化学试卷双向细目表
化学期末测试双向细目表
初三化学上学期期末试题双向细目表
初三化学考试说明
一考试性质
本次属于阶段考试，即检查了学生基础知识的掌握情况，也为后期学习打下牢固的基础。
二命题原则
命题本着“基础性,科学性，创新性”的原则，注重在具体情境中考查学生对基本概念和原理的理解，注重联系生活实际三命题依据
命题以《课程标准》中的“内容标准”规定的科学内容为范围
四考试内容：九年级化学上册第一章、第二章及第三章第一节
五考试形式及试卷结构
闭卷，笔试。
100分
试题类型：选择，填空，实验，计算题
试卷易，中，难试题的比例在6:3:1
参考答案：
一、选择：C、A、D、A、D、D、D、A、D、D、B、D、C、C
二、填空：
1、A、分子不断运动
B、分子间有间隔
2、（1）残留液会腐蚀标签
（2）高温生成物会炸裂集气瓶
（3）腐蚀胶头
3、16、15
4、（1）2、（2）3、（3）
5、（4）1、2、4（5）3、4（6）3、5
5、D；BC；A；BCD
三、实验探究题
1、集气瓶量筒铁架台 A；CD；
2、（1）冒出大量白烟；
（2）磷 + 氧气−
−点燃五氧化二磷
−→
（3）五分之一；氮气；答案略；
（4）答案略
3、耀眼的白光热量白固镁 + 氧气−
−点燃氧化镁
−→
4、20；凹液面最低处；<
5、（1）4 （2）BD （3）D (4)答案略
四、计算题
解：氧的相对原子质量=12b/a。
初中化学命题双向细目表（空白）.doc
2.2 2.2 2.3 2.3 2.3 2.3
知 识点内容
化学的概念及研究的范畴 化学发展简史及绿色化学的特点 物质的变化 物质的性质 实验观察、记录方法 对蜡烛及其燃烧的探究 科学探究特点及对人呼吸气体的探究 常用仪器名称、用途、操作原理 化学药品的使用要求及安全注意事项 化学实验基本操作 空气中氧气含量的测定及空气的组成 混合物和纯净物 N2、O2、稀有气体的性质和用途 空气的污染源及保护空气 C、S、P、Fe、Mg 与 O2 反应的现象、 方程式、实验注意事项 氧气的性质及用途 化合反应和氧化反应 氧气的实验室制法 根据气体的性质选择收集方法 催化剂、催化作用、分解反应 氧气的工业制法
知识层次 了解 理解 运用
选择
题型、题号
赋 分 难度分值 合
填空 实验探究 计算
易中难 计
第1页共5页
内序 章 容号 节
知 识点内容
知识层次 了解 理解 运用 选择
022 3.1 分子、原子的概念及基本性质
023 3.1 分子、原子理论的运用
024 3.2 原子的结构
第 三 单
025 026
3.2 3.2
075 8.3 金属资源的保护
076 8.3 含杂质的计算
077 9.1 溶液的组成及特征
078
9.1
乳化作用及溶液、悬浊液、 乳浊液的用途
079 9.1 溶解过程的吸热和放热
第 九 单
080 081
9.2 9.2
饱和与不饱和溶液及其相互转化 溶解度
元 082
9.2
溶液的“浓、稀”和 “饱和、不饱和”的关系
单 061 7.2 化石燃料
元 062 7.2 化学反应的能量变化
高一化学试卷命制双向细目表
序号
考查知识点
认知目标 分值
识记 理解 应用 综合
题型
题号
1
绿色化学与生活常识2.5 √ Nhomakorabea选择题 1
2
化学键、离子键、共价键、离子 化合物及共价化合物的概念
2.5
√
3
海水资源的利用
2.5 √
4
化学反应中的能量变化，吸热与 放热反应的概念
2.5
√
5
同分异构体及同素异形体等概念 的辨析
12
√
实验题 22
23
元素周期表的结构及周期律的综 合应用
12
√
填空题 23
24
海水资源的综合利用、工艺流程 原理的应用
15
√ 综合题 24
合计
100 6
8
5
5
24
及格 率
备课组 长
命题人
教研组 长
及格 率
备注：
备课组 长
命题人
教研组 长
√
选择题 10
11
甲烷等烷烃的性质
2.5 √
选择题 11
12 元素周期表及周期律的应用 2.5
√
选择题 12
13 化学反应速率及限度的综合应用 2.5
√ 选择题 13
14
化学平衡状态的理解
2.5
√
15
可逆反应的概念及速率的影响因 素
2.5
√
16 有机化学基本反应类型的判断 2.5
√
选择题 14 选择题 15 选择题 16
2.5
√
6
有机物中阿伏伽德罗定律及推论 的综合应用
2.5
√
期末联考高一化学双向细目表
二、选择题
√
3分
化学1
17
次氯酸、二氧化硫及其
漂白性
√
二、选择题
√
3分
化学1
18
氨、硫酸、硝酸的性质
