分）

（一）阅读下段文字，完成11—13题。（9分，每题3分）

①虽然是满月，②天上却有一层淡淡的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。⑤月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。

11．文中加粗的“这”指代的是（）

A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照

B．天上有一层淡淡的云，不能朗照

C．不能朗照

D．酣眠固不可少，小睡也别有风味

12．作者之所以认为“这恰到了好处”，理由最恰当的一项是（）

A．朦朦胧胧的月色下一切都变得美好，正和他对美好的向往心情吻合

B．和他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情吻合

C．在这淡淡的月色下，能给人丰富的遐想，使作者感到“到了另一世界”似的

D．朦胧的月色能赋于景物新奇甜美、温和的韵味，令人神往

13．选出对第⑤句分析正确的一项（）

A．描写月下灌木和柳树之美B．描写灌木和柳树的影子美

C．正面描写月色朦胧美D．用反衬法写月光轻盈荡漾

（二）阅读下段文字，完成14—19题。（20分，16题5分，其他题各3分）

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

14．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项（）

A．弥留之际B．欲盖弥彰C．弥天大谎D．弥补过失

15．“田田”一词源出（）

A．律诗《江南曲》B．六朝乐府《西洲曲》C．古诗《西洲曲》D．古乐府《江南曲》

16．这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________、（5分）

17．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（）

A．翠绿欲滴B．轻盈飘逸C．舒然展放D．高高耸立

18．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，选出分析不当的一项（）

A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。

B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。

C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。

19．“不能见一些颜色”的“颜色”在句中的含义应是（）

A．颜料或染料B．显示给人看的厉害的脸色C．情态、样子D．色彩

（三）阅读下面一段文字，完成20—24题。（10分，每题2分）

①月光如流水一般，地泻在这一片叶子与花上。②的青雾浮起在荷塘里。③叶子

和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。④虽然是满月，天上却有一层的去，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——醋眠固不可少，小睡也别有风味的。⑤月光是隔了树照过来的，高处丛

生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。⑥塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

20．文中标有的地方都是叠音词，应依次填入的正确的一组是（）

A．轻轻薄薄淡淡弯弯

B．静静淡淡薄薄柔柔

C．轻轻淡淡薄薄柔柔

D．静静薄薄淡淡弯弯

21．这段文字写景的顺序是（）

A．从上到下B．从光到影C．从动到静D．从荷到树

22．“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是因为（）

A．作者感到生活惬意，别有风味。

B．它使作者摆脱了惆怅与烦恼。

C．它与作者孤寂冷落的感受相一致。