沪教版四年级(下)《第14课 哥伦布竖立鸡蛋》同步练习卷
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沪教版四年级下册《第14课哥伦布竖立鸡蛋》同步练习卷一、
1.(3分)圈出下列每组中划线词不正确的注音。
事迹(jì)
忌妒(dù)
抹煞(shā)
壮举(zhàng)
2.(3分)圈出下列每组中划线词不正确的注音。
指手画脚(huà)
侥幸(jiǎo)
勇士(shì)
丰富多彩(fōng)
3.(3分)圈出下列每组中划线词不正确的注音。
谈论(rùn)
颓废(tuí)
囫囵吞枣(wú)
庞大(páng)
4.(3分)判断下列每组中划线词注音是否正确。
挑衅(xìng)
磕破(kē)
竖立(shù)
围绕(lào)
二、填空题(共3小题)
5.(3分)联系《哥伦布竖立鸡蛋》上下文,理解下列词语在文中的意思。
(1)视而不见﹣﹣
(2)指手画脚﹣﹣
6.(3分)在下列句子的括号里填上合适的关联词。
(1)意大利著名航海家哥伦布驾船沿地球转了一圈回到原出发地,用事实证明了地球是圆的,还发现了美洲新大陆。
(2)任何一个人绕着地球转,都会发现这个事实的,是傻子不会视而不见这么一大块土地的。
(3)是简单的事,需要有人去发现,去证实。
7.(3分)联系《哥伦布竖立鸡蛋》课文内容,发挥想象把句子写具体。
达官贵人听说把鸡蛋竖立起来,心想:。于是都去试了试,但谁也没能够把鸡蛋竖立起来,都说这是不可能的事,有的说:“。”有的说:“。”还有的说:“。”
三、快乐阅读
8.
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功攻)课都不行,会(流留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。
有一次,富尔敦去(钓钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮状)况呢?”不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想:能不能用十字交叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置上最合适?船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重新学习科学知识。
从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(1)把括号里不恰当的字划掉。
(2)在这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视﹣﹣省力﹣﹣
(3)富尔敦从划船中得到了什么启示?
。
四、知识拓展
9.“哄笑”就是形容许多人同时大笑,多带有讽刺的意味。你还知道哪些形容“笑”的词语?
他们又会用在什么情况下呢?
笑
笑
笑
沪教版四年级下册《第14课哥伦布竖立鸡蛋》同步练
习卷
参考答案
一、
1.√;√;√;zhàng;2.∨;∨;∨;×;3.rùn;﹣;wú;﹣;4.×;√;√;×;
二、填空题(共3小题)
5.指不注意,不重视,睁着眼却没看见。;用手指,用脚划。借以形容说话时用手脚手脚示意。也比喻瞎指挥,乱加点评。;6.不但;而且;即使;也;即使;也;7.这还不容易;这怎么能做到?;这是不可能的事情;让他自己试试;
三、快乐阅读
8.重视;费劲;一切成功的背后不仅要有灵敏的思维,更要有知识做基石。因此,一定要重视科学知识的学习。;
四、知识拓展
9.嘲笑;用在当别人处于尴尬境地时,用言辞笑话别人。;冷笑;指含有轻蔑、讥讽、无可奈何、愠怒等意味的笑。它不是发自内心的笑,往往是对别人的观点表示不赞同和不屑时的表现。;讥笑;用在当别人处于困境时,讥讽嘲笑别人。;