√
二、选择题
√
3分
化学1
19
常见金属及其重要
化合物综合
√
二、选择题
√
3分
化学1
20
常见非金属及其重要
化合物综合
√
二、选择题
√
3分
化学1
21
氧化还原反应概念体系
√
三、填空题
√
10分
化学1
22
离子反应
√
√
２分
化学1
１０
胶体及其性质
√
一、选择题
√
２分
化学1
１１
Vm和阿伏加德罗常数
√
二、选择题
√
3分
化学1
１２
阿伏加德罗定律、
摩尔质量
√
二、选择题
√
3分
化学1
１３
物质的量浓度及综合
应用
√
二、选择题
√
3分
化学1
１４
常见阴、阳离子的检验
√
二、选择题
√
3分
化学1
１５
离子共存问题
√
二、选择题
√
3分
化学1
１６
离子方程式正误判断
2分
化学1
３
物质分类法
√
一、选择题
√
2分
化学1
４
钠与水的反应
√
一、选择题
√
2分
化学试题双向细目表
题号
知识内容
目标水平
试题立意
分值
预估难度
选
择
题
30分
1
垃圾分类，环境保护
A
应用所学化学知识解决生活中的问题，树立环保意识。会判断物理性质与化学性质。
3
0.9
2
化学实验基本操作
A
考查实验基本技能。
3
0.9
3
氧气的用途
A
联系生活，学以致用。
3
0.8
4
纯净物和混合物
B
能用化学知识判断生活中常见物质所属的类别。
11
0.8
14
元素周期表、原子结构示意图
C
从图表中获取信息的能力。
7
0.8
15
测定空气中氧气的含量
B
考查学生灵活运用知识的迁移能力，培养分析解决问题的能力。
9
0.7
16
仪器的认识、氧气的实验室制取反应原理、实验室制取氧气的装置选择
A
常用仪器的认识、气体实验室制法的一般思路与方法、综合分析能力。
15
0.8
3
0.7
9
化学与生活
A
应用所学化学知识解决生活中问题。
3
0.9
10
催化剂的性质及分析图像能力
C
考查学生灵活运用知识的迁移能力。
3
0.6
非
选
择
题
70分
11
化学用语
B
重视化学用语教学，提高化学素养。
8
0.8
12
空气的成分
A
知道空气中的成分及应用。
4
0.9
13
化学反应微观示意图、化学反应的本质
中考化学双向细目表
1 2 8
21（2）
2
18（2）、 20（4）
4
15
2
增进对科 学探究的 理解
125 126 127 128 129 130
发展科学 探究能力
131
知道A 猜想必须用事实来验证 科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实 知道A 和证据 科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判 认识到B 断 认识到B 合作与交流在科学探究中的重要作用 科学探究通常涉及：提出问题，猜想与假设、制定 计划、进行实验、收集证据 、解释与结论、反思 知道A 与评价、表达与交流等 能从所给的情景（资料）中提出一些有探究价值的 初步学会B 问题，能比较清楚地表述所发现的问题 能对提出的问题作出猜想或假设，能依据已有的知 学会C 识和经验对猜想或假设作初步的论证
1 2
21（1）
3、21（2） 21（5）
3 1
121 122 123 124
用简单的装置和方法制取 CO2 初步学会B 根据物质某些性质检验一些常见的物质：氧气、二 氧化碳、酸（稀盐酸、稀硫酸）、碱（氢氧化钠、 初步学会B 氢氧化钙）、碳酸盐、铵盐 根据物质某些性质区分一些常见的物质：氧气、二 氧化碳、酸（稀盐酸、稀硫酸）、碱（氢氧化钠、 初步学会B 氢氧化钙）、碳酸盐、铵盐 用过滤、蒸发方法对混合物进行分离、除杂质 科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重 要途径 提出问题和作出猜想对科学探究的重要性 初步学习A 体验A 意识到A 19（3） 2 23（1）、 15 5
2
2
1
20（1）
1
2
17(2)(3)
2
6
18
7
28 29 金属与金 属矿物 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 酸碱盐 40 41 42 43 44 45 有 机物 46 47
高中化学双向细目表
