《美丽的呼伦湖》课件
合集下载
冀教版语文二上《美丽的呼伦湖》课件2
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野 花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧……
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野 花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧……
夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点， 渔民们高兴地撒开了渔网……
夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点， 渔民们高兴地撒开了渔网……
嗨！小朋友们好！你们认识 我吗？请大声的读出来吧！
丽 呼 内 蒙 辽 阔 增 添 丰 牧 民 跃 低 网 体 冰 宁 般
冰雪
跳跃
辽阔 宁静
渔网
身体 牧民内蒙古Βιβλιοθήκη 低飞增添丰收
呼伦湖
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。它就像一面很大很 大的镜子，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添 了迷人的色彩。
秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在 水面上悠悠飘荡……
冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像 一个童话般的世界……
辽阔的大草原
迷人的色彩
童话般的世界
白茫茫的冰雪
蔚蓝的湖水
辽阔的大草原
迷人的色彩
童话般的世界
白茫茫的冰雪
美丽的呼伦湖
蔚蓝的湖水
美丽的呼伦湖欢迎你
你想什么季节来？你想在 这里玩些儿什么？
《美丽的呼伦湖》优选公开课件3
开开心心读美句
1 它就像一面很大很大的镜子，镶嵌在内蒙古 呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷 人的色彩。 2 牧民们赶着牛羊来这放牧。
3 鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点。
4 到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像 一个童话般的世界。
同学们，你会读了吗？ 下面让我们做一个生 词游戏！
方圆 草原 丰美 高低 童话
竹扇轻摇，轻舞心怡，是这个傍晚最真实的奢望，晚风拂柔，沐浴满院暖绪浅思的耳鬓厮磨，浓情暮意潜过心间，吹皱那湾深隐春潭。
花为媒，飘渺在水云之间，靓丽了心里一怀，纳春吐信的旖旎，忆往昔，轻舒昙花一现，一刹那，一瞬间，盛开了欢笑，浇过泪珠帘帘。放在手心里的惊艳，虽不能成为生命中守护的光芒，却是人生旅途永远悸颤的同想。
同学们，你们知道美丽的呼伦湖
吗？今天老师就带你们去内蒙古呼 伦贝尔大草原看一看！
读课文要求： 1、先标出自然段 2、再认真读课文，读准字音。边 读边把不认识的字圈出来，借助 拼音多读几遍。
我们和生字交朋友吧：
内蒙 辽阔 增添 牧民 跃低 网体冰
呼丰 宁般
再读课文：
• 认真读课文，把句子读通顺、流利。
彝家小筑，满庭恬静，一壶米酒，三两碟农家小菜，小酌几许窃玉偷香的醉意，穿越指间青春划逝，曼舞轻歌，摇摆着内心悸动，回忆始燃。男孩的眼泪，在轻浮风中坠落，化茧才成蝶，蜕变成了男人的责任。从男孩变成男人的故事，飞舞在“彝人古镇”一尘不染的天空，纯真，捧不住最后那缕浪漫，留在了巷尾，风月仍在，情非远走。成长！寻觅了一段美丽伤痛的品尝，轻狂渐渐脱退，沾染了成熟后光阴的皱纹，责任！雪藏了此情已待成追忆。
常言：拿得起放得下。我想既然有拿得起的开始，也应该有放下的觉悟吧？
做人并不需要什么都往自己身上压，让自己以为承受了许多压力。整天浑浑噩噩。
《美丽的呼伦湖》 精品PPT课件(共18张)
你喜欢呼伦湖哪个季 节的景色？在文中画出 来读一读。
春天到了，呼伦湖畔 水草丰美，遍地是美丽的 野花，牧民们赶着牛羊来 这儿放牧；
夏天的湖面上，鱼儿跳 跃，鸟儿低飞，白帆点点， 渔民们高兴地撒开了渔网；
秋天，蔚蓝的湖水和蓝 天连成一体，朵朵白云在水 面上悠悠飘荡；
冬天，到处是白茫茫的 冰雪，宁静，美丽，像一个 童话般的世界。
“ 你想什么季节来呢？ 你想在这里玩儿些什么？”
美丽的呼伦湖，多么迷人！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
冀教版二年级语文上册《美丽的呼伦湖》PPT课件(3篇)
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
“ 你想什么季节来呢？ 你想在这里玩儿些什么？”
美丽的呼伦湖，多么迷人！
嗨！小朋友们好！你们认识 我吗？请大声的读出来吧！
丽 呼内 蒙 辽阔 增添丰牧 民 跃 低网体 冰 宁般
冰雪 跳跃 辽阔 身体 内蒙古 低飞 宁静 牧民 丰收 增添 渔网 呼伦湖
ห้องสมุดไป่ตู้
