(新教材)高中语文《促织》PPT公开课课件统编版1

蒲松龄的科举之路
蒲松龄的科举之路
山东省学政施闰章先生出的考题：《蚤（早）起》
蒲松龄的院试文章《蚤起》“首艺·起讲”写道：
“……尝观富贵之中皆劳人也。君子逐逐于朝，小人逐逐于野，皆为富贵也。至 于身不富贵，则又汲汲焉伺候于富贵之门，而犹恐其相见之晚。若乃优游宴起而 漠然无所事者，非放达之高人，则深闺之女子耳。……”
《聊斋志异》评价
姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，
爱听秋坟鬼唱时。
——王士祯 《聊斋志异》虽亦如当时同类之书，不外记神仙狐鬼精魅
故事，然描写委曲，叙次井然，用传奇法，而以志怪。变幻
之状，如在目前；又或易调该弦，别叙崎人异行，出于幻灭，
顿入人间；偶叙琐闻，亦多简洁，故读者耳目，为之一
新。……
课文阅读方法指导
1、通读一遍课文，划出不 懂的字、词、句。 2、对照课本下面的字词注 释读一遍课文，准确理解 字词句的意思。 3、看PPT文言现象和译文， 读一遍课文，准确理解全 文。 4、重读原文，达到不看注 释直接看懂全文的水平。
文言现象及译文
【第一段】宣德/间，宫中/尚/促织之戏，岁（每年，名作状）/征/（之于）民间。 此物/故/非/西产；有/华阴令/欲媚上官，以/一头/进，试/使斗而才，因/责（之） /常供。令/以（之）/责之里正。市中/游侠儿/得佳者/笼（用笼子，名作状）养之， 昂/其直（通“值”），居/为/奇货。里胥/猾黠，假/此/科敛/丁口，每/责/一头， 辄/倾/数家之产。 【译文】明朝宣德年间，皇宫中喜好斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。陕西本 来不出产优秀的蟋蟀品种，有一个华阴县县令要讨好上司，拿一头蟋蟀进奉上去， 试着让它斗却非常勇猛，于是朝廷责令当地以蟋蟀作为固定的贡奉项目。县令把进 奉的差事派给里长。市井中游手好闲、不务正业的年轻人，捉到好的蟋蟀就放在笼 子里养着，抬高它的价钱，储存起来，当作稀奇的货物。乡里的小吏狡猾奸诈，利 用此事向百姓摊派有关费用，每责求一头蟋蟀，就倾尽好几户人家的财产。
“首艺空中有异香，百年如有神。将一时富贵之态，毕露于 二字之上，直足以维风易俗。次，观书如月，运笔如风，有 掉臂游行之乐。”
《聊斋志异》
蒲松龄二十岁左右开始创作《聊斋 志异》（简称《聊斋》，短篇小说集）， “聊斋”是他的书斋名，“志”是记述 的意思，“异”指奇异的故事。“聊斋 志异”即在聊斋中记述奇异的故事。
【第二段】邑/有/成名者，操/童子业，久/不售。（成名）为人/迂讷，遂/为/猾 胥/报/充/里正役，百计营谋/不能脱。不终岁，薄产/累尽。会/征促织，成/不敢 /敛户口，而又/无所赔偿，忧闷/欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀/ 有万一之得。”成/然之。早（名作状）出/暮（名作状）归，提/竹筒丝笼，于/ 败堵丛草处，探石/发穴，靡计/不施，迄/无济。即/捕得/三两头，又/劣弱/不中 于款。宰/严限追比，旬余，杖至百，两股间/脓血流离，并/虫/亦不能行捉/矣。 转侧/床头，惟思/自尽。
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蒲松龄其人
蒲松龄（1640－1715），字留仙， 一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先 生，自称异史氏。清代杰出文学家， 优秀短篇小说家。历经清朝顺治、康 熙两代皇帝。山东淄川蒲家庄人。
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析法
音 及 指
译导
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猾黠xiá 迂讷nè 裨bì益 爇ruò香 翕xī辟pì 竦sŏng立
癞头蟆má 蒿hāo莱 遽jù 掭 tiàn 啻chì 抢qiāng呼欲绝
藁găo葬 惙 chuò 然 觇chān视 日与弟子角jué
——鲁迅
写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
——郭沫若 鬼狐有性格，笑骂成文章。
——老舍 《
自述《聊斋志异》
蒲松龄在《聊斋自志》写出创作《聊斋志异》的动机、过程和苦 闷。《聊斋志异》是发愤之作、孤愤（因孤高嫉俗、与世俗不相融所 产生的愤慨之情）之书。蒲松龄写志怪小说，不是消闲遣闷，而是抒 怀言志。蒲松龄以屈原式的忧国忧民之心，韩非子式“孤愤”之志， 继承李贺诗歌牛鬼蛇神的想象和苏轼“喜人谈鬼”的爱好，继承前辈 志怪作家《搜神记》的作者干宝、《幽冥录》的作者刘义庆他们的志 怪传统，以鬼狐史书写愁思。蒲松龄认为自己前生是“面壁人”，今 生注定要像微弱的萤火，微小的灰尘，无足轻重，受尽揶揄。而个人 的不幸使他格外关心一切稀奇古怪之事并采纳到自己的作品中。
【译文】我曾经观察过那些追逐富贵的人，君子追求功名利禄，小人追求蝇头小 利，都是为了富贵二字。至于那些本身并不富贵、但是经常迫不及待地守在富贵 人家门前的，也大有人在。而对功名不感兴趣的，不是放达之人就是那些深闺的 女子了，他们才会悠然自在地睡个懒觉而不去追名逐利。
蒲松龄的科举之路
施闰章先生给蒲松龄答卷的批语：
世界短篇小说之王
《聊斋志异》是蒲松龄用一生打磨出来的 小说集，除描绘清代现实生活外，还天马行空 把神鬼狐妖梦幻构思推向极致。举凡黑暗时世、 科举风云、家庭婚姻爱情，无不涉及。
蒲松龄站在中国小说史和中国文化的肩膀 上，从六朝小说到唐代传奇，从《诗经》、“楚 辞”到唐诗宋词，从儒家六经到戏剧稗史，无不 为其所用。《聊斋志异》引用典籍达两千种以 上。这部小说集早已被翻译成几十种文字传到 国外，影响了很多国外作家的创作。蒲松龄被 誉为“世界短篇小说之王”，可谓实至名归。
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文言现象标注说明
1、红体字：注释 2、蓝体字：古今异义词 3、边框内的字：通假字 4、紫色字：词类活用 5、（括号内黑体字）:原文 中省略的成分 6、下划线：特殊句式
【译文】县里有个叫成名的人，正在读书，准备考秀才，很多年没有考上。他为人迂拙而又不善 言辞，就被狡猾的乡吏上报到县里，充当里正一职，想尽办法还是摆脱不掉。不到一年，微薄的 家产逐渐耗尽。正好又赶上征收蟋蟀，成名不敢勒索百姓，但又没有用来抵偿的钱，忧愁烦闷， 想要寻死。他妻子说：“死了有什么益处呢？不如自己去寻觅，希望有万分之一找到的可能。” 成名认为他的话有道理。（于是他）早出晚归，提着竹筒铜丝笼，在残破的墙垣或杂草丛生的地 方，勘探石隙，发掘洞穴，什么办法都用上了，最终也没有成功。即使捉到三两只，也是品相差、 个头小、不入流。县令严定期限，按期查验追逼。十多天的时间，成名被打了上百板子，两条大 腿脓血淋漓，连蟋蟀也不能去捉了，在床上辗转反侧，只想寻死。