高中化学双向细目表高考化学双向细目表分类序号知识点内容1 物质的组成、性质和分类2 化学基本概念3 物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义；初步了解原子团的定义4 物理变化与化学变化的区别与联系5 混合物、纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念6 同素异形体的概念7 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系8 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号9 熟悉常见元素的化合价；能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价10 掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法；理解质量守恒定律的含义；掌握热化学方程式的含义11 能正确书写化学方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式12 了解相对原子质量、相对分子质量的涵义13 掌握物质的量的单位--摩尔（mol），摩尔质量、气体摩尔体积（相应单位为g·mol-1、L·mol-1）的含义14 物质的量浓度（mol·L-1）、阿伏加德罗常数的含义15 掌握物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系16 掌握化学反应的四种基本类型：化合、分解、置换、复分解17 理解氧化还原反应，了解氧化剂和还原剂等概念；掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应18 能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式19 了解化学反应中的能量变化，吸热反应、放热反应、反应热、燃烧热和中和热及新能源的开发等概念20 了解溶液的涵义21 了解溶液的组成，理解溶质的质量分数的概念22 了解饱和溶液、不饱和溶液的概念；了解溶解度的概念；了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线23 初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念24 了解胶体的概念及其重要性质和应用25 了解原子的组成及同位素的概念26 掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数，以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系注：综合应用部分不在此表中列出。
中考化学模考双向细目表
√
三
25
6
0.3
能根据化学方程式进行简单的计算。
√
√
√
四
26
6
0.7
√
√
一
1
1
0.95
能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物
√
√
一
2
1
0.95
了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等）。了解某些元素（如钙、铁、锌、碘等）对人体健康的重要作用。
√
√
一
3
1
0.9
认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
√
3
13
原子结构示意图
微粒构成物质
物质构成的奥秘
√
3
题
型
题
号
考查知识点
二级主题
一级主题
难度分布
赋分值பைடு நூலகம்
难
较难
一般
容易
填空题
分析说明题
14
化学用语
化学元素和物质组成的表示
物质构成的奥秘
√
5
15
有害元素
化学元素与健康
化学与社会发展
√
1
钙与人体健康
化学元素与健康
化学与社会发展
√
2
复分解反应的书写
化学方程式的书写
√
√
√
一
7
1
0.8
知道一些常用化肥名称和作用。
√
一
8
1
0.9
知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。
(完整版)高中化学高考试卷双向细目表分析
精典样卷分析姓名：__ 分值：_____ _一、试卷与命题1、命题依据和原则依据：本套试题在设计要求按照新课程理念要求，依据广东省考试大纲，以能力考查为基本出发点，立足基础知识，重点加强对重要化学知识、实验与探究能力的考查。
重点考查了元素化合物重要性质、电解质溶液、原电池、元素周期表及元素周期律、化学平衡、氧化还原反应和有机化学等化学主干知识，知识回忆与化学计算相结合，无机与有机相结合，考查考生思维的灵活性、广阔性和全面性。
