学习任务单

《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》学习任务单

一、学习目标

1、运用实验法检验绿叶在光下制造了淀粉。

2、探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

3、通过观察实验，让学生积极参与探索知识的发生过程，培养学生体验生

物探究中的科学方法。

4、认同绿色植物对于生物圈的重要意义，培养学生爱护植物的情感。

二、重、难点

1、知道绿色植物通过光合作用制造有机物。

2、认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

3、绿叶在光下制造有机物的实验设计。

4、理解单一变量和对照实验。

三、探究任务：绿叶在光下制造有机物

看书回顾实验过程，回答相关问题：

1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？

2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来？

3、脱去叶绿素时为什么要隔水加热？酒精的作用是什么?叶片的颜色如何变

化？

4、叶片滴碘液后看到什么现象？为什么？

5、本实验说明了什么？

（1）绿叶在光下制造的有机物是。

（2）是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

（3）既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。