2018年牛津译林版四年级上册英语全册教案

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Unit1 I like dogs

教学目标

1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,lion,monkey, panda,tiger

2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No,

I don’t 来回答。

3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式

4.情感教育:动物是人类的好朋友,要保护动物

教学重点

1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,lion,monkey, panda,tiger

2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No,

I don’t 来回答。

3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式

4.情感教育:动物是人类的好朋友,要保护动物

教学难点

1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,lion,monkey, panda,tiger

2.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like…?并且会用Yes, I do.和No,

I don’t 来回答。

3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式

教学准备

教具准备

Teaching Aids

挂图,卡片,PPT

课前自主预习

教学过程

第一课时

集体研讨个性创意Step 1 Warm up

1. Greeting

Order game: Stand up,boys and girls.

Open your books, boys.

2. Free talk

T:Welcome back to school.

Are you happy now?

S: Yes, I am.

T: Let’s enjoy our English lessons now. Can you sing or say rhymes?通过这个环节让学生提前进入学习英语的氛围中。

可以引导学生说一些关于本课内容的小诗:Five little monkeys

歌曲:Seasons song.

Step 2 Presentation

1.Play a game----根据老师说的例句或者词组,举一反三

T:I have a toy dog.

S: I have a …

T:I like dogs .

集体研讨个性创意S: I like…

出示课题:Unit 1 I like dogs

T:Today,let’s learn Unit 1 I like dogs.

T: I like dogs .Do you like dogs?

S: Yes, I do./No, I don’t.

T: What do you like?

S: I like …

出示句型: Do you like…?

Yes, I do.

No, I don’t.I like…

这些句型是学生学过的,通过这一环节激起学生的记忆,让学生尝试着

回答老师的问题。

根据学生的回答教授单词:cat ,dog, monkey, lion, panda, tiger, bear。cat[kæt] dog[dɒɡ] monkey['mʌŋkɪ]

lion['laɪən] panda[ˈpændə]

tiger[ˈtaɪgə(r)]

这些单词是学生一二年级学过的。从本学期开始,教授新单词时都会

出示音标,让学生感受发音规律。在回答问题的过程中,时刻注意学生是否

注意了like后面使用可数名词的复数形式,如果出现错误及时纠正。虽然

这一课没有bear这个单词的教学要求,但是因为是学过的单词,学生肯定

会提起。所以教师也要根据学生的接受能力试着复习这个单词。

2.教授单词animal/animals

T: Look, the cat is an animal.It’s an animal. H ow lovely.

出示单词animal,拼读单词。[ˈæ nIml]出示音标。

T:They are all animals.They’re animals. 出示单词animals,拼读单词。T:Do you like animals?

S: Yes, Ido.

2.Listen and guess T:I like animals too.Now, let’s listen to the sounds.

Guess, what animal is it.

听声音猜猜是什么动物。

3.Story time

出示课文图片

T:Look,they are our friends. They are talking

about animals.

(1)Listen and circle(把所看到的动物圈出来)

What animals can you see in the story?

Cats dogs elephants horses lions monkeys pandas tigers 在看动画之前,先读单词(复习单数和复数),并且教授本课的新单词:

an elephant,a horse(elephants ,horses)

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