原则：本着试卷要有较高信度，效度，适宜难度，和很好区分度的原则，全套试卷考查范围须知识点全面，不偏不倚，较少或没有重复考查，没有偏题怪题，能很好地区分各类水平的学生。
2、命题特点(指出优点和不足)本套试卷覆盖知识点全面，考查知识点均为考试大纲中重要考查要点。
题量题型均符合考纲要求。
整张试卷的试题体现了考生对重要知识点的理解掌握能力，和对所学化学知识的全面了解熟悉程度以及考生对知识理解延伸能力。
整体考试难度处于中点偏上水平，对考生能力和水平的考查有良好的信度，效度，区分度。
不足在于，同类型题目出得略有重复（如选择题中图像考查）；无机推断题涉及太多没学的化学方程式（可设计1,2个未学方程式，但这道题有4个），导致普遍考生推断困难。
实验题考查题目设计不够严谨，给考生模棱两可的理解，和下笔困难的感觉。
3、试卷结构及双向细目表二、学生考试基本情况分析本试卷既考查了学生的基础知识，又考查了学生对高中化学所学重要知识点的掌握和熟悉程度。
还侧重了学生对所学知识的延伸思考和学习能力。
学生普遍对试卷中考查的重要知识点掌握良好，如阿伏伽德罗常数；化学反应原理及化学反应平衡；离子检验；元素周期律的知识点等。
但对思维要求能力偏高如最后一道有机推断题的推断和填写这类解题能力有待提高；对知识延展思维能力考核的题目如无机推断题的推断和掌握都有所欠缺；另外对实验题的解题能力和技巧以及题型的应变处理能力都需要努力地提高。
高中化学双向细目表
序号
内容
知道
了解
理
解
应
用
第一
章
物质结构儿糸周期
律
第一节
元素周期表
1、元素周期表的结构以及
周期、族等概念
V
2、原子结构与元素在周期
表中位置间的关系
V
3、通过对碱金属、卤族元素性质的探究，理解元素性质与原子结构以及元素在周期表中的位置的相互关系，掌握碱金属和卤族元糸的相似性和递变性
1、乙醇的物理性质，乙酸和乙酸乙脂的物理性质
2、乙醇的生理作用和工业制法
3、理解乙醇的结构，通过分析乙醇的结构式掌握乙醇在发生化学反应时的断键位置，从而推断乙醇所具有的化学性质
V
4、乙酸的物理性质以及它
与人们生活的关系
5、通过分析乙醇和乙酸的结构式，掌握它们发生脂化反应的原理以及实验的操作方法，分析实验现象，会熟练地书写该化学方程式
V
第二节
化学能与电能
1、火力发电中的能量转化
V
2、原电池的原理
V
3、氧化还原反应是使化学
能转换为电能的关键
V
4、通过对原电池装置的分析，掌握原电池正、负极判断方法
V
5、通过原电池装置来判断
金属的活动性顺序
V
6、几种发展中的化学电源
V
7、学会自己设计原电池
V
第三节
化学反应的速率和限度
1、化学反应速率的涵义及
V
4、掌握蛋白质的基本性质，认识蛋白质是生命现象最基本的物质基础
V
第四
章
化学与可持续发展
第一节
开发利用金属矿物和海水
资源
1、了解金属冶炼的一般原理，理解金属冶炼方法的选择同金属活动性的关系，了解常见金属的冶炼方法
化学双向细目表
28
实验原理、实验步骤、实验操作、通过数据计算确定物质
√
明确实验原理步骤
选做题
38
有机物的结构、性质、命名、有机反应及条件、反应类型，同分异构体
√
依据信息推断
2012.5.20考试双向细目标
科目：化学教师：日期：
题型
题号
考查内容
层级
方法
正答率或评价
了解
理解
掌握
简单应用
综合
应用
选 择 题
7
物质的组成、结构和性质
√
分析判断
80%
8
有机物结构（同分异构体）
√
书写
75%
9
有机物的性质及反应类型
√
知识再现
95%
10
弱电解质电离、盐类水解、pH值及pH计算பைடு நூலகம்
√
分析
比较
70%
11
金属的腐蚀、电解池原理、金属的防护、电极反应
√
理解
应用
80%
12
与氧化还原反应有关的离子反应方程式的正误判断
√
分析
判断
80%
13
元素中期表、元素周期律元素及其化合物的性质
√
应用
规律
87%
推断题
26
元素化合物知识、物质推断、化学计算、Ksp
√
计算推断
化学反应原理
27
盖斯定律、化学平衡、化学平衡常数及应用、外界条件对平衡速率的影响、转化率计算
√
理论分析计算
近六年高考化学试题双向细目表
