积极心理学与女大学生心理健康教育

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积极心理学与女大学生心理健康教育
翟媛媛
（淄博师范高等专科学校教育科学系，山东淄博２５０）５１０
摘要：在当前构建和谐校园的进程中，着眼于“ 积极心理学” 来探讨女大学生心理健康教育的具体问题是一种极有价值
的尝试。积极心理学以其积极的理论体系为女大学生心理健康教育工作提供了一种全新的思维方式和认识视野，提倡对它
ｓｕｅｔ ’ｐｙｈｌｇｃｌｅｌｄｃｔｎｉａｋｎｆｓｅｉｃｐｏｌｍｖｒａｕｂｅａｔｍｐ．Ｐｓｔｅｐｙｈｌｇｉｔｐｓｔｅｔｅ．ｔｄｎｓｓｃｏｏｉａｈａｔｅｕａｉｓｉｄｏｐｃｆｒｂｅｅｙｖｌａｌｔｈｏｉｅｔｏｉｖｓｃｏｏｙｗｔｉｏｉｖｈｏｉｈｓｉｒｔａｙｔｍｏｈｅｌｎｖｒｉｔｄｎｓｓｃｏｏｉａｅｔｄｃｔｎｗｏｋｐｏｉｅｅａｆｔｉｋｎｎｎｅｓａｄｎｅｉｌｓｓｅｆｒｔｅｆｍａｅｕｉｅｓｙｓｕｅｔ ’ｐｙｈｌｇｃｌａｈｅｕａｉｒｒｖｄｓａｎｗｗｙｏｎｉｇａｄｕｄｒｔｎｉｇｃｔｈｌｏｈｏｉｉｎ，ｉａｖｃｔｓｔａｅｌｏｌｇｔｄｎｓｆｓｖｏｔｄｏａｅｈｔｍａｅｃｌｅｓｕｅｔ ’ｍｅｔｌｈａｔｄｃｔｎｏｅｔｔｎｔｅｌｒｂｅｏｃｒｅｙｔｅｐｓｉｅｆｅｎａｅｌｅｕａｉｒｎａｉｏｈａｔｐｏｌｍｓｃｎｅｎｄｂｈｏｉｖｈｏｉｏｈｔ
青海民族大学学报（教育科学版）
ＪｏＵＲＮＡＬＮＧＨＡＩＮＡＴＩｏＦＱＩｏＮＡＬＩＥＴＩＳＵＮＩＲＳＴＹＶＥＩ
（ｄｃｔｎＳｉｃ源自文库ｄｔｎＥｕａｉｃｎｅＥｉｏ）ｏｅｉ
２１年第２期０１文章编号：７９３（０１００７０１４— ２５２１）２— ００— ４６
女大学生的心理健康教育由问题导向转向健康关注，注重积极人格特质的培养，强调积极的情绪体验，为女大学生构建了积
极的心理健康教育系统。
关键词：积极心理学；女大学生；心理健康教育
ＭｅｔｌＨｅｌｈｕｃｔｏｏｍａｅＣｏｌｇｔｅｓＢａｅｎＰｏｉｉｅＰｓｃｏｏｙｎａａｔＥｄａｉｎｆＦｅｌｌｅＳｕｄｎｔｓｄｏｓｔｖｙｈｌｇｅ
园的进程中，多学者亦着眼于此而从不同层面探许讨了如何加强女大学生心理健康教育的若干问题。但是，这些研究大多是从女大学生已有的心理问题出发，消极的应对和治疗的传统视角来提出解决从
中图分类号：８０Ｂ４— ５
文献标识码：Ｂ
面对社会的变革，化的激荡及价值观的变化，文
女大学生作为大学生中的特殊群体，之男大学生，较在成长发展的道路上会面临着更多的困难和阻碍，其中，理素质的欠缺已经成为制约女大学生成长心
ｈａｔｄｃｔｏｙｔｍｃｉｅｙｅｌｅｕａｉｎｓｓｅａｔｖｌ．ｈＫｅｙｗｏｒｓ：ｓｔｖｓｃｌｇ；Ｆｅｌｏｌｇｔｄｅｓ；Ｔｈｎｔｌｈｅｌｈｅｕａｉｎｄｐｏｉｉｅｐｙｈｏｏｙｍａｅｃｌｅｅｓｕｎｔｅｍｅａａｔｄｃｔｏ
ｐｒｏａｉｙｔａｔ，ｐａｔｅｔｏｏｔｅｔａｎｉｇ，ｅｐａｉｅｐｓｔｖｍｏｉｎｘｒｅｃｏｏｓｒｃｉｎｏｅａｅｃｌｅｅｓｕｎｓｍｅｔｅｓｎｌｔｒｉｓｙａｔｎｉｎｔｈｒｉｎｍｈｓｚｏｉｉｅｅｔｏｅｐｅｎｅｆｒｃｎｔｕｔｏｆｆｍｌｏｌｇｔｄｅｔｎＭｉ
Ａｂｓｒｃｉｈｒｃｓｆｃｎｔｕｔｎａｍｏｏｓｃｍｐｓ，ｆｃｓｎｎ “ｐｓｔｖｙｈｌｇ ” ｔｘｌｒｈｅｌｉｅｓｔｔａｔ：ｎｔｅｐｏｅｓｏｏｓｒｃｉｇａｈｒｎｉｕａｕｏｕｉｇｏｏｉｅｐｓｃｏｏｙｏｅｐｏｅｔｅｆｍａｅｕｎｖｒｉｙｉ
措施，并没有真正实现保持积极健康的良好心态的