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。它就像一面很大很
大声；听的同学要仔细耐心，遇到读错的 地方帮忙纠正过来。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。它就像一 面很大很大的镜子，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给 辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花， 牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃， 鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴的撒开了渔网；秋天， 蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡； 冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般 的世界。
冀教(部编)版二年级语文上册《一单元 3 美丽的呼伦湖》优质课课件_14
呼叫 蒙古 辽阔 增添 牧场 跳跃 渔网 一般
美丽的呼伦湖在什么地 方？
内蒙古的呼伦贝尔 大草原上
春天到了，呼 伦湖畔水草丰美， 遍地是美丽的野花， 牧民们赶着牛羊来 这儿放牧；
夏天的湖面上， 鱼儿跳跃，鸟儿低 飞，白帆点点，渔 民们高兴地撒开了 鱼网；
秋天，蔚蓝的 湖水和蓝天连成一 体，朵朵白云在水 面上悠悠飘荡
冬天，到处是 白茫茫的冰雪，宁 静，美丽，像一个 童话般的世界。
我想在秋天时来这里玩。 因为在秋天，蔚蓝的湖 水和蓝天连成一体，让 人的心境都变得纯净起 来。
（ 辽阔）的大草原 （ 迷人 ）的色彩 （童话般）的世界
（白茫茫 ）的冰雪 （美丽 ）的呼伦湖
（ 蔚蓝
美丽的呼伦湖在什么地 方？
内蒙古的呼伦贝尔 大草原上
春天到了，呼 伦湖畔水草丰美， 遍地是美丽的野花， 牧民们赶着牛羊来 这儿放牧；
夏天的湖面上， 鱼儿跳跃，鸟儿低 飞，白帆点点，渔 民们高兴地撒开了 鱼网；
秋天，蔚蓝的 湖水和蓝天连成一 体，朵朵白云在水 面上悠悠飘荡
冬天，到处是 白茫茫的冰雪，宁 静，美丽，像一个 童话般的世界。
我想在秋天时来这里玩。 因为在秋天，蔚蓝的湖 水和蓝天连成一体，让 人的心境都变得纯净起 来。
（ 辽阔）的大草原 （ 迷人 ）的色彩 （童话般）的世界
（白茫茫 ）的冰雪 （美丽 ）的呼伦湖
（ 蔚蓝
《美丽的呼伦湖》PPT课件 (共17张PPT)
你喜欢呼伦湖哪个季 节的景色？在文中画出 来读一读。
春天到了，呼伦湖畔 水草丰美，遍地是美丽的 野花，牧民们赶着牛羊来 这儿放牧；
夏天的湖面上，鱼儿跳 跃，鸟儿低飞，白帆点点， 渔民们高兴地撒开了渔网；
秋天，蔚蓝的湖水和蓝 天连成一体，朵朵白云在水 面上悠悠飘荡；
冬天，到处是白茫茫的 冰雪，宁静，美丽，像一个 童话般的世界。
“ 你想什么季节来呢？ 你想在这里玩儿些什么？”
美丽的呼伦湖，多么迷人！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全文语言简洁明快，寥寥数语 就勾勒出一幅幅生动的画面。
词语积累
迷人的色彩 蔚蓝的湖水 白茫茫的冰雪 童话般的世界 美丽的呼伦湖 辽阔的大草原
拓展表达
作者向我们展示了呼伦湖一幅幅美 丽的画卷。这么美丽的呼伦湖，你想不 想到那儿去做客，想什么季节去，在那 里想玩些什么？和同学们说一说。
课后作业
第二段写呼伦湖一年四季的景象： 春天，牧民湖畔放牧；夏天，渔 民湖中撒网；秋天，白云在湖面上悠 然飘荡；冬天，冰雪世界里更现宁静、 美丽。呼伦湖一年四季以其不同的姿 态吸引着人们。 第三段总结了美丽的呼伦湖是多 么迷人。
通过大家的整理，老师好像真的 来到了这美丽的地方。它的一年四季 都各有特点，你能总结一下吗？ 春： 夏： 秋： 冬： 花、草、牛羊 鸟、鱼、白帆 蓝天、白云 冰雪
细节分析
第一段总写呼伦湖的大而美丽： 方圆八百里，碧波万顷的呼伦湖 在作者笔下成了一面大镜子，这镜子 就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。 作者用大家生活中常用的镜子作比喻， 不仅形象，更有利于人们展开联想。
镶嵌：将一个物体嵌入另一个 物体中，使二者固定；镶是指把物 体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大 物体的空隙里。
1.有感情地朗读课文并背诵自己喜 欢的段落。 2.以“呼伦湖”为主题，结合自身 的体验，创作一首小诗。
美丽的呼伦湖
பைடு நூலகம்
小朋友们，你们喜欢旅游吗？都去 过哪里？ 今天，老师带你们一起去呼伦湖， 那儿是个很美丽的地方。
整体感知
自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.说说读完后的感受。 3.找出这篇课文中所提到的景色。 辽阔的大草原 美丽的呼伦湖 蔚蓝的湖水 白茫茫的冰雪
词语学习
碧波万顷 悠悠飘荡 镶嵌 丰美 辽阔 宁静 蔚蓝 增添