年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分全国甲卷细目表2023()题号7分值题型考查知识点666666选择题选择题选择题选择题选择题选择题化学与生活（食品防腐剂苯甲酸钠、丁达尔效应、S O2漂白原理、抗氧化剂维生素C）有机物的结构与性质（酯基的水解、原子共面、官能团的识别、与溴水反应）89化学实验基础（配制一定浓度的溶液需要使用的仪器）10 11 12阿伏加德罗常数（共价键数目、电子数目、溶液中离子数目、V m的适用范围）元素位构型推断（四种元素N、O、Mg、S、原子半径、简单氢化物沸点、化合物类型、最高价含氧酸的酸性）电解原理的应用——电化学还原C O2制多碳产物（电极反应的判断、电极反应式、离子移动方向、电化学的计算）沉淀溶解平衡p M－p H图像（难溶物K sp的计算、溶解度的计算、金属离子分步沉淀的原因、特定条件下金属离子沉淀的最大浓度的计算）13 26 27 28 35 366选择题以BaS O为原料制备粉状BaTiO（试剂的用途及试剂的选择与原因、化学方程式与离子方程式的书写、产物中物431414151515化学工艺流程题化学综合实验题化学反应原理综合题物质结构与性质有机化学基础质的物质的量比值的计算）无机物钴配合物[C o(N H)]C l的制备（仪器的选择、实验操作、实验操作的目的、不溶物成分的确定、试剂的作363用）甲烷选择性氧化制备甲醇（盖斯定律的应用、平衡常数的计算、曲线的分析、转化率的计算、反应进程－能量图的分析）酞菁、钴钛菁、三氯化铝、碳纳米管的相关考查（同素异形体、晶体类型、分子间作用力、化合价的判断、化学键类型、杂化轨道、配位数、晶体密度的计算）阿佐塞米(化合物L)的合成路线（有机物名称、有机化学方程式书写、条件的选择、含氧官能团的名称、反应类型的判断、结构简式的书写、同分异构体数目的判断及结构简式的书写）年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分全国乙卷细目表2023()题号7分值题型考查知识点6666666选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题生活中的氧化还原反应（明矾净水、撒盐融雪、暖贴原理、荧光指示牌发光原理）有机物的合成与性质（酯的合成方法、反应类型的判断、原子共面、有机物名称）实验装置的判断（制备C O、分离乙醇和乙酸、SO酸性验证、气体体积的测定）892210 11 12 13元素位构型推断（三种元素C、O、Mg、化合价、原子半径比较、化合物的性质、同素异形体）符号表征：用化学方程式解释化学变化（铁盐的性质、硫化钠的性质、溴水褪色的原因、胆矾的变化）二次电池钠－硫电池（离子移动方向判断、电子流动方向判断、正极反应式、特殊材料的作用）沉淀溶解平衡图像分析（图像的分析、特殊点的分析、反应的平衡常数的计算、离子沉淀的先后顺序）李比希元素分析法对有机化合物C H O进行C、H元素分析（实验操作的先后顺序、试剂的选择与作用、实验操4642614化学综合实验题化学工艺流程题作的补充、分子式的确定）以菱锰矿M n C O为原料制备L i M n O（化学方程式的书写、试剂的选择及原因、涉及K的计算、沉淀成分的确324sp27 28 35141515定、离子方程式的书写）化学反应原理综合题FeSO·7H O的脱水反应及分解反应（热重曲线的分析、盖斯定律的应用、分压及K的计算、K的影响）42p p橄榄石矿物Mg Fe SiO中元素的相关考查（价电子排布式、电负性比较、物质熔点的原因、物质的空间结构、x2x－4物质结构与性质有机化学基础杂化类型、物质化学式的确定、原子间的最近距离）奥培米芬(化合物J)的合成路线（含氧官能团的名称、结构简式的书写、有机物的化学名称、反应类型的判断、一定条件下同分异构体数目的判断及特定情况结构简式的书写）3615年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分新课标卷细目表2023()题号分值题型考查知识点7 8 9666选择题选择题选择题文物中的化学知识（竹简、龟甲的化学成分、修复古陶瓷的熟石膏、颜料中的铁红）有机化合物的合成与性质（有机材料的性质、手性碳原子的判断、产物结构的分析、反应类型的判断）物质结构与性质（氢键的判断、第一电离能大小比较、未成对电子数判断、杂化轨道类型）二次电池以V O和Zn为电极、Z n(C F SO)水溶液为电解质的电池（正负极的判断、离子的移动方向、充电时2533210 11 12666选择题选择题选择题总反应方程式、充电时阳极电极反应式）实验方案的评价（氧化性强弱比较、离子的检验、金属性强弱的比较、有机化学反应）N H O H与N H转化为肼的反应历程（极性分子的判断、化学键的断裂与形成、催化剂的变化历程、同位素产物23的分析）溶液中离子浓度的对数关系图（曲线的判断、溶度积的计算、反应的平衡常数的计算、溶液中离子浓度大小的比较）13 27 286选择题1414化学工艺流程题化学综合实验题以铬钒渣为原料分离提取铬和钒（物质化学式的确定、浸渣成分的确定、不同pH的影响、离子方程式的书写）以安息香为原料制备二苯乙二酮（仪器的识别、实验操作的目的分析、实验方案的评价、试剂的用途、产率的计算）以合成氨为载体考查化学反应原理（盖斯定律的应用、速控步的分析、晶胞中所含原子数目的计算、平衡曲线的分析、压强平衡常数K p的计算）29 301515化学反应原理综合题物质结构与性质莫西赛利(化合物K)的合成路线（有机物的化学名称、杂化轨道类型、官能团的名称、反应类型的判断、结构简式的书写、化学方程式的书写、同分异构体数目的判断与特定条件的结构简式的书写）年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分湖南卷细目表2023()题号分值题型考查知识点13选择题化学与传统文化（物理变化与化学变化、淀粉和纤维素、常见合金的组成、传统硅酸盐材料）化学用语（共价型分子结构式、电子式、原子中相关数值及其之间的相互关系、电子排布式、价层电子对互斥理论的应用）23选择题3 433选择题选择题化学实验基本操作（化学实验基础操作、蒸馏与分馏、过滤、中和滴定）物质结构和性质（分子的手性、配合物的应用、氢键对物质性质的影响、酰胺的性质与应用）离子方程式（离子方程式的正误判断、水解的离子方程式书写、电解池电极反应式及化学方程式的书写与判断、常见阳离子的检验）5 633选择题选择题物质结构和性质位构性推断（微粒半径大小的比较方法、根据原子结构进行元素种类推断、能级间能量大小比较、元素性质与电负性的关系）7 8 9333选择题选择题选择题化学实验基本操作（氨水的性质、氢氧化铝、铁盐的检验、常见的几种羧酸）有机化学基础（催化剂对化学反应速率的影响、电解原理的应用、羧酸酯化反应、多官能团有机物的结构与性质）化学工艺流程微题型（水解的离子方程式书写、溶度积常数相关计算）元素及其化合物（氧化还原反应方程式的配平、基于氧化还原反应守恒规律的计算、利用杂化轨道理论判断分子的空间构型）10 11 12333选择题选择题选择题物质结构和性质晶胞结构（根据晶胞结构确定晶体化学式、晶胞的有关计算）水溶液中的离子平衡曲线（影响水电离的因素、酸碱中和滴定原理的应用、盐溶液中微粒间的电荷守恒、物料守恒、质子守恒原理、盐溶液中离子浓度大小的比较）化学反应原理化学平衡图像（影响化学反应速率的因素、化学平衡图像分析、化学平衡状态的判断方法、化学平衡常数的影响因素及应用）13 14 1533选择题选择题化学反应机理图（氧化还原反应的规律、催化剂对化学反应速率的影响、共价键的形成及主要类型）雷尼N i的制备及其催化氢化性能探究（铝与强碱溶液反应、常用仪器及使用、物质制备的探究、综合实验设计与评价）中化学实验综合以聚苯乙烯为载体考查化学反应原理知识（盖斯定律及其有关计算、催化剂对化学反应速率的影响、化学平衡的有关计算、溶度积）16 17 18难难中化学反应原理化学工艺流程有机化学基础以粗镓为原料制备超纯G a(C H3)3（控温的原因、电极反应式书写、化学方程式书写、理由的分析、分子中键角大小的判断）含吡喃萘醌骨架有机化合物的制备（有机合成综合考查、多官能团有机物的结构与性质、有机酸酸性强弱比较、同分异构体数目判断、合成路线的设计）题号分值 题型 考查知识点 13 选择题 化学与 S T S E （吸热反应和放热反应、化学科学对人类文明发展的意义、新能源的开发） 化学反应基本规律（氧化还原反应的几组概念、难溶电解质溶解平衡定义及特征、原电池原理理解、同主族元素性质递 变规律理解及应用） 23 选择题 3453 3 3 选择题 选择题 选择题 元素及其化合物（硅的制备、熵判据、实验安全、常见共价晶体的结构） 有机化学基础（有机官能团的性质及结构、常见官能团名称、组成及结构、分子的手性、多官能团有机物的结构与性质） 物质结构与性质（化学用语综合判断、共价型分子结构式、电子式、缩聚反应机理及判断、共价键的实质与形成） 物质结构与性质位构性推断（电离能变化规律、键能、键长、键角及应用、价层电子对互斥理论、极性分子和非极性分 子） 63 选择题 化学与 STSE （淀粉和纤维素组成与结构、淀粉、纤维素的水解、氢键对物质性质的影响、化学科学对人类文明发展的 意义） 783 3 3 3 3 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 化学实验基础（乙酸的酯化反应、乙酸乙酯制备实验、常见有机物的制备） 分子结构与性质（键能、键长、键角及应用、价层电子对互斥理论、价层电子对互斥理论的应用、利用杂化轨道理论判 断分子的空间构型）。
化学反应原理单元测验双向细目表
2
4
9
9
4、化学反应速率的表示方法和浓度、温度、催
8
5、化学平衡常数的含义及有关的简单计算。
1
2
4
7
7
6、焓变、熵变及其应用于化学反应进行反向的判断。
1
3
2
6
6
7、弱电解质的的电离平衡和电离平衡的移动及电离平衡常数。
2
2
3
7
7
8、对水的电离过程和Kw的含义的理解，有关pH、Kw的简单计算。
2
3
3
8
8
9、温度、浓度、外加物质对盐溶液水解平衡的影响。
1
4
3
8
8
10、溶液中粒子浓度大小比较
2
2
3
7
7
11、难溶电解质的溶解平衡以及溶度积的含义、计算，沉淀的转化。
3
2
2
9
9
12、离子反应发生的条件，酸碱中和滴定的原理和方法。
1
2
2
5
5
13、电解原理，正确书写电极反应式。
2
2
3
7
7
14、原电池的工作原理，书写化学电源的电极反应式，金属的电化学腐蚀。
化学反应原理单元测验双向细目表基本内容教学目标分数了解理解综合运用题目分数百分数1盖斯定律及其应用
化学反应原理单元测验双向细目表
基 本 内 容
教学目标
分数
了解
理解
综合运用
题目
分数
百分数℅
1、盖斯定律及其应用。
2
2
3
7
7
2、热化学方程式的书写。
1
2
3
6
(原创2023)化学高考双向细目表
(原创2023)化学高考双向细目表一、无机化学1. 元素和化合物- 1.1 元素周期表- 1.2 常见元素的性质和应用- 1.3 水和溶液中的离子反应- 1.4 化合物的命名和化学式2. 化学反应- 2.1 燃烧反应- 2.2 氧化还原反应- 2.3 酸碱中和反应- 2.4 沉淀反应- 2.5 气体生成和反应3. 化学原理- 3.1 序列化反应和电位差- 3.2 动态平衡和平衡常数- 3.3 反应速率和速率常数- 3.4 催化剂和化学反应速率二、有机化学1. 有机化合物- 1.1 碳的特性和共价键- 1.2 烃类化合物- 1.3 醇、酚、醚类化合物- 1.4 醛、酮、羧酸类化合物- 1.5 氨基酸和蛋白质2. 有机反应- 2.1 烃类的燃烧反应- 2.2 单官能团化合物的反应- 2.3 多官能团化合物的反应- 2.4 聚合反应和聚合物的合成- 2.5 脂肪酸和酯的反应3. 有机化学原理- 3.1 反应机理和反应路径- 3.2 功能团和化学性质- 3.3 离子和自由基反应- 3.4 共轭系统和共轭反应三、化学实验1. 基本实验操作- 1.1 实验室安全和实验室常识- 1.2 仪器使用和实验操作技巧- 1.3 实验记录和数据处理2. 实验现象和解释- 2.1 气体生成与气体收集- 2.2 溶液中的颜色变化- 2.3 岩石和矿石的检验- 2.4 酸碱中和和中和滴定- 2.5 电解质的电导性实验3. 实验设计和控制变量- 3.1 实验变量和实验因素- 3.2 实验设计和实验步骤- 3.3 实验结果的误差和精度- 3.4 实验报告的撰写和结论以上为高考化学学科的双向细目表，其中包含了无机化学、有机化学和化学实验三个部分的细分内容。
学生可以根据这份细目表来进行有针对性的学习和复习，以便在高考中取得好成绩。
最新高考化学双向细目表
了解这些元素（如：H，O，S，N，P，C，Si）的单质及某些氧化物、氢化物的性质。
57
以Na2O2为例，了解过氧化物的性质。
58
掌握硫酸、硝酸的化学性质。
59
以硫酸为列，了解化工生产化学反应原理的确定。初步了解原料与能源的合理利用、"三废处理"与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题。
60
了解常见盐类的性质和用途。
27．
9题涉及
12题综合周期律、表
31
以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质（如：原子半径、化合价、单质及化合物性质）的递变规律与原子结构的关系；以I A 和ⅦA 族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
8，选择，6分，，简单27，综合元素化合物15分
28元素周期律和元素化合物知识共15分难度中等及中上
30题有机结构简式确定
30涉及
化
学
实
验
78
了解常见化学仪器的主要用途、使用方法
历年均在有机无机综合题中涉及
79
能绘制和识别典型的实验仪器装置图
80
常见试剂的化学性质及其保存方法
81
化学实验的基本操作（药品取用,天平使用,仪器连接,气密性检查,物质的加热、过滤、蒸发，试纸的使用，容量瓶使用，萃取、分液、蒸馏等），了解实验室一般事故的预防和处理方法。
9题，综合元素周期表，中等
27
以第1，2，3周期的元素为例，了解原子核外电子排布规律。
28
理解离子键、共价键的含义。理解极性键和非极性键。了解极性分子和非极性分子。了解分子间作用力。初步了解氢键。
29
了解几种晶体类型（离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体）及其性质。
单元测验双向细目表(九年级化学第五单元)
单元测验双向细目表（九年级化学第五单元）➢该单元由五个小主题组成。
➢本张试卷的题型为：选择题、填空题、实验题，推断题，计算题。
其中：
➢选择题：20道，每题2分，共40分
➢填空题：3道，共26分
➢实验题：1道，共13分
➢推断题：1道，共10分
➢计算题：2道，共11分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。
二、中等难度的题比重较大。
题数和所占分数都多于难题和容易的题。
三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。
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摘抄
应用及计算
18
生活中的化学知识
身边的化学物质
6分
2
2
2
2
2
化学与生活的联系
0.92
改编
19
质量守恒定律的应用计算
物质的化学变化
6分
2
6
2
6
利用化学方程式的计算
0.74
改编
20
发展科学探究能力
科学探究
10分
6
4
2
2
5
4
4
2
实验室制取气体的仪器及基本操作
0.88
摘抄
21
发展科学探究能力
科学探究
2016宁夏中考化学模拟卷双向细目表
学科：
九年级化学
填表时间：
2016年5月24日
填表人：李彩芳
题型
试题
题号
考查内容
分值
题 型
能 力 要 求
试题难度
考查知识内容的目的性
预计难度
试题出处
知识点
知识块
主观
客观
识记
理解
运用
易
中
难
选择题
1
化学变化的基本特征
物质的化学变化
2分
2
2
2
掌握化学变化的基本特征
0.95
改编
10
常见物质的性质
身边的化学物质
2分
2
2
2
认识物质间性质关系
0.76
自创
11
酸的性质
身边的化学物质
2分
2
2
2
能利用酸的化学性质解决实际问题
0.80
摘抄
12
物质间的反应
身边的化学物质
3分
2
2
3
能利用物质的性质判断反应的发生
0.72
自创
13
物质的除杂
身边的化学物质
3分
2
2
3
利用物质的性质除杂
0.70
10分
8
2
5
2
3
3
5
2
熟练掌握酸碱盐等物质的性质及相互反应
0.72
摘抄
合计
75分
15
60
31
28
16
36
26
13
0.78
自创
2
我们周围的空气
身边的化学物质
2分
2
2
2
认识空气对人类生活的重要作用
0.95
改编
3
质量守恒定律
物质的化学变化
2分
2
2
2
利用质量守恒定律解决微观问题
0.94
摘抄
4
物质的分类
身边的化学物质
2分
2
2
2
学会对物质的分类
0.90
改编
5
基本的实验操作
科学探究
2分
2
2
2
掌握一些实验的基本操作
0.96
摘抄
6
溶液的酸碱度
身边的化学物质
2分
2
2
2
了解pH与溶液酸碱性强弱程度的关系
0.94
改编7Βιβλιοθήκη 化学变化的实质物质的化学变化
2分
2
2
2
能用微粒的观点解释化学变化的实质过程
0.88
改编
8
化学式的意义
物质构成的奥秘
2分
2
2
2
化学式意义的熟练应用
0.86
改编
9
区分物质的方法
身边的化学物质
2分
2
2
2
能利用化学方法区分一些常见物质
0.80
改编
填空题
14
化学式的书写
身边的化学物质
4分
4
4
2
1
1
掌握化学用语
0.92
自创
15
营养素
身边的化学物质
3分
1
2
2
3
营养素及物质的组成
0.94
摘抄
16
溶夜
身边的化学物质
4分
2
2
2
2
理解溶解度并会熟练应用溶解度曲线
0.82
改编
17
金属及金属活动性
身边的化学物质
4分
2
2
2
2
能够利用金属的保护和金属活动性顺序解决问题